2019年重庆市云阳县中山外国语学校高考历史模拟试卷(5月份)-解析版
重庆市中山外国语学校高历史小题突破训练文化史(二)-教育文档
重庆市中山外国语学校高2019 届历史小题突破训练文化史（二）（考试时间：40 分钟满分：100 分）注意事项：1．答题前，考生务必用0．5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
选择题：本题共25 小题，每小题4 分，共100 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“在数学物理学方面，他推导出可借以预测月亮在诸星体中的未来方位的数表——这对航海来说，是最有价值的一个成就。
”材料中“预测月亮在诸星体中的未来方位”的理论是A．太阳中心说B．狭义相对论C．万有引力定律D．量子理论2．前苏联共产党中央总书记戈尔巴乔夫曾说“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。
这是一种全新的世界观,是对中国现实条件的全新理解,是对历史经验的有效借鉴”。
以下观点不能够印证这种“全新理解”的是（）A．提出了“三个有利于”的标准B．坚持无产阶级专政和暴力斗争C．社会主义的本质是解放和发展社会生产力D．计划和市场都是资源配置的方式和手段3．民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。
因此时时被那些吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。
”文中“洒水清道”的人应该是A．魏源B．康有为C．梁启超D．陈独秀4．德国马克思主义政治家李卜克内西说：1859年成为划分科学史前后两个“世界”的界限。
《物种起源》的出版使生物学发生了一场革命，这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样，意义重大，影响深远。
李卜克内西盛赞《物种起源》是因为它A．首次提出了生物不断进化的思想B．根本上否定了物种不变论和神创论C．使自然科学开始摆脱宗教的束缚D．为马克思主义诞生奠定了思想基础5．近代激进的民主主义者积极倡导实现资产阶级民主政治，以下历史人物在宣传民主与科学思想方面具有相似观点的是：A．①③B．①④C．②③D．②④6．老子说：“民之饥，以其上（统治者）食税之多，是以饥。
重庆市中山外国语学校高2019届历史综合题突破训练政治史(二)(word版无答案)
重庆市中山外国语学校高2019届历史综合题突破训练政治史（二）（word版无答案）答的答案无效。
【共4 个小题，每题25 份，满分100 分】1．阅读下列材料回答问题：（20 分）材料一《新唐书》载：“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相之职也。
其后，以太宗尝为尚书令，臣下避，而不居其职，其是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。
”唐朝三省六部制材料二朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下乱。
”——《明史》材料三雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤值者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。
后名军机处，地近宫廷，便于宣召。
为军机大臣皆亲臣、重臣。
于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记》卷1《军机处》请回答：（1）根据材料一，说明尚书省的主要职权及三省制的影响。
(8 分)（2）根据材料二及所学知识，分析为吸取元朝灭亡的教训，明太祖采取了哪些相应措施？(4 分)（3）根据材料三及所学知识，指出军机处设立的直接原因和军机大臣的主要职权。
