2013届高考生物一轮复习课件:必修1 5.1降低化学反应活化能的酶

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人教版生物必修一5.1《降低化学反应活化能的酶》课件

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第五章 细胞的能量供应和利用
第1节 降低化学反应活化能的酶
细胞代谢
一结、论探:究1和:23加对热照、,加说催明化加剂热催能能化加加剂快快能反过加应氧快速化过率氢氧吗分? 解化。氢分解。
实验设计分析
1.该实验中哪些因素是可以变化的? 2.该实验中需要人为改变的因素是什么?该 因素的改变会直接导致哪一个因素的变化? 3.3只试管中H2O2的量和浓度为什么要保持 一致?
人教版生物必修一5.1《降低化学反应 活化能 的酶》 课件( 共21张PPT)
五、探究:加热、催化剂使反应加快的机理
分子处于什么状态才能发
生化学反应?
活跃
状态
分子由常态转变为活跃状态 所需要的能量称为什么?
活化能
常 态
人教版生物必修一5.1《降低化学反应 活化能 的酶》 课件( 共21张PPT)
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条件
活化能 (KJ·mol-1)
无催化剂 ≈75
Fe3+催化
H2O2酶
Fe3+
≈29 ≈54
反应过程
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课堂结语:
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化学本质是蛋白质。
萨姆纳(1887—1955)
20世纪80年代美国的切赫和奥尔特曼发现少 数RNA也有催化作用。
三、探究:酶的本质是什么?

降低化学反应活化能的酶一轮复习课件

降低化学反应活化能的酶一轮复习课件

性 最高 。温度和pH偏高或偏低,酶活性都会 明显降低 。
(2) 分析图 A 、 B 中曲线的起点和终点有何特点?思考原因是什
么? 提示 过酸、过碱、高温会使酶失去活性,而低温只是使酶的
活性降低。前者都会使酶的空间结构遭到破坏,而后者并未破 坏酶的分子结构。 (3)分析图C中的曲线可知反应溶液中pH的变化 不会 (会,不会) 影响酶作用的最适温度。
化学本质
绝大多数是 蛋白质
少数是 RNA
合成原料
合成场所 来源 生理功能
氨基酸
核糖体
核糖核苷酸
主要是细胞核
一般来说, 活细胞 都能产生酶 具有 催化 作用
作用原理 降低化学反应的 活化能
2.酶本质的探索(连一连)
3.酶的特性
(1) 高效性 :催化效率约是无机催化剂的107~1013倍。 (2) 专一性 :每一种酶只能催化 一种或一类 化学反应。 (3)作用条件较温和:在 性最高。 最适温度和pH 条件下,酶的活
注意:本实验不宜选用淀粉酶催化淀粉水解,因为淀粉酶 催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应。
[典例透析]
【典例】 (2012· 福建理综, 26) 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。 研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研 究。
(1)查询资料得知,18 ℃
时,在不同 pH 条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图 1 。
6.pH对酶活性的影响
(1)原理解读 过氧化氢酶 ①2H2O2―――――→2H2O+O2 ②pH 影响酶的活性,从而影响 O2 的生成量,可用点燃但无 火焰的卫生香燃烧的情况来检验O2生成量的多少。
(2)实验设计思路
H2O2溶液+pH1酶液 H2O2溶液+pH2酶液 检测 ――→O2 的产生速率 ⋮ H2O2溶液+pHn酶液

高三生物一轮复习课件降低化学反应活化能的酶

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组别编号
1
2

n
实验材料 温度(pH)
设置一系列的温 度梯度(PH梯度)
T1(a1)
等量的同种底物
T2(a2)
不的…宜消检耗测量底物 Tn(an)
衡量指标 相同时间内,各组酶促反应中生成物量的多少,或底物剩余量的多少
生成物量最多的一组,或底物剩余量最少的一组所处温度(或pH)为最 实验结论
适温度(或pH)
二、酶作为生物催化剂的特性
1、酶具有高效性 2、酶具有专一性 3、酶的作用条件较温和
1 酶具有高效性
(一)酶具有高效性
1 含义:酶的催化效率大约是
无机催化剂的 107 ~1013 倍。
(教材P83)
2. 实质: 同无机催化剂相比, 酶降低活化能的作用 更显著,因而催化效 率更高。(教材P80)
1 生 成 物 的 量
来源
一般来说, 活细胞 都能产生酶
生理功能
具有 催化 作用
作用原理
降低化学反应的 活化能
二、酶的作用原理 降低化学反应的活化能
活化能:分子从常 态转变为容易发生 化学反应的活跃状 态所需要的能量。
图5-1 走隧道需要的能量少(P80)
【类比】如果把化学反应比作驾车翻越一座高山,加热加压相当 于给汽车加大油门,用催化剂则相当于帮司机找到一条穿山隧道。
4. 如何验证酶的高效性?
验证酶的高效性(三维设计P46)

