电子词典-java课设-含可运行程序概要讲解学习
电子词典_java课程设计
英汉电子词典一、需求分析二十世纪后半叶，以电子计算机为代表的现代科学获得了突飞猛进的开展并迅速和人们的日常生活结合在一起。
计算机技术的开展和进步也使电子语言词典的诞生成为可能。
我们日常的学习生活中，常会碰到如此的咨询题：在工作时或在网上冲浪，或者电子邮箱中收到一封外国朋友发的英文E-mail，碰到某些生疏的单词，可又疲于往翻查厚重的英文字典时，电脑中所安装的英汉电子词典便成为了最为方便、快捷的选择。
电子词典是一种多功能的词典类工具软件，它能够即时翻译，快速、正确、具体地查阅英文单词，或将中文单词进行英文翻译，使自己的知识面拓展得更宽、更广。
尽管电子词典只有十来年的历史，但它却差不多开展壮大，成为词典家族中具有旺盛生命力的一员。
尽管目前它尚缺乏以取代传统词典，但在英语学习和教学中，由于它有用、快捷、正确、经济等特点，差不多成为传统英汉词典的有力竞争者，并对传统的词典提出了挑战。
本系统是一个采纳MicrosoftAccess作为数据库，用JAVA作为开发工具的英汉电子词典，内有英汉词典、汉英词典和备份词库。
它不仅可实现英译汉、汉译英的全然翻译功能，还能够让用户依据自己的需要添加、修改、删除词库，形成自己的词库。
其功能结构图如图1.1所示：图功能结构图功能模块讲明：1、英译汉功能模块讲明：能够实现对英文单词对中文单词的查询功能。
用户文本框中输进要查询的英语单词。
假设该单词存在于词库中，那么会在文件对话框中显示其词性及中文翻译；假设该单词没有存在于词库中，那么会弹出“警告〞，讲明“查无此词〞；假设没有输进直截了当点击“查询〞，那么会弹出“警告〞，讲明“查询对象不能为空〞。
2、汉译英功能模块讲明：能够实现对中文单词对英文单词的查询功能。
用户可在文本框中输进要查询的中文单词。
假设该单词存在于词库中，那么会在文件对话框中显示一个或多个对应的英文；假设该单词没有存在于词库中，那么会弹出“警告〞，讲明“查无此词〞；假设没有输进直截了当点击“查询〞，那么会弹出“警告〞，讲明“查询对象不能为空〞。
java课程设计英汉双语词典
java课程设计英汉双语词典一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java编程的基本技能，能够运用Java语言开发简单的英汉双语词典应用程序。
具体目标如下：1.知识目标：–理解Java语言的基本语法和结构。
–掌握面向对象编程的基本概念和方法。
–了解英汉双语词典的基本结构和实现方式。
2.技能目标：–能够使用Java语言编写简单的程序。
–能够运用面向对象编程的方法设计程序。
–能够独立完成英汉双语词典的编程实现。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的编程兴趣和自信心。
–培养学生解决问题的能力和团队合作精神。
–培养学生对编程技术和计算机科学的热爱。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语言的基本语法和结构、面向对象编程的方法、英汉双语词典的基本结构和实现方式。
具体教学大纲如下：1.Java语言的基本语法和结构：–数据类型、变量和运算符。
–控制结构和函数。
–数组和字符串的操作。
2.面向对象编程的方法：–类的定义和创建。
–属性和方法的封装。
–继承和多态的应用。
3.英汉双语词典的基本结构和实现方式：–词典的数据结构和存储方式。
–词条的添加、删除和查找操作。
–词典的界面设计和用户交互。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法和实验法。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解和演示的方式，向学生传授Java语言的基本语法和结构、面向对象编程的方法以及英汉双语词典的基本结构和实现方式。
2.案例分析法：通过分析具体的英汉双语词典案例，让学生理解和掌握词典的编程实现方法。
3.实验法：通过实验和实践的方式，让学生动手编写Java程序，培养学生的编程技能和解决问题的能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体资源如下：1.教材：选用《Java编程基础》作为主教材，介绍Java语言的基本语法和结构、面向对象编程的方法。
2.参考书：推荐《Java核心技术》等参考书，供学生深入学习和参考。
java课设报告基于数据库的电子词典
java课设报告基于数据库的电子词典报告课程名称：java .班级：学号：姓名：完成日期：2020、11、16沈阳航空工业学院北方软件学院北方软件学院课程设计任务书专业名称：运算机科学与技术课程名称：Java课程设计设计题目：基于数据库的词典工具起止时刻：问题描述：实现一个基于数据库电子词典，输入一个词汇后能在数据库中检索出该词的说明，并显示出来。
差不多要求：要求使用MySQL做为后台储备数据库，使用Java GUI的方法，具有联想功能。
用户能够添加词汇和说明，能够定义定制常用词汇列表。
较高要求：在查词框的下拉列表中能显示历史查词记录。
实现提示学生姓名：学号：指导教师：基于数据库的词典工具1概要设计（1）程序分析：用java程序编写一个基于数据库的词典工具，实现一个基于数据库电子词典，输入一个词汇后能在数据库中检索出该词的说明，并显示出来。
