12。《树林和草原》PPT课件

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初一语文12树林和草原课件

28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
如黄昏来临时，猎人带着疲倦快步回到有蜡烛、有饭菜的农舍，作家为我们描绘了一幅意境优美的画面，充满了生活的喜悦和蓬勃的活力。
列夫·托尔斯泰
托尔斯泰赞叹屠格涅夫的景物描写说： “只要他描上三笔两笔，自然景物就会冒出芬芳。”
屠格涅夫曾经说过：“纵然你并不生来就是猎人，但你总是爱好自然和自由的，因此你也不能不羡慕我们猎人。”
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

树林和草原PPT课件7 语文版 (共13张PPT)

自读课文，理清字词
濡湿（rú ）铿锵（kēng qiāng）朦胧（mé ng ló ng）榛树（zhēn）蔓草（mà n）轧轧（gá ）穹隆（qió ng ló ng）头晕目眩（xuà n）青苔（tá i）草垛（duò ）
根据课文内容填表
时间黎明时候：景物特点
在阳光底下：

46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

语文版语文七年级上册课件：《树林和草原》ppt课件

太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来……
暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
幕
朦胧地发亮
降
月亮正升起
临
下面靠右边，闪耀着
村子里的灯
了
你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。
暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子……
2、按照该顺序，作者依次写了哪些景物？这些景物各有什么特点？
时黎明时候
间
在阳光底下
顺
太阳越升越高黄昏来临了
序
夜幕降临了
景物
特点
草、树枝
清新、湿润
空气，橡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ林
虽然凉爽，但炎热已经逼近
草、空气、橡树、水泡、丛空气新鲜清爽，景物欢快
林四周的一切
明亮
晚霞、雾气、树木、丛林、景物变换，空气清新干草垛、星
升
底升起对面的丛林晒得火辣
越
辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了
高
暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着亮光
晚霞像火焰一般燃烧，
黄
太阳就要落下去
昏
空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红
来
的光辉散落在草地上
临
树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子

树林和草原ppt课件

树林和草原ppt课件《树木和草原》1教材分析《树林和草原》是七年级上册第三单元的一篇自读课文。

本单元是以写景为主，目的通过有感情的朗读或对精彩段落和篇章的背诵，来深入理解人们热爱自然的感情，并学会运用形象的语言描写景物。

2学情分析俄国作家高尔基曾说过：语言是文学的第一要素。

因此，任何文学作品所传递给读者的美的感受，都离不开语言的推敲锤炼。

而目前中学生普遍存在的语言干瘪、随意，空洞无物，是阻碍学生作文水平提高的瓶颈。

被列宁誉为“俄国的语言大师”的屠格涅夫写的这篇优美的散文，尽显出语言优美的特点，因此，本节课以语言为主要研究对象，对优美语言的品读，也是希望让学生的语言变得生动活泼，丰富多彩，富有真情实感的有效尝试。

3教学目标1.在反复诵读中领略体会到按时间顺序写景的方法。

朗读和分析，体味作品的语言特色。

2.通过质疑、合作、探究，尽量让学生谈自己的理解和感受，在品读语言中学会写作散文的方法。

3. 培养学生热爱自然的感情【确立依据】：新课标中提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……以利于积累、体验、培养语感”，使学生“欣赏文学作品、能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，同时结合本单元教学目的和记叙文教学要求，确立了以上目标。

4教学重点与难点教学重点：学会按时间顺序写景的方法。

教学难点：通过朗读和分析，体味作品的语言特色，并指导学生写作。

【确立依据】：新课标中提出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的……应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向”。

因此我在感知文本的基础上，让学生联系自己的生活加深体验，陶冶自己的情操。

5教学过程（1）导入新课刚才我们新认识了一位朋友《树林和草原》，大家都谈了对她的初步印象，大家愿意再走近看看她吗？《树林和草原》这篇散文描写了 __草原上从黎明到夜幕降临之后的美丽的景色，可以说在屠格涅夫的笔下，每个时间段都是那么地吸引人。

