“生命只有一次”安全教育主题班会
一年级生命至上 安全第一主题班会
一年级生命至上安全第一主题班会生命至上，安全第一。
生命在我们的生活中占有重要的地位，它不仅是生命的保障，更是人们生活中的准则。
生命的健康是最宝贵的，而人的生命只有一次，我们应该倍加珍惜每一次生命。
校园安全是一种很大的威胁，它可能会造成学生受伤害甚至死亡；可能会造成一种暴力行为出现，从而影响学生正常学习、生活；可能会造成一些心理问题的出现；可能会造成人身安全和财产损害等方面的后果。
作为一名小学教师应时刻保持高度的责任心。
加强对学生的教育、管理和监督，使学生养成良好的生活习惯和行为规范，以提高自身素质。
对不符合安全教育目的的活动要坚决抵制与纠正。
一、教育学生增强安全意识活动前，各班利用晨会、班会等时间，通过学生听的方式教育学生增强安全意识、预防安全事故的发生。
如安全意识：我们要认真学习各种安全知识，遵守各种安全规章制度，防止各种安全事故的发生；安全技能：学校工作非常重要，是学生学习生活中最重要的一个环节；安全教育：学生在日常生活中要注意掌握安全知识；安全教育：在教学过程中要注意教育方式和教学方法；安全知识：提高学生的安全意识。
安全知识：了解和掌握有关自我保护技术和方法；做到不玩火、不玩水、不吃不卫生、不与有害生物接触和发生意外事故；学会紧急避险。
日常生活中安全防范知识：提高自我保护意识；避免伤害；预防事故；防止意外伤害等各种安全技能和知识的学习。
安全教育：对学生进行一些具体的安全知识教育。
如：从小事做起：遵守学校的校规校纪；学习各种安全知识；爱护学校的各种设施；学会防火、防电及安全逃生等等。
"安全"一词让人无比感慨。
生活中我们应该注意各种安全隐患，保护好自己的生命不受伤害，珍爱自己生命。
二、教育学生遇到突发事件时如何自救？如果学生在路上遇到了危险，我们应该如何自救呢？首先我们要注意在遇到危险时如何呼救？其次在面对突发事件时又应该如何采取自救？例如：遇到火灾时，首先应该在老师的指导下保持镇静，迅速采取有效的措施熄灭火苗，并立即关闭火炉。
珍爱生命安全第一主题班会
阅读心理自助书籍或资料
参加心理辅导课程或活动 向亲朋好友倾诉
寻求专业心理援助热线或网络平台 参加心理互助小组或团体活动
总结本次班会的主要内容
生命安全的重要性：强调了生命安全的重要性，提醒同学们要时刻注意安全。 安全知识普及：介绍了各种安全知识，包括交通安全、消防安全、用电安全等。 案例分析：通过案例分析，让同学们更加直观地了解安全知识。 安全措施：介绍了一些安全措施，如遇到危险如何自救、如何报警等。
遇到火灾时的自救互救方法
保持冷静，迅速判断火情，及时报警
利用身边物品，如毛巾、衣物等捂住口 鼻，防止吸入有毒气体
寻找安全出口，迅速撤离现场
利用消防设施，如灭火器、消防栓等灭 火
互救时，注意自身安全，避免二次伤害
及时向救援人员提供火情信息，协助救 援工作
心理健康的重要性
心理健康是身体健康的基础 心理健康有助于提高生活质量 心理健康有助于提高工作效率 心理健康有助于提高人际关系
遇到交通事故时的处理方法
保持冷静， 不要慌张
立即拨打 122报警 电话
保护好现 场，不要 破坏证据
及时救治 伤员，拨 打120急 救电话
配合交警 调查，提 供现场情 况
及时通知 保险公司， 进行保险 理赔
火灾分类：根据火灾原因和燃烧物 不同，可分为A、B、C、D四类
防火防灾基本知识
火灾逃生方法：保持冷静，用湿毛 巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿安全通 道迅速撤离
预防和减少安全 事故的发生，保 障学生身心健康
加强学生之间的 交流与合作，培 养团队精神
提高学生的社会责 任感和公民意识， 为社会和谐稳定做 出贡献
培养安全意识的重要性
预防事故：提高安全意识， 预防安全事故发生
珍爱生命安全第一主题班会教案
《珍爱生命安全第一》主题班会教案四年级一、班会目的：１．懂得生命是珍贵的，要珍爱生命、注意安全。
２、学习安全知识，掌握某些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；３、通过体验、感悟、学会某些自救自护的本领，拥有保护自己和别人的智慧。
二、班会准备：１、召开队干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。
2、学生通过多种渠道收集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命安全第一”八个美术字。
三、活动过程：１、主持人上场，宣布“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）２、甲：同窗们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？甲：这种种情形，如果你不懂得对的解决、不懂得如何在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
乙：前很快，一所小学课间休息时，由于同窗们互相追赶，造成在楼梯口处，某些同窗拥挤致伤亡。
类似的事件尚有诸多。
甲：看来，我们真应当提高这方面的意识了。
是不是，同窗们［放录音：一阵铃声……全体同窗注意，紧急告知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。
］乙：同窗们，你会如何做？表表演你的反映。
（全体同窗行动。
）10 秒之后吹哨停止。
察看同窗们的做法。
（学生静止动作）乙：（选用不同做法的同窗）请你来说说你为什么要这样做？（同窗各抒己见，纷纷说出碰到地震后该怎么做以及这样做的理由）３、下面就请同窗们看看这些号码和标志，你认识吗？[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]电话号码：110---我是 110，碰到坏人报告我，除害公正没的说。
120---我是 120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。
