2019高考作文说题稿
2019年全国卷I高考语文作文试题点评及优秀范文
2019年全国卷I高考语文作文试题点评及优秀范文【全国1卷作文题目】“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一-些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，千吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】作为一个以社会考生身份再次走进高考考场的语文老师，在考场上一见到这道题，我的反应是:不落俗套，同时极接地气。
总体来说，这是一篇符合时代要求又能够贴近同学生活的作文题。
时代需要我们成为追梦人，可梦永远不是做出来的，是干出来的。
因此，这道作文题中对于劳动这一话题的关注可谓切合时代精神，极具时代特征。
并且没有让同学去讨论“该不该劳动”，而是坚定地将写作方向指向了“热爱劳动，从我做起”，也体现了高考的教育、指导意义。
同时，这道题又没有远离同学们的日常生活。
材料中所说的“我们学习这么忙，劳动太占时间了”“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊”和“劳动这么苦，这么累，千吗非得自己干?花点钱让别人去做好了”等观点，确实也是物质生活日渐丰富的当今社会中的部分同学的真实想法。
而且，谈劳动，是每个同学都有话可说的，既可以让积累较少的同学不至于无可下笔，又让积淀较深的同学可以充分发挥。
在具体写作时，除了中心突出、内容丰富之外，还需要注意2点:1，这是一篇演讲稿，所以在演讲稿的格式上一定不要出错: 2,写作要求中明确规定作文中要“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，所以既应该谈自己对劳动的意义或有人不爱劳动的现状的认识、思考，又要谈对听演讲的同学的希望、建议。
2019江苏高考作文解析与范文
2019江苏高考作文解析与范文【真题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
人间有味是清欢试题解析2019年江苏省高考作文题再次体现了其贴近生活的特色，请看：“物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
”从内容层面看：材料以“水”和“盐”两个物象为载体，托出关键词“味”。
材料共48个字，“味”字出现了4次，与味道直接相关的有“淡、咸、酸、甜、苦、辣、咸”等7个字。
这就充分体现了材料作文中“类话题”作文的特点，因此，这道题的实质就是以“味道”为话题进行写作。
从语言层面看：材料句子简短，语言简洁，略带浅显的文言味道。
读材料，犹如品尝一碟美味快餐。
高中语文新课标的核心素养第一点是“语言建构与运用”，命题中的语言表达为考生做了漂亮的示范。
从主题层面看：类话题作文的取材范围广，学生可以根据自己所写内容确定立意。
材料中的“水加水还是水，盐加盐还是盐”，是在警醒人：不要孤军奋战，不要做孤胆英雄，更不用搞个人主义，要懂得一加一大于二的道理。
“五味调和，共存相生，百味纷呈”，是在提示考生：要懂得合作，要增进友谊，要创建和谐。
如果把格局放大一点，那就是“一带一路”，那就是“人类命运共同体”。
这样的试题既有享受生活的情韵，还有放眼天下的胸怀，也有充满能量的哲理。
从主体（考生）层面看：写作时，无论写记叙文，还是写议论文，你都要扣住一个“味”字，或者扣住一个词：“味道”。
江苏前两年的作文题也是“类话题”型，所以，今年的考生拿到这样的试题，一定会在心里笑着说：“这个题，不难。
”是的，不难，而且有味。
试题意味深长，耐人寻味；但愿考生兴味盎然，写出人间清欢！阅读审题认真阅读材料，圈出材料中的“味”字，认清题型，明确写作的大方向。
2019年全国卷高考语文作文真题解析
2019年全国卷高考语文作文真题解析2019年全国卷高考语文作文题为《戏剧，是我们的语文课》。
本文将从题目所给的角度进行解析，并按照作文的格式展开论述。
在现代教育体系中，戏剧作为一种独特的教育形式，具有很大的教育意义和启发。
而在高考语文作文中，也不时出现与戏剧相关的内容。
那么，本文将从以下三个角度来解析2019年全国卷高考语文作文题。
第一，戏剧是对现实的提炼和夸张。
戏剧的创作往往以现实生活为蓝本，通过剧情的塑造和角色的表演，对现实生活进行夸张和提炼。
例如，在《红高粱》中，小鬼子的角色被夸大为冷血无情的化身，从而更加深刻地揭示了战争的残酷与人性的扭曲。
而在高考作文中，我们也可以通过借鉴戏剧手法，用夸张和提炼来突出作文的主题和观点，使文章更加生动有趣。
第二，戏剧是一种情感和思想的表达。
戏剧作为一种艺术形式，可以通过演员的表演、舞台的设置、音效的运用等来呈现出具体的情感和思想。
在高考作文中，我们也可以借鉴戏剧的表达方式，用形象生动的语言来表达自己的情感和思想，使文章更具感染力和说服力。
比如，在讲述自己的成长经历时，可以运用戏剧化的手法来展现内心的痛苦和挣扎，增强文章的表现力。
第三，戏剧是一种社会意义的呈现。
戏剧往往通过舞台剧的形式来直接面对观众，以此来引发观众对社会问题的思考和关注。
在高考作文中，我们也可以借鉴戏剧的方式，写出对社会问题的关注和思考。
例如，在写“公平”这一社会话题时，可以通过创造一个戏剧化的场景，让读者直接感受到不公平的存在，并引发他们对这一问题的思考。
综上所述，戏剧在语文教育和高考作文中具有重要的地位。
它不仅可以呈现出生动有趣的故事，也可以表达情感和思想，同时通过戏剧形式展现出的社会问题也引发人们对社会的关注。
因此，在学习语文和写作的过程中，我们应该更加注重戏剧的学习和应用，让戏剧成为我们的语文课。
这样，我们不仅能够提升语文素养，也能够拓宽我们的思维和眼界，为未来的发展打下坚实的基础。
2019年高考作文试题分析及教学建议
2019年高考作文试题分析及教学建议2019年高考作文题目是《创造美好生活》。
这个题目要求学生围绕创造美好的生活展开思考和表达。
以下是对这个题目的分析及相关的教学建议。
这个作文题目鼓励学生思考如何创造美好的生活。
