视听语言的特点完整版.ppt
合集下载
视听语言基本知识 PPT
五、镜头语言
4、景别
C、中景——摄像机摄取人像膝盖以上部分的一种画 面。主体形象比较高大和清楚。是电视节目中用得 较多的一种镜头,又称“过渡性镜头”。它能使观众看 清楚人物的大半身的形体动作,给人物表演以自由活 动的空间,同时人物又可不能因此民周围气氛、动作 地点脱节。
五、镜头语言
4、景别
D、近景——摄像机摄取人物的上半身或人体某一部 分形象的一种画面。这种画面能使观众看清楚人物 的面部表情或被摄体最有代表性的一小部分,还有某 种形体动作。近景有时也能够摄取景物中的某一部 分。有些摄取人物腰部以上的镜头,常称为中近景。 这种镜头能使主体鲜明突出,能显示人物的音容笑貌 和心理动作,往往能收到醒目、传神的艺术效果。
三、视听作品的艺术特性
3、蒙太奇 A、定义 蒙太奇 Montage,它来自法语的MONTER,是 法语建筑学上的一个术语,原义是装配、构成\组装 的意思。我们把这个术语借用到影视艺术中来,意思 是指依照一定的目的和程序把镜头组接起来,构成发 生质的飞跃的完整的影视艺术作品。
三、视听作品的艺术特性
五、镜头语言
3、常见的运动镜头
F, 升降镜头——摄像机机位作上下、高低运动拍下的 镜头谓之升降镜头。包括垂直升降、曲线升降、斜 向升降和综合升降。升降镜头使观众的视点或仰或 俯,往往给观念以场面的纵深感、规模感、意境感的 艺术感受。
G, 甩镜头——摄像机位置不动,从一个被摄主体用 快速急甩到另一个拍摄对象的摇拍镜头称之为“甩 镜头”。这一甩的动态画面上传达给观众王牌模糊 的景象,用来体现人物的主观视线,描写人物晕眩、 昏沉的效果,表现极为迅速的快节奏。
五、镜头语言
4、景别
A、远景——视距最远的景别,是摄像机取远距离景物 和人物的一种广阔场面的画面。这时或用大广角镜 头拍摄,或把变焦镜头的视角拉到最全、最远处。这 种画面可使观众在大屏幕上看到广阔深远的景象,以 展示人物活动的空间背景或环境气氛,以及场面气氛 。画面包括的空间大、景物层次多,能描绘环境的全 貌,创造深远的意境,表现宏伟的场面和惊人的整体 气势。
最全视听语言上PPT课件
蒙太奇的分类
• 功能上划分：叙事蒙太奇、表现蒙太 奇；
• 修辞效果上划分：对比蒙太奇、象征 蒙太奇；
• 表现形式上划分：连接蒙太奇、转换 蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、 重复蒙太奇、闪回、长镜头
蒙太奇的类型
• 以蒙太奇的结构功能为标准，可将蒙太奇分为叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性 蒙太奇三类。
• 1、叙事蒙太奇
《宫锁沉香》
《这个杀手不太冷》
• 2、水平变化： • 正面（0度）， • 侧面（90度）， • 背面（180度 ）。
• 正拍：这是平视镜头中最最具有生活真实 感的，再现色彩很强烈。同时，正面平视 带来了构图上鲜明的对称性，由此造就出 平和、中正、庄重的形式美。
《美国往事》
• 在一定程度上避免了四平八稳的呆板和中 规中矩的对称，显示出相当的灵活性；而 与背面镜头相比，侧面镜头又摆脱了背面 镜头刻意的造型性及由此带来的强烈表现 色彩，它显得自然、随意，富有日常生活 化的气息。
线的平角。有些影片为了达到特殊的艺术 效果，便采取压低平角，即变成儿童的视 力水平线的平角，甚至是动物的视力水平 线的平角。
• 它模拟人的常规视野，透视正常，构图平稳、呈 现出鲜明的客观性特征。平视镜头中，地平线基 本居于画面中央，起分割画面的构图作用；水平 状的物体、线条被淡化，而垂直状的形体、线条 则得到加强。另外，由于是平视角度，镜头整体 的空间透视效果较暗淡，无法充分表现丰富的层 次感；而对于叙事而言，平视镜头也许是最中性 最冷静、最常见、同时也最呆板的镜头。
• （3）交叉蒙太奇 又称“交替蒙太奇”，由平行蒙太奇发展而来。两种手法同 时并用，称为“平行交叉蒙太奇”。较之平行蒙太奇的特征在于，它所表现的 是同一时间内的两条或多条线索的齐头并进，他们之间由密切的因果关系，彼 此依存，互相促进，而且发展迅速，交替频繁，最终汇合在一起。
《视听语言的特点》PPT课件
确是 的指
全
表表 现现
景
中人
心的
，全
一身
般或
有一
两个
个场
结景
构全
元貌
素的
：画
人面
物 与 背 景 。
。 有 比 较 明
中景
是表现人体膝盖以上或场景局部画面 有利于交待人与人、人与物之间的关系
近景 是表现人体胸部以上或物体局部的画面;
是一种近距离观察人物与物体的景别。
特写
特写是表 现人头部 或物体某 个局部的 画面。
音响
是指影视片段中除去人声和音乐之外的 各种声音，包括自然音响，武器音响，环境音 响。
音响艺术功能
