德育主题班会记录定稿版
德育的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和教育的进步，德育教育越来越受到人们的关注。
为了提高同学们的德育素养，增强班级凝聚力，本次班会以“德育教育的重要性”为主题，旨在让同学们认识到德育教育的重要性，树立正确的价值观，培养良好的品德。
二、班会时间：2022年x月x日三、班会地点：教室四、参会人员：班主任、全体同学五、班会流程：1. 班主任致辞2. 同学们分享德育故事3. 班主任总结发言4. 班级活动六、班会内容：1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题。
她指出，德育教育是学校教育的重要组成部分，关系到同学们的成长和发展。
希望通过本次班会，让同学们深刻认识到德育教育的重要性，树立正确的价值观，培养良好的品德。
2. 同学们分享德育故事同学们纷纷上台，分享了自己在日常生活中遇到的德育故事。
有的同学讲述了在学习中互相帮助、共同进步的经历；有的同学分享了在家庭中孝敬父母、尊敬长辈的故事；还有的同学讲述了在社会中关爱他人、助人为乐的感人事迹。
这些故事让同学们深刻体会到德育教育的重要性，纷纷表示要向这些榜样学习。
3. 班主任总结发言班主任对同学们的分享表示肯定，并进行了总结发言。
她强调，德育教育是培养同学们良好品德、塑造健全人格的关键。
同学们要树立正确的价值观，注重培养自己的道德品质，做到知行合一。
同时，她提醒同学们要关注身边的人，学会关爱他人，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
4. 班级活动为了进一步强化德育教育，班主任组织同学们开展了“我为班级做贡献”活动。
同学们纷纷行动起来，有的同学主动打扫卫生，有的同学负责整理学习资料，还有的同学负责照顾班级植物。
通过这次活动，同学们更加深刻地认识到自己的责任，纷纷表示要为班级的和谐发展贡献自己的力量。
七、班会总结：本次班会取得了圆满成功。
同学们通过分享德育故事、参与班级活动，深刻认识到德育教育的重要性。
相信在今后的学习和生活中，同学们会更加注重培养自己的道德品质，树立正确的价值观，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
德育学分主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的德育教育，提高学生的道德素质，培养学生正确的价值观、人生观和世界观，我校决定开展德育学分主题班会活动。
本次班会以“弘扬传统美德，争做新时代好少年”为主题，旨在通过班会活动，引导学生深入学习中华优秀传统文化，增强民族自豪感，树立正确的人生观和价值观。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会主题进行简要介绍。
她强调，德育教育是学校教育的重要组成部分，希望大家能够珍惜这次班会机会，认真学习，积极践行。
2. 主题讲座邀请学校德育处负责人为同学们做主题讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）中华优秀传统文化的内涵及价值（2）新时代好少年的标准与要求（3）如何在日常生活中践行传统美德讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对讲座内容表现出浓厚的兴趣。
3. 互动环节为了使同学们更好地理解讲座内容，班主任组织了以下互动环节：（1）分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行传统美德”这一主题进行讨论，每组选派代表发言。
（2）知识竞赛：以小组为单位，进行有关中华优秀传统文化的知识竞赛，检验同学们的学习成果。
4. 学生代表发言班会进入高潮阶段，三位学生代表分别就自己在学习、生活中践行传统美德的心得体会进行发言。
他们表示，在今后的学习和生活中，将时刻牢记中华优秀传统文化，努力成为新时代好少年。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，她表示，本次班会达到了预期的效果，同学们在活动中收获颇丰。
她希望同学们在今后的学习和生活中，能够将所学知识付诸实践，不断提高自己的道德素质。
六、班会成果1. 提高了同学们对中华优秀传统文化的认识，增强了民族自豪感。
2. 明确了新时代好少年的标准与要求，为同学们树立了正确的人生观和价值观。
3. 培养了同学们在日常生活中践行传统美德的良好习惯。
关于德育的班会记录(3篇)
第1篇班级：XX班时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张小明记录人：李丽一、班会背景为了加强班级德育教育，提高同学们的道德素质，营造良好的班级氛围，本次班会以“德育教育”为主题，旨在通过讨论、分享和实践活动，使同学们更加深刻地理解德育的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、班会流程1. 主持人开场主持人张小明首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨德育教育的重要性。
2. 邀请德育导师发言为了使同学们对德育教育有更深入的了解，我们邀请了学校德育导师王老师进行专题讲座。
王老师从以下几个方面进行了讲解：（1）德育教育的定义及意义王老师首先阐述了德育教育的定义，即培养学生具有良好的思想品质、道德品质、心理品质和行为品质的教育。
德育教育是素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。
（2）德育教育的内容王老师介绍了德育教育的主要内容，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育等。
（3）德育教育的实施途径王老师强调了德育教育的实施途径，包括课堂教学、课外活动、社会实践、家校合作等。
3. 同学们分享自己的德育感悟为了使同学们更加深刻地理解德育教育，主持人邀请了几位同学分享自己的德育感悟。