要求使用MySQL做为后台储备数据库，使用Java GUI的方法，具有联想功能。
用户能够添加词汇和说明，能够定义定制常用词汇列表。
（2）用到的工具：MySQL-Front〔SQL编辑器〕，MySQL做为后台数据库。
（3）模块图：2详细设计（1）数据库的相关知识：利用JDBC开发数据库应用一样包括如下步骤：1、建立与数据库的连接数据库连接的建立包括两个步骤：第一要加载相应数据库的JDBC驱动程序；然后建立连接。
Class.forName()方法的执行，将创建数据库驱动的实例并注册到驱动治理器。
在某种数据库的驱动程序加载后，就能够建立与该DBMS的连接了。
定义如下： Class.forName(〞com.mysql.jdbc.Driver〞);创建数据库连接那个步骤中要使数据库驱动连接到相应的DBMS。
连接的建立通过使用DriverManager类中的static方法getConnection()，该方法的定义如下：Con=DriverManager.getConnection(〝jdbc:mysql://10.20.2.14/KEMDB?useUn iCode=true&characterEncoding=utf-8”);2、执行SQL语句在所建立的数据库连接上，创建Statement对象，对各种SQL语句发送到所连接的数据库执行。
电子词典课程设计
电子词典课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电子词典的基本概念，掌握其功能特点和使用方法。
2. 学生能掌握电子词典中常见词汇的查找、读音、释义等功能操作。
3. 学生能了解电子词典在学习和生活中的实际应用。
技能目标：1. 学生能熟练运用电子词典进行词汇查询，提高查词效率。
2. 学生能通过电子词典学习新词汇，拓展词汇量，提高语言表达能力。
3. 学生能运用电子词典辅助学习，提升自学能力和信息检索能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到电子词典在语言学习中的重要性，培养积极使用电子词典的习惯。
2. 学生在使用电子词典的过程中，能体会科技发展对学习方式的改变，增强时代感和责任感。
3. 学生通过电子词典的学习，增强合作交流意识，培养团队精神和共享资源的价值观。
课程性质：本课程为实用技能类课程，旨在帮助学生掌握电子词典的使用方法，提高学习效率。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作能力和自主学习能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师需结合学生特点，采用任务驱动、合作探究等教学方法，激发学生学习兴趣，提高课程效果。
通过课程学习，使学生能够将电子词典应用到实际学习和生活中，达到学以致用的目的。
在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力、团队协作能力和信息素养。
二、教学内容1. 电子词典的基本概念：介绍电子词典的定义、发展历程及其与纸质词典的区别。
2. 电子词典的功能特点：讲解电子词典的查词、发音、释义、例句、翻译等功能。
3. 电子词典的使用方法：教授如何开关机、输入关键词、查找词汇、听取发音、查看释义等操作。
- 教学大纲：- 第一课时：电子词典的基本概念及功能特点- 第二课时：电子词典的使用方法及操作技巧4. 常见电子词典介绍：介绍几款市面上常见的电子词典，分析各自特点，帮助学生选择合适的电子词典。
5. 电子词典在生活中的应用：举例说明电子词典在语言学习、阅读、写作等方面的实际应用。
6. 电子词典的正确使用习惯：教育学生养成良好的电子词典使用习惯，如合理规划使用时间、避免过度依赖等。
电子词典_java课设_含可运行程序概要
电子词典1.课程设计的目的本课程设计利用Java编程开发语言，设计一个电子词典，该词典主要支持用户查询需求，实现英汉互译功能，支持用户自定义词库，能够使用户对词库进行操作，以便用户获得更多资料。
通过设计这个小词典，将课堂所学应用于实际生活中，学会运用面向对象开发语言进行简单程序的设计，与此同时也加强了对Java Swing和Java Awt 包的使用和对Java相关知识的巩固。
本课程设计也使用了MS Access数据库做数据持久化，不仅丰富了电子词典的内容，同时也加深了对数据库的相关知识的深入了解，这种跨学科的综合设计，锻炼了自己的编程和综合运用知识的能力，为以后的发展打下了良好基础。
2.设计方案论证2.1项目开发背景近几年来外语学习已经变为一种潮流，越来越多的中小学生拥有自己的电子词典。
现在的数字电子词典容量不断增大，已发展到可以自由扩充词库，或者从网上下载词库，对词典进行自动更新。
电子词典的功能的需求也越来越强大，作为一个计算机专业的学生，希望根据英语学习者的需求来设计一个实用电子词典，以帮助英语学习者们更方便快捷的查询单词、记忆单词、有效自由的对词库进行管理和操作。
与此同时也提高一下自己对Java语言的运用和对程序的开发设计能力。
2.2系统需求分析用户在使用电子词典的时候，有可能会使用到电子词典的查询功能，也有可能使用到对词库的更新功能。
通过对用户的需求分析，初步确定该系统的基本需求情况。