(4 分)（4）根据以上材料，概括唐、明、清三朝中央机构演变的趋胜利，我们可以清晰地看到一条条并行前进，交错发展的历史脉络，列强发动了一次又一次的侵略战争，把中国推向了苦难的深渊，仁人志士一次又一次地奋起，救国救民于苦海……”结合所学知识，请完成：（1）列举一场列强发动的侵略战争？并说明该侵略战争后列强与清政府签订了什么条约？该战争（或条约）对中国社会产生了什么影响？（2）请列举一次中国人民进行的反抗侵略的战争或探索救国之路的革命运动，并说明该战争或革命运动的结果，以及它对中国社会产生了怎样的影响？3.材料一（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。
……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
重庆市中山外国语学校高2019届历史综合题突破训练政治史(十一)(无答案).doc
重庆市中山外国语学校高2019届历史综合题突破训练政治史（^一）（考试时间：40分钟满分100分）注意事项：1. 答题前，考生务必用0. 5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2. 第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 第II卷必须用0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原來的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
【共4个小题，每题25份，满分100分】1.阅读材料，完成下列要求。
材料一纵观整个中国古代与近代社会，政府运转一直是两大中枢点，一是中央权力，二是君主权力，简言之，即地方权力归于中央，中央权力归于君主，这一政治结构的设计师是战国时代的韩非，韩非认为国家权力的运行与管理的实现，应当做到：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
”——摘编自齐涛《集权与专制下的政府职能》材料二伯利克里虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体雅典男性公民组成的公民大会手中。
……它不仅要解决一般的政策性问题，还要对政府在外交、军事和财政等一切领域的所有活动做出详细决定。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三17、18世纪，西方国家的政府职能显得格外狭窄。
政府的职能范围为：维护国家安全、社会秩序以及个人财产不受侵犯等，政府扮演着“守夜人”的角色。
——摘编自黄旭《现代西方国家政府职能变迁及其启示》（1）根据材料一，概活中国古代的政治结构，并分析其产生的影响。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出古代雅典与近代西方国家政府职能的共性。
（3）综合以上材料并结合所学知识，分析古代中国与西方国家政府的性质特征及组成方面的不同。
2. （13 分）2012年，始于希腊的主权债务危机持续发酵，引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧，欧盟路在何方，举世瞩目。
2019年重庆市高考历史模拟试卷(5月份)(解析版)
2019年重庆市高考历史模拟试卷（5月份）一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.《吕氏春秋》由战国末年秦国丞相吕不韦组织门客编撰而成，其中写道：“先王之教莫荣于孝，莫显于忠”，“人主孝，则……下服听，天下誉。
人臣孝，则事君忠，处官廉”。
这表明该书（）A. 融合了儒法的思想精神B. 主张重建宗法政治秩序C. 开始提出礼法并施主张D. 成为秦朝治国理政纲领2.“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。
至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。
”这说明魏晋南朝时期（）A. 门阀士族操纵政权B. 中枢执掌受控于皇权C. 尚书职责得到规范D. 三省六部制度已形成3.如图为甘肃瓜州榆林窟壁画中的西夏《锻铁图》（摹画），其中一人推拉当竖式风箱。
鼓风冶铁，另两人合力锻打。
末代典籍只记载了单门风箱，直到元代，中原地区的著作中才有类似的木风箱。
