小学六年级科学上册课后练习题
湘科版科学六年级上册全册练习题(含答案)
湘科版科学六年级上册课课练(含答案)(word文档,全文可编辑)1.1《阳光下的植物》同步练习题教学目标1.知道二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类,然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类,如此下去,直至把所有植物分完。
2.知道绿色植物的叶在阳光照射下,可以将二氧化碳与水合成养料(淀粉),同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
3.能够对常见植物进行简单的二歧分类。
4.针对植物生长的秘密这一问题,搜集、阅读科学家相关研究过程的资料,了解绿色叶片可以制造养分维持植物自身的生存。
一、填空题。
1.1774年,英国的普利斯特列在观察钟罩内小白鼠的生活状态后,发现植物会吸收空气中的“污浊之气”,后来人们知道了那“污浊之气”就是_________。
2.给植物分类时,选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类的方法是_________分类法。
3.1864年,德国的萨克斯用实验验证了植物绿叶能在阳光下制造_________。
4.绿色植物的叶在阳光照射下,可以将_________与_________合成养料(淀粉),同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的植物属于茎木质的是( )。
2.17世纪早期,海尔蒙特把一棵重2.2千克的柳树苗栽种在一个木桶里,每天只用纯净的雨水灌溉树苗。
5年后,柳树增重了74千克,而土壤只减少了57克,他据此提出( )。
A.植物体生长靠水分B.植物体生长靠土壤C.植物体生长靠阳光3.下列物质中,( )是阳光照射下植物自身制造出来的。
A.水B.二氧化碳C.淀粉4.植物进行光合作用的原料是( )。
A.氧气和二氧化碳B.水和氧气C.二氧化碳和水5.草莓大棚的农民为提高草莓产量采取了以下做法,其中正确的是( )。
A.为了防止伤害草莓,大棚顶部的遮阳网一直盖者B.冬天全天都打开大棚顶部通风,充分地利用空气进行光合作用C.白天把遮阳网掀开,晚上打开补光灯,让植物充分地进行光合作用三、判断题。
苏教版 小学六年级上册科学练习题
苏教版小学六年级上册科学练习题
以下是一些针对苏教版小学六年级上册科学的练题。
这些练题
旨在帮助学生巩固所学的知识,并提供一定的练机会。
请学生认真
完成每个练题,并在研究过程中积极思考和解答。
第一章:动物的生活和调查
1. 甲、乙、丙三种动物,它们的环境适应是怎样的?请简述每
种动物的环境适应情况。
2. 根据你了解的动物,列出三种动物并写出它们各自的生活性。
3. 在冬天,某些动物通过冬眠的方式度过。
请选择一种动物,
简述它的冬眠特点和必要条件。
4. 动物的生活性受到什么因素的影响?请列举至少三个因素。
第二章:植物
1. 填写下表,简述植物的种子传播方式。
2. 描述一下植物的光合作用和呼吸作用,它们有什么区别和联系?
3. 植物的根和茎有哪些不同的结构和功能?请列举至少两个。
4. 植物的生长需要什么条件?请简述至少三个生长条件。
以上是苏教版小学六年级上册科学的一些练习题,希望能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
请学生认真完成每个练习题,并与老师一起讨论解答。
祝学习顺利!。
教科版小学六年级上册《科学》全册分课时练习及答案
第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。
2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。
3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。
4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。
5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。
小学科学教科版六年级上册第一单元《微小世界》课课练习题(共7课,附部分参考答案)(2022)
第一单元微小世界1.放大镜一、填空1、放大镜能把物体的图像(),显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
早在()年前,人们就发明了放大镜。
2、放大镜的特点是()厚,()薄。
二、选择1、人的最高视力也只能看清楚()大小的微小物体。
a、1毫米b、二分之一毫米C、五分之一毫米2、最早使用的透镜就是用()琢磨而成。
A、透明玻璃B、透明水晶C、透明塑料3、水滴()放大物体A、能B、不能三、简答题放大镜的使用方法是怎样的?2.怎样放得更大一、选择题1.下列观察工具中,不能看到原子结构的是()。
A.光学显微镜B.电子显微镜C.扫描隧道显微镜2.电子显微镜已经可以把物体放大到()倍。
A.200B.2000C.200万3.利用两个放大镜制作一个简易显微镜,正确的制作过程是()。
①将调整好距离的两个放大镜固定;②准备两个放大镜;③找到物体最清晰的图像;④调整两个放大镜之间的距离;A.②①③④B.②③①④C.②④③①D.②④①③4.科学家一般选用()来观察病毒。
A.光学显微镜B.电子显微镜C.放大镜5.组装简易显微镜的步骤:①找到最大最清晰的图像;②固定镜片;③上下调整镜片距离。