(1)用户在打开软件的时候，应该呈现一个友好的查询界面，便于用户操作。
(2)当用户需要查询的时候，软件将提供这个单词的所有信息。
(3)可以自定义单词，使用户可以自动扩充单词库，方便以后使用，并具有针对性。
2.2.1模块功能说明(1)汉译英功能模块说明：可以实现英文单词对中文词汇的查询功能。
当用户输入一个单词，用户可以单击查询按钮，显示这个单词的中文解释，解释出现在文本区。
(2)英译汉功能模块说明：实现将中文词汇翻译成英语。
java电子词典课课程设计
java电子词典课课程设计一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握Java电子词典的基本设计原理和实现方法，了解Java编程语言在实际应用中的优势。
2.技能目标：学生能够熟练使用Java编程语言实现一个简单的电子词典程序，培养学生的编程能力和问题解决能力。
3.情感态度价值观目标：通过本节课的学习，学生能够培养对计算机科学的兴趣，提高对编程语言的认同感，培养团队合作和自主学习的意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java电子词典的基本设计原理和实现方法。
2.Java编程语言在实际应用中的优势和特点。
3.利用Java编程语言实现一个简单的电子词典程序。
三、教学方法为了实现本节课的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解Java电子词典的基本设计原理和实现方法，使学生了解Java编程语言在实际应用中的优势。
2.案例分析法：通过分析具体的Java编程案例，引导学生掌握Java编程语言的语法和编程技巧。
3.实验法：让学生通过动手实践，利用Java编程语言实现一个简单的电子词典程序，培养学生的编程能力和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程语言》。
2.参考书：《Java核心技术》。
3.多媒体资料：Java编程语言的教学视频和PPT。
4.实验设备：计算机和网络设备。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的编程作业，评估学生的编程能力和对知识的掌握程度。
3.考试：安排一次期末考试，测试学生对Java电子词典设计和Java编程语言的整体掌握情况。
评估结果将作为学生学习成果的重要依据，用于指导和调整后续的教学工作。
软件项目管理课程设计——电子词典
实验报告课程名称软件项目管理开课学期 2018-2019 （一）指导老师实验室班级姓名学号成绩目录一、项目概述 (2)二、工作任务书(Statement Of Work,SOW) (2)1.整体要求 (2)2.系统逻辑模型 (3)3.系统功能描述 (3)4.应达到的技术指标和参数 (3)三、项目进度计划 (4)1.分解项目工作 (4)2.项目工作关系表 (4)3.甘特图 (4)4.网络进度计划图 (4)5.里程碑计划 (4)四、项目规模成本估算 (5)1.分解项目工作 (5)2.项目规模估算表 (5)3.开发成本 (5)4.管理、质量成本 (5)5.直接成本 (5)6.间接成本 (5)7.总估算成本 (6)8.项目报价 (6)五、项目质量计划 (6)1.项目质量保证组织 (6)2.项目的质量目标 (7)3.质量保证活动 (7)4.质量控制活动 (8)六、项目团队计划 (9)1.项目团队组成 (9)2.项目沟通计划 (9)七、总结 (10)1.覃永达.............................................................................. 错误!未定义书签。
2.诸海.................................................................................. 错误!未定义书签。
3.罗祥森.............................................................................. 错误!未定义书签。
4.柒志宇.............................................................................. 错误!未定义书签。
5.黎剑钊.............................................................................. 错误!未定义书签。
JAVA课程设计-电子词典
3.3.2英译汉功能
该模块的主要功能为：当用记遇到陌生的单词或记不清解释的单词时，用户可以通过本功能查找，还通过本模块完成单词的再一次记忆。
3.3.3汉译英功能
该模块的主要功能为：当用户进行汉译英翻译时难难免遇到不会的词或记不请的记。这时用记就可以通过本功能实现词汇的查找。它不但可以查到想要查的词还可以找到和该词相关的单词。
编辑模块分为2小项，分别是：帮助模块，关于模块。
下面是系统的功能模块图：
图4.1 系统的功能模块图
4.2 系统的详细设计
4.2.1概念设计