树林和草原-课件

其中有纯粹描绘大自然景色的抒情散文，如《树林和草原》。这是《猎人笔记》的最后一篇，生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光。
1、文章主要描绘了什么？表达了作者怎样的思想感情？
描绘了盛夏树林和草原一天中的景色。表达了对大自然的喜爱之情。
2、文章是按什么顺序写景的？找出有关的词句。
根据课文内容填表(课本79页)
屠格涅夫
俄国作家，其成名作是《猎人笔记》。作家托
尔斯泰曾这样赞叹他的风景描写：“两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”屠格涅夫被称为“小说家中的小说家”。
本课文节选自屠格涅夫的特写集《猎人笔记》的最后一篇《树林和草原》。
《猎人笔记》
是作者以反农奴制为中心
的第一部重要作品，由二十五篇各自独立的随笔组成，再现了十九世纪农奴制下俄国农村生活中一个个具有鲜明色彩的故事，赞美了普通农民的高尚美好的心灵，揭露鞭挞了农奴主的残暴和自私。 Zx xk
作者为什么能把景物写得如此诗趣盎然?
1、善于观察，抓住景物特征。 2、以时间为顺序，层次清楚，条理井然。 3 、准确生动的语言 4、融入作者的思想感情。（情景交融）
通过本文的学习请你说说我们在写景时我们要注意哪些方面。
抓住景物特征、观察要有顺序、语言表达准确、写景具有感情
完成“名师测控”及课后练习
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 8:05:22 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21

初中一年级语文《树林和草原》课件

清新湿润
在阳光底下
空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香
茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红光
虽然凉爽但炎热已经逼近
太阳越升越高
草立刻干了静止的空气中发散出火辣辣的热气橡树伸开它那掌形的枝叶银色的大水泡从水底升起对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着亮光
空气新鲜清爽，景物欢快明亮。
黄昏来临了
晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上
树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来
景色变换,空气清新
夜黑糊糊的丛林上，幕天际朦胧地发亮降月亮正升起临下面靠右边，闪耀着村子里的灯了
温馨
文中语言朴实简洁、细腻生动、清新流畅、极富表现力。请同学们共同赏析好词佳句。
屠格涅夫
生字词：
rǔ 濡湿 chè à i 苦艾 chà n qiá o 荞麦 lá n yà 轧轧 tá i kēngqiāng mà n 铿锵 qió ng 蔓草 zhēn
清澈：
颤抖贪婪
青苔
穹隆
榛树
屠格涅夫
俄国作家，其成名作是《猎人笔记》。他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文猎人笔记》的最后一篇《树林和草原》。 19世纪50至70年代他陆续发表了长篇小说：《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》、《烟》、《处女地》。其中《罗亭》是他的第一部长篇小说，《父与子》是屠格涅夫的代表作
黎明时候
白露沾湿的草
濡湿的树枝

树林和草原PPT课件12 语文版 (共43张PPT)

四、分析课文
• 1、课文按照什么样的顺序来描绘景物的变化？ • 2、在各个不同的时间描绘了一些什么样的景物？这些景物有什么特点？ • 3、除了写景，有没有融入作家的感情？
1、文章主要描绘了什么？表达了作者怎样的思想感情？
描绘了盛夏树林和草原一天中的景色。表达了对大自然的喜爱之情。
2、文章是按什么顺序写景的？找出有关的词句。
暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来……
请仿照下面这个语段的写法，放飞你的想象，把省略的内容补充出来。
暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
视觉你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹触觉你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一
股暖气立刻向你袭来
嗅觉空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞
麦和三叶草的甘香
听觉这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传
来镰刀的响亮的铿锵声
你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。
下列语句分别从哪个角度来描写?
1、你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹（视觉） 2、你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来（触觉） 3、空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞麦和三叶草的甘香（嗅觉） 4、这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传来镰刀的响亮的铿锵声（听觉）
2、文章是按什么顺序写景的？找出有关的词句。
根据课文内容填表(课本79页)

语文版语文七年级上册树林和草原ppt课件

树林和草原
树林和草原
屠格涅夫
屠格涅夫
俄国作家，其成名作是《猎人笔记》。他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献。
音：
rǔ
ài
濡湿苦艾
qiáo 荞麦
yà kēngqiāng màn 轧轧铿锵蔓草
chè chàn lán
tái qióng
清澈颤抖贪婪青苔穹隆
2019/5/30
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/5/30
义：蕴蓄：隐藏：疲倦：颤抖：贪婪：
积蓄或包在里面而未表露出来。藏起来不让发现。疲乏，困倦。哆嗦，发抖。不知满足，贪得无厌。
头晕目眩：头发昏，眼发花。
zhēn 榛树
时间顺序
黎明时候在阳光底下太阳越升越高黄昏来临了夜幕降临了
小组讨论：
每个时间段描绘了哪些景物，这些景物有何特点？
夜
黑糊糊的丛林上，
幕天际朦胧地发亮
降月亮正升起
临下面靠右边，闪耀着了村子里的灯
温馨
景物
特点
草、树枝
清新、湿润
空气，橡树林
虽然凉爽，但炎热已经逼近
草、空气、橡树、水泡、空气新鲜清爽，景物欢晚霞、雾气、树木、丛林、景物变换，空气清新干草垛、星
丛林、月亮、灯火
朦胧，温馨
高暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着
亮光
空气新鲜清爽，景物欢快明亮。
晚霞像火焰一般燃烧，
黄太阳就要落下去昏空气清澈，远处笼罩
着一片柔和的雾气，鲜红
来的光辉散落在草地上
临树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影

