高考语文复习备考策略专题15实用类文本阅读分析文本表现手法的步骤

主标题：分析文本表现手法的步骤
副标题：正确的解题步骤，准确的术语是答题制胜的法宝。

关键词：文本，表现手法，解题步骤
难度：3
重要程度：4
内容：
规范答题
一、分析表现手法题
1审题
实用类文本考查表现手法，一般放在实用类文本的独特手法上。

因此，它在命题上有明确的
指向。

审题要审准这种指向。

如题干明确要求从修辞手法角度分析。

另外，注意题干的提示或暗示角度。

如“文章引用了文中XX的话有什么作用”，这是提示从“引用”手法作答;
又如“文章列举了数字，有什么作用”，这是提示从“列数字”这一说明方法作答。

2•答题
(1) 一般与具体结合。

这主要是针对文体基本特征的分析而言的。

不管是传记还是通讯，它
们都具有区别于其他文体的基本特征。

当我们要分析的是传记时，就应该抓住传记的特征来
分析。

另外，具体到某一实用类文本，它自身会有区别于其他同类文体的个性特征，这个特
征是“这一个”文本所具有的，结合“具体”分析，才是准确的。

(2) 侧重一点突破。

这主要是针对文本的主要表现手法的分析而言的。

表现手法是作者用来
实现其写作意图，表现其中心思想，再现或表现生活的一切手段。

任何一个文本都难以单
纯地依靠一种表现手法完成写作。

它有主要的表现手法，也有次要的表现手法。

而对主要的
表现手法，我们抓住重点进行深入细致分析，是能分析出来的。

这样，我们分析的注意力就
要集中，笔墨也不能过于分散。

这种题目最忌蜻蜓点水式的分析，如有其他主要的表现手法，我们可以简略写出，这样既可以保证答题的全面，又可以使答案变得丰实。

(3) 注意效果解读。

分析文体特征或表现手法，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，还必须
分析它们的“效果”。

分析“效果”：一是从作者的表达考虑，看他这样做对他的表达会带
来怎样的方便；一是从阅读者考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。

实用类文本的文体特征与表现手法是紧紧连在一起的，如传记的文学性特征与传记作者采
用的传写方法是分不开的。

离开“效果”分析文体特征或表现手法，是很容易流于浮泛空洞
的。