对用户要求描述的现实世界，通过对其中住处的分类、聚集和概括，建立抽象的概念数据模型。这个概念模型应反映现实世界各部门的信息结构、信息流动情况、信息间的互相制约关系以及各部门对信息储存、查询和加工的要求等。所建立的模型应避开数据库在计算机上的具体实现细节，用一种抽象的形式表示出来。
当然也存在一种情况，即刚开始接触而不懂得如何去使用电子词典，为此我们加入了帮助界面，帮助界面是用JAVA小程序完成的。
第3章 需求分析
3.1 现状的分析
当今时代是信息化时代，而信息的数字化也越来越被人们所重视，所以，数字化技术的重要性也逐渐体现了出来，主要体现在以下几个方面：数字化是数字计算机的基础，数字化是软件技术的基础，是智能技术的基础，数字化是信息社会的技术基础，数字化是信息社会的经济基础。
3.2.1系统总体功能介绍
本系统在单词查阅方面主要完成了英译汉、汉译英、单词发音功能；在系统性能方面主要完成了单词库的插入、修改、删除功能以及帮助系统。
3.3 模块功能介绍
电子词典_java课程设计
电子词典_java课程设计电子词典是一种为帮助人们翻译生词和掌握语言知识的电子设备，相对于传统的纸质词典或人工翻译，它的优点在于便捷性和实用性。
在Java课程设计中，我们可以借助Java语言的强大功能和开放性，开发出一个功能强大、易用且自适应的电子词典应用程序。
一、项目需求在Java课程设计中，我们需要实现一个电子词典应用程序，满足以下需求：1. 拥有搜索和翻译功能2. 可以支持中英双语3. 具备简单易用的用户界面4. 词库可通过文件导入导出5. 可以查询单词使用次数以及最近搜索记录二、实现过程1. 数据库设计我们需要设计一个简单的数据库来存储单词和其对应的含义、使用次数和最近查询时间等信息。
在Java语言中，我们可以使用JDBC（Java Database Connectivity）实现对数据库的访问。
常见的数据库管理系统包括MySQL，Oracle等。
2. 用户界面设计为了让用户更方便地使用我们的电子词典应用程序，在用户界面设计上，我们需要使用Java Swing技术实现一个简单易用的GUI（Graphical User Interface）界面。
常见的GUI组件包括Button，Label，TextField等，我们可以利用它们的特性来实现输入、输出和按钮功能等功能。
3. 实现功能模块搜索功能模块：实现单词的中英文翻译和查询。
我们可以使用JDBC方式查询数据库中存储的单词及其含义，并将其显示在用户界面上。
导入导出模块：词库的导入和导出可以使用文件I/O （Input/Output）实现。
可以使用Java自带的File类进行文件读写操作，并将文件中的内容导入到数据库中。
同样，也可以将数据库中的数据导出到文件中。
查询记录模块：用户查询记录和单词使用次数的统计，可以使用Java中的HashMap数据结构实现。
我们可以使用HashMap类，将查询记录和单词使用次数存储起来，并实现方法来更新和查询查询记录和单词使用次数。
JAVA电子英汉词典课程设计
JAVA电子英汉词典课程设计课程设计报告课程设计名称 Java程序设计专业班级学号姓名指导教师成绩年月日目录一、设计任务与要求 (1)1.1 设计任务与要求 (1)1.2 选题目的与意义 (2)二、需求分析 (2)2.1 用户需求分析 (2)2.2 开发环境分析 (4)三、系统设计 (5)3.1 系统总体设计 (5)3.2 功能模块设计 (6)3.3 类的设计 (7)3.4 数据库设计 (10)四、程序实现 (12)4.1 程序流程图 (12)4.2 关键算法与技术实现 (14)4.3 类与数据结构实现 (28)五、测试运行 (29)5.1 系统测试方案 (29)5.2 运行结果分析 (30)六、设计体会 (36)一、设计任务与要求1.1 设计任务与要求经过本课程设计实践，达到以下目的：(1)培养学生严谨务实的工作态度，并在老师的指导下，提高分析问题和解决问题的能力，促进理论联系实际学风养成。
(2)巩固和加深对面向对象程序设计的基本概念、基本理论和实现技术的理解。
(3)掌握Java开发的主要环境与工具，掌握面向对象的常见控件的使用方法。
(4)初步掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和步骤，并能针对简单的实际应用问题进行初步地分析和设计。
(5)掌握Java编程语言，并针对具体应用问题进行编程实现。
(6)经过撰写课程设计论文，锻炼学生科技论文写作能力。
电子英汉词典功能要求：能够编辑词典库中的信息，能够实现英译汉，汉译英（要考虑一词多义）。
该系统主要用于实现英汉互译的功能，先选择是英译汉还是汉译英然后再查询框中查询，该系统会自动弹出匹配信息1.2 选题目的与意义我选择电子英汉互译词典这一课题的目的在于巩固所学JAVA 语言编辑基本功，掌握Jdk，Editplus,Eclipse,Jcreator等开发工具的运用，拓宽常见类库的应用。
Java语言是当今流行的网络编程语言，它具有面向对象，跨平台，分布应用等特点，它贴近自然的语言，而且有利于软件的维护和继承。
电子词典-java课设-含可运行程序概要
(3)词库的备份模块：此模块可将已有模块备份，保证数据的安全性。
⑷词库的更新模块：此模块有增、删、改等功能。
可以根据自己需要，为词库添加相应的英文单词和汉语解释，或者对已有单词的词义进行补充、修改或删除。
(5)帮助功能模块：此模块添加了一些使用该软件的方法，当用户在使用时遇到不清楚的问题时，可以点帮助文档，根据提示进行操作。