生活对于每个人来说都非常重要，因此创造美好的生活是每个人的愿望和追求。
这个题目引导学生思考如何通过自己的努力和行动来创造一个美好的生活，既可以从个人层面入手，也可以从社会层面入手。
这个题目涉及到生活的方方面面，例如物质生活、精神生活、人际关系等。
学生可以从不同的角度来展开思考和表达，可以谈论如何改善物质生活、如何培养良好的精神生活，以及如何建立和谐的人际关系等。
这个题目不仅要求学生有创造性的思考和想象力，还要求学生能够运用所学的知识和技能进行逻辑思考和表达。
这个题目还给学生提供了一个展示自己的机会。
通过对创造美好生活的思考和表达，学生不仅可以展示自己对生活的理解和追求，还可以展示自己的思维能力和语言表达能力。
这有助于学生更好地展示自己的综合素养和个性。
关于如何教学这个作文题目，可以从以下几个方面入手：1. 引导学生思考和讨论：教师可以引入一些实际的例子来让学生思考如何创造美好的生活，例如通过改善环境、提高生活质量等。
可以组织学生进行小组讨论，让他们互相交流和分享自己的想法。
2. 提供思路和素材：教师可以提供一些相关的素材和思路，帮助学生展开思考和表达。
例如可以提供一些关于创造美好生活的文章或视频，让学生进行阅读和讨论，从而引发他们的思考和想象。
3. 提供写作指导：在学生写作过程中，教师可以提供一些写作指导，例如如何组织思路、如何运用语言表达等。
可以给学生一些写作范例和评价，帮助他们提高写作水平和技巧。
4. 提供反馈和评价：教师在批改作文时要给学生详细的反馈和评价，帮助他们了解自己的优点和不足，并提出具体的改进意见。
可以组织学生进行互评，让他们互相学习和提高。
2019年高考作文题目《创造美好生活》要求学生以创造美好生活为出发点展开思考和表达，这对学生综合素质和创造力的考查是非常有意义的。
2019年语文高考上海卷作文题及优秀范文精选点评
2019 年语文高考上海卷作文题及优异范文优选评论作文题聆听了不一样国家的音乐，接触了不一样风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感觉，从而更存心识地去找寻“中国味”。
这段话能够启迪人们怎样去认识事物。
请写一篇文章，说说你对上述资料的思虑和感悟。
要求：（ 1）自拟题目 ; （ 2）许多于 800 字。
范文一、心的归属“假如说国际路线的英文歌是我的翅膀，能够带我飞得更远 ; 那传统的中文，传统的东方风采就是我的根，能够带我回家。
”这是歌手张靓颖在第三届全世界风格论坛的演讲的一句话，在我看来，她的话让我更坚定地认为，不论走多远走多久，心的归属都会是最先的起点。
中国，拥有她独到的“滋味”。
正所谓聆听不一样国家的音乐，接触不一样风格的异域音调，才能更存心识地去找寻“中国味”。
“聆听”不是简单的听，是在开放的心态下去理解，而“不一样风格”意味着现代文明有着巨大差别，才需要我们有自己看法地去感觉，认知属于中国的滋味。
第一，我想先来说说“中国味”。
上下五千年，中国是不断发展的，也在不断开放。
而所谓的“中国味”，或许是一首《青花瓷》，或许是上海的小弄堂，又或許是一段京口相声，四川的大熊猫。
我们谁都不可以否定，“中国味”是绚丽多彩，好似说年初的《漂泊地球》，中国式的科幻迈出了崭新的一步。
这意味着“中国味”发展向更广的领域，更高的层次，既有传统的保存，更有新的发展。
但是当下，有愈来愈多的人面对不一样风格的地区文化时失掉了自己的思想，要么盲从，要么固守，前者缺少思虑，没有主见，终追求不到自己想要的 ; 后者执拗己见，一味的固守终会被时代发展的潮流所裁减。
所以，在我看来，应当既不迷失自我，又勇于接收他者。
认识事物分为三个层次，第一应当是认识自我，老子有云：“知人者智，自知者明。
”想要知人，第一要自知。
一个人假如连自己都不认识，何谈去认识认识他人？认清自己的地位、水平，从而取别人之所长，避他人之所短，才能更好地调整、提高自己。
2019高考浙江卷作文题目及范文3篇
2019高考浙江卷作文题目及范文3篇2019高考浙江卷作文题目及范文3篇作文真题阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
心有笃守，与时俱进生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。
就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。
我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。
”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。
青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了。
但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。
大学毕业后成了“北漂”，混迹于电影电视节目组。
2009年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。
2015年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。
回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。
他的执着坚守，遵循灵魂深处的呼唤，让他最终走上了成功之路。
林清玄最后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。
2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例