119---我是 119，碰到火灾报告我，灭火救人没得说。
我们三个，要切记，随打随到，协助你。
珍爱生命,安全第一主题班会教案
珍爱生命,安全第一主题班会教案珍爱生命,安全第一主题班会教案（通用12篇）珍爱生命,安全第一主题班会教案篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的.资料。
五、活动过程：导语引入：主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的能力。
“关爱生命，安全第一”主题班会现在开始。
一)、生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）①放学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
主持人乙：鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事，下面请看小品《智斗骗子》。
2、小品《智斗骗子》（略）看后全班同学制定出安全锦囊：遇上骗子多琢磨，抓住机会赶紧溜；一人在家关好门，与人说话要谨慎；发现坏人来撬门，赶紧拨打110。
二）、介绍案例：各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。
三）、小品表演：主持人甲：放学路上，同学们正三五成群地走在回家的路上。
同学a：哇，好漂亮的蓝球啊，快给我玩会儿！同学b：现在？在马路上玩？同学a：没关系，我只在这路边拍两下。
同学b：好吧！（同学a使劲拍着蓝球）同学a：看球！（球弹起来滚到马路中间）同学b：怎么办？我的球……同学a：没关系，我去捡。
《珍爱生命——我们的生命只有一次》主题班会
《珍爱生命——我们的生命只有一次》主题班会一、主题班会背景：当代中学生在成长过程中面临的压力在增大，可是承受挫折和困难的能力在弱化。
时常听到我们的学生相互之间动不动谈“自杀”，虽然可能是玩笑话或“气话”，但也在一定程度上反映了他们心理的脆弱，因此，急需利用班会等形式，加强对学生进行心理疏导，让他们明白以下道理：生命属于我只有一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命有意义，必须对自己负责任。
二、主题班会目的：让学生在活动中认识到生命对于每个人只有一次。
感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。
三、活动准备：故事《轮椅上的勇士》、《假如给我三天光明》、名言、诗《热爱生命》。
四、活动形式：老师、学生共同参加的主题班会形式，将看图，听故事、朗诵等相结合。
导入设计：甲：有人说：“生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石。
”乙：有人说：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
”甲：也有人说：“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
”乙：也有人说：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
”一、漠视生命材料一：9月19日下午，九江市年仅10岁的三位小女孩因为作业没有完成害怕被老师责骂相约跳楼。
材料二：中国音乐学院附中的8名学生因为多门学科考试不达标，而收到了学校的劝退通知。
更让人遗憾的是，这8名孩子对此的反应是——相约一起服药自杀。
目前有关数据表明，目前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。
尤其令家长震惊和关注的是，近几年，青少年呈明显的低龄化趋势。
甲：对于这些现象，大家请谈谈你的看法。
乙：生命，属于我们每一个人的只有一次。
生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。
因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不易，路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地向上长；因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。
小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇
小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就是无视生命的存在。
小学生的安全意识不高，所以要着重加强。
下面由小编给大家带来小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。
掌握一些自救自护的本领。
珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源。
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
珍爱生命安全第一主题班会优秀4篇
珍爱生命安全第一主题班会优秀4篇珍爱生命安全第一主题班会篇一教学目标：1、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，了解一些交通规则以及交通规则的重要性。
2、知道常见交警手势的含义，并能自觉服从交通指挥，自觉遵守交通规则。
3、懂得上学、放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，激发学生自觉遵守交通规则的情感。
教学重点：了解一些交通规则以及交通规则的重要性。
教学难点：让学生能自觉遵守交通规则。
