闽南语初级法
闽南语简介
闽南语简介闽南语在台湾亦称为(台湾话、台语、河洛语等),另外也有福建话(东南亚,港澳,海外)的称呼,属于汉语闽语的一种,也是最具有影响力的闽语。
语言学的分类上,中国语言学者多认为闽南语是一种汉语方言,西方学者多认为是一种语言,属汉语族。
闽南语一词有广义狭义之分,广义指学术上泛闽南语的集合,狭义则仅指闽南本地之闽南语。
闽南语主要分布在中国台湾和中国大陆的福建的泉州、漳州、莆田、厦门、龙岩的新罗区和漳平、大田大部分、尤溪小部分等,广东、海南,同时在中国大陆其他地区和东南亚等地区也有分布.当今的闽南方言是在夷狄人(古代闽越土著人群)与历代多次北方汉人南迁入闽,特别是唐、宋两朝时期北方人入闽的基础上,由八闽远古语音与历代外来语言进行交流、结合而逐渐形成的方言。
闽南语的发音主要特点有:1、多数古浊可平声字,今读音时不吐气;2、念知、登等,有时保留破裂音,成[t]、[ť];3、无轻唇音[v]、[f];4、有韵尾[-m]、[-p]、[-t]、[-k];5、声调七类,以上为主,与古代声调系统不尽相当。
此外,在闽南语中,文、白语言区别较大。
白读音代表本地方言比较久远的源头,据研究,它是秦汉及其以前中原汉人南迁所带来的汉语与当地闽越土著(少数民族)的语言相结合就开始形成的一种独特的语音体系;文读音则是本地方言与本民族权威的方言(古代的雅言、通语、近代的官话、现代的汉语、词汇、语法等方面向权威的共同语靠拢的表现) .闽南语保留了相当成分的中国古代特别是唐、宋时期语言的语音、词汇,被海内外语言学者称为中国古代汉语的活化石。
因此,研究探索闽南语的发展,对保护、弘扬中国古代语言遗产,研究中国其他语种以及古代闽越地区的社会、经济、文化等领域有着积极的作用。
使用闽南语的区域,主要以福建闽南地区的厦门、漳州、泉州等闽南区域以及闽西龙岩地区为主。
另外,在外省传播闽南话最广的是台湾,台湾岛上,除了高山族地区外,差不多通行着近乎于漳州腔和泉州腔的闽南话。
闽南语教学课件
目 录
• 引言 • 闽南语的语音系统 • 闽南语的词汇与表达 • 闽南语的语法结构 • 闽南语的日常会话 • 学习闽南语的技巧与方法
01 引言
闽南语的起源与历史
闽南语的起源
闽南语起源于中国东南沿海地区,特别是福建南部和台湾地区。它是古代中原 移民带到这些地区的方言之一,经过长期演变和发展,形成了独特的语言体系。
声调特点
闽南语的声调具有较为明显的特 点,如入声调值的特殊变化、上
声和去声的连续变调等。
声调辨析
闽南语中存在一些容易混淆的声 调,如平声和上声、去声和入声 等,需要特别注意发音的准确性
和清晰度。
03 闽南语的词汇与表达
常见词汇与表达
01
02
03
04
常见问候语
例如“早安”、“晚安”、“ 你好”、“谢谢”、“不客气
”等。
常见名词
例如“人”、“事”、“物” 、“地方”、“时间”等。
常见动词
例如“走”、“吃”、“喝” 、“写”、“看”等。
常见形容词和副词
例如“漂亮”、“好吃”、“ 快”、“很”、“非常”等。
俚语与谚语
俚语
闽南语中有很多俚语,这些俚语通常具有浓厚的地域色彩和文 化内涵,例如“三不五时”(时不时)、“大腹猪”(大胖 子)、“三八”(神经病)等。
学习策略与技巧
重视基础
从闽南语的语音、词汇和语法 基础开始学习,掌握基本概念
和规则。
多听多说
多听闽南语歌曲、广播、影视 作品等,模仿发音,多与母语 者交流,提高口语表达能力。
注重实践
将所学知识应用于实际生活中,通 过与母语者交流、参加语言交换活 动等方式,提高语言运用能力。
闽南话学习教材对照
闽南话学习教材对照第一篇:闽南话学习教材对照第七课,天气一、听天气预报节目 A 你有听天气预报吗 B有,我有听A明天是好天还是坏天气B明天是多云转阴,晚上有小阵雨 A会起风吗B会,不过没多大,只有四、五级 A温度几度B最高温度30度,最低温度24度二、厦门的天气A厦门一年四季的天气怎样B厦门春天,一般不怎么冷,不过经常会(爱)下梅雨,一下雨就更冷,俗语讲“……” A热(夏)天呢B热天时间更多,一般是吃过五月粽子开始热,热到九月初,古早的人讲“未吃五月粽,破袄不要放(脱下)”A听说厦门靠海边,热天不会怎热B嗯,厦门是海洋性气候,热天虽然比较长,但有海风,所以不会怎(么)热 A秋天呢B秋天比较凉快,有时有风台雨(台风天),A听说厦门的寒天(冬天)不怎么冷B厦门的寒天时间短,一般是13度左右,最冷是三、四度,不过真罕见,只有几天而已A听你这样讲,厦门一年四季温差没多大,天气真好,不怪人讲“厦门天气,四季如春”、三、变天A今天出大阳(太阳),下午热得要死,让我们去海边游泳池游水(游泳)B好,来去游水较爽,不过,我看这款天(天气)不正常,大概会变天A若(如果)会变天,我们较早回来B你看,天空有在打雷A那边在闪电,大概要下西北雨 B我们赶紧回来更好第八课,看病一、挂号A同志,我要挂号 B你要挂哪一科 A我要挂内科 B你有病历卡没A有B请交三角钱的挂号费 A好二、看病A你哪里甘苦(痛苦)B我这两日,脑壳痛是要死,没吃,全身无力 A你有去冻着没A可能是冻着了,有小点咳嗽 B请你试烧一下(量体温)A好B请你将体温计放在胳膊(此处我猜的)底下A放多久B两三分钟A医生,请你看一下,有烧(发烧)吗 B39度,一点烧 A医生,是什么病 B我再详细检查一下A费神你了(麻烦你了)B你是感冒引起发烧加咳嗽,我开西药给你吃,赶紧好 A多谢你三、取药A同志,我要取药 B缴钱了吗 A交好了B这是吃的药,那是打针的药 A药一天吃几次B一天吃三次,饭后吃,得多喝点滚(开)水A去哪里打针B请到注射室去打四、看病人 A林先(先生),你有较好吗 B有较好了A盲肠手术几天了B已经六天了,早上折线 A如有较好,就多吃一点B有啊,这两天,较会吃,有时吃面线汤,有时喝牛奶A我顺便带两瓶牛奶粉和两包葡萄糖来给你,大家希望你早日恢复健康,B感谢大家对我的关心A我要来去(离开)啊,你要好好休息第九课,家庭生活一、起床A阿英,紧起来 B此时几点了 