《司马光砸缸》读后感_150字小学作文
《司马光砸缸》读后感范文
《司马光砸缸》读后感范文《司马光砸缸》读后感范文《司马光砸缸》读后感范文1今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的救出了小伙伴。
现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。
我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
《司马光砸缸》读后感范文2今天我读了一篇文章叫做《司马光砸缸》，这篇文章讲得是，有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?别的小朋友都吓哇哇大叫的到处乱跑，只有司马光冷静的看了看旁边的.石头，毫不犹豫的抱了起来，砸向水缸，水缸烂了水流了出来，小朋友得救了。
读了这篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我们都要向司马光一样沉着冷静，不要惊慌，多动脑筋。
《司马光砸缸》读后感范文3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光很聪明，有智慧。
他虽然年纪小，却能在危急的时候想出办法，救了小朋友的一条性命。
所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇司马光砸缸，著名历史故事，讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。
下面是小编为大家整理的《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《司马光砸缸》读后感范文一今天，我学了《司马光砸缸》的故事。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，司马光却没有慌，灵机一动，想出一个好办法，他找来一块大石头，用力向缸砸去“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。
通过读这篇课文，我懂得了一个道理，司马光是一个非常聪明、爱动脑筋的好孩子。
司马光好样的，我要向他学习。
《司马光砸缸》读后感范文二古时候有个男孩叫司马光，有一天他和几位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水，一个小朋友爬到假山上，一不小心掉到了大水缸里，有的吓哭了，有的跑走找大人，司马光就用大石头砸那个缸，缸被砸了个洞，然后缸里的水都流出来了，缸里的小孩得救了。
司马光真是个聪明的孩子，以后我遇到困难，也一定多动脑子，然后多想好办法!《司马光砸缸》读后感范文三今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。
从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。
在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的问题，一定要反复思考冷静对待。
《司马光砸缸》读后感范文四今天我们学到了小时候的司马光的童年经历——司马光砸缸。
司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。
有的吓呆了。
有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。
通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。
不要慌乱。
《司马光砸缸》读后感范文五有一天，司马光和小伙伴在院子里玩儿捉迷藏，有一个小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧!刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。
司马光砸缸读后感优秀范文多篇
司马光砸缸读后感优秀范文多篇司马光砸缸的故事应该人尽皆知，讲的是一小孩溺在一水缸中，司马光及时拿起大石头砸缸，把小孩救了出来，体现了司马光过人的智慧。
司马光砸缸读后感我从小就喜欢听故事，原来不认识字，就由爸爸妈妈给我读。
现在我上学了，爸爸就给我买了一本带拼音的故事书，书中的故事可多了，非常有趣，其中《司马光砸缸》的故事，我非常喜欢。
这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事，读完之后我就想：如果那个小朋友听家长的话，不爬那么高去玩，就不会掉到缸里;如果那个水缸上有个盖子，小朋友也不会掉到缸里，在大家都慌乱的情况下，司马光拿起石头把缸砸破了，救出了小朋友。
我的年龄和司马光差不多，如果我遇到这样的事情，我会怎么样呢?是不是连“救命”都不会喊了，只会站在那“哇哇”哭呢?这个故事让我学会了遇到事情不慌张，积极想办法，就能够转危为安。