还原和创造逼真的环境效果
表现人物的心理和情绪
交待行为过程，推动剧情展示
产生象征，隐喻等意蕴
2、 声画分立
又叫做声画分离，即画面中的声音与形象不 同步，相分离，声音以画外音的形式出现。声画 分离能够强化声音的艺术功能，起到表达人物的 主观情绪，发挥声音衔接画面，转换时空，刻画 人物形象等作用。
光的分类
按光的来源分：自然光、人工光、混合光 按光的方向分：顺光、侧光、逆光、顶光、脚光 按光的性质分：直射光、散射光 按光的效果分： 主光、副光、轮廓光、背景光、修饰光等
光的表意功能
造型作用： 改变画面内 的影调结构、 塑造人物形 象、渲染环 境气氛。
塑造人物形象
通过光线 的明暗对 比，突出 主要人物， 隐蔽非主 要人物。
三、场面调度
1、场面调度的含义
指导演对一个场景内演员的行动路线、地位和演 员之间的交流等表演活动所进行的艺术处理，以达到 叙事和表意的目的。
2、场面调度的基本层次
《视听语言教案》课件
《视听语言教案》PPT课件第一章：视听语言概述1.1 视听语言的定义解释视听语言的概念，强调其作为一种艺术表现形式的特点强调视听语言在电影、电视、广告等领域的应用1.2 视听语言的元素介绍视觉元素（如画面、色彩、构图等）和听觉元素（如音乐、声音效果等）展示实例，让学生理解这些元素在视听语言中的作用第二章：画面与构图2.1 画面的概念与作用解释画面的定义，强调其在电影、电视中的重要性展示不同类型的画面（如特写、全景等）以及其表达效果2.2 构图的原则与技巧介绍构图的基本原则（如对称、对比等）展示实例，让学生理解构图在视觉表达中的作用第三章：色彩与光影3.1 色彩的作用与表达解释色彩在视听语言中的象征意义和情感表达作用展示不同色彩搭配的效果，让学生理解色彩的运用技巧3.2 光影的运用与效果介绍光影在视听语言中的作用，如突出主题、营造氛围等展示实例，让学生理解光影运用的技巧和方法第四章：剪辑与节奏4.1 剪辑的意义与作用解释剪辑在电影、电视中的重要性，如叙事、节奏控制等展示不同剪辑技巧（如切换、慢动作等）以及其表达效果4.2 节奏的创造与感受介绍节奏在视听语言中的作用，如引导观众情绪、增强叙事力等展示实例，让学生理解节奏创造的技巧和方法第五章：声音与音乐5.1 声音的作用与表达解释声音在视听语言中的重要性，如增强现实感、表达情感等展示不同声音元素（如对话、声音效果等）以及其作用5.2 音乐与氛围的营造介绍音乐在视听语言中的作用，如营造氛围、表达情感等展示实例，让学生理解音乐运用的技巧和方法第六章：表演与角色塑造6.1 表演在视听语言中的作用解释表演在电影、电视中的重要性，如塑造角色、推动剧情等展示不同表演风格和技巧，让学生理解表演在视听作品中的影响力6.2 角色塑造的方法与技巧介绍角色塑造的基本方法，如外貌、语言、动作等展示实例，让学生理解角色塑造的技巧和重要性第七章：导演与视听语言7.1 导演的角色与责任解释导演在视听作品中的角色，如创意指导、团队协作等强调导演对视听语言的运用和掌控能力7.2 导演的视听语言运用介绍导演如何运用视听语言元素，如画面、色彩、剪辑等展示实例，让学生理解导演在视听作品创作中的重要作用第八章：剧本与叙事8.1 剧本的意义与结构解释剧本在视听语言中的重要性，如故事构建、角色发展等介绍常见的剧本结构和叙事手法8.2 叙事技巧与观众引导介绍叙事技巧在视听语言中的应用，如悬念、冲突等展示实例，让学生理解叙事技巧在吸引和引导观众中的作用第九章：视听语言的应用领域9.1 电影与视听语言探讨电影中视听语言的应用，如视觉特效、音效等强调视听语言在电影艺术中的关键作用9.2 电视与视听语言探讨电视中视听语言的应用，如连续剧、综艺节目等强调视听语言在电视媒体中的多样性第十章：总结与拓展10.1 视听语言的总结回顾整个教程的内容，强调视听语言的基本元素和技巧强调视听语言在现代媒体艺术中的重要性10.2 视听语言的拓展学习推荐相关的学习资源，如书籍、电影、电视节目等鼓励学生积极参与视听作品的创作和欣赏，提高自己的视听语言能力重点和难点解析1. 视听语言的基本概念：理解视听语言作为一种艺术表现形式的特点，以及其在电影、电视、广告等领域的应用。
《视听语言教案》课件
《视听语言教案》PPT课件第一章：视听语言概述1.1 视听语言的定义与特点定义：视听语言是一种以视觉和听觉为主要表现手段的艺术语言。
特点：直观性、生动性、感染力强、表现力丰富。
1.2 视听语言的构成要素视觉元素：画面、色彩、构图、镜头等。
听觉元素：音乐、声音、对白、旁白等。
1.3 视听语言的应用领域电影、电视剧、广告、MV、动画等。
第二章：视觉元素的应用2.1 画面构图黄金分割法则、对称构图、透视原理等。
2.2 镜头运用推拉、摇移、旋转、微距等镜头技巧。
2.3 色彩与光影色彩的情感表达、色彩搭配、光影效果等。
