人教部编版小学三年级课外阅读《怪老头儿》和《格林童话》读后测试题两份合集附答案
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案1
名著阅读：《格林童话》《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ 3 ）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（ 1 ）。
（1）草莓（2）蘑菇（3）鲜花3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（ 2 ）一直滚到了河里。
2019年小学三年级课外阅读《格林童话》和《犟龟》读后测试题两份合集附答案
2019年小学三年级课外阅读《格林童话》和《犟龟》读后测试题两份合集附答案《格林童话》阅读测试题一、填空题。
1．在《小红帽》的故事中，是救了小红帽和她的外婆。
2．在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了，躲进自己的衣袖里。
3．大拇指先进了的胃，侥幸逃脱，又被吞入肚中。
4．《青树枝》中的隐士非常希望自己将来能。
5．《格林童话》是国民间故事集。
6．《十二个猎人中，未婚妻要求父亲变个和她面貌、姿态和体型完全一样的女孩。
7．《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“”本领的儿子。
8．《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割下和。
9．《草驴》中，少年猎人给老巫婆和姑娘吃下，使她们变成了草驴。
10．《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的。
二、选择题。
（请将参考答案：的序号填在括号里）1．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
A毒酒B毒苹果C毒梳子2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。
A最老的树中 B石头中 C鹅窝里3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
A她身上沾满了灰，又脏又难看 B她皮肤是灰色的C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4．王子是拿着（）找到灰姑娘的。
A漂亮的衣服B帽子 C水晶鞋5．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包 B蜂蜜 C肥油6．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A钻石 B金球 C镜子7．《一笔好交易》中（）使公主开心大笑。
A农夫 B国王 C士兵8．睡美人沉睡了（）年后被王子救出？A一年 B十年 C一百年9．《三根羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（）A、牧羊人B、大蟾蜍C、老鼠10．下列童话故事选自《格林童话》的是( )A《海的女儿》B《丑小鸭》C《灰姑娘》D《小木偶奇遇记》三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。
怪老头儿测试题
《怪老头儿》测试题
班级姓名得分
1、《怪老头儿》主人公名字叫赵新新，也叫，念年级。
2、赵新新在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”，老是想。
3、有一天，他在上给一位老爷爷找座位，没想到从此生活变的热闹起来。
4、怪老头儿好像很有些神通，他把放进新新的肚子里“消灭害虫”。
5、怪老头儿帮赵新新造了一个一模一样的“”，帮赵新新呆在屋里看书，
6、赵新新用糊在飞机上，结果这样的滑翔机嗨创造了新的世界纪录。
7、《怪老头》这本书的作者是。
8、神茶和郁垒是两个的名字，他们居然爱上了出去。
9、在钓鱼比赛中，赵新新和胖老头比，赢了。
10、为防盗，怪老头儿出门时把叠巴叠巴揣在兜里带着。
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案(全套)
名著阅读：《格林童话》一《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ 3 ）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（ 1 ）。
（1）草莓（2）蘑菇（3）鲜花3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（ 2 ）一直滚到了河里。
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案(全套)
名著阅读：《格林童话》一《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ 3 ）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（ 1 ）。
（1）草莓（2）蘑菇（3）鲜花3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（ 2 ）一直滚到了河里。
部编版三上语文必读书目《格林童话》阅读测试试题及答案
《格林童话》阅读测试试题班级姓名得分一、填空题。
（30分）1.在《小红帽》的故事中，是救了小红帽和她的外婆。
2.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了，躲进自己的衣袖里。
3.大拇指先进了的胃，侥幸逃脱，又被吞入肚中。