司马光砸缸读后感今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事......那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。
来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。
我们在水里玩得可开心了!一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久……我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。
突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。
待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110!”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。
“快，去喊人!”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。
读《司马光砸缸》有感（通用12篇）
读《司马光砸缸》有感（通用12篇）读《司马光砸缸》有感篇1第一次听到《司马光砸缸》这个故事，是在我上幼儿园的时候，幼儿园老师讲給我们听的，那时候我就已经非常佩服这个勇敢、聪明、处事果断的小朋友了，想着以后也要像他一样，遇到事情不慌张、沉着冷静地处理问题。
现在我长大了，成为一名小学一年级的学生了，再一次读课文《司马光》的时候，我想到了妈妈曾经给我讲的一则《英国儿童十大宣言》里的一句宣言——遇到危险可以打破玻璃，破坏家具，意思是当危险降临时，保护生命比任何一切都重要，生命是最宝贵的。
小司马光也正是因为深深懂得生命的可贵，才会在小伙伴落入水缸这样危急的时刻，毅然拿起石头砸破水缸救了小伙伴。
我觉得我们当代的孩子都应该向小司马光学习，除了学习他的聪明、勇敢以外，更重要的是要学习他面对危险知道如何有效保护自己和拯救他人的能力。
读《司马光砸缸》有感篇2前几天，我读了一篇课文《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不小心掉进了装满水的大缸里，别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有地叫着喊着跑去找大人，只有司马光没有慌，他思考想办法，最后想出用石头把刚缸砸破的办法，成功地救出了他的朋友。
那一年他只有七岁，也正是因为他小小年纪就表现出的机智过人遇事冷静勇敢，这个故事才流传至今。
司马光从小非常爱看书，掌握了不少知识，他还善于动脑思考解决问题，我们老师也曾说过读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
今后，我要向司马光学习，学习他爱看书勤动脑的好习惯，学习他遇事沉着冷静的态度以及他乐于助人的好品德。
做一个勇敢、聪明、高尚的人。
读《司马光砸缸》有感篇3我和妈妈一起读了故事《司马光砸缸》。
我知道了司马光是北宋的名臣，历史上有名的历史学家。
司马光的名声小时候就已经传开了，他七岁开始专心读书，不论是三伏夏天还是数九得寒天，总是捧着书不放，有时连吃饭喝水都忘了，它不但读书用功，而且很机灵，有问题总是主动想办法解决。
《司马光砸缸》读后感3篇
Authorization is like flying a kite. The weak line of the subordinate's ability must be closed, and the subordinate's strong ability must be released.精品模板助您成功！（页眉可删）《司马光砸缸》读后感3篇《司马光砸缸》读后感1记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇__，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
”他说：“如果他马上把衣服脱下放进水缸里不是既省钱又快捷吗？”我为孩子的聪明感到高兴。
是呀，遇到问题应该首先要冷静，解决问题的办法很多，但哪一个办法才是最行之有效的？《司马光砸缸》读后感2我读过许多书，其中我对《中外历史故事》中的《司马光砸缸》这个故事印象最深刻。
司马光救出一个三岁的落水儿童，他想的办法是水离开人，而不是人离开水，这种逆向思维足以看出司马光遇到问题时的沉着冷静、机智敏捷，我真佩服他。
记得那一次，我到邻居家玩，正好，邻居家的小弟弟也在，于是我们一起玩起了的游戏，我们一会儿捉迷藏，一会儿吃东西，一会儿看电视，可高兴拉。
可正当我们专心致志看电视的时候，小弟弟悄悄走到电视机的插头旁，把插头给拔了，可一不小心就触电了，小弟弟顿时哭了起来，脸色发白。
读《司马光砸缸》有感450字作文
读《司马光砸缸》有感450字作文全文共9篇示例，供读者参考读《司马光砸缸》有感450字作文篇1今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。
