学校疫情防控技术方案解读38页PPT

学校防控新冠肺炎疫情预案内容宣讲PPT课件

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学校疫情防控工作计划PPT

明确防控目标与任务
保障师生健康
确保师生身体健康和生命安全，降低感染风险。
阻断病毒传播
切断病毒传播途径，防止疫情在校园内扩散。
提高防控能力
加强学校疫情防控体系建设，提高应对疫情的能力。
02
组织架构与职责划分
成立专项工作组
专项工作组成立
组建由校领导、医疗专家、教务管理、后勤保障等部门人员组成的专项工作组。
工作组职责
负责制定疫情防控策略、协调各方资源、监督执行情况等。
制定详细工作方案
制定疫情防控方案
根据教育部门和卫生部门要求，结合学校实际，制定详细的疫情防控工作方案。
方案内容
包括防控目标、工作原则、防控措施、应急预案等。
明确各部门职责与协作机制
部门职责划分
明确教务、学生管理、后勤、保卫等部门在疫情防控中的具体职责。
都能接受到有效的教育。
02
多样化教学方式
结合线上线下教学模式，采用直播授课、录播课程、自主学习等多种形
式，满足不同学生的通过布置在线作业、组织在线讨论等方式，培养学生自主学习能力，提
高学习效果。
在线教育资源平台搭建完善
整合优质教育资源
收集、整理各类优质教育资源，包括电子教材、教学视频、在线课程等，丰富在线教育内容。
公共区域消毒通风制度执行
每日定时消毒
对教室、图书馆、食堂等公共区域每日定时消毒。
加强通风换气
保持室内空气流通，每日定时开窗通风。
公共设施清洁
定期对门把手、电梯按钮等公共设施进行清洁和消毒。
聚集性活动限制与引导
控制活动规模
减少大型聚集性活动，确需举办的需提前报备并制定防控方案。

学校防控新冠肺炎疫情预案课程PPT课件

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学校疫情防控课件ppt

从不
常见多见常见轻微/干咳
罕见
流感
新冠肺炎
常见，通常高于正常体温，尤其是小孩。通常持续3~4天
常见
常见
常见
多见，通常会更严重
常见
严重
常见
多见，通常在开始发烧的时候
多见，通常在开常见，部分患者表现为轻微乏力
有时
少见
有时
少见
有时
少见
轻微到中度/可能会变得严重
可胸部不适常见，干咳常见常见，部分患者元肺炎表现
勤给常用物品消毒
文具、手机，书本等物品是大家频繁使用的物件,存在病毒传播的潜在风险。可以用75%酒精棉球或酒精片擦拭表面进行消毒。
工作区域防护知识
1、上班途中如何做正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。 2、入楼工作如何做进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。 3、入室办公如何做保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。
注意饮食安全
因新型冠状病毒感染肺炎案例，目前认为病源可能来自野生动物等，为从源头遏制，提醒广大群众不要食用野生动物，肉、蛋类食物彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间勤洗手，切菜板及刀具要分开。
加强体育锻炼
在室内做适量运动，增强免疫力。如果出现咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑似症状，及时做好自我隔离并上报就医。

中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)学习ppt课件

第二部分中小学校开学后
新冠肺炎防控技术方案
（二）入校后管控
落实主体责任
按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。
第二部分中小学校开学后
新冠肺炎防控技术方案
第二部分中小学校开学后
做好健康管理
坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时重点区域
第二部分中小学校开学后
学校每日开展校门卫室、教室、实验室、食堂、办公室、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。
做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。
新冠肺炎防控技术方案
第二部分中小学校开学后
做好手卫生
学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。

中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案PPT

10、全面检查，保障食品安全
➢ 开学前对学校食堂及学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒； ➢ 饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。 ➢ 及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性。 ➢ 开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。
（三）检查要求
中小学校新冠肺炎疫情防控
一
开学准备
二
开学后
三
疫情监测
四
应急处置
五
病愈返校
一组织要求
开学准备二保障要求
三检查要求
1.提前筹划,做好开学准备 2.恪尽职守，确保工作落实 3.强化机制，保障防控效果 4.完善预案,加强应急演练 5.明确要求,确保顺利开学 6.加强引导，提高防控能力 7.合理安排，储备防疫物资 8.应接尽接，推动疫苗接种 9.整治环境，保障校园安全 10.全面检查，保障食品安全 11.配备人员,确保防疫到位
➢ 各地教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门加强对校园疫情防控工作的督导检查。 ➢ 认真排查辖区内学校疫情防控措施落实情况。 ➢ 对检查中发现的问题立行立改，及时跟踪整改到位。
11、配足人员，确保防疫到位
➢ 学校根据有关规定按学生人数足额配备校医或保健医师
➢ 定期对校医或保健教师及疫情防控相关人员进行新冠肺炎疫情防控政策、公共卫生知识和应急处置流程等培训，确保开学后学校防疫工作正常开展
位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位
组织要求
➢ 开学前，连续7天监测师生员工及其共同生活居住人员的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，做好日报告和零报告，周密安排师生员工有序返校。

