“勤工俭学”社团活动策划书标准范本
勤工俭学工作计划八篇
勤工俭学工作计划八篇勤工俭学工作计划篇1一、指导思想：坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，以服务素质教育为宗旨，全面加强校外活动场所建设，积极开展勤工俭学，提高学生综合素质；进一步加强教育消费市场监管力度；构建和谐平安校园，以改革创新精神、促进勤工俭学事业科学发展，实现我区勤工俭学工作的全面、协调、可持续发展。
二、总体目标：1、提升我区农村学校劳动实践场所的品位。
完成岗埠中小学劳动实践场所示范场所创建工作。
2、继续办好其它农村学校劳动实践场所，使学生的劳动实践活动有所创新，有所发展。
3、开展全区中小学素质教育实践活动成果展示。
推动我区素质教育的发展。
4、完成全区勤工俭学安全检查专项工作，落实勤工俭学工作的规范、安全的管理。
5、做好区局勤工办的办公用品供应工作，提高经济效益。
6、做好市局勤工办布置的各项工作。
7、做好常规性工作三、重点工作（一）以加强校外活动场所建设为抓手，着力推进农村学校劳动实践场所建设。
一是开展好岗埠劳动实践场所的实践活动。
以岗埠场所为试点，开展农村劳动场所的，课程开发、教学研讨、教师培训、成果展示等方面的探索，不继总结，为我区其它农村实践场所提供工作经验。
（二）以加强后勤保障规范化建设为抓手，着力完善后勤服务保障体系。
办好区局教育用品供应站的工作，加强学校后勤保障规范化建设，保障教育教学、服务师生需要、维护教育公平，尽快提高教育的普惠性（三）在全区开展中小学素质教育实践活动，组织一次全区中小学素质教育成果展示竞技比赛。
四、具体措施1、打造好岗埠中小学劳动实践场所。
岗埠劳动实践场所基础建设一期工程已经完成，有主要任务是发挥场所功能，积极组织学生开展实践活动。
主要做的工作：一是请教研室帮助做好岗埠场所的课程开发，编写教材，争取完成一套有本场所特色的实践教材；二是做好教师配备与培训，教师配备采用校内与校外相结合，校内选择爱岗敬业，有创新思想和一定技能的教师任教。
同时将当地的有一技之长的手艺人聘请作为客座教师。
学生勤工俭学工作实施方案
学生勤工俭学工作实施方案一、项目背景随着经济的快速发展，高等教育的普及和学生的自主发展意愿的增强，学生勤工俭学工作逐渐受到关注。
勤工俭学既是学生个人实践能力和社会经验积累的机会，也是学校培养学生综合素质的重要环节。
针对学生勤工俭学工作的开展，本文将提出一套实施方案，助力学生更好地参与勤工俭学工作。
二、拓宽勤工俭学渠道1. 与社会各界建立合作关系。
学校应积极与企事业单位、社区和机构建立合作，提供勤工俭学的岗位和渠道，为学生提供更多的选择。
2. 引导学生积极参与社会实践。
学校可以组织学生参与一些暑期社会实践项目，如教育支教、社区志愿服务等，增加学生实践机会，扩宽勤工俭学渠道。
三、优化岗位安排1. 合理安排勤工俭学的岗位。
学校应根据学生的专业背景、人数等因素，科学地制定勤工俭学的岗位安排，确保学生获得的实践机会与所学专业相对应。
2. 多样化岗位的设置。
为了满足学生的多样化需求，学校应尽可能增设不同类型的勤工俭学岗位，如校园导游、图书馆助理、实验室助理等，让学生能够根据自身兴趣和特长进行选择。
四、建立完善的管理机制1. 设立专门的勤工俭学工作管理机构。
学校应设立专门的部门负责勤工俭学工作的管理和组织，提供必要的指导和支持。
2. 建立健全勤工俭学工作评价体系。
学校可以通过考核、奖励等方式，对勤工俭学工作进行评价和激励，提高学生参与勤工俭学的积极性和主动性。
五、确保学生权益1. 确定合理的工作时间和工资标准。
学校应根据勤工俭学工作的性质和工作强度，合理确定学生的工作时间和工资标准，确保学生的合法权益。
2. 对勤工俭学工作进行监管。
学校要加强对勤工俭学工作的监管和管理，及时回收学生的反馈意见，保证学生在工作中的权益不受侵犯。
六、加强学生培训1. 提供必要的岗前培训。
学校可以为参与勤工俭学的学生提供一些必要的岗前培训，包括工作技能、沟通能力等培训，提高学生的综合素质。
2. 组织定期的培训活动。
学校可以定期组织学生参加一些与勤工俭学相关的培训活动，如职业生涯规划、沟通技巧培训等，提升学生的工作能力和发展潜力。
勤工活动策划书3篇
勤工活动策划书3篇篇一《勤工活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，勤工俭学已经成为了许多大学生获取经济收入、锻炼自身能力的重要途径。
为了更好地组织和开展勤工活动，帮助同学们提高实践能力、增加社会经验，特制定本策划书。
二、活动主题“勤工筑梦，实践成长”三、活动目的1. 为同学们提供丰富多样的勤工岗位，帮助他们缓解经济压力。
2. 培养同学们的实践能力、沟通能力和团队协作精神。
3. 增强同学们的社会责任感，让他们更好地了解社会、适应社会。
4. 为同学们搭建一个展示自我、实现自我价值的平台。
四、活动主体全体在校大学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校内及周边相关单位七、活动内容1. 勤工岗位信息发布通过学校官方网站、班级群、宣传栏等渠道发布各类勤工岗位信息，包括家教、兼职文员、促销员、服务员等。
对岗位信息进行详细介绍，包括工作内容、工作时间、薪资待遇等，以便同学们能够根据自己的兴趣和能力进行选择。
2. 岗位申请与选拔同学们根据自己的意愿填写岗位申请表，并在规定时间内提交至指定地点。