据此可知，当时（）A. 西夏冶铁制铁技术先进B. 官营手工业出现分工协作C. 政权并立局面阻碍了技术传播D. 河西地区冶铸技术受到中原影响4.康熙五十五年（1716年），谕令“广东所属丁银，就各州县地亩摊征，每地银（田赋银）一两摊丁银一钱六厘四毫不等”。
这一举措（）A. 有效缓解了土地兼并现象B. 扩大了人丁税的征收范围C. 减轻了无地、少地农户负担D. 刺激了广东海外贸易的发展5.20世纪初，孙中山指出：孔子曰“汤武革命，顺乎天而应乎人”，孟子说“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”，革命者乃“天赋之人权，而最美之名辞也”其意在（）A. 揭露预备立宪的骗局B. 宣扬天赋人权思想C. 以传统论证民主革命D. 肯定传统政治精神6.民国时期的研究表明，上海话主要由四个部分组成包括上海、杭州等地方言的苏州语系占75%，宁波语系占10%，粤语系占0.5%，其他语系占14.5%．这反映出近代上海（）A. 成为全国经济文化中心B. 具有移民化社会特征C. 社会生活习俗新旧并存D. 中西交融的城市特色7.1949年11月20日，北京市第二届各界人民代表会议开幕。
重庆市云阳县中山外国语学校2019年高考模拟试卷(5月份)历史试题
（1）根据材料，概括张謇发展实业的具体主张。
（2）根据材料并结合所学知识，简评张謇的实业主张。
评卷人
得分
三、论述题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料
比较两幅路线图，提取一个有关交通贸易的信息，并加以简要分析。
参考答案
Hale Waihona Puke 1．C【解析】【详解】
概括材料可知，通过表彰孝子顺孙、贞女义妇和让财救患等行为来正风敦俗教化民众，故C项正确。材料没有体现维护儒学正统地位的措施，故A项错误。材料没有体现调解宗族邻里纷争，故B项错误。材料没有体现对舆论控制，故D项错误。
1．汉代规定：“凡有孝子顺孙、贞女义妇、让财救患及学士为民法式者，皆扁表其门（在门户上题字以示表彰），以兴善行。”该制度的推行意在
A．维护儒学正统地位
B．调解宗族邻里纷争
C．正风敦俗教化民众
D．加强思想舆论控制
2．南朝裴子野论及汉晋之流变时谈到，两汉之时“士庶虽分，而无华素之隔”，至东晋末年，“三公之子，傲九棘之家；黄散之孙，蔑令长之室”。导致这一变化的原因主要是
均输法和平准法两相结合，实际上是运用国家政权力量，实现国家对工商业的经管操控。这成为中国封建王朝财政经济运作经典模式，对中国传统经济的结构和运行产生了深远影响。
——摘编自刘玉峰《汉武帝盐铁官营、均输平准政策之得失》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳均输法和平准法实施的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉代均输、平准政策的作用
D．不同政体最终都走向寡头制
10．米勒是19世纪法国最杰出的乡村风俗画家，他主张“面对自然，对景写生”，其代表作有《拾穗者》。该作品
A．具有空想社会主义的色彩
重庆市中山外国语学校高高三历史小题突破训练文化史(五)
重庆市中山外国语学校高2019 届历史小题突破训练文化史（五）（考试时间：40 分钟满分：100 分）注意事项：1．答题前，考生务必用 0．5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用 0．5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
选择题：本题共25 小题，每小题4分，共100 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“不平等的现象在自然状态中几乎是不存在的；它之所以产生和继续发展，是得助于我们的能力的发展和人类知识的进步，并最终是由私有制的出现和法律的实施而变得十分牢固和合法的。
”持此观点的思想家是A．伏尔泰 B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德2．胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。