第三章：听觉元素的应用3.1 音乐与声音设计音乐风格、节奏、旋律等与场景的匹配。
声音效果的制作与运用，如环境声、音效等。
3.2 对白与旁白对白的情感表达、语言节奏、语音语调等。
旁白的运用，如解释、描述、抒发情感等。
第四章：视听语言的叙事功能4.1 叙事方式线性叙事、非线性叙事、倒叙、插叙等。
4.2 角色与表演角色的塑造、性格刻画、表演技巧等。
4.3 情节与冲突情节的设置、发展、高潮、结局等。
冲突的类型、表现、解决等。
第五章：视听语言的审美价值5.1 视听语言的美学特征形式美、内容美、情感美等。
5.2 视听语言的创作方法与技巧创新思维、艺术手法、技术应用等。
5.3 优秀视听作品鉴赏分析经典影片、广告、MV等视听作品的视听语言运用。
第六章：视听语言与文化传播6.1 视听语言与文化视听语言在不同文化背景下的表现和影响。
文化差异对视听作品传播的影响。
6.2 视听语言在传播中的作用传递信息、表达观点、塑造形象等。
视听语言的传播效果及其衡量。
6.3 视听语言传播的现状与发展传统媒体与新媒体的视听语言传播。
我国视听语言传播产业的现状与挑战。
第七章：视听语言教育与应用7.1 视听语言教育的重要性提升审美能力、培养创新思维、增强表达能力等。
视听语言教育在各个学段的重要性。
7.2 视听语言教育的实践方法课堂教学、实践活动、案例分析等。
《视听语言角度》课件
声音：包括人声、 音乐、音效等
节奏：声音的节 奏和旋律
音色：声音的质 感和色彩
音量：声音的大 小和强弱
声音与画面的关系：声音可以增强画面的表现力，画面可以丰富声音的内涵 声音与画面的同步：声音与画面同步，可以增强观众的代入感 声音与画面的对比：声音与画面形成对比，可以增强画面的张力和表现力 声音与画面的分离：声音与画面分离，可以增强画面的神秘感和悬念感
电影：通 过视听语 言表达故 事情节、 人物情感 和主题思 想
电视：通 过视听语 言吸引观 众，传达 信息，塑 造人物形 象
广告：通 过视听语 言吸引消 费者，传 达产品信 息和品牌 理念
游戏：通 过视听语 言营造游 戏氛围， 增强游戏 体验和沉 浸感
教育：通 过视听语 言进行教 学，提高 学生的学 习兴趣和 效果
视听语言：电影、电视等视听媒体中运用的视觉和听觉元素，包括画面、声音、剪辑等。 视听语言的特点：通过视听元素传达信息、情感和思想，具有直观性、生动性和感染力。
视听语言的作用：增强影片的艺术表现力，提高观众的观赏体验。 视听语言的分类：包括画面语言、声音语言、剪辑语言等。
19世纪末，电影诞生，视听语言开始萌芽 20世纪初，无声电影时期，视听语言以画面为主 20世纪20年代，有声电影出现，视听语言开始注重声音和画面的结合 20世纪30年代，彩色电影出现，视听语言开始注重色彩和光影的运用 20世纪50年代，电视普及，视听语言开始注重叙事和节奏的把握 21世纪，数字技术发展，视听语言开始注重特效和虚拟现实的运用
PPT,a click to unlimited possibilities
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 视 听 语 言 概 述 03 视 听 语 言 的 基 本 元 素 04 视 听 语 言 的 表 现 手 法 05 视 听 语 言 在 P P T 中 的 应 用 06 案 例 分 析
视听语言PPT课件
似动现象
人们把客观上静止的物体看成是运动的，或者把 客观 上不连续的位移看成是连续运动的现象。
人们在电影银幕上看到的物体运动，是由影片上一系列 略有区别的静止画面产生的，这种运动叫动景运动。
第一和第二幅图用双眼看在动,是个平面图。 但用一只眼睛看是个立体图,所以两只眼睛 看了后,合成一个不太真实的平面图,大脑的 思维部分也判断不准,就形成一种运动,一时 平面,一时曲面。
在造型艺术中，空间既可以作为艺术要素存在， 也可以把它看作是各种要素的产物。
平面艺术空间的课题是如何在平面上假想地表现 三度空间。
视觉艺术空间的类型
在视觉艺术中，我们可以把空间分为两种主 要的类型：装饰性空间和立体空间。
装饰性空间
装饰性空间是指当艺术家把一些视觉元素 增加到一个二维的平面上时，所产生的错 觉可能仍然是平面的或“装饰性”的。
也叫背光，光线与拍摄方向 相反，能勾勒出被摄物体的 亮度轮廓，又称轮廓光。逆 光下的景物层次分明，线条 突出，画面生动，立体感和 空间感强。逆光最适合表现 深色背景下的深色景物，常 常用它来捕捉剪影 。
逆 光
顶光
来自顶部的光线，人物在这种光 线下，其头顶、前额、鼻头很亮， 下眼窝，两腮和鼻子下面完全处 于阴影之中，造成一种反常奇特 的形态。
文学隐喻需要修饰语；影视纪录的精确性和具体 性取消了形容词。
视听语言和文学语言的区别（二）
