文学社第一期刊物
新文学社团、流派一览表
茅盾吴组缃沙汀
艾芜
运用阶级分析观点分析社会问题。
新青年社、新潮社新诗作者
胡适沈尹默刘半农周作人余平伯康白情
新青年社、新潮社小说作者
鲁迅叶绍均汪敬熙杨振声陈衡哲罗家伦
20年代乡土文学作家
文学研究会：鲁彦许杰彭家煌蹇先艾
语丝社：冯文柄许钦文
未名社：台静农
30年代杂文作家
徐懋庸唐弢聂绀弩巴人柯灵巴人（王任叔）
30年代抒情散文作家
何其芳李广田丰子恺陆蠡丽尼缪崇群梁遇春
沉钟社（1925）
加“杨晦”
弥洒社
胡山源
弥洒
艺术无目的论
狂飙社
高长虹，向培良
狂飙
虚无的反抗
湖畔诗社
汪静之冯雪峰潘漠华
应修人
专心致志做情诗
春柳社
辛亥革命前
改编演出《黑奴吁天录》
民众戏剧社
二十年代前、中期成立
上海戏剧协社
欧阳予倩洪深
南国社
田汉
浪漫主认倾向的话剧团体
20年代
乡土文学
鲁彦许杰彭家煌
蹇先艾冯文柄台静农
冯文柄（语丝小说作者）
语丝（周刊）
为人生，与文学研究会相近。重散文创作，反北洋、复古、评论派
未名社
文学革命后出现，成立于二十年代前、中期的社团
鲁迅韦素园台静农
未名（半月刊）
为人生，翻译外国文学
莽原社
鲁迅高长虹向培良
莽原（周刊）
社会批评，文学批评
浅草社（1922）
林如稷、陈翔鹤陈炜谟冯至
浅草
沉钟
倾向浪漫主义
重散文创作反北洋复古评论派未名社文学革现成立于二十年代前中期的社团未名半月刊为人生翻译外国文学莽原社莽原周刊社会批评文学批艺术无目的论狂飙社高长虹向培良狂飙虚无的反抗湖畔诗社改编演出黑奴吁天录民众戏剧社二十年期成立上海戏剧协社欧阳予倩南国社田汉浪漫主认倾向的话剧团体20年代乡土文学象征诗派20年代李金发太阳社1928太阳倡导革命文学作家联盟1930北斗萌芽无产阶级革命文学中国诗歌会1932新诗歌大众化诗歌东北作家群30年代倾向现实主义京派30年代沈从文朱光潜大公报文艺倾向现实主义论语派30年代林语堂论语人间世宇宙风幽默性灵小品自由人30年代文艺自由论第三种人30年代文艺自由论现代诗派30年代戴望舒卞之琳路易士现代现代主义30年代现代弗洛伊德性心理分新感觉派小说30年代现代新感觉主义民族主义文学30年代文艺界抗敌协会38年成立于武汉抗战文艺文艺界抗日统一战线组织七月诗派3749七月战斗的现实主义40年代形中国诗歌诗创造现代主义后期浪漫派40年代无名氏浪漫主义罗曼司战国策派40年代林同济战国策狂欢恐怖虔格20年代前反对文学革命甲寅派20年代中甲寅派反对文学革命鸳鸯蝴蝶派礼拜六派民国初年礼拜六游戏消遣小说汉园三诗人30年代何其芳李广田卞之琳结集出版汉园集诗集社会剖析派30年代运用阶级分析观点分析社会问题
文学社团计划
文学社团活动计划一、指导思想为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设沙溪高级中学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有作品能够在刊物发表。
三、活动时间篇】：每周一、周三：第七、八节四、社员组成：以初二二班学生为主五、展示形式：针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、稿件来源：（1）学生优秀习作。
（2）学生自由投稿（3）有重大意义的通讯稿。
（4）教师下水习作、优秀习作。
九、工作安排：二月、组建文学社：宣传文学社，招收新会员。
召开文学社全体指导老师会议，工作计划，布置任务。
三月2、文学社社员培训四月1、出好第一期校报。
1、文学社社员培训。
2、配合校“文化艺术节”出第二期宣传校报。
五月1、文学社社员培训，2、配合“家长开放日”出好第三期宣传校报。
文学社团活动计划一、宗旨：培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。
二、口号：亲近母语，走近文学。
三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
４每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。
二、活动时间：单周周三下午3：40～4：40。
三、活动形式：1、每二周一次，语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
文学社寄语——精选推荐
文学社寄语篇一：文学社杂志刊首寄语刊首寄语春意浓浓，不知不觉，四月已沿着季节的脉络走了大半，校园的梧桐树叶不知何时浸入了墨绿的颜色，少了那份枯涩，偶尔的一场淅沥的雨，也会让人感到刺骨的春寒。
春雨过后，太阳出来了，整个世界像刚洗过一样，特别清爽。
漫步在校园的梧桐树下，心中突然一个亮光闪现，一种莫名的感动涌上心头。
不是吗？春天来临，梧桐树在经历严冬的洗礼之后，又毫不吝啬地舒展它的绿叶，开始了为课间休息、嬉戏玩耍的孩子们遮风挡雨的旅程。
树下的孩子们啊，你在享受梧桐树的阴翳时，可曾感受到它的存在？人，就应该象这树一样，有目标，就只管前行；有爱心，就只管给予；有光明，未来就永远不会黑暗。
即使身处寒冬，只要心中有光，就能闻到春的气息；即使被困逆境，只要心中有光，就能穿透乌云；即使遭遇挫折，只要心中有光，哪怕跌倒一百次，也能一百零一次的站起！因为这光，是人生之路的探照灯，成功大门的金钥匙。
抬头看看校园的那一抹绿，那新鲜初放的绿，忽然觉得那不仅仅是绿，那是爱，是暖，是希望，是奋进，是人间美好的四月天！篇二：文学社寄语文学社寄语我叫陈叶蕾，是一棵种在石门中学高二4班的田里，每天都会有许多的人给我们……浇水‟‟，所以我这棵树长得十分的强壮高二4班陈叶蕾我是高二4班孙彩霞，在文学社担任组织部干事，活泼爱笑是我的特点，我的座右铭是：坦然的面对过去，这样它就不会搅乱我的现在。