2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例目录2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇2019高考全国Ⅱ卷作文题目及范文3篇2019高考全国Ⅲ卷作文题目及范文4篇2019年高考作文北京卷题及多篇范文2019年高考作文上海卷题及多篇范文2019年高考作文江苏卷题及多篇范文2019年高考作文浙江卷题及多篇范文2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇作文真题适用地区：山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽题目要求：阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向实践创新：劳动意识、问题解决、健康生活：健全人格、自我管理、科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任、人文底蕴：人文积淀审题限制性1.内容限制。
材料对劳动持正向评价，并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。
但是材料的重点在“可是”部分，这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，脱离材料基础即为偏题或跑题；若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。
2.立意限制。
题目要求考生倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。
2019年浙江卷高考作文解析及范文
2019年浙江卷高考作文解析及范文这样的话，作家就需要不断地倾听读者的呼声，了解他们的需求和喜好，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，这并不意味着作家应该完全为读者所左右，否则就会失去自我，失去独特的创作风格和思想深度。
因此，作家需要在坚持自己的想法的同时，也要考虑读者的需求和反馈，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
02】作品是生活的一部分对于创造生活的“作家”来说，他的生活就是一部作品。
在这个作品中，他需要考虑读者的角度，思考如何让自己的生活故事更加生动有趣，更加有启发性和感染力。
但是，他也不能忘记自己的初衷和内心的声音，否则就会失去真正的灵魂和力量。
因此，作家需要在创作过程中，既要关注读者的反馈和需求，又要坚持自己的想法和价值观，创作出既有思想深度又能引起读者共鸣的作品。
03】作家与读者的关系作家和读者之间的关系是相互依存的。
作家需要倾听读者的呼声，了解他们的需求和反馈，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，作家也需要坚持自己的想法和价值观，不为读者所左右，才能保持自己的独特性和思想深度。
因此，作家需要在创作过程中，既要考虑读者的需求和反馈，又要保持自己的独立性和思想深度，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
幸福是每个人对生活的期待，生命的意义在于找到自己的位置和价值。
无论是高中生考上好大学，老农盼望着收获的景象，还是工人创造出受人称道的产品，他们都用奋斗和汗水来铸就自己的生活，并以愿景的方式感受幸福的意义。
每个人为幸福而奋斗，构成了社会大众生活的图景，也诠释了自我奋斗的价值。
XXX人领军5G、XXX创造XXX、XXX潜心教育，他们因拼搏而创造时代神话，用奋斗之手酝酿幸福生活，照亮神州大地，激励中华儿女，让每个矢志改革、锐意进取的人找到生活的坐标、明辨前进的方向，从而收获自己的幸福。
每个人的存在都有意义。
个体创造生活的过程不仅是追求自我幸福的过程，还能影响他人、启迪他人、成全他人。
2019年高考满分作文(演讲稿5篇)
2019年高考满分作文(演讲稿5篇)【演讲稿1】：共担责任，共创未来尊敬的评委、教师、亲爱的同学们：大家好！我是某某，今天我想和大家分享一些关于责任和未来的想法。
责任是我们生命的一部分，也是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
我们的先辈们历经千辛万苦开拓了一条开放、包容、多样化的道路，为我们的发展和繁荣奠定了基础。
与此同时，在追求个人价值的同时，我们也应该意识到我们的责任和义务——为家庭、为社会、为国家、为人民服务，为实现民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
责任并不是一种负担，而是一种快乐。
在履行责任的过程中，我们能够拥有自己的价值，并获得满足和愉悦感。
而对于一个组织或国家来说，快乐的事情也同样能够带来成功和发展。
所以，我们应该从身边的小事做起：学生要认真学习，积极参加社会实践；教师要认真教授，培养出更多优秀的学生；企业家要注重社会责任，创造更多的就业机会；官员要履行好自己的职责，为百姓办实事、解难事。
只有大家共担责任，才能共创美好未来。
未来是一个未知的领域，我们需要在责任的基础上建立未来。
这需要我们向前看，思考未来的发展。
未来是需要我们自己去开创、去争取的，而不是任由机遇自己降落。
因此，我们要用自己的双手去开创未来。
如果我们是初中生，那么我们要学好知识，为高中的学业奠定坚实的基础；如果我们是高中生，那么我们要准备好高考，迎接人生新的挑战；如果我们已经步入社会，那么我们要努力工作，实现人生价值。
只有这样，我们才能最大限度地发挥出个人的潜力，为实现民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
各位评委、老师、亲爱的同学们，让我们共担责任，以自己的实际行动，共同创造未来！【演讲稿2】：和谐与共存和谐是现代社会不可或缺的一部分，也是我们人生中必须追求的目标之一。
和谐的家庭、和谐的社会、和谐的国家都能够为我们的生活带来幸福与舒适。
在和谐的环境中，我们可以充分享受到生活的美好和快乐。
而和谐的家庭、和谐的社会、和谐的国家的建设则需要我们每一个人的努力与奉献。
—2019年高考英语全国卷作文题及优秀范文资料讲解