[实验方案]
项目 材料 试剂 现象 结论
实验组
对照组
等量的同一种底物
与底物相对应的酶溶液
等量的无机催化剂
反应速率很快,或反应用时短 反应速率缓慢,或反应用时长
酶具有高效性

高中生物必修一5-1降低化学反应活化能的酶课件

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44
以梦为马不负昭华
作业:报纸第11期&小聚焦
温度对淀粉酶活性的影响 要有适宜的pH
pH对过氧化氢酶活性的影响
38
四、影响酶促反响速率的因素: 1.温度
酶 促 反
影响酶活性的因

素一定影响酶促

反响的速率。

3.酶的浓度:反响速率随酶 酶
浓度的升高而加快


4.底物浓度:在一定浓度范 应
围内,反响速率随浓度的升
速 率
高而加快;但到达一定浓度
后,反响速率不再变化
以下关于酶的表达,正确的选项B是( ) A.酶只有在生物体内才能起催化作用,其催化作用的 本质是为化学反响提供能量 B.所有的酶都含有C、H、O、N四种元素 C.人体内的酶在进行催化过程中,酶本身不变,所以 不会发生自我更新 D.酶都是在核糖体上合成的
24
【解题关键】明确酶的来源、作用及作用原理是解题关 键;酶的本质不同,其合成的场所和含有的化学元素不 同。 【解析】酶是由活细胞产生的,在细胞内和细胞外都可 发挥催化作用,酶的作用机理是降低化学反响的活化能 。酶的本质是蛋白质或RNA,都含有C、H、O、N四 种元素,在核糖体上或细胞核中合成,反响前后,酶本 身不变,但人体内的酶在不断地更新。
A.不断降低
B.先升后降
C.先降后升
D.没有变化
4.以下图纵轴为酶反响速度,横轴为底物浓度,其中能
正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反响速度关系
的是( B )
43
[例1] (20xx·新课标全国卷 )甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理 ,酶活性与处理时间的关系如右图
所示。以下分析错误的选项是B (
) A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B.甲酶不可能是具有催化功能的 RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

高三生物一轮复习 必修1 5-1 降低化学反应活化能的酶

高三生物一轮复习  必修1  5-1 降低化学反应活化能的酶
步骤 一
H2O2 浓度
1
3% 2ml
试管编号 2 3
3% 2ml 3%
说明 4
3%
2ml
2ml
鲜肝研 磨液

反应条件
常温
90℃ FeCl3 2滴
2滴清水 2滴清水
2滴
结 气泡产生 果 卫生香燃烧 结论
比较过氧化氢在不同条件下的分解速率
步骤 对照实验 一
H2O2 浓度
等量性原则
对照组
1
3% 2ml
试管编号 实验组 2 3
定相同,在保温时必须加以考虑。市售的淀粉酶
的最适温度一般在60 ℃左右,唾液淀粉酶的最适
温度在37 ℃左右。
例1:(2009· 全国卷Ⅱ)已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通 过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的 速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料 和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作
该曲线表明,B点的反应底物的浓度足够大,是 酶的数量限制了反应速率的提高,这时如果加 入少量的酶,反应速率将如何变化?曲线如何
跟踪训练
1. (2009年上海卷)将刚采摘的甜玉米立即放入沸
水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会( ) A.提高淀粉酶活性
B.改变可溶性糖分子结构
C.防止玉米粒发芽 D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶
易错归纳
1.在探究温度对酶活性的影响时,对照组加入
等量的反应物如2 mL可溶性淀粉后,要先放入不 同的环境中保温5分钟,使反应物达到所处不同环 境的温度。然后再加处于对应温度下的新鲜酶液, 摇匀维持5分钟。否则若加入酶后再放入不同温度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