高二4班孙彩霞Sun每件事最后都会是好事，如果不是好事，说明还没到最后。
高二5朱琳琳……Boo n”的一声巨响，胜伟闪亮登场，各位好，来自高二3班的洪胜伟，没有什么特长，脚短手短跟常人一样，喜欢一个人待在教室戴上耳机，沉寂在歌声，但从不会唱歌，喜欢在草稿本上涂鸦写东西。
100种文学期刊
100种文学期刊100种文学期刊曹秀当代百种知名文学刊物友情链接：Ａ《安徽文学》Ｂ《北京文学》《边防文学》《璧山文艺》Ｃ《常青藤诗刊》《长春》《草原绿色文学》《草原下半月》《长河文艺》《楚苑》Ｄ《当代文人》《东昌月刊》《东海岸》《大伾山文艺》《丹凤》《读者》原创Ｆ《芙蓉》《风雨桥》《飞天》Ｇ《躬耕》《国家湿地》Ｈ《海燕》《荷花淀》《红都》Ｊ《金江文艺》《江山文艺》《金台观》《家人》《江夏文艺》《教师博览》Ｌ《绿叶》《六盘人家》《绿野》《雷公山诗刊》Ｍ《脉动》《芒种》《民族文学》Ｎ《南方文学》Ｑ《秦都》《黔风》轻舟文学社《屈原文学》《溱湖》《清水江》《青年文学中旬刊》《青年文学》上半月《青岛文学》Ｒ《人民文学》Ｓ《汕头作家》《朔风》《诗刊》下半月《散文诗世界》《沙地》《诗潮》《少年文艺》Ｔ《通山文艺》《土家族文学》Ｗ《微型小说月报》《文苑》《文学港》《威海卫文学》Ｘ《新叶》《小说月报》《厦门文学》Ｙ《椰城》《雁门关》《伊犁河》《延河》《彝良文学》《意林》原创《阅读》Ｚ《中国石化报副刊》《中国建设报副刊》《中华日报》《竹乡》《浙江作家》《郑州晚报副刊》《作品》Ｂ《百花洲》《白塔湖文学》《北方作家》Ｃ《长白风》《常宁文学》《沧江文学》《春晖》Ｄ《当代小说》《当代文学》Ｅ《鹅城》《儿童文学》Ｈ《海中洲》《华夏散文》Ｋ《开拓文学》Ｌ《老爷山》《绿洲》《鹿鸣》《陇南文学》Ｎ《南方作家》《南城文艺》Ｐ《蒲江》Ｑ《青州文学》《群岛文学》Ｓ《山泉》《散文选刊中旬刊》《散文诗》冯明德《索桥散文诗》Ｔ《天目》《太行文学》《天天文学》Ｗ《万盛文艺》《文学少年》Ｘ《新作家》《信江》Ｙ《夜郎文学》《酉水》《燕京文学》《永善文学》《羊台山》《阳光》《运河》曹诏亮Ｚ《中华诗词》中国散文命题创作《荆州晚报》《民族日报》《宁夏日报》六盘山《莆田侨乡时报》《沧州日报》沧海风Ｂ《北斗文学》《北极光》《百家湖》Ｃ《昌平文艺》《赤水魂》《常州晚报副刊》《长河》《翠苑》Ｄ《东江文学》《都市文学》Ｆ《福建文学》《佛山文艺》《芙蓉锦江》Ｇ《古峡文学》《感悟》《格桑花》《贵州民族报》Ｈ《花城》《翰林文学》《黄河文学》《荒原》Ｊ《济宁文艺》《精彩》《今晚报副刊》《鉴湖》《江门文艺》《荆山》Ｋ《夔门文学》Ｌ《领悟》Ｍ《牡丹》Ｑ《青春美文》《青海湖下半月》《青海文学》Ｒ《人民代表报》《荣成文艺》Ｓ《时代文学》《收获》《山花》《山花ｂ版》《山西文学》Ｗ《巫山》Ｘ《西北军事文学》《西部》《小散文》《西部散文家》《乡土作家》《西海固文学》《笑林》青年作家、西北军事文学绿风诗刊、散文诗世界、南方文学、延河中国诗歌在线季刊、红帆诗刊下半月扬子江绿风散文诗散文诗世界中国诗歌诗潮诗林双月北方作家佛山文艺黄河文学北京文学牡丹花城杂志、牡丹文学杂志扬子江深圳诗林双月号诗刊海外诗刊星星诗歌与人明天诗刊界限诗刊诗歌与人大象诗文杂志大别山诗刊诗歌报月刊诗潮诗歌杂志诗深圳黄河诗报诗中国中国诗歌内蒙古文学诗生活台湾诗学诗选刊扬子江光诗刊绿风散文诗世界诗林诗刊郭小川诗歌当下诗歌深圳诗林双月号《当代》《收获》《花城》《中篇小说选刊》浙江作家山花（上）山花（下）诗刊诗潮十月绿风诗选刊诗生活六间房民族文学人民文学星星诗刊诗歌月刊网络诗选中国诗歌网站《绿风》诗刊21世纪网络诗刊平《当代》《收获》《花城》《中篇小说选刊》浙江作家诗刊诗潮十月绿风诗选刊诗生活六间房民族文学人民文学星星诗刊诗歌月刊文苑杂志新诗周刊重庆文学西部散文家《北方作家》杂志《敦煌》诗刊桃花源诗季编辑部安徽文学河南诗人《青岛文学》《陇南文学》《昌平周刊》《北流文艺》《阵地》主编白麟中国散文家协会《雷公山诗刊》当代诗坛季刊《西部诗刊》编辑部《散文诗日报》《燕赵诗刊》《诗印象》主编徐凝《延河》文学月刊芙蓉杂志社《飞天》赵剑云老巢《诗潮》《敦煌诗刊》宁夏日报六盘山副刊阳光杂志社西海固文学诗歌报月刊扬子江中国诗乡诗刊星星诗刊草原绿色文学海外诗刊华夏诗人诗红河中国情诗诗印象诗刊下半月大地诗刊青春文学青岛文学浙江作家中国作家联盟会刊牡丹天天杂志天津诗人内蒙古作家贵州乡村文学中国诗歌广西文学华夏诗人网小拇指诗刊诗印象网络诗选潮诗刊中日交流南方作家中国现代诗人诗天地诗人网诗潮阳光文学南方文学芒种文学月刊山花杂志诗刊下半月刊南风安徽文学西南作家文学威海卫文学奥东文萃诗林无界诗歌滇池诗生活家园文学中华诗报杯水诗刊曲流文学网核桃源诗歌与人九月诗刊紫月诗刊好汉坡诗刊或者诗刊明天诗刊大诗刊扬子江西北文学网淮风诗刊芒种花城黄河文学延河北京文学小说界收获网络作品福建文学北方作家佛山文艺海外诗刊贵州文学院诗部落诗歌月刊下半月刊诗界论坛中国诗歌网诗歌月刊星星诗刊诗选刊网广诗俱乐文艺家网九派诗歌新诗大观回族文学小说选刊青海湖下半月（山东）大河诗刊青年文学下半月小说月报西南军事文学世界诗人微型小说月刊《西部》（原《新疆文学.中国西部文学》河北作家当代上海文学山东文学（下半月）散文诗世界诗选刊（下半月）雪莲民族文学散文百家西藏文学扬子江诗刊散文青海湖黄河文学芒种诗歌月刊（上半月）北京文学星星人民文学山花阳光西部——新世纪文学美国新大陆诗刊绿风延河诗潮青岛文学中国诗人诗刊（下半月）华夏散文诗探索诗林十月西部散文家青年文学（上半月）重庆文学安徽文学河南诗人当代诗坛季刊西部诗刊敦煌诗刊新诗周刊时代文学福建文学山西文学诗刊中国诗选刊诗潮深圳诗林诗选刊绿风扬子江诗刊。
