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演讲的基本知识概述(PPT30张)
1、演讲不同于朗诵
(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重 于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有 很大的超越性。
(3)演讲讲究激情，其语言有特殊性。有生活化的舞台语 言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点(高 潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。 3
11
三）从内容上划分，大致可分为五种类型
• 政治演讲。凡是为了一定的政治目的，出于某种政治动 机，就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演 讲均属此类。它包括外交演讲、军事演讲、政府工作报 告、政治宣传等。
• 法庭演讲。即指公诉人、辩护代理人在法庭上所作的演 讲、律师的辩护演讲。法庭演讲有自己的突出特征：公 正性和针对性。
16
2.称呼 • 钱其琛在2002级人民大学外交学院新生演讲时的称呼
语： 年轻的同行们！ • 曲啸应邀到沈阳某监狱给犯人们作演讲开场白的称呼
语： 触犯了国家法律的年轻的朋友们!
17
3.开场白 • 先声夺人、打开场面、创造气氛。
开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二 是如字义所释，打开场面，引入正题。
2、演讲不同于一般的报告
• 内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。演讲 注重典型性、鲜明性；语言上，报告要求朴实，感 情表达不要求大起大落，基调平稳。朗诵必须要有 起伏。演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪， 最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里，而听众的眼泪 在脸上。
4
二、演讲的作用
1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、 促进人材成长。
•
• 学术演讲。指演讲者就某些系统、专门的知识和学
问而发表的演讲。一般指学校和其他场合的专题讲
(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重 于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有 很大的超越性。
(3)演讲讲究激情，其语言有特殊性。有生活化的舞台语 言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点(高 潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。 3
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三）从内容上划分，大致可分为五种类型
• 政治演讲。凡是为了一定的政治目的，出于某种政治动 机，就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演 讲均属此类。它包括外交演讲、军事演讲、政府工作报 告、政治宣传等。
• 法庭演讲。即指公诉人、辩护代理人在法庭上所作的演 讲、律师的辩护演讲。法庭演讲有自己的突出特征：公 正性和针对性。
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2.称呼 • 钱其琛在2002级人民大学外交学院新生演讲时的称呼
语： 年轻的同行们！ • 曲啸应邀到沈阳某监狱给犯人们作演讲开场白的称呼
语： 触犯了国家法律的年轻的朋友们!
17
3.开场白 • 先声夺人、打开场面、创造气氛。
开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二 是如字义所释，打开场面，引入正题。
2、演讲不同于一般的报告
• 内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。演讲 注重典型性、鲜明性；语言上，报告要求朴实，感 情表达不要求大起大落，基调平稳。朗诵必须要有 起伏。演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪， 最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里，而听众的眼泪 在脸上。
4
二、演讲的作用
1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、 促进人材成长。
•
• 学术演讲。指演讲者就某些系统、专门的知识和学
问而发表的演讲。一般指学校和其他场合的专题讲
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教学通用PPT模板
演讲人：XXX
演讲时间：xx年xx月xx日教师演讲/家长会班会/演讲比赛/教学课件
目录 CONTENTS
01 请输入您的章节标题 02 请输入您的章节标题 03 请输入您的章节标题
04 请输入您的章节标题
05 请输入您的章节标题
第一章节
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第四章节
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第五章节
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第三章节
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演讲人：XXX
演讲时间：xx年xx月xx日教师演讲/家长会班会/演讲比赛/教学课件
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第一章节
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《演讲》PPT优秀课件
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该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
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01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
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表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
演讲技巧讲义(PPT47张)
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
实都是祝愿。
“如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”
学习目标
训练介绍自己和战胜怯场 学习如何准备演讲和组织演讲 了解和练习基本的演讲技巧
大纲
一、演讲技巧基础知识 二、演讲入门的首要任务 三、如何准备演讲 四、如何组织演讲
一、“演讲技巧”基础知识
“演讲”
是指在公众场所， 以有声语言和形体语言 针对某个具体问题， 完整鲜明地发表自己的见解和主张， 阐明事理、抒发情感或进行 宣传鼓动的一种语言交际活动。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
战胜怯场
第二法：呼吸松弛法
深吸 慢呼 稳呼 匀呼
战胜怯场
第三法：知音寻求法 ——寻找向你微笑面孔
每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话 只要你关心听众,他们也会关心你 枯燥的说教听众会睡觉
阶段性回顾
一个定义，两个任务，三个方面
练习一：
三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您
演讲稿的写作PPT幻灯片课件PPT39页
巧提问
演讲中在适当的情境下进行提问可以缩短与听 众的距离，满足听众的好奇心，创造宽松的环 境，使演讲者处于主动。
提问要适时而发。
提问要简洁。
提问要真诚。
有
声
体温要能放能收。
语
言
27 第28页，共39页。
演讲中的其它技巧
巧用数据
数字清楚、明白，数据说服力强，表达准确； 数字运用于广泛的领域，很少受时空、形式、趋向 等外界因素的限制，可以纵比也可以横比。数字宛 如一颗颗晶莹透明的星星，散发着奇异的光彩，点 缀着一篇篇演讲佳作。
语 模糊、忌用“大致”、“大约”、“可能”、
言 “好象是”等引导词。
29
第30页，共39页。
演讲中的其它技巧
巧用数据
演讲中的数字宜用整数，不用过长的小数。并且尽 量对数字进行形象性的解释。如：
在兽性狂发的一个多月中，日本侵略军在南京屠杀了 30完中国人！30万个人排起来，可以从杭州连到南京！30万 个人的肉体，能堆成两座37层的金陵饭店！30万人的血， 有1200吨！
练习：请大家根据所选主题，为自己的演讲稿拟 定一个标题。
8
第9页，共39页。
如何称呼？
同志们 朋友们
同学们 女士们、先生们
年轻的朋友们
尊敬的女士们、先生们
9
第10页，共39页。
如何写好开头
“万事开头难” “良好的开头是成功的一半”
1.开宗明义式——开门见山
10
第11页，共39页。
陶醉，像一个索命的幽灵，在中国大地上徘徊了上千年， 它吞噬着一代又一代中国人的灵魂，是我们中华民族的一 条劣根。只有挖掉这条劣根，我们的改革才能成功，我们 的球籍才能不被开除。
5. 自我介绍式。
《演讲》PPT优秀课件
1.小组合作交流。 交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说 具体，说有趣；声音要洪亮。 2.组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