”能够支撑这个观点的材料是①解放思想、实事求是的思想路线②实行改革开放的决策③确立社会主义初级阶段基本路线④创立“三个代表”重要思想A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④3．1917 年 6 月陈独秀在《新青年》发表《时局杂感》：“吾人理想中之中华民国，乃欲跻诸欧美文明国家，且欲驾而上之，以去其恶点而取其未及施行之新理想。
”这主要表明当时先进知识分子（）A．对资产阶级民主革命的认知和反思B．对欧美文明缺陷的批判和否定C．对中国社会未来的深刻思考和探索D．对三民主义思想的继承和发展4．史学家陈旭簏指出,19世纪40年代,60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。
2018-2019学年重庆市云阳县中山外国语学校高二上学期第二次月考历史试题(解析版)
2018-2019学年重庆市云阳县中山外国语学校高二（上）第二次月考历史试卷一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.公元前140年，董仲舒在《对策》中建议设置太学，“渐民以仁，摩民以谊，节民以礼”，达到“刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也”的效果。
这反映出其建议的目的在于通过太学教育（）A. 提高臣民文化素养以稳定社会秩序B. 传播儒家思想以维护封建统治C. 提高儒学社会地位以消灭诸子百家D. 用儒家主张取代封建刑罚【答案】B【解析】依据材料“仁”、“谊”、“礼”可知，是指儒家思想，董仲舒建议设置太学，传授儒家思想，达到一种和谐的社会秩序，以维护封建统治，故B项正确。
ACD三项不符合题意，也不是主要目的，排除。
故选：B。
本题考查董仲舒思想。
需要掌握董仲舒建议设置太学的目的。
解题的关键信息是“仁”、“谊”、“礼”，结合董仲舒思想的目的解答即可。
本题考查对董仲舒建议设置太学的目的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2.“亲亲得相首匿”是西汉时期确立的刑罚适用原则，即在直系三代血亲之间和夫妻之间，除犯谋反、大逆外，均可互相隐匿犯罪行为，官府不予追究。
这一现象表明当时（）A. 儒家纲常名教渗入法律B. 血缘亲情关系逐渐淡化C. 社会逐步走向和谐稳定D. 法律与儒家伦理存在冲突【答案】A【解析】“亲亲得相首匿”这种亲属之间隐匿犯罪不负刑事责任的原则，来源于孔子宣扬的“父为子隐，子为父隐，直在其中矣”，说明受到儒家纲常思想的影响。
故A正确；材料强调的血缘关系影响到法律，故B排除；C项在材料中没有体现，故排除；材料中体现法律照顾了伦理方面内容，而不是存在冲突，故D排除。
故选：A。
本题考查儒家思想的影响。
儒家自汉武帝始作为封建统治思想，一直是封建社会政治和社会生活的指导思想，影响到社会生活各方面。
本题主要考查考生获取信息，调用所学知识，理解历史事实的能力，要求学生理解儒家思想作为正统思想对中国社会各方面的影响。
重庆市中山外国语学校2019届高三上学期开学考试语文试题 含解析
重庆市中山外国语学校高2019届9月测试卷语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
2019年重庆市云阳县中山外国语学校高考历史模拟试卷(5月份)-解析版
2019年重庆市云阳县中山外国语学校高考历史模拟试卷（5月份）一、选择题1.汉代规定：“凡有孝子顺孙、贞女义妇、让财救患及学士为民法式者，皆扁表其门（在门户上题字以示表彰），以兴善行。
”该制度的推行意在（）A. 维护儒学正统地位B. 调解宗族邻里纷争C. 正风敦俗教化民众D. 加强思想舆论控制2.南朝裴子野论及汉晋之流变时谈到，两汉之时“士庶虽分，而无华素之隔”，至东晋末年，“三公之子，傲九棘之家；黄散之孙，蔑令长之室”。
导致这一变化的原因主要是（）A. 大一统政治遭到破坏B. 南方经济持续发展C. 佛教和道教势力兴盛D. 门阀士族垄断政权3.唐高宗以后，在三省之外设置大量的使职，这些使职“不缘曹司，特奉制敕”，可直接“入奏天阙”。