4.《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“”本领的儿子。
5.《勇敢的小裁缝》中小裁缝“一下子打死七个”，指的是打死七个。
6.《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把放到池塘边上。
7.《上帝的动物和魔鬼的动物》里，上帝忘记创造了。
8.《大拇指漫游记》中，大拇指的宝剑实际上是。
9.《白雪公主》中，王后最后一次想用害死白雪公主。
二、选择题。
（30分）1.下列角色，不是出自《格林童话》的是（）。
A.玫瑰公主B.小红帽C.丑小鸭D.灰姑娘2.《灰姑娘》中，母亲临终前告诉灰姑娘，要永远保持（）的品质。
A.热心助人B.舍己为人C.善良忠诚D.勇敢机智3.《小红帽》中，假奶奶告诉小红帽，眼睛大是为了（）。
A.更清楚地看清自己的病B.更清楚地看小红帽C.看小红帽不用太费劲D.更好地驱除病毒4.《睡美人》中，国王为了保护公主，下的命令是（）。
A.从那天起，不准公主踏出王宫半步B.为公主在茂密的森林里建一座宫殿C.在全国范围内烧掉所有的纺锤D.在全国范围内禁止使用纺锤5.《莴苣姑娘》中，巫婆让那对夫妇随意采摘莴苣的条件是（）。
A.他以后每天都要免费打理巫婆的花园B.把他妻子的金发留长后，剪下来给巫婆C.把他们的三个女儿送过来给巫婆D.把他妻子将来生下来的孩子给巫婆6.《大拇指漫游记》中，裁缝给儿子起名为“大拇指”的原因是（）。
A.因为他的儿子总喜欢对着人竖起大拇指B.因为他的儿子和人的大拇指差不多大C.因为他的儿子老喜欢把大拇指含在嘴里D.因为他的儿子最先开口说的话是“大拇指”7.《六只天鹅》中，老太婆给国王指路的条件是（）。
A.将他的女儿送到她那里B.娶她的女儿为妻C.为她捉来六只天鹅D.六年内不准说话8.无论遇到什么样的嘲讽、刁难和欺凌，都要有面对困难的勇气，坚强地活着，都要保持善良和忠诚，幸福终会来临。
《怪老头》阅读测试题
《怪老头儿》阅读测试题一、填空题：35 分1、《怪老头儿》主人公名字叫赵新新，外号铁头。
2、主人公在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”，老是想出去玩。
3、有一天，他在电车上给一位老人找座位，没想到从此生活变得热闹起来。
4、怪老头儿好像很有些神通，他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫”。
5、怪老头儿把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛一番。
6、“我”用牛皮纸糊在飞机上，结果“我”的滑翔机还打破了世界纪录。
7、《怪老头》这本书的作者是孙幼军。
8、门神的名字是神荼和郁垒，它们居然爱上了逛街。
9、在钓鱼比赛中，赵新新和胖老头比，赵新新赢了。
二、选择题1、在《我最要好的朋友》作文中“我”写的是（C ）。
A．顾欣B．李明C．怪老头儿2、蔡老师给“我”作文的评语是：（A ）。
A．一派胡言B．异想天开C．胡思乱想3、“我”送走门神的方法是（A ）。
A．用板刷刷掉带门神的剪纸B．请怪老头收回去C．被妈妈赶跑4、怪老头生病时想吃（A ）。
A.炸糕B.药C.冰淇淋5、蔡老师（A）非常厉害。
A.下棋B.打牌C.打球6、过年时，怪老头给“我”（C）压岁钱。
A50 元B．100 元C．1 元三、判断题：15 分1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。
（）2、爸爸非常赞同新新和他一起去钓鱼。
（）3、“我”在水库里钓到带鱼。
（）4、怪老头和新新一起骑着自行车去钓鱼。
（）5、怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。
（）1 / 1。
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案（全套）
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案（全套）名著阅读：《格林童话》一《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（3 ）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（ 1 ）。
（1）草莓（2）蘑菇（3）鲜花3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（ 2 ）一直滚到了河里。
部编版小学语文三年级上册《格林童话》阅读测试题及答案(全套)
名著阅读：《格林童话》一《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ 3 ）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（ 1 ）。
（1）草莓（2）蘑菇（3）鲜花3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（ 2 ）一直滚到了河里。
《怪老头儿》阅读测试题
三年级《怪老头儿》阅读测试题
班级姓名
一、填空题。
（40分）
2、主人公在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”，老是。
3、有一天，他在上给一位老人找座位，没想到从此生活变得热闹起来。
4、怪老头儿好像很有些神通，他把放进新新的肚子里“消灭害虫”。
5、怪老头儿把新新变成，一起到国里游逛一番。
6、在钓鱼比赛中，赵新新和胖老头比，赢了。
7、“我”用牛皮纸糊在飞机上，结果“我”的滑翔机还打破了。
二、选择题。
（24分）
1、在“我最要好的朋友”作文中“我”写的是（）。
A．顾欣?????? B．李明?????? C．怪老头儿????
