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中古时代的欧洲PPT课件6 华东师大版优秀课件
• 消极：层层分封，级级分权，造成权 力分散，王权衰微，最终形成分裂割 据局面
西欧庄园情景图 大大小小封建主占有土地，形成封建庄园，封建庄园遍布西欧。
西欧的封建城堡
在封建城堡附近干农活的封建农民
西欧封建庄园主的城堡
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪的城堡不仅是军事建筑，而 且是政治权力及社会机构的中心，对当地的经济具有重要意义。
教皇国的形成
经(教2济)会在根上经据济材：上料天的三地、主位四并如教结何会合？教占材归有纳大欧洲量封建土社地会
有钱
材料五： 西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上 层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。 ……教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强 调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天 主教神学。
级
小 封 建主
示
意
服劳役和耕种
提供农耕土地
图
农奴、自由农民和城镇平民
骑士精神：崇尚勇武、追 求荣誉、笃信宗教、保护 孺弱、忠于封主为特征的 道德观念，即骑士精神。
中世紀騎士
騎士受封仪式
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
5、影 响：
• 积极：协调了封建主内部关系，增强 了政治和军事力量
经济上：促进手工业、商贸和交通的发展
。
文教上：西欧诞生了最早的一批大学 P34
城市的兴起对瓦解西欧封建制度 和孕育近现代西方文明起着重要作用。
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义， 成立“公社”，杀死戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进 占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易 六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。
西欧庄园情景图 大大小小封建主占有土地，形成封建庄园，封建庄园遍布西欧。
西欧的封建城堡
在封建城堡附近干农活的封建农民
西欧封建庄园主的城堡
这幅16世纪的图描绘了一场城堡之袭。中世纪的城堡不仅是军事建筑，而 且是政治权力及社会机构的中心，对当地的经济具有重要意义。
教皇国的形成
经(教2济)会在根上经据济材：上料天的三地、主位四并如教结何会合？教占材归有纳大欧洲量封建土社地会
有钱
材料五： 西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上 层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。 ……教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强 调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天 主教神学。
级
小 封 建主
示
意
服劳役和耕种
提供农耕土地
图
农奴、自由农民和城镇平民
骑士精神：崇尚勇武、追 求荣誉、笃信宗教、保护 孺弱、忠于封主为特征的 道德观念，即骑士精神。
中世紀騎士
騎士受封仪式
中世紀騎士盔甲SHOW
鋼鐵勇士
黑暗之劍
共濟之劍
5、影 响：
• 积极：协调了封建主内部关系，增强 了政治和军事力量
经济上：促进手工业、商贸和交通的发展
。
文教上：西欧诞生了最早的一批大学 P34
城市的兴起对瓦解西欧封建制度 和孕育近现代西方文明起着重要作用。
琅城起义：1112年，法国北部毛纺中心琅城居民发动起义， 成立“公社”，杀死戈德里等人。路易六世和封建领主派军队进 占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易 六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。
第3课 中古时期的欧洲课件(22张PPT)
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
概念解读：
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧 洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公 元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。中 世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下 面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就 叫做中世纪。
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。 经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
3、基本文化特征：基督教会
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税 （2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度 （3）思想： 控制着人们的精神生活
隶的，按杀人罪处理”
材料三：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。
积极性：是罗马-法--的《集社大会变成迁者与，<推罗马动民帝法国大长全治>的久编安撰》
材料四：（十现五实、）十，六是世纪欧，洲西民欧法各的国基，础除，英影国外响，后普世遍出现了“采用
罗马法”的热潮。
---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响
利被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意 宣布英国国王是“英国教会在地
不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。 上之惟一最高首脑”，从此，英
德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受 国完全脱离了罗马教廷的控制，
尽精神侮辱后，教皇才同意恢复他的教 籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
第3课 中古时期的欧洲
概念解读：