组织相关人员对申请者进行面试和选拔，综合考虑申请者的综合素质、工作能力和时间安排等因素，确定最终的勤工人员名单。
3. 岗前培训对入选的勤工人员进行岗前培训，包括工作技能培训、安全知识培训、职业道德培训等，确保他们能够胜任工作岗位。
培训内容可以通过讲座、现场演示等方式进行，提高培训效果。
4. 工作安排与管理根据勤工岗位的需求，合理安排勤工人员的工作时间和工作任务。
建立健全的考勤制度和考核机制，对勤工人员的工作表现进行定期考核和评价，及时发现问题并进行调整和改进。
定期与勤工人员进行沟通和交流，了解他们的工作情况和需求，为他们提供必要的帮助和支持。
对表现优秀的勤工人员进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品，激励更多的同学积极参与勤工活动。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元制作宣传海报、传单等费用。
在学校网站、班级群等平台发布信息的费用。
勤工活动策划书3篇
勤工活动策划书3篇篇一《勤工活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，勤工俭学已经成为了许多大学生和年轻人锻炼自己、赚取生活费的重要方式。
为了更好地组织和开展勤工活动，提高学生的综合素质和实践能力，我们特制定本策划书。
二、活动目的1. 为学生提供一个锻炼自己、赚取生活费的平台。
2. 增强学生的社会实践能力和团队合作精神。
3. 提高学生的综合素质和就业竞争力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 宣传推广（1）制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
（3）组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
2. 岗位设置（1）根据学生的兴趣和专业，设置不同的勤工岗位，如家教、促销、客服、翻译等。
（2）与企业和商家合作，提供更多的勤工岗位。
3. 培训指导（1）对报名参加勤工活动的学生进行培训，包括职业道德、安全知识、工作技能等方面的培训。
（2）为学生提供工作指导和帮助，解决工作中遇到的问题。
4. 考核评价（1）对学生的工作表现进行考核评价，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面的评价。
（2）根据考核评价结果，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段（1）学生在规定时间内填写报名表格，提交相关材料。
（2）工作人员对报名材料进行审核，确定参加面试的学生名单。
2. 面试阶段（1）组织面试，对学生进行综合素质和工作能力的考察。
（2）根据面试结果，确定录用名单。
3. 培训阶段（1）对录用的学生进行培训，包括职业道德、安全知识、工作技能等方面的培训。
（2）为学生提供工作指导和帮助，解决工作中遇到的问题。
4. 上岗阶段（1）学生根据安排上岗工作。
（2）工作人员对学生的工作进行监督和管理，及时解决工作中出现的问题。
5. 考核评价阶段（1）对学生的工作表现进行考核评价，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面的评价。
勤工俭学会第一次成员大会策划书1
勤工俭学会第一次成员大会策划书一活动目的：1．加深会员对本协会的了解和信心2．促进会内成员的相互交流与认识3．鼓励会员展现自己，动员（百分之90的命令+百分之10的特殊情况商量余地，毕竟我们都还有自己的事）（不需要动员，这是每个会员的责任和义务）会员参与活动二活动时间与地点：时间：2011年9月25日（待定）（玉忠想定在明天晚上，虽然说时间越早越好，但是明天晚上时间确实有些紧啊）地点：二号教学楼教室（具体教室待定）三活动内容：1．前期准备：（1）申请教室（办公室）（2）通知会员（纪检部）（3）会场布置（宣传部）（不知道的话，我会告诉你）（4）横幅设计（可以和公司负责人商量，让他们赞助，同时也帮他们宣传一下他们自己的公司）（5）成员签到（纪检部）（6）摄影拍照（社会公益部）（7）邀请嘉宾：社团联合会、其他社团、公司负责人、指导老师、上一届会长及部长。
（由所有理事会成员分开邀请）（8）制作会旗（应该找不到了），2．现场流程：1、主持人翟娇娇宣布第一次成员大会正式开始2、指导老师讲话5、前任会长耿军发言，并给上一届干部颁发聘书（合影留念）6、会长蒋学问表达对新生的讲话和这学期的活动安排和内容。
3、社团联合会代表讲话4、其他社团代表讲话10、公司负责人讲话。
7、副会长杜玉忠介绍协会基本概况并作出解释。
8、副会长杨丛宣读会员权利与义务并作出解释9、各部部长宣布各个部门性质及本学期的活动内容11、会员对协会各个方面问题进行咨询，主席团（理事会）作出回答12、主持人宣布第一次成员大会结束，各部人员在一起交流认识3 、准备物品及经费预算1、聘书及笔记本（待定）2、水（一件24元）3、会旗（待定）4、大会横幅（待定）5、数码相机（可以多备几个）6、礼仪（依然不要）（所谓礼仪，是指找个人把嘉宾接到指定座位）7、鲜花和气球、彩带（待定）8、签到桌，签到纸（嘉宾和会员分开）注：（1）各部门要做好本职工作，切实各项工作落到位，使各项内容达到最佳效果（2）理事会成员须全员出席，并准时到场，不得无故请假和缺席（3）力求保持轻松而有序的会场气氛，力克冷场和沉闷（4）了解未到会员情况，鼓励其积极参加下次活动。