文学社团
影响：文学研究会在反对封建主义、反对鸳鸯 蝴蝶派的游戏文学方面采取了一致的态度，不 仅反对旧礼教，也反对旧文学，对《礼拜六》、 《游戏杂志》一类刊物进行了有力斗争扩大了 新文学的读者阵地和影响。
沈在1921值1922年间担任 《小》的主编，通过大规模 向读者介绍世界文坛消息和 外国各种文学思潮流派，给 中国读者带来一种前所未有 的世界性眼光。并在“为人 生”的旗帜下贯穿了一种革 命文学清晰的风格。
五四运动 爆发，在其影响下，沈开始专注于文学，翻译介 绍契科夫，托尔斯泰等大量文学家和文学作品，并形成早期 的文学观。
文学社团
1.文学研究会
1921年1月4日成立于北京，1932年解体。是五四新文学运 动中成立的第一个纯文学社团，也是《新青年》后第一个 主张文学革命的团体。
发起人：周作人、郑振铎、叶绍钧、茅盾等12人，会员有 200余人。
宗旨：“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文 学”。为人生而艺术。是文学史上的人生派。
叶圣陶的编辑品味——小品文
这种提倡使《小说月报》从以前的为革命服 务的功利性，以及注重学术的抽象化中轻盈 起来，走向一种类似音乐化、书法化的审美 文学风格。这给刊物带来一种轻松有趣的别 样风格。而且这种风格在文研会无形解体后 继续发扬，自成一格。
2.创造社
1921年6月8日于日本东京成立。是五四新文化运动中反帝反封建最重要 的社团之一。
“杂感”与“美文”，是精神自主的个人所呈现出的 心灵世界的不同方面。“杂感”更多地关注社会，而 “美文”则带着更丰富的内心世界的信息，但思想的 自由和判断的独立则是共同的。对现代散京成立，因创办《莽原》周刊而得名。 主要发起人韦素园、向培良等人，都是受到鲁迅指导的文学青年。 6、未名社：1925年成立于北京。发起人鲁迅，主要成员有韦素
关于成立冰心文学社的通知
关于成立“冰心”文学社的通知为了推动新课程改革，延伸拓展“第二课堂”，创建浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，提高学生的文学素养，培养学生对文学的兴趣和爱好，促进学生全面发展，给广大学生提供一个展示自我和相互交流的空间以及练笔的场所，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。
学校决定成立“冰心”文学社，编发期刊《冰心》杂志。
一、社团宗旨：沟通心灵丰富生活展示自我口号：一片冰心在玉壶二、文学社名称：玉壶中学“冰心”文学社三、刊物名称：《冰心》四、刊物出版期数：《冰心》校刊创办初期，拟定为季刊，上下学期各出两期。
封面、封底刊登学生书画作、摄影作品。
五、主管科室：教务处、团委、语文组六、指导组成员：全体语文教师七、社团的主要任务：1、开展多种形式的读书活动，努力提高学生的文学素养。
2、在学生中倡导创造性写作，写真实的生活，写独特的感悟。
3、努力把它办成具有本校特色的、为全体同学喜爱的群众性文学社团。
4、组织文学社成员外出采风、采访；听文学讲座等活动，丰富写作素材，激发写作灵感。
5、定期向外推荐作品，努力推出文学新人；在校园网中开设校园文学作品专栏，刊登优秀习作，让更多的社员有展示才华的平台。
八、社员的产生：1、报名以个人自荐或语文教师推荐两种方式，并由本人书写申请一份。
2、报名时需交自认为反映自己文学水平的作品一份。
3、报名截止于10月8日。
申请书与作品交朱静江老师。
4、学校根据报名人数，从中选拔20名左右作为校首批文学社成员。
5、欢迎老师们参与并惠赠大作。
九、文稿汇总、审核由语文组负责。
玉壶中学团委玉壶中学教务处玉壶中学学生社团申请表。
文学社第1期
新洲区思源实验学校2015年9月8日第1期主编：柳佩本期主题：患难出人才杨威“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”孟子的这句话在历史的浮沉中搏风激浪千载，在百家争鸣中站在一个最高点，鼓舞了成千上万的炎黄子孙，使其在逆境中生长，令我民族英雄，生生不息，中华英魂，绵绵不绝；使我泱泱华夏，群英荟萃，人才辈出，永远屹立于世界东方。
平静的湖面难以练就精悍的水手，安逸的环境难以造就时代的伟人。
想古之贤者，无不是于忧患痛苦中长大，才锻炼其自强不息的意志，造就其非凡卓越的人生。
忆昔文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃斌《离骚》，左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩飞囚秦，《说难》《孤愤》《诗》……西楚霸王项羽有亡国之痛，然而一鼓作气，破釜沉舟，使得百万秦关终归楚；越王勾践有丧国之悲，为人奴之辱，然而卧薪尝胆，终于苦心人，天不负，使得三千越甲可吞吴。
所谓“生于忧患，死于安乐”。
只有于艰难困苦之中磨练自己，在逆境中生长，才能以宁静致远之心成就非凡卓越之才。
反之，艰难困苦的另一面则是安逸享乐，与此等环境下成长，只会顾及眼前利益，不计长远发展，一味贪图享乐，轻则误己，重则误的乃是一个群体乃至一个社会，一个国家。
靖康之耻，徽、钦二帝被俘，困于五国城，然而那偏安一隅的南宋小朝廷却不思北伐之举，反而贪享一时之欢，过着“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”醉生梦死的日子，使得“遗民泪尽胡尘里”，黎民百姓“南望王师又一年”，这种安逸的环境才能诞生平庸的君王，懦弱的臣子，贪婪的人民，一个文恬武嬉，不思进取的短命王朝。