—2019年高考英语全国卷作文题及优秀范文资料讲解Ladies and gentlemen,Today, I stand here to share with you my thoughts on success. In my opinion, success is not merely defined by material wealth or fame, but rather by the ability to achieve personal goals, find happiness and make a positive impact on the world.Firstly, success is about setting and achieving personal goals. Each of us has our own dreams and aspirations, and true success lies in the ability to turn those dreams into reality. Whether it is becoming a doctor, a teacher, or an artist, success is measured by the progress we make towards our goals. It requires determination, hard work, and perseverance. Success is not an easy path, but it is a rewarding one. It is the feeling of accomplishment that comes from knowing that we have done our best and achieved what we set out to do.Secondly, success is about finding happiness. Many people mistakenly believe that money and fame will bring them happiness. However, true happiness comes from within and cannot be bought or achieved through external means. Success is about finding joy and contentment in what we do, and living a life that is meaningful to us. It is about pursuing our passions, doing what we love, and finding fulfillment in our work. When we are happy with what we do, success naturally follows.Lastly, success is about making a positive impact on the world. True success is not selfish, but rather it is about using our talents andabilities to make a difference in the lives of others. Whether it is through volunteer work, charity, or simply being kind and compassionate to those around us, success is about making the world a better place. Success is not just about personal gain, but it is about leaving alasting legacy and creating a positive change in the world.In conclusion, success is not defined by material wealth or fame,but rather by the ability to achieve personal goals, find happiness and make a positive impact on the world. It requires determination, hard work, and perseverance. It is about setting and achieving personal goals, finding joy and contentment in what we do, and using our talents to make a difference. So let us all strive for success, not only for ourselves but also for the betterment of society. Thank you.。
上海高考语文作文题目及范文
2019 上海高考语文作文题目及范文2019 上海高考作文详情：聆听了不同样国家的音乐，接触了不同样风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感觉，进而更有意识地去搜寻“中国味”。
这段话可以启示人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述资料的思虑和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）很多于 800 字。
2019 上海高考作文范文初看此题，心中不由一沉。
这题，不好写啊，实话实说，这是我的第一感觉。
原因很简单，若是我是一位对音乐不怎么感兴趣，甚至基本不听音乐的同学，那可如何是好？自己，就不是音乐领域的专家，对世界乐坛的认知近乎小白。
但沉稳下来，转念一想，又感觉这可能是一种误解。