（1）张三同学分享了自己在参加志愿服务活动中的体会，表示通过帮助他人，自己收获了成长和快乐。
（2）李四同学分享了自己在学习生活中如何践行诚信，如按时完成作业、考试不作弊等。
（3）王五同学分享了自己在家庭中如何感恩父母，如关心父母的身体健康、主动承担家务等。
4. 开展德育实践活动为了使同学们将德育教育融入到日常生活中，主持人组织了一场德育实践活动——关爱留守儿童。
（1）分组：将班级同学分成若干小组，每组负责一位留守儿童。
（2）活动内容：每组同学要了解留守儿童的生活状况，定期与留守儿童沟通，关心他们的学习和生活。
（3）总结：活动结束后，每组同学要向全班同学汇报自己的关爱成果。
德育教育班会的记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了加强同学们的德育教育，提高同学们的思想道德素质，营造良好的校园文化氛围，本次班会以“传承美德，从我做起”为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看德育教育视频为了使同学们更加直观地了解德育教育的重要性，班主任播放了一段德育教育视频。
视频中展示了身边的榜样人物，以及他们在生活中如何践行美德。
3. 同学们分享心得体会观看视频后，同学们纷纷发表了自己的心得体会。
以下是几位同学的发言：（1）李明同学表示，观看视频后，他深刻认识到德育教育的重要性。
他将在今后的学习和生活中，努力践行美德，做一个有道德、有品质的人。
（2）王丽同学认为，德育教育不仅要在学校学习，更要在生活中实践。
她表示，将从身边的小事做起，关心他人，关爱社会。
（3）张涛同学表示，他将以视频中的榜样为榜样，努力学习，不断提升自己的道德品质。
4. 班主任总结发言张老师对同学们的发言表示肯定，并进行了总结发言。
她强调，德育教育是学校教育的重要组成部分，关系到同学们的成长和发展。
她希望同学们能够从以下几个方面努力：（1）树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
（2）关心他人，关爱社会，做一个有爱心的人。
（3）遵纪守法，诚实守信，做一个有道德的人。
（4）勤奋学习，不断提升自己的综合素质。
5. 班级宣誓全体同学起立，进行班级宣誓。
宣誓内容包括：（1）热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
（2）尊敬师长，团结同学，共同进步。
（3）勤奋学习，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，并宣布班会结束。
她希望同学们在今后的学习和生活中，牢记今天的誓言，传承美德，从我做起。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对德育教育有了更深刻的认识，纷纷表示要在今后的学习和生活中，努力践行美德，做一个有道德、有品质的人。
德育课堂班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：树立正确的人生观、价值观二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持：班主任五、参会人员：全体同学六、班会记录：一、班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。
2. 班主任介绍本次班会的主题和目的，强调树立正确的人生观、价值观的重要性。
二、主题讲座1. 邀请德育处主任进行主题讲座，讲解正确的人生观、价值观对个人成长和社会发展的影响。
2. 德育处主任结合实际案例，深入浅出地分析了当前青少年在价值观方面存在的问题，如：拜金主义、享乐主义、个人主义等。
3. 邀请优秀毕业生分享自己的成长经历，讲述如何树立正确的人生观、价值观，以及如何将所学知识应用于实际工作中。
三、分组讨论1. 将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）你认为正确的人生观、价值观应该具备哪些特点？（2）如何在实际生活中践行正确的人生观、价值观？（3）如何抵制不良价值观的侵蚀？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
四、心得体会分享1. 各同学结合自身实际，分享自己在树立正确的人生观、价值观方面的心得体会。
2. 班主任对同学们的发言进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
五、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调正确的人生观、价值观对个人成长和社会发展的重要性。
2. 班主任号召全体同学，从现在做起，树立正确的人生观、价值观，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
3. 班主任宣布班会结束，全体同学起立，唱校歌。
七、班会效果1. 通过本次班会，同学们对正确的人生观、价值观有了更深刻的认识。
2. 同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将以正确的人生观、价值观为指导，努力提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚。
八、后续工作1. 班主任将本次班会的相关资料整理成册，发放给全体同学，以便大家深入学习。
班会记录德育常规(3篇)
第1篇一、班会主题加强德育常规，培育优良品德二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表五、班会记录（一）主持人开场1. 主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强德育常规，培育优良品德。
希望通过这次班会，我们能够共同探讨如何在学校生活中践行德育常规，提升自身道德素养。
2. 主持人：下面，请班主任老师宣布班会正式开始。