如陈、南唐、太平天国，享国登未过半。
可见江南的“千里莺啼绿映红”虽能悦人耳目，亦能麻痹人心，令其不思进取，最终不堪造就。
曾国藩曾说过：“困心衡虑，正是磨练英雄，玉汝于成。
”在肥沃的土地上，盛开着美丽的花朵，而那些枝拂天堂的参天大树，却长在岩石缝中。
文学社简介
文学社简介1. 背景文学社是一个致力于促进文学创作和交流的学生组织。
成立于xxxx年，经过多年的发展，已经成为学校内最具影响力的社团之一。
文学社以提供一个创作平台和交流空间为目标，旨在激发学生的文学创作热情，培养学生的文学素养，丰富校园文化。
2. 组织结构文学社的组织结构包括主席团、编辑部、宣传部和活动策划部。
主席团负责社团的整体运作和决策，由主席、副主席和若干部门负责人组成。
编辑部负责创作、编辑和出版社团的文学作品集，宣传部负责社团内外的宣传工作，活动策划部负责组织和策划各类文学活动。
3. 活动内容文学社每学期会组织一系列的文学活动，包括但不限于作品征集、诗歌朗诵、散文分享、文学沙龙等。
其中，作品征集是文学社的重要活动之一，通过征集学生的文学作品，选取优秀作品进行编辑和出版。
此外，社团还会邀请一些知名作家、文学评论家和文学爱好者来校园进行讲座和交流活动，以提高学生的文学素养。
4. 社团刊物文学社每年都会出版社团刊物，主要内容包括社员的文学作品集和文学评论文章。
社员的作品集经过编辑部的选择和整理，最终形成一本精美的文学合集。
同时，社团也会邀请一些文学评论家和教师进行作品点评和文学评论，以提供给读者不同视角的阅读体验。
5. 参与条件任何对文学感兴趣的学生都可以加入文学社，无论是写作能力高超的作家，还是对文学只是有一点点爱好的小白。
文学社鼓励社员积极参与社团的活动，并提供专业指导和培训，使每个社员都能够发挥自己的创作潜力和提升写作水平。
6. 影响力文学社在校园内拥有很高的影响力，吸引了大量的学生参与其中。
社团的出版物受到学生的欢迎，征集活动和文学沙龙也都能吸引到很多人的积极参与。
此外，社团还与其他学生组织和学校合作举办一些文化活动，以扩大社团的影响力。
7. 展望未来文学社将继续致力于促进学生的文学创作和交流，提供更加丰富多样的文学活动和资源。
社团将持续培养更多的文学人才，为校园文学事业做出更大的贡献。
轻狂岁月
轻狂岁月题记：雏莺文学社是我在高中时经营的文学天堂。
为它，我哭过、笑过、徘徊过、犹豫过，但最终我和我的同伴们咬紧牙关将其坚持了下来。
也许在许多人的眼中它根本不值得一提，认为它是那样的渺小或者荒唐，可是不管怎样，我都愿意将属于我和它的故事永远地珍藏在心扉，因为它毕竟是我成长道路上的一段印记……今夜无眠，小屋的门正被风轻轻地推开着，写字桌上的烟灰缸也被一根根燃尽的香烟头添饱了肚皮。
胸前的《雏莺》被泪水打湿了一大片之时，我才知道我哭了。
一物以类聚，人以群分。
上高中时我的活动圈子有一些和我一样爱好文学的同学，我们都想妙笔生花，让缪斯女神朝自己微笑。
在我们这群人当中，我是较早便开始主动投稿和发表作品的一个，常常能收到来自全国各地的文友和编辑部的来信，在这之中要数各校园文学社团和民间小报居多。
对那些校园文学界的活跃分子，我很羡慕他们，小小年纪便发表了好多作品不说，还一个个地办起了校园文学社团编辑校园文学报纸。
接触这方面信息多了以后，一个很大胆的想法便在我的脑海中出现了，为何不办一个属于自己的文学社呢？当这个提议告诉我那些“臭味相投”的老兄门时，很快便得到了一致通过，大家不谋而合。
说干就干。
记得是在一个星期天的夜晚，我们在教室围着一张课桌，借着蜡烛微弱却孕育着无限希望的光亮，你一言，我一语，确定了文学社，社报的名称，组建了相应的组织机构，商议了社员的吸收原则和第一期刊物的资金筹措办法。
烛光映照着我们几个意气风发的脸，每个人的脸上都显现着无比的喜悦和激动之情。
最终文学社初具雏形的时候，我们一下子欢呼雀跃，有的竟跳了起来。
当夜作为社长的我，在宿舍架子床上翻来覆去怎么也睡不着，平日宿舍里卧谈会最为活跃的我一下子一言不发，让同舍的几个同学丈二和尚摸不着头脑，竟误以为有了心中的她，搁平时，我早给他们分辩了起来，可此时，我只笑了笑，没有说话。
生性善良的我，从小好像就对文字颇感兴趣，而数字则和我是一对冤家。
语文成绩常常是高于自己的数学成绩，在班里也独占鳌头。
文学社章程
文学社章程文学社章程(参考10份)文学社章程（一）：第一章：总则1.本社是在学校领导下的同学业余团体，遵守学校各项章程及社团工作，执行学校相关决议，为学校服务、为同学服务、为课堂服务。
2.在遵守法律的前提下，坚持我国方针政策，在团委的领导下把握时代脉搏，进取开展有益的文化活动，丰富学校文化生活，营造学校文化氛围，推动学校文化的进展。
3.深化素养教育，团结和组织文学爱好者，丰富同学的课外生活，提高同学的人文素养，全面提升社员的文学鉴赏本领和写作水平。
其次章组织1.文学社是按民主集中制组织起来的统一整体，本社会员必需自觉遵守学校的各项规章制度、听从管理，并维护学校和本社的利益和荣誉。
2.依据文学社的实际需要，文学社下设指导老师一名，负责全面工作。
社长1名，副社长1名，正副秘书长各一名，策划部部长1名，网宣部部长1名，修改部部长一名，文学部部长一名。
实行分工负责制。
第三章各部门职责1.本着团结协作、高效多能，各司其职。
2.在自我的职权范围内工作出了问题，其负责人应付全部职责，并出具书面说明。
3.社长职责：负责上传下达，以及文学社重大决策的制定;广泛征求会员意见，了解会员的思想状况;负责召开文学社的内部会议，管理干部队伍;负责管理文学社网站;其它事项。
筹办每学期的征文竞赛。
4.副社长职责：帮助社长，监督好各部门的工作;理解社长的托付，能够代行社长的部分职务。