教学方法：讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、正反对比、游戏教学程序：一、课前导入：1、跟着音乐唱《假如幸福的话拍拍手吧》2、过渡：幸福是棵树，安全是沃土。
只有保证了安全这份沃土，幸福之树才能越长越旺，四季常青。
二、教学新课活动一：创设情景，引出课题过渡：我们的安全如何才能保证呢？请大家回想一下：在上学和放学的路上，我们的家长和老师强调最多的是什么？（注意交通安全）那怎样才能避免交通事故的发生了呢？（生答师板书：遵守交通规则）过渡：在生活中你是怎样遵守交通规则的，但在我们的生活中就有一些人不遵守交通规则？你能谈谈你看到和听到的现象吗？老师也收集了一些资料。
师：请同学们听看。
1、播放即将出现危险的录像。
（汽车、自行车、路上等）2、依次交流前两种情形：听到了什么？看到了什么？即将发生什么事？为什么（将）会发生这样的事呢？我们应该怎样做？3、从事故中，猜测什么原因会导致这些悲惨事故的发生？4、谈交通事故的危害和2002—2005每年的学生交通死亡人数。
师过渡小结：同学们，面对这场场悲剧和巨大的数据，你最想提醒自己和别人什么（强化：遵守交通规则）师：为了能让我们准确地遵守交通规则，我们有必要认识一些常见的交通标志。
（板书：认识交通标志）活动二：认识标志，用心识记1、学生交流自己认识的标志。
（上台介绍，师相机补充说明）2、师归类整理警示、指示和禁令标志的不同特点。
（课件出示）3、反馈学生学习标志情况：生扮演交通信号灯，一些学生演示。
生命只有一次 主题班会
生命只有一次主题班会
学会珍惜生命
大家好！
今天的班会我想和大家谈一谈一个非常重要的主题，那就是生命的珍贵和唯一性。
每个人只有一次生命，我们应该如何对待它呢？
首先，珍惜生命意味着要坚持健康的生活方式。
我们要养成良好的饮食习惯，适量运动，保持身体健康。
只有拥有健康的身体，我们才能更好地去追求自己的梦想和目标。
同时，我们要注意避免不良的生活习惯，如吸烟、酗酒等，因为这些不仅会对我们的身体造成伤害，也会缩短我们的生命。
其次，珍惜生命还意味着要珍惜他人的生命。
我们要尊重每一个人的存在，给予他们关爱和帮助。
我们要学会与他人和平相处，解决冲突，不以暴力的方式解决问题。
同时，我们也要关心社会上存在的各种危险和安全隐患，并积极参与到各种公益活动中，为保护生命做出贡献。
最后，珍惜生命也意味着要充实自己的生活。
我们要有目标、有激情地去追求自己的理想，不要被琐事和消极情绪所困扰。
我们要把握每一天，给自己的生活注入活力和意义。
生命只有一次，我们不应该浪费它。
让我们一起珍惜生命，活出精彩！感谢大家。
珍爱生命安全第一主题班会教案
珍爱生命安全第一主题班会教案珍爱生命安全第一主题班会教案（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的珍爱生命安全第一主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍爱生命安全第一主题班会教案篇1一、导入班会主持人A：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵，人的生命只有一次。
拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的幸福。
主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。
一个人活着，你的生命不再是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
三年级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。
二、交通安全新闻发布会主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪一击的。
在我们的身边也经常出现一些不安全的事例，让我们进入第一环节：新闻发布会，说说你在马路上看到的不安全的事例！让警钟长鸣！谁先来（1）行人乱穿马路；（2）在马路上踢球；（3）在马路上疯逗、追逐；（4）电动车不按交通规则在马路上乱穿；（5）翻越栏杆。
主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀！我们如果缺少应有的警惕，危险就在那一瞬间！主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
主持人B：就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。
珍爱生命安全第一主题班会(6篇)
珍爱生命安全第一主题班会(6篇)珍爱生命安全第一主题班会1【教学目标】情感态度价值观：能够做出正确的价值判断，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志品质。
能力：提高紧急情况下自护和自救的能力，发展学生的交流、合作能力。
知识：懂得生命的珍贵，知道一些常用的自护自救方法。
【教学重点】日常生活自我保护【教学难点】危险境遇自救逃生【教学过程】一、导入新课：出示宁波动物园老虎咬人图片一名游客突破三道关卡，来到动物园的老虎区，迎接他的是三只凶猛的老虎，经过一个多小时的挣扎，最终命丧黄泉，一条生命就此终结。
在猛虎面前，生命是如此脆弱。
不守规则，明知危险却贸然进入，如此不珍爱生命的行为令人惋惜。
我们应该以此为戒，学会珍爱我们的生命。
今天，我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。
二、探究任务一：日常生活自我保护活动一：小组合作与展示生活中都有哪些不珍爱生命的行为？这些行为会带来哪些影响？你是否有过类似行为？学生小组内交流，展示。
教师出示材料：小结：加强日常生活自我保护，首先要树立“珍爱生命，安全第一”的观念。
有了这种观念，我们才能更好地关心自己的生命健康，爱护自己的身体。
活动二：生命锦囊假如你有一个保护生命的锦囊（救生包），你将把什么放在里面（仅限五种）？请简要说明理由。
学生回答自己的选择，并阐述理由。