（二）班主任发言1. 班主任：同学们，德育常规是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们每个人的成长和发展。
今天，我想和大家分享一下德育常规的重要性。
2. 班主任：德育常规主要包括以下几个方面：（1）遵守纪律：遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，自觉维护班级纪律。
（2）勤奋学习：珍惜学习机会，努力提高自身素质，养成良好的学习习惯。
（3）诚实守信：言行一致，遵守承诺，树立诚信意识。
（4）团结互助：关心他人，乐于助人，营造和谐的班级氛围。
（5）热爱劳动：积极参加劳动，养成良好的劳动习惯。
3. 班主任：同学们，德育常规的落实需要我们共同努力。
以下是一些建议：（1）树立正确的价值观，明确德育常规的重要性。
（2）从自身做起，养成良好的行为习惯。
（3）相互监督，共同进步。
（4）积极参加德育活动，提升自身道德素养。
（三）学生代表发言1. 学生代表：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表同学们发言。
我认为，德育常规是我们成长道路上的指南针，它指引我们走向正确的方向。
2. 学生代表：以下是我对德育常规的一些理解：（1）遵守纪律是保证学习、生活正常进行的基础。
（2）勤奋学习是提高自身素质的关键。
（3）诚实守信是赢得他人信任的基石。
（4）团结互助是构建和谐班级的保障。
（5）热爱劳动是培养良好品质的途径。
3. 学生代表：为了践行德育常规，我将从以下几个方面努力：（1）严格要求自己，遵守纪律，树立良好的榜样。
（2）努力学习，提高自身素质，为班级争光。
德育班会专题记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级德育建设，提高学生的思想道德素质，营造良好的班级氛围，我校XX年级XX班于2022年X月X日下午在班级教室开展了以“传承中华美德，争做新时代好少年”为主题的德育班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会准备1. 班级全体同学积极参与，提前收集相关资料，为班会做好准备。
2. 班主任对班会内容进行了精心策划，制作了PPT，准备了班会所需的道具和奖品。
3. 邀请了学校德育主任参加班会，为同学们作专题讲座。
三、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了德育的重要性，并希望同学们能够积极参与，共同学习。
2. 专题讲座学校德育主任为同学们作了一场精彩的专题讲座。
讲座内容包括：（1）中华民族优秀传统文化概述德育主任从中华民族的起源、发展历程、文化内涵等方面，对中华民族优秀传统文化进行了详细讲解，使同学们对中华民族的优秀文化有了更深入的了解。
（2）传承中华美德的意义德育主任指出，传承中华美德是每个中国人的责任和义务，对于培养新时代好少年具有重要意义。
他强调，同学们要从小事做起，从身边做起，践行中华美德，为祖国的繁荣富强贡献力量。
（3）如何传承中华美德德育主任提出了以下建议：①树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质；②学习中华民族优秀传统文化，提高自身文化素养；③关爱他人，助人为乐，积极参与社会公益活动；④勤奋学习，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 互动环节在讲座结束后，班主任组织同学们进行了互动环节。
同学们纷纷发言，分享了自己在学习、生活中践行中华美德的心得体会，并就如何传承中华美德提出了自己的建议。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩表现，并对今后的班级德育工作提出了要求。
他希望同学们能够将中华美德内化于心、外化于行，争做新时代好少年。
新学期德育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题新学期，新起点，新征程——以德育为核心，培育新时代优秀青年二、班会时间2023年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、德育处领导、全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 德育处领导讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！欢迎来到新学期的第一次班会。
新学期，意味着新的开始，新的挑战，也意味着新的希望。
首先，我代表全体班主任对同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝福。
在过去的一年里，我们共同经历了许多难忘的时刻，也收获了丰富的知识和成长。
今天，我们在这里召开德育主题班会，旨在引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 德育处领导讲话同学们，德育是学校教育的灵魂，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
在新学期，德育处将继续加强德育工作，为大家提供良好的成长环境。
在此，我提出以下几点要求：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，树立远大理想。
（2）遵守社会公德，尊重师长，团结同学，关爱他人，培养良好的道德品质。
（3）珍惜学习机会，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
（4）积极参与社会实践，锻炼自己的意志品质，为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的学生代表。
新学期，我们将迎来新的挑战和机遇。
在此，我想对大家说：（1）我们要牢记德育的重要性，将德育贯穿于学习、生活和工作的全过程。
（2）我们要努力学习，不断提高自己的文化素养和道德品质。
（3）我们要关心他人，团结互助，共同营造一个和谐、美好的校园环境。
