部编版语文七年级上册标点符号专项练习及答案
七年级语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析
七年级语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析一、初中语文试卷标点符号及使用1．按要求完成文后各题。
①对联是汉语特有的文学形式。
②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。
③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。
④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。
（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。
（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。
2．阅读下面的文字，完成各题。
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。
但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。
在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。
说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。
但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。
而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。
③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。
格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。
它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④3．阅读下面文字，完成小题。
最近，文化节目《经典咏流传》在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中，一鸣惊人。
此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，①将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。
七年级语文标点符号专项训练(附参考答案)
七年级语文标点符号专项训练（附参考答案）1.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）A请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！D打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
2.下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（）A在“世界读书日”来临之际，光明中学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D面对各种突发交通事故，没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？3．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B改革开放四十多年来，我国的国民经济快速发展。
抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。
C语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。
D天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”C他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……D让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。
5．依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是( )你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□，五四运动后□它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
七年级上册语文专题练习(四) (标点符号附参考答案)
七年级上册语文专题练习(四) （标点符号附参考答案）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级初一语文上册-标点符号专项练习及答案.doc
点符号及答案点符号使用方法1．下列句子中点符号的使用，正确的一句是( )A．了拜的，就想到西班牙去，想看看女郎的是黑的，是金黄的?B．在中大地上，我要去的地方就更多了，因我中国的山山水水、亭台楼、花草木⋯⋯都是世界最美的。
C．了演出市及演行范管理，文化部近日出了“演个人活管理行法”。
D．她：“有么心的民警，有么多好街坊，我呀！得活一子啊！”答案 B．A的号改句号；C的引号改名号；D的前一感号改逗号。
2．下列句子中逗号使用不当的一是()A．史明，任何力量都不能阻人民前的步伐。
B．一路上，山形，掌故，他都描述得真真切切，活的。
C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．，也不是一天两天就能解决的事。
答案 C．“平常”之后的逗号改冒号。
3．下列各句中冒号使用正确的一是()A．“ 律要明，” 厂：“ 律不明，不能打仗。
”B．工人走技校，学代科学；民跨出家，搞起商品：工都代化大做献。
C．比开始了，同学高喊着：“加油！加油! ”的口号运加油。
D．小王来信的意思是：“她在那儿学和工作都很好，不用念。
”答案 B．A冒号改逗号；C冒号去；D冒号和引号去。
4．下列各句中号使用正确的一是{}A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?是先到老婆子家然后再作乞丐的呢? B．事明明是他干的，装作不知，是干的?C．三年的高中生活，有人我什么最忘?我答不上来。
D．在世界水日到来之，你想没有，如果一天没有了水，个像西瓜一的小小寰球会成什么子？答案 D。
A前一号改逗号；B号改句号；C号改逗号。
5．下列各句中引号使使用正确的一是( )A．“最重要的是，”他道：“我心中要有弱者的同情与心”。
B．古人于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
C．杜甫有一个愿望：“会当凌，一众山小”。
D．迅的两句，“横眉冷千夫指，俯首甘孺子牛。
” 成我的座右。
答案 B。
A冒号改逗号，句号在括号内；C句号在引号里面；D引号里的句号去。
七年级语文常见标点符号及使用 含答案
七年级语文常见标点符号及使用含答案一、初中语文试卷标点符号及使用1．阅读语段，按要求完成下面各题。
作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿跃时空的欣喜①（）我与王维同赏落日，与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆。
②是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
（1）①处正确的标点符号是________（2）“感受着穿跃时空的欣喜”中有一个错别字，应将“________”改为“________”。
（3）给②处补上恰当的关联词语是________2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
________。
（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
________。
（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
________。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
①随着五水共治工作的不断推进，西湖区将开展新一轮污水“零直排”小区创建工作，以改正污水入河情况。
所谓“零直排”，指的是将原先的雨水立管进行顶部割接后作为废水管纳入污水管网，同时新增一根雨水立管，接入城市雨水管网。
②这样做是为了防止废水里的氮，磷成分引发河水富营养化，进而造成水体污染为目的。
③去年，莲花东村通过这种方式，彻底实现了小区内部的雨污分流，解决了困扰已久的阳台水治理问题，成果明显。
2018年西湖区将在去年的工作经验基础上，扩大试点范园，最终确认了四个小区“零直排”整治。