正确的顺序是()。
A.②③①B.③①②C.①③②6.笑笑想做一个简易显微镜,以下组合中视野最大的是()。
A.5×,3×B.10×,3×C.10×,5×7.科学家一般选择()来观察SARS病毒。
A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜8.光学显微镜的镜头一般是由()组成的。
A. B. C.二、填空题9.列文虎克制成了世界上最早的可以放大近___________倍的金属结构显微镜并且他发现了___________。
10.为了看到更小的物体,人们又研制出___________和___________。
11.简易显微镜的放大倍数是两个放大镜倍数之___________(填“和”或“积”)。
苏教版六年级科学上册练习题参考答案
苏教版六年级科学上册练习题参考答案苏教版六年级科学上册练习题参考答案苏教版六年级科学上册是学生们的重要课程之一,其中包含了许多重要的科学知识和概念。
为了帮助学生们更好地掌握这些知识,我们提供了以下练习题参考答案。
第一单元物质的变化1、在化学反应中,什么物质最先发生变化?(B) A. 气体 B. 固体C. 液体D. 固体和液体2、下列哪种物质在氧气中燃烧会产生火焰?(A) A. 木炭 B. 铁丝C. 硫磺D. 磷3、下列哪种物质不能与氧气发生化学反应?(C) A. 铝 B. 铁 C. 石墨 D. 金第二单元生物的多样性1、下列哪一种生物不属于植物界?(C) A. 松树 B. 兰花 C. 狗 D. 香蕉2、下列哪一种生物属于爬行动物?(B) A. 鸟 B. 蛇 C. 鱼 D. 昆虫3、下列哪一种生物不属于脊椎动物?(D) A. 鱼 B. 鸟 C. 哺乳动物 D. 昆虫第三单元地球上的水1、下列哪种物质是纯净物?(A) A. 蒸馏水 B. 海水 C. 泉水 D. 河水2、下列哪一种水体受到污染最严重?(C) A. 河水 B. 湖泊水 C. 饮用水 D. 海洋水3、下列哪一种方法能够除去水中的杂质和有害物质?(B) A. 加氧B. 沉淀C. 加热D. 过滤第四单元能量与能源1、下列哪种能源属于可再生能源?(A) A. 太阳能 B. 石油 C. 煤炭 D. 核能2、下列哪种能源对环境危害最小?(A) A. 太阳能 B. 煤炭 C. 油田 D. 核能3、下列哪种现象能够说明能量转化?(B) A. 水变冰 B. 打气筒打气 C. 水烧开 D. 日落第五单元天文地理1、下列哪一颗行星不在太阳系?(D) A. 火星 B. 木星 C. 冥王星D. 金星2、下列哪一种天体不是由恒星组成的?(D) A. 太阳系 B. 银河系C. 河外星系D. 月球3、下列哪一种天体是宇宙中最基本的天体?(A) A. 恒星 B. 行星C. 卫星D. 小行星希望以上答案能够帮助到同学们。
六年级科学上册练习题答案
六年级科学上册练习题答案一、植物的生长和变化1. 序言:植物的生长过程是一种自然现象,通过观察和实验,我们可以了解到植物的生长规律和变化。
2. 图片1: 描述图片中的植物,并阐述其生长的特点和过程。
3. 实验1:实验观察不同条件下植物的生长情况,如不同水分、光照、温度等条件对植物生长的影响。
a. 实验材料和步骤简述。
b. 实验结果分析,结论。
4. 图片2: 描述图片中的植物,并阐述其生长中出现的一些特殊变化,如开花、结果等。
5. 实验2:实验观察植物的开花和结果过程,探究影响这些过程的因素。
a. 实验材料和步骤简述。
b. 实验结果分析,结论。
6. 结论:通过以上实验和观察,我们可以得出关于植物生长和变化的一些结论。
a. 植物需要适量的水分、光照和适宜的温度才能正常生长。
b. 植物的生长过程中会经历开花和结果的变化。
c. 植物的生长和变化是一种自然现象,但可以通过改变环境条件来影响它们的生长过程。
7. 结语:通过对植物的观察和实验,我们可以更好地理解和欣赏自然界的生命之美。
二、动物的生存与适应1. 序言:动物是地球上丰富多样的生物群体,它们有着各自独特的生存能力和适应特征。
2. 图片1: 描述图片中的动物,并阐述其生存的环境和适应特征。
3. 实验1:实验观察不同环境条件下动物的生存情况,如水、食物、气候等因素对动物的影响。
a. 实验材料和步骤简述。
b. 实验结果分析,结论。
4. 图片2: 描述图片中的动物,并阐述其生存中出现的一些特殊适应特征,如迁徙、变色等。
5. 实验2:实验观察动物的迁徙和变色过程,探究影响这些适应特征的因素。
a. 实验材料和步骤简述。
b. 实验结果分析,结论。
6. 结论:通过以上实验和观察,我们可以得出关于动物生存与适应的一些结论。
a. 动物能够通过各种适应特征来适应不同的环境条件。
b. 动物的生存和适应能力是由它们的生理结构和行为特征所决定的。
c. 动物会根据环境条件的变化而做出相应的生存适应。
小学科学教科版六年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)
教科版科学六年级上册课课练第一单元微小世界1.放大镜一、选择题1.下列物品中,不能将物体图像放大的是()。
A.近视眼镜B.装水的烧杯C.叶片上的水滴D.凸透镜2.用放大镜观察物体,看到的是()。
A.缩小的物体图像B.放大的物体C.不变的物体D.放大的物体图像3.小明想更清晰地观察蚂蚁的身体结构,应该选()的放大镜。
A.直径最大B.厚度最大C.凸度最大D.材料最贵4.凸透镜是()的透明镜片,它可以用来制作放大镜。
A.中间厚边缘薄B.中间薄边缘厚C.中间边缘一样厚D.半透明材料5.科学课上老师让同学们玩了凸透镜点火柴的小实验,小明同学回家也想做,但是家里没有凸透镜,他可以用()代替。