音乐虽是作文题的要点词，但此题察看的目标，却不是对乐理知识的掌握程度。
进而言之，为什么考“音乐”？这里头可能包括着深意。
不必置疑，这是一个全球化的时代。
世界各国文化的大交融，是不可以阻截的趋势。
而音乐，恰巧是表现这一特点的最正确载体。
因为，它是一种世界性的语言，可以轻松跨越不同样国家、民族间文化差异造成的层层间隔。
戴上耳机，按下开关，全球年轻人都可以陶醉在同一个音乐世界里。
目睹此情此景，若还有人认为，各国的经济、文化可以实行闭关自守、各自进行，那无疑是荒诞的。
但是，音乐无国界固然不假，但各国音乐之间的差异，就连我这个音乐门外汉也能分辨得出来。
且不说流行音乐，印度电影里的动人歌舞、日本电影里的高雅古音、好莱坞电影里未来感实足的配乐，无不浸透着本国文化的味道。
正因和而不同样，才造就了世界文化的丰富多彩。
于是，我们理应追问，中国音乐的地址又在哪里？但这么问或许其实不合适。
作文题题干中的提法显然更高明——音乐的“中国味”，而不是中国的音乐。
此中差异何在？以周杰伦为例，他的“中国风”可谓无人不知无人不知。
《青花瓷》《发如雪》《千里之外》等作品里，自有中国传统文化的影响。
但他的音乐创作，同样离不开 R&B等西方音乐风格的滋润。
2019年全国Ⅲ卷高考作文题目及范文
2019年全国Ⅲ卷高考作文题目及范文【题目】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【范文1】最后一课上的师生情毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。
”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。
在我们的学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生情谊的深厚和情感，对我们人生的影响不可估量。
师者为何人？《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。
”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。
而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。
“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。
在《老师?好》这部电影中，于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
看到班上有同学放弃学业，到处到街上去寻找他，用尽办法使他迷途知返；看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习，担心影响她的学习而强烈反对，与此同时，还免费给这些同学上课；看到高考临近，要求学生停止一切课外活动。
但是关婷婷同学不顾反对，坚持带领同学们参加比赛，为老师夺回第一名后，他邀请同学们到家里吃饭，讲述自己的北大故事。
所有的一切，都是这位老师，也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。
“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。
一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。
如果说学生是箭，那么老师是弓，箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直，而弓也鼓足了劲，让自己充满力量，从而箭才能射得更准，抵达目的地。
2019年高考作文题解析范文.doc
2019年高考作文题解析范文随着高考大幕拉来，备受关注的20XX年夏季高考语文作文题目也随之公布，作文题目难不难?相关老师对这一题目作何分析?据《山东新闻》报道，7日上午，山东20XX夏季高考考试科目为语文，作文仍延续去年的材料作文形式，主要的话题是人生旅行中的行囊。
山东省实验中学语文老师吉林絮表示：“行囊中有很多东西，在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用，有些东西没有准备却用得到，有些东西可能伴随我们的一生。
”今年作文审题立意不易跑偏，考生可以选择的写作方向很多，但从另一个角度说，这样看似简单的题目，更考验考生的立意角度和思维深度。
一名考生告诉记者，“我写的就是要准备好自己真正需要的，陪伴自己走这一生。
有的东西是能一直伴随自己去远方的，我是从这一方面写的。
”对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢?山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题，重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么。
他说，“行囊中的东西可以务实，也可以务虚。
务实可以是我们学到的很多知识、技能。
还有务虚的层面，可能有些同学就会想到的，人生中需要一颗诗心、诗意的情怀、从容淡定的心态、还有理想、信仰之类的，这是务虚的层面。
行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型，有用、无用是可以相互转化的。
”青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”、“机会留给有准备的人”、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。
“今年的题还是比较平和的。
考查的还是一贯体现的对于学生人生观、态度观的塑造。
题目对学生来说不难。
立意方面的话，其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选，对考生而言审题没有难度。
