一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)(5)

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一年级上册认识10以内的数认识大于等于小于PPT课件

3＜ 4 5 ……
(3) 里可以填什么数？
3＝ 3
比一比，画一画。
比一比，画一画。
>>
想一想，还可以怎样画？
>>
苏教版数学一年级上册
谢谢您的指正
第5课时认识=、＞、＜
和同样多。
…
4＝4 等号
读作:4等于4。
哪队小动物多？
小猴有4只，小兔有4只。
…
和同样多。
4 ＝ 4 读作:4等于4。等号
图上有什么？
比多。
…
图上有什么？
5＞3
大于号
读作：5大于3。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
摆一摆，填一填。
（）比（）多
＞
（）比（）多
＞
摆一摆，填一填。
（）比（）多
＞
（）比（）少
＜
数一数，比一比。
3＞ 2
3＜4
2 ＝2
在里填“＞”“＜”或“＝”。
5 ＞ 2 3＝ 3
3 ＞ 2 3＜ 4
2=2
4＞3
2＜3
4＞3
3＜5
3＞1
4 ＞ 2 5＝ 5
(1) 里可以填什么数？
里可以填什么数？
3＞ 2 1 0
(2) 里可以填什么数？
里可以填什么数？
苏教版数学一年级上册
认识10以内的数
第5课时认识=、＞、＜
明确目标
1.认识数学符号“＝”“＞”和“＜”，理解其含义，并能正确比较5以内数的大小。 2.在比较数的大小时，正确使用“＝”“＞”和“＜”。
图上有什么？
哪队小动物多？小猴有4只，小兔有4只。
和同样多。

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)

一说
老师这样买合适吗？
1．你学习了什么本领？ 2．你觉得自己的表现怎么样？ 3. 你还想夸夸谁？
带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明目标再远大，终离不开信念去支撑。你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！只有想不到的事，没有做不到的事。友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
乘车规则：
1辆车只能坐1个人
车够吗？
人比车多几个？车比人少几辆？
你数1，我写1，1像铅笔把字写；你数2，我写2，2像小鸭水中游；你数3，我写3，3像耳朵仔细听；你数4，我写4，4像小旗迎风飘；你数5，我写5，5像称钩来买菜你数6，我写6，6像哨子吹得响；你数7，我写7，7像镰刀割麦子；你数8，我写8，8像葫芦有个腰；你数9，我写9，9像勺子把饭盛；你数10，我写10，10像火腿加鸡蛋。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。静以修身，俭以养德。——诸葛亮多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

(一上)数学PPT课件-1.5 10以内的数(比一比) ▏沪教版 (21张)

亲爱的同学们，再见！
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为 “坐部伎”与 “立部伎”。
比一比
你想还想有谁其的他绳方子法更吗长？？
图上有些什么？他们在干嘛？
这两个小朋友在干什么？你会比吗？
比一比：是两个或两个
物体以上进行比较。比较结果一般是谁比谁高，谁比谁矮，谁比谁长。谁比谁短。
方法总结
比长短：一端要对齐。或者用软尺测量惊行比较。
比高矮：要站在同一高度比较。或者用尺子测量两者身高后进行间接比较。
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。
在教室里找一找，比一比，你找到了多少？
练一练
— √
√
√

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)(2)

比一比
你想还想有谁其的他绳方子法更吗长？？
图上有些什么？他们在干嘛？
这两个小朋友在干什么？你会比吗？
比一比：是两个或两个
物体以上进行比较。比较结果一般是谁比谁高，谁比谁矮，谁比谁长。谁比谁短。
方法总结
比长短：一端要对齐。或者用软尺测量惊行比较。
比高矮：要站在同一高度比较。或者用尺测量两者身高后进行间接比较。
我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳鸯大盗。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。
在教室里找一找，比一比，你找到了多少？
练一练
— √
√
√
○
你能在图中找一找，比一比吗？
再见
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春）最困难的事情就是认识自己。——希腊视死若生者，烈士之勇也。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰如果我们能够勇敢地去爱，坚强地去宽容，大度地去为别人的快乐而高兴，明智地理解身边充满爱意，那么我们就能够取得别的生物所不能取得的成就。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