A要六点半了B我今天是七点半上班,再睡一会儿也来得及A此时起来,穿衫,梳头,洗牙、洗面,吃稀饭,就刚好七点半 B 好,我就起来二、吃饭A妈,今天午饭吃什么B今天午饭吃饭配排骨豆腐汤,白灼虾,炒油菜,A今天的菜不错啊B你得吃得饭,做工才不会饿A我吃一碗半饭就好,多吃点菜B 再吃半碗吧A不了,我已经吃很饱了三、打扫卫生A阿勇,今天是礼拜,你不用上班是不是 B是A早起(早上)吃饱,厝(房子)内帮扫扫B拿扫把和粪斗(垃圾斗)来吧 A扫把和粪斗在门后,自己去拿 B好A地脚(地面)扫好,桌阿、椅阿、也用桌布(抹布)擦干净,四、洗身(洗澡)A阿海,你一身xxxxx,还有臭汗酸味,赶快去洗身 B有烧(热)水吗,我也有洗头A有阿,洗头就用XX牌洗发水,头发洗了才会黑亮,洗身用我刚买的力士牌的香皂,面、胳膊,脖子,脚手,都要洗干净,B好,我知道了,你不用再讲了五、睡 A此时几点B已经很暗(晚)了,快点十一点了,别看电视了,赶快进来去困(睡觉)A好,你眠床(床)先去搞好了,B你要盖被,还是毯A今天较冷,盖被更好B你得盖好了,才不会被冻到A不会,我不会被冻到了第十课,学堂生活一、谈谈学习A你早上有几节课B有四节课,两节文艺理论,两节古代汉语A你较爱读哪一科A 我较爱读现代汉语 B你下次去选修语言专业A我对语言比较兴趣,我打算三年级选修方言学、英语学、XX学B你以后争取做一个语言学家二、课外活动A整个操场都是人,真热闹B是啊,有的在打篮球,有的在打排球,有的在跳高,有的在跳远,有的在跑步,有的在跨栏A你看,这边的体育馆也真多人,有练体操的,有练举重的,也有学太极拳,B那边的足球场在比赛足球,踢得真XX,A我们要去参加什么活动,B我们去练铁饼和手榴弹,好吗 A好,来去三、讲考试 A你今天考什么 B考英文A好考,还坏考B不坏考,不过我生病一礼拜,没怎读,所以考不好A你差不多会考几分 B最多七八十分 A这样就不坏啊B没什么了,我考不好A没要紧,下次再出力些,就会考较好第十一课,搭车一、订出租汽车 A喂,是服务台吗 B是,你有什么事A我是401房间,名叫陈天池,我要订出租汽车,B哪时开车A 今天下午三点,B好,我先给你订好了,请放心B喂,我是服务员,你是陈天池先生吗 A是B你订的出租汽车在楼底下等你 A好,我就下去,多谢 B免客气二、路上叫车 A的士B你要去哪里A去火车站接人客,时间就要到了,你开较紧点,好吗B好,火车几点到A5点3字(15分)B会付(来得及),请放心A哇,你开得真紧(快),火车站到了,得多少钱 B十五块A十五块给你 B刚好,再见 A再见三,买火车票A请问,厦门到北京有直达火车吗 B没A我要去北京,要到哪里换车B到上海,南京,或是福州都可以A我要买一张76次特快火车票到上海B对,你到上海后,再做14次特快火车就可以到北京了第十二课,买东西一、买菜A阿麽,你要买什么B我要买小白菜,西红柿,萝卜和洋葱,A一样买多少 B一样买一斤A阿麽,小白菜一斤五毛半,西红柿一斤块五,萝卜一斤四毛,洋葱一斤八毛,一共3块两毛半B好,钱给你,A稳点走二、买果子(水果)A请问,荔枝一斤多少 B三块半A这款是蓝竹的,不是黑X阿,怎那么贵,西瓜,香蕉呢B西瓜更便宜,一斤四角,香蕉,较好的块八,较坏的块四A请你给我挑一个较红的西瓜和一排较好的香蕉,我要送朋友的 B 好,请放心,我挑好的给你,三、买工艺品 A你要买什么B我要买一副景德镇的茶具和一尊观音菩萨A茶具和观音菩萨真多款,你要什么款B我要那副白色的茶具和那身白色镶金边的观音菩萨A两样一共八十五块B请你帮我包好了,才不会弄破,我是要送给台湾朋友的A好,请放心,我给你包好了四、买衬衫A你要去百货大楼买东西,你跟我去好吗 B好,你要买什么A我要买一件衬衫,不知要买什么色较好B我也不怎知晓,不过多个人好参谋,我们一起去吧A这件红色的怎样,B这件红色不好看,倒是那件白加灰更好看A不然,要那件好了A同志,我要买那件白加灰的衬衫,C你穿多大 A我穿中号的C这件就是中号的,你试看下B这件真好些,长、短,宽,X,都差不多,穿起来真合适 A好,就买这件第十三课一、找手提包A小姐,你有看到我的手提包没 B没看到,你在哪里丢失的A可能是在会客室,也可能是在小卖部B你的手提包什么色,什么款 A咖啡色,椭圆形 B里面放什么东西A里面有一张去香港的飞机票和千把块的港币B我打电话问一下,有消息就和你说 A多谢二、找相机A同志,借问一下,我的相机丢失了,不知你有看到吗B你是哪时丢失的A我上午在这休息,将相机放在这石桌的,走的时候,没记得带 A 你的相机是什么牌,什么型号 B是日产的美林达牌,7000型号A哇,太好了,我早上捡到的相机就是你的 B真的啊A是,我是在这等失主,现在物归原主,我就放心了B太感谢你了,请问你的贵姓大名,哪个单位,我要写一张表扬信给你单位 A不用了,这是我应该做的三、找身份证A喂,是华侨大厦吗B是,先生,你有什么吩咐A我的身份证,不小心丢在房间,请你帮我找一下,好吗B你住哪一问A楼脚(一楼)101号房间B好,我马上去找,请你将姓名和电话号码留下来A我名叫林曜明,电话号码是237422 B我们将尽快和你联系,请放心 A多谢第十四课旅行介绍一、在中国旅游的安排A你旅行团准备在中国旅游多久 B 20多天到一个月A旅游安排,我们来讨论一下,好吗 B好A先在厦门玩两天,怎样 B可以A今天5号,7号坐飞机到杭州,到杭州、上海、苏州、无锡这些所在玩一礼拜。
闽南话特有词法说略
我[ g u a 3 】 你【 l i 3 ]
【 一 n l [ 一 n ]
【 阮】 [ g u a n 3 / g u n 3 】 【 恁】 】
伊[ i 1 】 [ - _ n 】 【 { 因l [ i n l 】 上 面例词 的第一 纵列为 闽南话 的单数人称 代词 , 其 中第一 人称代 词 【 我】 是 和普 通话共 用 的对 音词 , 第二 人称代 词 【 你】 的本 字是古代汉语 “ 汝” , 【 伊】 是南 方汉语 的第 三人称代词 , 三者 各 添加前 鼻音韵尾卜n 】 便 产生 了新 的复数人称代 词 【 阮】 、 【 恁】 、 【 f 因】 。这种 利用语音 的屈折 变