5.秘书长职责：负责下发各种通知，申请教室6.副秘书长职责:帮助秘书进步行工作，会议出席登记，申请加分7.修改部及文学部职责：带领部门成员做好文学创作、征稿、投稿、审稿和出版刊物报纸等工作;负责帮助社长搞好征文竞赛。
8.策划部，担当一切活动策划。
第四章会员的产生、权利以及义务凡我校同学，承认本章程，进取参与本社活动喜爱文学，有必需的写作本领，有剧烈的职责心、严明的纪律观念的同学，由本人申请，经老师批准，均有机会成为本社会员。
1.有自觉遵守校纪校规和文学社纪律、严格执行文学社决议。
新学期文学社工作计划范文
新学期文学社工作计划范文以下是需要改善与加强的几方面;（一）文学及写作方面:文学社是大学生秉承着对文学的热爱而集聚在一起的一个组织，以欣赏文学作品和写作为主。
而在大学缤纷的生活里，很多人很难静下心来细细品茗一篇佳作，或者是不知道如何来提高自己的写作水平。
从文学方面入手，文学社打算在新学年里每个礼拜更新张贴一张海报，内容主要是简介一本好书，为同学们提供一个欣赏佳作的资讯，提高文学素养。
而写作发面，我们将争取邀请到指导老师来开设讲座，以如何欣赏和写作为主要内容.（二）社刊征稿工作及学分设定文学社对稿件的要求是：文体，字数不限，内容可多样，但要积极向上。
稿件以电子稿形式发送到文学社的邮箱或手写稿投到宿管科那文学社的投稿箱。
为了保证社刊的质量，我们将对文章的评定更为严格，在保持原有社刊的栏目下，将做一些变动，会适时增添一些活动报告和文学方面的新资讯。
并将每月一期的社刊改为两月一期，把社刊做得更为精致。
使社刊深入校园生活，内容更为丰富多彩。
对于社刊上发表的文章，以数量为准，我们将制定规范的加分标准上呈于团委老师审核，提高学生投稿的积极性。
（三）社团内部工作方面：由秘书部制定详细的出勤与稿件加分表格，并由秘书部负责执行把关。
这学年将增加一个外联部，保证活动资费。
宣传部主要负责海报和社刊方面。
编辑部负责收集稿件，审稿和打印社刊文章。
诗会主要举办一些活动和协助各部门的工作。
每个部门互帮互助，共同为文学社的发展尽一份力。
组一个网络组，对全院宣传我们社团，加强我们的社团的影响力。
（四）活动方面：1、九月份：新生报到后，准备纳新的工作，社员涵盖学院的各个系，本着对文学的热爱以及找个锻炼自己、展示自己的机会加入百草园文学社这个家庭中来。
2、九月中旬将在中秋节举办猜灯谜活动，丰富学生的校园文化生活，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
（1）目的：在学校营造一种节日氛围，让大家感受到节日的气息。
文学社新学期工作计划
文学社新学期工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文学社的组建及方案
——文学社组社及策划方案一、性质：“ ”文学社是由全校文学〔作文〕兴趣爱好者自愿组成。
在学校领导倡导下，接受学校教导处、少先队大队部、语文〔作文〕教研组指导的校园文学社团组织；是全校文学兴趣爱好者提高阅读、写作能力和水平，提高自身文学素养的群众性组织；是联系学校与广阔文学兴趣爱好者的桥梁纽带；是校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜。
二、宗旨：弘扬祖国传统文化，培养青少年儿童人文素质和热爱祖国文学的情感，激发兴趣，扩大视野，充实业余生活，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
三、社员：1、入社要求：⑴对文学社〔阅读、写作〕感兴趣，有较强的阅读、写作基础。
⑵积极履行社员义务，响应文学社建议，遵守文学社组织纪律，努力完成文学社组织布置的任务。
⑶凡符合入社要求⑴、⑵条者，均可向文学社提出申请〔或通过所在班的语文老师向“小新星”文学社推荐〕。
在老师或家长指导下，按要求如实填写《入社申请书》、《社员档案资料卡》，经批准后成为“小新星”文学社社员。
⑷社员的预备期为个月，这期间社员必须服从文学社上级的指挥，积极为文学社、学校作文特色发展作出努力和奉献，经文学社组织部考查合格后方可正式成为文学社社员。
⑸首届文学社成员由4-6 年级学生组成，在自愿前提下，由班级语文老师择优推选，每班2-4名。
2、权利和义务：权利：⑴参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利〔含选举权和被选举权〕。
⑵习作在社刊〔报〕上优先发表，并优先向各报刊推荐。
⑶优先选拔参加各级语〔作〕文竞赛。
⑷维护”文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。
⑸对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任〔工作不得力〕的文学社社员〔或干部〕提出帮助意见。
义务：⑴积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。
⑵遵守各项纪律制度，响应文学社的建议。
坚持周内每天一篇日记，每周1---2篇作文〔含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通讯稿〕。
学校文学社刊物制作流程
《稚鸽》制作流程1、每期的《稚鸽》封面上都会有下期稚鸽的主题预告。
你可以看到《延伸》这期封面上预告的下期主题是《戏》，也就是说，在《延伸》这期出版之前我们就已经确定了下期主题。
2、每期《稚鸽》后都有下期主题的征稿启事，新一期《稚鸽》下发后，我们还需再打印约六十张征稿启事发给每班班长，邀全校同学踊跃投稿。
