2020暑假上映的电影-2020年暑假家访心得体会精编范例三篇
暑假家访心得体会合辑【三篇】
暑假家访心得体会合辑【三篇】【篇一】一个月多月的家访活动,最后搞了一个段落,在这次走访活动中,我感受颇多。
一、确家访目的,真情送家长,温暖给学生家访目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。
家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。
教育引导学生必须要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。
一年来,自始至终,持续着与家长的联系。
以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。
二、家访工作长“报喜”,为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。
家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。
这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。
我家访的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。
我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。
一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。
只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。
三、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵随着社会的发展,家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。
作为班主任就应具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。
此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和资料。
总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。
最新2020年优秀暑假家访心得版范文示例
【篇一】在家访前,我与配班老师一同商量本次家访的计划,明确家访目的:了解幼儿在家学习生活情况,提醒家长加强对幼儿的暑期安全教育。
我们确定了以不同形式进行家访的名单。
距离较远,地方较为难找,我们提前一天通过微信联系家长,预约时间,获得家庭定位。
除了实地家访外,我们还以微信聊天、电话家访、短信家访的方式了解幼儿的兴趣爱好及在家学习生活情况。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
我们详细地了解幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见,同时向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。
【篇二】暑假来临,为了能让学生过一个平安、健康、快乐、有意义的假期,我们班科任老师对学生进行上门家访,主要从以下几方面与家长进行沟通。
一、向家长反映学生在校的表现。
向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通,并了解学生在家表现情况。
二、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
三、强调暑期学生安全注意问题:包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全、自我保护等。
四、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
通过本次的家访,得到了学生家长的支持,家长们纷纷表示一定会尽到自己的责任,保护孩子健康成长,让孩子度过一个安全、幸福、快乐的暑假。
同时也让我们得到了许多收获,在今后的工作中将继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作!1.能全方位认识孩子。
最新家长暑假家访心得体会 家访心得体会暑假(精选9篇)
最新家长暑假家访心得体会家访心得体会暑假(精选9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期家访心得体会5篇
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暑假家访心得体会 家访心得体会暑假(精选8篇)
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优秀暑假家访心得精编版范例【三篇】
主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
学校的教师和干部到学生家庭访问,一般是与家长沟通情况,交 流感情,密切关系,商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。
那么, 【篇一】 在家访前,我与配班老师一同商量本次家访的计划,明确家访目 的了解幼儿在家学习生活情况,提醒家长加强对幼儿的暑期安全教育。
我们确定了以不同形式进行家访的名单。
距离较远,地方较为难找,我们提前一天通过微信联系家长,预 约时间,获得家庭定位。
除了实地家访外,我们还以微信聊天、电话家访、短信家访的方 式了解幼儿的兴趣爱好及在家学习生活情况。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望, 也感受到他们对老师的尊重与信赖。