学生勤工助学活动方案策划
学生勤工助学活动方案策划一、活动概述学生勤工助学活动是指在学生学习之余，通过勤工助学的方式获得一定的收入，用以缓解经济困难，减轻家庭负担，提高自我经济独立能力的一种活动。
本方案旨在通过策划组织学生勤工助学活动，帮助经济困难的学生解决生活费用，提高学生自理能力，同时培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、活动目标1. 帮助经济困难的学生获得勤工助学机会，缓解经济压力；2. 提高学生的自理能力，培养学生的责任感和团队合作精神；3. 加强学校与社会的联系，扩大学生就业渠道。
三、活动内容1. 募集勤工助学岗位：联系学校周边的企事业单位，了解他们的需求并与其洽谈，争取为学生提供一定数量的勤工助学岗位。
岗位可以包括普通办公室文员、图书馆管理员、实验室助理等。
2. 学生申请岗位：通过学校网站或者线下报名的方式，学生可以自愿申请勤工助学岗位。
申请流程包括填写申请表格、面试等环节。
3. 岗位管理：学校成立勤工助学管理小组，负责岗位的管理与分配。
管理小组要做好日常的监督和指导工作，确保学生按时到岗、履行职责，解决学生在岗位上出现的问题，营造良好的岗位氛围。
4. 工资发放与管理：学校设立勤工助学工资发放中心负责勤工助学工资的发放。
工资按时发放，并确保公平公正，向学生提供工资发放证明。
5. 志愿者指导服务：学校邀请校友和社会企业家等相关人士担任志愿者指导员，为学生提供就业指导、职业规划、实践经验分享等帮助，增强学生的就业竞争力。
四、活动组织与管理1. 活动组织机构：学校成立勤工助学活动策划小组，由学校领导、相关部门和学生代表组成，负责活动的具体组织与管理工作。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、校园电视台、学校社交媒体等渠道进行宣传，并制作海报、宣传册等物料进行校园内外的宣传。
3. 活动评估与总结：活动结束后，组织开展评估与总结工作，总结活动的收获和不足，并提出改进建议。
五、活动实施时间表月份 | 活动内容 | 负责人--- | --- | ---3月 | 讨论、策划、成立策划小组 | 学生处4月 | 与企事业单位洽谈勤工助学岗位 | 策划小组5月 | 宣传与招募学生参与勤工助学活动 | 宣传部门6月 | 学生申请岗位、岗位分配 | 策划小组7-8月 | 岗位管理与工资发放 | 人力资源部9月 | 志愿者指导服务、活动总结与评估 | 志愿者指导员十、经费预算活动预算主要包括以下几个方面：勤工助学工资、宣传费用、志愿者指导费用、活动总结与评估费用等。
2024年勤工俭学工作计划书（3篇）
2024年勤工俭学工作计划书一、工作目标2024年的勤工俭学工作目标是充分发挥勤工俭学的作用，促进学生综合素质的提高和良好的学习生活环境的建设。
具体目标包括：1.提供更多的就业机会，满足学生勤工俭学的需求；2.加强学生的职业能力培养，提高就业竞争力；3.改善勤工俭学工作的管理和服务水平。
二、工作内容1.加强勤工俭学岗位的招聘和管理（1）完善勤工俭学岗位信息的发布渠道，包括学校官方网站、学生APP等；（2）加强与企业、社会组织等的合作，开拓更多的勤工俭学岗位资源；（3）建立健全勤工俭学岗位管理制度，确保学生权益得到保障。
2.提供多样化的就业培训和指导（1）组织开展就业指导讲座、职业规划培训等活动，帮助学生了解就业形势和就业技巧；（2）开展职业能力培养项目，如社团干部培训、技能培训等，提升学生的综合素质。
3.完善勤工俭学工资和福利待遇（1）制定合理的工资标准，确保学生的劳动得到合理报酬；（2）提供良好的工作环境和福利待遇，鼓励学生积极参与勤工俭学活动。
4.优化勤工俭学工作管理和服务体系（1）建立健全勤工俭学工作管理机构，明确责任分工；（2）加强对勤工俭学工作的日常管理和监督，确保工作的顺利进行；（3）加强对学生的关怀和服务，及时解决工作中的问题和困难。
三、工作计划1.第一季度（1月-3月）：（1）组织开展勤工俭学岗位需求调研，了解学生的就业需求；（2）与企业、社会组织等洽谈合作，拓宽勤工俭学岗位资源；（3）开展就业指导讲座、职业规划培训等活动。
2.第二季度（4月-6月）：（1）招聘勤工俭学岗位，并建立岗位管理制度；（2）开展技能培训和职业能力培养项目；（3）发布勤工俭学岗位信息，提供就业机会。
3.第三季度（7月-9月）：（1）加强对岗位的管理和服务，确保学生权益得到保障；（2）评估勤工俭学工作的效果，调整工作策略；（3）加强与学生的沟通和交流，收集反馈意见。
4.第四季度（10月-12月）：（1）组织开展年度勤工俭学工作总结暨表彰大会；（2）筹备2024年的勤工俭学工作计划。
2023年勤工俭学工作计划(三篇)
勤工俭学工作计划新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。
计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。
二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。
要求任课教师有轨道，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于____节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于____节），劳动心得（一篇）。
三、加强植物园建设。