文字可以表现人的内心活动；影视停留在表象、 外部或表象化的内心活动。
文学的空间是线性的；影视的空间是立体的。 文学的时间是间断的；影视的时间是有时值的。 文学常常要为读者设置一个第三者的观看者；
影视中看的效应直接发生在观众身上，无需另 设一个看者来传达看的效应。
传播速度快、传播面广、传播的信息量大； 改变了传统传媒在同一空间传播与接受的局限 ； 信息符号的编码与传递的直线性
视听语言课件(全)
3
视听语言的交叉特性:视听元素、技巧和人类的认知能力、习惯、文 化修养有着必然 的联系。追根究底，视听语言是一 种沟通工具。
视听语言的优势:电影视听语言因为其包罗万象的特点优于其他艺术 形式甚至
4
舞台艺术的表达。戏剧、戏曲在时空处 理、场面调度和营造戏剧性方面视艺
术提供了 丰富的养料。
5
视听语言的未来:我们可以预测，那些能够提供更复杂、 更精确的感官感受 的技术手段，有可能会成为新艺 术形式的载体。
移镜头 横摇
竖摇
第三节 镜头的运动形式
5 . 跟 镜 头 ： 摄影机跟随被摄主体一起运动而进行的拍摄镜头称为跟镜头，是移镜头的一种特殊形式。由于摄影机镜头紧随运动
着的人或物进行拍摄，便于展现运动中的人或物的动态美；并表明运动中人或物的运动方向、速度、体态以及与周围环境的关系
（1 ）
（2 ）
影片《汽车总动员》中跟拍 马奎和脱线一边聊天一边驶 回油水车镇的镜头，这个镜 头中既表现了二者的运动， 同时不打断两人的对话交流
（3）
（4 ）
第三节 镜头的运动形式
6 . 旋 转 镜 头 ： 电影画面（被拍摄主体或背景）在视觉上呈现旋转的镜头拍摄方式称为旋转镜头。能制造眩晕和混乱的特殊效角与高利贷 者火拼了断后的一个镜头，枪 声停止后，镜头从上面俯摄， 旋转并摇下主角走出汽车后离 开。这个镜头的设计，在整部 以固定镜头为主的影片中非常 突出，剧情在这个杀人段落之 后，主角只能走上不归路。此 时旋转而下的俯拍安排具有强 烈的表现力，充分传达了段落 主题思想。
第一节 视听语言的涵义
视听思维:人类在语言文字出现之前，早就已经能够通过 听觉形象、视觉形象、化学物质和
1
触觉信号来进行 有效的交流。听觉和视听形象早于语言而产生，因 此视听信息交流传达是
最全视听语言课件(上)
音效的类型：环境声、效果声、 背景音乐等
音效的运用：根据情节和场景 选择合适的音效
音效的制作技巧：音效的采集、 编辑和混音等
05
视听语言应用领域
电影领域
视听语言在电影中的应用 电影中的镜头语言与剪辑技巧 电影中的音效与配乐表现 电影中的色彩运用与视觉效果
电视领域
电视新闻：通过 视听语言传递新 闻信息，报道国 内外大事
技术挑战与机遇
添加标题
技术挑战：随着科技的发展，视听语言面临着更多的技术挑战，如高清、4K、8K等高分辨率视频的 普及，以及虚拟现实、增强现实等新兴技术的出现，对视听语言提出了更高的要求。
添加标题
技术机遇：同时，技术的发展也为视听语言带来了更多的机遇。例如，人工智能、大数据等技术的应 用，可以帮助我们更好地分析观众的喜好和行为，从而为视听语言的发展提供更多的可能性。
广告领域
广告片制作：运 用视听语言技巧， 制作具有吸引力 和创意的广告片
广告投放：选择 合适的媒介和平 台，将广告投放 给目标受众
广告效果评估： 通过数据分析和 市场调研，评估 广告效果和ROI
广告行业趋势： 了解广告行业的 发展趋势和未来 发展方向
06
视听语言案例分析
经典电影案例分析
电影《霸王别姬》：视听语言与情感表达 电影《大话西游之月光宝盒》：视听语言与喜剧效果 电影《肖申克的救赎》：视听语言与剧情推进 电影《阿甘正传》：视听语言与励志情感
视听语言起源
电影时代的发展
电视时代的崛起
数字时代的创新与变 革
视听语言分类
影像语言：通过摄影机拍摄出来的画面来表达故事情节和人物情感 声音语言：通过声音元素来传达信息和情感，包括对话、音效、音乐等 剪辑语言：通过剪辑技巧来连接不同的镜头和场景，形成连贯的故事情节 色彩语言：通过色彩的运用来营造氛围和表达情感，包括色彩搭配、色调等 构图语言：通过构图技巧来安排画面元素的位置和比例，形成视觉上的美感
视听语言教学课件：第二讲 视听语言的基础与特点1
❖ 由于电影运动的最基础的幻觉就吻合人的视觉机制本身所具 备的天生固有的功能，
❖ 因此它对人的视听感知产生十分独特的作用。
你看见了荧幕上没有的东西
❖ 银幕形象是在观众脑子里完成的，是不可抗拒的， 是人人都看得懂的。
电影是以1/24秒的间歇运动来造成光影运动的幻觉。而两 个画面之间所断掉的部分则由观众自己根据生活感知经 验做了心理补偿。
❖ QQ表情.gif 一巴掌.jpg
❖ 摔椅子.jpg 神奇的影子.jpg
❖ 姑娘眨眼睛1.rm
姑娘眨眼睛2.rm
❖ 广告1
广告2
学生实验
打人g-a.gif 摸天花板.jpg 躺着滑行.jpg
