文学社第一期刊物

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，

在韩愈的《早春呈水部张十八员外》中，可以看出春天的美好是盛夏无法比拟的。

春，是万物萌发的季节。出去走走吧！

你看你看，那小草正向你点头，那花儿正向你流露她那羞涩的微

笑，那枝头的绿芽正敞开了歌喉，向你诉说春天里无限的美好。

春，是大地回暖的时候。告别了萧瑟的寒冬，一阵暖风吹来，

吹得人醉意浓浓，半昏半醒地游窜在这美丽的田间。一眼望去，

金黄的花海十分耀眼，热情的黄色映得人无论是皮肤还是内心都

暖洋洋的。小汗微出，来到一条清澈的小溪边。蹲下身来，低下

头去，伸出双手去触碰她抚摸她。一改冬日里的刺骨，此时的溪

水变得温润无比，感觉舒服多了。捧起一手的晶莹，让我好好洗洗脸上的尘土，顿时觉得清爽无比。

“一年之计在于春。”春，也是学习的大好时机。寒冷的冬

日是僵硬的，是死气沉沉的。凛冽的北风吹得我们大脑麻木，四肢僵劲。出门“未百步辄返”，“局促一室之内”而昏昏欲睡。然春风一吹，四肢发暖，茅塞顿开，只觉浑身上下充满了活力，学 习起来自然好，自然快。 春的美丽，春的陶醉，春的好，是说不

尽道不完的。春，令你欢心；春，令你幸福！

春好，你不知，是你的罪过。春好，你

不要，是你的悲哀。不做庸碌人，张开双臂，

去拥抱这美丽的春天吧，用这宝贵的时光创

造无限的奇迹！ （指导老师 黄婉君） 校长寄语：岁月的河流细数着季节的轮回，不经意间，又是一个草长莺飞的时节，我们的“鹤之鸣”文学社首期社刊也正如一颗嫩芽，在这春风春雨中破土而出。它将是一个舞台，展现五彩缤纷的校园生活；它将是一方热土，供鹤碧学子耕耘、收获。“鹤鸣于九皋，声闻于天”，孩子们，请拿起笔来，抒

社 长：麦嘉怡 副社长：梁烨彤 郑斯淇 主 编：胡嘉慧 副主编：吴颖欣 赵超越 编 委：马逸卿 李伊琳 吴颖如 熊治臣 赵 昊 美 编：李依潞 张晓晴 “鹤之鸣”文学社社员名单： 四（1）班：姚俊吉 冯家辉 四（2）班：麦家琪 吉鸿铃 五（1）班：关晓琳 陈 粤 五（2）班：冯烨彤 闻意龙

六（1）班：周洛瑶 戴婉柔 杨淑容 黄旭艳

七（1）班：李依潞 李伊琳 吴颖如 梁烨彤 七（2）班：熊治臣 赵超越 张晓晴

八（1）班：马逸卿 彭继来 八（2）班：麦嘉怡 胡嘉慧 吴颖欣 郑斯淇

七（１）班 梁烨彤

今天，“茶师”爸爸 带我到茶厅去品功夫茶。

我们在茶厅坐下后，爸爸便开始施展他的泡茶功夫。只见他先把开水洒在茶具上，一边泡，一边讲解着：“这样是泡茶的第一步——温壶洁具，这样做是为了……”接着又把乌龙茶放入茶壶中，告诉我们这就是“乌龙入宫”。然后把温水小心地往茶壶中倒了一点。说：“这是‘温润洗茶’。”最后，爸爸边倒水边说：“这样从高处把水倒入壶中叫‘悬壶高冲’，一上一下倒水便是‘凤凰三点头’，这是为了表示对客人的尊敬。 这下，茶就泡好了。”