”使用全国卷26个省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川(语文、文综)、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、河南、河北、山西、江西、山东(英语、理综、文综)、海南(语数英)。
2019高考作文说题稿
各位老师下午好,今天我说题的内容是2018高考全国语文卷1的作文。
我将从命题立意，审题思路，试题拓展，教学建议四个部分进行说题。
请大家先看试题回放一．原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
一、命题立意这道作文题仍然是一道“任务型”材料作文题，考查的是学生表达应用的能力，能力层级为E。
这道作文题对接“立德树人”的高考命意，引导考生关注社会生活，牢记时代使命。
材料具有开放性，命题具有思辨性，交际意识鲜明，既给考生提供了巨大的写作空间，又能有效防止套作宿构，是一道有区分度的题目。
二、解题思路解题思路分为审题和立意两步骤。
第一步：审题：梳理显性信息，挖掘隐性信息这道题总共有318个字，分为两部分，第一部分是任务背景，163个字；第二部分是任务要求，155个字。
任务背景部分包含了7个时间点和13个事件。
面对这么多的信息，要教会学生在考场上采用初读，再读的方式迅速梳理显性信息，挖掘隐含信息。
（点击）先说初读。
任务背景材料有时间轴，那么意味着可以从纵向、横向来来梳理信息。
纵向上，7个时间点可以分为过去现在未来三个部分。
横向上，每一个时间点都标注了当年的重大事件，都是国家、时代层面的大事件。
2019年年山东卷高考作文题目以及范文.doc
2019年年山东卷高考作文题目以及范文考高就要眼前啦，大家准备好了吗?还有今年的高考作文未公布，下面是为大家整理20XX年高考满分作文范例，方便大家参考!作文原材料：24小时的书店，各种各样的人都在里面读书，店员不驱赶流浪汉，每个人都接受。
管理员表示，有的人看书看睡了，有的人快速阅读一看一两行。
但这些人都是自己的读者，自己的工作很有意义，围绕这个材料写作文。
写写感想，谈谈工作的意义。
阅读下面的材料。
根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。
共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里“提供了有力支撑。
但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。
特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。
有人据此断言:“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。
“对此，你有什么所见所闻所思所感?请结合材料内容及含意写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)题目是一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。
大作文(50分)从下面两个题目中，任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目抄写在答题卡上。
1。
纽带是起联系作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等都需要纽带，请以“说纽带”为题，写一篇议论文。
2019年全国卷Ⅲ高考作文题及范文4篇
2021年全国卷Ⅲ高考作文题及文4篇作文题阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
〔60分〕要求：结合材料的容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
命题方向人文底蕴：人文关心安康生活：健全人格科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：问题解决审题限制性此题限制性主要来自两个方面：一是材料的容和寓意，二是写作的要求。
1.漫画容限制。
题目要求考生“结合材料的容和寓意〞选择角度，确定立意。
画面容是：正中上方是一位戴眼镜的教师，背手而立，神态慈祥，眼里充满期望，正面对自己的学生做最后的指导和叮嘱；右下方是坐在教室课桌前的两位同学，代表着全班同学，课桌右上角分别叠放着一堆课本和学习资料；左下方是这位教师在毕业前最后一节课上所说话语的核心容。
考生的联想和思考均需要以此为根底。
2.画面寓意限制。
观察漫画要素，特别是提示语，不难看出其寓意：从教师的角度来看，爱生、爱岗敬业、坚守责任，坚持到底；从学生角度来看，热爱学习、勤奋学习、坚持学习，听从教导，不忘学习的人生责任；从双方关系来看，画面师生互动，一动一静，一叮嘱一神会，构成了一幅温馨动人的画面，一个和谐开展的整体格局，等等。
3.写作要求的限制。
题目要求“明确文体〞，即不管选择何种文体，都需要有明确的文体特征，不能写成“四不像〞。
开放性1.立意是自由的。
只要从漫画材料本身出发，画面人物和提示语都可以是立意的角度。
既可从教师角度立意，也可从学生角度立意，还可从师生双方构成的关系上去立意。
通常情况下，整体立意效果更佳。
2.选材是自由的。
考生不管是从教师、学生还是师生双方的关系进展立意，联想和思考都是自由的；不管是表现师生之爱还是论述师生对责任的坚守，都很贴近考生的生活，选材的自由度很大。
3.文体是自由的。
既可以写成议论文，也可写成记叙文，还可写成散文，甚至书信等。
只要能做到“文体特征鲜明〞，考生完全有选择自己擅长的文体的自由。
高考作文说题稿
高考作文说题稿《说题之“挫折是成功的垫脚石”》篇⼀这个作文题目“挫折是成功的垫脚石”真的很值得说道说道。
一看到这个题目，我就想起我的发小阿强。
阿强那家伙，从小就有个足球梦。
他老是想象自己能像那些大牌球星一样，在绿茵场上驰骋，让全场人为他欢呼呐喊。
阿强最开始接触足球的时候，那叫一个“惨不忍睹”。
他连最基本的带球都能带飞了，不是让球跑到观众席，就是直接砸自己脸上。