植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。
在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。
在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。
根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。
让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。
四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。
培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。
鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。
根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。
中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。
希望各校高度重视。
中心校每年____月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。
五、对学生进行艰苦朴素轨道。
勤工助学部活动策划书5篇
勤工助学部活动策划书5篇执行方案是策划工作经过了客户提案阶段，可行性方案获得一致肯定后，进入立项实施阶段的方案表述。
下面是小编给大家带来的勤工助学部活动策划书，希望能够帮到你哟!勤工助学部活动策划书精选篇1又是新的一年，医学院迎来了一批新的同学，为了让我部注入新的血液，招新工作也在紧锣密鼓的展开中。
为了可以更好的选出一批优秀的学生，我们开始以下计划。
一活动计划：学生会勤工助学部招新二活动地点：8102及学生会办公室三活动时间：20__年9月27日四活动对象：15级__级学生五活动内容：1.第一轮面试。
又申请加入我部门的学生自我介绍并做即兴演讲，再由部长或副部长提问。
2.第二轮笔试及面试。
顺利通过第一轮面试的同学再8105教室参加笔试，再在办公室参加第二轮面试。
3. 根据上几次的综合成绩，选取最优秀的人员进入我部门进行考核。
在这次招新活动中，我部以真实的态度，秉着“公平、公正、公开”的原则，挑选申请加入我部门的学生，为能从中找出一批富有责任感。
激情并且能够适应我部工作的新同学，让注入的新血液为我部带来新的活力。
勤工助学部活动策划书精选篇2新的学期，新的气象。
在新的学期里，我部门将会对__年上学期本部门工作进行改进，具体的工作计划一、计划招新为了进一步加强我部门的队伍建设，更好的开展部门工作，为今后更好的服务广大同学奠定基础，我部门计划主要在09级新生中招收一批实干的新干事。
二、锻炼和培养新生力量由于大部分的新生力量对工作缺乏锻炼，我部门回在安全及不影响工作和学习的前提下，深入新部员，采取不同的措施激发他们的潜能，带他们走出去，多多与各系勤工部交流，熟悉工作，去协助其他各部门的工作，这样有利于他们的工作和学习。
三、开展有意义的相关活动为了丰富同学们的课余时间，缓解同学们的课业压力，我部门将会____策划一些有意义的活动，计划1、模拟招聘会：同学们寒暑假做兼职，面试是比不可少的，本次模拟招聘会的目的就是提高同学适应岗位的'口语能力，对于帮助同学就业上岗具有积极作用。
勤工俭学献爱心活动策划4篇
勤工俭学献爱心活动策划勤工俭学献爱心活动策划精选4篇（一）活动名称：爱心助学行动活动目标：通过勤工助学，解决有需要的学生经济困难，帮助他们顺利完成学业。
活动时间：活动时间可根据具体情况安排，建议在寒暑假期间进行，持续2周左右。
活动地点：学校内的勤工助学岗位及学生服务中心。
活动策划：1. 招募志愿者：通过学生社团、学生会、班级群等渠道招募一批热心公益的志愿者，并提供相关培训，使他们能够熟悉活动流程和协助学生。
2. 筹集资金：通过寻找校内外赞助商，以及向学校、社会等渠道募集资金，用于资助需要的学生。
同时，可以组织募捐活动，吸引更多人关注。
3. 学生申请：通过学生服务中心等途径，向学生宣传助学活动，并让有需要的学生填写助学申请表，提交相关材料，确保申请学生的真实性和经济困难。
4. 评审与资助：组织由学校教师、学生代表等构成的评审团队，对申请学生进行评审，根据情况决定资助金额，确保资助公平合理。
5. 勤工助学岗位安排：将资助学生与勤工助学岗位进行匹配，根据学生的能力和意愿，将他们安排到学校内的各类勤工助学岗位，既能解决学生的经济问题，又能提高他们的技能和实践能力。
6. 宣传与反馈：通过校园内外的宣传渠道，如校内电视台、校报、学校官方微信公众号等宣传活动的目的和成果，吸引更多人关注和参与到助学活动中。
同时，定期汇报资助学生的学业进展和成绩，让捐款人能够看到自己的帮助取得成果。
7. 毕业感恩仪式：在活动结束时，组织一个毕业感恩仪式，邀请资助学生代表和捐款人代表参加，让资助学生向捐款人表达感谢之情，并分享自己的成长和收获。
预期效果：通过勤工助学献爱心活动，帮助需要的学生顺利完成学业，促进校园公益氛围的形成，培养学生的社会责任感和爱心意识。
勤工俭学献爱心活动策划精选4篇（二）策划书：勤工俭学献爱心活动一、活动背景：勤工俭学是一种咬紧牙关、勤劳致富、提前实现经济自立的方式。