一轮复习降低化学反应活化能的酶课件ppt

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3、关于酶的正确与错误说法 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
2.酶的特性
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
随堂高考
13.09广东·嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品 添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法
D 中最佳的是 A.炒肉的过程中加入
B.肉炒熟后起锅前加入
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
考点示例
10.以下是有关酶的两个实验,根据表格内容分
析回答下列问题:
表1
操作步骤 操作方法 试管A 试管B 试管C
1
加淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL
解密高频考点
技法探究——实验设计中的变量分析
1.变量的种类
变量是实验设计中可以变化的因素或条件。 1.1.自变量与因变量:自变量是实验中由实验者所 操纵的因素,其改变将引起实验结果的相应改变,是实 验要研究的因素;因变量是因自变量不同而导致的不同 的实验结果; 1.2.无关变量:无关变量是指实验中除自变量外也 能影响实验现象或结果的其他因素。
温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存 D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏
更严重

高中生物生物①必修5.1《降低化学反应活化能的酶》PPT课件

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通过以上实验可以知道,酶在最适温度下, 活性最高。
那么PH值不同,对酶的活性有没有影响呢?
设计一个实验,来探究pH会影响酶的催化 效率〔活性〕?
你要动脑筋了!
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
1号试管
2号试管
3号试管
试管各参加2mL过氧化氢溶液
pH=2
pH=7
pH=12
参加过氧化氢酶2滴,振荡2—3min
❖的化学反响。
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
1号试管中参加2mL 淀粉溶液
2号试管中参加2mL 蔗糖溶液
分别参加淀粉酶2滴,振荡,试管下半部浸入 60℃左右的热水中,反响5min
参加斐林试剂 振荡 约60℃水浴2min
从上面进行的实验我们看出进行实验需要比 较温和的条件,比方淀粉酶在60℃左右最好。能 不能设计一个实验,来证明温度会影响酶的催化 效率〔活性〕?
探究影响酶活性的条件〔如温度〕
问题聚焦
1、选择淀粉酶还是H2O2酶作为实验材料?
淀粉酶。因为 H2O2在不同的温度下也会有不同的分解速度
2、我要设计几组实验?选择几个温度? 三组,高温,低温和常温!
3、观察指标怎么确定,选择什么样的鉴定试剂? 碘液,看是否变蓝〔注意不能用斐林试剂〕
以上设计是否有错误?
C 1.以下关于过氧化氢的表达中,正确的选项是( )。
A.在没有催化剂时过氧化氢不会分解成水和氧气 B.过氧化氢和水一样无色无味,对细胞无害 C.Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解 D.从最终结果看,在有催化剂存在时,过氧化氢
分解反响会进行得更彻底
2.以下有关对照实验设置的表达中,错误的选项B
因变量
比较过氧化氢在不同条件下的分解速率
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一、酶在细胞代谢中的作用 下图曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化 条件和有酶催化条件下的能量变化过程。
(1)没有酶催化的反应曲线是 ② 。
(2)有酶催化的反应曲线是 ① 。 (3)AC段的含义是 在无催化剂催化条件下,反应所需的活化能 。 (4)BC段的含义是 酶降低的活化能 。 (5)若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则B点在纵轴上将 如何移动? B点将向上移动 。 (6)通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,对于酶的作 用形成哪些认识? 酶比无机催化剂降低活化能的作用更显著,具有高效性
的蔗糖溶

