风景园林设计方案
风景园林景观案例分析
风景园林景观案例分析风景园林作为一门古老而又现代的艺术，旨在打造出人们愉悦心灵、愉悦视觉的自然环境。
在当代社会，风景园林设计已成为城市规划和建设中不可或缺的一部分。
本文将从多个案例角度来分析不同风景园林景观的设计和特点。
案例一：城市公园景观设计城市公园是城市居民休闲娱乐的重要场所，也是城市绿化的重要组成部分。
在城市公园的景观设计中，往往会融入城市的人文元素，如雕塑、文化墙等，以营造独特的空间氛围。
同时，在植物配置上，会注重植物的多样性，力求季节性花卉植物的搭配，使人们在不同季节感受到不同的美。
案例二：私家花园景观设计私家花园景观设计则更加注重个性化和主人的喜好。
不同于公共景观，私家花园可以更加尊重自然，通过营造不同的区域，如绿荫的休闲区、绚丽的花园区、凉爽的水景区等，让居住者能在家中感受到大自然的美好，放松身心。
案例三：旅游景区景观设计旅游景区的景观设计往往侧重于宣传景点的独特性和吸引力。
通过合理规划景点与景点之间的联系，以及景区内的交通组织，设计出引人入胜的游览路径。
同时，景区景观设计也会考虑到游客的舒适性和便利性，如合理布置座椅、卫生间等，让游客在游览时得到舒适的体验。
案例四：企业园区景观设计企业园区的景观设计往往会融入企业的文化和理念。
通过植物的种植和雕塑的布置，体现出企业的形象和风格。
同时，在园区的规划中，也会考虑到员工的舒适度和工作效率，合理规划绿化带和休闲空间，营造出宜人的工作环境。
综上所述，不同类型的风景园林景观设计在设计理念和实施方法上有所不同，但都以创造美好的自然环境为目标。
通过不同案例的分析，我们可以更深入地了解风景园林设计的重要性和多样性，同时也能体会到设计师们对于自然美的追求和创造力。
愿每一处美丽的风景园林都能让人们心生欢喜，享受自然之美。
风景园林设计方案
风景园林设计方案第1篇风景园林设计方案一、项目背景随着我国城市化进程的加快，人们生活水平的不断提高，对于居住环境的要求也越来越高。
风景园林作为城市生态环境的重要组成部分，不仅美化了城市面貌，还为市民提供了休闲娱乐的好去处。
本项目旨在为XX地区打造一座具有生态、环保、人文特色的风景园林，以提高当地居民的生活质量，促进区域经济发展。
二、设计原则1. 生态优先：尊重自然，保护生态环境，充分发挥园林的生态功能。
2. 以人为本：满足居民休闲、娱乐、健身等多方面需求，提高园林的实用性和舒适度。
3. 突出特色：结合当地文化、历史背景，打造具有独特风格的园林景观。
4. 合法合规：严格遵守国家相关法律法规，确保项目建设的合规性。
三、设计方案1. 总体布局（1）入口区：设置醒目的入口标识，配以简洁大方的绿化景观，引导游客进入园林。
（2）休闲活动区：设置各类休闲设施，如座椅、健身器材等，满足游客休息、健身需求。
（3）观赏游览区：以植物造景为主，展示不同季节的园林美景。
（4）儿童活动区：设置安全、有趣的儿童游乐设施，提供一个适合家庭亲子活动的空间。
（5）生态保护区：保留原有地形地貌，保护生态环境，设置观景平台，供游客欣赏自然风光。
2. 植物配置（1）遵循适地适树原则，选择适应本地气候、土壤条件的植物种类。
（2）注重植物多样性，合理搭配乔、灌、草，营造丰富的植物景观。
（3）突出季节特色，采用春花、夏叶、秋果、冬干等植物，使园林四季有景。
3. 水体设计（1）利用自然地形，营造动态与静态相结合的水景。
（2）设置亲水平台、观景栈道等，增加游客与水体的互动性。
（3）采用生态修复技术，保证水体水质，营造良好的生态环境。
4. 铺装设计（1）选用环保、耐磨、防滑的铺装材料。
（2）根据不同功能区域，采用合适的铺装样式，提升园林景观效果。
5. 设施设计（1）设置充足的垃圾桶、座椅等公共服务设施。
（2）配备完善的照明设施，确保园林夜景的亮度和安全性。
风景园林课程设计方案模板
一、课程名称（例如：风景园林规划设计）二、课程目标1. 培养学生对风景园林规划设计的认知和审美能力。
2. 提高学生运用风景园林设计方法解决实际问题的能力。
3. 增强学生的创新思维和团队协作能力。
4. 使学生掌握风景园林规划设计的基本理论、方法和技能。