A.妈妈的近视眼镜片B.家里的小镜子C.家里的大镜子D.奶奶的老花眼镜片二、判断题1.观察昆虫标本时,为了把标本图像放得更大、看得更清楚,我们就要选择直径大的放大镜。
( )2.放大镜放大倍数与镜片的凸度有关。
( )3.老花镜和近视镜都具有放大作用,所以都是放大镜。
( )4.近视眼镜的镜片具有放大功能,所以人带了以后才能看清楚。
( )5.放大镜越大放大倍数越大,放大镜越厚放大倍数越大。
( )[参考答案]1.A2.D3.C4.A5.D1.×2.√3.×4.×5.×2.怎样放得更大一、选择题1.关于手持式简易显微镜的使用,下列说法不正确的是()。
A.使用时不需要调焦B.利用手持式显微镜能观察到花粉颗粒C.使用时需要轻拿轻放D.观察物体时物镜下方的透明罩要紧贴物体2.手持式简易显微镜上的调节旋钮,主要用来调节物体成像时的()。
A.图像大小B.图像清晰度C.图像亮度D.图像色彩3.我们制作的简易显微镜的镜片()。
A.一块凸透镜,一块凹透镜B.两块都是凹透镜C.两块都是凸透镜D.两块平透镜4.下列显微镜中放大倍数最大的是()。
A.光学显微镜B.电子显微镜C.手持式简易显微镜D.带显示屏光学显微镜5.显微镜的目镜标有“5X”,物镜分别标有“5X”、“10X”、“20X”,则该显微镜最大的放大倍数为()倍。
新教科版科学六年级上册全册同步练习(分层作业附答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版新教科版六年级上册科学全册同步练习(分层作业附答案)1.1 放大镜探索:比较放大镜、玻璃片和近视眼镜的镜片(1)中央厚、边缘薄的_________(填“透明”“半透明”或“不透明”)物体能把图像_________,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
(2)放大镜的放大倍数和镜片的_________有关。
_________,放大的倍数越大。
基础训练1.判断题。
(1)放大镜是凸透镜,它具有放大物体图像的功能。
()(2)放大镜越大,其放大的倍数也一定越大。
()(3)中央厚、边缘薄的物体都具有放大物体图像的功能。
()(4)透过透镜看到的面积或区域叫透镜的视野。
()(5 )清晨,出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。
()2.选择题。
(1)下列三个放大镜,放大倍数最大的是()。
(2)放大镜的放大倍数越大,它的视野()。
A.越大B.越小C.不变(3)下列关于放大镜的使用,描述错误的是()。
A.眼睛和物体的距离保持不变,移动放大镜,直到获得清晰的图像B.眼睛和放大镜的距离保持不变,移动物体,直到获得清晰的图像C.放大镜和物体的距离保持不变,移动眼睛,直到获得清晰的图像参考答案[课堂回顾]探索:放大√中央厚,边缘薄不变√一样厚缩小√中央薄,边缘厚(1)透明放大(2)凸度凸度越大[基础训练]1. (1)√(2)X解析:放大镜的放大倍数与大小无关,而与镜片的凸度有关。
(3)X解析:不透明的物体即使中央厚、边缘薄也不能放大物体的图像。
(4)√(5)√2. (1)C (2)B (3)C新教科版六年级上册科学分层作业(同步练习附答案)2 怎样放得更大课堂回顾探索:制作一个组合凸透镜(1)光学显微镜能把物体的图像放大______倍,电子显微镜能放大约______倍。
(2)我们自制的组合凸透镜中,上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的__________下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的__________。
2023年苏教版六年级科学上册全册练习附答案
苏教版六年级科学上册全册练习附答案1.1《蜡烛的变化》练习一、填空1、物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是______的变化,另一类是产生______的变化。
2、产生新物质的变化可以表现为颜色的改变、产生______或气体、发光发热等现象。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
1、蜡烛受热熔化产生新的物质。
()2、干燥的烧杯罩在火焰上,杯壁内会出现水雾。
()3、纸的主要原料是植物纤维,燃烧后产生灰烬。
()4、石灰石遇盐酸冒气泡,产生新的物质。
()5、蜡烛和纸片燃烧后都产生新的物质。
()6、苹果腐烂、面包发霉没有产生新物质。
()三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、生米煮成熟饭,这是( )的变化。
A.生成新物质B.没有生成新物质C.不知道2、下列物质的变化中,( )产生了新物质。
A.易拉罐压扁B.食盐溶解C.水结冰D.火柴燃烧3、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于( )A.两种物质是否混合在一起B.两种物质的形状是否改变C.是否产生了新物质4、与苹果腐烂的变化类型一样的是()A.米饭烧焦B.脸上的汗水慢慢没了C.爆玉米花5、产生新物质的变化不会伴有的现象是()A.发光发热B.生成气体C.改变形状D.颜色改变6、制造蜡烛的过程始终没有发生改变的是()A.蜡这种物质B.蜡块大小C.蜡块形状四、连线给物质的变化进行分类,用直线把条件吻合的连在一起。
白糖加热至焦黑没有产生新物质的变化转笔刀削铅笔产生新物质的变化生鸡蛋变成熟鸡蛋枫叶变成红色了五、综合取一支蜡烛做以下实验。
