六年级主题班会 ——《我爱红领巾》课件
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《我爱红领巾》主题班会课件
少年是实现中国梦的重要力量, 他们应该树立远大理想,努力学 习,积极投身于国家建设和发展
。
让我们一起努力,为培养更多优 秀的新时代好少年而努力,为实 现中华民族伟大复兴的中国梦贡
献力量。
THANKS
感谢您的观看
红领巾代表着少先队员的荣誉 和责任,激励着少先队员积极 向上、勤奋学习、服务社会。
红领巾代表的意义
STEP 02
STEP 01
红领巾代表红旗的一角, 象征着革命先烈的牺牲和 奉献精神。
STEP 03
红领巾是少先队员的标志 ,代表着团结、友爱、互 助、进步的团队精神。
红领巾代表着少先队员的 荣誉和责任,激励着少先 队员积极向上、勤奋学习 、服务社会。
总结词
红领巾代表着奉献精神,少先队员应该为社会做出贡献。
详细描述
佩戴红领巾的少先队员应该时刻牢记为社会、为人民服务的 宗旨,积极参与志愿服务和公益活动。通过奉献自己的力量 ,少先队员能够培养社会责任感和公民意识,成为有爱心和 社会责任感的人。
勤奋学习,立志成才
总结词
红领巾代表着少先队员应该勤奋学习、立志成才。
06
结语:传承红领巾精神,做新 时代好少年
少年强则国强
少年是国家的未来和希望,他们的成长和发展直接关系到国家的强盛和民族的兴旺 。
培养少年的爱国情怀、道德品质和综合素质是至关重要的,这需要家庭、学校和社 会共同努力。
通过红领巾主题班会,引导少年传承红色基因,树立正确的价值观和人生观,为实 现中国梦贡献力量。
我为红领巾做过的事情
保持整洁
我总是小心地清洗和折叠 红领巾,保持它的整洁和 干净,以表达对它的尊重 。
参与活动
我积极参加少先队组织的 各项活动,如升旗仪式、 志愿服务等,用实际行动 践行红领巾的精神。
最新《我爱红领巾》主题队会
我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言——中国少年先锋 队的誓言
——二(3)中队主题队会
7、入队仪式不可以与中队或大队 的其他活动合并举行。
请判断正误。
答案:错
视频
《光荣的队史》
系红领巾比赛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
舞蹈
《红领巾之歌》
诗朗诵
《献给辅导员》
小合唱
《国旗国旗真美丽》
我们难忘有一首的歌——《中国少年先 锋队队歌》
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗
我们难忘有一种礼——中国少先队队礼
《我爱红领巾》主题队会
二(3)中队主题队 会
4、少先队队旗上的五角星代表 中国共产党的领导,火炬象征光 明,红旗象征革命胜利。
请判断正误。
答案:对
5、少先队建队日是10月1日。 请判断正误。
答案:错
6、现在各种阅读资料丰富多彩, 因此队报、队刊的订阅意义不大。
请判断正误。
答案:错
我们难忘有一种誓言——中国少年先锋 队的誓言
——二(3)中队主题队会
7、入队仪式不可以与中队或大队 的其他活动合并举行。
请判断正误。
答案:错
视频
《光荣的队史》
系红领巾比赛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
舞蹈
《红领巾之歌》
诗朗诵
《献给辅导员》
小合唱
《国旗国旗真美丽》
我们难忘有一首的歌——《中国少年先 锋队队歌》
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗
我们难忘有一种礼——中国少先队队礼
《我爱红领巾》主题队会
二(3)中队主题队 会
4、少先队队旗上的五角星代表 中国共产党的领导,火炬象征光 明,红旗象征革命胜利。
请判断正误。
答案:对
5、少先队建队日是10月1日。 请判断正误。
答案:错
6、现在各种阅读资料丰富多彩, 因此队报、队刊的订阅意义不大。
请判断正误。
答案:错
《我爱红领巾》主题班会课件专业版PPT模板分享
05
活动总结与展望
活动总结
内容丰富
本次班会内容丰富,涵盖了红领巾的起源、意义、佩戴方 法、以及红领巾在少先队中的作用等多个方面,让学生全 面了解红领巾的意义。
参与度高
本次班会吸引了全班同学的积极参与,大家在课堂上积极 发言、认真听讲,展现了良好的精神风貌。