2.2.2系统总体结构设计图1系统功能框图图3添加功能流程图2.3设计方法231开发环境Java开发工具(Java developmentkit,JDK)是Sun公司所开发的一套 Java程序开发工具软件，它是Sun公司的网站免费取得。
它与 JDK的参考文件同样是编辑Java程序的必备工具。
在编写、编译和运行应用程序时用到eclipse2.3.2功能模块设计图4程序主界面(1)窗口功能说明窗口共有3个主要部分：菜单栏、工具条、显示栏。
菜单栏：包括文件、编辑、帮助菜单。
工具条：包括输入栏和查询、添加、修改、删除、发生按钮显示栏：显示查询单词在词典中的所有解释。
⑵菜单说明文件菜单：包括英汉词典、汉语词典、备份词库、退出功能编辑菜单：包括添加词汇、修改词汇、删除词汇功能。
帮助菜单：关于该软件的一些信息⑶工具栏说明在向输入栏中输入英/中文单词，单击查询按钮，在显示栏中将会显示查找所对应词典中的所有解释。
发音按钮：发音纯正标准。
方便用户更好的记忆朗读单词。
添加、修改、删除按钮：可由用户自行添加、修改和删除词库中的词汇。
⑷显示栏说明显示用户所查询的词义。
右击将出现复制、粘贴等命令。
方便用复制到其它地方进行其它如打印、学习等操作。
2.4数据库设计在开始设计电子词典之前，要做一些准备工作，在 Microsoft Access 2003中，建立个数据库，数据库的名字为english数据库，其中包括一张表。
图5建立Accesss数据库■表仁表此英语单词表有两个属性值，分别是单词和解释。
其中单词字段为主键，保证输入不可以为空。
电子英汉词典java课程设计
电子英汉词典java课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java语言中面向对象编程的基本概念，包括类、对象、继承和封装。
2. 使学生了解电子英汉词典的基本功能需求，如单词查询、添加、修改和删除。
3. 帮助学生理解数据库连接和操作在电子词典中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言设计并实现一个具有基本功能的电子英汉词典系统。
2. 提高学生在编程过程中解决问题的能力，包括分析需求、设计类和接口以及调试程序。
3. 培养学生使用数据库技术进行数据存储和管理的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程和英语学习的兴趣，提高他们的学习积极性。
2. 培养学生的团队合作精神，使他们学会在项目开发中分工合作、共同解决问题。
3. 培养学生具备良好的编程习惯，关注软件质量，尊重知识产权。
本课程针对高年级学生，他们在前期课程中已经掌握了Java语言基础和面向对象编程。
课程性质为实践性较强的项目设计，要求学生将所学知识应用于实际项目中。
通过本课程的学习，学生能够将理论知识与实践相结合，提高编程能力和英语水平，同时培养良好的情感态度价值观。
课程目标分解为具体学习成果，以便后续教学设计和评估。
二、教学内容1. Java面向对象编程复习：回顾类与对象、继承与多态、封装等基本概念，确保学生能够熟练运用面向对象的思想进行编程。
相关教材章节：第3章 面向对象编程基础、第4章 类与对象、第5章 继承与多态。
2. 数据库基础知识：讲解数据库的基本概念、SQL语句、JDBC连接数据库等，为学生实现电子词典的数据存储和管理打下基础。
相关教材章节：第11章 数据库基础、第12章 SQL语言、第13章 JDBC技术。
3. 电子英汉词典功能需求分析：引导学生分析电子词典的功能模块，如单词查询、添加、修改、删除等，明确项目需求。
相关教材章节：第2章 软件需求分析。
4. 系统设计：教授学生如何设计系统架构、类和接口，根据功能需求划分模块，实现系统设计。
电子词典_java课程设计
电子词典_java课程设计随着时代的发展，计算机技术越来越普及，电子产品也随之而来。
在我们生活中，电子产品的运用给我们带来了很大的便利。
电子词典就是是电子产品中其中一种常见的辅助工具。
本文将介绍我在Java课程设计中所设计的电子词典。
一、选题背景随着我国经济与社会的发展，外语教育得到了快速的发展，学习英语的人数也逐渐增多。
英语中有许多生词、词组以及句型需要进行记忆和掌握，同时还要掌握各种语法知识。
这些知识需要掌握得非常熟练，才能真正的掌握英语。
在英语学习中，电子词典是很好的工具，能帮助学生快速地找到生词和例句，能帮助学生更好地掌握句型和语法知识。
因此，本课程设计选题就是要设计一款电子词典。
二、实现功能本电子词典主要实现以下功能：1.查询单词用户输入单词，程序可以查询该单词的汉语意思及其英文解释并输出。
2.模糊查询当用户输入的查询词为关键词（如big、find等），程序可以将相关含义的所有单词作为查询结果返回。
3.保存查询记录程序可以将用户查询的单词保存在本地，便于用户进行回顾和复习。
4.在线翻译程序可以通过调用在线翻译API，实现对单词或句子的在线翻译。
5.背单词模式程序可以提供背诵单词的功能，让用户可以实现较短时间内多次背诵同一单词，并记录背诵成果，提高背诵效果。
6.单词本程序可以记录用户已经学过的单词，便于用户回顾与复习。
三、实现过程该电子词典的实现过程主要分为三个阶段：1. 单词数据存储首先需要设计数据结构来存储单词的相关信息。