止血绷带和三角巾的使用。
教师播放教学视频，并现场演示，提高学生自护本领。
活动三：纠结的小明小明因与同学发生口角，结果被打伤并且住院。
家人各自发表了自己的观点。
问题：你同意谁的观点？说说理由。
学生思考，回答自己观点，阐述理由。
师生小结：我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。
总结：三、探究任务二：危险境遇自救逃生活动一：危情时刻——微笑女孩播放数字故事《微笑女孩》马小凤在地震时的表现。
问题：马小凤在面对危境时的做法给你哪些启示？分组讨论，代表展示，教师点评。
生命只有一次,安全从我做起主题班会
生命只有一次安全从我做起主题班会
生命只有一次，安全从我做起！这是我们班会的主题，今天我们来探讨一下，如何在日常生活中做好安全防范。
首先，我们要了解安全的重要性。
生命只有一次，安全无价，任何一次疏忽都可能导致不可挽回的后果。
我们需要时刻保持警惕，做好安全防范。
其次，我们要学会自我保护。
在面对突发事件时，我们应该保持冷静，采取正确的应对措施，保护自己的生命安全。
同时，我们也要关注身边的人，及时提醒和帮助他们。
最后，我们要注意交通安全。
在行车和步行时，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不超速、不占道，做到文明出行。
除了以上几点，我们还要了解一些基本的安全知识。
比如，火灾时应该如何逃生，遇到电梯故障时应该如何自救，遇到溺水时应该如何保护自己等等。
同时，我们也要了解一些防范诈骗的方法，不轻信陌生人的电话、短信和邮件，避免上当受骗。
安全无小事，我们每个人都应该做好安全防范。
优秀珍爱生命安全第一主题班会
优秀珍爱生命安全第一主题班会优秀珍爱生命安全第一主题班会（篇1）一、活动主题：珍爱生命，预防溺水。
二、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法三、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
四、班会过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。
主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。
主持1：众所周知游泳的场所有很多。
除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。
主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。
每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。
一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。
（一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？1、6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。
2、6月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。
3、5月29日，浙江省__县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。
生命只有一次班会[中小学生《生命只有一次》主题班会总结范文]
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生命只有一次班会[中小学生《生命只有一次》主题班会总结范文]愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪！这里给大家分享一些关于《生命只有一次》班会，希望对大家有所帮助。
《生命只有一次》班会1一、主题阐释由于学习压力过大，或者家庭因素导致许多学生整天忧心忡忡，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，有种种数据统计解释，小学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次，让生命之花恒久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，康健生命。
针对最近一再发生的学生自杀事宜，我们意识到学生的生命教育是何等地主要。
二、流动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来危险和影响的相关；观察接见，领会生命孕育的发展历程及差别岁数、差别职业的人的生涯状况。
三、班会目的（一）创设情景，让学生在流动中认识到生命的来之不易，对于每个人只有一次。
感受生命的美妙，进一步明白生命的意义和价值在于让它充实，焕发荣耀。
（二）行使多媒体创设情境，学生在流动中通过看、思、议、说等方式体验表达、互助、交流等历程。
（三）通过流动磨炼学生语言、表达能力，培育学生顺应社会，热爱生命，学会生计、学会互助能力，以康健发展为目的。
流动中学生通过自己介入、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思索，有利于他们的康健发展。
四、设计理念在班主任的指导下，激励学生通过图书馆、网络等途径寻找相关质料。
课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题，通过多样的形式，厚实的内容，睁开猛烈的讨论。
创设情境，使学生体会生命的价值和意义，加倍珍惜生命、热爱生命。
五、班会流程（一）情景创设她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后裔的遗产，是一份来自天主的礼物，她是最名贵的。