语文版语文七上第12课《树林和草原》ppt课件

树林和草原
（俄）屠格涅夫
作者简介
俄国19世纪批判现实主义作家，其成名作是《猎人笔记》，批判了残酷的农奴制度。本课文节选自屠格涅夫的特写集《猎人笔记》的最后一篇《树林和草原》。本课文节选自屠格涅夫的特写集《猎人笔记》的最后一篇《树林和草原》。
生字生词
漫（ màn ）步苦艾（ài）榛（zhēn ）树穹（qióng ）隆荞（qiáo ）麦蔓（ màn ）草青苔（ tái ）贪婪（ lán ）：追求，不知足。灼（ zhuó ）人：形容极热。火烧、火烫。清澈（ chè ）：水清而透明。濡（ rú ）湿：沾湿、潮湿。铿锵（ kēng qiāng）：形容有节奏而响亮的声音。头晕（ yū ）目眩（ xuàn ）：昏迷，神志不清晰。朦胧（ ménglóng ）：形容光线模糊不清。 n 草垛（duò ）喝水（ hē）轧轧(yà ) 城垛（duǒ）喝彩（ hè ）轧帐( gá ) 轧钢(zhá )
炎热
黄昏来临
• 晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去 • 空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子 • 一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来
幽静
夜幕降临
• 黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮 • 月亮正升起 • 下面靠右边，闪耀着村子里的灯
带着问题读课文
这篇文章是以什么为顺序描写景物的？
时间顺序
黎明时候（早晨）在阳光底下（上午）太阳越升越高（中午）黄昏来临了（黄昏）夜幕降临了（夜晚）
带着问题读课文
用笔画出各个时间段不同的景物，并想想这些景物突出了一个什么样的气氛？
黎明时候
白露沾湿的草

树林和草原PPT4 语文版 (共19张PPT)

zhēn 榛树
勾画出表示时间、景物以及其特点的词句小组讨论
黎明时候在阳光底下
时间
太阳越升越高
黄昏来临了夜幕降临了
黎明时候
白露沾湿的草
濡湿的树枝
清新湿润
在阳光底下
空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香
茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红光
虽然凉爽但炎热已经逼近
树林和草原
屠格涅夫
制作人：南京江宁区丹阳中学孙振坤
屠格涅夫
俄国作家，其成名作是《猎人笔记》。他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献。
本课文节选自屠格涅夫的特写集《猎人笔记》的最后一篇《树林和草原》。
感受美景
齐读课文，整体感知
音：
rǔ ài qiáo yà kēngqiāng màn 濡湿苦艾荞麦ห้องสมุดไป่ตู้轧轧铿锵蔓草 chè chàn lán tái qióng 清澈颤抖贪婪青苔穹隆义：蕴蓄：积蓄或包在里面而未表露出来。隐藏：藏起来不让发现。疲倦：疲乏，困倦。颤抖：哆嗦，发抖。贪婪：不知满足，贪得无厌。头晕目眩：头发昏，眼发花。
太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来……
屠格涅夫曾经说过：“纵然你并不生来就是猎人，但你总是爱好自然和自由的，因此你也不能不羡慕我们猎人。”
太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子…… 你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣得，在阳光底下仿佛颜色发黄了。