从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了这本书，让我对历史有了新的认识。
在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。
但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的.和平？这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
读《司马光砸缸》有感450字作文篇2前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光很聪明，有智慧。
他虽然年纪小，却能在危急的'时候想出办法，救了小朋友的一条性命。
所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。
办法都是人想出来的，多思考就会出智慧。
读《司马光砸缸》有感450字作文篇3记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的.水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
读司马光砸缸有感
读司马光砸缸有感读司马光砸缸有感读司马光砸缸有感1今天我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
司马光小时侯和小朋友在花园里玩，有一位小朋友不小心掉进了大水缸里，别的小朋友都吓慌了，司马光没有慌搬起一块大石头，把缸砸破救出了小朋友。
这一年他只有七岁。
司马光虽然年纪小，但是他能在关键时刻急中生智。
想道打破缸不要紧救人才是重要的，他的思维反映灵活.遇事不慌.沉着冷静.机智勇敢的精神永远直得我们学习。
读司马光砸缸有感2有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！读司马光砸缸有感3今天，我学了《司马光》这一课。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不小心掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，有的吓跑了，有的吓哭了，有的叫着喊着去找大人，只有司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲地砸那口缸，缸砸破了，小朋友得救了。
沉着、冷静、聪明、机智的司马光让我非常钦佩。
虽然他的年纪那么小，可是他是那么的果敢、聪慧。
而我们这些同龄的小朋友，平时遇到点事情就慌成一团，更不要说能像司马光那样了。
在学习这一课的.时候，我就决心今后再遇见什么事情，首先不要慌张，仔细观察周围环境；然后赶紧动脑筋想办法；最后要和大家齐心协力解决困难，化险为夷。
当然，只有平时多锻炼，常常如此这样训练，我相信遇到什么危险，我也能像司马光那样做啦。
读司马光砸缸有感4读了《司马光砸缸》这个故事后，我明白了遇到事情要动脑筋，不要惊慌失措，先分析事情的原因，用最好的办法解决问题。
就拿司马光砸缸说。
司马光要是和别的小朋友一样，去到处喊人来救命，等到大人来时，那落水的小朋友也可能被淹死了。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感司马光砸缸读后感读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
下面是小编为你带来的司马光砸缸读后感，希望对你有所帮助。
司马光砸缸读后感一今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事。
那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。
来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。
我们在水里玩得可开心了！一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久。
我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。
突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。
待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110！”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。
“快，去喊人！”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。
焦急的呼声并没有叫来人，喊了几声后，我大喊一声“好啦，不要喊了！我们再想想办法！”这时，其中一个同学打算跳下去救孙晨，被我们给拦住了，因为我们不敢确定水里的情况！也许有漩涡呢。
我环顾了一下四周，突然河边竹林里有几根废弃的`长竹子，于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来，放入水中，试图把孙晨拉上来。