一年级数学上册10以内的数 (比一比-高矮长短)PPT沪教版 (14张)

+
小兔子比萝卜_多__，萝卜比小兔子_少__ 。
我都数一数
我的方法不一样
小兔子比萝卜_多__，多__2_只。萝卜比小兔子_少__，少__2_个。
车比人少，少1辆。人比车多，多1人。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
衣服比裤子少，少3件。裤子比衣服多，多3条。
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蛋糕和盘子一样多。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
蓝色的双色片比红色的多2个。
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一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
我给爸爸妈妈喝水，谁喝得多？
①
②
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一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
吸管和杯子一样多。
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一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
蓝色的双色片比红色的少1个。
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一年级数学上册10以内的数 (比一比-高矮长短)PPT沪教版 (13张)

小学数学一年级上册
高、矮
高矮的事物站在同一水平面上
石榴树
柿子树
长、短
一般要把比的几个物体的一端对齐。
短长
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (13张) 一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (13张)
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一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (13张)
√
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拓展延伸：
பைடு நூலகம்
“远近”、“厚薄” 你会比吗？
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能力提高
√
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在短的动物后面画钩
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基础练习
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√
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比一比高的画 √
矮的画 ○
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√
○
√
○
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苏教版一年级数学上册 (1～5的认识)认识10以内的数教学课件

其他小朋友可以怎样说？
8. 我前面有3个同学，后面有2个同学。
其他小朋友可以怎样说？
8. 我前面有4个同学，后面有1个同学。
其他小朋友可以怎样说？
8. 我前面有5个同学，后面没有同学。
其他小朋友可以怎样说？
8. 我前面有1个同学，后面有4个同学。
1+1+4=6（个）
一共有多少个小朋友？
五角星有几颗？用哪个数表示？
1.用1、2、3、4、5对应着物体的数量来表示。 2.在数数时，可以用点数法按照一定的顺序数，不容易遗漏和重复。 3.在写数时，要注意笔顺和每个数字在格子中的布局。
看数涂色。
看数涂色。
2个盒子 2件衣服 ……
2还可以表示什么？
探究新知
"3"像耳朵，起笔不碰
线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，
最后，弯向上碰线。
3个杯子 3块蛋糕 ……
3还可以表示什么？
探究新知
“4”像小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
苏教版数学一年级上册
认识10以内的数
1-5的认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入仔细观察图，图上画的是什么？庆祝教师节
探究新知
“1”像粉笔，是在日字格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。不是简单地连接起来。
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ苹果 1把椅子 ……
1还可以表示什么？
探究新知
“2”像小鸭，起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)

比一比，说一说
比一比，说一说
比一比，说一说
老师这样买合适吗？
1．你学习了什么本领？ 2．你觉得自己的表现怎么样？ 3. 你还想夸夸谁？
沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。发展是硬道理，但硬发展是没道理。有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。别人能做到的事，自己也可以做到。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的பைடு நூலகம்途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克只要有信心，人永远不会挫败。有智者立长志，无志者长立志。随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。
乘车规则：
1辆车只能坐1个人
车够吗？
人比车多几个？车比人少几辆？
你数1，我写1，1像铅笔把字写；你数2，我写2，2像小鸭水中游；你数3，我写3，3像耳朵仔细听；你数4，我写4，4像小旗迎风飘；你数5，我写5，5像称钩来买菜你数6，我写6，6像哨子吹得响；你数7，我写7，7像镰刀割麦子；你数8，我写8，8像葫芦有个腰；你数9，我写9，9像勺子把饭盛；你数10，我写10，10像火腿加鸡蛋。

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)(2)

一年级第一学期数学
对应与比较
可以一一对应的方法来比较.
对应与比较对应与比较Fra bibliotek对应与比较
吸管和杯子（同样多）
连一连对应与比较
裤子比衣服多1条衣服比裤子少1件
排球比小朋友多1个小朋友比排球少1个
对应与比较
连一连
小朋友和鞋子比，小朋友比鞋子多1个，鞋子比小朋友少一双。
对应与比较
身体健康，学习进步！
四个小伙伴想打乒乓球，2副乒乓拍和3个乒乓球够吗？
对应与比较
4个小伙伴打乒乓球，2副乒乓拍和3个乒乓球够了。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》目标再远大，终离不开信念去支撑。你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