这一做法有利于（）A. 提高中枢效率B. 杜绝权臣专权C. 加强君主威权D. 完善监察机制4.南宋时俗语曰：“苏湖熟，天下足。
”明清时期江南常患粮不足，所谓“江南地阻人稠，半仰食于江、楚、庐、安之粟”。
这说明明清江南地区（）A. 农业生产已然衰退B. 经济结构明显变化C. 成为全国经济重心D. 商业贸易尤为兴盛5.1903年，清朝设商部，后将工部并入而改称农工商部；又设邮传部，主管交通；改户部为度支部，仍管财政。
上述史实表明清末政府改革（）A. 照搬西方，具有盲目性B. 机构杂陈，难有作为C. 趋向近代，具有进步性D. 固守传统，维系专制6.如两幅图是江西、广东农民协会的宣传漫画《怎能受那许多人的吸吮》和《快乐的聚宴呵》。
与漫画主题对应的斗争要求是（）A. “打倒列强，除军阀”B. “停止内战，一致对外”C. “要种族不灭，惟抗战到底”D. “成立民主联合政府”7.1931年11月，国民党第四次全国代表大会强调，“一切国民经济事业，均须在本党民生主义节制资本原则之下”；其后成立的全国经济委员会于1933年对棉业实施统制，次年又对蚕丝进行统制。
这些举措（）A. 旨在解决贫富差距问题B. 有利于民族资本的独立发展C. 为官僚资本的扩张提供了方便D. 是应对世界经济危机的有效办法8.1979年3月，教育部在关于加强外语教育的通知中指出，“当前主要的任务还是大力发展英语教育，但也要适当注意日、法、德、俄等其他通用语种的教育”。
【历史】重庆市中山外国语学校2019届高三上学期9月月考试卷(解析版)
重庆市中山外国语学校2019届高三上学期9月月考历史试卷第Ⅰ卷一、单选题（本大题共12小题，共48分）1.据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。
”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。
”材料认为秦朝中央集权制度的建立A. 巩固了以血缘为纽带的宗法制度B. 适应了封建大一统政治确立的需要C. 消除了分裂割据的经济基础D. 适应了封建土地所有制确立的需要【答案】B【解析】根据材料“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”可知，秦朝废分封是为了避免周朝被诸侯所灭的结局，秦朝确立中央集权制度是为了巩固统治，即适应封建大一统政治的需要，B项正确。
根据材料“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”可知秦统一后废除分封制，实行郡县制，而分封制与宗法制互为表里，分封制被废除后宗法制也受到削弱，排除A。
材料涉及秦朝确立的政治制度，与消除了分裂割据的经济基础无关，排除C。
材料涉及秦朝确立的政治制度，与土地制度无关，排除D。
2.下表为隋唐科举制发展简表。
对此解释合理的是时间事件隋大业元年始创进士科，但仅具有古词新用的含义。
考试的科目分常科和制科两类。
每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临唐初时举行考试称制科。
明经、进士两科成为常科的主要科目。
唐高宗及以后进士科尤为时人所重。
武则天时期女皇亲自“策问贡人于洛成殿”；首创武举科。
唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容；皇帝在长安、洛阳宫殿亲自面试科举应试者；用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。
A. 隋代没有真正实行科举考试制度B. 科举考试考题禁锢了读书人思想C. 唐代科举成为当时唯一选官方式D. 科举考试的内容和形式逐渐完善【答案】D【解析】材料反映了隋大业元年创立进士科，并不能说明隋代没有真正实行科举考试制度，故A错误；材料内容没有反映读书人思想被科举制禁锢，故B错误；“唐代科举成为当时唯一选官方式”说法过于绝对，材料无法体现这一结论，故C错误；材料反映了从隋朝到唐玄宗时期科举考试的内容和形式的发展完善，故D正确。
重庆市中山外国语学校高2019届历史综合题突破训练政治史(十三)(word版无答案)