征稿启事均由高一社员以走班的形式发给各班班长。
3、接下来就开始进入收稿期间，稿箱目前在北教学楼四楼，钥匙只有一把，在社长手上，由社长收稿后给全体社员批改。
4、在每份稿子上都后订一张白纸，然后由社员批改。
如果觉得文章好，可以放入《稚鸽》，则在白纸上用红笔写上“晋”字，并署名；若不适合，则写“淘”字。
“晋”与“淘”与否均要注明原因并署名。
5、统计。
统计每篇文章上的“晋”与“淘”的比例，将文章分为三类：（1）全“晋”，此类文章一般还要交至社长复核。
（也就是所有人都写“晋”字或“晋”的比例明显较高）（2）半“晋”半“淘”（有人写“晋”有人写“淘”），此类文章属争议较大的文章，要交至社员们再批改一次。
（3）全“淘”，这类文章属“没有翻身机会”型文章。
6、打稿。
确定“晋”文章后将文章分发给有条件完成打字任务的社员，要求他们在一定时间内完成并以邮件形式发至社长邮箱，由社长统计收纳。
7、社长收到稿件后，将其分栏（同名专栏、小说、校园风、文学栏……），每个栏目前的标题由社员们合作完成。
（注：标题均是自己想的，可部分借鉴）分栏的任务也可以由其他成员完成，社长任务繁重，并不一定都由社长做。
8、配图、改错字。
因为主观原因，文章会出现一些错别字。
将存在电脑里的已经分好栏目的文章分配给高一成员改错别字。
配图，也就是每篇文章的插图都是由社内完成，因此需要社员自行找插图。
一般是分配给1-2名成员找图。
一本《稚鸽》大约需要50-60幅插图（视稿量而定）。
照完图后就以文章名命名，（如：一篇叫《稚鸽》的文章的插图，以“稚鸽”来命名）。
现代文学社团
现代文学社团
中国现代文学社团有很多，其中比较著名的有以下几个：
•文学研究会：成立于1921年1月，是中国新文学运动中第一个纯文学团体。
发起人有茅盾等人，以《小说月报》为阵地，积极倡导文学革命。
•创造社：成立于1921年7月，是中国现代文学史上成就最高、影响最大的文学社团之一。
主要成员有郭沫若、郁达夫等，主要出版物有《创造季刊》《创造周报》等。
•新月社：成立于1923年，该社活动在1927年春迁往上海，1933年结束。
主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等。
他们把《晨报副刊》作为阵地，后又创办《诗刊》周刊、《新月》月刊。
•语丝社：得名于1924年11月在北京创刊的《语丝》周刊，由《语丝》主要撰稿人组成，主要代表人物有周作人、鲁迅、林语堂、钱玄同、孙伏园、俞平伯、刘半农等。
这些文学社团通过开展各种形式的文学活动，如读书会、讲座、创作比赛等，来推动现代文学的发展和传播。
寄语大全之文学社刊首寄语
文学社刊首寄语【篇一：校长给校园文学社寄语】刊首寄语2005 年冬天，高一重生李乐康，朱鹏玮等几位同学兴致勃勃地来找我，提出创立“梦华文学社”的想法，征采我的建议。
考虑到我校是一所一般完整中学，任何一种校园文化或组织，都代表着一个单位的形象和文化底蕴，不行草率从事，加之创立刊物，需要花销大批时间，人力和财力，于是就有推委之意。
直到今年5 月的一天，偶然在教育处见到“梦华文学社”创立刊物的草稿，细阅之，清爽之气迎面而来，指导老师和学生的心血浸透于字里行间，我深受感人，也坚定了鼓舞、支持刊物创立下去的信心和信心。
李乐康、朱鹏玮等几位同学朴朴素实，稚气未脱，但他们身上却表露着农家孩子的一种坚毅、朴素和执著的精神。
在现在流行的文化大潮影响下，他们没有迷失方向，更没有丧失自我，与那些妆扮时兴，身着奇装异服的人对比，他们有着自己美好的梦想，眼光中充满着对知识的渴求与自信，沉迷于文学之中，一味地执著追求。
在这些同学身上，让我看到了新时代中学生应拥有的精神风采，看到了对祖国优异文化继承与弘扬的一种责任和信念，也看到了我们朱店中学莘莘学子的将来和希望。
任何一种新惹祸物，它的产生、发展和形成必定要经历一个波折、漫长的过程。
“梦华文学社”好像迎着春风破土而出的一棵幼苗，清新稚嫩，带着泥老气味。
只管刊物上的一些文章显得仍是很天真，很浅陋，但相信只需不停的努力，就必定会结出硕果。
在此，我提几点希望：一是希望刊物在思想主题方面深刻发掘，要歌颂新时代精神，唱响校园文化的主旋律，弘扬社会正气，显现今世中学生的精神风采。
二是要坚持写自己身旁的人和事，要有真情实感。
“文学即人学”，要充足发挥文学反应现实生活的作用，揭露人的心里世界和思想感情，显现生活美和人性美。
三是发布自己的作品，切忌抄袭，要把刊物办成一块显现文学才干的天地，让同学们在这里尽兴抒写自己的人生，畅想将来，放飞梦想，一旦剽窃照搬他人东西，那将失掉意义。
四是必定要坚持办下去，我校从前也曾有过一些类似的文学社团，最后都未能坚持下去，希望“梦华文学社”从一开始就规范管理，稳步发展，把真实拥有文学天分和喜好的同学吸纳进来，灵巧多样地举办各样形式的社团活动，丰富校园文化。
文学社杂志刊首寄语
刊首寄语
春意浓浓，不知不觉，四月已沿着季节的脉络走了大半，校园的梧桐树叶不知何时浸入了墨绿的颜色，少了那份枯涩，偶尔的一场淅沥的雨，也会让人感到刺骨的春寒。
春雨过后，太阳出来了，整个世界像刚洗过一样，特别清爽。
漫步在校园的梧桐树下，心中突然一个亮光闪现，一种莫名的感动涌上心头。
不是吗？春天来临，梧桐树在经历严冬的洗礼之后，又毫不吝啬地舒展它的绿叶，开始了为课间休息、嬉戏玩耍的孩子们遮风挡雨的旅程。
树下的孩子们啊，你在享受梧桐树的阴翳时，可曾感受到它的存在？
人，就应该象这树一样，有目标，就只管前行；有爱心，就只管给予；有光明，未来就永远不会黑暗。
即使身处寒冬，只要心中有光，就能闻到春的气息；即使被困逆境，只要心中有光，就能穿透乌云；即使遭遇挫折，只要心中有光，哪怕跌倒一百次，也能一百零一次的站起！因为这光，是人生之路的探照灯，成功大门的金钥匙。