猫摇头.jpg 踢人.jpg
空中飞人.jpg
拍掌.jpg
踢球动.jpg
5、似动VS视觉暂留
❖ 一般认为，电影的运动感是由视觉残留的作用所造成的。但 是，当我们仔细观察各种电影现象时，就会发现依靠的并不 是视觉残留，但我们的眼睛和大脑却依然接受它们是运动。
❖ 例如，现代动画片中人物的运动是有省略的，动画创作者为 了减省劳动，把画格之间的间歇运动改为1/12秒，进而改为 1/6 秒，于是形成了跳跃的或“错位”的感觉，但是我们依 然认为这是一个连续的动作单元。这说明运动的幻觉依然存 在。这是视觉残留所无法解释的。这个实验使《电影艺术辞 典》破产了。
❖ 格式塔心理学把所有这种现象认同的接受方式所造 成的运动幻觉称做似动现象(phi-phenomenon)。这 就是电影运动的幻觉产生的原理，而视觉残留的作 用仅仅是使那运动更为连贯流畅。当然，这只是对 许多既经证实的幻觉现象的一种比较合理的假说解 释。
电影是光波声波的感官刺激
❖ 看电影、看电视 ❖ 我们怎么看、怎么听？
❖ 因此它对人的视听感知产生十分独特的作用。
你看见了荧幕上没有的东西
❖ 银幕形象是在观众脑子里完成的，是不可抗拒的， 是人人都看得懂的。
电影是以1/24秒的间歇运动来造成光影运动的幻觉。而两 个画面之间所断掉的部分则由观众自己根据生活感知经 验做了心理补偿。
❖ QQ表情.gif 一巴掌.jpg
❖ 摔椅子.jpg 神奇的影子.jpg
❖ 姑娘眨眼睛1.rm
姑娘眨眼睛2.rm
❖ 广告1
广告2
学生实验
打人g-a.gif 摸天花板.jpg 躺着滑行.jpg
猫摇头.jpg 踢人.jpg
空中飞人.jpg
拍掌.jpg
踢球动.jpg
5、似动VS视觉暂留
❖ 一般认为，电影的运动感是由视觉残留的作用所造成的。但 是，当我们仔细观察各种电影现象时，就会发现依靠的并不 是视觉残留，但我们的眼睛和大脑却依然接受它们是运动。
❖ 例如，现代动画片中人物的运动是有省略的，动画创作者为 了减省劳动，把画格之间的间歇运动改为1/12秒，进而改为 1/6 秒，于是形成了跳跃的或“错位”的感觉，但是我们依 然认为这是一个连续的动作单元。这说明运动的幻觉依然存 在。这是视觉残留所无法解释的。这个实验使《电影艺术辞 典》破产了。
❖ 格式塔心理学把所有这种现象认同的接受方式所造 成的运动幻觉称做似动现象(phi-phenomenon)。这 就是电影运动的幻觉产生的原理，而视觉残留的作 用仅仅是使那运动更为连贯流畅。当然，这只是对 许多既经证实的幻觉现象的一种比较合理的假说解 释。
电影是光波声波的感官刺激
❖ 看电影、看电视 ❖ 我们怎么看、怎么听？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精选
前景
是在主体前面或靠近镜头位置的人物 或景物。
精选
后景
是与前景相对应的，是靠近主体后面的 人物或景物。
精选
背背
景 是
景
画
面
中
主
体
背
后
的
景
物
。
精选
景别
指被拍摄主体在画面中呈现出来的范围。 景别的划分一般分为五种：远景、全景、 中景、近景和特写。
精选
大远景
适于表现更加广阔、深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。
精选
影片《黄土地》，以温暖的土黄色为基 调，表现中国人的文化内涵，给人一种沉稳 感觉。结合陕北文化中的色彩含义，既饱含 凝重、单纯、浓郁，又对比强烈。
精选
基耶斯洛夫斯基的《蓝色》、《白色》、 《红色》分别用三种颜色来表现自由、平等、 博爱的主题。
精选
3、光线
是获得银屏形象的最基本的物质手段， 是影视艺术中不可忽 视的、可视性造型因 素。
精选
3、 声画对位
指声音和画面各自独立，分头并进而又殊 途同归。从不同方面表示同一含义，是对立统 一的辩证关系，声画对位能够使观众产生一种 想象和联想，从而达到一种象征、隐喻的表达 效果。
精选
第二节 怎样用镜头“说话”
一、镜头的含义
指拍摄过程中摄影（像）机从开机 到关机这段时间内不间断地拍摄下来的一 个叙事段落，在特定的场合下又称为“画 面”。
精选
精选
渲染环境气氛
利用光线 来模仿大气透 视规律，塑造 一定的空间深 度，表现某种 环境气氛。
精选
二、声音
1927年10月23日，美国阿兰▪克劳斯▪ 兰德 摄制的《爵士歌王》公映，标志着电影进入了 有声时代。
精选
1 、影视艺术声音的含义
声音是创造影视形象，展现影视时空 的重要手段，同构图画面一样，是构成影 视的基本语汇。
巴赞提出按照长镜头（镜头——段落）和景深镜头 的原则构思拍摄影片。
精选
长镜头作为一种电影风格和表 现手段在展现完整现实景象方 面有其优越性。