我们详细地了解幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经 历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教 师的意见,同时向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至 是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家 庭教育的方法。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了 情感沟通,达成了共识,密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提 高了教育的针对性、目的性和实效性。
【篇二】 暑假来临,为了能让学生过一个平安、健康、快乐、有意义的假 期,我们班科任老师对学生进行上门家访,主要从以下几方面与家长 进行沟通。
一、向家长反映学生在校的表现。
向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效 沟通,并了解学生在家表现情况。
二、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时 还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决 问题的办法。
三、强调暑期学生安全注意问题包括交通安全、防溺水教育、饮 食卫生安全、户外活动安全、自我保护等。
四、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展 中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
暑假家访心得体会范文(通用6篇)
暑假家访心得体会暑假家访心得体会范文(通用6篇)暑假家访心得体会1形形色色的家长,每一届学生,家访是必不可少的。
即使不做班主任,只担任语文教学,也是非常有必要的。
因为了解学生,是教育学生的基础。
前阶段由于比较忙,因此家访的比较少,一学年过去了,才发现我对学生的家庭,对家长,了解的都甚少,似乎教育缺乏了底气。
走进学生,走进家长,走到学生家庭,显得迫在眉睫。
最近连续家访了很多学生,碰到了形形色色的家长,有的非常热情,又是泡茶又是拿水果,交谈甚是融洽;有的清茶一杯,质朴尤加,交谈甚是顺畅;有的木讷乏礼,不说请坐,也不泡茶水,交流竟然都是我的独角戏;有的竟然不把老师当回事,明明知道教师等一下来家访的,却与老婆到外面去了……本地的家长总体上比外地的家长更加热情,更加重视教育;外地的家长也鲜有热情与重视的,这样的孩子相对来说也更加有礼貌。
回忆以前在城里家访的情景,家长一旦知道老师要来家访,总是觉得是最重要的事情了,盛情款待。
然而,农村学校(尤其是外地生比较多)的家长,你就会觉得有极大的落差。
理解万岁,对于奔波在生存线上的家长,或许他们给予孩子的教育环境与教育期望,也只有如此。
我们教师要做的是:宣传教育理念,沟通在校表现,与家长携手,让孩子发展得更好。
从家访中,总体感觉我们大多数学生在家的学习习惯还是不错的,大约有95%的学生能够及时完成作业,而且每天都会看些课外书,有的学生还会去办平湖市图书馆的借书证,经常到那里借阅书籍。
一些本地的农村学生,家长很重视,还报了1、2个兴趣班,培养特长。
但也有部分外地的学生,精神生活匮乏。
课外书阅读得不到家长的督促与支持,看得也不多;兴趣班也没有报,业余时间基本上都是瞎玩。
往往这些家庭都是不太懂教育,家长自身为人素质也不是很高,与教师接触时候的礼貌也不是很懂,所以学生相对来说也显得不是特别文明礼貌。
有教无类,因材施教,相信在充分了解学生的基础上,我会更加有效的帮助学生健康成长!暑假家访心得体会2家访目的:该学生自进校以来学习成绩一向不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。
暑期家访的心得体会(精选12篇)
暑期家访的心得体会(精选12篇)暑期家访的心得体会(精选12篇)暑期家访的心得体会篇1暑假期间,我根据教育办公室和学校的安排,继续落实市教育局的“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动,对即将新年级的学生进行了一次家访活动,作为一名语文老师,我深入学生的家庭,了解了他们的家庭状况、学习环境、学生的个性。
一杯清茶结下彼此情谊。
经过一天家访工作,可谓感受颇深。
在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。
在家访中我感觉只有爱孩子,他才可以教育孩子。
爱,是通往成功教育的桥梁,也是一条基本的教育原则。
与家长的及时沟通,与家长之间的一次次短短的接触,一个个小小的故事,可以使我们更加的了解孩子,使我们更加公平的看待孩子,使我们更加恰当的教育好孩子。
在家访过程中家长对教师的到来表示了极大的热情。
教师进入学生家庭之后,第一句话就是对老师的感谢之情。
他们说好久没有老师的家访活动了,这样的活动太需要了,他们也想与教师见面,但苦于机会不多,希望这样的活动能继续下去,因为经常与老师交谈,一则可以了解自己的子女的学习情况,二则可以发现孩子的另一面,家长不可能完全知道他们的在校情况,而现在的孩子独立性很强,意识形态正在发生变化,又不愿意跟父母多交流,父母与孩子之间有隔膜,教师的家访正好解决了这个问题。
家访让我走进了学生的心田,沟通了师生的情感,家访为教师的教育工作扬起了风帆。
教师在家访过程中,不仅让学生得到了思想启迪,同时也辅导了学生的学习方法。
在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、希望。
通过家访活动,我不仅如此近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
最新暑假家访心得体会(优秀13篇)
最新暑假家访心得体会(优秀13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新暑假家访心得怎么写这三篇优秀范文