形式多样
本次班会采用了PPT、视频、讲解等多种形式,让学生更 加直观、生动地了解红领巾的相关知识。
总结词:成果显著
详细描述:通过活动,学生 们对红领巾的象征意义、历 史背景以及如何佩戴等基本 知识有了全面了解,同时也 在活动中锻炼了团队合作和 自我表达的能力。
总结词:部分成果实现
详细描述:学生们在活动中 实现了对红领巾基本知识的 了解,但在如何将少先队员 的责任和使命融入到日常生 活中,还需要在后续教育中 继续引导和培养。
文化
注重培养学生的团队合作精神和 集体荣誉感,能够提高学生的综
合素质和全面发展能力
02
活动准备
活动宣传
01
02
03
宣传时间
提前一周开始宣传,确保 信息充分传递。
宣传方式
通过班级公告、家长群、 学校网站等多种渠道进行 宣传。
宣传内容
介绍活动主题、目的、时 间、地点等信息。
活动组织
组织人员
组织难点
《我爱红领巾》主题班会课 件
汇报人: 2023-12-11
contents
目录
• 活动背景 • 活动准备 • 活动过程 • 活动效果评估 • 活动总结与展望 • 相关文件与附件
01
活动背景
活动的目的和意义
培养学生珍爱红领巾 的荣誉感和责任感
传递红色传统文化的 价值观,引导学生树 立正确的世界观和人 生观
我爱红领巾PPT
5、 少先队组织的标志是(A ) A、 队旗 B、红领巾 C、队徽 6、少先队是由(C)直接领导。 A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国 共产主义青年团 7、少先队的呼号是(C) A、“准备着:为共产主义事业而奋斗 B、“时刻准备着” C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着”
歌曲:《和你一样》
表演者:李毛千芝、于可昕等
• 竹板这么一打呀 呱嗒 呱嗒响 红领巾,是象征 革命烈士鲜血染 虽然已是新时代 红色意义依然在 红领巾,是榜样 雷锋精神,天天现 董存瑞,黄继光 • 邱少云,张海迪 个个都是好样的 红领巾,胸前飘 伴我唱响《黄鹂鸟》 伴我一路向前走 走近镰刀和斧头 红领巾,是希望 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 胸怀志向天下行! 天! 下! 行!
8、中国少年先锋队的队旗的图案是(C) A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 9、少先队的队礼表示( A) A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一 切 C、集体的利益高于一切 10、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在 操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时, 你会怎么做? ( ) A A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的 事情
1949年10月1日,中华人民共和国成立的消息传到白公 馆监狱,难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的 被面,几颗旧衬衣制成的五星,做了一面五星红旗,准 备等重庆解放那天,高举红旗冲出去。他们把这面红旗 珍藏在牢房一面地板下,并由罗广斌执笔,写了一首诗 《我们也有一面五星红旗》。而红领巾就是最有希望的 一角。 夏:多感人啊!不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗, 那是多么的不易啊!接下去哪位同学来汇报? 生:我们曾在一年级时看过《飘扬的红领巾》这场电影。 至今清楚地记得故事的内容。这是一部反映中国少年先 锋队成长历程的电影。讲述的是在20年代省港大罢工 时期和五卅惨案之后,几个少年儿童如何参加中国共产 党领导的少先队的前身劳动童子团,并从不自觉到自觉 的成为革命战士的故事。看了这部电影,我深深地被中 国少年先锋队那群和我们年龄相仿的劳动童子团的小伙 伴吸引了。我惊讶于他们的机智,更佩服他们的勇敢。
《我爱红领巾》主题班会ppt
活动目的:通过活动,让少先队员了解红领巾的意义和价值, 增强爱国情感和集体意识,提高少先队员的思想道德素质。