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。 中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧 洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公 元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。中 世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下 面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就 叫做中世纪。
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。 经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
城市的空气使人自由。 ——中古西欧谚语
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。 ——马克思
3、基本文化特征：基督教会
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税 （2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度 （3）思想： 控制着人们的精神生活
隶的，按杀人罪处理”
材料三：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。
积极性：是罗马-法--的《集社大会变成迁者与，<推罗马动民帝法国大长全治>的久编安撰》
材料四：（十现五实、）十，六是世纪欧，洲西民欧法各的国基，础除，英影国外响，后普世遍出现了“采用
罗马法”的热潮。
---沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响
利被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故意 宣布英国国王是“英国教会在地
不予理睬，去了远离罗马的卡诺莎行宫。 上之惟一最高首脑”，从此，英
德皇在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受 国完全脱离了罗马教廷的控制，
尽精神侮辱后，教皇才同意恢复他的教 籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
第3课 中古时期的欧洲 课件(21张ppt)
中古时期的欧洲
中古时期西欧的一个场景……
“我......效忠我的主人，爱其所 爱，仇其所仇。主人凡践履契约， 因我委身投附而善待于我，赐我以 应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违 背。”
—【美】约翰·巴克勒等著，霍 文利等译《西方社会史》上卷
封臣
封君
中古时期宣誓效忠仪式（《萨克森镜鉴》）
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧 洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧 封建社会出现了许多新变化，在多方面获 得进步……
形成王权、教会、城市 三元结构
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
1 时间概念
中古时期
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲 封建 社会
“中古时期”
文艺复兴 （14-17C)
2 西欧封建社会的主要特征 在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代 术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语
封君
feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代 术语"封建主义"。
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所 以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他 们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
美约翰美约翰巴克勒等著霍文利等译巴克勒等著霍文利等译西方社会史上卷西方社会史上卷政治契约军队效忠土地保护忠告协助金提供款待忠告协助金提供款待影响影响国王或皇帝成为国家最高统治者各封建主在各自领地内独立行使权力分裂分裂割据割据局面局面封君封臣西欧封建社会的主要特征2封君封臣封土庄园一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园有时乡村和庄园是相当一致的也就是说一个农民的村落形成一个领主特有的庄园
中古时期西欧的一个场景……
“我......效忠我的主人，爱其所 爱，仇其所仇。主人凡践履契约， 因我委身投附而善待于我，赐我以 应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违 背。”
—【美】约翰·巴克勒等著，霍 文利等译《西方社会史》上卷
封臣
封君
中古时期宣誓效忠仪式（《萨克森镜鉴》）
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧 洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧 封建社会出现了许多新变化，在多方面获 得进步……
形成王权、教会、城市 三元结构
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
1 时间概念
中古时期
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲 封建 社会
“中古时期”
文艺复兴 （14-17C)
2 西欧封建社会的主要特征 在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代 术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语
封君
feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代 术语"封建主义"。
.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所 以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他 们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。