三、课程内容1. 风景园林规划设计的基本理论（1）风景园林规划设计的发展历程（2）风景园林规划设计的原则与理念（3）风景园林规划设计的分类与特点2. 风景园林规划设计的方法与技能（1）场地分析与评价（2）规划设计方案的构思与表现（3）设计方案的修改与完善（4）设计方案的汇报与展示3. 风景园林规划设计案例分析（1）国内外著名风景园林规划设计案例（2）实际工程项目案例分析四、教学安排1. 理论教学（1）课堂讲授：教师讲解风景园林规划设计的基本理论、方法和技能。
（2）案例分析：教师引导学生分析国内外著名风景园林规划设计案例，提高学生的审美能力和分析能力。
2. 实践教学（1）课程设计：学生分组进行风景园林规划设计课程设计，锻炼学生的实际操作能力。
（2）实地考察：组织学生进行实地考察，了解风景园林规划设计现场情况，提高学生的实践能力。
3. 课外辅导（1）教师辅导：教师针对学生在课程设计过程中遇到的问题进行个别辅导。
（2）学术讲座：邀请风景园林规划设计领域的专家学者进行学术讲座，拓宽学生的知识面。
五、考核方式1. 课堂表现：学生参与课堂讨论、提问等情况的考核。
2. 课程设计：学生完成课程设计，教师根据设计质量进行评分。
3. 期末考试：笔试，考核学生对风景园林规划设计基本理论、方法和技能的掌握程度。
六、教学资源1. 教材与参考书（1）教材：《风景园林规划设计》（2）参考书：《园林设计》、《景观设计原理》等2. 实践基地（1）校内实验场地：供学生进行课程设计实践。
（2）校外实践基地：组织学生进行实地考察、设计实践等。
3. 教学软件（1）AutoCAD：用于绘制平面图、剖面图等。
风景园林设计方案PPT(共 48张)
• 原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园” ，被称为“京师 第一名园”。清代，利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南 山水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。自畅春园落成之后， 康熙帝每年约有一半的时间在园内居住，并于康熙六十一年（1722年 ）去世于园内清溪书屋。此后雍正、乾隆等皇帝居住于圆明园，畅春 园凝春堂一带改为皇太后居所，其中崇庆皇太后（孝圣宪皇后，乾隆 帝生母）在园内居住了四十二年。
畅春园仅存的恩佑寺 山门和恩慕寺山门
颐和园是中国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大名园 （另三座为承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏州的留园）之一。始建 于清乾隆帝十五年 ，历时15年竣工，是为清代北京著名的“三山五园” （香山 静宜园、玉泉山 静明园、万寿山 清漪园、圆明园、畅春园）中 最后建成的一座。咸丰十年（公元1860年）在第二次鸦片战争中英法联
人是环境设计的主 体和服务目标，人 与环境的“最适合 化”是环境艺术设 计的主要课题。
环境设计的中心课题： 协调“人—建筑--环 境”的相互关系，使 其和谐统一，形成完 整、美好、舒适宜人 的人类活动空间。
（五）景观设计行业的相关概念
1.景观设计师 是运用专业知识及技能，从事景观规划 设计、园林绿化规划建设和室外空间环 境创造等方面工作的专业设计人员。
风景园林设计
一、景观园林设计基础
(一)什么是园林？
• 1.概念： • 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，
通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理 水）、种植树木花草、营造建筑和布置园 路等途径创作而成的美的自然环境和游憩 境域，就称为园林。
• 日常用语里常把园林和花园混用，其实花 园专指以展示花卉为主的园林。
西汉著名辞赋家司马 相如就此写有《上林 赋》，详细地描述了 上林苑的地理形胜、 山谷水泉、宫阙楼阁、 果木花卉及天子射猎 之盛况。
风景园林专业毕业设计