抬头看看校园的那一抹绿，那新鲜初放的绿，忽然觉得那不仅仅是绿，那是爱，是暖，是希望，是奋进，是人间美好的四月天！。
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“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，在韩愈的《早春呈水部张十八员外》中，可以看出春天的美好是盛夏无法比拟的。
春，是万物萌发的季节。
出去走走吧！你看你看，那小草正向你点头，那花儿正向你流露她那羞涩的微笑，那枝头的绿芽正敞开了歌喉，向你诉说春天里无限的美好。
春，是大地回暖的时候。
告别了萧瑟的寒冬，一阵暖风吹来，吹得人醉意浓浓，半昏半醒地游窜在这美丽的田间。
一眼望去，金黄的花海十分耀眼，热情的黄色映得人无论是皮肤还是内心都暖洋洋的。
小汗微出，来到一条清澈的小溪边。
蹲下身来，低下头去，伸出双手去触碰她抚摸她。
一改冬日里的刺骨，此时的溪水变得温润无比，感觉舒服多了。
捧起一手的晶莹，让我好好洗洗脸上的尘土，顿时觉得清爽无比。
“一年之计在于春。
”春，也是学习的大好时机。
寒冷的冬日是僵硬的，是死气沉沉的。
凛冽的北风吹得我们大脑麻木，四肢僵劲。
出门“未百步辄返”，“局促一室之内”而昏昏欲睡。
然春风一吹，四肢发暖，茅塞顿开，只觉浑身上下充满了活力，学 习起来自然好，自然快。
春的美丽，春的陶醉，春的好，是说不尽道不完的。
春，令你欢心；春，令你幸福！春好，你不知，是你的罪过。
春好，你不要，是你的悲哀。
不做庸碌人，张开双臂，去拥抱这美丽的春天吧，用这宝贵的时光创造无限的奇迹！ （指导老师 黄婉君） 校长寄语：岁月的河流细数着季节的轮回，不经意间，又是一个草长莺飞的时节，我们的“鹤之鸣”文学社首期社刊也正如一颗嫩芽，在这春风春雨中破土而出。
它将是一个舞台，展现五彩缤纷的校园生活；它将是一方热土，供鹤碧学子耕耘、收获。
“鹤鸣于九皋，声闻于天”，孩子们，请拿起笔来，抒社 长：麦嘉怡 副社长：梁烨彤 郑斯淇 主 编：胡嘉慧 副主编：吴颖欣 赵超越 编 委：马逸卿 李伊琳 吴颖如 熊治臣 赵 昊 美 编：李依潞 张晓晴 “鹤之鸣”文学社社员名单： 四（1）班：姚俊吉 冯家辉 四（2）班：麦家琪 吉鸿铃 五（1）班：关晓琳 陈 粤 五（2）班：冯烨彤 闻意龙六（1）班：周洛瑶 戴婉柔 杨淑容 黄旭艳七（1）班：李依潞 李伊琳 吴颖如 梁烨彤 七（2）班：熊治臣 赵超越 张晓晴八（1）班：马逸卿 彭继来 八（2）班：麦嘉怡 胡嘉慧 吴颖欣 郑斯淇七（１）班 梁烨彤今天，“茶师”爸爸 带我到茶厅去品功夫茶。
我们在茶厅坐下后，爸爸便开始施展他的泡茶功夫。
只见他先把开水洒在茶具上，一边泡，一边讲解着：“这样是泡茶的第一步——温壶洁具，这样做是为了……”接着又把乌龙茶放入茶壶中，告诉我们这就是“乌龙入宫”。
然后把温水小心地往茶壶中倒了一点。
说：“这是‘温润洗茶’。
”最后，爸爸边倒水边说：“这样从高处把水倒入壶中叫‘悬壶高冲’，一上一下倒水便是‘凤凰三点头’，这是为了表示对客人的尊敬。
这下，茶就泡好了。
”我原以为泡茶就是放 入茶叶，倒入水罢了，没 想到还有“乌龙入宫”“凤凰三点头”这些充满诗情画意的名字。
这茶道不愧是国粹，连放茶叶，倒水都那么有讲究。
下面是倒茶喝，应该没什么讲究吧？其实不然，爸爸先来了个“春风拂面”——用盖子拂去壶上的泡沫，接着是往每个闻香杯里倒七分满的茶。
“闻香杯”顾名思义是闻茶香的，我迫不及待拿起杯子闻了闻淡雅的茶香。
淡淡茶香沁人心脾，给人一种舒适放松的感觉。
这茶一定好喝，我急忙双手捧杯喝了一大口。
哇，真苦！可当着爸爸的面我又不好吐出来，真成了哑巴吃黄连了。
可茶咽下了以后，我深屏了一口气，却感到了一种莫名其妙的甘甜。
爸爸此时似乎看懂了我，说道：“这才是茶真正吸引人的地方。
苦之后的微甜是那么恰当，那么的令人回味无穷。
仿佛把人带入了一处高山，在悬崖峭壁中感受茶道的博大精深。
” 我抿一抿嘴，突然发现人生不也是如此吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，想获得成功，就要付出艰辛努力，历经一番挫折，甚至苦难。
这不正如茶道中的先苦后甜吗？ 我又喝了一口香茗，期待那种涩涩的苦后清甜……（指导教师 黄少将）生活有多广阔，语文世界就有多广阔。
敞开胸怀，体验生活，拥抱语文。
——题记语文，不只是一门充满知识色彩的学科，更是一本充满生活色彩的好书。
读语文，你能看到鲁迅弃医从文的豪情壮志；读语文，你能听到海燕迎接暴风雨来临的高声呐喊。
细听语文，你耳边仿佛传来《玉树后庭花》的歌声，不知不觉，你便能看到秦淮河边杜牧坐在船上听着亡国之音那无比惆怅的神情；细品语文，你唇齿间仿佛流连着阵阵酒香，闭上眼回味，你便又看到在邻舍开怀畅饮的五柳先生，酒醉后回到家徒四壁的陋室，衔伤赋诗；细悟语文，你眼前仿佛出现一轮明月，抬头仰望，你似乎看到明月上映出东坡居士的身影，你内心触摸到他那被贬谪的悲凉，却又乐观开解自己，同时希望远在他乡的亲人共赏月色的心愿。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己领悟。
语文的世界，为你展现了一个无边无际的海洋。
上有唐诗宋词，下有现代名著。
热爱生活的你，为何不亲近语文，到海洋里畅游一番呢？当你尝到生活的乐趣时，语文世界的大门同时也为你打开了，为了欢迎你的到来，语文会给你一个大大的拥抱。
我是一个典型的文学酷爱者，我钟爱文字。
在语文世界里，我用文字开拓出一片属于自己的天地。
父母赋予了我生命，文字却赋予我描绘生命色彩的良笔。