巴赞将其美学意义绝对化，从 六十年代以来不断遭到某些电 影理论家的批评。但是，不管 在理论上还是在创作实践中， 仍有众多理论家和编导的追随， 形成一种在电影史上能够与蒙 太奇理论抗衡的美学原则和美 学流派。
Back
精选
确是 的指
全
表表 现现
景
中人
心的
，全
一身
般或
有一
两个
个场
结景
构全
元貌
素的
：画
人面
物 与 背 景 。
。 有 比 较 明
精选
中景
是表现人体膝盖以上或场景局部画面 有利于交待人与人、人与物之间的关系
精选
近景 是表现人体胸部以上或物体局部的画面;
是一种近距离观察人物与物体的景别。
精选
特写
境 使场面的转换从蒙太奇的切换变成在镜头内
部的连续转换
精选
四、空镜头的表意特征
空镜头，又称景物镜头，指“画 面中没有人物的镜头”。
精选
空镜头的表意特征：
导演阐明思想内容 叙述故事情节 抒发感情意境 银幕时空转换 调节影片节奏
精选
五、长镜头的语言特征
1、长镜头：
用相对较长的尺数和 时间，对一个物体或事件 进行连续不断地拍摄，形 成一个比较完整的镜头段 落，以保持被拍摄对象时 空上的连续性、完整性、 真实性。
特写是表 现人头部 或物体某 个局部的 画面。
大特写是 表现人的 面部的某 一器官或 物的某一 细部的画 面。
精选
2、色彩
色彩的基本要素
色饱和度 色温 明度
精选
色调
是画面通过组织配置形成 的色彩倾向
是一组色彩关系所形成的 整体特征
阳光灿烂的日子精选色彩的表意功能还原功能：还原客观世界的本来面貌 刻画人物：如《人证》 营造气氛： 如《现代启示录》 表现主题： 如《蓝》、《白》、《红》
精选
2、 影视艺术声音的类型
影视艺术声音的类型包括：人声、音乐、音响 人声：
人声是指影视作品中的人物语言和拟人化的动物语 言，包括对话、独白、旁白。
精选
音乐
指与影视艺术的视觉影像相联系的特殊的音乐形式。 从发音种类上讲：包括器乐和声音；从音乐形态上讲:包
括有声音源和无声源。
影视音乐的主要作用有
抒发情感 深化主题 推进剧情 展示环境
再现空间原貌，保持场景的完整，能够较为真实 地表现事物的自由流程，营造一种强烈的临场感
渲染烘托人物的情绪，比较细致地表现人物的心 理过程；
保证事件的时间进程受到尊重，景深镜头能够让 观众看到现实空间的全貌和各种事物的实际联系
精选
5、长镜头理论
长镜头理论是对蒙太奇理论的挑战，是推崇长镜头技 术和景深镜头的一个理论流派，创始人是巴赞。
精选
主体
是影视画面中的主要对象。可以是一个（组） 对象；可以是人或事物；可以是主角或配角。 总之，是要表达的中心。
精选
陪体
是画面中陪衬主体 的景物或人物具突 出主体、说明主体、 均衡画面、美化画 面和渲染气氛的作 用。处在与主体相 应的次要位置，既 与主体相呼应，又 不能喧宾夺主。
精选
环境
是指影视画面里主要对象周围的人物、景物 和空间。 包括前景、后景、背景三个部分。
精选
4、移镜头
指摄像机不固定，边移动边拍摄，机位发生变化； 能无限制地扩大空间，产生一种多景别、多构图的造型 效果。
精选
5、跟镜头
指摄影机镜头紧随运动着的人或物进行拍摄； 展现运动中的人或物的动态美； 表明运动中人或物的运动方向、速度、体态以及与周围 环境的关系。
精选
通过推、拉、摇、移、跟，编导可 以自由地引导观众的目光，并对自己的 意图进行灵活有效的表达。
精选
光的分类
按光的来源分：自然光、人工光、混合光 按光的方向分：顺光、侧光、逆光、顶光、脚光 按光的性质分：直射光、散射光 按光的效果分： 主光、副光、轮廓光、背景光、修饰光等
精选
光的表意功能
造型作用： 改变画面内 的影调结构、 塑造人物形 象、渲染环 境气氛。
精选
塑造人物形象
通过光线 的明暗对 比，突出 主要人物， 隐蔽非主 要人物。
精选
音响
是指影视片段中除去人声和音乐之外的 各种声音，包括自然音响，武器音响，环境音 响。
音响艺术功能
还原和创造逼真的环境效果 表现人物的心理和情绪 交待行为过程，推动剧情展示 产生象征，隐喻等意蕴
精选
2、 声画分立
又叫做声画分离，即画面中的声音与形象不同 步，相分离，声音以画外音的形式出现。声画分 离能够强化声音的艺术功能，起到表达人物的主 观情绪，发挥声音衔接画面，转换时空，刻画人 物形象等作用。
镜头调度
指导演运用摄影机方位的变化，如推、拉、 摇、移、跟等运动方法，俯、仰、平、斜等各种 不同视角和远、全、中、近、特写等各种不同景 别的变换，获得不同角度、不同视距的镜头画面， 讲述人物关系和环境气氛的变化。
精选
3、场面调度的叙事功能
刻画人物性格、揭示人物内心活动 渲染环境气氛、寄予哲理思想、创造特殊意
精选
三、场面调度
1、场面调度的含义
指导演对一个场景内演员的行动路线、地位和演员 之间的交流等表演活动所进行的艺术处理，以达到叙 事和表意的目的。
精选
2、场面调度的基本层次
演员调度