最新暑假家访心得怎么写这三篇优秀范文暑假家访心得体会【一】暑假进行了两次家访,共有以下心得:一∶统一思想,明确家访的主要任务1:了解所访学生家庭情况.进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解.因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性.2:向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧.向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通.3:与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢.4:向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法.二∶通过切实开展工作,家访成果显著1:通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础.2:通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解.3:以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度.4:通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈.三∶家访体会1:良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要.文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导.这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性.文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理.这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步.还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱.随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面.其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子.2:学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异.绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样.放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展.3:家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求.教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段.通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!暑假家访心得体会【二】我们学校地处农村,学生居住地分散,学习环境较差.为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,学校领导提出了暑假搞好家访的工作思路,此活动加强了学校与学生家长的沟通,更有利于学校的教育教学工作.通过暑期走进学生的家庭,对学生进行家访,我收获颇多.暑假里,我与同级几位教师,走村下户,对学生进行家访.一是了解学生在假期内的学习情况、学习效果.二是了解学生的家庭生活、家庭背景,以便更全面的了解学生,使工作更有针对性.三是与家长进行密切沟通,相互配合,及时了解学生的思想状况与精神面貌,掌握学生在家的第一手资料,通过双方共同努力,促进孩子健康成长.四是了解学生、家长对学校工作的意见和建议.在家访中,不少家长提出了一些很好的意见和建议,积极为学校发展建言献策,为我们今后的学校工作提供了很好的依据.通过家访,我们了解到,学生在假期中自发地组织学习兴趣小组,采取自学和共同讨论相结合的办法,做到放假但不放松学习;有的家长反映,学生在学习中遇到不少的疑难问题,急切需要老师能帮助解决.针对这种情况,我们及时组织相关教师,随时走进学生家中,认真解答他们的疑难问题,教给他们合适的学习方法,帮助他们克服学习困难;在解答疑难的同时,还适当调度学生的学习进度.在家访中,我们还了解到,有些学生在假期中自发组织起来,到一些小企业,进行形式多样的社会实践活动.为了了解他们的时间情况和时间效果,我们利用家访时间,随时与参加社会实践活动的学生联系,给他们以必要的指导,使他们的社会实践活动少走弯路,真正有实效、有收获,开阔他们的视野.他们学到了很多课堂上学不到的知识,综合素质有了很大提高.在家访中,我们发现了一些学校内没有发现的情况,例如了解到一些同学的家庭特别困难,有些家长教育孩子存在不少误区,有些家庭存在一些潜在的问题等.这些情况告诉我们,在素质教育的新要求下,要适时地改变教育教学工作思路,因材施教,以便更好的完善自己的工作.暑假家访心得体会【三】按照学校的统一要求,暑假期间,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将有关情况总结如下:现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量,暑假学校家访心得[智库|专题].有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难.第二,正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处.第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样.如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子.实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养.当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸.第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合.