实验1 蜡烛加热:蜡烛软化。
实验2 点燃蜡烛:蜡烛燃烧产生烟。
实验3 蜡烛砸碎:蜡烛变成块状。
根据实验情况,回答提出的问题。
1、在上述各项实验中发生的变化,哪些实验只改变了物体的状态?2、比较蜡烛加热软化、橡皮泥捏制小动物和用纸张折成纸飞机的变化的相同之处。
我们做了什么它们的变化还是原来的物质吗蜡烛加热软化橡皮泥捏制小动物纸张折成纸飞机上述这些变化中,物质的________发生了变化,但物质本身的________没有变化。
小学科学教科版六年级上册全册《课课练》(共28课)(2021新版)
教科版六年级科学上册课课练(2021新版)第一单元微小世界1.放大镜1.为看到放大倍数更大物体的图像,小科可以选择()的放大镜。
A.凸度大B.材料好C.直径大D.透明度好2.我们在海洋馆里,看到圆柱形鱼缸里的鱼()。
A.比实际大B.比实际小C.不一定D.和实际一样大3.清晨,小科发现透过叶片上有露珠的地方可以更清晰的看到叶脉结构,这是因为露珠类似于放大镜,具有的结构。
2.怎样放得更大1.组成简易显微镜的两个镜片分别是()。
A.都是凸面镜B.一个凸透镜,一个凹透镜C.都是凸透镜D.一个凸面镜,一个平面镜2.简易显微镜中,两个镜片的组合方式是()。
A.上下平行B.垂直组合C.左右平行D.随意组合3.下列微小物体不能通过简易显微镜看到的是()。
A.糖的晶体形状B.洋葱细胞C.帆布纤维D.蝴蝶的触角4.下列关于简易显微镜中上下两个镜片的功能与光学显微镜中的相应结构功能对应的描述正确的是()。
A.上镜片和物镜的功能相对应B.上镜片和目镜的功能相对应C.下镜片和反光镜的功能相对应D.下镜片和目镜的功能相对应3.观察身边微小的物体1.关于光学显微镜的使用方法,正确的是()。
①调焦②观察③对光④安放⑤上片A.①②③④⑤B.③④⑤①②C.②④③⑤①D.④③⑤①②2.我们用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的某一部分,发现()。
A.观察工具的放大倍数越大,图像越小,视野越大B.观察工具的放大倍数越大,图像越大,视野越大C.观察工具的放大倍数越小,图像越小,视野越大D.观察工具的放大倍数越小,图像越大,视野越小3.下列关于显微镜的操作,正确的是()。
A.用右眼看目镜,左眼同时睁开,一边观察一边记录B.调焦时,眼睛先看着目镜,转动调节旋钮,直到出现清晰的图像C.安放显微镜时,只需用右手握住镜臂,然后将显微镜向着光摆放D.上片时,载玻片需要用压片夹夹住,并使标本在通光孔中央4.用显微镜观察时,发现视野中的物体如下图所示,若想让物体到视野的中央,载玻片的移动方向应是()。
小学科学教科版六年级上册第一单元第3课《观察身边微小的物体》课堂练习题(附参考答案)(2022新版)
六年级科学上册《观察身边微小的物体》练习题班级考号姓名总分一、选择题1.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向与从目镜里看到的方向()。
A.相反B.相同C.无关2.要想使找到的物像更清晰,以下方法正确的是()。
A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.缩小通光孔3.以下哪些是显微镜操作的要点()。
①先用低倍物镜对光(明亮光圈)②把标本放在通光孔中心③眼看物镜,把镜筒降到最低④眼看目镜,调节粗准焦螺旋,慢慢抬升镜筒A.④①②B.③②④C.①②③④4.下列关于显微镜操作要点错误的是()。
A.先用高倍镜对光,直到看到一个明亮的圆形视野B.观察时,把标本放在通光孔中心C.下降镜筒时,要眼看物镜,将镜筒降到最低5.下图是我们曾在显微镜下看到的一种微生物,它是()。
A.鼓藻B.变形虫C.草履虫D.船形硅藻6.病毒比细胞小得多。
要获取新冠肺炎病毒的图像,你觉得科学家最有可能使用的观察工具是()。
A.光学显微镜B.电子显微镜C.放大镜D.望远镜7.教室里有三位同学在交流,你赞同()的观点。
A.甲同学说:“我在放大镜下看到蟋蟀的耳朵长在头部的外侧。
”B.乙同学说:“罗伯特胡克第一个发现‘细胞’。
”C.丙同学说:“昆虫的‘嗅觉' 很灵敏,是因为它们都长着形状相同的触角。
8.随着显微镜制造技术的提高,人们对微小世界的研究愈来愈广泛深入,大量的研究事实说明生命体都是由_________组成的。
9.使用显微镜观察植物细胞时,要让偏右下的图像出现在中间位置,载玻片应该往(______)移动。
10.英国科学家_____________用自制的复合显微镜在世界上第一个看了_____________。
11.使用显微镜时,我们一般用(______)眼进行观察。
12.在显微镜下观察物体时,必须把物体制成(______)。
13.拿显微镜时,一只手握住(______),另一只手托着(______),将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
2019年精选科学六年级上册工具和机械教科版课后练习六十六
2019年精选科学六年级上册工具和机械教科版课后练习六十六第1题【单选题】选择题。
下列装置中没用到滑轮组的是( )。
A、电梯B、起重机C、水龙头下列说法中,正确的是( )。
A、滑轮组既能省力,又能省距离B、滑轮组既能省力,又能改变力的方向C、滑轮组既能省距离,又能改变力的方向下列几种组合中,不能组成滑轮组的是( )。
A、两个定滑轮,一个动滑轮B、两个动滑轮,一个定滑轮C、两个定滑轮如图所示的滑轮组处于平衡状态(滑轮重力忽略不计),则( )。