化来表达语 义变化之构词 法 , 其 他 方 言少 见 。
闽南 话 的指示代 词也很有 特 色 , 它是 利用声母 的异 同来 区分近指 和远 指的 , 近指 、 远指 的
声 母 和韵 母 整 齐 分 布 , 互 不干扰 , 比如 :
近 指词例 : 即【 t s i t 7 】 即个【 t s i t 7 g e 2 】 【 这】 【 t s e 3 】即搭【 t s i t ' / t a h 7 ] - - * [  ̄] [ t s i a l 】
词系列 的“ 即、 这、 遮” 仍 为[ t s ] , 而远指代词 系列 “ 赫、 迄、 遐” 的声母都 用【 h 】 , 固定分布 , 整 齐有序 。 其次 , 近、 远指代词 词语 的韵母 和声 调也分布齐整 , 如基本形 “ 即” 和“ 赫” 的韵母 、 声调 同为[ i t ' / 】 ,
一
、
闽 南话 特 有 构 词 法
轻轻松松教你学说闽南话
轻轻松松教你学说闽南话1挖-我,2利-你,3怡-他(她),4鸟啊-猫,5告啊-狗,6鸟器-老鼠,7汶-我们,8吝-你们,9银-他们(她们),10安内-这样,11搭楼-哪里,12家-这,13电西-电视,14喀歇某哇共-实在没话讲,15某-没有,16戴季-事情,17抠咯-可乐,18启迪-养猪,19低讨-猪头,20摸醒-疯子21懒书共-乱讲,22兜啊-桌子,23兜定-桌上,24触定-屋顶,25虾米-什么,26弯来-原来,27抠怜-可怜,28抠秀-可惜,29旗啊-女朋友,30条鬼-超过31卡拉掐-自行车,32安-老公,33派系-不好意思/对不起,34挖里九扣-我在上课,35漏扣啊-下课了,36拱哇-说话,37赛-屎,38丢-对/要,39腰丢九扣-还要上课,40修帕-打架41抓-纸,42寄包-钱包,43接-一,44系-四,45西-是,46辣-六,47切-七,48贝-八,49告-九,50杂-十,51靠-哭,52麦安内-不要这样,53麦系-不好意思/不好看,54厚载-好看,55迷路-美女,56虾仙-很累,57糗-笑,58劳定-楼上,59劳喀-楼下,60醉-水61麦-不要,62狸葱虾-在干什么,63诶赛-可以,64频够-苹果,65电哇-电话,66造-跑,67秋-手,68楼熟-老师,69公高掐-公交车,70嘎-教71哈行啊-学生,72挖矮利-我爱你,73厚家-好吃,74西兰-死人,75咯-路,76秋载-手指/戒指,77揍戴季-做事情,78爱困啊-想睡了,79漏后-下雨,80替钉-铁钉 81庵埋-稀饭,82利未西啊?-你要死啊?,83主来醉-自来水,84某半话-没办法,85虾瓜-很冷,86挖兄利-我想你,87利底大?-你在哪?,88回掐-火车,89半赛-拉屎,90宾又-朋友91电叮-电灯,92埋呀-妹妹,93修意素-小意思,94虾嘎秋虾仙-写得手很酸,95西干-时间,96逼就-啤酒,97帕同关-打通关,98昏-烟,99利摸醒-你发疯,100青菜-随便,101搜洗-钥匙结束音一般读做第三音.魂斗喽(晕倒咯)架闽南喂今拍主托音啦!(这闽南话注土音很文案编辑词条B 添加义项?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
闽南语是怎么发音的,翻译成汉语
用闽南语拼音法差不多就是这样子
拼起来大概就是:t=国语dk=国语gnn=后鼻音kh=国语ks=国语x
下面那行是用国语注的,闽南语的发音是古汉语,多而且分浊音和清音国语发音太少了,就有点差别
人生海海甘需要拢了解,
rjigsinnhaihaigamsuiaolongliaokai
人生嗨嗨甘苏要弄潦盖
有时候清醒有时轻采.
usitahuanlookusitkhinnkho
无锡啊环咯无锡琴科
问我到底腹内有啥法宝?
bumguataotekbaklaiusiannhuatbo?
蹦挖到得宝来武侠坏哱
其实无撇步欢喜就好
kisitbmopetbohuannhitiokhooh
气息薄配薄华西酒后
来源:网络转载
人生海海甘需要拢了解, rjigsinnhaihaigamsuiaolongliaokai
有时候清醒有时轻采. usitqingqinnusitqincai
有人讲好一定有人讲歹, ulangkonghooittingulangkongbai
若甭想那多,咱生活卡自在. nakmaisiumhhiatzueilamsimuakatzuzai 归工嫌车无够帕,嫌厝无够大,
来源:网络转载。
闽南语音标入门
●闽南语国际音标●(白话字Peh-oe-ji)<一>字母Aa Bb Cc Ee Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Ss Tt Uu●<二>子音(声母)●●p-ph-b-m--t-th-l-n -[p‘]--[m]--[t]-[t‘]-[l]-[n] 卑-披-未-棉--知-耻-离-尼●k-kh-g-ng-h-ch-chh-s-j [k]-[k‘]-[g]-[?]-[h]-[ts]-[ts‘]-[s]-[dz] 基-欺-疑-硬-希-之-痴-诗-儿●(1).子音j今仅见于漳属各县市(漳浦县除外)和台湾,泉属的惠安、永春以及厦门的同安区偶有见到。
今厦门、泉州大多并入子音l, 漳浦并入g.●(2).h, p, t, k兼用作入●声韵尾符号,做入声韵尾符号时,只有成阻动作,不发出声来。
●(3).中括号内为国际音标。