七年级语文树林和草原PPT精品课件

• 3、除了写景，有没有融入作家的感情？
以时间为顺序有层次地写出各种景物从黎明到夜晚的变化。
如写草地：黎明“白露沾湿”，太阳越来越高时“立刻干了”乌云涌来时 “全部发黑了”，雷雨过后“愉快的闪耀着亮光”。
写灌木：清晨“濡湿”，太阳越升越高时“对面的丛林晒的火辣辣的”，乌云压过来时，“草全部发黑了”，黄昏来临时“树林，丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子”。
三、• 湿漉漉
• 黑黝黝
• 贪婪
• 灼人
• 清澈
• 榛树
• 袭来
• 铿锵
• 苦艾
• 青苔
• 濡湿
• 蔓草
• 漫步 ——没有目的而悠闲地走
• 洋溢 ——（情绪、气氛等）充分流露
四、分析课文
• 1、课文按照什么样的顺序来描绘景物的变化？
• 2、在各个不同的时间描绘了一些什么样的景物？这些景物有什么特点？
树林和草原
屠格涅夫
• 一、导入
• 树林和草原等大自然风光随着都市的发展越来越少见，大家想去看看自然界的山色湖光、原野树林、野草香花、禽兽虫鱼吗？那我们就随这屠格涅夫来看看这些自然的美景，看看在他的神奇画笔下，诗趣盎然的旖旎风光。
二、作者简介:
• 屠格涅夫,俄国作家,特写集《猎人笔记》（1847～1852）是屠格涅夫的成名之作，使他获得作家的声誉。
树林和草原
学习目标
• 1．培养自主、合作、探究的学习方式。 2．积累几个重点词语。 3．学会一点赏析：感受文章优美的景物描写，注重学生阅读的个性体验。
4．探究一点规律：引导学生领悟写景成功的要领。 5．追求一点创新：创设情境，激发想象，培养学生的创新能力。
导入
• 课堂学习的关键在于合作与交流，包括同学与同学、同学与老师、同学与文本之间的合作与交流。但合作与交流成功的前提是个人的自主学习，只有在充分自主学习的基础上，我们的合作和交流才有意义。请同学们展示课前自主学习的成果。

树林和草原ppt12 语文版

zhēn 榛树
生字生词
• 漫（mà n）步：没有目的而悠闲地走。 • 苦艾（à i）：多年生草本植物，叶子有香气，可入药。榛（zhēn）树穹（qió ng）隆 • 荞（qiá o）麦蔓（mà n）草青苔（tá i） • 贪婪（lá n）：追求，不知足。 • 灼（zhuó ）人：形容极热。火烧、火烫。 • 清澈（chè ）：水清而透明。 • 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 • 濡（rú ）湿：沾湿、潮湿。 • 铿（kēng）锵（qiāng）：形容有节奏而响亮的声音。 • 头晕（yūn）目眩（xuà n）：昏迷，神志不清晰。 • 朦胧（mėnglóng）：形容光线模糊不清。 • 轧轧（yà ）：拟声词，形容机器开动时发出的声音。
空气新鲜清爽，景物欢快明亮。
黄昏来临了
晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上
树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来ห้องสมุดไป่ตู้
景色变换,空气清新
夜黑糊糊的丛林上，幕天际朦胧地发亮降月亮正升起临下面靠右边，闪耀着村子里的灯火了
屠格涅夫（ 1818—1883 ）， 19 世纪俄国杰出作家。他创作的《猎人笔记》是成名作品，是一部形式独特的特写集。他非常擅长描写自然风景，日月星辰，天空白云，晨光暮蔼，雨露风霜，湖光山色，树林草原，花香野草，禽兽鱼虫，在他的笔下无不显得诗趣盎然，情味无穷。托尔斯泰赞他：“只要他描上三笔两笔，自然景物就会冒出芬芳。”
（作者省略的是“一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光”具体景色的描绘，想想这种闪光是怎样的）
找出你认为描写得最精彩的词句，把理由告诉给大家。

树林和草原PPT课件14 语文版 (共25张PPT)

太阳越升越高
早晨上午
中午黄昏夜晚
黄昏来临了夜幕降临了
根据时间顺序，给文章分段：
第一部分（1）：写早晨的树林和草原。第二部分（2-4）：写中午的树林和草原。第三部分（5）：写傍晚和夜间的树林和草原。
2、用笔画出各个时间段不同的景物，并想想这些景物有什么样的特点？
黎明时候
白露沾湿的草
表示时间的语句黎明时候在阳光底下太阳越升越高景物草、树枝空气（橡树林……红光）特点清新、湿润虽然凉爽，但炎热已逼近草、空气、橡树、水泡、空气新鲜清爽，丛林四周的一切景物欢快明亮晚霞、雾气、树木、丛林、景色变换，星、干草垛空气清新丛林、月光、灯火温馨
黄昏来临了

濡湿的树枝
清新湿润
在阳光底下
充满着苦艾的新鲜苦味荞麦和三叶草的甘香茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红光凉爽但炎热已经逼近
三叶草荞麦苦艾黑麦橡树
太阳越升越高草立刻干了静止的空气中发散出火辣辣的热气橡树贪婪地伸开它那掌形的枝叶银色的大水泡从水底升起对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着亮光
苦艾轧轧蔓草清澈贪婪穹隆
ài yà màn châ lán qióng
濡湿：潮湿。铿锵：形容有节奏而响亮的声音。清澈：水清而透明。
朦胧：形容光线模糊不清。头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
1、这篇文章是按什么顺序来描写景物的？
时间顺序
时间顺序
黎明时候在阳光底下
夜幕降临了