有一次参加一个小型的足球友谊赛，他信心满满地跑上去，结果开场没几分钟，就被人家对方队员夺走球不说，他还因为着急，被人家过了个干干净净，然后跌了个大跟头，那灰头土脸的样子，就像个刚在土里打过滚的小猪仔。
但是阿强这货就是不服输啊。
他每次出糗后，就默默自己去练。
放学后别的小伙伴都在玩游戏，他抱着个足球在操场的角落里颠球，球掉了就捡起来继续颠。
摔得膝盖青一块紫一块的，他就拿个创可贴一贴接着训练。
慢慢地，阿强的球技就开始有了起色，他的带球稳了很多，传球也开始有了准头。
就这么一点点地，他从那个被人轻易欺负的小球员，变成了球队里不可缺少的主力。
最后在一场很重要的比赛里，他打进了关键的一球，帮助球队赢得胜利。
阿强的足球之路啊，这就是挫折不断地往成功上堆砌。
所以说，挫折真的就是成功的垫脚石。
如果阿强一开始面对那些丢人现眼的挫折就放弃了，那就不可能有后来的风光了。
篇⼀再看看“挫折是成功的垫脚石”这个题目，有时候挫折就像游戏里的难关，你得一级级地过了，才能升级走到最后。
像我自己，学画画的时候就深刻体会到了。
我本来是看那些画家画画特别潇洒，几笔就能勾勒出特别美的轮廓，我就寻思我也行。
我刚开始学的时候，连线条都画不直。
画个正方形像个扭曲的麻花似的。
我去参加一个素描基础的考试，想着自己怎么也能画个差不多的轮廓吧。
结果呢，我把那个石膏像画得五官错位，完全就是一个“四不像”。
那个考级的老师看了我的画，都有点忍不住想笑。
这对我打击可大了，我觉得自己可能真不是这块料。
但是我又不甘心啊，毕竟画架、画笔啥的都买了，钱不能白花啊。
2019年高考满分作文(演讲稿5篇)
2019年高考满分作文(演讲稿5篇)2019年江西高考满分作文：形劳神不倦，吃苦趁华年亲爱的同学们，最近我关注了中学生的劳动之争，我认为“形劳神不倦，吃苦趁华年”是正确的态度。
让我从我的家庭经历说起。
我的父亲是一名著名中医，他经常阅读《黄帝内经》这本泛黄的书籍。
初中时，我研究了一些文言文，也试图阅读《黄帝内经》，但由于繁体字难以辨认，我阅读起来很吃力。
我只记得其中的一些语句，如“心者，生之本”和“肺者，气之本”。
有一天，我父亲和他的朋友一起探讨《黄帝内经》中的一个句子：“形劳而不倦。
”那个朋友认为：“既然身体劳累，当然就会感到疲倦。
形劳而不倦，不是自相矛盾吗？”我父亲解释道：“形劳而不倦可以理解为身体虽然劳累，但精神不疲倦。
比如，一个老农民下地劳动了整整一天，他可能会感到很辛苦，但他的内心是舒畅的，这不就是形劳神不倦吗？”后来，在语文课上，我的老师讲解了字源，他在黑板上写出了那个繁体字“勞”。
他解释说：“勞是个会意字，上面是两个火，中间的秃宝盖代表房子，下面的力指代劳动。
整个字的含义是：在房间点灯，夜间劳作。
”我听着，心想到了“形劳而不倦”。
我认为劳动是一个苦中带甜的过程。
因为我对与“劳”相关的美妙故事充满好感，我喜欢劳动。
我会在我家的平房前开辟两分田来种花种菜；我会在暑假里和表姐一起拔草捉虫；我会迎着闺蜜异样的眼光跟舅母苦学踩缝纫机；我会对学校清运垃圾的老人坦然喊一声“爷爷好”。
在思品课上，老师说：“XXX曾说过：体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂！”我听了，不禁点头叹服。
当体力劳动被同龄人避之唯恐不及时，我感到庆幸，因为我接受了《内经》和XXX的珍贵提醒，这让我幸运地承继了来自远古的一脉香火，无论季节风怎样吹拂，我都能做到不摇摆、不浮燥、不庸懦、不愚钝。
劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠！”这是XXX的名言。
在匆忙的一日和漫长的一生之间，惰是一个随时准备侵袭我们的病毒，而劳动则是我们最初也是最后的“强心剂”。
2019高考作文演讲稿范文
2019高考作文演讲稿范文引言尊敬的评委、亲爱的各位考生：大家好！我是今天的演讲嘉宾，感谢大家的到来。
我要向大家分享的话题是“如何迈出成功的第一步”。
正文无论是高中生涯的结束，还是高考的开始，我们都将面临人生的一次重要转折。
毋庸置疑，高中阶段是我们人生中最关键的阶段之一。
我们经历了无数个夜晚的复习，挑战了无数个悬而未决的考试，我们看到了无数个夏天和寒假的消逝。
如今，我们即将迎来高考，这是我们人生中的又一次挑战和机遇。
在这个阶段，我们尤其需要奋发努力，迈出成功的第一步。
那么，如何迈出这一步呢？首先，我们要树立正确的目标和态度。
每个人面对高考都有自己的目标，有人希望能够考上理想的大学，有人希望能够获得奖学金，有人希望能够实现自己的梦想。
无论我们的目标是什么，都要明确并坚定地追求它。
同时，我们要保持积极乐观的态度，相信自己的能力和潜力，相信通过努力，成功就在眼前。
其次，我们要合理安排学习时间。
高考不是一时的努力，而是一个长时间的积累过程。
我们要明白，每一天都是宝贵的，每一天都要做出积极的努力。
因此，我们要制定并严格执行学习计划，合理安排每天的学习时间，确保能够充分掌握所学知识。
另外，我们还要掌握高效的学习方法。
高考涵盖的知识广泛而繁杂，我们要善于总结归纳，掌握好学习方法。
比如，我们可以采用分段学习的方法，将知识点分为小块，逐一攻破，避免一口吃成一个胖子。
此外，我们还可以借助技术手段，如利用互联网资源，寻找适合自己的学习资料和工具。
最后，我们要保持身心的健康。
高考是一场长跑，而不是一场短跑。
为了保持长期的高效学习状态，我们必须要有良好的身心状态。
合理的饮食、充足的睡眠、适量的运动，这些都是保持身心健康所必需的。
同时，我们还要学会放松自己，适当地进行娱乐和休息，让自己在学习的间隙能够恢复精力。
结论朋友们，高考路上并不容易，但只要我们拥有正确的目标和态度，合理安排时间和学习方法，保持健康的身心状态，我们就能够迈出成功的第一步。
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各位老师下午好,今天我说题的内容是2018高考全国语文卷1的作文。
我将从命题立意，审题思路，试题拓展，教学建议四个部分进行说题。
请大家先看试题回放
一．原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