●<三>母音(韵母)● 1.基本元音 a e o o?/ou i u ee ir er [a] [e] [o] [?] [ i ] [u] [ε] [ш] [γ] 阿鞋窝乌衣污哑猪锅●(1).前六个为厦门音基本元音,漳州音增加ee;泉州音增加ш和γ● 2.介音韵ai au ia oa iau oai [ai][au][ia][ua][iau][uai] 哀欧耶蛙妖歪●oe ui io iu iou [ue][ui][io][iu][i?] 话威腰尤(喏)● 3.鼻尾韵●m ng an in ian un oan am im [m][?][an][in][ian][un][uan][am][im] 呣秧安因烟温弯庵音iam eng angong iang iong (oang)(om)[iam][i?][a?][??] [ia?] [ua?] [?m] 阉英红汪央央(风) (森)(1) “风”是同安音,“森”是漳州音● 4.鼻化韵aN iN eN oN uN iaN oaN (oeN)[a~] [i~] [e~] [?~] [u~] [ia~] [ua~][ue~]●馅圆婴恶囗营鞍(糜)●iuN ioN uiN auN aiN oaiN iauN [iu~] [i?~][ui~][au~][ai~][uai~][iau~] 杨羊黄嗷闲(关) 喵(1).aN=a?; iN=i?; eN=e?;…,其余同理;●(2). “糜”“羊”“黄”是漳州音;“闲”是同安音;●(3).“囗”“嗷”“喵”是象声词● 5.入声韵●ah-eh-oh-ouh-ih-uh-iah-ioh [a?][e?][o?][??][i?][u?][ia?][io?] 鸭-嗝-学-(膜)-(鳖)-(嗍)-页-药iuh-oah-oeh-uih-aih-auh-iauh-oaih [iu?][ua?][ue?][ui?][ai?][au?][iau?][uai?] 匊-活-狭-(血)-鸭-(雹)-蛲-囗ahN-auhN-ihN-ouhN-aihN-ehN-oaihN-mh [a~?][au~?][i~?][?~?][ai~?][e~?][uai~?][m?]●(趿)-(荥)-囗-囗-囗-囗-囗-(默)●ngh-ap-ak-at-ek-ip-it-ut [??][ap][ak][at][ik][ip][it][ut] (蹭)-压-沃-遏-益-揖-乙-兀iap-iak-iat-ok-iok-oat-op- [iap][iak][iat][?k][uat][?p] 叶-(煏)-谒-屋-约-越-囗-●(1).“aih鸭”是同安音;“op”是漳州音;●(2).“囗”代表各象声词,有音无字闽南语声调●●调名:阴平阴上阴去阴入阳平阳去阳入调值:44 53 21 32 24 22 4●标调符:不标调ˊˋ不标调^ —'●●代码1 2 3 4 5 7 8●例一kim kím kìm kip kiâm kīm ki'p kim kim2 kim3 kip kiam5 kim7 kip8 金锦禁级咸妗及●例二kun kún kùn kut kûn kūn ku't kun kun2 kun3 kut kun5 kun7 kut8 君滚棍骨裙郡滑●例三tong tóng tòng tok tông tōng to'k tong tong2 tong3 tok tong5 tong7 tok8 东党栋督同洞独例四pe péèpeh pêpēpe'h pe pe2 e3 peh pe5 pe7 peh8 飞把秽伯爬倍白●例五chanchán chàn chat chân chān cha't chan chan2 chan3 chat chan5 chan7 chat8●曾盏赞节层赠实●注:●(1).第1声(阴平)和第4声(阴入)没标调; (2).本表设计不包含"轻声"啲内容。
闽南语
呣 秧 安 因 烟 温 弯 庵 音
iam eng ang ong iang iong (oang) (om)
[iam][i?][a?][??] [ia?] [ua?] [?m]
阉 英 红 汪 央 央 (风) (森)
(1) “风”是同安音,“森”是漳州音
4.鼻化韵
(2).第7声 变 第3声
洞(tong7)→洞(tong3)孔 号(ho7)→号(ho3)码
(3).第3声 变 第2声
栋(tong3)→栋(tong2)梁 过(koe3)→过(koe2)去
(4).第2声 变 第1声
苦(khou2)→苦(khou)楚 软(nng2)→软(nng)脚
<一>字母
Aa Bb Cc Ee Gg Hh Ii Jj Kk
Ll Mm Nn Oo Pp Ss Tt Uu
<二>子音(声母)
p-ph-b-m--t-th-l-n
-[p‘]--[m]--[t]-[t‘]-[l]-[n]
卑-披-未-棉--知-耻-离-尼
k-kh-g-ng-h-ch-chh-s-j
(5).第1声 变 第7声
砖(chng)→砖(chng7)仔头 酸(sng)→ 酸(sng7)甜
(二)、入声的变调
(6).入声韵尾是"-p/-t/-k",第8声变第4声;第4声 变 第8声
淑(siok)→淑(siok8)女、法(hoat)→法(hoat8)国、一(it)→一(it8)流
鸭-嗝-学-(膜)-(鳖)-(嗍)-页-药
iuh-oah-oeh-uih-aih-auh-iauh-oaih
[iu?][ua?][ue?][ui?][ai?][au?][iau?][uai?]
闽南语语音学
閩南語語音學1發音方法1~1口腔1.塞音:p、ph、b、t、th、k、kh、g2.鼻音:m、n、ng3.邊音:l 輔音4.擦音:s、h5.塞擦音:c、ch、j6.元音:i、e、a、u、o、oo1~2聲帶1.清音:p、ph、t、th、c、ch、s、k、kh、h2.濁音:b、m、l、n、j、g、ng1~3出氣強弱1.不送氣:p、t、c、k2.送氣:ph、th、ch、kh2發音部位1.雙唇:p、ph、b、m2.舌尖前:t、th、n、l、c、ch、j、s(配洪音時)3.舌面前:c、ch、j、s(配細音時)i、e4.舌面中:a5.舌面後:u、o、oo6.舌根:k、kh、g、ng7.喉部:h發音器官圖3聲母的類型定義:字音的起首具有辨義作用的輔音。
清塞音或塞擦音濁塞音或塞擦音鼻音清擦音邊音不送氣送氣不送氣雙脣音 p [賓] ph [泡] b [眉] (m) [冒]舌尖前音 t [等] th [抽] (n) [年] l [樓] c [尊] ch [蔡] j [入] s [酥]舌面前音 c [尊] ch [蔡] j [入] s [酥]舌根音 k [孤] kh [坑] g [堯] (ng) [雅]喉音 0 [哀] h [非]4韻母的類型定義:聲母之後的元音,以及元音之後可能再有的輔音。