剑河县实验小学一年级数学上册一 10以内的数 1.5 比一比课件沪教版

（二）自主探究
1
你能们说能出找这到些哪立些体认图
识形的立名体字图吗形？？
你有什么方式可以在
可以把它们拓下来。
纸上得到这些立体图形的〞面”呢？
用Байду номын сангаас们的每个面画出的图形都是什么图形？
利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆
利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用长方体的面画图形画出的图形是长方形
三十二
50
8
10
37 73
5. 每数 10 颗圈一圈 , 边数边估 , 大约有几十颗。
答 : 大约71颗。
40
不对，少了。
通过刚才的方式 , 你能说出这些图形的名字吗？
1.说一说 , 你身边哪些物体的面是你学过的图形？
台历的这个地开关的面是方是三角形的。正方形的。
2. 画出自己喜欢的图形。
三认识100以内的数
练习课
4
9
49
5 50
2. 写一写 , 读一读。
80
69
96
八十
五十八四十五
七十四
利用三棱柱的面画图形可以画出长方形 , 也可以画出三角形
我们画出了哪几种图形呢？
你怎么记住它们的样子？
平圆行是四由边一形条边曲是直直的 , 两线条围是成倾的斜,的 , 4个角 , 対圆角圆相的等!。
正的的直长方的,,形三直角!4边是个角的。都四长角形边是四长也有直,方是3直条3方直个直
比一比
探究一
如果一辆碰碰车只能坐一个小朋友 , 这些车够不够？
探究一这些碰碰车不够坐。
探究一
探究二
可以用数一数、连一连的方法来比较.

一年级数学上册10以内的数 (比一比-小于等于大于)PPT沪教版 (12张)

一年级数学上册10以内的数（比一比-小于等于大于）PPT沪教版 (12张)
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小于、等于、大于
复习
短裤比背心多背心比短裤少
小胖他们在干什么？谁和谁在比？比的结果怎样？
小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高
小明和小胖一样高
小亚比小巧高小巧比小亚矮
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练一练2 P18
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练习5 手势判断
2﹤＝2 × 7﹥5 √
3﹤5√
6＜﹥9 ×
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那么5和3，我们可以比他们的什么呢
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> < 和怎么记
❖ 大口对大数， ❖ 尖角对小数 ❖ 大口在左大于号 ❖ 尖角在左小于号
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一年级数学上12张)
0,1,2,3,4,5,6
3,4,5,6,7,8……
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一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)

长的画“√”。 √
高的画“√”。 √
重的画“√”。
天平
重的画“√”。
√
你还能在图上再找一找、比一比吗？
Hale Waihona Puke 近的路画“√”。 √9 8
○
10 √
用最少的浪费面对现在。对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。你既认准这条路，又何必在意要走多久。因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。夫妇和，而后家道成。——清·程允中眼要看远，脚要近迈。你永远要感谢给你逆境的众生。
人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞，帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。认清这个世界，然后爱它。美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。文质彬彬，然后君子。——《论语·雍也》原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

一年级数学上册课件-1.5 10以内的数 (比一比-大小轻重) ▏沪教版 (共25张PPT)

“轻比” 轻和重“重” 身边事物的轻和重
我们都有秘密武器，猜猜谁的更多？
刚好放满2个小魔法盒刚好放满4 Nhomakorabea小魔法盒
谁轻谁重？
重
轻
谁轻谁重？
轻重
说一说
轻重
轻重
比一比你天会平看来天称平一吗称？
生活中各种各样的
天平
√
√
√
重
轻
×
最重的画，最轻的画。
×
最重的画，最轻的画。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)