4. 分组讨论为了更好地落实德育工作，我们进行了分组讨论。
各小组围绕以下主题展开讨论：（1）如何树立正确的世界观、人生观、价值观？（2）如何遵守社会公德，培养良好的道德品质？（3）如何珍惜学习机会，提高自己的综合素质？（4）如何积极参与社会实践，为实现中国梦贡献自己的力量？各小组讨论热烈，同学们积极参与，纷纷发表自己的观点和看法。
德育教育工作班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“德育教育，从我做起”，旨在通过班会活动，加强学生的德育教育，提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 观看德育教育短片5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 班主任总结8. 互动环节9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是加强德育教育，提高我们的道德素养。
希望同学们能够积极参与，共同进步。
2. 班主任讲话张老师：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们每个人的成长和发展。
下面，我向大家简要介绍一下德育教育的重要性。
首先，德育教育可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有具备正确的思想观念，我们才能在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
其次，德育教育有助于培养我们的道德品质，使我们成为有道德、有修养的人。
这不仅有利于我们个人的发展，也有利于我们社会的和谐稳定。
最后，德育教育可以帮助我们养成良好的行为习惯，使我们在日常生活中更加自律，更加注重细节。
3. 学生代表发言学生甲：大家好，我是学生甲。
我认为，德育教育应该从身边的小事做起，比如遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等。
只有我们每个人都做到了这些，我们的班级才会更加和谐。
学生乙：大家好，我是学生乙。
我觉得，德育教育还应该注重培养我们的社会责任感。
我们应该关心国家大事，关注社会热点，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
4. 观看德育教育短片（播放德育教育短片《文明礼仪》）5. 分组讨论张老师：同学们，刚才我们观看了德育教育短片，现在请同学们分成小组，讨论一下：我们如何在日常生活中践行德育教育？（学生分组讨论）6. 分享讨论成果学生丙：我们小组认为，践行德育教育可以从以下几个方面入手：一是遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退；二是尊敬师长，礼貌待人，不顶撞老师；三是关爱同学，团结互助，不欺负弱小；四是积极参加班级活动，为班级争光。
爱德育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：爱德育，从我做起二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校会议室四、参会人员：全体班主任及学生代表五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 爱德育主题讲座4. 分组讨论5. 总结发言6. 班级活动安排六、班会记录：一、班主任开场致辞尊敬的各位班主任、学生代表，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级德育教育，培养同学们的爱心、责任心和集体荣誉感。
希望大家能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
二、学生代表发言（1）张三同学：大家好！我非常荣幸能代表我们班级发言。
在班级里，我看到了许多同学乐于助人、关心集体，他们用自己的实际行动诠释了“爱德育”的真谛。
我希望我们班级的每一个成员都能树立正确的价值观，将爱心传递给身边的人。
（2）李四同学：大家好！我认为，爱德育不仅仅体现在关爱他人，更要关注自己的内心成长。
我们要学会感恩、学会宽容、学会担当，这样才能在班级中发挥自己的价值，为班级的发展贡献自己的力量。
三、爱德育主题讲座（1）讲座主题：爱德育的重要性及实践方法（2）讲座内容：1. 爱德育的定义及意义2. 爱德育在班级建设中的作用3. 如何在日常生活中践行爱德育4. 爱德育的案例分析四、分组讨论将参会人员分为若干小组，每组讨论以下问题：1. 如何在班级中营造爱德育的氛围？2. 如何引导同学们关心他人、关爱集体？3. 如何在家庭、学校和社会中践行爱德育？五、总结发言（1）班主任总结：今天，我们通过讲座、讨论等形式，深入了解了爱德育的重要性及实践方法。
希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，用自己的实际行动践行爱德育。
（2）学生代表总结：通过今天的班会，我深刻认识到爱德育的重要性。
在今后的学习和生活中，我将努力践行爱德育，为班级、家庭和社会贡献自己的力量。
六、班级活动安排1. 每月开展一次“爱心捐助”活动，为贫困地区的孩子送去温暖。
2. 定期组织班级公益活动，培养同学们的爱心和责任感。
德育工作班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题：加强德育教育，提升学生综合素质二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：班主任、全体学生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强德育教育，提升学生综合素质。
下面，我将带领大家回顾本次班会的重点内容。
一、班主任发言班主任：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们的成长和未来。
今天，我想和大家分享一下德育教育的重要性以及我们应该如何加强德育教育。