4~1決定元音的條件1.舌位的高低:i、e2.舌位的前後:e、o3.唇形的圓展:i、u4~2舌面元音的類型1.單元音:i、e、a、u、oo、o舌面前舌面中舌面後高i u半高 e o oo半低低 a2.複元音a.上升的複元音:ia、iu、io、ue、ua、uib.下降的複元音:ai、au3.三合元音:iau、uai4.鼻化元音:inn、ann、iann、ainn、iaunn、uainn5.陽聲韻:-m = im、am、iam-n = in、an、un、ian、uan-ng= ing、ang、ong、iang、iong6.入聲韻:-p = ip、ap、iap-t = it、at、ut、iat、uat-k = ik、ak、ok、iak、iok-h = ih、eh、ah、uh、oh、iah、ueh、uah5聲調1.聲帶顫動頻率的高低。
闽南语词汇及语法介绍
閩南語詞彙及語法介紹真理大學台文系講師盧廣誠1.0 構詞法總論構詞法探討的是「詞」的內部結構。
構成詞的最小語言單位是詞素。
詞素可分自由詞素與附著詞素。
只由單獨的自由詞素構成的詞稱為單純詞。
例如:狗、冊、笑、走、鹹、澀、鯪鯉(穿山甲)、鵁鴒(八哥)。
由自由詞素附加附著詞素構成的詞稱為合成詞。
例如:阿公、阿媽、相爭、相招、桌仔、索仔、湯頭、穡頭。
兩個自由詞素結合而成的詞稱為複合詞。
例如:地動、烏枋、散票、講古、食飽、增差。
以重疊法構成的詞稱為重疊詞。
例如:烏烏、烏烏烏、清氣清氣、清清氣氣、食飽飽、食食去。
以疊字法構成的詞稱為疊字詞。
例如:紅記記、冷吱吱、溜溜去、金金看、哩哩落落、魚魚肉肉。
1.1 附加法附著詞素可依附著的位置分類。
附加在自由詞素之前的稱為詞頭。
例如:阿(阿英、阿勇、阿肥的、阿舍)、拍(拍青驚、拍損、拍交落、拍結球)、相(相招、相褒、相輸、相諍)、坦(坦直、坦橫、坦敧、坦倒)、ts (tsit、tse、tsia、tsiah)、h (hit、he、hia、hiah)。
附加在自由詞素之後的稱為詞尾。
例如:仔(雞仔、羊仔、草仔、樹仔、土匪仔、剪綹仔、舅仔、妗仔、細叔仔、新婦仔、開仔、鑽仔、窒仔、稱仔、小可仔、一下仔)、的(公的、母的、柴的、紙的、炊的、煎的、分的、講古的、教冊的、目鏡的、鬍鬚的)、頭(路頭、頂頭、症頭、看頭、稱頭、歲頭、齣頭、空頭)、路(粿路、炸路、頭路、低路、幼路)、觸(假仙假觸、落氣落觸、費氣費觸)、n (guán、lín、in、lán)。
插入自由詞素之間的稱為詞嵌。
例如:仔(糖仔餅、母仔囝、翁仔某、衫仔褲、排仔骨、閒仔話、股仔囝)、母(大母四界、大母間、大母漢、大母聲)、裡(囉裡囉唆、糊裡糊塗)、死(腌死腌臢、綿死綿爛)。
1.2 複合法複合詞依句法類型可分為五大類:1.主謂式:地動、風吹、天光、米芳、刺鑿、面熟、喙焦。
2.偏正式:桌跤、箸尾、凊汗、粗工、走桌、吊鏡、偷走、走揣、苦勸、臭彈。
一年级闽南方言与文化教案
一年级闽南方言与文化教学教案第一课时一、导入新课今天,我们一起学习童谣《多黎咪》二、用闽南话读童谣1、课件出示童谣《多黎咪》2、让学生听录音跟读童谣3、师逐句引读并解释意思:三、示范读,引导学生回去试着边读童谣边比动作。
四、学习会话1、边看书边听录音学对话内容。
2、师讲解对话内容及运用时要注意什么。
3、同桌进行对话练习。
4、指名上台会话表演。
五、室内游戏1、决米糕^童谣:《决米糕》:决米糕,决铜锣。
青甭婆,举高椅,慢甜桃。
甜桃甜,慢手呢,手呢白,慢大麦。
大麦秋,去福州。
大麦秧,大汉建设新海沧。
玩法:决米糕是同桌两人用手对拍着玩,左手拍左手,右手拍右手,交叉拍,拍一下念唱一句。
^第二课时一、导入新课1、课件出示古诗《登鹳雀楼》让学生读一读。
2、今天,我们一起学习用闽南话来朗读古诗《登鹳雀楼》。
·二、用闽南话读古诗《登鹳雀楼》1、简介作者杜牧及其写作背景。
2、让学生听录音跟读古诗。
3、师逐句引读并解释诗意。
4、指导用闽南话背诵古诗。
三、学习俗语1、师解释这条俗语的意思。
2、学生练说这条俗语*3、让学生用“见公母”来造句。
四、学习会话1、边看书边听录音学对话内容。
2、师讲解对话内容及运用时要注意什么。
3、同桌进行对话练习。
4、指名上台会话表演。
$第三课时一、谈话导入1、同学们,你们听过闽南话“天公伯仔”吗2、揭示课题:今天,我们一起学习童谣《天公伯仔》。
二、用闽南话读童谣—1、课件出示童谣《天公伯仔》。
2、让学生听录音跟读童谣。
3、师逐句引读并解释意思。
4、指导用闽南话背诵童谣。
三、室内游戏:炒米香童谣:《炒米香》:一的炒米香,二的炒韭菜,三的冲冲滚,四的炒米粉,¥五的五将军,六的好子孙,七的分一半,八的紧来看,九的九婶婆,十的撞大锣,打你千打你万,打你一千八百万。
看你欲啾呀没呣啾, 呣啾拍甲互你啾。
玩法:这是一种拍手的游戏,两人先剪刀石头布决输赢(赢的为甲,输的为乙)两人面对面拍手掌,甲一手握住乙的一只手,拍一下念一句童谣,另一手要比出动作,乙的另一手也要跟着比动作,如果乙比出的动作和甲相同,那甲就输了,换乙拍。
闽南话除了同汉语拼音法外另有的九种特殊发音法
闽南话除了同汉语拼音法外另有的九种特殊发音法1. ag从ang去除鼻音n而得ag,为角/六/北等的韵母,发a后嘴巴大张合音同闽南话的沃水的沃ag,注意上下牙齿不能接触,如北发b 与ag合为bag,也可嘴巴大张发ba后上下颌张合。
2. gg/月为五/碍的声母,学习时嘴稍张发e再g再舌根抖动与软腭摩擦成月gg,五发音gg加og为ggog,碍音先发gg/月再ai得ggai、义音ggi。
3. og/乌为姑/租的韵母,从ong去除鼻音n而得og,发音时嘴巴鼓圆气流从喉底发出成og。
注意嘴巴必须鼓圆气流由喉孔冲出得og,应用字有姑/gog、租/zog、雨/hog等。
恶为国的韵母是发og后嘴巴顺作e的动作收音为oge。