A、物体甲的重力大于物体乙的重力B、物体体甲的重力小于物体乙的重力C、物体甲的重力等于物体乙的重力【答案】:【解析】:第2题【单选题】选择题。
自行车运用了多种简单机械的原理,其中利用斜面原理的是( )。
A、车把B、脚踏板C、螺丝钉自行车的大齿轮有42个齿,小齿轮有14个齿,则大齿轮转l圈,( )。
A、小齿轮转1圈B、小齿轮转3圈C、小齿轮转1/3圈下列说法中,错误的是( )。
A、链条和齿轮能起到传递动力的作用B、大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动较快C、自行车上的齿轮运用了斜面的原理自行车利用的是( )系统。
A、齿轮传动B、链条传动C、飞轮传动自行车的各组成部分中,使用同一种简单机械原理的是( )。
A、把手和脚踏板B、刹车和车轮C、车轮和车座自行车运用了许多科学知识,F列说法错误的是( )。
A、自行车上的螺丝应用了斜面原理B、脚踏板应用了轮轴原理C、大齿轮和小齿轮构成了滑轮组【答案】:【解析】:第3题【单选题】撬棍在生活中的运用。
图中这个简单机械装置称为( )。
A、杠杆B、轮轴C、斜面图中小明向下压撬棍的力( )木箱的重力A、大于B、等于C、小于如果将A点向8点靠近,那么撬起木箱时( )。
A、用力大小不变B、变得省力c.变得费力如果小明向下压撬棍50厘米,那么木箱向上抬起的距离( )。
A、小于50厘米B、等于50厘米C、大于50厘米【答案】:【解析】:第4题【单选题】死飞自行车后轮的齿轮与后轮直接用螺栓固接。
教科版科学六年级上册2.4 谁先迎来黎明练习卷(解析版)
C.美国纽约〔西五区〕D.英国伦敦〔中时区〕
【答案】B
【解析】
【分析】人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区,将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180 度属东经,向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时。
2.4谁先迎来黎明
一、单项选择题
1.以下城市中,一天中最先迎来黎明的城市是〔 〕。
A.北京B.拉萨C.乌鲁木齐
【答案】A
【解析】
【详解】由于地球自转的方向是自西向东(或顺时针),也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明。一天中最先迎来黎明的城市是北京,所以A符合题意。
2.下面三个城市中,最早看到日出的是〔 〕。
18.北极点附近有半年时间处在黑夜中,是指〔 〕季。
A.春B.夏C.秋D.冬
【答案】D
【解析】
【详解】极昼极夜,地球两极地区的自然现象,所谓极昼,就是太阳永不落,天空总是亮的,这种现象也叫白夜;所谓极夜,就是与极昼相反,太阳总不出来,天空总是黑的。北极点附近有半年时间处在黑夜中,是指北半球的冬季。
19.科学家会选择在北半球的〔 〕季在南极考察。
12.由于地球自转方向是逆时针的,因此越是〔 〕的时区,就越先迎来黎明。
A. 东边B. 西边C. 南边D. 北边
【答案】A
【解析】
【详解】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东经度数越大,日出时间越早,西经度数越小,日出时间越早,越是东边的时区,越先迎来黎明。
13.下面城市最先迎来黎明的是〔 〕。
26.一天中,太阳出来的前两个小时是气温最低的时候。〔 〕
【答案】√
新教材教科版六年级上册科学全册课时练(课后作业设计)(含答案)
1.1《放大镜》练习一、填空题1、放大镜又叫______,特点是中央______边缘______,并且是_______。
2、放大镜的镜片能放大物体图像与镜片的______有关。
3、放大镜具有_______作用,能看到物体的更多细节。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
1、圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。
()2、在一定的范围内,放大镜离物体越远,放得越大。
()3、放大镜的特点是透明、中间薄边缘厚,即中间是凹的。
()4、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。
()5、近视眼镜的玻璃片可以放大物体的图像。
()6、放大镜的放大倍数越小,看到的视野范围越小。
()三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、下列物体不具有放大作用的是( )A.装上水的透明袋B.没装水的玻璃杯C.透明的玻璃球2、放大镜( )越大,放大的倍数越大。
A.放大镜B.光滑度C.凸度3、用圆形的鱼缸做的生态瓶,从侧面观察鱼缸内的生物,看到的图像( )A.比实际的小B.比实际的大C.一样大D.有时候大有时候小4、下列三个放大镜,放大倍数最大的是()5、小丁用放大镜观察自己的指纹,觉得指纹的图像太小,为了使图像大一些,正确方法是( )。
A.眼睛和手指不动将放大镜离手指稍近些B.眼睛和手指不动,将放大镜离手指稍远些C.放大镜和手指不动,将眼睛离放大镜远些6、用下面三个凸透镜观察同一物体,看到的范围最小的是( )。
四、实验题实验材料:透明的塑料纸、筷子、一杯清水、一张报纸。
实验过程:①把透明的塑料纸铺在桌子上,用筷子在上面滴一个水滴(直径约5ram) .②双手平拿着塑料纸,透过水滴看报纸上的字。