一、命题立意
这道作文题仍然是一道“任务型”材料作文题，考查的是学生表达应用的能力，能力层级为E。
这道作文题对接“立德树人”的高考命意，引导考生关注社会生活，牢记时代使命。
材料具有开放性，命题具有思辨性，交际意识鲜明，既给考生提供了巨大的写作空间，又能有效防止套作宿构，是一道有区分度的题目。
二、解题思路
解题思路分为审题和立意两步骤。
第一步：审题：梳理显性信息，挖掘隐性信息
这道题总共有318个字，分为两部分，第一部分是任务背景，163个字；第二部分是任务要求，155个字。
任务背景部分包含了7个时间点和13个事件。
面对这么多的信息，要教会学生在考场上采用初读，再读的方式迅速梳理显性信息，挖掘隐含信息。
（点击）
先说初读。
任务背景材料有时间轴，那么意味着可以从纵向、横向来来梳理信息。
纵向上，7个时间点可以分为过去现在未来三个部分。
横向上，每一个时间点都标注了当年的重大事件，都是国家、时代层面的大事件。
其中“世纪宝宝”这个概念出现了两次，标记了出生成人，可见是材料里重要的概念。
(点击)
任务要求里“一代人有一代人的际遇和机缘、使命与挑战，你对此有何联想和思考”，规定了任务话题；“你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”规定任务主体是已经长大成人的“世纪宝宝”，也就是考场上的当代青年，即“我”。
“给那时18岁的一代人阅读”，规定了任务对象是未来十八岁的他或他们，这句话也提示任务格式比较适合写成书信体等易
于交际的体式。
审题的再读步骤，要挖掘隐含信息。
要引导学生注意任务要求里的这一句承上启下的概括句：“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
”用这一句的关键词来重新审读材料，挖掘隐含信息。
这句话告诉学生，命题者将上面的那些重大事件概括成际遇机缘、使命挑战。
“一代人有一代人的”，这个表述意味着有不同的代际隐含在材料里。
（点击下一页）初读时标记的过去现在和未来是可以转化的，我们的过去是上一代人那时的现在，我们的未来也是下一代人的现在。
也就是材料里隐含着上一代，我们这一代人，下一代人。
（点击）再结合任务对象，也就是他们，我们，你们。
整合显性和隐性信息，这则作文题的命题指向是：（点击）“我”面对“他们”、“我们”或“你们”的际遇和机缘，使命和挑战，要对你们说什么？
说完了解题的第一步审题，接下来说审题的第二步，立意。
第二步.立意——建立关联意识，巧妙确立主旨
关联意识是指任务信息之间内在的有机联系。
建立关联意识才能做到立意不脱离话题范畴。
在任务主体、任务话题、任务对象之间建立关联，可以获得以下几种立意：
①在“我们”和“他们”之间建立关联，那就是思考或继承他们的奋斗精
神，追梦精神，可以得出例如“牢记使命，拼搏奋斗”、“追梦之光，代代相承”之类的立意。
②在“我们”和“你们”建立关联，那就是想象展望你们的时代，对你们
提出建议或希望，可以得出例如“追梦，与你们在一起”、“我和未来有个约会”等立意。
③在“我们”和“我们”建立关联，那就是对我们时代的感悟和反思，例
如中国梦，例如佛系青年问题，以期引起“你们”的思考，可以有“青春梦”与“中国梦”“把握机遇，直面挑战”之类的立意。
三、方法总结
2019年厦门市高三下第一次市质检作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
周末的晚上，一家人坐在一起闲聊，聊起幸福的话题。
奶奶说：“幸福就是吃饱穿暖，一家人团团圆圆。
”
爸爸说：“幸福就是努力赚钱，有房有车，让家人生活富足。
”
孩子说：“我和你们不一样。
对我来说，幸福就是享受变化，体验快乐。
”
每一代人的幸福都烙上了不同的时代印记。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？作为新时代的青年，请写一篇文章，谈谈你的看法。
梳理这道题的显性信息，任务背景里提供了祖辈、父辈、我们三代人的幸福观，任务要求里规定要写我作为一个当代青年对于幸福的理解。
梳理材料的隐性信息，会发现三代人的幸福观在演进，由温饱到富足，由物质到精神，由家庭到个人。
然后这些信息进行关联，我与祖父辈关联，感悟和继承他们的幸福观，可以写出“和光同尘，与时舒卷”之类的立意。
我与孩子关联，反思和发展孩子的幸福观，可以写出“燃己微光，烛照四方”之类的立意。
这道题也是分为两部分，第一部分是任务背景，奶奶、爸爸、孩子三个人对“幸福”的看法，代表了祖辈、父辈、我们三代人的幸福观。
第二部分是写作任务，任务话题就是我这一代人对幸福的理解，任务主体是新青年。
任务对象这道题没有明确规定，考生可以自己定位任务对象，如同龄人或父辈等。
四、教学建议
1.提高学生梳理信息、挖掘信息的能力
2.引导学生建立关联意识，巧妙确立主旨
3.引导学生思考民族国家，培养家国情怀
考生可以根据关联意识，对三则材料进行归纳和整合，三代人都有对生活的美好期盼，但因为年龄，生活的时代背景不同，他们对幸福的理解不同。
奶奶从国家经济困难时期走来，所以吃饱穿暖家人团圆是她的幸福之源；爸爸经历了改革开放的巨变，穷怕了的中国人把奋斗富足当成自己的幸福；而孩子生活在物质丰盈的时代，把享受、快乐当成幸福。
深入联系，可以看到幸福观在演进，逐渐由温饱到富足到享受，同时今天的幸福恰恰是父辈们奋斗的成果。
写作时要联系祖辈、父辈生活的时代背景，思考他们幸福的内涵，在此基础上着重阐述当代青年的幸福观。
考生也可以从思辨意识出发，在时代变革与观念碰撞中寻找立意的角度。
三代人的幸福观各有侧重，祖、父辈侧重于家庭幸福、物质幸福，而青年人侧重自我幸福，精神幸福。
同时三代人的幸福观都从时代出发，但也囿于时代的局限。
因此如果可以从这些矛盾点出发，思考“家庭与个人”、“物质和精神”、“小我和家国”、“满足和追求”、“稳定和应变”，从其中一点出发谈新青年的幸福观，也能写出深刻的文章。
参考立意：
1.燃己微光，烛照四方
2.以小我之幸福，添大国之泱泱
3.比享受更重要的是追求
4.和光同尘，与时舒卷
5.以青年之魄，谱写新时代之幸福篇章
6.乐天下之乐。