三年级古诗文诵读
三年级 诵读 古诗(带拼音)
10 早发白帝城
（唐）李白
cí lí ng 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 yuán tí
12 宿新市徐公店 sù xú （宋）杨万里
shū 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
13 赠刘景文 zèng （宋）苏轼 shì qí ng cán ào 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
笑问客从何处来。
7 绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
róng
yuān yāng
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
8 山 行 （唐）杜牧 jì ng 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
9 九日
（唐）王勃 bó
九日重阳节，开门有菊花。 táo 不知来送酒，若个是陶家。
14 村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
15 咏柳
（唐）贺知章
zhuāng tāo 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 cái jiǎn 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11 赠汪伦
（唐）李白 李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
4 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， zhū yú 遍插茱萸少一人。
5 望庐山瀑布 （唐）李白
lú
日照香炉生紫烟， pù 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
6 回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回，
bì n
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
三年级古诗文诵读教案
教 学 清明 第 内容 1、了解古诗的含义。 教 学 2、会背古诗，会有感情的朗读古诗。 目标 3、培养学生对我国古文化的热爱之情 教 学 会背古诗，会有感情的朗读古诗。 重点 教 学 会背古诗，会有感情的朗读古诗。 难点 教 学 古诗录音磁带、古诗配画一幅 准备 教 学 程 序
5 课时
课前修改
8
一、 引入 说说你说知道的清明节。 二、指导理解 1、放录音古诗——清明。 ——这首诗的名字叫什么？ ——作者叫什么名字？ 2、学生初读古诗 3、出示图片，教师讲解古诗含义. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 译：清明节那天下起了雨，路上的人们怀着沉痛的心情去上坟、扫墓， 来怀念去世的亲人或朋友。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
教学难点 教学准备 教
6
一、谈话导入,揭示课题. 1、同学们,你们有没有经历过和亲朋好友分别的事 谁想说给大家听. 那么你知道古人分别时是怎样的一种情景么 我请大家搜集了一些送别古 诗,你愿意给大家朗诵一下么 2、今天,我们再学习一首送别诗,体会一下诗人的情感. 3、指名读诗题,评价,谁读的最像和好友分别. 齐读课题. 4、释题 你都知道了些什么呢 (介绍时代背景) 二、初读诗文,整体感知 1、用自己喜欢的方式,读读这首诗. 2、要求:读通读准 3、指名读,齐读. 4、 自学古诗,想象这首诗主要写了什么,不理解的地方打上问号,可以在小组 内交流一下. 5、汇报
教学内容
《赠汪伦》
第
2
课时
教学目标
1．有感情的朗读课文，背诵课文。 2．感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。 3．激发对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯 想象诗歌所描绘的情景
教学重点 体会作者的思想感情。 教学难点 教学准备 教 学 图片 程 序 课前修改
人教版三年级上册经典诵读古诗
【作唐王勃者】：九日重阳节，开门有菊花。
不知来送酒，若个是陶家。
采莲曲二首其二唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
注释译文采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。
混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。
唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
注解1、画屏：画有图案的屏风。
2、轻罗：柔软的丝织品。
3、流萤：飞动的萤火虫。
4、天阶：露天的石阶。
5、牵牛织女星：两个星座的名字。
译文秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。
天街上的夜色，有如井水般地清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。
赏析这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。
首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。
二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。
三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰末句借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦。
蘅塘退士评曰：“层层布景，是一幅着色人物画。
只‘卧看’两字，逗出情思，便通身灵动。
”唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
译文:临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。
看见夕阳无限美好，一片金光灿烂；只是将近黄昏，美好时光终究短暂。
今天到了傍晚时，我心中有些不惬意，于是就坐上马车，到古时的乐游原上游玩。
这时望见将要落山的太阳，真是十分好看，可惜已近黄昏，不多时就要消灭了。
赏析:这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。
诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣，预见到社会的严重危机。
而“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。
这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。
这是一首久享盛名的佳作唐韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
三年级古诗文诵读篇目
三年级古诗文诵读篇目枫桥夜泊作者：张继(唐)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《山行》作者：杜牧（唐）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
蝉朝代：唐代作者：虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
九月九日忆山东兄弟作者：王维(唐代) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
绝句作者：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
梅花年代：北宋作者：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
送元二使安西作者：王维(唐代) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
竹石作者：郑燮(清代)咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
题西林壁作者：苏轼(宋代)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
夜书所见作者：叶绍翁(宋代)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
登飞来峰作者：王安石(宋代)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