在现代社会中，许多大学生因家庭经济困难，需要通过勤工俭学来减轻经济负担，同时锻炼自己的能力和增加社会经验。
勤工俭学活动方案
勤工俭学活动方案1. 活动背景勤工俭学是指在学习时间之外，在校园内或周边的社区、企业等地通过身体劳动等方式获取报酬，以减轻学生家庭的经济负担、增加自身经验和技能，同时也是学生深入社会，锻炼身心的一种重要途径。
本活动方案旨在为学生提供一种通过“勤工俭学”方式助力自身成长的实践机会，促进职业素养和实践能力的提高。
2. 活动内容2.1 招募计划本次活动面向全校学生，招募岗位包括但不限于百货销售、超市收银、家政服务、科研助手等。
招募将通过学校官网和公众号公告的方式进行，应聘者需提供本人身份证、学生证，同时提交个人简历、志愿岗位、联系方式等信息。
经过初步筛选后，进入面试环节，考评内容包括岗位背景知识、岗位技能、人际交往能力等，面试结束后将发放录用通知书。
2.2 勤工标准岗位薪酬将根据岗位需求和个人能力进行定期调整，基本标准为每小时8元人民币。
学校为勤工俭学学生提供劳动保险、意外保险等保险福利，同时为其提供职业技能培训和岗位升迁机会。
2.3 工作时间勤工俭学学生一般工作时间为每周不超过20小时，不允许影响正常课程和备考。
根据工作内容不同，工作时间可能在周末、假期等弹性安排。
2.4 工作管理学校将设立专门的勤工俭学管理中心，全方位统筹协调、监督管理学生的勤工俭学活动，保障勤工俭学学生的权益。
同时岗位单位也将与学校管理中心保持密切联系，对勤工俭学学生的工作情况进行定期评估和管理。
3. 活动效益本活动旨在为学校学生提供一种行之有效的勤工俭学方式，促进学生自身的发展和成长。
通过参与勤工俭学活动，学生可以增加自身的经验和技能，培养一定职业素养，更好地融入社会。
同时，活动也为社会提供了一种紧密联系起来的平台，促进弱势群体的就业机会，表现出了学生的社会责任感。
4. 活动意义勤工俭学作为校园文化的重要组成部分，旨在为学生提供一个独立思考，凭借自己的劳动和智慧来创造价值的机会，通过劳动带来的回报值得珍惜和赞赏。
这种实践的精神和理念是人们成长和发展的重要组成部分。
小学勤工俭学实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学勤工俭学实施方案篇一：勤工俭学实施方案曩宋中心育才中心小学20XX年勤工俭学工(:小学勤工俭学实施方案)作实施方案根据梁河县教育局《梁河县中小学20XX年勤工俭学工作实施方案》的通知精神（梁教字〈20XX〉56号），特订我校实施方案。
20XX年我校勤工俭学工作要以深入实践科学发展观，贯彻落实《国家教改纲要》为指针，以创建生态文明校园为重点，以培养学生的综合实践能力和自主创新能力为目的，全力搞好后勤服务规范化，劳动实践基地经济化，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。
一、工作目标：1、养猪经常性在栏20头以上，全年销售35头以上，供肉6300斤以上；洋丝瓜、南瓜搭架100平方米以上；种植蔬菜、饲料（玉米等）2亩以上，产出蔬菜和饲料2000斤以上。
师生参加种养劳动1500人次以上。
种养项目毛效益达6万元以上，纯收益达2.5万元以上。
2、聘用学生兼职校务管理员助理30人以上。
一、组织机构组长：闫培芳（中心小学校长）副组长：尹志华（中心小学副校长）成员：周德春（后勤主任）、尹继欢（后勤管理员）组织机构的所有人员是完成此项工作的领导和实施者，必须克服一切困难，高质保证工作的顺利进展。
二、工作进程及实施措施我们曩宋中心育才小学，地处县城北大门12公里处，学校占地40亩。
由于近年学校现有教职员工53人，专任教师48人，职工5人；其中男教师22人，女教师26人，女职工5人。
育才学校共占地17606平方米，建筑用地面积3922平方米。
由于撤点并校，学生总数逐年递增，因此搞好学校后勤工作，保证学生的优质“吃”、“住”、“行”成了我们工作的重中之重，故我们尽职尽责做好以下几点：1、打造实用的劳动实践基地。
并配有专职人员进行经营管理。
我校实践基地设在校园内约600平方米，校外约30平方米。
今年准备种植蔬菜350平方米，青饲料280平方米，要求种植的蔬菜全部用于食堂供学生食用，青饲料用于学校喂猪。
学生勤工俭学活动方案
学生勤工俭学活动方案一、引言在当今社会，学生勤工俭学活动正变得愈发重要。
许多学生通过参与勤工俭学活动，不仅能够减轻家庭经济负担，还能提高自己的综合素质和社会经验。
因此，制定一套科学合理的学生勤工俭学活动方案至关重要。
本文将提出一些可行性建议。
二、明确活动目标勤工俭学活动方案的首要任务是明确活动的目标。
学生勤工俭学的主要目标之一是减轻学生家庭的经济负担。
此外，活动还应促进学生学习工作技能，培养学生的自律能力和责任感，并帮助他们更好地适应社会。
三、选择适合的勤工俭学项目学生应根据自身兴趣和专业方向选择适合的勤工俭学项目。
这样一来，他们既能在实践中学到有用的知识和技能，又能对自己未来的职业发展有所助益。
例如，对于文学专业的学生，可以考虑在出版社或图书馆进行勤工俭学活动；对于工程专业的学生，可以选择在科研院所或工程公司进行实践工作。
四、建立学生勤工俭学活动平台为了便于学生参与勤工俭学活动，学校应建立一个学生勤工俭学活动平台。
该平台可以提供各种勤工俭学项目的信息，并为学生提供申请和管理的便利。
此外，学校还可以与企业、社会组织等建立合作关系，扩大勤工俭学项目的范围。
五、制定详细的活动计划一项成功的活动需要有一个详细的计划。
学生参与勤工俭学活动之前，应制定一个具体的活动计划，并确定活动的时间、地点和任务等。