4. ig音同亿/益,为ing去除鼻音n而得ig,为激/挤/刻等的韵母。
拼法是发i音喉底收缩得ig,迫big拼时先b再发i收缩喉底、嘴角稍动向两边成音big迫。
5. ng音同黄/央,是ang/eng/ong/ing没发第一音a/e/o/i而直接发鼻音得ng(音同闽南话秧/央)音,拼法是嘴稍张气流抖动鼻孔发出声得音ng/黄/秧,应用的字有光gng、饭bng、酸sng等。
6. 闽南话拼音字组后特殊的合唇音b,为合/十/鸽的韵母后合唇收音(闭嘴),发音后嘴唇必须合住,如十zab,可先发za音后嘴唇合住作b的动作成zab,也可先发z加ab为zab,该音发a后嘴唇作b拼法合住再加声母与z合拼成zab,有涩xiab、协hiab等。
7. 拼音字组后的d为结/塞/力的韵母后作d动作收音字,如结先发ga后作d舌尖作顶上颚齿龈处收音成gad,也可先发声母g加韵母ad 为gad结,力先发L再ad成Lad,也可先ad再加L成Lad力等。
8. 放在拼音字组后的m为合嘴气流由鼻出音成姆/勿,如金先发gi 后合嘴由鼻出音为gim,也可先发声母g加韵母im成gim。
应用的字有心xim、啉Lim、临Lim等。
而m作为声母拼法是:拼音字组前的m作为声母是没鼻音的如同南话尾/未。
闽南语教学法分享
穿媠媠來踅街
一、設計者:蔡淑芬輔導員 二、適用年級:一~六年級 三、活動人數:全班或全學年均可 四、活動方式:
教師走到一學生面前說:「穿媠媠來踅街, 你穿啥物去踅街?」學生要回答跟衣著有 關的句子,例如:「我穿短衫去踅街」。 教師若點頭則牽著他,下一個人的答案要 與前者不同才算過關,最後和老師牽手的 人獲勝。
2、食香蕉、食香蕉、香蕉食完、 食□□
聲調認知教學之練習
一、設計者:廖瑞昌輔導員 二、適用年級:一至六年級 三、活動人數:全班 四、設計原理:第二調+第一調 五、範例:火車、水雞 六、套用句型:火車火車嘟嘟嘟
水雞水雞呱呱呱
自編唸謠
一、設計者:廖瑞昌輔導員 二、適用年級:一至六年級 三、活動人數:全班 四、內容:目睭圓圓喙扁扁
或跺腳的動作 。 五、範例:阿姨、阿姨,愛食麻粢,麻粢
Q Q,愛食白柚,白柚水水, 食了面肉媠。
課文朗讀─噤若寒蟬
一、設計者:張素蓉輔導員 二、適用年級:一至六年級 三、活動人數:全班 四、活動方式:老師圈選課文中的語詞,
學生唸課文時遇到指定的語詞時,改 成拍手代替聲音。 。
課文朗讀─噤若寒蟬
一、設計者:張素蓉輔導員 二、適用年級:一至六年級 三、活動人數:全班 四、活動方式:老師圈選課文中的語詞,
生活困難,需要幫忙
一、設計者:蔡淑芬輔導員 二、適用年級:一~六年級 三、活動人數:全班分2-3組 四、活動方式:教師說:「生活困難,需
要幫忙」,學生應答:「需要啥物?」 教師給指示:「2頂帽仔」,讓學生 蒐集,幾次後收集最完整者獲勝。
完整版闽南语常识.doc
闽南话的声母概括为:b,p,bh(m),d,t,l(n),(r),z,c,s,g,k,h,gh(ng)和零声母-(俗称“十五音”)。
声母拼写上基本追从普通话拼音方案,但j q x w y的用法不跟从。
普通话的j q x在闽南话两分为zi-/gi-,ci-/ki-,si-/hi-,比如“积极”zikgik,袭击sipgik,新疆sin-giong,正经zingging……所以闽南话弃用j q x。
而w y另有他用,如果担心混淆,可以前加零声母符号“-”,也就是说普通话拼音折合为本方案为:xu=sy,si=sw,xi=si,xuan=syan,yiqian=ician,jiawei=zia-ui,youyi=iu-i,xiangyao=siang-iao,taiwan=tai-uan,这样可以在普通话拼音基础上,向英语拼写和国际音标靠拢,便于国际化接轨,跟台湾的通用拼音也很接近。
闽南话有四个声母比较特殊,bh(母bhu无bho未bhoe),gh(我ghua月ghoeh五ghoo),ng(硬ngi~/nge~迎ngia~),讲不准的可以请人纠正。
bh,l,gh实际为国际音标浊辅音[b/d/g],但普通话为鼻韵尾而闽南话为鼻化韵的白话音以及一些普通话声母为m,n的文读音则实际读为[m/n/ng]。
漳州话(以及潮州和台湾偏漳腔)有个声母读如普通话的“日入”但不卷舌,国际音标为浊辅音[z]或[dz],拼为r,泉州厦门曾经也有,近代才并入l的,最好也要知晓这个声母。
关于韵母的元音:闽南话的元音概括为:a,o,oo,e,(oe),(w),i,u(俗称“八音”,普通话里的e不同于闽南话拼音里的e,普通话ei中的e才是)。
还有独立成音节的m(不母)ng(秧央)hng(远园)zng(装砖)……厦门话有个读如普通话“哦喔”的元音,对应普通话ou,u韵,要拼写为oo(古陡布组……)。
还有个读如普通话“俄饿”的元音,对应普通话o/e/ao,在其他闽南话里读o(可祸好刀……)。
闽南语拼音方案PPT精品文档15页
声调在音节中的标法是把声调对应的数字标在音节 的末尾。
阴
阳
调值
标法
调值
标法
平
44
1/a
35
5/â
上
42
2/á
并入阴上
6/á
去
21
3/à
Байду номын сангаас22
7/ā
入
32
4/a(h)
4
8/a̍(h)
普通话中两个连续的第三声会导致前一个字变为第 二声,例如:潜水艇,雨伞。
写法 a oo o e i u
发音(IPA) [a] [ɔ] [ə] [e] [i] [u]
写法 ann oonn
enn inn
另外还有两个能起到韵母作用的辅音: m[m]和ng[ŋ]
发音(IPA) [ã] [ɔ̃]
[ẽ] [ĩ]
a
i
u
ann
inn
unn
a
ua
iann
uann
oo
o
io
e
ue
uenn
另外值得一提的是闽南语系内部有多种口音,甚至 可以说是一个村讲一种闽南话。虽说大致分以漳、 泉口音,但细致听起来就连厦门的思明区、湖里区、 岛外的口音都有不小区别,因此各个老师教的口音 大概都会有细微差别。不过放心,拼音是一样的!