活动目的和意义
增强少先队员的荣誉感和归属感 培养少先队员的爱国情怀和集体主义精神 促进少先队员的全面发展,提高综合素质 营造良好的校园文化氛围,增强少先队员的凝聚力
活动内容及流程
活动内容概述
介绍红领巾的含义和象征意 义
开展知识竞赛,加深对红领 巾的认识
举行宣誓仪式,表达对红领 巾的热爱和尊重
宣布主题班会开始
讲述英雄事迹,激发爱 国热情
制作手抄报,展示对红 领巾的理解和感受
老师总结发言,肯定同 学们的表现并给予鼓励
活动流程详细介绍
活动开场:主持人介 绍活动主题和目的
Hale Waihona Puke 队前教育:讲解红领巾的 意义和价值,强化少先队
活动准备工作及宣传方 案
活动前期准备工作列表
制定活动流程和时间安排
确定参与人员和邀请嘉宾
准备活动物资和奖品、礼品 等
确定活动宣传方案和推广渠 道
确定活动主题和活动内容
确定活动地点和场地布置
制作宣传海报和宣传单页
确定安全措施和应急预案
活动宣传方案及实施效果
宣传方案:通过校 园广播、海报、宣 传栏等方式进行广 泛宣传
员的荣誉感和责任感
入队仪式:进行入队宣 誓,颁发红领巾,让新 队员感受到加入少先队
的荣誉感和使命感
互动环节:设计有趣的 互动游戏和团队活动, 增强团队合作和凝聚力
知识竞赛:进行有关红领 巾的知识竞赛,加深少先 队员对红领巾的了解和认
识
辅导员讲话:辅导员进行 总结讲话,鼓励少先队员 珍惜荣誉,努力学习,争
活动创新点及特色
《我爱红领巾》主题班会课件
高举头上 )。
6、下列活动哪项不属于队活动? (1)访问(2)故事会(3)野营 (4)参观(5)担任小交警
(6)参加商场的开业典礼
答案:(6)
7、关于少先队干部标志以及红领 巾,我们对队员的要求是: (1)时时、处处要佩戴 (2)重大节日要佩戴
(3)由各中队自行决中国共产党的领导,火炬象征光 明,红旗象征革命胜利。 请判断正误。
系红领巾口诀
左尖搭右尖,
右尖绕一圈, 从上穿到下,
圈里抽出尖。
少先队员知识竞赛
1、我们队的创立者和领导者是
( 中国共产党 )。
2、我们的队名是
(中国少年先锋队或少先队 )。
3、我们的队旗是( 五角星加火炬 )。
4、我们的标志是( 红领巾),它 代表( 红旗的一角 )。 5、我们的队礼是( 右手五指并拢,
——四年(2)班主题班会
红领巾的来历
列宁的夫人十分关心下一代的成长,建议共青 团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受 新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的 红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励 他们说“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命 战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。 新中国诞生后,1949年10月13日,建立了中国 少年儿童队,后改名为中国少年先锋队,简称少先 队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一 角,象征着革命的胜利。
答案:对
9、少先队建队日是10月1日。
请判断正误。
答案:错
中国少先队建队日于1949年10月13日 确立,2018年是少先队建队69周年。
中国少年先锋队队旗
《红领巾之歌》
6、下列活动哪项不属于队活动? (1)访问(2)故事会(3)野营 (4)参观(5)担任小交警
(6)参加商场的开业典礼
答案:(6)
7、关于少先队干部标志以及红领 巾,我们对队员的要求是: (1)时时、处处要佩戴 (2)重大节日要佩戴
(3)由各中队自行决中国共产党的领导,火炬象征光 明,红旗象征革命胜利。 请判断正误。
系红领巾口诀
左尖搭右尖,
右尖绕一圈, 从上穿到下,
圈里抽出尖。
少先队员知识竞赛
1、我们队的创立者和领导者是
( 中国共产党 )。
2、我们的队名是
(中国少年先锋队或少先队 )。
3、我们的队旗是( 五角星加火炬 )。
4、我们的标志是( 红领巾),它 代表( 红旗的一角 )。 5、我们的队礼是( 右手五指并拢,
——四年(2)班主题班会
红领巾的来历