指导演通过演员的运动方向、所处位置的更 动以及演员与演员之间发生交流时的动态与静态 的变化等，造成画面的不同造型、不同景别，揭 示人物关系及其情绪的变化，以获得比较好的叙 事效果。
Back
精选
2、景深镜头：
空间的整体 性比较强，远、 中、近景同样清 晰，整个场景尽 收眼底，包含的 内容和信息量比 较丰富的镜头。
《公民凯恩》剧照
精选
3、变焦距镜头
根据需要把拍 摄目标拉近或推远， 可以把一个大全景 变为全景、中景、 近景、特写等不同 景别的镜头。
《断背山》剧照
精选
4、长镜头的叙事特点
第二章 视听语言的特点
第一节 画面和声音 第二节 怎样用镜头“说话”
精选
第一节 画面和声音
一、画面
画面的构成 构图 色彩 光线 运动
精选
1、构 图
构图的含义：影视作品中，运用镜头成 像特性与造型手段，把所要表现的对象和 意图赋予相关的造型因素（如光影、线条、 色彩）。 影视构图的基本要素：主体、陪体、环 境、景别
精选
二、镜头的运动方式 1、推镜头
指镜头沿光学轴心作接近被摄对象的运动； 可以实现大范围景别向小范围景别的过渡。
精选
2、拉镜头
指镜头沿光学轴心作远离被摄对象的运动； 可以实现由小范围景别向大范围景别的过渡。
精选
3、摇镜头
摄影机的位置不动，改变镜头的拍摄角度； 它包括水平方向的左右摇，垂直方向的上下摇，以 及上下左右的复合摇，摇的角度可以是360度。
前景
是在主体前面或靠近镜头位置的人物 或景物。
精选
后景
是与前景相对应的，是靠近主体后面的 人物或景物。
精选
背背
景 是
景
画
面
中
主
体
背
后
的
景
物
。
精选
景别
指被拍摄主体在画面中呈现出来的范围。 景别的划分一般分为五种：远景、全景、 中景、近景和特写。
精选
大远景
适于表现更加广阔、深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。
精选
影片《黄土地》，以温暖的土黄色为基 调，表现中国人的文化内涵，给人一种沉稳 感觉。结合陕北文化中的色彩含义，既饱含 凝重、单纯、浓郁，又对比强烈。
精选
基耶斯洛夫斯基的《蓝色》、《白色》、 《红色》分别用三种颜色来表现自由、平等、 博爱的主题。
精选
3、光线
是获得银屏形象的最基本的物质手段， 是影视艺术中不可忽 视的、可视性造型因 素。
精选
3、 声画对位
指声音和画面各自独立，分头并进而又殊 途同归。从不同方面表示同一含义，是对立统 一的辩证关系，声画对位能够使观众产生一种 想象和联想，从而达到一种象征、隐喻的表达 效果。
精选
第二节 怎样用镜头“说话”
一、镜头的含义
指拍摄过程中摄影（像）机从开机 到关机这段时间内不间断地拍摄下来的一 个叙事段落，在特定的场合下又称为“画 面”。
精选
精选
渲染环境气氛
利用光线 来模仿大气透 视规律，塑造 一定的空间深 度，表现某种 环境气氛。
精选
二、声音
1927年10月23日，美国阿兰▪克劳斯▪ 兰德 摄制的《爵士歌王》公映，标志着电影进入了 有声时代。
精选
1 、影视艺术声音的含义
声音是创造影视形象，展现影视时空 的重要手段，同构图画面一样，是构成影 视的基本语汇。
巴赞提出按照长镜头（镜头——段落）和景深镜头 的原则构思拍摄影片。
精选
长镜头作为一种电影风格和表 现手段在展现完整现实景象方 面有其优越性。
巴赞将其美学意义绝对化，从 六十年代以来不断遭到某些电 影理论家的批评。但是，不管 在理论上还是在创作实践中， 仍有众多理论家和编导的追随， 形成一种在电影史上能够与蒙 太奇理论抗衡的美学原则和美 学流派。
Back
精选
确是 的指
全
表表 现现
景
中人
心的
，全
一身
般或
有一
两个
个场
结景
构全
元貌
素的
：画
人面
物 与 背 景 。
。 有 比 较 明
精选
中景
是表现人体膝盖以上或场景局部画面 有利于交待人与人、人与物之间的关系
精选
近景 是表现人体胸部以上或物体局部的画面;
是一种近距离观察人物与物体的景别。
精选
特写
境 使场面的转换从蒙太奇的切换变成在镜头内
部的连续转换
精选
四、空镜头的表意特征
空镜头，又称景物镜头，指“画 面中没有人物的镜头”。
精选
空镜头的表意特征：
导演阐明思想内容 叙述故事情节 抒发感情意境 银幕时空转换 调节影片节奏
精选
五、长镜头的语言特征
1、长镜头：
用相对较长的尺数和 时间，对一个物体或事件 进行连续不断地拍摄，形 成一个比较完整的镜头段 落，以保持被拍摄对象时 空上的连续性、完整性、 真实性。
特写是表 现人头部 或物体某 个局部的 画面。
大特写是 表现人的 面部的某 一器官或 物的某一 细部的画 面。
精选
2、色彩
色彩的基本要素
色饱和度 色温 明度
精选
色调
是画面通过组织配置形成 的色彩倾向
是一组色彩关系所形成的 整体特征