我原以为泡茶就是放 入茶叶，倒入水罢了，没 想到还有“乌龙入宫”“

凤凰三点头”这些充满诗

情画意的名字。这茶道不愧是国粹，连放茶叶，倒水都那么有讲究。 下面是倒茶喝，应该没什么讲究吧？其实不然，爸爸先来了个“春风拂面”——用盖子拂去壶上的泡沫，接着是往每个闻香杯里倒七分满的茶。“闻香杯”顾名思义是闻茶香的，我迫不及待拿起杯子闻了闻淡雅的茶香。淡淡茶香沁人心脾，给人一种舒适放松的感觉。这茶一定好喝，我急忙双手捧杯喝了一大口。哇，真苦！可当着爸爸的面我又不好吐出来，真成了哑巴吃黄连了。可茶咽下了以后，我深屏了一口气，却感到了一种莫名其妙的甘甜。爸爸此时似乎看懂了我，说道：“这才是茶真正吸引人的地方。苦之后的微甜是那么恰当，那么的令人回味无穷。仿佛把人带入了一处高山，在悬崖峭壁中感受茶道的博大精深。” 我抿一抿嘴，突然发现人生不也是如此吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，想获得成功，就要付出艰辛努力，历经一番挫折，甚至苦难。这不正如茶道中的先苦后甜吗？ 我又喝了一口香茗，期待那种涩涩的苦后清甜……

（指导教师 黄少将）

生活有多广阔，语文世界就有多广阔。敞开胸怀，体验生活，拥抱语文。 ——题记

语文，不只是一门充满知识色彩的学科，更是一本充满生活色彩的好书。读语文，你能看到鲁迅弃医从文的豪情壮志；读语文，你能听到海燕迎接暴风雨来临的高声呐喊。

细听语文，你耳边仿佛传来《玉树后庭花》的歌声，不知不觉，你便能看到秦淮河边杜牧坐在船上听着亡国之音那无比惆怅的神情；细品语文，你唇齿间仿佛流连着阵阵酒香，闭上眼回味，你便又看到在邻舍开怀畅饮的五柳先生，酒醉后回到家徒四壁的陋室，衔伤赋诗；细悟语文，你眼前仿佛出现一轮明月，抬头仰望，你似乎看到明月上映出东坡居士的身影，你内心触摸到他那被贬谪的悲凉，却又乐观开解自己，同时希望远在他乡的亲人共赏月色的心愿。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己领悟。语文的世界，为你展现了一个无边无际的海洋。上有唐诗宋词，下有现代名著。热爱生活的你，为何不亲近语文，到海洋里畅游一番呢？当你尝到生活的乐趣时，语文世界的大门同时也为你打开了，为了欢迎你的到来，语文会给你一个大大的拥抱。 我是一个典型的文学酷爱者，我钟爱文字。在语文世界里，我用文字开拓出一片属于自己的天地。父母赋予了我生命，文字却赋予我描绘生命色彩的良笔。当我落寞失意时，我笔下的文字告诉我想哭的时候就哭吧，试着品尝悲伤，不要强忍，也是那跳跃的文字替我找到了再次微笑的力量。当我在逐梦路上屡屡受挫，字里行间洋溢着埋怨世界的气息时，是文字，告诉我要不断尝试，用自信的样子，去寻找充满希望的梦。当我忧患未来，伤心掉泪时，是文字陪伴在我身边，当我的倾听者，帮助我展开隐藏的翅膀，陪伴我飞向未来的天空。 拥抱语文，品味生活，在

生命的沃土中播下一颗语文的种子，它将长成参天大树，枝繁叶茂，触摸到天的蔚蓝，呼吸到春的气息。

（指导老师 黄婉君）

春天的第一个小花苞，在微风中诞生， 悄悄地咧开小嘴，朝着世界微笑。 在阳光下，第一片花瓣慢慢舒展开来， 在霞光中，吐出鹅黄的花蕊。

在月光下，轻轻摇曳，愈发愈烂漫。

小甲虫爬了进去，没有再出来。

不经意间，第一片花瓣蜷缩起来， 耷拉着枯黄的面孔。 一声惊天动地的雷， 一场淋漓尽致的雨， 它在雨夜中离别了枝头， 缓缓在雨中旋转…… （指导老师 聂翀宇）

一朵花开的时间

六班周洛

瑶

■主办：鹤山碧桂园学校“鹤之鸣”文学社 ■指导老师：江宏 李朋 黄少将 黄婉君 ■2013年3月20日 星期三 ■第一期

春天在哪里 二（1）班 刘振昊 燕子飞得直喘气， 向大家报告好消息： 春天来了——

春天来了—— 笋芽儿听见了，

都纷纷探出头来，

欢迎春天。

等了好久好久还是看不见，

都急得踮起脚尖。

互相问着说： 春天在哪里？ 春天在哪里？ 笋芽儿不知道， 自己就是春天。 （指导老师 喻琼琼）

八（2）班 吴颖欣

春好

拥抱语文

品茶