它们分别是翠苑街道的学院路99号、保亭东二村、古荡街道的嘉禾花苑、三墩镇的港湾家园。
④治理模式与去年莲花村的治理模式一致，经过此次整治，使这4个小区的“零直排”得以实现。
(部编版七年级语文上册)标点、修改病句专题练习(附答案)
专题练习(三) 标点与病句学生：学科：教师：日期：专项复习(三) 标点与病句一、标点符号1．下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )A．“好吧。
”他说，“我相信你能行！”B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
”B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。
C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
3．下列标点符号使用正确的一项是( )A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。
C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。
D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。
”二、病句1．下列句子中没有语病的一项是( )A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C．在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
2．下列句子没有语病的一项是( )A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C．作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D．在那条河上，当地渔民仍至今保留着单脚划船的传统。
3．下列句子中没有语病的一项是( )A．一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。
B．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校的环境卫生状况有了很大改变。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
部编版语文七年级上册标点符号使用练习题及答案
标点符号使用练习题及答案详解1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
1。
答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。
因为全句为陈述语气。
B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。
D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3． 15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？2。
答案C【解析】A项"表示"后逗号应改为冒号，"任务"后逗号应改为冒号或破折号;B项"健康秩序，健康生活"不是书名，将书名号改为双引号;D项最后的" "错误，应改为"。
"，整个句子是陈述语气。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
部编版七年级上册语文：标点符号、修辞、语法 专项练习题(含答案)
部编版七年级上册语文：标点符号、修辞、语法专项练习题1．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。
B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
4．下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析，其中不恰当的一项是A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”运用拟人的修辞手法，“偷偷地”赋予了小草以人的情态，形象地写出了春草已萌芽的情景。
“钻”字表现出春草破土而出的力量，表现了它旺盛的生命力。
B．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
”运用拟人和比喻的修辞手法，两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，将雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后小村庄淡雅的景色。
C．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”运用了反复和拟人的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。
部编版语文七年级上册标点符号-练习题及答案
标点符号练习题及答案标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。
(标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
) 古代的汉字作品无标点符号，到了19世纪开始使用「。
」作为断句。
日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。
标点符号分为点号、标号、符号(不要求掌握)三大类。
点号： (句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号)句号。
表示一句话说完之后的停顿。
它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
问号? 表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在 ?格的中间。
不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
感叹号 ! 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。
感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。
凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
逗号，表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。
这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
分号；用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。
它所表示的停顿，比逗号大，比句号小。
冒号：主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。
冒号主要有以下几种用途：(1)冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(2)冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。
例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……(3)冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。
例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：(4)用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。
2022年初中部编人教语文标点符号：省略号专项练习答案
2022年初中部编人教语文标点符号：省略号专项练习答案答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】B.省略号与“等”重复，去掉其中一个;C.“叹道”后用逗号;D.“亲子关系”后的问号改为逗号，“是......还是”是选择疑问句;故答案为：A【点评】本题考查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断。
2.【答案】D【解析】【分析】D项中，“便捷电子书成为阅读新宠”后的逗号要改为句号，因为接下来的内容提到了“过去”，“这次疫情中”的内容已经结束;“线下服务为主”后句号要改为逗号，因为这句话还没说完，和后面的“但将来”的内容紧密衔接。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断。
3.【答案】C【解析】【分析】A.“西游记”上的引号要改为书名号。
B.句末的问号要改为句号。
这是个陈述句。
D.去掉省略号，“等”后用一句号即可。
故选C。