“孙晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应，让在水中趁了几次的他终于浮了上来，并抓住了竹子！我们使劲地拉竹子，待到稍浅的河边时，又派了两个同学下去拉人，终于把孙晨从水里救上来了！我们惊魂未定，一个个瘫在草地上大口地喘着气。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感司马缸砸缸读后感(一)我读了《司马光砸缸》这个关于我国的历史故事，明白了很多生活中的问题。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友跑到一个大缸边玩。
忽然传来“砰”的一声，那位在缸边跑的孩子掉进了缸里，缸里装满了水，而那个小孩就不停地在缸里挣扎，其他的孩子都吓呆了，哭了起来，唯独司马光在这个时候举起一块石头，重重地往缸里砸去，水流了出来，就这样救了那位孩子。
从这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命。
当时司马光年纪还小，就会在危急的时候想出办法，快速地考虑出什么事情重要，什么不太重要。
日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。
平时，一定要用脑子反复地思考问题，观察四周环境，要学会急中生智，到了发生事情的时候就应该考虑孰轻孰重，什么是重要的问题，应该选择什么，放弃什么，遇到问题一定要冷静对待，不要慌张。
司马光他就考虑到底是缸重要，还是人重要，理所当然，这一定是人比缸重要得多。
我曾经也有这样的经历：有一次妈妈和霞姨带着我和霞姨的女儿思颖去游泳，我和思颖在儿童池玩水，水很浅，只来到我们的胸口，妈妈和霞姨在岸边看着我们，一不小心，思颖脚一滑，整个人扑在水里，霞姨看到后，没有想到自己是不会游泳的问题，乱了分寸，立即扑向水里想救思颖，因为太急的情况下，她也脚一滑倒在中里，还要被旁边的人伸手将她扶起，而思颖已经自己站了起来。
经过这件事，能看出霞姨有母爱的伟大，但遇到问题是却不能冷静对待，思考问题，反而给自己增添了麻烦。
如果我们平时能多点思考问题，在碰到困难的时候发挥出自己的智慧，深入考虑重要性问题，无论有什么危急的问题都能及时解决。
司马缸砸缸读后感(二)今天我和女儿读了“司马光砸缸”这篇儿童故事。
在讲故事前我向她介绍了司马光，他是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人，是北宋时最有名望的大臣之一。
他的名声，从幼小的时候已经开始传开了。
司马光砸缸读后感范文(优选4篇)
司马光砸缸读后感范文（优选4篇）司马光砸缸读后感范文（优选4篇）看了一本名篇后，大伙儿一定都获得许多，必须写一篇读后感好好作纪录了。
可是阅读感想有哪些规定呢？下边是我帮大伙儿梳理的司马光砸缸读后感范文（优选4篇），期待可以协助到大伙儿。
司马光砸缸阅读感想1儿时，家婆带我一起去越秀山生态公园的寓意故事园，我认为司马光砸缸的雕塑作品很有意思，因此家婆帮我讲了这个故事。
如今我还在《成语故事》里又看到了这个故事。
司马光在念书的情况下，忽然听见外边有小孩子叫救人。
原先小伙伴们掉进大水缸里了，司马光举起一块石头砸碎了大水缸，救了小孩子。
这个故事我认为司马光很聪慧，那时候大水缸很高，又沒有成年人，水浸着小孩子会喘不过气来。
叫成年人来時间很久了。
先把水降下去能够让小孩子吸气。
这个故事还提示大家攀爬爬低的玩乐时，要常常想一想是不是太危险，要确保安全。
司马光砸缸阅读感想2今天我读过《司马光砸缸》的小故事，被他的聪慧和有勇有谋深受感动。
古代有一个男孩儿叫司马光。
有一天，他与一群小伙伴们在公园里玩乐，大伙儿奋勇争先，玩得开心无比!这时候，有一个顽皮的男孩儿爬上了花苑的庭院假山，一不小心，掉进庭院假山后边的大水缸。
开心的情景一下子越来越瞬间静了，朋友们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找成年人，仅有司马光出现异常理智，但见他抬起石块，用劲砸裂大水缸，解救了缸里的.小孩子。
司马光年纪轻轻，碰到事儿从容淡定，想到方法，英勇的解救了小伙伴们。
如今大家日常生活于二十一世纪，在长辈，父母的关怀下，过着衣来伸手，饭来张口的日子，在学习培训与生活上，碰到小事儿，都需要父母的协助。
我们要向司马光学习培训，碰到困难，勇敢面对，多动脑子，自小培养单独解决困难的良好的习惯。
司马光砸缸阅读感想3还记得巩汉林和赵丽蓉演的一个搞笑小品，做为宣传策划，赵丽蓉要意味着英雄人物的母亲讲话，访谈前分配赵丽蓉在摄像镜头眼前说小孩自小妈妈就给说一些小故事，例如《司马光砸缸》。
《司马光砸缸》读后感
《司马光砸缸》读后感《司马光砸缸》读后感1记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。
”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。
”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。