列宁的夫人十分关心下一代的成长,建议共青 团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受 新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的 红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励 他们说“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命 战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。 新中国诞生后,1949年10月13日,建立了中国 少年儿童队,后改名为中国少年先锋队,简称少先 队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一 角,象征着革命的胜利。
答案:对
9、少先队建队日是10月1日。
请判断正误。
答案:错
中国少先队建队日于1949年10月13日 确立,2018年是少先队建队69周年。
中国少年先锋队队旗
《红领巾之歌》
《我爱红领巾》主题班会课件
传承
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,形成了许多传统美德,如尊老爱幼、 勤劳善良、诚实守信等。红领巾作为少先队员的标志,应传承和弘扬这些传统 美德。
社会生活的实践
在社会生活中,少先队员应积极参与志愿服务活动,关心他人,助人为乐,以 实际行动践行中华民族传统美德。同时,也要倡导文明新风,推动社会进步。
树立正确的价值观
培养爱党、爱国、爱社会 主义的情感,树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
争做新时代好少年
以革命先烈为榜样,努力 学习、积极锻炼、热心公 益,成为德智体美劳全面 发展的新时代好少年。
以实际行动践行红色精神
参加志愿服务活动
积极参加学校或社区组织的志愿服务活动,为社会贡献自己的力 量。
04
红领巾与校园文化建设
红领巾在校园文化建设中的作用
传承红色基因
红领巾作为少先队员的标志,象征着革命先烈的奋斗精神和牺牲精神,通过佩戴红领巾, 可以引导学生传承红色基因,树立正确的价值观和人生观。
营造校园氛围
红领巾在校园中广泛佩戴,可以营造出一种积极向上、团结奋进的校园氛围,激发学生的 爱国情感和集体荣誉感。
精神的鼓舞
红领巾蕴含着丰富的革命精神和优良传统。它激励我们继承革命先烈的
遗志,发扬爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
03
行动的鞭策
红领巾不仅是一种荣誉和象征,更是一种行动的鞭策。它要求我们时刻
保持积极向上的态度,努力学习、锻炼身体、参与社会实践,为实现中
华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
03
红领巾与社会主义核心价值观
传承红色基因,培育爱国情怀
红色基因的传承
红领巾作为少先队员的标志,象征着 革命先烈的鲜血和奋斗精神。通过佩 戴红领巾,少先队员应时刻铭记历史 ,传承红色基因。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,形成了许多传统美德,如尊老爱幼、 勤劳善良、诚实守信等。红领巾作为少先队员的标志,应传承和弘扬这些传统 美德。
社会生活的实践
在社会生活中,少先队员应积极参与志愿服务活动,关心他人,助人为乐,以 实际行动践行中华民族传统美德。同时,也要倡导文明新风,推动社会进步。
树立正确的价值观
培养爱党、爱国、爱社会 主义的情感,树立正确的 世界观、人生观和价值观 。
争做新时代好少年
以革命先烈为榜样,努力 学习、积极锻炼、热心公 益,成为德智体美劳全面 发展的新时代好少年。
以实际行动践行红色精神
参加志愿服务活动
积极参加学校或社区组织的志愿服务活动,为社会贡献自己的力 量。
04
红领巾与校园文化建设
红领巾在校园文化建设中的作用
传承红色基因
红领巾作为少先队员的标志,象征着革命先烈的奋斗精神和牺牲精神,通过佩戴红领巾, 可以引导学生传承红色基因,树立正确的价值观和人生观。
营造校园氛围
红领巾在校园中广泛佩戴,可以营造出一种积极向上、团结奋进的校园氛围,激发学生的 爱国情感和集体荣誉感。