身体健康，人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。
如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基用最少的悔恨面对过去。对待生命要认真，对待生活要活泼。积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
0刻度是起点
越往右数字越大
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
单位长度是1
判断，哪些是完整的数射线？
（1）0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
（2）
01 234 567 8
√
（3）
12 345 678 9
（4）
0 2 4 6 8 10
√
把数射线填完整
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7相邻的数是6和8
学习进步！
123
234
678
789
你能说出我是怎样跳的吗？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
小熊猫从 0 开始跳， 1 格一跳，跳了 3 次，跳到了 3 。
你能说出我是怎样跳的吗？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
小兔子从 0 开始跳， 2 格一跳，跳了 4 次，跳到了 8 。
0 1 2 3 4 5 6 跳，跳了 3 次，跳到了 9 。
0
4
8
0
3
6
9
0 2 4 6 8 10
0
4
8
0

《1～5的认识》认识10以内的数PPT

联系生活实际，产生丰富联想在日常生活中，还有哪些事物能用1～5表示呢？
三、感知顺序认识数字1
1块黑板 1个男孩 1架手风琴
认数、写数
1
学习数字2—5
2 3
4 5
四、巩固练习 1.

2.看数涂色。
2
3
4
五、总结延伸今天这节课你跟哪几个数字做了好朋友？
数学一年级
上册
第五单元
认识10以内的数
1～5的认识
-.
一、创设情境，看数说数
你们认识这些数吗？大家一起读一读。关于这些数，你们知道些什么？
你能用图片、计数器的上的珠子或自己的东西来表示这些数吗？
你们能找出我们教室里的1、2、3、4、5吗？
二、动手操作，合作探究
动手摆一摆
用小棒摆一摆喜欢的数字

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比) ▏沪教版 (共24张PPT)

比一比
复习目标：
• 1、通过复习我能更加熟练的比较物体的长短、高矮、轻重。 • 2、体会比较长短、高矮、轻重是生活中的数学。
复习重难点：
• 理解体会长短、高矮和轻重是相对的。
兔妈妈
兔宝宝
兔妈妈
兔宝宝
√
小结：哪边低哪边的东西重，哪边高哪边的东西轻
小结：哪边多哪边的东西轻，哪边少哪边的东西重
√
数学王国比一比
第二关
(1)哪根绳子最长，在它左边画“√”
√
(2)最长的画“√”，最短的画“○”
○
√
(3பைடு நூலகம்身高最高的画“√”，最矮的画“○”
√
○
数学王国比一比
第三关
(1)
√
√○
(2)
√
(3)
√
√
(4)
√
（）最重（）最轻
小结：先找相同的东西判断它的轻重，然后再和其他东西进行比较判断出谁最重谁最轻
长短
比较物体的长短时要让物体的一端对齐
直线距离短曲线距离长
数学王国比一比
第一关
(1)在短的动物后面画“○”
(2)哪棵树的影子长，在它下面画“○”
(3)哪条线长，在它后面画“○”
(4)上学哪条路近，在它上边画“√”

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)

长的画“√”。 √
高的画“√”。 √
重的画“√”。
天平
重的画“√”。
√
你还能在图上再找一找、比一比吗？
近的路画“√”。 √
9 8
○
1ห้องสมุดไป่ตู้ √
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基用最少的浪费面对现在。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。
从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方生活充满了选择，而生活的态度就是一切。千金何足惜，一士固难求。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。动则生，静则乐。人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

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心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。过去不等于未来。一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。
身体健康，学习进步！夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
（复习）
1 2
恭喜小兔子们获奖！哪只小兔身高最高？哪只小兔身轻的画○
高的画√，矮的画○
哪个圈最大？哪个圈最小？
哪根线最长？哪根线最短？
1
2
3
每个小动物住一间房间，够吗？
选哪根钉子呢？
12 3
小汽车能通过吗？
喝了一些，谁喝的最多，画√，谁喝的最少，画○。在杯中放同样的糖块，谁的最甜，画√，谁的最不甜，画○。
人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔对人恭敬，就是在庄严你自己。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基经验是由痛苦中粹取出来的。在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

一年级上册数学课件-1.5 10以内的数(比一比)(5)

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