4. 评议谁最棒。 小组评议，看演讲的同学内容是否符合要求： ①语气、语调当； ②姿态大方演讲时利周停顿,重复或者辅以动作； ③强调要点,增强表现力。
同学们你作过演讲吗？记得当时的 感受吗？(小组内相互说一说)
读教材27页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
要作好演讲,首先要写好演讲稿。 ①观点要鲜明。 ②选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例, 引用名言警句。 ③要有感染力,可以引用生动的故事。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以 用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。 这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
3.练习演讲。 演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿
子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩； 精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼 神的交流。
2.学写演讲稿。
①演讲稿一般分为三部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
2.学写演讲稿。
②演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它 的规律，演讲稿也并不神秘。写演讲稿子，首先 要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身 体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界
里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一 个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一 种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等 于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿 内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知 影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园， 本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原， 穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀， 掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
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设置动画的持续时间、延迟时间、 触发方式等参数。
03
02
添加动画
在“动画”选项卡中选择合适的动 画效果。
预览效果
在“幻灯片放映”模式下预览动画 效果，并根据需要进行调整。
04
交互功能实现途径探讨
使用超链接
设置文本或图片的超链接，实现页面之间的 跳转。
添加动作按钮
在幻灯片中添加动作按钮，如前进、后退、 返回等，方便观众导航。
适时使用动画和音效
根据需要适时添加动画效果和音效， 增强演讲的趣味性和互动性。
预留空白和备注空间
在页面上预留适当的空白区域作为备 注空间，方便演讲者随时查看和补充 信息。
03
图文搭配与视觉效果提升
图片素材选择与处理技巧
高质量图片素材来源
01
推荐专业网站、摄影师作品等，确保图片清晰度和版权问题。
图片内容与主题契合
Hale Waihona Puke 展示数据与演讲主题相关的数据或事实 ，引起观众关注。
吸引观众注意力方法
使用动画效果
适当的动画效果可以吸引观众 的注意力，但要避免过度使用
。
插入视频或音频
与演讲内容相关的视频或音频 素材，增强观众的感官体验。
互动环节
设计互动环节，让观众参与其 中，提高观众的参与度。
幽默元素
适当加入幽默元素，缓解紧张 氛围，拉近与观众的距离。
对已有对象进行强调，如变色、放大等， 用于强调特定内容或引起观众关注。
退出动画
路径动画
使对象逐渐消失，如淡出、飞出等，适用 于结束部分或过渡效果。
自定义对象移动路径，如绘制图形、沿轨迹 移动等，可创造出独特的视觉效果。
自定义动画设置教程分享
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对已有对象进行强调，如变色、放大等， 用于强调特定内容或引起观众关注。
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演讲类模板(课堂PPT)
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PART ONE
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A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. I can make it through the rain. I can stand up once again on my own. One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.
ADD YOUR TEXT
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
A good beginning is half the battle.
5
PART ONE
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is
通用演讲演说图文PPT教学课件
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is You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life
is You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
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past, but you can
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improve your future.
Once time is wasted, life
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O
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
THANK YOU Speaker：
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
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A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. I can make it through the rain. I can stand up once again on my own. One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.
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PART ONE
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
is
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PART TWO
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PART TWO
TEXT
TEXT
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ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
A good beginning is half the battle
PART ONE
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life
is
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life
PART TWO
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
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You cannot improve your
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
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Once time is wasted, life
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life
is
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life
PART TWO
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
ADD YOUR TEXT S
You cannot improve your
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.