美约翰美约翰巴克勒等著霍文利等译巴克勒等著霍文利等译西方社会史上卷西方社会史上卷政治契约军队效忠土地保护忠告协助金提供款待忠告协助金提供款待影响影响国王或皇帝成为国家最高统治者各封建主在各自领地内独立行使权力分裂分裂割据割据局面局面封君封臣西欧封建社会的主要特征2封君封臣封土庄园一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园有时乡村和庄园是相当一致的也就是说一个农民的村落形成一个领主特有的庄园
欧洲中世纪 ppt课件
上帝对查理称帝的认可教皇为查理加冕意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立
1
西罗马帝国是被哪一个外来民族推翻的？ 大约在什么时间推翻的？
2
中世纪是指：
古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入封建社会，直 到16世纪。
王国指什么王国？谁建立的？
法兰克王国，5—10世纪末日耳曼人的一 支法兰克人在西欧建立的国家。
要，而不是为了交换。 润。
生活
农奴生活贫苦而且负 担沉重，生产力水平
极低下。
市民生活相对宽裕， 城市经济相对繁荣。
农奴缺乏人身自由，处 市民身份自由，且有一 社会 于社会的最底层；封建 定的政治权利；城市自 地位 领主牢牢控制着庄园。 治，封建主控制削弱。
17
行会的出现和作用
前期：团结斗争、传授技术、防止同行竞 争、捍卫手工业者的共同利益等
1、每个领主只可以管辖自己的附庸。 2、每个领主无权管辖自己附庸的附庸。 3、西欧的封建社会是是等级贵族的社会。 4、不同等级的贵族之间没有严格的上下级。
8
843年，查理死后，他的三个孙子在今 法国境内的凡尔登签订条约，把帝国分为三 部分：西法兰克王国、中法兰克王国和东法
兰克王国，后来发展为法兰西、意 大利和德意志。
帝国指什么国家？谁建立的？时间？
帝国指查理曼帝国 查理 建立时间：800年
3
800年，在罗马，教皇为查理举行了 加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞 生，查理成为帝国的第一个皇帝。
4
查利—这位几乎统治整个西欧的国王，为什么 要跪在教皇面前接受加冕？
上帝对查理称帝的认可，教皇为查理加冕意味着查理负
有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用 的关系及其联盟的建立。
1
西罗马帝国是被哪一个外来民族推翻的？ 大约在什么时间推翻的？
2
中世纪是指：
古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入封建社会，直 到16世纪。
王国指什么王国？谁建立的？
法兰克王国，5—10世纪末日耳曼人的一 支法兰克人在西欧建立的国家。
要，而不是为了交换。 润。
生活
农奴生活贫苦而且负 担沉重，生产力水平
极低下。
市民生活相对宽裕， 城市经济相对繁荣。
农奴缺乏人身自由，处 市民身份自由，且有一 社会 于社会的最底层；封建 定的政治权利；城市自 地位 领主牢牢控制着庄园。 治，封建主控制削弱。
17
行会的出现和作用
前期：团结斗争、传授技术、防止同行竞 争、捍卫手工业者的共同利益等
1、每个领主只可以管辖自己的附庸。 2、每个领主无权管辖自己附庸的附庸。 3、西欧的封建社会是是等级贵族的社会。 4、不同等级的贵族之间没有严格的上下级。
8
843年，查理死后，他的三个孙子在今 法国境内的凡尔登签订条约，把帝国分为三 部分：西法兰克王国、中法兰克王国和东法
兰克王国，后来发展为法兰西、意 大利和德意志。
帝国指什么国家？谁建立的？时间？
帝国指查理曼帝国 查理 建立时间：800年
3
800年，在罗马，教皇为查理举行了 加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞 生，查理成为帝国的第一个皇帝。
4
查利—这位几乎统治整个西欧的国王，为什么 要跪在教皇面前接受加冕？
上帝对查理称帝的认可，教皇为查理加冕意味着查理负
有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用 的关系及其联盟的建立。
西方中世纪艺术ppt课件
民 族 大 迁 徙 与 蛮 族 王 国
历史倒退， “黑暗时代”
推动了欧洲历史的 发展，历史的前进
民族大迁徙的影响
（一）建筑艺术
查理大帝在征战意大利时，十分欣赏罗马君士坦丁 一世时代的教堂建筑，并视为样本加以提倡，所以 加洛林时期的教堂多是巴西利卡基础上的集中样式。 始建于8世纪中叶的圣丹尼斯修道院教堂被认为是最 早的加洛林皇家教堂。
（一）罗马式建筑艺术
罗马式教堂的分布
罗马式教堂的艺术特色
3
1 石屋顶 复杂的骨
墙厚，窗户小
2
塔楼
架体系
巴西利卡
“十”字形
英国杜勒姆教堂
中堂就长达61米， 宽12米，高22米 色彩的图案装饰
圣地亚哥大教堂
圣 地 亚 哥 大 教 堂 香 炉
比萨教堂建筑群
（二）罗马式雕刻艺术
随着大教堂建筑的兴盛，雕刻、绘画作为装饰也开始复 苏。特别是雕刻，不论是教堂内部柱头或外部立面，罗 马式教堂都开始大量使用了浮雕或圆雕。表现“上帝” 的神奇世界，传播上帝的救世福音，这是中世纪雕刻以 及其他造型艺术的首要任务。从某种意义上说，这些雕 刻是大家都能看懂的“石头圣经”。但是，雕刻没有自 己的独立地位，而必须依附于建筑，服务于建筑。在中 世纪，“建筑至上”是一条不可动摇的原则。
01
公元1世纪
诞生
逐步 发展
公元2世纪
02
03
公元3世纪
形成 规模
罗马 帝国 国教
公元4世纪
04
基督教的发展历程
虽然中世纪艺术并不完全是基督教艺术，它还包括世 俗及其他民族艺术，但在广义上，中世纪艺术属于基 督教艺术，它展示了基督教艺术这一特殊艺术形态。 此外，由于基督教自身传统与教义的限定，使其艺术 的门类发展不平衡。建筑、镶嵌画是其精华部分，雕 刻却相对较弱，而抄本插画、圣像画和工艺艺术则是 其一个独特部分。
欧洲古典建筑装饰ppt课件
30
圣彼得大教堂
31
六、巴洛克风格
巴洛克建筑起源于十七世纪的意大利，将原本
罗马人文主义的文艺复兴建筑，添上新的华丽、夸张及 雕刻风气，彰现出国家与教会的专制主义的丰功伟业。 此新式建筑着重于色彩、光影、雕塑性与强烈的巴洛克 特色。
文艺复兴为意大利宫廷带来财富与权势，是世俗 与宗教力量的结合。巴洛克则，至少在初期，是与反宗 教改革－－天主教会内部对应宗教改革的革新运动，有 直接关联的。天特会议（1545–1563）普遍被认定是反 宗教改革的开端。
2
多立克式 爱奥尼式 科林斯式
一、古希腊 二、古罗马 三、拜占庭 四、哥特式 五、文艺复兴 六、巴洛克 七、洛可可 八、古典主义 九、新古典主义
3
雅典卫城
4
帕特农神庙 5
帕特农神庙建于公元前447-438年，是希腊祭祀诸神之庙，以祭祀
雅典娜为主，又称“雅典娜神庙”。神庙位于雅典老城区卫城山的中
35
阿萨姆教堂内部，
洛可可风格，极尽奢
华
36
八、古典主义风格
雄师凯旋门
位于巴黎市中心戴高乐 广场（又名明星广场）中央， 是世界上最大的一座凯旋门。 凯旋门高49.54米，宽44.82 米，厚22.21米，四面有券门。 属于罗马复兴的建筑作品， 它尺度巨大，连墙上的浮雕 人像也有5~6米高，造成了格 外庄严、雄伟的艺术力量。
21
圣索菲亚大教堂
威斯圣马可教堂
22
瓦西里·柏拉仁诺教堂
23
四、哥特式建筑风格
兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格。它由罗曼