1. 德育教育的重要性（1）培养良好的道德品质。
德育教育旨在培养我们具有高尚的道德品质，如诚实守信、尊重他人、热爱祖国等。
（2）提高综合素质。
德育教育有助于提高我们的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、身心健康素质等。
（3）促进个人成长。
德育教育有助于我们树立正确的人生观、价值观，促进个人成长。
2. 如何加强德育教育（1）树立正确的价值观。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，明确自己的人生目标。
（2）加强道德修养。
我们要从身边小事做起，培养良好的道德品质，如尊敬师长、团结同学、诚实守信等。
（3）积极参加社会实践。
通过参加社会实践活动，锻炼自己的意志品质，培养团队合作精神。
（4）加强家校合作。
家长和学校要共同努力，共同关注学生的德育教育。
二、学生代表发言学生代表1：大家好！作为学生，我们要认识到德育教育的重要性，从自身做起，加强道德修养，提高综合素质。
学生代表2：是的，我们要树立正确的价值观，学会尊重他人，关心集体，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、分组讨论1. 讨论主题：如何加强德育教育，提升学生综合素质（1）加强德育教育，提高道德修养。
我们可以通过学习道德规范、参加德育活动等方式，提高自己的道德修养。
（2）树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
我们要明确自己的人生目标，为实现目标而努力奋斗。
（3）积极参加社会实践，锻炼自己的意志品质。
通过参加社会实践活动，我们能够更好地了解社会，培养自己的意志品质。
班会记录德育教育(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“德育教育”，旨在加强班级德育建设，提高同学们的道德素养，培养良好的行为习惯，为构建和谐班级、和谐校园奠定基础。
二、班会时间2021年x月x日三、班会地点教室四、班会主持班主任五、班会参与人员全体同学及班主任六、班会内容一、班主任发言班主任首先对同学们近期在德育方面的表现给予了肯定，同时指出了存在的问题。
班主任强调，德育教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
她要求同学们在日常生活中，要注重培养自己的道德品质，养成良好的行为习惯。
1. 提高道德素养，树立正确的价值观。
同学们要树立远大理想，坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。
同学们要深入学习社会主义核心价值观，将其内化为自己的行为准则，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 培养良好的行为习惯，提高自身素质。
同学们要养成良好的作息时间，积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质；要遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
4. 增强团队意识，积极参与集体活动。
同学们要关心集体，团结协作，发挥团队精神，共同完成班级的各项任务。
二、同学发言1. 同学甲：我深刻认识到德育教育的重要性，今后我会努力提高自己的道德素养，养成良好的行为习惯，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
2. 同学乙：通过这次班会，我明白了社会主义核心价值观的内涵，我会从自身做起，践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力奋斗。
3. 同学丙：我会积极参与班级活动，增强团队意识，为班级的团结和谐贡献自己的一份力量。
三、班主任总结班主任对同学们的发言给予了高度评价，并提出了以下几点要求：1. 各位同学要认真学习本次班会的主题，深刻领会德育教育的重要性。
2. 要将德育教育融入日常生活中，养成良好的行为习惯，提高自身素质。
3. 要团结协作，发挥团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
中学德育学堂班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：培养良好的道德品质，树立正确的价值观二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校德育学堂四、参会人员：全体班主任、德育学堂成员五、主持人：班主任六、班会流程：一、开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开德育学堂班会，主要目的是为了培养大家良好的道德品质，树立正确的价值观。
希望大家能够积极参与，共同进步。
二、学习道德规范1. 学习《中学生守则》班主任：同学们，接下来我们一起学习《中学生守则》。
请同学们认真阅读，思考如何将守则中的要求落实到自己的生活中。
（学生阅读《中学生守则》）2. 学习《社会主义核心价值观》班主任：接下来，我们学习《社会主义核心价值观》。
请同学们谈谈自己对社会主义核心价值观的理解。
（学生发言）三、讨论道德品质1. 谈谈自己在生活中遇到的道德困境及解决办法班主任：同学们，生活中难免会遇到道德困境，请谈谈自己在遇到道德困境时是如何处理的？（学生发言）2. 如何培养良好的道德品质班主任：那么，我们应该如何培养良好的道德品质呢？（学生发言）四、树立正确价值观1. 谈谈自己的价值观班主任：同学们，请谈谈自己的价值观。
（学生发言）2. 如何树立正确的价值观班主任：接下来，我们讨论如何树立正确的价值观。
（学生发言）五、总结发言班主任：今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，同学们能够更加明确自己的道德品质和价值观，努力成为一个有道德、有品质、有价值观的人。