精神的鼓舞
红领巾蕴含着丰富的革命精神和优良传统。它激励我们继承革命先烈的
遗志,发扬爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
03
行动的鞭策
红领巾不仅是一种荣誉和象征,更是一种行动的鞭策。它要求我们时刻
保持积极向上的态度,努力学习、锻炼身体、参与社会实践,为实现中
华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
03
红领巾与社会主义核心价值观
传承红色基因,培育爱国情怀
红色基因的传承
红领巾作为少先队员的标志,象征着 革命先烈的鲜血和奋斗精神。通过佩 戴红领巾,少先队员应时刻铭记历史 ,传承红色基因。
《我爱红领巾》主题班会课件
总结词
激发小学生的求知欲望和进取心。
总结词
培养小学生的良好学习习惯和自主学习的 能力。
详细描述
通过展示优秀少先队员的学习成果和荣誉 ,激励学生树立远大理想,努力学习,不 断进取。
详细描述
通过介绍有效的学习方法,引导学生养成 按时完成作业、合理安排时间等良好的学 习习惯,同时培养他们自主学习的能力。
团结友爱,互帮互助
05
我爱红领巾,传承红色基因
传承红色基因的重要性
01
红色基因是革命精神的传承
红色基因是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革过程中形成的
宝贵精神财富,传承红色基因是对革命先烈的致敬和缅怀。
02
红色基因是民族精神的体现
红色基因是中华民族精神的重要组成部分,传承红色基因有助于弘扬民
族精神,增强民族凝聚力和自豪感。
红领巾的起源和历史
红领巾的起源
红领巾起源于苏联,是列宁同志为了纪念十月革命胜利而设 立的。
红领巾在中国的发展
1922年,中国共产党领导下,中国少先队开始使用红领巾作 为标志。
红领巾在中国文化中的象征意义
红色象征革命和鲜血
红色在中国文化中象征着革命和鲜血,红领巾作为少先队员的标志,代表着少 先队员的成长和奋斗。
总结词 教育小学生学会关心他人,乐于 助人。
详细描述 通过强调集体的重要性,让学生 明白个人的成长离不开集体,教 育他们关心集体荣誉和利益,培 养他们的责任感。
详细描述 通过组织团队游戏和集体活动, 让学生体验团队合作的力量,教 育他们关心他人,乐于助人,培 养良好的人际关系。
总结词 培养小学生的集体荣誉感和责任 感。
可以邀请社会各界人士分享他们如何 在实际工作中践行红色精神,如志愿 服务、扶贫济困等,让学生了解传承 红色基因的具体实践方式。
激发小学生的求知欲望和进取心。
总结词
培养小学生的良好学习习惯和自主学习的 能力。
详细描述
通过展示优秀少先队员的学习成果和荣誉 ,激励学生树立远大理想,努力学习,不 断进取。
详细描述
通过介绍有效的学习方法,引导学生养成 按时完成作业、合理安排时间等良好的学 习习惯,同时培养他们自主学习的能力。
团结友爱,互帮互助
05
我爱红领巾,传承红色基因
传承红色基因的重要性
01
红色基因是革命精神的传承
红色基因是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革过程中形成的
宝贵精神财富,传承红色基因是对革命先烈的致敬和缅怀。
02
红色基因是民族精神的体现
红色基因是中华民族精神的重要组成部分,传承红色基因有助于弘扬民
族精神,增强民族凝聚力和自豪感。
红领巾的起源和历史
红领巾的起源
红领巾起源于苏联,是列宁同志为了纪念十月革命胜利而设 立的。
红领巾在中国的发展
1922年,中国共产党领导下,中国少先队开始使用红领巾作 为标志。
红领巾在中国文化中的象征意义
红色象征革命和鲜血
红色在中国文化中象征着革命和鲜血,红领巾作为少先队员的标志,代表着少 先队员的成长和奋斗。
总结词 教育小学生学会关心他人,乐于 助人。
详细描述 通过强调集体的重要性,让学生 明白个人的成长离不开集体,教 育他们关心集体荣誉和利益,培 养他们的责任感。
详细描述 通过组织团队游戏和集体活动, 让学生体验团队合作的力量,教 育他们关心他人,乐于助人,培 养良好的人际关系。
总结词 培养小学生的集体荣誉感和责任 感。
可以邀请社会各界人士分享他们如何 在实际工作中践行红色精神,如志愿 服务、扶贫济困等,让学生了解传承 红色基因的具体实践方式。
红领巾主题班会PPT课件
主持人:XXX
.