他们还应考虑到自己的学业进度和其他课余活动，合理安排时间，以保证学习和工作的平衡。
六、提供必要的培训和指导学生参与勤工俭学活动之前，学校应提供必要的培训和指导。
培训内容可以包括工作技能、职业素养和劳动法规等方面的知识。
此外，学校还应派出专业人员进行现场指导，并及时解答学生在实践中遇到的问题。
七、规范活动管理学校应建立健全的勤工俭学活动管理制度，以确保活动的顺利进行。
学生参与活动前应签订相关协议，明确双方的权利和义务。
学校也应加强对活动的监督和评估，及时发现和解决问题，以提高活动的质量和效果。
八、鼓励创新创业除了参加勤工俭学活动，学校还应鼓励学生进行创新创业。
拓展勤工俭学方案策划书3篇
拓展勤工俭学方案策划书3篇篇一《拓展勤工俭学方案策划书》一、引言勤工俭学作为一种既能帮助学生减轻经济负担，又能培养学生实践能力和社会责任感的活动，具有重要的意义。
为了进一步拓展勤工俭学的渠道和形式，提高学生的参与度和收益，特制定本策划书。
二、目标1. 增加勤工俭学岗位的数量和种类，满足更多学生的需求。
2. 提高勤工俭学学生的工作技能和综合素质。
3. 建立稳定的勤工俭学合作关系，保障学生的权益和利益。
4. 增强学生对勤工俭学的认识和理解，培养他们的自立自强精神。
三、现状分析目前学校的勤工俭学工作主要集中在校园内的一些固定岗位，如图书馆管理员、教室保洁员等，岗位数量有限，且工作内容较为单一。
学生参与勤工俭学的积极性不高，对勤工俭学的认识也不够深入。
四、拓展方案1. 岗位拓展与学校周边的企事业单位、商家合作，争取更多的校外勤工俭学岗位，如超市促销员、餐厅服务员、家教等。
挖掘校内一些潜在的岗位资源，如实验室助理、行政部门助理等，为学生提供更多的选择。
鼓励学生自主创业，提供创业指导和支持，帮助他们创办小型的勤工俭学项目。
2. 技能培训定期举办勤工俭学技能培训课程，包括职业礼仪、沟通技巧、工作安全等方面的培训，提高学生的工作能力和综合素质。
组织学生参加社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，积累工作经验。
建立勤工俭学学生档案，记录学生的工作表现和技能提升情况，为今后的就业提供参考。
3. 合作关系建立与合作单位签订长期合作协议，明确双方的权利和义务，保障学生的权益和利益。
建立定期沟通机制，及时了解合作单位的需求和学生的工作情况，协调解决存在的问题。
对合作单位进行评估和考核，根据评估结果调整合作关系，选择优质的合作单位。
4. 宣传推广通过学校官网、宣传栏、班级通知等渠道，广泛宣传勤工俭学的意义和政策，提高学生的知晓度和参与热情。
举办勤工俭学经验分享会，邀请优秀的勤工俭学学生分享自己的经历和收获，激励更多的学生参与其中。
中学生勤工俭学实施方案
中学生勤工俭学实施方案近年来，我国中学生勤工俭学措施得到越来越多的关注和重视，越来越多的学校出台了相关政策和方案，以帮助学生增加家庭收入，提高他们的综合能力和社会经验。
本文将探讨中学生勤工俭学的实施方案。
一、背景分析中学生勤工俭学是指学生通过参与一些勤工俭学的活动，为社会提供劳动力，获得一定的收入以缓解家庭经济压力的一种方式。
随着社会的不断发展，许多家庭的经济情况并不宽裕，一些家长难以承担起孩子们的学费和生活费用。
中学生勤工俭学能够帮助学生解决生活开销，同时培养他们的社会实践能力和责任感。
二、勤工俭学项目1. 社会实践活动学校可以结合社会实践活动，组织学生到社区、公益机构参与志愿服务，学会关爱他人、尊重劳动，同时获得一定的报酬作为勤工俭学的收入。
这样不仅帮助学生了解社会问题和困难群体，还能锻炼他们的沟通和合作能力。
2. 校外兼职学校可以与当地的企业合作，为学生提供校外兼职的机会，如家教、服务员、实习等。
这样既能帮助学生赚取零花钱，还能提高他们的职业技能和社会适应能力。
3. 创业实践学校可以鼓励学生自主创业，提供一些创业平台和资源，引导学生发掘自己的特长和优势，通过创业实践来提升自身能力。
通过这种方式，学生既能解决经济问题，又能培养创新精神和创业意识。
三、管理和监督1. 建立制度学校应建立清晰的管理制度，包括选拔、评价和奖惩机制。
通过选拔优秀的学生参与勤工俭学项目，评价他们的表现，并对表现优异的学生给予奖励，激励他们积极参与相关活动。
2. 安全保障学校应确保勤工俭学项目的安全性和合法性。
在参与勤工俭学活动前，学校应对学生进行教育和培训，提高他们的自我保护意识，在确保学生的安全的前提下，促使他们获得更好的发展。
四、教育与实践的结合中学生勤工俭学应与教育教学相结合，使学生通过实践来加深对理论知识的理解和应用。
学校可以将勤工俭学项目纳入校本课程，设立相关的教学内容和评估体系，提高学生对勤工俭学的认识和理解。
大学活动策划书勤工俭学
一、活动背景随着高等教育的普及，大学生就业压力逐年增大。
许多学生在完成学业的同时，希望通过勤工俭学的方式减轻家庭负担，积累工作经验，提升自身综合素质。
为了响应国家关于鼓励大学生参与社会实践、培养创新精神的号召，我校决定举办一场以“勤工俭学”为主题的系列活动。
二、活动目的1. 帮助学生了解勤工俭学的意义和途径，提高学生的就业意识和实践能力。
2. 为学生提供更多勤工俭学的机会，减轻家庭经济负担。
3. 培养学生的团队协作精神和社会责任感，提升学生的综合素质。