式建筑发展而来，为文艺复兴建筑所继承。 发源于十二世纪的法国，持续至十六世纪，哥德
式建筑在当代普遍被称作“法国式”（Opus Francigenum），“哥特式”一词则于文艺复兴后期出 现，带有贬意。哥特式建筑的特色包括尖形拱门、肋状 拱顶与飞拱。
圣彼得大教堂
31
六、巴洛克风格
巴洛克建筑起源于十七世纪的意大利，将原本
罗马人文主义的文艺复兴建筑，添上新的华丽、夸张及 雕刻风气，彰现出国家与教会的专制主义的丰功伟业。 此新式建筑着重于色彩、光影、雕塑性与强烈的巴洛克 特色。
文艺复兴为意大利宫廷带来财富与权势，是世俗 与宗教力量的结合。巴洛克则，至少在初期，是与反宗 教改革－－天主教会内部对应宗教改革的革新运动，有 直接关联的。天特会议（1545–1563）普遍被认定是反 宗教改革的开端。
2
多立克式 爱奥尼式 科林斯式
一、古希腊 二、古罗马 三、拜占庭 四、哥特式 五、文艺复兴 六、巴洛克 七、洛可可 八、古典主义 九、新古典主义
3
雅典卫城
4
帕特农神庙 5
帕特农神庙建于公元前447-438年，是希腊祭祀诸神之庙，以祭祀
雅典娜为主，又称“雅典娜神庙”。神庙位于雅典老城区卫城山的中
35
阿萨姆教堂内部，
洛可可风格，极尽奢
华
36
八、古典主义风格
雄师凯旋门
位于巴黎市中心戴高乐 广场（又名明星广场）中央， 是世界上最大的一座凯旋门。 凯旋门高49.54米，宽44.82 米，厚22.21米，四面有券门。 属于罗马复兴的建筑作品， 它尺度巨大，连墙上的浮雕 人像也有5~6米高，造成了格 外庄严、雄伟的艺术力量。
21
圣索菲亚大教堂
威斯圣马可教堂
22
瓦西里·柏拉仁诺教堂
23
四、哥特式建筑风格
兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格。它由罗曼
式建筑发展而来，为文艺复兴建筑所继承。 发源于十二世纪的法国，持续至十六世纪，哥德
式建筑在当代普遍被称作“法国式”（Opus Francigenum），“哥特式”一词则于文艺复兴后期出 现，带有贬意。哥特式建筑的特色包括尖形拱门、肋状 拱顶与飞拱。
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5 4 3 2 1 0
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西方文明欧洲古典文化艺术主题PPT模板PPT文档共30页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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2021/3/10
讲解：XX
7
Chart page 图表页
Pie charts
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2021/3/10
讲解：XX
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Bar charts
2021/3/10
讲解：XX
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2021/3/10
讲解：XX
5
Click add title 标题3
Click add content Click add content Click add content Click add content Click add content Click add content
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文艺复兴 和
宗教改革
2021/3/10
讲解：XX
1
文艺复兴
Click add title Click add title Click add title Click add title
2021/3/10
讲解：XX
2
1欧美风ppt模板(中世纪复古)
输入你的标题
微信由于2010年10月筹划启动，由腾讯 广州研发中心产品团队打造
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通过为合作伙伴提供“连接一切”的能 力，微信正在形成一个全新的“智慧型”
生活方式。
1
2
3
4
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第3课中古时期的欧洲授课课件(共27张PPT)
“封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工 具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生 活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。”
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合材料，思考封君与封臣之间存在怎样的关系？
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
制
的制度，推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
无条件赠送——→有条件分封
“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，
赐我以应封得君，则授我予的封一臣言土一行地，，一封举臣一要动，效必忠将于以封他君的意，志有为严准格则的，绝等无级违；背双。向”权利义务
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合所学，思考西欧封君封臣制度与西周分封制有何异同？
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
（一）封君封臣制度
结合材料，思考封君与封臣之间存在怎样的关系？
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
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的制度，推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
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古典欧式风格PPT模板
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欧洲中世纪建筑-罗马风39页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
39
欧洲中世纪建筑-罗马风
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
▪
Байду номын сангаас
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