1
.
2
.
3
我们的队名是( 中国少年先锋队 )
中国少年先锋队是中国少年儿童的群 众组织,是少年儿童学习共产主义的学 校,是建设社会主义和共产主义的预备 队。建队日是1949年10月13日,中国共 产党是它的创立者。
.
4
少先队的标志是( 队旗)
中国少年先锋队队旗是五角 星加火炬的红旗。少先队的 队旗是少先队组织的标志。 队旗为红色,象征革命胜利, 队旗中央的五角星,代表中 国共产党的领导,火炬象征 光明。队旗寓意着:在中国 共产党的领导下,向着光明 的未来前进。
13
①、新的红领巾用盐水浸一会,不易掉色
②、一个星期洗一次, 洗了就把它折好, 别弄皱了。
③、平时不要在红领巾上乱涂乱画,也不
要把汗水抹上去。
④、每天放学了就把红领巾取下来叠好 放在书包里。
.
14
如何去维护 少先队的荣誉?
.
15
《红领巾的小主人》
我们向往红领巾 我们热爱红领巾
红领巾告诉我们 我们都是小主人
.
8
我们的队礼
当我们作为一名光荣的少 先队员,面向队旗,我们庄 严地敬上队礼,右手五指并 拢,高高举过头,表示人民 的利益高于一切;当我们作 为一名光荣的少先队员.
.
9
这是我们的呼号:
准备着,为共产主义 事业而奋斗!
.
10
大家仔细看一看, 如何系红领巾,你会吗?
.
11
红领巾的系法:
.
12
.
你爱红领巾
我爱红领巾
他爱红领巾
我们都爱红领巾
• 全体同学:我们都爱红领巾
.
16
你打算怎样为红领 巾增添光彩?
.
1
.
2
.
3
我们的队名是( 中国少年先锋队 )
中国少年先锋队是中国少年儿童的群 众组织,是少年儿童学习共产主义的学 校,是建设社会主义和共产主义的预备 队。建队日是1949年10月13日,中国共 产党是它的创立者。
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4
少先队的标志是( 队旗)
中国少年先锋队队旗是五角 星加火炬的红旗。少先队的 队旗是少先队组织的标志。 队旗为红色,象征革命胜利, 队旗中央的五角星,代表中 国共产党的领导,火炬象征 光明。队旗寓意着:在中国 共产党的领导下,向着光明 的未来前进。
13
①、新的红领巾用盐水浸一会,不易掉色
②、一个星期洗一次, 洗了就把它折好, 别弄皱了。
③、平时不要在红领巾上乱涂乱画,也不
要把汗水抹上去。
④、每天放学了就把红领巾取下来叠好 放在书包里。
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14
如何去维护 少先队的荣誉?
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15
《红领巾的小主人》
我们向往红领巾 我们热爱红领巾
红领巾告诉我们 我们都是小主人
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8
我们的队礼
当我们作为一名光荣的少 先队员,面向队旗,我们庄 严地敬上队礼,右手五指并 拢,高高举过头,表示人民 的利益高于一切;当我们作 为一名光荣的少先队员.
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9
这是我们的呼号:
准备着,为共产主义 事业而奋斗!
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10
大家仔细看一看, 如何系红领巾,你会吗?
