护理教育学课程作业_A

1. 师生之间良好心理关系建立的前提是（）

一见如故

互相接纳

正确的感知和相互理解及信任

彼此信任

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：正确的感知和相互理解及信任

2. 护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意（）

知识、能力、素质的有机结合

工于专的结合

治疗与预防有机结合

教育学相结合

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：知识、能力、素质的有机结合

3. 学校集体是指（）

一个学校全体学生的共同组织

一个学校全体师生共同组织

一个学校全体教师的共同组织

一个学校学生工作管理者的组织

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：一个学校全体学生的共同组织

4. 关于教育评价正确的是（ )

就是评价学生的学习成绩

教师评价不在教育评价之中

教育活动评价包括学生的团体活动

学校的行政管理后勤管理不参加评价

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：教育活动评价包括学生的团体活动

5. 对潜能的认识哪种不正确（）

潜能是每个人都有的

科学家的潜能最大

潜能是尚未表现出来的能力

潜能是将来有可能表现出来的能力

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：科学家的潜能最大

6. 保罗.朗格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现的时间是（）

1945年

1956年

1978年

1983年

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：1956年

7. 教育管理的灵活性原则的必要前提是（）

规范性

法治性

原则性

严肃性

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：规范性

8. 指导性教学计划是由（）

学校管理人员制定

国家教育主管部门制定

学生和教师共同制定

地方政府制定

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：国家教育主管部门制定

9. 在经验学习中，学生已能熟练进行静脉输液应是在（）水平。

感知

参与

认同

内化

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：内化

10. 中国近代护理教育的发展是从（）

明代开始

明代初期开始

鸦片战争以后开始

五四运动以后开始

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：鸦片战争以后开始

二判断题

1. 德育的方法是实现道德素质教育目标所采用的手段之一。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

2. 教育评价的指标体系，既是评价工作的基础，也是评价工作的饿核心，对评价起着统揽全局的作用。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

3. 形成性评价旨在改进和发展正在进行的教育活动或方案，以及时揭示存在的问题，及时反馈信息，及时进行调控管理。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

4. 护理教学过程是教师与学生双方为完成教学任务，以教学内容、教学手段为中介，所进行的相互合作过程。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

5. 美育即审美教育。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

6. 课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

7. 护理教师吸取国外先进护理经验和进行国际交流的首要条件是良好的思想品德。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

8. 1983年，天津医学院率先招收了首届学士学位的本科护理系学生。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

9. 护理专业教师在整个学校教学工作中处于主流地位。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

10. 教学目标表述包括行为条件的表述。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

11. 护理教育管理学是叫教育管理的一般概念运用到护理专业教育中，研究护理教育系统中的管理问题，揭示护理教育管理的过程及其规律的科学。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

12. 标志着护理成为一门科学专业的事件是南丁格尔建立圣多马护校

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

13. 评分有百分制、五级分制和三级分制三种记分方法。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：错

14. 课堂讲授法是教育界普遍使用的教学方法之一，是教师传授知识的重要手段。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

15. 模拟式以简单的形式仿造魔界写事实的生活情境，使学生感受与真实情境相似的时间，以体验生活或工作。

错

对

本题分值： 4.0

用户未作答

标准答案：对

1. 护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中更加注意（）

知识、能力、素质的有机结合

工于专的结合