2024版年度中小学校新冠肺炎疫情防控ppt课件

ppt课件•疫情防控背景与形势•校园环境卫生与消毒•学生健康监测与异常情况处理•个人防护措施宣传教育目•应急预案制定与演练实施•师生心理健康关怀与支持录01疫情防控背景与形势病原体传播途径潜伏期临床表现新冠病毒基本特点01020304新型冠状病毒（SARS-CoV-2）飞沫传播、接触传播、气溶胶传播一般为1-14天，多为3-7天发热、干咳、乏力等，部分患者可能出现嗅觉、味觉减退或丧失等症状国内外疫情发展概况全球疫情持续蔓延，多个国家和地区出现疫情反弹中国疫情总体可控，局部地区仍有聚集性疫情发生学校疫情多地出现校园聚集性疫情，防控形势严峻学校是人员密集场所，易发生聚集性疫情学生是祖国的未来和希望，需要特别关注和保护学校疫情防控事关师生生命安全和身体健康，责任重大中小学校防控重要性防控策略与原则策略外防输入、内防反弹，人物同防、多病共防原则科学精准、及时有效，属地管理、联防联控，分类指导、动态调整，最小单元、最大效能02校园环境卫生与消毒010204校园环境整治要求建立健全卫生管理制度，明确各部门、各岗位职责。

定期开展全校性卫生大扫除，清理卫生死角。

加强校园内公共场所、重点区域和关键环节的卫生管理。

建立卫生检查评比制度，将卫生情况纳入班级、宿舍等考核内容。

03保持教室、宿舍等场所的空气流通，每天定时开窗通风。

在寒冷季节，也要保证学生宿舍的通风换气，避免长时间关闭门窗。

对于人员密集、通风不良的场所，可采用机械通风等方式进行空气流通。

定期对通风设施进行检查、维修，确保其正常运转。

01020304教室、宿舍等场所通风换气对校园内的公共区域，如走廊、楼梯、门把手、水龙头等高频接触物体表面进行定期消毒。

选择合适的消毒剂，按照说明书规定的比例进行稀释，避免浓度过高或过低。

消毒前应做好清洁工作，去除表面污渍和有机物。

消毒时应做好个人防护，避免消毒剂对皮肤、眼睛等造成刺激和伤害。

公共区域消毒操作流程校园内应设置垃圾分类投放点，引导学生正确分类投放垃圾。

学校疫情防控ppt教案课件

家长
原则上由家长接送小孩上下学，在规定时间段内送至学校门口前一定的距离，家长停止护送不得进入校园，目送学生安全顺利进入校门后离开。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
不得聚集上厕所后应及时彻底清洗双手。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地入学生宿舍必须佩戴口罩，住校生必须配合宿舍管理人员每天进行晚检，有不适症状须向值日教师报告。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
戴口罩
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
不乱触碰眼鼻口
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去
卫生习惯要牢记
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去

教育部详解高等学校中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案第五版学习解读图文PPT课件

记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工
如出现疑似症状，学生应当及时报告辅导员，教职员工
应当及时报告校医院，学校及时安排临时隔离室（点），
由指定专人负责对被隔离者进行健康状况监测及指导就
诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往定
点医疗机构进行相应处置。
五问：《技术方案（第五版）》对校园常态化疫情监测预警有哪些新要求？
尽接，推进符合条件的18岁以上目标人群加强免疫接种。
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“ 白云楼 ”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。
五是强调做好师生员工人文关怀和服务保障，加强疫情防控期间宣传引导和心理疏导，及时回应师生员工合理诉求和关切。
学
校
疫
情
防
控
工
作
高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）姓名：XXX源自日期：202X.前言
近日，教育部联合国家卫生健康委印发了高等学校、中小学校我们继续向上爬，来到长城最高处“白云城”。“白云城”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“白云楼”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。
一问：修订、出台《技术方案（第五版）》的背景是什么？
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“ 白云楼 ”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“ 白云楼 ”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。