4. 弘扬勤俭节约的优良传统，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间2023年9月15日至10月31日四、活动地点学校教学楼、图书馆、宿舍楼、食堂等五、活动对象全校学生六、活动内容（一）开幕式（9月15日）1. 时间：上午9:00-11:002. 地点：学校操场3. 内容：- 校领导致辞，强调勤工俭学的重要性。
- 邀请优秀勤工俭学典型分享经验。
- 举行启动仪式，宣布活动正式开始。
（二）勤工俭学知识讲座（9月16日-9月30日）1. 时间：每周六下午2:00-4:002. 地点：图书馆报告厅3. 内容：- 邀请就业指导老师讲解勤工俭学的政策、途径和方法。
- 邀请优秀学长学姐分享自己的勤工俭学经历。
- 开展互动环节，解答学生疑问。
（三）勤工俭学实践基地展示（9月25日-10月10日）1. 时间：每天上午8:00-12:00，下午2:00-6:002. 地点：教学楼、食堂、宿舍楼等3. 内容：- 展示校内勤工俭学实践基地，如图书馆、食堂、宿舍楼等。
- 邀请相关工作人员讲解基地的运作模式和管理制度。
- 学生现场咨询，了解勤工俭学岗位需求。
（四）勤工俭学技能培训（9月30日-10月10日）1. 时间：每周日下午2:00-5:002. 地点：教学楼多功能厅3. 内容：- 邀请专业老师进行面试技巧、职业素养等方面的培训。
- 开展模拟面试，帮助学生提高求职能力。
勤工俭学工作计划（通用12篇）
勤工俭学工作计划勤工俭学工作计划（通用12篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编帮大家整理的勤工俭学工作计划（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
勤工俭学工作计划篇1我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。
1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。
按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。
加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量年活动。
2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。
不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。
充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。
按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。
3、严格执行上级下发的种种统管文件，密切配合勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作。
抓好教育内部市场的开发与管理工作。
一是学生装，学生装严格执行省、市“六统一”的规定，按照省市规定，严格学生着装审批制度，认真填写《学校统一着装审批登记表》，及时上报教育管理办公室，针对学生定做一套学生装无法换洗的局面，要求家庭经济比较富有的学生在学生自愿的基础上定做夏秋学生装各两套，同时积极倡导村级学校的一、三级部学生也定做夏秋各两套学生装。
勤工俭学工作实施方案
勤工俭学工作实施方案一、方案背景。
勤工俭学是指在校园内通过勤工俭学岗位，进行劳动、服务和实践，以赚取一定报酬，解决学费和生活费的一种方式。
勤工俭学工作不仅可以缓解家庭经济压力，还可以培养学生的劳动意识和社会责任感。
为了更好地落实勤工俭学工作，制定本实施方案。
二、方案目标。
1. 提高学生的经济自立能力，减轻家庭经济负担；2. 培养学生的劳动意识和社会责任感；3. 促进学生的综合素质提升。
三、方案内容。
1. 岗位设置，学校将根据学生的专业特长和兴趣爱好，设置相应的勤工俭学岗位，包括图书馆助理、实验室助理、校园导游、宿舍管理员等，以满足不同学生的需求。
2. 岗位安排，学校将根据学生的意愿和能力，合理安排勤工俭学岗位，确保学生在岗位上能够充分发挥自己的特长和能力，同时也能够顺利完成学业。
3. 岗位报酬，学校将根据学生的工作时间和工作质量，给予相应的岗位报酬，确保学生通过勤工俭学能够解决部分生活费用，减轻家庭经济负担。
4. 岗位管理，学校将建立健全的勤工俭学岗位管理制度，加强对学生的岗位管理和督促，确保学生能够按时按质完成岗位工作，同时也能够保障学生的权益。
四、方案实施。
1. 学校将成立勤工俭学工作领导小组，负责统筹规划和组织实施勤工俭学工作。
2. 学校将通过宣传栏、校园广播、网络平台等多种途径，向全体学生宣传勤工俭学政策和相关信息，鼓励学生积极参与勤工俭学工作。
3. 学校将加强对勤工俭学岗位的管理和监督，建立定期考核制度，对岗位工作进行评比，激励学生提高工作质量。
4. 学校将建立健全的勤工俭学工作档案，对学生的工作表现和岗位报酬进行记录，以便学生查询和管理。
五、方案效果。
通过实施本方案，可以有效提高学生的经济自立能力，减轻家庭经济负担，培养学生的劳动意识和社会责任感，促进学生的综合素质提升，为学生的成长和发展提供更好的条件和保障。
六、方案总结。
勤工俭学工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是培养学生劳动意识和社会责任感的重要途径。
勤工助学发展策划书3篇
勤工助学发展策划书3篇篇一《勤工助学发展策划书》一、活动背景二、活动目的1. 为学生提供更多的勤工助学机会，帮助他们解决经济困难。