我采用了HashMap来存储单词，其中单词为key，解释为value。
同时还需要解析英文单词的音标，这里使用了正则表达式来完成。
2. 界面设计电子词典的界面需要简单、清晰、明了。
我使用了Java Swing来设计。
主界面显示查询框和查询历史，选择模式的按钮以及切换语言的按钮。
3. 实现功能查询单词功能主要使用HashMap实现对单词信息的查询。
模糊查询功能需要对HashMap中所有单词进行扫描，找到所有匹配的单词进行返回。
JAVA电子英汉词典课程设计
课程设计报告课程设计名称Java程序设计专业班级学号姓名指导教师成绩年月日目录一、设计任务与要求 (1)1.1 设计任务与要求 (1)1.2 选题目的与意义 (1)二、需求分析 (2)2.1 用户需求分析 (2)2.2 开发环境分析 (3)三、系统设计 (4)3.1 系统总体设计 (4)3.2 功能模块设计 (4)3.3 类的设计 (5)3.4 数据库设计 (7)四、程序实现 (9)4.1 程序流程图 (9)4.2 关键算法与技术实现 (11)4.3 类与数据结构实现 (20)五、测试运行 (20)5.1 系统测试方案 (20)5.2 运行结果分析 (21)六、设计体会 (25)一、设计任务与要求1.1 设计任务与要求通过本课程设计实践，达到以下目的：(1)培养学生严谨务实的工作态度，并在老师的指导下，提高分析问题和解决问题的能力，促进理论联系实际学风养成。
(2)巩固和加深对面向对象程序设计的基本概念、基本理论和实现技术的理解。
(3)掌握Java开发的主要环境与工具，掌握面向对象的常用控件的使用方法。
(4)初步掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和步骤，并能针对简单的实际应用问题进行初步地分析和设计。
(5)掌握Java编程语言，并针对具体应用问题进行编程实现。
(6)通过撰写课程设计论文，锻炼学生科技论文写作能力。
电子英汉词典功能要求：能够编辑词典库中的信息，能够实现英译汉，汉译英（要考虑一词多义）。
该系统主要用于实现英汉互译的功能，先选择是英译汉还是汉译英然后再查询框中查询，该系统会自动弹出匹配信息1.2 选题目的与意义我选择电子英汉互译词典这一课题的目的在于巩固所学JAVA语言编辑基本功，掌握Jdk，Editplus,Eclipse,Jcreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。
Java语言是当今流行的网络编程语言，它具有面向对象，跨平台，分布应用等特点，它贴近自然的语言，而且有利于软件的维护和继承。
JAVA设计实现电子词典
两周的课程设计实训我做的是用Java基本程序编写一个简单的电子词典，该程序是一个图形界面连接数据库的英汉字典,其界面主要采用了awt包，程序实现了电子词典的基本功能有：查询、修改，添加词汇并保存修改，添加后的词汇，通过自己的实际动手操作，进一步加深了对Java的理解，电子词典的完成我还了解了市场的需求，培养了自己的学习兴趣。
关键字：Java图形界面，Access数据库，actionPerformed()接口方法，ActionEvent事件目录1需求分析 (4)2. 概要设计 (4)2.1设计思路 (4)2.1.1 系统总体功能模块图 (4)3. 详细设计 (5)3.1 主界面功能 (5)3.2 英译汉功能 (5)3.3 汉译英功能 (6)3.4数据库创建与连接 (6)4. 主要程序源代码 (7)5.调试程序 (13)6.结论 (13)7.参考文献 (14)1需求分析我们的课题是电子词典功能的实现，电子词典作为一种学习工具，有着不可估量的市场前景。
作为一名学生，我们在学习英语的时候会经常碰到很多的生词，有时，为了读懂一篇文章，经常是读文章用一小时，但是其中却有半个小时都在翻阅英语字典。
所以我们小组为了解决这一问题，才将选材方向定位于电子词典的功能实现，主要的目的就是为同学们解决这一问题。
在做电子词典功能实现的时候，我们主要从以下几个方面入手，即：查询，添加，修改，在这几个功能模块上，我们首先提供了一个查询界面，即使用者需要输入要查询的关键字，点击确定按钮，屏幕上就会出现其对应的答案。
在做这个模块的时候，我们主要解决了JAVA与数据库的链接问题，进而实现其功能。
解决了同学们在学习英语过程中遇到的困难，满足了市场的需求。
2. 概要设计2.1设计思路本系统在单词查阅方面主要完成了英译汉功能；在系统性能方面主要完成了单词库的添加、修改、删除,退出功能等。
2.1.1 系统总体功能模块图图形界面的实现：考虑到简单、实用、高效等特点，就选择了AWT来完成实现，在选择组件上，文本编辑区就选用了TaxtArea，TextField，Button作为主要的部件，文本框上使用ActionEvent事件，文本区上实现TextEvent事件，实现接口方法用到了actionPerformeredf方法在设计类的时候，要实现三个系统性能功能，就用了三个类，一个主类和一个默认属性类作为程序的整体框架，所有的对象和方法都是在默认属性类中创建和实现的，以及为各组件注册事件监听程序也是在默认属性类中实现的。
JAVA课程设计-电子词典
硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。
1.3SE开发工具。
1.4课程设计要求