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11
红领巾的系法:
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12
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你爱红领巾
我爱红领巾
他爱红领巾
我们都爱红领巾
• 全体同学:我们都爱红领巾
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16
你打算怎样为红领 巾增添光彩?
红领巾主题班会PPT课件
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5
我们队徽是
1990年10月15日在 中国少 年先锋队代表大会上通 过《中国少年先锋队》 章程确认五角星加火炬 和写有“中国少先队” 的红色绶带组成我们的 队徽。
.
6
少先队员的标志是( 红领巾 )
1922年2月13日,世界上第一个由
工人阶级政党领导的少先队组织,在
苏联莫斯科诞生了。列宁的夫人十分
你爱红领巾
我爱红领巾
他爱红领巾
我们都爱红领巾
• 全体同学:我们都爱红领巾
.
16
你打算怎样为红领 巾增添光彩?
.
17
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18
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19
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20
.
21
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22
争当热爱祖国、理想远大的好少年
争当勤奋学习、追求上进的好少年
争当品德优良、团结友爱的好少年
.
23
争当体魄强健、活泼开朗的好少年
今天的队会到此结束。谢谢老师. 给了我们一次宝贵的交流学24习 机会。谢谢同学们积极配合!
关心下一代的成长,建议共青团给少
先队员们设计一种特有的标志。在一
次接受新队员的大会上,来参加会议
的先进女工把自己的红色三角头巾解
Hale Waihona Puke 下来系在少先队员的脖子上,勉励他
们说:“戴着它,别玷污了它!它的
颜色是同革命战旗一样的!”红领巾
就这样诞生了。
.
7
我们的队歌是( 中国少年先锋队队歌)
•中国少年先锋队的第一首队歌是 郭沫若作词,马思聪作曲,歌名为 《中国少年先锋队队歌》;第二首 队歌作于 1962年,周郁辉词,寄 明曲,原名《我们是共产主义事业 接班人》,1978年被定为中国少年 先锋队队歌。
我爱红领巾班会课
五. 队礼
当我们作为一名光 荣的少先队员,面向队 旗,我们庄严地敬上队 礼,右手五指并拢,高 高举过头,表示人民的 利益高于一切;当我们 作为一名光荣的少先队 员.
认真看示范, 如何系红领巾?
红领巾的系法:
知道了红领巾的系法,接下来我们来做一 个比赛。
1.挑选四位同学,每两人为一组,为对方系 红领巾,哪队系的快,哪队就获得掌声。
少先队
中国少年先锋队是中国少年儿童的群 众组织,是少年儿童学习共产主义的学校, 是建设社会主义和共产主义的预备队。建 队日是1949年10月13日,中国共产党是它 的创立者。
一.红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红 旗的一角,是用烈士的鲜血染成的。每 个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要 用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为 红领巾不断增光添彩。
2、上下楼梯靠右行,见到老师要主动敬礼 问好,有领导来我校参观或检查时,统一都 喊老师好,就餐时不允许向老师问好。
3、校园内看到垃圾,随手捡起来,保持校 园清洁。
我们少先队员的职责是什么呢?
1、热爱祖国,尊重国旗、红领巾,知道国旗、红领巾的重要性。 2、热心帮助他人,为他人着想。他人需要帮助时,应热情地伸
我爱红领巾
主题班会
奏唱队歌
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
我们是共产主义接班人, 沿着革命前辈的光荣路程, 爱祖国 爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
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我们队的生日—— 一九四九年十月十三日 10月13日是少先队建队日。
存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的, 这是因为: 我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言,我们一起高呼中国少年先锋 队入队的誓言: (辅导员)准备着,为共产主义事业而奋斗!