最后，祝愿大家在今后的学习和生活中取得更好的成绩！七、班会结束（全体起立，鼓掌）八、班会记录整理1. 班主任整理班会记录，将学生发言内容进行汇总。
2. 将班会记录上传至学校德育学堂，供全体师生查阅。
九、后续工作1. 班主任根据班会内容，制定针对性的德育教育活动。
2. 班级开展道德实践活动，培养学生的道德品质。
3. 定期召开德育学堂班会，持续关注学生的道德成长。
本次班会旨在提高学生的道德素养，引导他们树立正确的价值观。
德育主题班会活动记录（共五篇）
德育主题班会活动记录（共五篇）第一篇：德育主题班会活动记录主题班会 class-meeting with theme主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档主题班会活动记录姚青菊程序一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级四年级四、活动准备1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵《母爱》*小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》第二篇章，师恩情重，无私无怨。
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《老师，我爱您》小合唱《长大后我就成了你》 *班主任发言主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。
这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。
让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。
感恩从这里起飞！“ 安全教育” 主题班会活动记录活动过程1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2．通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。
出示本次班会活动的主题。
3．主持人：安全就在我们身边。
班会记录德育(3篇)
第1篇一、班会主题加强德育教育，培养良好品德二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、德育处工作人员、各年级学生代表五、主持人（姓名）六、班会流程一、开场致辞（主持人开场白）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开主题为“加强德育教育，培养良好品德”的班会。
德育教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、塑造学生的人格具有重要意义。
希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地认识到德育的重要性，自觉践行社会主义核心价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主题讲座（德育处主任主讲）各位同学，德育教育不仅仅是学校教育的一部分，更是我们人生道路上的一盏明灯。
下面，我就德育教育的意义、内容和实践方法与大家进行交流。
1. 德育教育的意义德育教育是培养学生道德品质、塑造学生人格的基础。
它有助于提高学生的思想道德素质，增强学生的社会责任感和使命感，培养良好的道德行为习惯，使学生在面对诱惑和困难时，能够坚守道德底线，做到诚实守信、团结友爱、尊重他人。
2. 德育教育的内容（1）爱国主义教育：培养同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和民族凝聚力。
（2）集体主义教育：培养同学们的集体荣誉感和团队精神，增强班级凝聚力。
（3）社会主义核心价值观教育：引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（4）诚信教育：培养同学们诚实守信、言行一致的品质。
（5）文明礼仪教育：培养同学们良好的行为习惯，提高文明素养。
3. 德育教育的实践方法（1）开展主题班会：通过组织班会活动，让学生在活动中体验德育教育的重要性。
（2）加强课堂教育：教师在课堂上注重德育教育，引导学生树立正确的道德观念。
（3）开展社会实践：组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感。
（4）家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育教育。
三、学生代表发言（学生代表1）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX年级的XX，很荣幸能代表同学们发言。
德育活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级德育工作，提高同学们的思想道德素质，培养良好的行为习惯，本班决定开展以“树立文明风尚，共建和谐班级”为主题的德育活动班会。
本次班会旨在通过活动，使同学们树立正确的价值观，增强集体荣誉感，提高班级凝聚力。
二、班会时间2021年10月20日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员本班全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）宣布班会开始。
2. 观看德育视频（1）播放一部关于文明礼仪的德育视频，让同学们了解文明礼仪的重要性。
（2）观看结束后，组织同学们进行讨论，分享观看心得。
3. 优秀学生代表发言（1）邀请一位优秀学生代表分享自己在学习、生活中的文明礼仪事迹。
（2）鼓励其他同学向优秀学生学习，共同提高。
4. 班主任讲话（1）班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性。
（2）对同学们提出要求，希望大家在日常生活中注重文明礼仪，树立良好的形象。