风景园林专业毕业设计风景园林专业是一门涉及学科广泛、综合性强的学科，涉及到环境设计、园林规划、建筑设计、生态学等多个领域。
在风景园林专业毕业设计中，学生需要综合运用所学知识，设计并实现具有一定美学价值和实际应用功能的景观项目。
以下是一些可能有用的风景园林专业毕业设计注意事项:1. 选题：在选择毕业选题时，尽量选择自己擅长和有把握的方向，同时也要关注选题的实用性和可行性。
例如，可以选择一些城市绿化、公园建设、生态修复等实际问题作为选题，更容易获得导师的认可和好评。
2. 场地考察：在毕业设计过程中，对场地的考察非常重要。
学生需要实地考察场地，了解场地的环境、地形、地貌、气候、植被等情况，同时也要考虑场地周边的交通、用地规划和市场需求等因素。
3. 设计方案：在设计方案阶段，学生需要综合考虑各种因素，如功能需求、美学原理、生态学原理等，设计出具有一定的创新性和实用性的设计方案。
同时，要注重设计方案的可行性和经济性，确保最终实施的效果和成本效益。
4. 设计深化：在设计方案初步确定后，需要进行详细的设计和深化，包括景观结构、功能分区、绿化设计、建筑设计等多方面的深化设计。
学生需要充分考虑各种细节问题，确保设计的精细化和可操作性。
5. 表现与展示：在毕业设计展示过程中，学生需要注重表现与展示，包括设计图纸、模型、PPT 等多种工具的使用。
学生需要熟练掌握各种设计软件和工具，能够清晰地表达自己的设计理念和设计方案。
风景园林专业毕业设计需要学生具备扎实的学科知识和较强的动手能力，同时也需要具备创新思维和实践能力。
通过认真的研究和实践，学生在毕业设计中可以获得很多宝贵的经验和体会，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
风景园林设计方案
风景园林设计方案风景园林设计是一门综合性的学科，涵盖了景观规划、植物设计、水池设计、石景设计等多个方面。
本文将介绍一种创新性的风景园林设计方案，以展示设计师对自然美和人文关怀的独特理解。
一、项目背景现代城市化进程不可避免地带来了许多环境问题，如土地荒漠化、空气污染和生物多样性丧失。
为了改善城市居民的生活质量，我们提出了一种全新的风景园林设计方案。
二、设计理念1. 自然与人文融合：我们将自然与人文视为相辅相成的两个方面。
通过合理的景观规划和植物选择，营造出具有自然氛围的场所，让人们在城市中感受到自然的美好。
2. 生态保育：在设计方案中，我们注重保护和恢复生态环境。
通过采用适宜的植物和水体配置，促进生物多样性的增加，为城市生态系统的平衡做出贡献。
3. 可持续发展：我们考虑到设计长远性，在方案中提出了可持续发展的策略。
通过合理的水资源利用和舒适的微气候调节，降低能源消耗和环境影响。
三、景观规划1. 色彩搭配：我们采用了丰富多彩的植物品种来增加景观的层次感和亮丽度。
在设计方案中，我们将季节性的植物与常青植物相结合，确保四季都有各具特色的景致可观赏。
2. 空间布局：通过合理的空间划分，我们创造了不同功能的区域。
例如，设置有休闲区、游乐区和步行区等，以满足不同人群的需求。
四、植物设计1. 植物选择：我们选择适应当地气候和土壤条件的植物，以确保它们能够良好生长。
同时，我们注重选择花期较长、观赏效果较好的植物，以增加景观的吸引力。
2. 园林特色：我们在设计中融入了当地的园林特色，以展示地域文化的独特之处。
例如，选择当地特有的花卉搭配和风格独特的石头雕塑等。
五、水池设计1. 水景效果：我们设计了多个水池，并利用不同的喷泉和石景装饰增加了水景的美感。
通过瀑布、喷泉、喷水池等，营造出流动的水景，为人们带来视觉和听觉上的愉悦。
2. 水质处理：为了确保水池水质的清澈和洁净，我们采用了环保的水处理系统。
这不仅可以保护水池中的生物，还可以减少对环境的负面影响。
风景园林设计方案范文
风景园林设计方案范文风景园林设计方案一、项目背景分析风景园林设计方案旨在为某个具体的地点打造一个美丽、舒适、有吸引力的公共空间。
本项目选址于城市中心的一块空地，周边商业氛围浓厚，但缺少一个能与商业区相对应的绿色休闲空间。
因此，设计方案将以绿化和景观为主要线索，结合周边环境特点，打造一个以休闲、文化、艺术为主题的城市绿洲。