故答案为：C【点评】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。
4.【答案】D【解析】【分析】A.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证;纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
B.将《红色歌曲，唱响津城》改成“红色歌曲，唱响津城”。
C.去掉“......”。
D使用正确。
故答案为：D【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。
5.【答案】B【解析】【分析】ACD使用正确。
B.选择疑问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号。
第一个问号应改为逗号。
故答案为：B【点评】本题考查使用标点符号的能力。
初中语文七年级上册标点符号习题及答案(三)
初中语文七年级上册标点符号习题及答案（三）：1. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A.五、八军团正跟敌人开火。
B. 只要认真思考，你就会明白如何处理此类问题？C. 我要登上北高峰，享受“会当凌绝顶，一览众山小。
”的绝妙体验。
D. 面对困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？2. 依次填入下面一段文字方框内的标点，正确的一项是（）为了激发同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以囗文学与生活囗为主题的文学交流活动。
本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等囗这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活囗感受生活的道理。
A.《 》 。
，B. “ ” 。
、C.《 》 …… ，D. “ ” …… 、3. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
B. 面对这片绿茵场，队员是继续呐喊助威呢？还是干脆掉头而去？C. 读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。
D.“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗？”4. 依次填入下面一段文字方框内的标点，正确的一项是：（）国庆期间电影囗长津湖囗上映，影片主要讲述中国志愿军北上支援朝鲜，打退美国军队侵略的故事。
影片有一句话让我特别感动，志愿军梅生说囗这仗我们不打，就是我们的下一代要打，我们要打这一仗，是为了让他们没仗可打囗我们现在的美好生活，都是他们用鲜血换来的，所以我们要好好珍惜。
A.《 》 ：“ 。
”B.《 》 ，“ ”。
C. “ ” ：“ ”。
D. “ ” ，“ 。
”5. 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ）A. 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？B. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
C. 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
D. 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……祛病养生功效。
2018年部编版七年级上册语文标点符号专项练习及答案.docx
点符号及答案点符号使用方法1．下列句子中点符号的使用，正确的一句是 ( )A．了拜的，就想到西班牙去，想看看女郎的是黑的，是金黄的 ?B．在中大地上，我要去的地方就更多了，因我中国的山山水水、亭台楼、花草木⋯⋯都是世界最美的。
C．了演出市及演行范管理，文化部近日出了“演个人活管理行法”。
D．她：“有么心的民警，有么多好街坊，我呀！得活一子啊！”答案 B．A的号改句号； C的引号改名号； D的前一感号改逗号。
2．下列句子中逗号使用不当的一是 ()A．史明，任何力量都不能阻人民前的步伐。
B．一路上，山形，掌故，他都描述得真真切切，活的。
C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．，也不是一天两天就能解决的事。
答案 C．“平常”之后的逗号改冒号。
3．下列各句中冒号使用正确的一是 ()A．“ 律要明，” 厂：“ 律不明，不能打仗。
”B．工人走技校，学代科学；民跨出家，搞起商品：工都代化大做献。
C．比开始了，同学高喊着：“加油！加油! ”的口号运加油。
D．小王来信的意思是：“她在那儿学和工作都很好，不用念。
”答案B．A冒号改逗号； C冒号去； D冒号和引号去。
4．下列各句中号使用正确的一是 {}A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢 ?是先到老婆子家然后再作乞丐的呢 ?B．事明明是他干的，装作不知，是干的 ?C．三年的高中生活，有人我什么最忘 ?我答不上来。
D．在世界水日到来之，你想没有，如果一天没有了水，个像西瓜一的小小寰球会成什么子？答案 D。
A前一号改逗号； B号改句号； C号改逗号。
5．下列各句中引号使使用正确的一是 ( )A．“最重要的是，”他道：“我心中要有弱者的同情与心”。
B．古人于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
C．杜甫有一个愿望：“会当凌，一众山小”。
D．迅的两句，“横眉冷千夫指，俯首甘孺子牛。
” 成我的座右。
答案 B。
A冒号改逗号，句号在括号内； C句号在引号里面； D引号里的句号去。
初中语文七年级上册标点符号习题及答案(四)
初中语文七年级上册标点符号习题及答案（四）1. 下面句子中的标点符号，最恰当的一项是（）100多年前的1908年，当欧洲举办奥运会的消息传到中国，人们发出痛心疾首的“奥运三问”：中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会囗中国何时才能派一支胜利的队伍参加奥运会囗中国何时才能举办奥运会？从“奥运三问”到“双奥之城”，本身就是百年沧桑巨变的缩影，也是中国共产党带领中国人民迈向中华民族伟大复兴的生动注脚。
北京冬奥会的成功举办，向世界展现了阳光囗富强、开放、充满希望的国家形象。
A. ？ ？ 。
B. ？ ？ 、C. ， ？ 。
D. ？ ， ，2.下面句子中的标点符号，最恰当的一项是（）白居易的囗早蝉囗：“六月初七日，江头蝉始鸣，石楠深叶里，薄暮两三声囗六月初七日，时令应该是初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉声音了，所以，白居易对这首诗的命名不无道理囗A. 《 》 。
” 。
B. “ ” 。
” ？C. “ ” ”。
？D. 《 》 ”。
。
3.下面句子中的标点符号，最恰当的一项是（）潜水艇的发明者之一西蒙在自传的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的指导”；西科斯基发明现代直升机的灵感源自于年轻时读了凡尔纳的科幻小说囗云的快船囗，他经常引用凡尔纳的话：“一个人可以想象任何东西囗另一个人可以使之变成现实囗A. “ ” ； ”。
B. 《 》 ， 。
”C. “ ” ， 。
”D. 《 》 ； ”。
4.下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）江南文化在哪里呢囗有人说在苏州的园林里，有人说在别致的庭院中，有人说在粉墙黛瓦的农舍间囗还有人说那哼唱的江南小调，晶莹剔透的桂花黄酒，令人称奇的女红饰品，都是江南文化的一部分囗A. —— ， 。
B. ？ ； 。
C. ？ ， ！D.—— ； ！5.下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的乡情囗我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的光芒中，体会囗一览众山小囗的气魄；我梦想囗A. ；《 》 ——B. ； “ ” ……C. ，《 》 ……D. ， “ ” ——6.下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）人在社会中，就必须交朋友。
最新部编版七年级上册语文 标点符号练习-有答案
最新部编版七年级语文上册标点符号练习◆复习16种标点符号（P250-259）点号（7种）句号问号叹号逗号顿号分号冒号靠左下靠左占半格标号（9种）破折号省略号引号括号书名号连接号间隔号专名号着重号达·芬奇字太白吹大．风连续占两格一般成对各占一格标在字间占一格标在字下说明：1、点号：主要表示语句的停顿、结构关系和语气。
2、标号：主要表明语句的性质和作用。
位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不能用在一行的开头/第一格。