这个谜语是什么呢？充实指导学生，调动同砚们介入班会的起劲性，为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。
揭开谜底(生命)的同时，引出班会主题：“珍爱生命”（二）感受生命，辛勤哺育，让生命之源不竭师：人，最名贵的是生命。
生命安全教育主题班会教案【8篇】
生命安全教育主题班会教案【8篇】生命安全教育主题班会教案篇1一、教育活动的目的:(一)认知目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(二)情感目标1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
(三)行为目标1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
生命教育主题班会2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。
在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的?三、学生思想行为现状分析:1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容:(班会内容和议程)1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师:生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示:a小孩分娩的部分画面;b公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。
主题班会教案之安全教育主题班会教案：生命只有一次
主题班会教案之安全教育主题班会教案：生命只有一次一、引言“安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了..像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆.我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动.因为安全第一，..安全，太重要了..谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦？！那么究竟什么是安全呢？明确：免除不了可接受的损害风险的状态..二、介绍数据有请XXX为我们介绍几组数据1、2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元..与2006年相比，事故起数减少51572起，下降13.6％；死亡人数减少7806人，下降8.7％；受伤人数减少50697人，下降11.8％；直接财产损失减少3.0亿元，下降19.5％..其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡..与2006年相比，事故起数减少12起，下降31.6%；死亡人数减少169人，下降30.2%..道路交通事故万车死亡率为5.1，同比减少1.1..2、我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上..我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸..其中中小学生占总人数的10％左右..这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因..提问：感想？三、辩论安全事故是否可以避免（1）讨论（2）辩论四、介绍安全知识分组叙说五、小组竞赛1．抢答题：（答对得10分，答错扣10分）（ B ）◆、在车行道上可以随意招呼出租车..对吗错？（ B ）◆、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下！对吗错？（ A ）◆、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离..对吗错？（ A ）◆、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则，不能“气等火”.. 对吗错？（ B ）◆、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏..对吗错？（ B ）◆、雷雨天可照常开电视机.. 对吗错？（ B ）◆、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用..对吗错？（ B ）◆、遭遇火灾时，身处楼房的迅速打开门窗透气..对吗错？（ B ）◆、不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地方..对吗错？（ B ）◆、冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭..对吗错？2．必答题①油锅着火时，正确的灭火方法是：(B )Ａ、用水浇Ｂ、用锅盖盖灭Ｃ、赶快去端油锅②在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等..下面几种保护措施，哪一条是正确的？(C )Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸Ｂ、躲避在火场的下风处Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行③当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？(B )Ａ、赶快奔跑灭掉身上火苗Ｂ、就地打滚压灭身上火苗Ｃ、用手拍打火苗，尽快撕脱衣服④下面的哪些做法会导致触电？