少先队的队礼
少先队敬礼是右手 五指并紧,高举过头, 表示人民的利益高于一切。
新中国的中国少年先锋队
1949年10月1日,鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起, 中华人民共和国诞生了,中国人民从此站起来了! 1949年10月,中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布 《关于建立中国少年儿童队的决议》。1953年6月,又改名为 中国少年先锋队。 少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,以红领 巾作为自己的标志,象征着革命的胜利。少先队员们在党团 的领导下,以“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!”作 为自己的呼号,投入了火热的革命和生产学习中去。
2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一 共有( 10 )条,《小学生日常行为规范》有 ( 20 )条。
3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C ) A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁
C
4、少先队员离队的年龄为( A 12岁 B 13岁 C 14岁
)
D 小学毕业后
好好学习,
天天向上。
中国共产党党旗 旗面为红色,旗面 缀有金黄色党徽图案。 中国共产党党旗底色 为红色,红色象征革命,黄色的锤子、 镰刀代表工人和农民的劳动工具, 象征着中国共产党是中国工人阶级 的先锋队,代表着工人阶级和广大 人民群众的根本利益。
中国共产主义青年团 团旗是团的性质和任务 的象征。是毛泽东、 周恩来等同志亲自审定, 并经党中央批准,于1950年 5月4日由团中央委员会公布的。 团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角 缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征 中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。
(全体队员)时刻准备着!
1、 、我们队的创立者和领导者是( 中国共产党 ), 党委托( 中国共产主义青年团 )直接领导我们队。
2、我们的队名是( 中国少年先锋队
五角星加火炬的红旗
)。
3、我们的队旗是(
)。
4、我们的队礼是(右手五指并拢,高举头上), 它代表(
人民的利益高于一切
)。
1、我们的作风是(
五角星加火炬的红旗是 中国少年先锋队的队旗。 五角星代表中国共产党 的领导,火炬象征光明,红旗象征革命 胜利。 少先队员要热爱自己的队旗,在 举行集会、队旗出场和退场时,队员应 严肃、立正并敬礼。
1922年2月13日,世界上第一个 由工人阶级政党领导的少先队组织,在 苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队, 没有特殊的标志。那时的饥饿、困难 正威胁着全苏联人民,考虑不到少先队标志问 题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代 的成长,建议共青团给少先队员们设计一种标 志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议 的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在 少先队员的脖子上,勉励他们:“戴着它,别 玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!” 红领巾就这样诞生了。
——毛泽东
希望全国的小朋友,立志做有 理想、有道德、有知识、有体 力的人。
——邓小平
自学、自理、自护、自强、自律, 做社会主义事业的合格建设者和 接班人。
——江泽民
勤奋学习, 快乐生活, 全面发展。
——胡锦涛
新中国刚诞生不久,1949年10月13日, 中国共产党委托共青团建立全国统一 的少年儿童组织——中国少年儿童队。 1953年6月,改为中国少年先锋队, 简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿 童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用 红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用 中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄 的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命 的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢,高举 过头,表示人民的利益高于一切。
少先队队歌
我们是共产主义接班人, 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 继承革命先辈的光荣路程, 爱祖国爱人民, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 少先队员是我们骄傲的名称 不怕困难,不怕敌人, 时刻准备,建立功勋, 顽强学习,坚决斗争, 要把敌人,消灭干净, 向着胜利勇敢前进, 为着理想勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人. 我们是共产主义接班人.
我爱红领巾
—— 六年级主题班会
我国国旗为五星红旗, 长方形,红色象征革命, 长与高为3:2,旗面 左上方缀黄色五角星 五颗,象征共产党领导下的革命大团结, 星用黄色象征红色大地上呈现光明。 一星较大,居左;四星较小,环拱于 大星之右侧,并各有一个角尖正对大星 的中心点,表达亿万人民心向伟大的中 国共产党,如似众星拱北辰。旗杆套为 白色,以与旗面的红色相区别。
诚实、勇敢、活泼、团结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)。
2、我们的呼号是:呼“准备着,为共产主义事 业而奋斗!”回答:“( 时刻准备着! )”
3、我们的标志是( 红领巾
(
红旗的一角
),它代表
)。
1949
4、中国少年先锋队成立于( 今年是建队(
66
)年,
)周年。
1、少先队大队由几个中队组成?(A )
A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上