2. 培养学生的工作技能和职业素养，提高其综合素质。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识。
4. 推动校园文化建设，营造积极向上的学习和工作氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间段]五、活动地点校园内及相关校外合作单位六、具体措施1. 岗位开发与校内各部门合作，开发适合学生的校内工作岗位，如图书馆助理、实验室等。
积极拓展校外合作单位，提供更多样化的校外勤工助学岗位，如家教、促销等。
2. 宣传推广通过校园官网、公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传勤工助学活动及岗位信息。
举办勤工助学招聘会，让学生与用人单位直接面对面交流。
3. 培训与指导为参与勤工助学的学生提供必要的岗前培训，包括工作技能、职业礼仪等方面。
安排专人对学生进行工作过程中的指导和监督，确保工作质量和学生权益。
4. 考核与评价建立科学的考核评价体系，对学生在勤工助学中的表现进行客观公正的评价。
根据评价结果，给予优秀学生适当的奖励和表彰。
5. 权益保障与用人单位签订协议，明确双方的权利和义务，保障学生的合法权益。
设立投诉渠道，及时处理学生在勤工助学过程中遇到的问题和纠纷。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖励费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、效果评估2. 调查学生对勤工助学活动的满意度，收集意见和建议，不断优化活动方案。
3. 观察学生在参与勤工助学后的变化，如学习态度、工作能力等方面的提升情况。
九、注意事项1. 严格审核用人单位和岗位信息，确保其合法性和安全性。
2. 关注学生的身心健康，避免因工作压力过大而影响学习。
3. 加强与相关部门的沟通与协调，共同推动勤工助学活动的顺利开展。
篇二《勤工助学发展策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育成本的增加，越来越多的学生希望通过勤工助学的方式来减轻家庭负担，同时提高自身的实践能力和综合素质。
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方案编号：LX-FS-A42488
“勤工俭学”社团活动策划书标准
范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“勤工俭学”社团活动策划书标准
范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动宗旨:
为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。
通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。
二、活动策划组：
总策划：梁主任
副策划：陈建刘益军孙勇
审核人：李智辉
负责人：数字自动化系学生会
三、活动方式：
1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。
参加者在本系同学中选拔。
参加者首先到办公室报名。
参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。
家教对象为初中生全部课程。
2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。
3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。
4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。
四、活动时间计划：
1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）
2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。
3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。
4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。
五、活动人员安排：
1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。
2. 活动策划由主席团和学习部负责。
3. 活动审核由团总之负责。
4. 活动通知由办公室负责。
5. 活动传单由网络部和宣传部负责。
6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。
7. 传单发放由各部门派一代表负责。
8. 家教情况由生活部和体育部负责。
9. 家教情况由生活部和体育部负责。
六、活动经费预算：
七、活动总结：
活动总结以文艺节目的方式开展。
我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。
“勤工俭学”社团活动策划书
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