”他说：“如果他马上把衣服脱下放进水缸里不是既省钱又快捷吗？”我为孩子的聪明感到高兴。
是呀，遇到问题应该首先要冷静，解决问题的办法很多，但哪一个办法才是最行之有效的？《司马光砸缸》读后感2今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的救出了小伙伴。
现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。
我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
《司马光砸缸》读后感3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
司马光砸缸读后感
司马光砸缸读后感司马光砸缸读后感第一篇话说司马光将邻居家的缸砸了救人后，名声就像小燕子那样传遍了大江南北。
【宋人十佳少年报】就马上刊登了司马光的名字，并在文章上大幅表扬司马光是一个可造之才。
而司马光原来读书的那个书舍也沾司马光的光，把书舍的名字改成了司马光学院。
很多达官贵人甚至连平常百姓也争着把自己的孩子往里面塞。
司马光的经济公司也为司马光建立了一个“司马光网站〞，上面留言的人成千上万，都是在表扬司马光的英勇的精神。
皇帝也听说了司马光这个英勇的小英雄，还来亲切问候司马光，并为他建了一塑雕像。
一时间，大街上全都是司马光的招牌——司马光饭馆、司马光厕所……多得数不胜数，媒体八卦也常常跟踪司马光，弄得如今他上一个街都得戴着墨镜。
正当司马光红得如火如荼时，那口大缸的主人突然在报纸上说那口大缸是出土文物，乃价值连城，司马光砸了这个缸，该怎么赔?此事一传出，【宋人报】就抓紧出了很多司马光砸缸读后感第二篇今日我读了一篇文章叫做《司马光砸缸》，这篇文章讲得是，有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，突然听到“扑通一声〞。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特殊大，司马光踮起脚尖，观察里面装满了水，这可怎么办呢？别的小朋友都吓哇哇大叫的处处乱跑，只有司马光冷静的看了看旁边的石头，毫不迟疑的抱了起来，砸向水缸，水缸烂了水流了出来，小朋友得救了。
读了这篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我们都要向司马光一样镇静冷静，不要惊慌，多动脑筋。
司马光砸缸读后感第三篇今日，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今日，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简洁，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的镇静冷静而折服了，不由地想起来了那件事。
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇
《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇司马光砸缸，著名历史故事，讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。
下面是橙子为大家整理的《司马光砸缸》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《司马光砸缸》读后感范文一今天，我学了《司马光砸缸》的故事。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，司马光却没有慌，灵机一动，想出一个好办法，他找来一块大石头，用力向缸砸去“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。
通过读这篇课文，我懂得了一个道理，司马光是一个非常聪明、爱动脑筋的好孩子。
司马光好样的，我要向他学习。
《司马光砸缸》读后感范文二古时候有个男孩叫司马光，有一天他和几位伙伴玩，那里有假山，假山下面有一口大缸，缸里装满了水，一个小朋友爬到假山上，一不小心掉到了大水缸里，有的吓哭了，有的跑走找大人，司马光就用大石头砸那个缸，缸被砸了个洞，然后缸里的水都流出来了，缸里的小孩得救了。
司马光真是个聪明的孩子，以后我遇到困难，也一定多动脑子，然后多想好办法!《司马光砸缸》读后感范文三今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。
从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。
在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的问题，一定要反复思考冷静对待。
《司马光砸缸》读后感范文四今天我们学到了小时候的司马光的童年经历——司马光砸缸。
司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。
有的吓呆了。