按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
JAVA课程设计-电子词典
辽 宁 工 业 大 学
JAVA程序设计课程设计（论文）
题目：电子词典
院（系）：软件学院
专业班级：软件工程
学 号：
学生姓名：
指导教师：王彦华
教师职称：助 教
起止时间：2012.6.18至2012.7.1
程序设计专题（报告）任务及评语
院（系）：软件学院 教研室：软件教研室
学 号
第2章课程设计内容
2.1 背景介绍
2.1.1 业务背景
电子引词典是一种将传统的印刷词典转成数码方式、进行快速查询的数字学习工具。电脑辞典以轻便易携、查询快捷、功能丰富等特点，成为21世纪学生学习生活、社会人士移动办公的掌上利器。电脑辞典主要有五大板块功能，分别为：辞典查询学习功能、电子记事功能、计算功能、参考资料功能以及数据传输功能。目前市场上的电子辞典内置的辞典有学习词典如英汉、雅思等，也有专业词典如电子、医药等。不同的消费者应根据自己的实际情况选择最适合自己的电子辞典，标准的电子辞典内置英汉、汉英、英英、雅思、托福等学习型词典，是为大学、高初中以及小学生量身定制的学习辞典。
java课程设计小词典
java课程设计小词典一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言的学习，让学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想以及常用的数据结构与算法。
通过课程的学习，学生能够独立完成简单的Java程序设计，培养其计算机思维能力和问题解决能力。
具体来说，知识目标包括：1.理解Java编程语言的基本语法。
2.掌握面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。
3.学习并应用常用的数据结构，如数组、链表、栈和队列。
4.学习并应用常用的算法，如排序、查找等。
技能目标包括：1.能够使用Java编程语言编写简单的程序。
2.能够使用Java编程语言解决实际问题。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生的创新思维和问题解决能力。
3.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、面向对象编程、数据结构与算法。
具体的教学大纲安排如下：1.第一章：Java编程语言的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、控制语句等。
2.第二章：面向对象编程，包括类与对象、封装、继承和多态等。
3.第三章：常用的数据结构，包括数组、链表、栈和队列等。
4.第四章：常用的算法，包括排序、查找等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和语法。
2.讨论法：用于讨论问题解决策略和编程技巧。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解和应用所学知识。
4.实验法：通过编程实验，让学生动手实践，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《Java编程思想》2.参考书：《Java核心技术》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。
4.实验设备：计算机、网络环境等。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采取多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
基于Java的电子词典设计与实现
基于Java的电子词典设计与实现随着信息化技术的快速发展，使用电子词典成为人们生活中不可或缺的一部分。
电子词典以其便捷、准确、实用等优点深受人们喜爱。
开发一款基于Java语言的电子词典，成为许多程序员梦寐以求的挑战。
在这篇文章中，我们将探讨基于Java语言的电子词典设计与实现。
一、需求分析在开始设计电子词典之前，我们需要对目标用户及其需求进行全面的分析。
一款成功的电子词典必须满足以下几点要求：1.功能实用：能够快速、准确地查找单词的释义。
并提供相关例句、词义、发音等信息。
2.交互友好：用户友好的界面、良好的交互体验可以极大的提高电子词典的使用率。
3.数据广泛：能够覆盖多语种的单词，并提供丰富的单词释义、词性、例句等信息。
4.可扩展性：能够灵活、便捷地进行数据更新。
二、技术选型基于Java的电子词典可以采用多种技术来实现，如JavaFX、Swing、Web等。
在此我们选择使用JavaFX来实现电子词典的设计和开发，原因如下：1.JavaFX平台提供了一套丰富的UI界面组件和布局方式，可以帮助我们快速地构建出一个美观、效果出众的UI界面。
2.JavaFX可以方便地以CSS样式来布局UI界面，可以完美地适应不同的屏幕大小和分辨率。
3.JavaFX提供了许多强大的API库，如WebView、HttpClient等，使得我们可以轻松地进行HTTP请求、JSON数据解析等各种操作。
三、设计概述为了满足用户的需求，我们将设计一个基于JavaFX的电子词典。