②前引号、前括号、前书名号：不能用在一行的结尾/最后一格。
◆标点练习（一）改正下列句子中用错或漏用的标点。
1、谦虚使人进步。
骄傲使人落后。
2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几道皱纹。
3、晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？5、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！6、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。
7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。
8、你到底是去还是不去？我的小姑奶奶。
9、我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。
10、你打算今天去呢?还是明天去呢?11、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。
”12、“我真傻，真的，”她说。
“我单知道……”13、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。
”14、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。
16、《三中之春》音乐会将在五月举行。
17、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
（二）趣味题、选择题、简答题。
1、修改下面语句的标点，使他变成另一个人？有一个人：头发全无，麻子，脾气不大和顺。
另一个人：头发全无麻子脾气不大和顺2、依据括号中的提示，为语句加标点。
七年级语文(完整版)标点符号及使用练习题附答案
七年级语文(完整版)标点符号及使用练习题附答案一、初中语文试卷标点符号及使用1．按要求完成文后各题。
①对联是汉语特有的文学形式。
②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。
③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。
④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。
（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。
（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。
2．阅读下面的文字，完成小题。
一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。
设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力。
”②技术难道只具有实用价值吗？③技术亦可以是审美价值的摇篮。
中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，皆因实用价值与审美价值相得益彰。
技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合，更能熏染出高雅的情趣。
当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，④技术也可以充满温度和情怀，饱含灵性和魅力。
（1）文段中划线的词语，运用不当的一项是（）A.洒落B.闻名遐迩C.相得益彰D.熏染（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④3．阅读下面的文字，完成小题。
生命像向东流的一江春水。
有时候他遇到晚霞和新月，这时他只想休（qì），只想睡眠，而那股前进的磅（bò）力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海。
他一声不响地流入她的怀里。
也许有一天，他会再从海上篷篷的雨点中升起，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
生命就是这样，有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。
初中语文七年级上册标点符号习题及答案(一)
初中语文七年级上册标点符号习题及答案（一）1.下列依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是( )对明代吴承恩所著的 ① 西游记 ① ，同学们应该不会陌生吧 ② 这部中国古典文学名著流传很广，曾被拍成电影 ③ 电视剧，甚至改编成电子游戏。
鲁迅先生称之为 ④ 神魔小说 ④A.《》 ？ 、 “”B．“” ？ ，《》C.《》 ， ， “”D. “” ， 、《》2.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A.我不知道这次期末考试谁能得第一名，但我知道，只要努力，就会有收获。
B.她活泼开朗，积极阳光，看上去只有十二、三岁的模样，深受大家的喜爱。
C.“上课铃声已经响了，”班长站在讲台上严肃地说，“请大家安静下来。
”D.黄大发带领群众绝壁凿水渠，解决当地的缺水问题，被称为“当代愚公”。
3.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）A.雕像者说：“还要贵一点儿。
”B.最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
C.我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。
D.“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”！4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A.济南的冬天是响晴的。
B.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里？”C.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
D.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！5.下列标点符号使用恰当的一项是（ ）A.鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋呢？B.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”C.黄果树瀑布、荔波小七孔、西江千户苗寨、剑河温泉……等都是贵州省境内著名的旅游景点。
D.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
B.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
C.近五、六年来，我国青少年的幸福呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
D.我不知道他为什么不来参加活动？7.下列各句中，标点符号使用得当的一项是（ ）A.他看上去三四十岁，苹果脸，短头发，一副菜农打扮的样子。
部编版七年级语文上册标点符号训练及答案
部编版七年级语文上册标点符号训练及答案1．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(12分)A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
2．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(12分)A．太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。
B．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
”的诗句。
D．我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。
3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(12分)A．黎明，葵花翘首向东迎日；正午，花盘追日转向南方；傍晚，花儿面西作别夕阳。
B．凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？C．平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。
筷子头一扎下去，吱……红油就冒出来了。
D．人生价值何在？人生出路又何在？他们面临着巨大的痛苦与困惑。
4．下列句子标点符号使用不正确的一项是( )(12分)A．苏联科学家发现，如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