有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。
通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。
不要慌乱。
《司马光砸缸》读后感范文五有一天，司马光和小伙伴在院子里玩儿捉迷藏，有一个小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧!刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。
司马光砸缸的读后感小学生作文
司马光砸缸的读后感小学生作文从《司马光砸缸》这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命，日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。
下面我们一起来看看司马光砸缸读后感!司马光砸缸读后感【夏如薇】大家都知道《司马光砸缸》的故事吧。
故事主要写的是：一个小孩在缸沿边上玩，一不小心掉进了缸里。
别的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人们，只有司马光没有跑去。
只见司马光举起一块大石头向缸砸去，缸砸破了，水流出来了，那个小孩得救了。
这个故事告诉我们遇到事情不要慌，要冷静思考。
最近出了一本新的漫画书，名叫《新司马光砸缸》。
当我看到这幅漫画时，惊呆了。
上面画着司马光站在一个大缸旁，从司马光嘴里吐出几个字：“快交出钱来，要不然我是不会救你的。
”这句话明显表现出司马光在向受害人要钱。
这还是司马光吗?这可不是从前那个司马光呀!通过这幅漫画，使我想起了一个见死不救的场面。
一位老爷爷在河边散步，一不小心掉进了河里。
一位青年见了，走过去对老爷爷说：“你给我200元，我就救你上来。
”老爷爷因为没有那么多的钱，他就对那位青年说：“小伙子，现在我身上没有这么多的钱。
要不你先救我上去，你再跟我回家拿。
”那位青年听说没有钱，就头也不回地走了。
“良心倒了是永远也扶不起来了。
”这是习近平主席说过的一句话。
是啊，钱有无数张，但是人的生命只有一条。
读司马光砸缸有感【刘书林】有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!司马光砸缸读后感想今天我又读了《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光小时候很聪明，他和几个小朋友一起在花园里玩的时候，一个小朋友掉进大水缸里，别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他想了一个好办法：他找来一块大石头把缸砸破了，水流了出来小朋友得救了。
作文《《司马光砸缸》读后感》
《司马光砸缸》读后感篇一《司马光砸缸，我砸开心果》读了《司马光砸缸》的故事，我第一反应不是“哇，好聪明”，而是“这孩子胆子真大！” 想我小时候，要是看见小伙伴掉水里，我估计得先愣个三秒钟，然后赶紧找大人，哪敢像司马光那样，直接拿起石头就砸。
这让我想到前天晚上发生的事儿。
我妈买了一大包开心果，那种带壳的，号称“特级大果仁”，其实大小不一，壳厚得像穿了铁甲似的。
我呢，是个极其热爱开心果的人，但嗑这玩意儿简直是场灾难。
我费了九牛二虎之力，好不容易掰开一个，结果仁儿碎了，就像个被蹂躏过的可怜虫。
我越嗑越生气，越生气越嗑不出来，最后气呼呼地把剩下的开心果一股脑儿倒进一个大碗里，打算用暴力征服——我抄起一个不锈钢小碗，对着开心果们就是一顿猛砸！场面一度十分混乱，开心果壳乱飞，像一场小型“开心果风暴”袭击了我的厨房。
厨房瞬间变成战场，碎果壳四处散落，我的战袍（也就是我的睡衣）上沾满了不知名的果壳粉尘。
我妈闻讯赶来，看到这惨烈景象，直接笑喷了，一边收拾残局一边说我：“砸缸不成反砸开心果，你这智商真是遗传了你爸！” 最后，我虽然“战胜”了坚硬的开心果壳，但收获的开心果仁却少得可怜，大部分都成了渣渣。
我一边吃着为数不多的果仁，一边默默反省：看来，勇敢固然重要，但方法更重要啊！司马光砸缸是无奈之举，而我砸开心果，纯粹是自作自受。
篇二《司马光砸缸，我的“缸”是作业》司马光临危不乱，救了小伙伴，这反应速度和处事能力，真是让人佩服！可想想自己，要是遇到类似的情况，我估计得先哭一下，缓个半天再想办法。
这让我又想到最近的考试，感觉像掉进了一个“大缸”里。
我的数学作业堆积如山，感觉像一座小山，压得我喘不过气。
那些复杂的方程式，各种几何图形，在我的眼中都像天书一样。
我尝试了很多方法，什么“突击战术”，什么“放弃治疗”，都没什么效果，那些试卷就像坚不可摧的“缸”，困住了我。
最后我“破罐子破摔”，跟同学一起研究，互相讲解，难题慢慢就都迎刃而解了。
作文《《司马光砸缸》的故事启示》
《司马光砸缸》的故事启示篇一《司马光砸缸：冷静比冲动更靠谱》话说这司马光砸缸的故事，咱从小就听，感觉特刺激，一个大缸，咣当一下，小朋友就救出来了。
想想都觉得爽快！但这故事背后，其实藏着更值得琢磨的东西，那就是——冷静。