权威发布中小学校新型冠状病毒感染防控技术方案第七版解读ppt专题课件

学习解读2023年新制定《中小学校新型冠状病毒感染防控技术方案（第七版）》
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开
学
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9.加强学生近视防控。加强视力健康教育，引导学生合理安排作息，确保睡眠充足，平衡营养膳食，保持正确读写姿势，自觉爱眼护眼。深入落实“双减”，切实减轻学业负担。培养运动习惯，强化户外活动和体育锻炼，着力保障每天校内、校外各1小时体育活动时间。指导学生科学规范使用电子产品，严格管理使用电子产品开展教学时长。落实视力健康监测，建立视力健康档案。
——学习解读《中小学校新型冠状病毒感染防控技术方案（第七版）》—— 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使习解读2023年新制定《中小学校新型冠状病毒感染防控技术方案（第七版）》
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1.区分场景、人群和疫情情况科学佩戴口罩。开学后，师生在校期间不强制要求佩戴口罩，可根据个人健康状况和意愿选择是否佩戴口罩。学校校医、保安、保洁、校车司机和食堂工作人员等上岗时应佩戴医用外科口罩。师生员工出现发热、干咳、咽痛等新冠病毒感染相关症状时，应尽快进行抗原或核酸检测，就医排查，不得带病工作或学习；若为阴性，在校期间应当佩戴医用外科口罩，直至症状消失。如学校发现新冠病毒感染者，该感染者所在班级学生、与该感染者密切接触的师生员工应连续5天佩戴口罩，做好健康监测；提倡其他班级学生、老师佩戴口罩。师生员工离开学校后，按照当地社会面疫情防控相关要求科学佩戴口罩。如当地出现疫情流行，恢复师生员工校内佩戴口罩的防控措施。

详解高等学校中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案第五版PPT专题学习课件

二问：《技术方案（第五版）》主要内容是什么？
答：《技术方案（第五版）》在进一步强化常态化疫情防控管理要求基础
上，增加了校园常态化监测预警，细化完善了出现疫情后的应急处置措施和卫生保障要求。对开学前准备、开学后管理、疫情监测与应急处置等不同情境做出指导，提出了需要落实的全方位、多场景、各环节防控措施的技术要求和工作流程。开学前，要落实各方责任、建立完善疫情联防联控工作机制、细化防控方案和应急预案、储备防疫物资、全面开展环境卫生整治等措施，要求学生和教职工做好自我健康监测。开学后管理方面，要求严格日常管理、加强校门管理、加强重点场所和重点环节防控，对学生和教职工提出了自我健康监测和个人防护措施要求。疫情监测与应急处置方面，要求及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化，根据本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级变化，严格执行当地疫情防控有关要求，激活疫情防控应急指挥体系，果断采取处置措施。
一问：修订、出台《技术方案（第五版）》的背景是什么？
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权威发布学校新型冠状病毒感染防控工作方案解读解读讲座课件

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高等学校不再开展全员核酸筛查，对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。除跨地区返校入学外，高等学校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明，其他外来人员进入校园的健康查验办法，由属地或学校征得属地同意后作出规定。根据实际需要和当地条件，中小学校和幼儿园开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸证明。
本方案适用于高等学校（含高职）、中小学校（含中职）和学前教育机构，其他有关教育机构可参照执行。
加强农村地区新冠肺炎本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。
疫情防控和健康服务工作方案
——学习解读《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》——
主讲人：XXX
《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》
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三
增强校园疫情防控能力
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学校新型冠状病毒感染防控工作方案
增强校园疫情防控能力
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学校所在地疫情流行期间，多方协同防范疫情输入和扩散风险本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，，不得转卖。及时发现、救治和管理感染者，控制校内聚集性疫情。属地卫生健康、疾控和教育等部门指导支持高等学校创造条件建设学校健康驿站，按照在校师生人数和防疫需要科学确定床位数，配备足量医护和服务保障人员、医疗药品和器材，根据需要为校内无症状感染者、轻型病例创造相对独立的住宿条件，并提供临时健康监测或适当对症治疗等相关服务，在校园宿舍区等学生聚集区域开设发热诊疗点，提供快速便捷医疗服务。高等学校校医院要统筹管理全校医疗资源，创造条件设立发热门诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度，公布热线电话或在线服务窗口，提供师生医疗咨询服务。中小学校加强卫生室（保健室）建设，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗药品，设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。

校园疫情防控科普宣传课件PPT模板

l 饭前便后要注意洗手
l 外出回来后洗手
l 制备食品期间要洗手
l 手脏或打扫卫生后洗手
防疫事项防护指南防疫准备防护须知
S TEP 04
防护注意事项
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测量体温
保持社交安全距离。
防止聚集
尽量不去人群密集场所
保持秩序
尽量不去人群密集场所
安全防护
尽量不去人群密集场所
防疫事项防护指南防疫准备防护须知
S TEP 02
学校防疫准备
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无关外来人员进入校园；
如家长来访，教师和家长要双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者老师与家长在
校门外沟通
学生或其他教职人员进入校门前自觉接受体温检测，若体温超过 37.2度，需要回家观察休息，必
要时需要及时到医院就诊。
学生防护指南