的大小
A.①②③ C.①②④
B.②③④ D.①③④
[解析] 植物细胞的质壁分离与复原实验中,自变量是0.3 g/mol的蔗糖溶液和清水。反应变量为质壁分离与复原。
酶,反应速率都会加快。
[答案] C
[链一串] 1.表示酶高效性的曲线 (1)催化剂可加快化学反应速率,与无 机催化剂相比,酶的催化效率更高。 (2)酶只能缩短达到化学平衡所需时间,
不改变化学反应的平衡点。
(3)酶只能催化已存在的化学反应。
2.表示酶专一性的曲线
(1)在A底物中加入酶A,A底物快速减少,
答案: D
考点二
考情 解读
与酶特性有关的曲线分析
对酶特性的考查在每年的高考中几乎
都有涉及。以坐标曲线形式考查酶的特性及 识图、分析能力仍占主要地位。
[做一题] [例2] 影响酶活性的因素有很多,
包括温度、酸碱度、反应物浓度、
酶浓度等。如图表示的是在最适温 度条件下,反应物浓度对淀粉酶所 催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是 ( )
(2)蛋白质
缓冲
(3)从该细菌提取脂肪酶若干、 分组、编号 在55~65℃范围内设置不同的温度梯度处理:55、57、 59、61、63、65度的温水,水浴加热一段时间后,观察 酶对脂肪的分解程度
[学一技] 与酶有关的实验设计思路 实验名称 验证酶是蛋 白质 验证酶具有 催化作用 实验组 待测酶液+ 双缩脲试剂 底物+相应 酶液 对照组 已知蛋白液+ 双缩脲试剂 底物+等量蒸 馏水 实验组衡量 标准 是否出现紫 色 底物是否被 分解
2.(2012· 南昌调研)取经过编号的5支试管分别加入2 mL
物质的量浓度为0.5 mol/L的过氧化氢溶液,进行如下
实验,根据实验内容,下列说法正确的是 试管编号 加入物质 1 适量唾 液 2 锈铁钉 3 生土 豆块 4 熟土 豆块 ( 5 生土豆块 +稀盐酸 )
实验结果
几乎无
气泡
少量
气泡
大量
验证酶的专
一性
底物+相应
酶液
另一底物+相
同酶液
底物是否被
分解
实验名称
实验组
对照组
实验组衡量 标准
验证酶具有高 底物+相应酶 底物+无机催 底物分解速 效性 液 化剂 度
探索酶的适宜 温度(或pH)梯度下的同一温度 温度(或pH) (或pH)处理后的底物和酶混合
底物的分解
速度或底物 的剩余量
[做一题] [例4] 下列描述正确的是 ( 反应变 量 (因变量) 观测指标 )
A.若在A点时温度升高5℃,则反应速率加快 B.若在A点时往混合物内加入少量淀粉酶,则反应速率 不变 C.若在B点时往混合物内加入少量淀粉酶,则反应速率 会加快
D.若在B点时温度升高5℃,则反应速率不改变
[解析] 该图表示的是在最适温度条件下,反应物浓度对 淀粉酶所催化的化学反应速率的影响,若改变温度,会导 致反应速率下降,因此在A点或B点时温度升高5℃,反应 速率都会减慢;在A点或B点时往混合物内加入少量淀粉
A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8
B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度 和酶浓度 C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度
对反应速率的影响
解析:分析曲线,无论在哪种温度条件下,当pH=8时,
反应速率都最大,故该酶的最适pH为8;由图示在一定