二、设计原则1.绿化原则：以植物为主导，注重景观的多样性和层次感，结合四季变化，打造丰富的绿色空间。
2.功能原则：便利性和舒适性为重点，提供各种休闲、文化、艺术等活动场所，满足不同人群的需求。
3.可持续性原则：注重节约能源、生态环境友好和可持续利用，通过科技手段增强绿化效果和环保意识。
三、设计方案1.空间布局：a.中央广场：设计一个宽敞的中央广场，作为主要活动区域，可供人们休息、聚会和举办各类文化活动，同时中央广场采用人行道与绿化带相分隔的设计，体现绿色与城市的融合。
b.绿化带：将周边的道路进行绿化改造，增加各类植物，形成一片绿荫，提供人们散步、跑步等休闲活动的场所，并增加凉亭和休息区。
c.水景区：在中央广场设置一个人工水池，水面上安装喷泉，水池周围种植花草，形成一个美丽的水景，与周边建筑形成对比。
d.艺术区：在绿化带或广场的一角设置艺术雕塑，如铜像、艺术品，增添文化氛围，吸引市民和游客驻足观赏。
e.儿童游乐区：为了满足儿童的活动需求，设计方案中设置儿童游乐区，包括滑梯、秋千、沙滩等各类游乐设施，为家庭提供休闲活动的场所。
2.植物选择：根据本地气候和土壤条件，选择生长良好、四季美丽的植物，如花卉、灌木、树木等，并考虑到植物的生态和环保功能，在植物选择上注重多样性和生态平衡，如引入一些空气净化和防污染植物，提高空气质量。
3.设施设备：a.座椅：在广场和绿化带设置舒适的座椅，供人们休息和欣赏风景。
b.凉亭：在绿化带和广场的适当位置设置凉亭，供人们遮阳、乘凉。
c.照明设备：在夜间提供足够的照明，增加夜间活动的安全性和美感。
景观园林方案案例分析
景观园林方案案例分析在如今城市化进程迅速发展的情况下，人们对于环境质量的要求越来越高，对于城市绿化的重要性也越来越强调。
景观园林方案是一种设计方案，用以解决城市绿化的问题。
下面将就几个不同景观园林方案案例进行分析。
案例一：现代化生态公园这个公园面积较大，景色优美，可供市民放松心情休闲。
公园的主要设计思路是以生态为核心，注重绿化、环保以及可持续发展。
在植被设计上，采用了多种植物，包括树木、草地、花坛等。
这种设计方案的优点是能够有效地改善城市的生态环境，增强市民的身心健康。
案例二：恢复古代建筑的庭院这个庭院设计方案的灵感来自于古代的民居建筑。
设计通过改善建筑布局和亲近自然的手法，使庭院成为一个可以用于小型活动和休闲的空间。
庭院内环境清新，种植了许多花草，并设有假山等风景，让人感到仿佛身处其间。
这种设计方案的优点是能够把传统文化与现代理念相结合，产生了全新的阅读、体验方式。
案例三：河流景观带这个景观带设计围绕城市中的河流，以河流和河岸的生态环境为设计核心，营造出自然、舒适的城市景观。
该方案通过合理的土地利用和复杂的工程设计，使河流得到改善和净化。
在景观设计上，采用了各种与水相关的设计元素。
例如：游乐场、野餐区、儿童游乐区等。
这种设计方案的优点是很好地体现了水和自然风景的特色，同时还为市民提供了河岸活动的场所。
案例四：自然风景公园这个公园位于山区，面积较大，公园内有很多山岭和峡谷，提供了许多好玩的活动和自然风景。
公园的设计灵感来自于自然风景、山土地貌的特性，运用了大量自然材料，采用灵活多变、与大自然融为一体、同时也注重人的体验感。
公园的设计深入贯彻“自然、开放、欣赏至上”的设计理念。
这种设计方案的优点是能够让人们置身于自然环境中，远离尘嚣，充分体验自然景色。
总之，不管是哪种设计方案，都有其独特的优点和特色，它们既能提供绿色的环境、改善城市环境，又能带给市民身心上的愉悦，是现代城市建设中不可或缺的。
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书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟
法国 凡尔赛宫
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4.东西方园林的特点
• (1) 东方园林以中国古典园林为代表—再现 自然山水，“虽由人做、宛自天开”，自然和 人工巧妙结合.