咱可不是说冲动不好，有时候该冲动还得冲动，比如，我前几天去超市，排队结账，前面那大哥，买了一堆零食，结账的时候居然发现钱包忘家了！当时超市人可真多，那大哥脸都绿了，急得直跺脚。
我当时心里也挺着急的，想着这要是真耽误了人家的事儿，挺不好的。
但转念一想，司马光砸缸，关键是冷静啊！我掏出手机，看看有没有附近可以转账的亲戚朋友，最后还真让他联系上了他老婆，成功解决了问题。
这事儿虽然小，但让我真切地体会到，在紧急情况下，冷静下来，寻找解决问题的办法，比慌慌张张乱冲一气有效得多。
篇二《司马光砸缸：别光顾着英雄，想想方法》这司马光，咱得承认，他确实是条汉子，关键时刻，脑子没短路，想出了这么个办法。
但咱也不能光盯着他砸缸这一出，得想想他为啥能砸缸。
要是换个人，可能就傻眼了，或者乱喊乱叫，甚至干脆跑路了，对吧？问题在于，他首先观察到了情况，然后迅速判断出了危险，最后找到了解决问题的办法。
就拿我前几天修电脑的事儿来说吧，我的电脑突然蓝屏了，死机了，我当时差点就给扔出去了。
但冷静下来之后，我开始一步步排查，先重启，不行，然后检查电源，没问题，再看看是不是软件冲突，最后发现是系统文件损坏了，我上网查了教程，慢慢地一步一步重装了系统，这才修好了。
砸缸只是结果，真正的智慧在于分析问题和解决问题的能力。
篇三《司马光砸缸：英雄也需要积累》咱别把司马光想象成一个天生神勇的超人，他砸缸这事儿，得益于他平时积累的知识和经验。
要是他从小到大都没见过缸，或者不懂得缸的材质和结构，他能砸得那么准、那么狠，救了人吗？不太可能吧！这就好比，我现在写作文，看起来挺轻松的，但实际上，我是从小到大都在阅读，不断的学习，积累了丰富的词汇和写作经验，才能在需要的时候，写出想要的东西。
作文《《司马光砸缸》的启发》
《司马光砸缸》的启发篇一《司马光砸缸的启发》话说这司马光砸缸的故事，从小就听我妈念叨，说要我学习他见义勇为的精神。
当时我小，只觉得这司马光力气真大，一缸子水，说砸就砸，真刺激！现在想想，其实这故事里藏着更深层次的东西，可不只是蛮力那么简单。
这让我想到我前几天经历的一件事儿，我那二哈，叫二愣子，它最近特别喜欢往我家花盆里刨坑。
我种了好几盆月季，花苞都鼓起来了，眼瞅着要开了，结果二愣子一通乱刨，好家伙，几盆月季直接“阵亡”，花盆都碎了。
我当时真是欲哭无泪，这可是我精心侍弄了半个月的宝贝啊！就好像那缸里的孩子，我的月季也面临着“险情”。
司马光没愣着，直接砸缸救人，我呢？我可没他那魄力，也没他那精准的判断力，直接上手去抢，跟二愣子展开了激烈的“肉搏战”。
结果呢？我手被它抓伤了，月季更惨了，几片叶子被它撕扯得稀巴烂。
篇二《司马光砸缸的启发》仔细想想，司马光的故事重点不在于他砸缸的动作有多么帅气，而在于他面对突发事件的冷静判断和迅速反应。
他没犹豫，没迟疑，直接采取了最有效的措施。
我当时跟二愣子“战斗”的时候，脑子一片空白，完全是本能反应，结果呢，事与愿违。
要是能像司马光那样，先冷静分析一下，比如，先把二愣子引开，再处理那些花盆，说不定结局就不一样了。
我那几盆月季，品种叫“红双喜”，花苞是那种饱满的深红色，看起来像一颗颗小宝石，我可是每天都盼着它们开花呢！想象一下，花开的那天，院子应该会香气四溢，鲜艳的红色花朵在绿叶的衬托下，好看极了！结果，因为我的“鲁莽”，这美好的景象变成了现实中的“惨案”。
现在，院子里的“红双喜”只剩下光秃秃的枝干了，看着就让人心疼。
篇三《司马光砸缸的启发》所以说，司马光砸缸的故事，它真正想告诉我们的，不是要我们有多大力气，而是要我们拥有冷静的思考能力和果断的解决问题的能力。
面对紧急情况，先别慌，先想想办法，找到最有效的解决途径，才能化险为夷，就像司马光那样，临危不乱，救人于水火之中。
我的教训，就是最好的例子。
读《司马光砸缸》有感【一年级作文】
读《司马光砸缸》有感【一年级作文】
读《司马光砸缸》有感
我从小就喜欢听故事，原来不认识字，就由爸爸妈妈给我读。
现在我上学了，爸爸就给我买了一本带拼音的故事书，书中的故事可多了，非常有趣，其中《司马光砸缸》的故事，我非常喜欢。
这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事，读完之后我就想：如果那个小朋友听家长的话，不爬那么高去玩，就不会掉到缸里；如果那个水缸上有个盖子，小朋友也不会掉到缸里，在大家都慌乱的情况下，司马光拿起石头把缸砸破了，救出了小朋友。
我的年龄和司马光差不多，如果我遇到这样的事情，我会怎么样呢？是不是连“救命”都不会喊了，只会站在那“哇哇”哭呢？
这个故事让我学会了遇到事情不慌张，积极想办法，就能够转危为安。
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《司马光砸缸》读后感_150字
有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到扑通一声。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?
我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!
小学二年级作文200字：助我一臂之力
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