二、酶的本质和特性 1.酶的基本单位、合成场所 本质 绝大多数是蛋白质 少数是 RNA 基本单位 氨基酸 核糖核苷酸 合成场所 核糖体 细胞核
2.酶的特性
(1)酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍,这
说明酶具有 高效性 。 (2)淀粉酶只能催化淀粉水解,而不能催化蔗糖水解, 这说明酶具有 专一性 。 (3)作用条件较温和:高温 、 过酸 、 过碱 都会使酶变 性失活。
(3)由题干信息可知,该细菌生活在55~65℃的热泉中,要测
定该脂肪酶催化作用的最适温度,实验的自变量是不同的温 度,因变量可通过观察脂肪分解程度来判断,因此设置在
55~65℃温度范围内不同温度梯度进行脂肪酶催化脂肪水解
实验,通过观察不同实验组中脂肪的分解情况判断出该脂肪 酶的最适温度。
[答案] (1)脂肪
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速 率 C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细 胞
D.DNA 连接酶可连接 DNA 双链的氢键,使双链延伸
[解析] 本题综合考查酶的化学本质、作用原理、专一性和在
现代生物科技中的应用等,意在考查理解能力,要求能理解
所学知识的要点,把握知识间的内在联系。大多数酶的化学 本质是蛋白质,少数为RNA,所以其基本组成单位是氨基酸 和核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸是 DNA 的基本组成单位,A 错误;酶只能通过降低反应物的活化能来提高化学反应速率,
(3)要注意的是,低温仅是抑制酶的活性,随温度的升高(最
适温度以下)酶的活性逐渐增强。 (4)从图C可以看出,反应溶液pH的变化不影响酶作用的最 适温度。
4.反应物浓度和酶浓度对酶促反应的影响
(1)在其他条件适宜、酶量一定的情况下,酶促反应速率
随底物浓度增加而加快,但当底物达到一定浓度后,
受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加(如
说明酶A催化底物A参加反应。
(2)在B底物中加入酶A,B底物浓度不变,说明酶A不能催
化底物B参加反应。
3.影响酶活性的曲线 影响酶活性的外界因素有温度和pH等,见下图:
(1)在最适宜的温度或pH条件下,酶的活性最高。温度和pH 偏高或偏低,酶的活性都会明显下降。 (2)在高温、强酸或强碱、重金属盐等引起蛋白质变性的条 件下,酶都会丧失活性。
考点一
酶的本质、作用和特性 高考对本考点常通过实验设计题、图像图表题、
考情 文字叙述题等进行考查,预计2013年高考命题角度
解读 仍会主要以图表形式联系生产生活实际综合考查酶的
特性和应用。
[做一题] [例1] (2011· 天津高考)下列有关酶的叙述正确的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
气泡
几乎无 几乎无气
气泡 泡
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
解析:酶具有高效性是通过无机催化剂与有机催化剂相
比较(即2号与3号实验)得出的。1号和3号实验是两种酶 催化一种底物,能说明酶具有专一性。3号与4号实验 对比能说明高温会降低酶的活性。3号和5号实验的自 变量是pH,说明pH会影响酶的活性。
酶条件下进行到时间t时,向反应
液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶后 反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是 ( )
A.甲
C.丙
B.乙
D.丁
解析:酶能加快反应的进行,该反应不可逆,加入酶后 使反应物浓度快速下降。 答案:D
4.某同学研究温度和pH对某酶促反 应速率的影响,得到如右图所示 的曲线。下列分析正确的是 ( )
序号 实验名称
实验变量
(自变量)
比较过氧
① 化氢酶和 Fe3+的催 化效率
鲜猪肝研 磨液、Fe3

过氧化
氢分解 反应速 率
点燃但无火焰的
卫生香燃烧的猛 烈程度或气泡产 生速率
序号
实验名称
实验变量
(自变量)
反应变量
(因变量)
观测指标 加斐林试剂 水浴加热, 有无砖红色
探索淀粉酶对
② 淀粉和蔗糖的 水解作用
pH的范围内,随pH升高,35℃时酶催化反应的速率都最 大,故该酶的最适温度是35℃左右。当pH为8时,影响 反应速率的主要因素是温度而不是底物浓度和酶浓度; 从四条曲线的两端可见,当pH过高或过低时,四种曲线 会重叠,即不同温度下的反应速率相同,此时无法证明 温度对反应速率的影响。
答案: A
[ 做一题]
图甲)。 (2)在底物充足、其他条件适宜的情况下,酶促反应速率 与酶浓度成正比(如图乙)。
[关键一点] (1)温度和pH是通过影响酶活性而影响酶促反应的。 (2)底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触而影响 酶促反应速率的,并不影响酶的活性。
[通一类] 3.(2011· 海南高考)某一不可逆化学 反应(S→P+W)在无酶和有酶催 化时均可以进行。当该反应在无
不能为反应物提供能量,B 错误;胰蛋白酶可以促进细胞之
间的粘连物质水解,使细胞分散开,C 正确;DNA 连接酶可 以催化五碳糖和磷酸之间形成磷酸二酯键,D 错误。 [答案] C
[链一串]
1.酶的概念拓展
类别 来源 功能 内容 一般来说,活细胞都能产生酶
降低化学反应的活化能,提高化学反
应速率 胞内酶:合成后在细胞内起作用,如
淀粉、 蔗糖
淀粉、蔗糖的
水解反应是否 发生
(沉淀)出现
序号
实验名称
温度对酶
实验变量 (自变量) 温度(60℃
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