• (2) 西方园林—形式规则对称，一切表现为 人工创造，强调人工美。
征的自然和人工的地表景色，意同风光、 景色、风景 。
• 指某地区或某种类型的自然景色，也指人 工创造的景色，森林景观。
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2.什么是景观设计？
依照特定的思想内涵、审美趋向、社会功能 对周围环境要素的整体考虑和设计包括自然要素 和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应 关系，使其使 用更方便，更 舒适，提高其 整体的艺术价 值。
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3.职业能力
• 良好的景观设计能力； • 熟练掌握园林景观设计工作的业务知识与操作系
统； • 有施工图经验； • 熟悉植物配置； • 具备较强手绘能力和较强的详图设计能力； • 良好的写作能力和语言组织与表达能力。
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二、世界园林概述
• （一）中国园林及其发展历史
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(三)什么是园林景观设计？
• 园林景观设计是在传统园林理论的基础上， 具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知 识的人士对自然环境进行有意识改造的思维 过程和筹划策略。
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• 值得一提的是，目前国内总在刻意强调园 林和景观的区别，但是事实上，二者并没 有本质区别，只是国内流派学术观点不同 而已。园林设计、景观设计本就是同根同 源的。 刻意区别二者是极其不利于本学科 的发展的。
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2.园林的四大基本要素
• 山石 • 水体 • 植物 • 建筑
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3.世界园林可分为三大体系： • 1.东方体系： • 中国、日本、朝鲜，受中国影响，主要以写
意山水园为主。 • 2.西亚体系： • 古埃及的墓园、园圃，古阿拉伯地区的花园
、教堂园。 • 3.欧洲体系： • 古希腊、罗马、意大利、英国、法国、俄国
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（四）什么是环境设计？
• 1、环境设计的概念
• 是指对包括自然环境、人工环境、社会环境 在内的所有与我们人类发生关系的环境，以 原在的自然环境为出发点，以科学与艺术的 手段协调自然、人工、社会三类环境之间的 关系，使其达到一种最佳状态。
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（五）景观设计行业的相关概念
1.景观设计师 是运用专业知识及技能，从事景观规划 设计、园林绿化规划建设和室外空间环 境创造等方面工作的专业设计人员。
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2.职业性质
• 从事的主要工作包括： • （1）景观规划设计； • （2）园林绿化规划建设； • （3）室外空间环境创造； • （4）景观资源保护； • （5）废旧工厂改造设计； • （6）旅游、度假景点规划设计； • （7）其他设计工作。
• 1、中国古典园林的历史分期
• 萌芽期 高潮期
形成期 变革期
转折期 新兴期
成熟期
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• 萌芽期：殷、周 • 园林雏形——园、圃、囿（台） • 功能：狩猎场地—游乐、礼祭—游观 • 代表：周文王灵囿
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西汉著名辞赋家司马 相如就此写有《上林 赋》，详细地描述了 上林苑的地理形胜、 山谷水泉、宫阙楼阁 、果木花卉及天子射 猎之盛况。
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5.什么是园林设计？
园林设计的工作范围可包括庭园、宅园、小 游园、花园、公园以及城市街区、机关、厂矿、 校园、宾馆 饭店等。公 园设计内容 比较全面， 具有园林设 计的典型性。
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(二)什么是景观？
• 1.概念 • 景观，英文名：landscape，指具有审美特
• 形成期：秦、汉
• 秦、汉：建筑宫苑和“一池三山”
• 代表：阿房宫、上林苑、未央宫、建章宫
• 一池三山：太液池、蓬莱、方丈和瀛洲
书山有路勤为径明园坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙 46年（1709年），由圆明园、长春园、万春园三园组成。有园林风 景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和 经营的一座大型皇家宫苑。最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛(即后来 的雍正皇帝）的花园
，受古罗马影响，主要以规则式园林为主。
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长亭傍溪 树影浮绿 闻春意盎然喜鸟声声 道城南旧事随风凄凄 书山有路勤为径，
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四大名园之-留园
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留园三绝
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楠木殿、鱼化石、冠云峰
日本‘枯山水’ 庭 园代表—京都龙安 寺南庭
风景园林设计方案
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2020年4月9日星期四
一、景观园林设计基础
(一)什么是园林？
• 1.概念： • 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，
通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理 水）、种植树木花草、营造建筑和布置园 路等途径创作而成的美的自然环境和游憩 境域，就称为园林。 • 日常用语里常把园林和花园混用，其实花 园专指以展示花卉为主的园林。
• 区别于产品设计设计创造空间中的要素，环境 设计设计创造的是人类的生存空间。
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人是环境设计的主
体和服务目标，人
与环境的“最适合 化”是环境艺术设 计的主要课题。
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环境设计的中心课题 ：协调“人—建筑-环境”的相互关系， 使其和谐统一，形成 完整、美好、舒适宜 人的人类活动空间。
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韩国古典园林代表—汉城的皇宫——景福宫
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景福宫最大的建筑—勤政殿
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埃及 死亡之城
意大利 罗马地下墓穴
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巴比伦文明
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意大利 依山而建的埃斯特别墅