B．“听着，朋友。
”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”C．她高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”D．《星光大道》是深受老百姓喜爱的一档文艺栏目。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(13分)A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《入戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
人教部编七年级语文(上)期末专项复习《标点符号》含答案
人教部编七年级语文（上）期末专项复习《标点符号》含答案标点符号学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列标点符号使用不恰当的一项是()A．“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”B．我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C．怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D．“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
【答案】B【详解】B错误，“数学呀”“物理呀”“化学呀”后面的顿号改为逗号。
2．下列语句中,标点符号使用不正确的一项是()A．“你看这段布美不美?”两个骗子问。
B．“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”C．人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”D．“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”【答案】D【详解】试题分析：D项，“他想”后面的冒号应为逗号。
3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。
我们很久没去爬悬崖了。
”B．但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。
C．我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。
D．即使他爬上来了，又能怎样？【答案】C【详解】此题考查学生对标点符号的掌握情况。
C项中的标点使用有误。
顿号是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
应该把“轻松”后面的逗号改为顿号。
4．下列语句中标点符号运用不准确的一句是（）A．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”B．“我能办得到的。
”我想。
C．“再见！”其中一个孩子说。
其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
部编版七年级上册语文标点符号专项练习及答案
部编版七年级上册语文标点符号专项练习及答案最新部编版七年级语文上册标点符号专项练及答案标点符号使用方法1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是(。
)A．读了XXX的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。
2．下列句子中逗号使用不当的一项是()A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。
C．XXX笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．这，也不是一天两天就可以解决的事。
答案C．“平常”之后的逗号改冒号。
3．下列各句中冒号使用正确的一项是()A．“纪律要严明，”XXX说：“纪律不严明，不能打胜仗。
”B．工人走进技校，研究现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。
C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。
D．小王来信的意思是：“她在那儿研究和工作都很好，不用惦念。
”答案B．A项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。
4．下列各句中问号使用正确的一项是{}A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到XXX家然后再作乞丐的呢?B．这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?C．三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。
D．在世界水日到来之际，你想过没有，假如一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案D。
A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。
5．以下各句中引号使利用精确的一项是(。
)A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。
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标点符号专项练习及答案标点符号使用方法1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( )A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。
2．下列句子中逗号使用不当的一项是()A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。
C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．这，也不是一天两天就能够解决的事。
答案C．“平常”之后的逗号改冒号。
3．下列各句中冒号使用正确的一项是()A．“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。
”B．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。
C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。
D．小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。
”答案B．A项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。
4．下列各句中问号使用正确的一项是{}A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B．这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?C．三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。
D．在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案D。
A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。
5．下列各句中引号使使用正确的一项是( )A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。
B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
C．杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。
D．鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”应该成为我们的座右铭。
答案B。
A冒号改逗号，句号在括号内；C项句号在引号里面；D项引号里的句号删去。
6．下列各句中省略号使用有误的一项是( )A．呜——腾腾吐吐，腾腾吐吐……车到站了。
B．她一头扑过去，抱着女儿已经僵冷了的身体，放声大哭起来……C．在农村插队时，他自学了语文、历史、生物、化学……等。
D．有一首诗说：“龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。
……”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。
答案C。
省略号不能和“等”同用。