阳光灿烂的日子精选色彩的表意功能还原功能：还原客观世界的本来面貌 刻画人物：如《人证》 营造气氛： 如《现代启示录》 表现主题： 如《蓝》、《白》、《红》
精选
2、 影视艺术声音的类型
影视艺术声音的类型包括：人声、音乐、音响 人声：
人声是指影视作品中的人物语言和拟人化的动物语 言，包括对话、独白、旁白。
精选
音乐
指与影视艺术的视觉影像相联系的特殊的音乐形式。 从发音种类上讲：包括器乐和声音；从音乐形态上讲:包
括有声音源和无声源。
影视音乐的主要作用有
抒发情感 深化主题 推进剧情 展示环境
再现空间原貌，保持场景的完整，能够较为真实 地表现事物的自由流程，营造一种强烈的临场感
渲染烘托人物的情绪，比较细致地表现人物的心 理过程；
保证事件的时间进程受到尊重，景深镜头能够让 观众看到现实空间的全貌和各种事物的实际联系
精选
5、长镜头理论
长镜头理论是对蒙太奇理论的挑战，是推崇长镜头技 术和景深镜头的一个理论流派，创始人是巴赞。
精选
主体
是影视画面中的主要对象。可以是一个（组） 对象；可以是人或事物；可以是主角或配角。 总之，是要表达的中心。
精选
陪体
是画面中陪衬主体 的景物或人物具突 出主体、说明主体、 均衡画面、美化画 面和渲染气氛的作 用。处在与主体相 应的次要位置，既 与主体相呼应，又 不能喧宾夺主。
精选
环境
是指影视画面里主要对象周围的人物、景物 和空间。 包括前景、后景、背景三个部分。
精选
4、移镜头
指摄像机不固定，边移动边拍摄，机位发生变化； 能无限制地扩大空间，产生一种多景别、多构图的造型 效果。
精选
5、跟镜头
指摄影机镜头紧随运动着的人或物进行拍摄； 展现运动中的人或物的动态美； 表明运动中人或物的运动方向、速度、体态以及与周围 环境的关系。
精选
通过推、拉、摇、移、跟，编导可 以自由地引导观众的目光，并对自己的 意图进行灵活有效的表达。
精选
光的分类
按光的来源分：自然光、人工光、混合光 按光的方向分：顺光、侧光、逆光、顶光、脚光 按光的性质分：直射光、散射光 按光的效果分： 主光、副光、轮廓光、背景光、修饰光等
精选
光的表意功能
造型作用： 改变画面内 的影调结构、 塑造人物形 象、渲染环 境气氛。
精选
塑造人物形象
通过光线 的明暗对 比，突出 主要人物， 隐蔽非主 要人物。
精选
音响
是指影视片段中除去人声和音乐之外的 各种声音，包括自然音响，武器音响，环境音 响。
音响艺术功能
还原和创造逼真的环境效果 表现人物的心理和情绪 交待行为过程，推动剧情展示 产生象征，隐喻等意蕴
精选
2、 声画分立
又叫做声画分离，即画面中的声音与形象不同 步，相分离，声音以画外音的形式出现。声画分 离能够强化声音的艺术功能，起到表达人物的主 观情绪，发挥声音衔接画面，转换时空，刻画人 物形象等作用。
镜头调度
指导演运用摄影机方位的变化，如推、拉、 摇、移、跟等运动方法，俯、仰、平、斜等各种 不同视角和远、全、中、近、特写等各种不同景 别的变换，获得不同角度、不同视距的镜头画面， 讲述人物关系和环境气氛的变化。
精选
3、场面调度的叙事功能
刻画人物性格、揭示人物内心活动 渲染环境气氛、寄予哲理思想、创造特殊意
精选
三、场面调度
1、场面调度的含义
指导演对一个场景内演员的行动路线、地位和演员 之间的交流等表演活动所进行的艺术处理，以达到叙 事和表意的目的。
精选
2、场面调度的基本层次
演员调度
指导演通过演员的运动方向、所处位置的更 动以及演员与演员之间发生交流时的动态与静态 的变化等，造成画面的不同造型、不同景别，揭 示人物关系及其情绪的变化，以获得比较好的叙 事效果。
Back
精选
2、景深镜头：
空间的整体 性比较强，远、 中、近景同样清 晰，整个场景尽 收眼底，包含的 内容和信息量比 较丰富的镜头。
《公民凯恩》剧照
精选
3、变焦距镜头
根据需要把拍 摄目标拉近或推远， 可以把一个大全景 变为全景、中景、 近景、特写等不同 景别的镜头。
《断背山》剧照
精选
4、长镜头的叙事特点
第二章 视听语言的特点
第一节 画面和声音 第二节 怎样用镜头“说话”
精选
第一节 画面和声音
一、画面
画面的构成 构图 色彩 光线 运动
精选
1、构 图
构图的含义：影视作品中，运用镜头成 像特性与造型手段，把所要表现的对象和 意图赋予相关的造型因素（如光影、线条、 色彩）。 影视构图的基本要素：主体、陪体、环 境、景别
精选
二、镜头的运动方式 1、推镜头
指镜头沿光学轴心作接近被摄对象的运动； 可以实现大范围景别向小范围景别的过渡。
精选
2、拉镜头
指镜头沿光学轴心作远离被摄对象的运动； 可以实现由小范围景别向大范围景别的过渡。
精选
3、摇镜头
摄影机的位置不动，改变镜头的拍摄角度； 它包括水平方向的左右摇，垂直方向的上下摇，以 及上下左右的复合摇，摇的角度可以是360度。