2、蔡老师给“我”作文的评语是：（）。
A．一派胡言B．异想天开C．胡思乱想
3、“我”的那只大猫名叫（）。
A．大侠B．超人C．飞侠
4、怪老头生病时想吃（）。
A.炸糕
B.药
C.冰淇淋
5、蔡老师（）非常厉害。
A.下棋
B.打牌
C.打球
6、过年时，怪老头给“我”（）压岁钱。
A．50元B．100元C．1元
三、判断题。
（20分）
1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。
（）
2、爸爸非常赞同新新和他一起去钓鱼。
（）
3、“我”在水库里钓到带鱼。
（）
4、怪老头和新新一起骑着自行车去钓鱼。
（）
5、怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。
（）
四、连线题（16分）
曹操门神
李冗唐太宗
神荼、郁垒望梅止渴
李世民《独异志》。
怪老头儿课后阅读答题
2．宫爷爷在来祝贺的路上捡到了一个半尺长的小姑娘，带到了我的家，我的妈妈收养了这个小姑娘。
3．《追踪小绿人》中的神奇魔力：在月光联欢会上，让树木绽放花蕾，让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭，闹钟花变成了小编钟，叶子和树枝敲起了小鼓，就连蜘蛛网也变成了“蛛网琴”。
《怪老头儿》阅读测试题
一、填空题：35分
1、《怪老头儿》主人公名字叫赵新新，外号铁头。
2、主人公在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”，老是想出去玩。
3、有一天，他在电车上给一位老人找座位，没想到从此生活变得热闹起来。
4、怪老头儿好像很有些神通，他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫”。
5、怪老头儿把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛一番。
A．一派胡言B．异想天开C．胡思乱想
3、“我”送走门神的方法是（A）。
A．用板刷刷掉带门神的剪纸B．请怪老头收回去C．被妈妈赶跑
4、怪老头生病时想吃（A）。A.炸糕B.药C.冰淇淋
5、蔡老师（A）非常厉害。A.下棋B.打牌C.打球
6、过年时，怪老头给“我”（C）压岁钱。A50元B．100元C．1元
三、判断题：15分
7.《追踪小绿人》这本书是写主人公“小叶子”和他的家人，还有神秘的朋友小晓和宫爷爷在绿园里发现小绿人、保护小绿人、帮助小绿人的故事。
8.《追踪小绿人》这个故事让我明白了：答应过他人的事，要信守诺言。好朋友要互相帮助。
9.可爱的“小绿人”们因我们人类的贪婪：无休无止地吸烟、残忍地吃了“小绿人”的好朋友“烤乳猪”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鹌鹑”与对大自然的破坏被吓走了。
《怪老头》阅读测试题
《怪老头儿》阅读测试题一、填空题：35 分1、《怪老头儿》主人公名字叫赵新新,外号铁头。
2、主人公在家里,因为不爱妈妈给开的“小灶”,老是想出去玩.3、有一天，他在电车上给一位老人找座位，没想到从此生活变得热闹起来。
4、怪老头儿好像很有些神通,他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫".5、怪老头儿把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛一番。
6、“我”用牛皮纸糊在飞机上，结果“我”的滑翔机还打破了世界纪录。
7、《怪老头》这本书的作者是孙幼军。
8、门神的名字是神荼和郁垒，它们居然爱上了逛街。
9、在钓鱼比赛中，赵新新和胖老头比，赵新新赢了。
二、选择题1、在《我最要好的朋友》作文中“我"写的是（C ）。
A．顾欣B．李明C．怪老头儿2、蔡老师给“我”作文的评语是：（A ）。
A．一派胡言B．异想天开C．胡思乱想3、“我”送走门神的方法是（A ).A．用板刷刷掉带门神的剪纸B．请怪老头收回去C．被妈妈赶跑4、怪老头生病时想吃（A ）.A。
炸糕B.药C。
冰淇淋5、蔡老师（A）非常厉害。
A.下棋B。
打牌C.打球6、过年时，怪老头给“我”(C）压岁钱。
A50 元B．100 元C．1 元三、判断题：15 分1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。
（)2、爸爸非常赞同新新和他一起去钓鱼。
（)3、“我”在水库里钓到带鱼。
（）4、怪老头和新新一起骑着自行车去钓鱼。
（）5、怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。
（)。