电子词典主要由三部分组成，分别是：1.UI界面：将使用JavaFX来构建一个优美、简洁的UI界面，用户可以通过UI来输入待查单词和显示查询结果。
2.数据存储：电子词典需要存储单词的数据信息，我们选择使用SQLite来存储单词数据。
3.网络请求：电子词典需要从网络上获取单词数据，我们使用HTTP协议来获取远程数据。
四、实现流程1.设计UI界面UI界面是整个电子词典的重要组成部分，好的UI界面可以给用户留下深刻的印象。
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图4程序主界面
(1) 窗口功能说明
窗口共有3个主要部分：菜单栏、工具条、显示栏。
菜单栏：包括文件、编辑、帮助菜单。
工具条：包括输入栏和查询、添加、修改、删除、发生按钮。
显示栏：显示查询单词在词典中的所有解释。
(2) 菜单说明
文件菜单：包括英汉词典、汉语词典、备份词库、退出功能。
编辑菜单：包括添加词汇、修改词汇、删除词汇功能。
帮助菜单：关于该软件的一些信息。
(3) 工具栏说明
在向输入栏中输入英/中文单词，单击查询按钮，在显示栏中将会显示查找所对应词典中的所有解释。
发音按钮：发音纯正标准。
方便用户更好的记忆朗读单词。
添加、修改、删除按钮:可由用户自行添加、修改和删除词库中的词汇。
(4)显示栏说明
显示用户所查询的词义。
右击将出现复制、粘贴等命令。
方便用复制到其它地方进行其它如打印、学习等操作。
2.4数据库设计
在开始设计电子词典之前，要做一些准备工作，在Microsoft Access 2003中，建立一个
数据库，数据库的名字为english数据库，其中包括一张表。
图5 建立Accesss数据库
图6 表的属性图
此英语单词表有两个属性值，分别是单词和解释。
其中单词字段为主键，保证输入不可以为空。
其类型都是文本类型。
其中，单词表示英文单词信息；解释代表汉语解释信息。
表1 英语单词解释表
2.4.1使用JDBC连接数据库
JDBC是Java程序连接数据库的应用程序接口(API)。
JDBC是由一群类和接口组成，通过调用这些类和接口所提供的成员方法，我们可以连接各种不同的数据库，进而使用SQL命令对数据库进行查询、插入、删除、更新等操作。
Java程序包括Java小程序和应用程序，主要是根据JDBC方法实现对数据库的访问和操作。
完成的主要任务有请求与数据库建立连接；向数据库发送SQL请求；为结果集定义存储应用和数据类型；查询结果；错误处理；控制传输；提交关闭连接等操作。
2.4.2JDBC编程要点
(1) 引用java.sql包：import java.sql.*；
(2) 使用Class.forName()方法加载相应数据库的JDBC驱动程序。
Class.for Name(“sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver“)；
(3) 定义JDBC的URL对象。
(4) 连接数据库。
Connection s=DriverManager.getConnection(con URL)；
(5) 使用SQL语句对数据库进行操作。
(6) 解除Java与数据库的连接并关闭数据库。
(7) 常用的JDBC类有，DriverManage类，Connection类，Statement类，
PreparedStatement类，ResultSet类。
3.程序运行结果
图7文件菜单界面
文件菜单：包括英汉词典、汉语词典、备份词库、退出功能。
当单击英汉词典时，主界
面出现输入查询英语单词；单击汉语词典，显示输入要查询的汉语意思；单击退出，将退出操作；单击备份数据库，将对已有的数据进行备份，以便保证数据的安全。
图8 英汉词典英译汉
英汉词典，可以实现英文单词对中文词汇的查询功能。
当用户输入一个单词，用户可以单击查询按钮，显示这个单词的中文解释，解释出现在文本区，但是输入不可以为空。
图9英汉词典汉译英
实现将中文词汇翻译成英语。
在查询栏中输入中文，点击查询，便出现它的英文解释。
图10编辑菜单界面
编辑菜单：包括添加词汇、修改词汇、删除词汇功能。
可以扩充词库，按照自己的需要，完善词库，也可对原有的信息进行修改、补充等操作。
图11删除界面
单击主界面的删除按钮，出现删除界面，在输入单词栏中填上要删除的单词，然后单击提交按钮。
如果要退出，也可以点击取消，退出删除界面，回到主界面。
图12 修改界面
单击主界面的修改按钮，出现修改界面，在输入单词栏中填上要修改的单词，下面写上它的汉语解释，然后单击提交按钮。
如果输入有误，也可以点击取消，退出修改界面。
图13添加单词界面
单击主界面的添加按钮，出现添加单词界面，在输入单词栏中填上要添加的单词，下面写上它的汉语解释，然后单击提交按钮。
如果输入有误或要退出，也可以点击取消，退出添加单词界面，回到主界面。
图14 帮助菜单界面
帮助菜单包括帮助和关于两个选项。
此模块添加了一些使用该软件的方法，当用户在使用时遇到不清楚的问题时，可以点帮助文档，根据提示进行操作。
图15 关于界面
此界面显示关于此软件的一些信息，供用户参阅。
4.设计体会
通过本次设计，进一步深化了课堂上所学的知识，深刻理解了Java语言的重要概念及其面向对象的特点，熟练的应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题。
巩固所学java。