重庆市中山外国语学校高2019届历史综合题突破训练政治史（十三）（word版无答案）重庆市中山外国语学校高2019 届历史综合题突破训练政治史（十三）（考试时间：40 分钟满分100 分）注意事项：1．答题前，考生务必用0．5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作材料二第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关。
一律实行民主集中制。
——1954 年《中华人民共和国宪法》国议会制定的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776 年北美大陆会议发表的《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产阶级革命的纲领性文件，被视为最早的“人权宣言”；1787 年美国制定的1787 年宪法，规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1789 年法国制宪会议发表的《人权宣言》，以天赋人权、自由平等的原则，否定了封建主义的王权和特权。
1875 年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体。
——《西方政治制度史》请回答：（1）结合材料一和材料二，比较我国人民代表大会与雅典公民大会的主要不同之处。
（2）依据材料三，指出西方近代资本主义民主政治确立的特点。
（3）指出改革开放以来，我国社会主义民主政治建设有哪些新的发展?（4）综合上述材料，中外民主政治的发展进程对你有何启示?2．20 分材料一：廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
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2019年重庆市云阳县中山外国语学校高考历史模拟试卷（5月份）一、选择题1.汉代规定：“凡有孝子顺孙、贞女义妇、让财救患及学士为民法式者，皆扁表其门（在门户上题字以示表彰），以兴善行。
”该制度的推行意在（）A. 维护儒学正统地位B. 调解宗族邻里纷争C. 正风敦俗教化民众D. 加强思想舆论控制2.南朝裴子野论及汉晋之流变时谈到，两汉之时“士庶虽分，而无华素之隔”，至东晋末年，“三公之子，傲九棘之家；黄散之孙，蔑令长之室”。
导致这一变化的原因主要是（）A. 大一统政治遭到破坏B. 南方经济持续发展C. 佛教和道教势力兴盛D. 门阀士族垄断政权3.唐高宗以后，在三省之外设置大量的使职，这些使职“不缘曹司，特奉制敕”，可直接“入奏天阙”。
这一做法有利于（）A. 提高中枢效率B. 杜绝权臣专权C. 加强君主威权D. 完善监察机制4.南宋时俗语曰：“苏湖熟，天下足。
”明清时期江南常患粮不足，所谓“江南地阻人稠，半仰食于江、楚、庐、安之粟”。
这说明明清江南地区（）A. 农业生产已然衰退B. 经济结构明显变化C. 成为全国经济重心D. 商业贸易尤为兴盛5.1903年，清朝设商部，后将工部并入而改称农工商部；又设邮传部，主管交通；改户部为度支部，仍管财政。
上述史实表明清末政府改革（）A. 照搬西方，具有盲目性B. 机构杂陈，难有作为C. 趋向近代，具有进步性D. 固守传统，维系专制6.如两幅图是江西、广东农民协会的宣传漫画《怎能受那许多人的吸吮》和《快乐的聚宴呵》。
与漫画主题对应的斗争要求是（）A. “打倒列强，除军阀”B. “停止内战，一致对外”C. “要种族不灭，惟抗战到底”D. “成立民主联合政府”7.1931年11月，国民党第四次全国代表大会强调，“一切国民经济事业，均须在本党民生主义节制资本原则之下”；其后成立的全国经济委员会于1933年对棉业实施统制，次年又对蚕丝进行统制。
这些举措（）A. 旨在解决贫富差距问题B. 有利于民族资本的独立发展C. 为官僚资本的扩张提供了方便D. 是应对世界经济危机的有效办法8.1979年3月，教育部在关于加强外语教育的通知中指出，“当前主要的任务还是大力发展英语教育，但也要适当注意日、法、德、俄等其他通用语种的教育”。
这一方针主要是为了（）A. 落实“三个面向”方针B. 适应现代化建设新形势C. 完成教育战线拨乱反正D. 应对多极化的国际环境9.古希腊人把城邦政体区分为民主制、贵族制或寡头制、僭主制等，但若依照现代标准来看，即使最民主的希腊城邦仍然是寡头制的。