5. 开展文明礼仪知识竞赛（1）组织同学们进行文明礼仪知识竞赛，检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度。
（2）设立奖项，对获奖同学进行表彰。
6. 互动环节（1）邀请同学们分享自己在日常生活中遇到的文明礼仪问题及解决方法。
（2）组织同学们进行互动游戏，巩固文明礼仪知识。
7. 结束语（1）主持人宣布班会结束。
（2）班主任对本次班会进行总结，希望同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造和谐美好的班级氛围。
六、班会效果1. 通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深入的了解，认识到文明礼仪的重要性。
2. 活动过程中，同学们积极参与，互动良好，班级凝聚力得到提升。
3. 班主任的讲话和优秀学生代表的发言，对同学们产生了积极的影响，激发了同学们向优秀看齐的信心。
4. 知识竞赛和互动环节，使同学们在轻松愉快的氛围中巩固了文明礼仪知识。
七、总结本次“树立文明风尚，共建和谐班级”主题班会取得了圆满成功。
通过活动，同学们树立了正确的价值观，增强了集体荣誉感，为班级的和谐发展奠定了基础。
主题班会记录德育(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级德育建设，提高同学们的道德素养，营造良好的班级氛围，本次班会以“德育”为主题，旨在通过讨论、分享和实践，让同学们更加深刻地理解德育的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享德育感悟3. 分组讨论：如何将德育融入到日常生活中4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，德育是培养学生道德品质、提高综合素质的重要途径，希望同学们能够积极参与，共同探讨德育的重要性。
2. 同学们分享德育感悟在分享环节，同学们纷纷发表了自己的德育感悟。
有的同学表示，德育教育让他们明白了诚信、友善、感恩等道德品质的重要性；有的同学分享了自己在日常生活中践行德育的经历，如帮助他人、尊敬师长等；还有的同学认为，德育教育要从小事做起，从身边做起。
3. 分组讨论：如何将德育融入到日常生活中为了更好地将德育融入到日常生活中，同学们被分成若干小组进行讨论。
在讨论过程中，同学们各抒己见，提出了许多切实可行的建议。
（1）小组一：加强自我修养，树立正确的价值观。
通过阅读经典著作、观看优秀影片等方式，提高自己的道德素养，树立正确的人生观、价值观。
（2）小组二：关爱他人，传递正能量。
在日常生活中，关心同学、帮助他人，传递友善、诚信、感恩等正能量。
（3）小组三：尊重师长，遵守纪律。
尊敬师长，遵守学校纪律，养成良好的学习习惯，为班级争光。
（4）小组四：践行环保，关爱地球。
从自身做起，节约用水、用电，积极参与环保活动，为地球家园贡献一份力量。
4. 各小组汇报讨论成果各小组汇报了讨论成果，分享了各自小组的亮点和经验。
同学们纷纷表示，通过本次讨论，自己对德育有了更深入的认识，也更加明确了自己在日常生活中应该如何践行德育。
德育行为主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的德育教育，提高学生的思想道德素质，营造良好的校园文化氛围，我校决定开展以“德育行为”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，增强学生的社会责任感。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题德育行为五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 观看德育教育视频5. 分组讨论6. 总结发言7. 互动环节8. 班会结束七、班会记录1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“德育行为”。
希望通过这次班会，大家能够更加关注自己的道德修养，做一个有道德、有品质的人。
2. 班主任讲话班主任：同学们，德育是我们学生成长过程中至关重要的一环。
今天我们召开这次班会，就是希望大家能够认识到德育的重要性，明确自己的道德责任。
下面，我将从以下几个方面谈谈德育的重要性。
（1）德育是培养学生良好品质的基石。
一个人的品质决定了他的人生轨迹，而德育正是塑造学生良好品质的关键。
（2）德育是培养学生正确价值观的途径。
只有树立正确的价值观，我们才能在人生的道路上不断前行。
（3）德育是培养学生社会责任感的源泉。
作为新时代的青年，我们要有强烈的社会责任感，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我想和大家分享一下我在德育方面的体会。
（1）树立正确的道德观念。
我们要明确什么是正确的行为，什么是错误的行为，从而养成良好的道德习惯。
（2）关注身边的人和事。
我们要关心他人，关爱社会，做一个有爱心的人。
（3）积极参与社会实践。
通过参加社会实践活动，我们可以更好地了解社会，增强社会责任感。
4. 观看德育教育视频视频内容：以真实案例为背景，展示了德育在学生成长过程中的重要作用。
5. 分组讨论分组讨论主题：如何践行德育行为？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
德育文明班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题弘扬德育文明，共建和谐校园二、班会时间2022年10月25日星期二 14:00-15:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：李老师五、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 家长代表六、班会流程一、开场致辞（一）主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“弘扬德育文明，共建和谐校园”主题班会。