父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一.通过这次家访,让我更加了解我的学生,通过跟家长的交流和沟通,我觉得教育是需要家庭的胁持的,没有家长在背后的支持,学校的教育不能完全得以溶解.一个优秀的学生,他至少拥有一个幸福的家庭,有一个爱他,细心的父母,当然每个父母都是望子成龙,望女成凤的,但是,有时候,这种爱和希望如果施加的不得当,会给孩子照成负面的影响,不但不能帮助他学习,反而让他们产生逆反的心理.尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了,但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦.这些孩子的家庭环境较好,对孩子的教育很重视,对老师特别尊重、信任,孩子的家长平时都很配合老师,但教育方法有待改进,孩子的成绩也需进一步提高.通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生活情况,对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解,重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力,培养学习习惯的习惯,给家长提了一些建议.这次家访,我们也明显得感觉到孩子的差异,有的孩子能有礼貌的面对我们的到来,有的则比较腼腆,这此孩子在性格上的差异是很大的,甚至还有一个孩子见不得陌生人,在家里就像一个小皇帝一样,连家长都说管不了,我想这么小的孩子在家中就是这个样子,这对于我们以后的教育应该也是一个挑战.在家访的过程中,我着重在学生面前树立家长的威信,让家长感动.在和家长面对面的交谈中,我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心,深深打动家长,促使他们更好管教孩子.同时在家长心中我力求产生"没有家长配合,对孩子教育将更困难"的感受.从而让家长有一种被重视的心理反应,并自觉地配合学校教师开展工作.走进孩子的家庭,我感觉就像走进了孩子的心灵.我对此很欣慰,对孩子的教育有了更多的信心,同时我也感到了巨大的压力,其实家长的期望饱含着对孩子的爱,面对这么多的爱,我一定要不断的充电,努力工作,争取让孩子在一个更好的环境下生活、学习.。
暑假家访心得体会(精选3篇)
暑假家访心得体会(精选3篇)暑假家访范文【一】家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。
它是学校关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。
正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。
”在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。
以此活动中,我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况,更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过对老师的交流,更好地配合老师,共同关注孩子的成长。
这次家访活动,让我受益匪浅。
具体地反思体会有以下几点:一、学生需要家长、老师、学校共同督促在家访中,我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。
从家访中,我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们的期望。
他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。
可怜天下父母心!可见,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母,如果家长能配合老师,多关注孩子不在学校时的表现,多与孩子进行思想沟通,那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。
二、重视家访效果的反馈在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。
家访后加强对学生的督导,可以巩固家访的效果。
学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。
所以家访后,老师应对学生及时加以督导,因为家访必定引起学生心理不同程度的影响,我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育,我想一定会收到意想不到的效果。
三、构建与学生家长沟通的渠道通过家访,我们与学生家长的谈话中了解到,很多家长面对逐渐步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑,似乎与孩子的沟通更困难了,然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可以帮助他们解除往生活中遇到很多困惑,所以当我们每走出一个学生的家里时,家长都是对学校此次的活动表示万分的感激。
暑期的家访心得体会
暑期的家访心得体会暑期的家访心得体会「篇一」家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师。
这几天我们雷村中心小学第六小组深入的了解了学生的家庭情况。
我们认为家访不仅只是让老师去了解学生的生活状况,更多的是让家长更重视对学生的教育,更正确的进行家庭教育。
学生家长对老师的到来,热情欢迎。
家长们肯定了学校的变化,也分享了学生在家里的表现情况,我们也做了详细的记录,并向家长提出应该帮助学生制定假期学习计划、假期社会实践活动等,来充实学生的假期生活,在这种愉快的交谈氛围中这次家访活动即将要结束了。
这也让我们体会到了,家访活动对拉进学校与家庭关系,增进教师与家长、学生感情的重要,使我们对学生有了更深入的了解,对工作有了更明确的目标。
相信我们X小学也会和大家一起成长,一起进步!暑期的家访心得体会「篇二」暑期家访心得体会暑期家访心得体会篇一今年学校领导安排我担任初二年级的年级组长,暑期学校政教处组织了家访工作。