实验结果:____________________________________________原理:________________________________________________五、综合题1、下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象,根据要求回答问题(1)图中放大倍数较大的是放大镜________ ,视野较大的是放大镜_______(2)太阳光经过放大镜时会_______光线(填“会聚”或“发散”)。
小学科学教科版六年级上册全册课课练汇总(共28课)(2021新版)
第一单元微小世界第1课放大镜1.放大镜的镜片是_____的,且_______、_______。
2.不同放大倍数镜片的凸度不同,放大镜的放大倍数和_________有关。
凸度_____,放大倍数_____。
3.放大镜的镜片又叫_______,近视眼镜的镜片又叫_______。
第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来,能把物体放得_____。
2.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_____,位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的_____。
3.用透镜组合而成的显微镜叫____________。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
4.用____________可把物体的图像放大约200万倍。
5._______的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
第3课观察身边微小的物体1.显微镜的使用2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。
图像越大,视野_____;图像越小,视野_____。
3.在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_______组成的。
4.在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角_____不同。
5.昆虫头上的_____就是它们的“鼻子”,这个鼻子”能分辨各种气味,有的比人的鼻子灵敏得多。
6蝇的眼睛是由许多_______组成的_____,能看到周围360°范围内的物体。
第4课观察洋葱表皮细胞1.第一个发现细胞的人是英国科学家______________,他用显微镜观察一块软木片,发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间,就把它们命名为_____。
2.洋葱表皮是由_____构成的。
3.在光学显微镜下观察的物体必须__________,所以物体需要制成__________,才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。
4.洋葱表皮玻片标本的制作过程(1)盖上盖玻片的方法:用_____夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖上,避免盖玻片下面出现_____。
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新版教科版六年级上册教学作业2011 年9 月六年级上册教材目录工具和机械/形状与结构/能量/ 生物的多样性工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥” 能量1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力(一)4、电磁铁的磁力(二)5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳生物的多样性1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义第一单元工具和机械1、使用工具一、填空1、在工作时,能使我们(省力)或(方便)的装置叫作(机械)。
像(螺丝刀)、(钉锤)、(剪刀)这些机械构造很简单,又叫做(简单机械)。
2、我们用(羊角锤)拔钉子,用(拧螺丝刀)拧螺丝钉,用(撬棍)撬动大石块,用(小刀)从木头中取出图钉,用(木板)把重油桶很轻松地移上汽车,升旗杆上用到了(定滑轮)。
3,我们用(剪刀)剪布,用(钳子)剪断铁丝,用(开瓶器)开啤酒瓶盖,用(锯子)锯断木板,用(吊车)吊起汽车,用(钉书机)把几张低订在一起,用(菜刀)切菜,用(剁刀)剁骨头。
二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
(X )2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
(V )3、小学生太、小不能制作工具。
(X )4、工具的作用主要是省力和使用方便。
(V )5、因为要注意安全,所以只有当大人在场的时候才能使用工具。
(X )三、简答1 、如何正确使用合适工具帮助我们呢?答1、选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。
2、不同的工具能有不同的作用,同样不同的工具也有不同的科学道理。
杠杆的科学一、填空1 、像(撬棍)这样的简单机械叫做(杠杆)。