本课件介绍的是厦门口音的发音。
现代汉语的普通话作为通用语言首要的特征就是简 单易学,其声调只有四个,第一声阴平,第二声阳 平,第三声上声和第四声去声,表法是以变音符号 标于音节中最开口元音(韵母)上。
汉语中的声母位于在音节的开始,并有送气不送气
简单闽南语会话200句
《简单闽南语会话200句》一、问候语1. 你好! = 汝好/Lí hó;2. 大家好. = 逐个好/T a k-ê hó;3. 早上好= 敖早/Gâu-chá;4. 我是小陈 = 我是小陈/Góa sī Sió Tân;5. 你是小陈吗?= 汝是小陈唷? /Lí sī Sió Tân hehⁿ?6. 我是/我不是。
= 我着是(我毋是啦)/ Góa to h-sī / Góa m-sī lah.7. 不好意思 = 歹势啦/ Pháiⁿ-sè lah.8. 我要走了= 我卜(欲)来走(行)啊。
/ Góa beh lâi cháu (kiâⁿ) ah.9. 我要走了= 我卜(欲)来去啊。
/ Góa beh lâi-khì ah.10. 给大伯问声好 = 共阿伯问好一下/kā a-peh m n g hó ch i t-ē;11. 吃过饭了吗?=食饱未?/Chi a h pá bōe?12. 再见 = 再见/ chài-kiàn.13. 有空到我家泡茶。
/ 有闲来去阮兜食茶/ Ū-êng lâi-khì gún-tau chi a h-tê.14. 一路走好 = 顺行顺行/ sūn-kiâⁿ sūn-kiâⁿ(闽南语中客人走的时候,主人经常会这句话,意思为:慢走)15. 有空经常过来玩啊 = 有闲捷来佚佗哦 / Ū-êng chi a p lâi thit-thô oh!二、课堂用语11. 我要去上课(上学)了。
= 我卜(欲)来去上课(读册)啊。
闽南语教学实务分享
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2021/8/5
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2021/8/5
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2021/8/5
常用闽南语
序言-------------给全体闽粤学员的一封信亲爱的同学们:你们好!当你翻开这本教材的第一页,展现在你眼前的,不仅仅是我们精心编制的教材内容,也不仅是细致设计的页面版式,还有全体社服成员的欢笑和汗水,与我们对待本次活动兢兢业业和澎湃激情。
更重要的是,这门课程对你来说不仅是一次语言学习的经历,和对闽粤文化的探求和体验,它更将开拓你的视野,提升你的高度,打开另一扇生活空间的门。
在此,全体社服成员真诚地欢迎你们。
放眼远眺,闽粤大地是这样一片轮廓清晰,绿意融融的净土。
这里有巍峨宏伟,秀丽神奇的清水岩,鸟鸣清幽,峰回壑荡的岱仙瀑;这里有荷香悠远的东湖公园,坚固优雅的安平桥,驰名中外的蔡氏古民居,唤起人们对远古的回忆;这里还有万家灯火,车水马龙的香港夜景,令人心驰神往。
在这片土地上植根,被它滋养哺育的闽粤人文,正式带着这样一种气质,如绵延山丘般温柔沉静,如潺潺溪流般细腻灵巧,风俗淳,人情美,又不失青年的热情,活力和开放,同时又兼备长者的宽容,睿智和明达。
让人不由自主地想亲近闽粤,融入闽粤,领略唐宋遗风,感受闽粤文化的悠久和深邃,体会这两个地区一日千里的迅猛腾飞。
作为新时代的年轻人,当五彩斑斓的世界逐渐呈现在我们眼前,我们也十分期待。
我们想象自己是电视剧中风流俏丽的港台歌星,追赶潮流和时尚,走在路上都品位着张曼玉展现在旗袍里的“花样年华”,邓丽君在《何日君再来》中的浅吟低唱。
我们希望自己作为一个异乡人可以象当地人一样和别人顺畅方便地交流,在这片闽粤大地上生活和事业都毫无障碍,如鱼得水。
施展才华,实现抱负,打开一片属于自己的天地。
语言是文化的灵魂和社会活动的载体。
走进闽粤,从学习闽南语粤语开始。
作为社服的成员和本次活动的组织者,我们尽量设身处地地想您所想,并在严谨的考证后将之付诸行动。
a. 我们的课程安排是这样的:1.总体课程按照交际类生活会话类兴趣爱好类大体分成3个部分。
2.每堂课被分成老师主讲,互动,答疑三个部分,以提高学习效率,调动学习热情为主。
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单数众数第一人称我guá我包括性咱lán咱们排除性阮guán/gún我们第二人称汝læ/lær/lú你恁læn你们第三人称伊 i他/她/它/它亻因 in他们/她们/它们/它们所有格:人称+其(古字为“丌”)。
[23]或以直接以复数格,即加鼻音尾之单数格表示。
[编辑]指示代名词指近指远一般单数这 chit、这个 chit-ä这个彼 hit、彼个 hit-ä那个众数遮 chia、遮的 chia-ä这些遐 hia、遐的 hia-ä那些空间遮 chia、这迹 chit-liah、这位 chit-ūi这里遐 hia、彼迹 hit-liah、彼位 hit-ūi那里时间这阵 chit-chūn、这马chit-má、这下 chit-ē、这时chit-sî现在;最近彼阵 hit-chūn、彼个hit-ē、彼时 hit-sî那时;当时状态按呢án-ni 这样按呢àn-ni、彼按呢hit-án-ni那样程度遮 chiah、遮尔 chiah-ä这么遐 hiah、遐尔 hiah-ä那么类型这款 chit-khèan、这号chit-hō、这种 chit-chièng这种彼款 hit-khèan、彼号hit-hō、彼种 hit-chièng那种以上用字遵照中华民国之教育部台湾闽南语推荐用字。
[编辑]疑问词[编辑]什么∙啥物(siáⁿ-mih):也作“甚物”,“啥乜”[15]∙啥(siáⁿ):也作“甚”,后可加名词。
如“啥人”(何人),“啥代”(何事)。
闽台片口语多用“啥”表示什么。
∙何:泉、潮片,如“在何”(在何处),音“值块”[24]粤语也保留“何”表示(哪、什么),例如“你几何有...?”、“冇几何”等∙乜/么/勿/物(mih)(未有权威考证,皆为民间用字)、“乜个”(潮琼片)。
粤语也保留“乜”∙底(tī):底代(何事),底地(何地),底处(何处)[25],底时(何时),底个(潮琼片同“乜个”)粤语也保留“底/第时”表示(将来)意思∙按呢(án-ni)/按怎(án-chèaⁿ)+动词。
有认为为非汉语者[26]∙啥人(siáⁿ-lâng):谁,可连音(siáng)[15],底人(潮琼片,在闽台片是问对方那里人)[编辑]底一(tī-it)∙底一+名词例:底一车?(那一车?)∙底一+量词例:底一台?(那一台?)∙底一+量词+名词例如:底一台车?(那一台车?)[编辑]敢(kám),也做“咁”(俗字)∙敢是+名词例:敢是伊?(是他吗?)∙敢+动词例:汝敢无欲去?(你没有要去吗?)∙敢讲例:敢讲是伊?(难道是他?)∙这个疑问词与中文的疑问词(例:吗)不一样,“敢”字皆接于句中动词前,而非句尾。