得出这一看法的依据在于，古代希腊（）A. 城邦权力由相对少数人控制B. 贵族的特权地位从未改变C. 抽签选举不能保证公平施政D. 不同政体最终都走向寡头制10.米勒是19世纪法国最杰出的乡村风俗画家，他主张“面对自然，对景写生”，其代表作有《拾穗者》。
该作品（）A. 具有空想社会主义的色彩B. 是印象派绘画的杰出代表C. 表现出工业时代农民的困境D. 对现实主义美术有较大影响11.《工业复兴法》和《农业调整法》被认为是罗斯福新政的两大支柱。
1935～1936年，这两个法令被美国联邦最高法院宣布为违反宪法而被废止，罗斯福政府相应地通过一些替代性法令继续推行新政。
这一现象表明当时的美国（）A. 新政改革效果十分有限B. 总统行政权力遭到削弱C. 政治体制影响社会改革D. 分权制衡机制不合国情12.第二次世界大战后，西方学术中关于“国家构成了社会行动的自然的、甚至是最重要的边界”的假定和“依照国家边界所定义的单位来组织社会知识的方法”遭到广泛的质疑。
这一学术方向的社会背景是（）A. 区域性与国际性合作逐渐加强B. 国家垄断资本主义的发展C. 世界经济政治多极化加速发展D. 结盟对抗成为冷战的主流二、非选择题13.阅读材料，完成下列要求。
材料一清代的公共卫生管理，与传统管理制度与模式有一脉相承之处。
清代的最高医药管理机关为太医院，专为皇室服务，遇有大疫，政府亦派太医院医官前去诊治。
民间的医疗基本以家庭为单位，医生单独、分散执业，或坐堂开店，或应请上门施诊，医疗单位以“医家”的形式出现。
《南京条约》签订以后，由传教士创办的教会医院开始出现于东南通商口岸，在教会医院的影响下，中国政府和民间也开办了数目可观的新式医院。
19世纪末，上海租界已经形成了较完善的公共卫生机构和卫生防疫章程。
1906年预备立宪厘定官制，清政府在民政部下专设卫生司，负责一切公共卫生事务。
--摘编自龚小雪《清代城市公共卫生管理研究》材料二 19世纪中后期，美国高速发展的城市化导致传染病横行，城市公共卫生改革呼声强烈。
内战后政府和社会大众卫生意识显著提高。
1870年至1890年市政卫生局开始成为政府的常设机构，一些城市还从正规部队中招募组建卫生监督部队；政府还吸引私人企业、民间团体甚至儿童参与到垃圾处理工作中；同时一些专家呼吁联邦政府直接干预“检疫”工作，1878年国会通过《国家检疫法》；细菌理论的出现为城市检疫和消毒提供了理论指导。
19世纪末20世纪初，美国城市死亡率的下降速度超过以往任何时期。
--据李晶《城市化下的“卫生”困境与突破》（1）根据材料一并结合所学知识，指出清代公共卫生领域的变化，并分析变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析美国近代城市公共卫生事业发展的影响。
发展卫生与健康事业是推进健康中国建设的基本内容。
综合上述材料，可以得到哪些有益的经验？14.阅读材料，完成下列要求。
材料比较两幅路线图，提取一个有关交通贸易的信息，并加以简要分析。
15.材料汉武帝元鼎二年（前 115年），大农丞桑弘羊试行均输法。
“往者，郡国诸侯各以其方物贡输，往来烦杂，物多苦恶，或不偿其费。
”现在则改由朝廷在地方各县设置均输官，把原郡国应交纳给朝廷的贡物或钱，部分折算成当地出产最多最便宜的物资，然后将这些物资再运送到最需要、价格最贵的地方去出售。
由此，“输者既便，而官有利。
”均输法发挥了良好作用，但各地均输官为牟取暴利而高抬物价的弊端也暴露出来。
元封元年（前110年），桑弘羊又创立了平准法：在京师设置隶属于大司农的商业机构，“尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。
……故抑天下物，名曰‘平准’。
”均输法和平准法两相结合，实际上是运用国家政权力量，实现国家对工商业的经管操控。
这成为中国封建王朝财政经济运作经典模式，对中国传统经济的结构和运行产生了深远影响。
--摘编自刘玉峰《汉武帝盐铁官营、均输平准政策之得失》（1）根据材料并结合所学知识，归纳均输法和平准法实施的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉代均输、平准政策的作用16.材料 1948年10月，在野的丘吉尔系统提出了“三环外交”思想。