(B )Ａ、在田野外放风筝Ｂ、刚洗过手没擦干就去拔电源插头Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备10米外行走⑤在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险？（C ）Ａ、躲到电线杆下Ｂ、躲到大树下Ｃ、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子⒈行人在道路上行走，必须走人行道，没有人行道的，应该怎么办？（A ）Ａ、靠右边走Ｂ、自由行走Ｃ、在中间走⒉在路上，很多小学生都带着黄颜色的帽子，这样做的原因是什么？（C ）Ａ、黄色的帽子好看Ｂ、是校服、必须戴Ｃ、醒目，更容易被司机发现⒊小明的脚被蛇咬伤后，下面的哪个做法是正确的？( A)Ａ、赶快用布条或绳子系住小腿下端Ｂ、边跑边喊“救命”Ｃ、用水冲伤口⒋下课了，下面的哪些游戏方式不可取？(B )Ａ、在操场上和同学一起跳绳、踢球Ｂ、举行上楼梯比赛Ｃ、和同学比赛脑筋急转弯⒌遇到有人触电，最好的办法是（C ）A、赶紧用手去拉他B、打120电话等医生来救他C、用木棍等不导电物体将人和电源分开，再叫人抢救..Ⅰ消防车和消火栓的颜色是（红）色..Ⅱ油锅着火时，正确的灭火方法是（用锅盖盖灭）..Ⅲ在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾毒气等..自我保护措施（是用温毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行）..Ⅳ火警电话是（119）匪警电话是（110）交通报警电话（122）Ⅴ燃放烟花爆竹时，应注意什么？（要远离人群和堆放易燃物的地方）..六、问答宿舍内为什么不准使用明火？宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等..这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火..中学生如何防止上当受骗？在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校..发生火灾时有哪些自救方法？在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救..(1)争取时间，尽快逃离现场..不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境..有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息..(2)选择通道，果断脱离..如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下..如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下..若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全..（3）争取时间，等救援..当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间..要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护..同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号..或用手机、电话同外界联系..游戏时如何保证安全？1．要选择安全的游戏来做..不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等..这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果..2．游戏时要选择合适的时间..游戏的时间不能太久..这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加..最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了..容易发生危险..七、总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，拥有安全自救的知识，学会珍惜生命..。
2024珍爱生命安全第一主题班会
2024珍爱生命安全第一主题班会标题：珍爱生命安全，让安全成为习惯一、引言（500字）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开的班会主题是珍爱生命安全。
生命只有一次，珍爱生命就等于珍爱自己的未来。
安全是人类生活的基本要求，也是我们生命的守护。
保护好自己的生命安全，不仅是我们每个人的责任，更是每个家庭、每个国家的责任。
因此，我们在这个班会上将探讨如何将安全意识贯穿于我们的生活中，让安全成为我们的习惯。
二、意识到生命的宝贵（____字）生命只有一次，一旦失去，将无法回头。
然而，我们时常忽视了赋予我们生命的宝贵。
通过讲述真实的生命故事，我们要引导同学们深刻意识到生命的可贵和不可替代。
1. 生命于我：同学们分享自己的成长故事，反思自己的成长经历中所感受到的生命的宝贵。
2. 家庭的关爱：邀请一些家长们来分享他们对于生命的看法和呵护家庭成员的经历，让同学们对家庭的温暖和关爱有所感受。
3. 社会环境的影响：介绍一些不幸事件，如火灾、交通事故等，引导同学们认识到社会环境对我们生命安全的影响。
三、从各个方面珍爱生命（____字）在珍爱生命的过程中，我们要从各个方面做好安全保护措施。
以下将从学习、生活、运动等方面给大家提出一些建议。
1. 学习安全：提醒同学们在学习过程中注意用电安全、防范网络诈骗等问题；倡导规律作息，保证充足的睡眠时间，避免疲劳对身体的伤害。
2. 生活安全：关注食品安全，培养良好的饮食习惯；锻炼火灾逃生技巧，学会正确拨打急救电话；掌握基本的急救知识，如人工呼吸、心肺复苏等。
3. 交通安全：宣传交通法规知识，重点强调行人和乘车时的安全意识；教导同学们正确使用斑马线、安全过马路等。