[编辑]时间∙年(nî)、冬(tang):年,一年称“一年”或“一冬”o旧年(kū-nî):去年o今年(kin-nî):今年o新年(sin-nî)、明年(mä-nî):明年∙月(go e h)、月日(go e h-ji t):月o顶月日(tãng-go e h-ji t)、顶个月(tãng-kç-go e h):上个月o这个月(chit-kç-go e h):这个月o后月日(āu-go e h-ji t)、后个月(āu-kç-go e h)、下个月(ē-kç-go e h):下个月∙日(ji t):天、日o逊昨日(sùn-cho h-ji t)、大昨日(tōa-cho h-ji t)、落昨日(lo h-cho h-ji t):大前天o昨日(cho h-ji t):前天o昨日(cha-ji t)、昨昏(cha-hng):昨天o今仔日(kin-á-ji t)、今仔载(kin-á-chài):今天o明仔日(bîn-á-ji t)、明仔载(bîn-á-chài):明天o后日(āu--ji t):后天(此义须读轻声,否则意味着以后的某一天)o落后日(lo h-āu-ji t)、大后日(tōa-āu-ji t):大后天∙一日之内o天未光(thiⁿ-bōe-kng):统称凌晨之前o天欲光(thiⁿ-beh-kng):凌晨o早起(chá-khæ)、顶晡(tãng-po͘)、顶昼(tãng-tàu):早上、上午o中昼(tiong-tàu)、日昼(ji t-tàu):中午o下昼(ē-tàu)、下晡(ē-po͘):下午o暗晡(àm-po͘)、欲暗仔(beh-àm-á):傍晚o暗头仔(àm-thâu-á):入夜o暗暝(àm-mî)、下昏(ē-hng)、暝昏(mî-hng):晚上o半暝(pçaⁿ-mî)、暝半(mî-pçaⁿ):夜里、半夜∙白天又统称“日时”(ji t-sî)、“天光”(thiⁿ-kng);夜晚又统称“暗时”(àm-sî)、“暝时”(mî-sî)。
∙夜间又细分做“顶半暝”(tãng-pçaⁿ-mî)、“下半暝”(ē-pçaⁿ-mî)。
∙点钟(tiám-cheng):小时,也简说成“点”(tiám)o外(gōa):表示比指定的数字更过一些,如“四点外钟”指四个多小时、或四点多钟o半(pçaⁿ):半小时,不到半小时说成“未半”,接近半小时说成“欲半”、半小时多说成“半过”o字(jī):一个字指一刻钟,即十五分钟,如七点四十五分在闽南语里可说“七点三个字”∙其它o今旦日(kin-taⁿ-ji t):今日。
现作“今仔日”。
[27]o晏:音çaⁿ,汉初的《仪礼.士相见礼》:“问日之早晏。
”“早晏”是“早晚”的意思。
《玉篇》:“晏,晚也。
”《广韵》:“晏,晚也。
乌涧切。
”文读音àn,白话音çaⁿ。
[27]粤语也有用“晏”表示晚、中午和迟的意思,例如:“晏昼”表示下午、中午,“吃/食晏昼”、“吃/食晏”表示(吃午饭),此外粤语亦用“晏”表示迟、迟到、晚。
[编辑]人体器官∙目珠(俗字睭):音ba k-tsiu,眼睛。
∙鼻仔:音phīnn-á,鼻子。
∙喙:音tshuå,嘴巴∙腹肚:音pak-tèo,肚子。
∙跤:音kha,脚。
∙跤头趺:音kha-thâu-hu,膝盖。
∙肩胛头:音king-kah-thâu,肩膀。
[编辑]亲属称谓∙阿公:音a-kong,爷爷、外公。
∙阿妈:音a-má,奶奶、外婆。
∙爸:音pâ/pa,父亲。
阿爸:音a-pah。
老爸:音lāu-pē。
∙母:音bè,母亲。
阿母:音a-bú。
老母:音lāu-bú。
阿娘:音a-niâ。
∙阿伯:音a-peh,伯父。
∙阿姆:音a-ḿ,伯母。
∙阿叔:音a-tsik,叔父。
∙阿婶:音a-tsæm,婶婶。
∙阿舅:音a-kū,舅舅。
∙阿姨:音a-î,阿姨。
∙兄:音hiann,哥哥。
阿兄:音a-hiann。
∙姊:音tsæ/tsã,姐姐。
阿姊:音a-tsæ/a-tsã。
∙弟:音tī,弟弟。
小弟:siè-tī。
∙妹:音muē/bē,妹妹。
小妹siè-muē。
[编辑]动词注:本章节以台湾闽南语罗马字拼音方案标注厦门音。
∙行:音kiânn,走。
∙走:音tsáu,跑。
∙傱:音tsông,奔跑。
∙食:音tsia h,吃。
∙啉:音lim,喝。
∙困:音khùn,睡觉∙拍:音phah,打∙徛/企:音khiā,站立∙倒:音tè,躺∙䖙:音the,坐躺、靠坐着∙跍:音khû,蹲∙越:音ua t,回(头)∙应:音ån,回答∙揣:音tshē,寻找∙相:音siçng,尤指以目光找寻∙挲:音so,揉搓、摸∙汏:音thuā,以清水漂洗∙荡:音tn g,与“汏”近义∙曝:音pha k,晒∙覕:音bih,躲藏∙沃:音ak,浇,《左传》僖二十三年:“奉匜沃盥。
”疏:“沃,谓浇水也。
”《汉书.张良传》:“沃野千里。
”注:“沃者,溉灌也,言其土地皆有溉灌之利,故云沃野。
”。
[27]∙翕:音hip,拍摄。
∙驶:音sái,开(车)。
∙搝:音giú,拉。
∙鼻:音phīnn,嗅。
∙臆:音ioh,猜测。
∙蹛:音tuà,居住。
∙诙:音khue,嘲讽。
∙提:音the h,拿。
∙夯:音giâ,扛。
∙予:音hōo,给予。
∙囥:音khǹg,放置。
∙耍:音sńg,玩耍。
∙掠:音lia h,抓。
∙惊:音kiann,害怕。
∙䞐:音tshun,剩余。
∙袋:音tē,包装。
∙缀:音tuâ,跟随。
∙掷:音tàn,丢。
∙缚:音pa k,绑。
∙軁:音nng,钻。
∙蔫:音lian,枯萎。
∙弄:音lçng,撞击∙ 音khau,刮(风)。
∙搣:音me,抓取。
∙刣:音thâi,杀。
∙捒:音sak,推。
∙衬:音tshīng,穿。
[编辑]形容词∙好、歹:好、坏(“歹”为俗字,本字作否、坏、卑、鄙……等。
)∙顶、下:上、下∙大、细:大、小∙粗、若/幼:粗、细。
o若:日本语汉字表留以“若”表示小、幼之意。
∙济、少:多、少(用于表绝对的数量,如吃很多说成“食诚济”)o济:参考成语“人才济济”。
∙加、减:多、少(用于表相对的数量,如多吃一点说成“加食淡薄”)∙轻、重:轻、重∙软、橂:软、硬(“橂”民间俗写为“冇”中加一点,词义也作“硬”)∙冗、絚:松、紧∙悬、下:低:高、低(“低”为俗字,本字作“下”)∙紧、慢:快、慢(“紧”义也说成“猛”)∙狭、阔:窄、宽∙长、短:长、短∙厚、薄:厚、薄∙躼、矮:高、矮(“躼”义也说成“悬”)∙肥、㾪:胖、瘦∙乌、白:黑、白∙寒、热:冷、热(小冷也说成“冷”)∙烧、凊:烫、凉(“凊”义也说成“凝”)∙媠、䆀:美、丑(“媠”义也说成“㜅”或“嫷”,“䆀”义也说成“沤”或“鄙”)∙清、醪:清、浊∙漖、洘:稠、稀∙饱、枵:饱、饿∙畅、气:高兴、生气(“畅”义也说成“欢喜”、“爽”、“气”义也说成“受气”、“苦气”、“袂爽”)∙俗、贵:便宜、昂贵∙光、暗:亮、暗∙焦、澹:干、湿∙清气、垃圾:干净、肮脏∙巧、戆:聪颖、憨呆∙恬、吵:安静、吵杂[编辑]副词/助动词/介词/其他∙焉耳=焉尔=安尔=安耳=云尔=按呢:这样子(而已)。