他说：“在这个关系到人类命运的时刻，当展望我国未来时，我感到在自由和民主国家中存在着三个大环。
……对于我们来说，第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。
其次是包括我国、加拿大和其他英联邦自治领域在内，以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。
最后是联合起来的欧洲。
……我们是在这三个大环中都占一大部分的唯一国家。
事实上我们正处在连接点上。
”很显然，在“三环外交”的构想中，英国一厢情愿地把自己放在颇为重要的位置上。
然而，“三环外交”实际上又是一个日趋衰微的大国在外交战略上所作的一种无奈选择。
英国推行“三环外交”的结果未能如愿。
如在马歇尔计划实施中，根据美国的要求，英国在接受美援的同时，与其他受援国一样必须在经济、财政上接受美国的监督。
--摘编自《“三环外交”的前世今生》等（1）根据材料并结合所学知识，概括“三环外交”构想的主要内容和目的。
（2）根据材料并结合所学知识，分析英国“三环外交”政策受挫的原因17.材料张謇（ 1853--1926），中国近代著名实业家。
面对积贫积弱局面，张謇认为，救穷与致富之法惟实业，发展实业不可能齐头并进，“须究今日如何而致穷，他日如何而可富之业”。
他根据光绪、宣统两朝的《海关贸易册》指出：“国人但知赔款为大漏卮，不知进出口货价相抵，每年输出，以棉货一项论，已二万一千余万两，铁已八千余万两，暗中剥削，较赔款尤甚。
”1913年，担任北京政府工商部长的张謇在《实业政见宣言书》中明确提出，“为捍卫图存计，若推广植棉地、纺织厂是；又惟有开发极大之富源，以驰逐于世界之市场，若开放铁矿、扩张制铁厂是”。
在张謇看来，“人生所需，惟衣食为必要”，“钢铁工业为各种工艺之母，而关系国防尤为重要”，中国大力发展棉铁工业，便“可以操经济界之全权”，走出工业化发展的中国道路。
张謇一生为此身体力行，但其宏伟主张没有得到政府的强力支持，也没有成为政府行为。
--摘编自马克锋《试论棉铁主义的历史地位》（1）根据材料，概括张謇发展实业的具体主张。
（2）根据材料并结合所学知识，简评张謇的实业主张。
概括材料可知，通过表彰孝子顺孙、贞女义妇和让财救患等行为来正风敦俗教化民众，故C正确。
材料没有体现维护儒学正统地位的措施，故A项错误。
材料没有体现调解宗族邻里纷争，故B项错误。
材料没有体现对舆论控制，故D项错误。
故选：C。
本题考查儒家思想演变的相关知识。
关键信息有：皆扁表其门（在门户上题字以示表彰），以兴善行。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
2.【答案】D【解析】A材料主要体现的是人才选拔方式，与大一统政治遭到破坏无直接关系，错误。
B材料没有体现南方经济持续发展，错误。
C材料没有体现佛教和道教势力兴盛，错误。
D结合所学知识可知，两汉时朝廷主要通过察举制选官，到魏晋时采取九品中正制选官，门阀士族在政治上居主导地位，垄断国家政权，从而出现材料中的变化，正确。
故选：D。
本题考查从汉至元选官用官制度的变化，考查南北朝时期选官制度及其影响。
解题的关键是对材料的解读与分析。
本题考查从汉至元选官用官制度的变化，考查学生分析理解材料、提取有效信息解决问题的能力。
3.【答案】C【解析】根据材料“三省之外设置大量的使职”“不缘曹司，特奉制敕”“入奏天阙”可知，皇权在增强，故C项正确。
中枢是三省，而材料这些使职在三省之外，故A项错误。
B项“杜绝”使用错误，这并不能杜绝权臣专权，故B项错误。
材料没有体现监察机制的完善，故D项错误。
故选：C。
本题主要是考查隋唐的三省六部制，解题的关键是对材料的解读。
本题主要是考查三省六部制，考查学生准确解读材料，获取有效信息，调动、运用知识解决问题的能力。
4.【答案】D【解析】A．表达不符合史实，故排除A；B．材料是种植结构的变化，并不是经济结构的变化，故B项错误；C．南宋时已经成为经济重心，故C项错误；D．根据材料可知，江南地区从南宋时期粮食充足，到明清时期要从其它地区运送粮食供应，结合所学知识可知，明清时期商品经济的发展，出现农产品商品化，江南原先种植粮食改种桑棉等经济作物，故D项正确。