它有三个点,用力的位置叫(用力点),克服阻力的位置叫(阻力点),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。
2、杠杆尺平衡时,(左边的钩码数)乘以(格数)等于(右边的钩码数)乘以(格数)。
3、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)4、我们用杠杆尺进行研究实验。
我们把杠杆尺当“ 撬棍” 把挂在杠杆尺左边的钩码看做是(被撬起的重物)把挂在杠杆尺右边的钩码看做是(我们用的力)。
要使杠杆尺保持平衡,不断改变杠杆左右放置钩码的(位置)和两边钩码的(个数)。
二、问答1 、在什么情况下杠杆省力呢?当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力。
2、在什么情况下杠杆费力呢?用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力。
3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢?用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力3、杠杆类工具的研究一、填空1、 杠杆可以分为省力杠杆、(费力)杠杆、(不省力也不费力)杠杆,杠杆是 否省力,主要是由它的3个点(用力点)、(阻力点)和(支点)的位置决定的。
不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用 (不同)的杠杆。
2、 小杆秤就是一个(杠杆)工具。
小小秤砣压千斤是利用了杠杆 (省力)的作 用。
3、 提绳的位置对秤的使用,提绳距离重物点 (阻力点)越近,就能称起越(重) 的东西,提绳距离重物点(阻力点)远一些,就只能称(轻)一些东西。
4、 省力的杠杆有:(羊再锤、开瓶器、切刀、剪力等)费力的杠杆有:(筷子、镊子、钩鱼杆等)不省力也不费力的杠杆有:(跷跷板、钉书机、天平等)5、 小杆秤的小提绳-----支点秤盘、秤盘-----用力点、秤砣-----阻力点4、轮轴的秘密填空三、 判断1、 轮轴的轮越大越省力(X )3、在日常生活中,常用的轮轴有(水龙头、门把手、方向盘、板手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝)等 二、选择1、下列机械中属于轮轴的是( C )。
A 、天平 B 、剪刀C扳手2、下列机械中属于杠杆的是( A。
A 、剪刀 B 、螺丝刀C 、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是(C 。
A 、自行车的车把B 、拧螺丝的螺丝刀C、缝纫机踏板民5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用()更省力1、 像水龙头这样,(轮子)和(轴)固定在一起,可以转动的机械叫做(轮轴)2、 在轮轴的(轮上)用力能够省力,轮(越大)越(省力)。
)情况能平衡。
2、轮轴用力在轮上才能省力(V )3、在使用螺丝刀时,拿在柄上要比拿在刀尖上更省力(V )四、填表5、定滑轮和动滑轮一、填空1、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置(转动)而不(移动)的滑轮叫做(定滑轮)。
定滑轮的作用是(不能省力,但可改变了力的方向)。
2、像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做(动滑轮)。
定滑轮的作用是(能省力,但不能改变力的方向)。
二、选择1、下列机械属于定滑轮的是(A )A、旗杆顶部的滑轮B 、方向盘C 、塔吊车2、动滑轮能起(A )作用。
A、省力 B 、改变用力方向 C 、既省力又能改变用力方向3、窗帘顶部安装的滑轮属于(B )。
A、定滑轮 B 、动滑轮 C 、滑轮组7、斜面的作用一、填空1、 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫 (斜面)。
2、 斜面坡度越小越(省力);直接垂直向上提升重物相当于坡度 力最(大)。
3、 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做 (斜面),斜面可以(省力)4、 斜面的(坡度越小),在斜面上提升物体所用的力就 (小),斜面的坡度越 大,在斜面上提升物体所用的力就 (大)。
螺丝钉是(斜面),斜面有(省力) 的作用。
二、判断1、 直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,后者省力但走的路 长。
( V )2、 使用斜面都能省力。
(V )3、 螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。
( x )4、 一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度不同的斜面。
(V )5、 螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。
( V )2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木 头时( B )。
A 、越费力B 、越省力C 、难以判断3、下列物品中,应用斜面原理制成的是( C ) A 、跷跷板 B 、扳手 C 、购物商场的楼梯式电梯4、 人们利用斜面搬运重物是为了。