我觉得做好班主任首先要做好家访.在这里,我谈谈对家访的几点认识。
一、家访是班主任工作的重要环节。
随着社会经济的发展,现代化通讯手段的迅速普及,不少人认为教师对学生的家访费时,费力,似乎没有什么必要了.这种认识不免失之偏颇。
中小学由"应试教育"转向素质教育,需要加强学校,家庭,社会三结合的教育,而班主任在学校与家庭之间起着重要的纽带作用。
教师与家长的联系通常有三个途径:家长会,家长来访和教师家访.通过家长会,可以介绍学校的办学思想和班级的概况,但是由于家长会时间有限,又要面向全体,所以信息的沟通是浅次的;家长来访,发挥了家长教育子女的主观能动性,但是由于办公环境和教学工作节奏的限制,双方谈话往往是匆忙的,一般只能就事论事;教师家访,是在一种宽松和偕的环境中进行的,教师担当起另一种角色DD学生和家长的朋友.因此,家访可以增进师生友谊,促进相互了解,激发学生学习的动力,达到教师与家长共同教育学生的目的,起到其它联系形式所起不到的事半功倍的作用.实践证明:学生欢迎家访,家长盼望家访,教师的工作需要家访.我们应认识到,在新时期不能丢了教师家访这一优良传统。
家访心得体会暑假家访心得体会(精选)
家访心得体会暑假家访心得体会(精选)在暑假期间,我参加了一次家访活动,与一位高年级的学生家庭进行了交流和互动。
这次家访给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。
首先,这次家访给我提供了了解学生家庭的机会。
在学校里,我们只能从学生的言谈举止和成绩等表面现象中去了解他们,但通过家访,我能够更深入地了解学生的家庭背景、家庭教育的方式以及他们在家中的生活情况。
这让我对学生的整体情况有了更全面和深入的了解,有助于我更准确地判断学生的需求和问题,从而更好地帮助他们。
其次,家访还让我能够与学生的家人建立更紧密的联系。
通过与学生的父母交流,我能够了解他们对孩子的期望和关心,也能听到他们对教育的看法和建议。
这样的交流有助于促进学校和家庭之间的合作,使我们能够更好地共同关注和培养学生的成长。
同时,通过与学生家人的交流,我也能够更好地了解学生在家中的情况,有助于我制定更切实可行的教育方案和策略。
最后,这次家访让我感受到了家庭对学生学业和成长的重要性。
通过参观学生的家庭环境和与家人的交流,我发现学生在家庭的支持和鼓励下,能够更好地发展自己的潜力和才能。
而家庭的和谐与稳定也为学生提供了良好的学习和成长环境。
这让我进一步意识到,家庭的支持和教育在学生的成长过程中扮演着重要的角色,学校和家庭需要共同努力,让学生得到更全面的关爱和培养。
总之,这次家访给我提供了与学生家庭进行交流和互动的机会,让我更深入地了解学生和他们的家庭情况,建立了与学生家人的紧密联系,并提醒我家庭在学生成长中的重要性。
我相信,通过家庭和学校的合作,我们能够更好地培养和关心学生,帮助他们成长成才。
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2020暑假上映的电影|2020年暑假家访心得体会精编范例三篇【导语】家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议。
下面本站为您精心整理了暑假家访心得体会三篇,欢迎关注。
暑假家访心得体会(一)家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。
家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。
面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。
所以这登门家访的传统不能去。
俗话说“情感是教育的桥梁”。
老写的“亲”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。
所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生,我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。
所以在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。
老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。
每次家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。
我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。
暑假家访心得体会(二)班主任工作是一项需要用心去浇灌的事业,在今年学校的班主任工作中,我逐渐体会到这句话的真谛。
工作是否到位,家长是否满意,学生是否爱戴,全靠你用心的程度,想学生所想,急家长所急,要集诚心、爱心、热心、恒心于一心,耐心细致,循循善诱,方可成为一位称职的班主任。
世界上不会有完全相同的两片树叶。
所以也没有两个完全相同的学生,所以,作为一名教师,我们应该以一颗宽大的心去包容千差万别的学生,去关怀和关爱每一位学生,而家访是表现关爱的一种非常有效的手段,家访是教师沟通孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到我们教师对学生的牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。
特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋:原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”,自己在老师的心中也绝不是可有可无的,老师还是注视和关心着自己。
我去了两个平时学习在班中属于落后的学生家中,这三家都是做点小本生意的,家长整天忙于生意,很少教育孩子,也很少和孩子沟通。
学生由于学习不好,也不太愿意和父母说起学校的事,所以两者的关系总是不和谐,家长也不知道孩子到底什么没做好,怎么教育他去做到更好。