4. 防灾减灾：教育同学们认识到天灾人祸的存在，并提醒大家如何应对灾害事件，帮助家庭和邻里建立应急预案。
四、培养安全习惯（1500字）为了让安全成为我们的习惯，我们需要从小事做起，逐渐培养安全意识和安全习惯。
1. 列出安全指南：组织同学们共同编写学校安全指南，整理出校园生活中的安全要点，供全校学生参考。
“生命只有一次”安全教育主题班会
“生命只有一次”安全教育主题班会的教案一、教学目的通过开展以“生命只有一次”为主题的安全教育班会，提高班内学生的安全意识，能懂会用一些常用的安全知识，以积极预防危险的发生并增强学生自我保护的能力。
二、教学重点和难点教学重点：教育学生生命的可贵，安全是如此重要。
教学难点：如何在今后的生活和学习中做到防患于未然。
三、班会程序（一）、主题导入1、请同学们谈谈自己的最想实现的事情。
2、结合同学们的陈述，赞美理想的美好。
然后列举一些发生在学生身上的事故，导致了生命的残缺和理想的凋零，以及带给亲人永久的伤痛，表明所有的理想都必须建立在自身安全的基础上，要求学生们珍爱只有一次的生命，敲响安全的警钟。
（二）、校园中的安全隐患及预防1、像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、请同学们列举在学校里哪些地方或者行为需要注意安全？3、针对同学们提出的意见展开讨论，重点说说面对某些情况时自己该怎么做。
（以抢答的形式让学生积极参与）（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理B、记恨在心，事后叫人一起教训对方C、叫家长到学校来教训对方（2）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（3）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情D、为赶时间与机动车辆抢行（4）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?（）A、上下楼梯时，靠右侧行走B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹C、玩上下楼梯游戏4、其他校园安全的注意事项：（1）如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
（2）你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
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“生命只有一次”安全教育主题班会的教案
一、教学目的
通过开展以“生命只有一次”为主题的安全教育班会，提高班内学生的安全意识，能懂会用一些常用的安全知识，以积极预防危险的发生并增强学生自我保护的能力。
二、教学重点和难点
教学重点：教育学生生命的可贵，安全是如此重要。
教学难点：如何在今后的生活和学习中做到防患于未然。
三、班会程序
（一）、主题导入
1、请同学们谈谈自己的最想实现的事情。
2、结合同学们的陈述，赞美理想的美好。
然后列举一些发生在学生身上的事故，导致了生命的残缺和理想的凋零，以及带给亲人永久的伤痛，表明所有的理想都必须建立在自身安全的基础上，要求学生们珍爱只有一次的生命，敲响安全的警钟。
（二）、校园中的安全隐患及预防
1、像这种情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
2、请同学们列举在学校里哪些地方或者行为需要注意安全？
3、针对同学们提出的意见展开讨论，重点说说面对某些情况时自己该怎么做。
（以抢答的形式让学生积极参与）
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方
C、叫家长到学校来教训对方
（2）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（3）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情
D、为赶时间与机动车辆抢行
（4）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?（）
A、上下楼梯时，靠右侧行走
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹
C、玩上下楼梯游戏
4、其他校园安全的注意事项：
（1）如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至
做出什么过激的行动。
（2）你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
（3）如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
（4）当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
（5）你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
（三）、生活中的常见的安全隐患及预防
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、以新闻的形式向同学们介绍几个近期的有关中学生的安全事故，如交通、游泳、校园伤害事件等，让大家讨论面对这些事情时该怎么办？并特别强调以下几点：（1）交通：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则；
（2）禁止私自下河游泳；
（3）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
四、小结
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐幸福地生活。