( B )A 、费力B 、省力C 、少移动距离 5、 木工师傅用斧头作为工具,是利用( C )能省力的原理。
A 、滑轮B 、轮轴C 、斜面 6两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺 纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候(A )。
A 、螺纹密的要省力些B 、螺纹疏的要省力些C 、一样 7、利用斜面将货物装上汽车时,下列说法正确的是。
( C )A 、斜面越长越省力B 、斜面越短越省力C 、在货物重量和汽车高度一定时斜面越长越省力 8、如图:斜面( A )最省力,(E )斜面费力A B C D E&自行车上的简单机械一、 填空1、 大齿轮带动小齿轮时,转动速度变(快);小齿轮带动大齿轮时,转动速度 变(慢)。
(90)度,用三、选择2、自行车是依靠(链条和两个齿轮)和人的力量前进的。
3、大齿轮是32个齿,小齿轮是16个齿,那么大齿轮转一圈,小齿轮转(2)圈。
4、链条与两个齿轮啮合,起到(传递动力)而使自行车运动的作用。
二、判断1、自行车只利用了一种简单机械的原理。
(X )2、自行车中不存在滑轮原理。
(V )3、只要使用轮轴都能省力。
(X )4、杠杆的支撑点离物体越近,离用力点越远时越省力。
(V )5、用力点、阻力点只能分别作用在杠杆支点的两侧。
(X )&斜面有省力的作用,坡度越大越省力。
(X7、自行车前进时脚蹬子上的齿轮肯定比后轮上齿轮转得快(X )8、自行车车胎上花纹是为了增加与地面之间的摩擦力(V )三、选择1、只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这话是(B )说的。
A、牛顿B、阿基米德C、亚里士多德2、下列有关支点位置的说法,正确的是(C )0A、支点必须在力点、重点之间B、支点一定在杠杆的一端C、支点可以在力点、重点之间也可以不在两个力的作用点之间3、(A )是把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械。
A、带鱼线轮的钓竿B、手摇钻C、羊眼钉4、自行车中轴上的大链轮的转动通过( C )把动力传递到后轴小链轮。
A、皮带B、杠杆C、链条5、用螺丝刀拧螺丝时应用的是(A )的工作原理;用螺丝刀撬油漆桶的盖子时,应用的是(B )的工作原理。
A、轮轴B、杠杆C、滑轮&用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆是( B )oA、省力杠杆B、费力杠杆C、既不省力也不费力7下列机械属于轮轴的是( B )o A、羊角锤B、门锁手柄C、螺丝钉8、既改变用力方向又能省力的滑轮是( B )o A定滑轮B、滑轮组C、动滑轮四、连线撬棍杠杆脚蹬子刹车把手轮轴车轮和车轴车后架上的弹簧夹车铃的按钮^ .滑轮斧头...盘山公路一 --旗杆顶端的轮子. 、'斜面自行车上的各部分应用了哪种简单机械?第二单元形状与结构1、抵抗弯曲一、填空1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时,(横梁)比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁(抗弯曲能力)是建筑上很重要的问题。
2、增加横梁的(宽度)、(厚度)和(立着放)可以大大增强梁的抗弯曲能力。
3、横梁的杭弯曲能力与(村料的宽度、厚度、长短即长度)等因素有关。
二、判断1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。
(X )2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。
(X )3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。
(V )4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。
(X )三、选择1、材料的抗弯曲能力(C )。
A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度,材料(B )地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度B 、厚度更多 C 、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是(B )0A 、纸的厚度B 、纸的宽度C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是(C )oA 、纸的材质B 、纸的宽度C 、纸的厚度5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,下列条件不变的是(A )o A 、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度6在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是(C )o 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时,要保持不变的条件是(A C D E )A 、纸的材质B 、纸的厚度C 、纸的宽度D 、纸的长短E 、单个垫圈的轻重四、答问横梁的抗弯曲能力与什么有关?答:横梁的抗弯曲能力与材料有关;与长短有关;与横梁的宽度和横梁的厚度 有关。