通过交流,家长也更了解了孩子好的方面和不足之处,大家共同商量了对孩子切实可行的计划,同时我还建议家长多给孩子一点时间,和孩子多作交流,让孩子知道父母对他们学习的重视,体会到父母的用心良苦,这对孩子而言,无疑是极好的鞭策。
这次家访我主要以“加强沟通主动联系,以鼓励为主的正面教育”为主。
尊重家长,尊重学生,在一种平等、信任、和谐的气氛*同商讨出更多更好的教育方法。
在与家长面对面的交谈中,我详细地了解了学生的兴趣爱好,性格特长,品德为人,以及家庭结构、学习环境,听取了家长对教师的意见、希望,同时,本着“礼”和“真”的指导思想,有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现,肯定学生的优点,甚至是家长也没有注意到的闪光点,诚恳地指出其缺点,在融洽的气氛中圆满地完成了家访任务。
对一些文化水平较低的家长,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心学生的学习、生活,更要关心学生的情感与品德。
大多数家长认为"棍棒低下出孝子",“严师出高徒”,因此他们对孩子的教育方式不是打就是骂,使孩子处在一种担心害怕的环境中学习生活,其实这样不利于孩子很好的学习知识,不利于孩子身心健康成长,因此我们在家访时要向家长说明正确的教育方式,对孩子的体罚或溺爱的教育方式都不正确,而应是对孩子多一些鼓励和关怀,从心出发,心于心交流,当孩子出现错误时,应心平气和的坐下来与孩子一起分析、找出原因,以便改正。
家访时,我用心与家长交流,向家长全面反映学生在校的情况,谈话时,一般都让学生在场,当着学生的面向家长介绍他在学校的进步、他的优点和缺点、指出努力方向。
对那些犯错误的学生,要和家长一起分析原因,研究教育办法。
特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生,要从爱心出发,以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,让家长明白自己的孩子在这方面的不足与欠缺,知道今后该朝那个方向努力。
同时还要叮嘱家长不能采用不正确的教育方法。
通过家访,使得学生感到教师和父母都是从爱护他出发的,因而易于接受教育。
这样,不仅在家长面前给学生留了回旋的空间,拉近了师生的距离,更使谈话的气氛更加活跃融洽。
家访给我的最深体会是心与心的沟通,拉近了与学生、家长的距离,加强了沟通,增加了相互间的了解。
家访让我更了解了学生。
通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现是大相径庭,简直有点判若两人,有些平时在校我觉得不好的学生在家里却是另一种表现。
比如我们班李基帅同学,平时我觉得他上课经常开小差,学习也不用功,纪律性差。
可是这次我去他家,家长跟我反映的又是另一面,听话懂事,有时候家里活比较多,能主动的帮家里干些力所能及的活,说实话,当时听了家长的话,我真的很震惊,我没想到他在家里是这样的,我觉得自己很失职,没有当好班主任。
我想以后我应该多花些时间与学生聊聊,了解他们的另一面。
同时通过这次家访,也拉近了和学生的距离,平时不敢,不想跟我讲的,在这次家访中他们都讲了出来,使我知道学生的一些想法,也使我知道自己在哪些方面需要改进,也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况,为今后的教育和管理提供了更多的资料。
我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通,更好的来教育好我们的学生。
通过家访,我们不仅了解了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了我们教师的工作热情。
通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了我们教师的良好形象。
通过家访,被访学生也端正了学习态度,学习积极性有了明显提高。
虽然,家访很辛苦,但是看到被访学生的学习态度的改变,心里由衷的感到高兴。
家访是班主任开展工作的一个重要环节,是教师与家长沟通的一座桥梁,是学校与家庭交流的一个窗口。
家访看似很费时间,但和教师单一的在学校观察的时间比起来,还是相当省时和高效的。
每家访一家,我都集以诚心、爱心、热心、恒心于一心,用心地于学生、家长沟通交流,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
同时也让家长多了一份理解:老师在我们孩子身上的功夫不少啊,比我们家长更了解孩子。
感激之情油然而生,彼此间的情感距离一下拉近了。
更有利于今后的教育和管理工作。
暑假家访心得体会(三)家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。
家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐,不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。
应对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。
所以这登门家访的传统不能去。
俗话说情感是教育的桥梁。
老写的亲字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。
所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生,我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。
所以在家访时我把握实际,灵活调节,在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。
老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。
每次家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了解状况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要用心的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。