本次班会的目的是提高同学们的德育素养，增强文明意识，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎班主任李老师为本次班会致辞。
（二）班主任致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们：大家好！今天，我们召开这次班会，旨在弘扬德育文明，共建和谐校园。
德育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到同学们的全面发展。
文明是校园的灵魂，它关系到我们学校的形象和声誉。
在此，我希望大家能够积极响应号召，从我做起，从现在做起，共同为创建文明校园贡献力量。
二、主题讲座（一）专家讲座本次班会邀请了我校德育专家张教授为大家作主题讲座。
张教授将结合实际案例，深入浅出地讲解德育文明的重要性，以及如何在日常生活中践行德育文明。
（二）专家讲座内容1. 德育文明的意义2. 德育文明在校园生活中的体现3. 如何践行德育文明三、互动环节（一）学生代表发言1. 学生代表A：通过本次班会，我深刻认识到德育文明的重要性。
在今后的学习和生活中，我将努力践行德育文明，为创建文明校园贡献力量。
2. 学生代表B：我认为，德育文明不仅仅是学校的要求，更是我们每个人的责任。
让我们携手共建和谐校园，为祖国的明天贡献自己的力量。
（二）家长代表发言家长代表A：作为家长，我们非常支持学校开展德育文明教育活动。
我们会积极配合学校，共同教育孩子，培养他们成为有道德、有素质、有担当的新时代青年。
（三）班主任总结发言李老师：通过本次班会，我们深刻认识到德育文明的重要性。
希望大家能够将德育文明融入到日常生活中，从我做起，从现在做起，共同为创建文明校园贡献力量。
德育工作主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（1）班时间： 2023年3月15日星期三 14:00-15:30地点：教学楼101教室主持人：班主任张老师参与人员：高一（1）班全体同学班会主题：培养良好品德，共建和谐班级班会目的：1. 提高同学们对德育工作的认识，明确德育在个人成长中的重要性。
2. 强化同学们的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们树立正确的价值观，培养良好的品德行为。
班会内容：一、班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，德育工作是学校教育的重要组成部分，对同学们的全面发展具有重要意义。
二、主题讲座1. 主讲人：李老师（德育处主任）2. 讲座主题：《培养良好品德，成就美好人生》3. 讲座内容：- 李老师首先以生动的案例引入，让同学们认识到品德的重要性。
- 接着，她从诚信、友善、勤奋、团结等方面阐述了良好品德的内涵。
- 最后，李老师鼓励同学们要从自身做起，从小事做起，努力培养良好的品德。
三、小组讨论1. 讨论主题：如何在班级中践行良好品德2. 分组：将全班同学分成四个小组，每组10人3. 讨论过程：- 各小组同学积极发言，分享了自己在班级中践行良好品德的经历和感悟。
- 小组之间相互交流，取长补短，共同提高。
四、班级活动1. 活动主题：“我为班级献爱心”2. 活动内容：- 同学们自发捐款，为班级购置一些学习用品和文体用品。
- 捐款活动结束后，同学们积极参与到整理和分配物品的工作中，展现了团结协作的精神。
五、班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们在班会中的积极参与和表现，接着对同学们在班级中践行良好品德提出了更高的期望。
她强调，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要同学们共同努力，不断进步。
班会效果：本次主题班会取得了圆满成功，同学们对德育工作有了更深入的认识，班级凝聚力得到了增强。
在接下来的学习和生活中，同学们纷纷表示要以实际行动践行良好品德，为共建和谐班级贡献自己的力量。
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德育主题班会记录精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
德育主题班会记录
时间：2011.9
地点：教室
主持人：
活动内容：集会时的礼节
简要记录：
集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。
做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。
奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。
接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
五年级一班德育主题班会记录
时间：2011.10
地点：教室
主持人：
活动内容：进行安全行为规范教育
简要记录：
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
五年级一班德育主题班会记录
时间：2011.11
地点：教室
主持人：
活动内容：发扬中华民族传统美德
简要记录：
发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：
活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。
同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。
五年级一班德育主题班会记录
时间：2011.12
地点：教室
主持人：
活动内容：校园内礼仪
简要记录：
校园内礼仪
1、上学时，要排队进校。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。
举止文明，不说脏话、不骂人。
7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。