7．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．他不是反对学习和借鉴，而是强调一—笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。
B．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
C．我们一行人全到了天都峰顶。
千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。
D．江泽民总书记要求“各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。
”答案D。
句号在引号后面。
8．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？B．教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。
C．《说文解字》解释“读”的含义时指出：“读，诵也。
”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。
D．15年过去了。
面对未来，我们必须有所继承，有所创新。
在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢?答案A。
两个问号分别改为逗号和句号，因为这是陈述句。
9．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A，关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。
B．除了你能去，谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?C．这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。
D．相反，在另一些领域中，人却超越了自然，如飞机、火箭、电视等。
答案C。
“杯盘碗碟”是与“书籍”“衣服”并列的，故“杯盘碗碟”之间的顿号应删去。
10．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．正确的观点，不是简单的教条，不是空洞的观点，而是从具体材料中引出正确的结论。
B．“学而不厌”出自《论语》(述而)，常与“诲人不倦”连在一起使用。
C．真笨哪，你这人!D．顾名思义，“华新(电风扇)的名气是吹出来的”这句广告中的吹字是指“吹风”，若理解为“吹牛”，那可就叫人不可思议了。
答案B。
“《论语》(述而)”改为“《论语·述而》”11．下列各句中标点符号使用有误的一顶是( )A．晚霞消失了，明天还会再现；青春消逝了，就不会再来了。
同学们，一定要争朝夕啊! B．“请你包涵”，这句话包含着他的待人修养。
C．《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。
D．街道一度出现脏、乱、差，市民们怨声载道。
答案C。
“激流三部曲”书名号改为引号。
12．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．不估量主客观条件，轻率地提出某种要求、主张，是为不揣冒昧。
（多用作自谦之语）B．《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头，我永生不会忘记：泪早已流尽了，干涩的双眼仍张得大大的．在盼望着什么?C．古人有诗：“为鼠常留饭，怜蛾不点灯。
”虽然琐细，渎后感觉心中暖暖的，大过印度洋的暖流。
D．接下来，诗人一句“哦——地球满腹忧烦”，便回答了海水是眼泪的原因。
答案B。
句末问号改为句号。
14．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐，是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行，不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死?B．小路无人不知，因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔……都曾经在路上徘徊，从“哲学家小径”远眺，可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。
C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。
开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
D．一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题；舆马争饮、座无虚席，只为听一场关于道德的辩论：渡口不以政治人物命名，却纪念两个著书立言的人……什么样的社会才允许这样的事情?答案C。
逗号在引号之后。
15．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A．美国有的书评家甚至这样奉劝其读者：“你一定要读《瓦尔登湖》，如果没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。
”B．近来，媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢? C．全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法，结构严谨，构思精妙，意境幽深，具有强烈的感染力。
D。
东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情，“时名辈共说人物，第一将近之间，温常失色”。
(《世说新语·品藻》)答案D。
括号前的句号移至括号后。
七年级上册必背古诗词与文言文观沧海作者：曹操【魏晋】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者：李白【唐代】杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
次北固山下作者：王湾【唐代】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思作者：马致远【元代】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《世说新语》两则《咏雪》作者：刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》作者：刘义庆【宋代】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《从百草园到三味书屋》不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
《论语十二章》1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”译文：学了知识，按时复习，这是愉快的事。
这里既有学习方法，也有学习态度。
朋，这里指志同道合的人。
有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。
2、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文：曾子说：“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”译文：孔子说：“我十五岁的时候立志研究学问，三十岁确立自己的理想，四十岁不为我所做的事情而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非。
七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。
”4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”译文：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。
这样，就可以做老师了。
5、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”译文：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。
这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。
6、子曰∶“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也！”译文∶孔子说∶“贤德啊，颜回吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，回，却仍然不改变向道的乐趣。
贤德啊，颜回！”译文：孔子说：“（对待任何事业和学问）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。