当我落寞失意时，我笔下的文字告诉我想哭的时候就哭吧，试着品尝悲伤，不要强忍，也是那跳跃的文字替我找到了再次微笑的力量。
当我在逐梦路上屡屡受挫，字里行间洋溢着埋怨世界的气息时，是文字，告诉我要不断尝试，用自信的样子，去寻找充满希望的梦。
当我忧患未来，伤心掉泪时，是文字陪伴在我身边，当我的倾听者，帮助我展开隐藏的翅膀，陪伴我飞向未来的天空。
拥抱语文，品味生活，在生命的沃土中播下一颗语文的种子，它将长成参天大树，枝繁叶茂，触摸到天的蔚蓝，呼吸到春的气息。
（指导老师 黄婉君）春天的第一个小花苞，在微风中诞生， 悄悄地咧开小嘴，朝着世界微笑。
在阳光下，第一片花瓣慢慢舒展开来， 在霞光中，吐出鹅黄的花蕊。
在月光下，轻轻摇曳，愈发愈烂漫。
小甲虫爬了进去，没有再出来。
不经意间，第一片花瓣蜷缩起来， 耷拉着枯黄的面孔。
一声惊天动地的雷， 一场淋漓尽致的雨， 它在雨夜中离别了枝头， 缓缓在雨中旋转…… （指导老师 聂翀宇）一朵花开的时间六班周洛瑶■主办：鹤山碧桂园学校“鹤之鸣”文学社 ■指导老师：江宏 李朋 黄少将 黄婉君 ■2013年3月20日 星期三 ■第一期春天在哪里 二（1）班 刘振昊 燕子飞得直喘气， 向大家报告好消息： 春天来了——春天来了—— 笋芽儿听见了，都纷纷探出头来，欢迎春天。
等了好久好久还是看不见，都急得踮起脚尖。
互相问着说： 春天在哪里？ 春天在哪里？ 笋芽儿不知道， 自己就是春天。
（指导老师 喻琼琼）八（2）班 吴颖欣春好拥抱语文品茶比如作为初中生的我现在是比较喜欢郭敬明的。
记得我第一次接触他的作品是他的成名作《幻城》。
我还记得当初把借来的《幻城》翻来覆去地看，一直在想那个天空永远都有飘雪，到处都是白茫一片的世界。
还记得当初和好友一起喜欢《小时代》的情景。
每天口中都不离里面的情节。
口头禅也变成了里面的文字。
无论是非对错，它带给我的是美的享受，哪怕是忧伤也是美的。
而韩寒的文章，我慕名而去却拿起了几次又放下，里面为人称道的恰恰是我所看不懂的。
这难道是韩寒不如郭敬明？倒不如说是我还不能领略其中的真意。
也许有一天或是某个特别的时机，我会更喜欢韩寒的文字，谁说得定呢？常思己过，莫论人非。
若要证明别人在某一方面做得不足或不对，最好的办法就是在这一方面做得比他更好！用行动来说话。
忽然想到一篇文章《双琴祭》。
里面的两个小提琴家同样是才华横溢的人。
他们用的小提琴是用同一块木料做成的，都是不可多得的好琴。
就是因为人们非得要一分高下， 结果造成了两名小提琴家一死一疯的结局，而那两把小提琴，一把被摔成碎片，另一把在杂物室里蒙上了厚厚的灰尘，被老鼠啃得千疮百孔。
我只希望韩寒和郭敬明不要重蹈《双琴祭》的悲剧。
（指导老师 黄婉君）每天都要挤出时间看书。
我的适应能力特别强，即使在吵闹的环境下，也可以静下心来看书。
有时候一个星期连看两三本书呢。
在学习生活中，我对“开卷有益”这个词我有了越来越深刻的体会。
有时候我会问妈妈，你买那么多书给我看，是不是希望我成为作家或者诗人呢？妈妈说，她只是希望我与书为侣。
妈妈从不规定我每天要看多长时间的书，但却非常在意我有没有每天去看书。
书是无形的财富，它给予我的是高贵的气质、清静的心境。
我貌不出众，却能自信地在众人面前气定神闲、深情并茂地朗诵、演讲；我没有修长的身材，却敢在舞台上微笑着舞蹈；我从小没学过钢琴，但在音乐老师的略加指点下，就能在黑白键盘中演绎出动人的乐曲。
我知道，这份从内心涌出的自信与看上去与生俱来的灵气都源于书本。
而往往成功或者失败过后，我都能保持平和的心态，坦然面对。
这份心境，也来自于书本。
读书，使我的眼界更开阔，使我的灵魂更丰满，使我的思想更深邃，更 重要的是使我有勇气走 进生活这本大书。
书， 在未来的日子还将陪 伴我，书，是我生活 中重要的一部分。
（指导老师 聂翀宇）书，我生活的一部分六（1）班 周洛瑶书，是什么？对于我来说，书就是阳光、空气，是我生活中的一部分。
小时候，妈妈会给我讲很多很多有意思的童话。
听着听着，那些美妙的童话，如同一颗颗种子，在我的心里开出了美丽的花，我常常陶醉其中。
长大一点了，妈妈经常不厌其烦地教我读：《三字经》《弟子规》《论语》等等。
刚开始，我总是觉得枯燥乏味，后来，我慢慢被那些来自祖先的最有节奏和韵律的句子吸引了。
加上我的记忆力非常好，因此，我五六岁的时候就能把《三字经》一字不漏地背下来。
又长大一点儿，我上学了，开始识字了。
妈妈就经常给我买书。
那些字态轻灵的经典名著如同甘露滋润着我的心田。
曹文轩伯伯的《青铜葵花》让我明白每一个人都有自己的痛苦，如果少年时就有一种对痛苦的风度，那么长大后才可能是一个强者。
金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》告诉了我有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽和不朽的生命。
美国卡尔森的《桥下一家人》，让我懂得了只要在一起，不论在冰冷的桥洞，还是在吵吵嚷嚷的大街上，都不能吹散一家人温暖的爱，也不能吵破一家人的幸福。
就这样，在妈妈的引导下，书渐渐融入了我多姿多彩的生活，成为不可缺少的一部分。
我常常手不释卷，连去厕所都要带上一本书。
平时，像挤海绵一样，五﹙1﹚班 杜倩怡随着万物生长，一个个新生命的诞生，地球充满了生机。
但是人类的肆意扩张，让地球变得千疮百孔，灾难一触即发。
而这一切只是，为了满足工厂需要、个人利益……人们一次又一次地把“毒液”注入大地，使环境越来越差……清晨，刚醒来的我揉了揉眼睛，与往常一样打开了窗户。
正当我准备好好享受这清新的空气和迎面的微风时，迎来的却是臭气熏天的异味和刀锋般的风。