望岳作者：杜甫(唐代)岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
菊花作者：元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
西江月·夜行黄沙道中作者：辛弃疾(宋代)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
夏夜追凉作者：杨万里(宋代)夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
饮中八仙歌作者：杜甫(唐代)李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
焦遂五斗方卓然，高谈雄辨惊四筵。
有约作者：赵师秀(宋代)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
三年级经典诵读——古诗60首
三年级经典诵读——古诗60首1.早发白帝城【唐·李白】朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【大家来欣赏】同学们，你们一定对“诗仙”李白非常熟悉吧，他可有醉酒诗百篇的本领啊！你看就在某一天的早上，他突然又来了兴致，草草地洗漱完毕，便起身告辞了耸立在彩霞里的白帝城，就乘船沿江而下了，他边走边想：我现在是顺流而下，那么用一天的工夫肯定就可以回到千里外的江陵了，想到这里，他不禁心花怒放。
“哎？这是什么声音？”李白竖起了他那对敏锐的双耳，可当他听清是这两岸的猿猴在不断的啼叫时，他那轻快的小船已经飞速地穿过了山峦连绵的三峡了。
这又让他多了一丝留恋的遗憾。
2.峨眉山月歌【唐·李白】峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【大家来欣赏】同学们，让我们随着李白的脚步，走入这朦胧的夜色中吧，哇噻！你们看这夜色好美啊！那半轮秋月已经挂在了峨眉山顶上，月的影子也映入了平羌江中随水流动。
看到这迷人的夜景，李白不禁有了新的想法，于是他便夜间起程，从清溪这个驿站出发奔向了三峡，想去望一望那“水中月、山顶挂”的人间仙境，可想念的山月还没见到呢，就已经直下到渝州城去了。
3.雨晴【唐·王驾】雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
【大家来欣赏】同学们有过“感时花溅泪”的感受吗？你看我们的诗人王驾在一场春雨过后，漫步来到了小园里，看到满园含苞欲放的花儿因雨淋都凋谢了，想到这花光春色全是被这一场苦雨给闹杀的，他扫兴极了！再望望那“纷纷过墙去”的蜂蝶，这位满怀惜春之情的诗人，刹那间生出一种奇妙的联想：春天它是不是长有脚，跑到邻家去了？于是他不再住自家的小园，而是跟着那些“过墙去的蜂蝶”，跑到邻家找春天去了。
4.春草【唐·彦谦】天北天南绕路边，托根无处不延绵。
萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。
【大家来欣赏】“野火烧不尽，春风吹又生”，你们看，又一个春天到了，天南地北都有春草生长在路边，你们可知道这些小草是依托着深藏在地下的草根，才能到处生长蔓延的吗？可那些茂盛的春草啊，你们真是个无情的东西，总是催人想家啊，想想现在，春风又一次吹绿了小草，不觉又过了一年，时间过得真快啊！可我什么时候才能回家啊！5.金陵图【唐·韦庄】江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
三年级上学期古诗经典诵读20首与小美文10篇
1 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
注释①长歌行：汉乐府曲调名。
②葵：古代的一种蔬菜。
③晞：晒干。
④阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。
⑤布：散布，洒满。
德泽：恩泽。
⑥秋节：秋季。
节，时节，节令。
⑦焜黄：枯黄。
⑧华：同“花”。
⑨徒：徒然，白白地。
译文园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
千万条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样，年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤了。
2 竹里馆〔唐〕王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
注释①幽：幽静。
②篁：竹林。
③复：又，再。
④长啸：撮口出声对啸。
啸声清越而舒长，所以叫长啸。
译文独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边长啸。
深深的山林中无人知晓，只有皎洁的月亮从空中映照。
3 赠外孙〔宋〕王安石南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。
年小从他爱梨栗，长成须读五车书。
注释①凤凰雏: 指幼小的凤凰。
这里用来比喻作者的外孙。
雏，指幼小的，多指鸟类。
凤凰，古代传说中的神鸟，为百鸟之王，雄的叫凤，雌的叫凰。
②眉目分明：即眉清目明，写外孙的美貌可爱。
③画不如：画上的人儿也比不上他。
④五车：形容书之多，语出《庄子天下》“惠施多方，其书五车”。
成语“学富五车”即源于此。
译文小外孙就像南山上新生的小凤凰一样，眉目清秀得比画上的还好看。
年纪小的时候就顺着他的脾气吧，喜欢什么就干什么，但是年纪大些的时候就该让他读书了。
4 天净沙·秋思〔元〕马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
注释①《天净沙》：曲牌名。
元代散曲有小令和套数之分，小令只有一曲子，套数由同一宫词中两支以上的曲子组成。
这首《天净沙》是小令。
②昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。
三年级古诗文诵读篇目
三年级古诗文诵读必背篇目(40)1、*凉州词2、*江雪3、*鹿柴4、江南逢李龟年5、采莲曲6、绝句7、莲花坞8、雪9、对雪10、柳絮11、野望12、秋浦歌（二）13、观书有感14、小园15、过分水岭*凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
*江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
*鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
绝句唐杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？莲花坞唐王维日日采莲去，洲长多暮归。
弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。
惊雪唐陆畅怪得北风急,前庭如月晖。
天人宁许巧,剪水作花飞。
对雪唐高骈六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。
柳絮唐雍裕之无风才到地，有风还满空。
缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。
野望唐王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
秋浦歌（二）唐李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
*观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
小园宋陆游小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜。
卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。
过分水岭唐温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
三年级下学期古诗经典诵读20首与小美文10篇
★必背诗词（20首）1 守岁诗〔宋〕苏轼儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
注释①强（qiǎng）：迫使，竭力。
②挝（zhuā）：击，敲打，此处指更鼓声。
译文儿童坚持不睡觉,相守在夜间笑语喧哗。
早上公鸡请不要打鸣,一声声更鼓催促叫人惧怕。
2 白鹿洞〔唐〕王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
注释①《白鹿洞》共二首，本诗为其一。
②白鹿洞：在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。
这里青山环抱，碧树成荫，十分幽静。
名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一块坪地。
③春深：春末，晚春。
④引笑：逗笑，开玩笑。
⑤周情孔思：指周公、孔子的思想智慧。
⑥追寻：深入钻研。
释文专心读书，不知不觉春天又快过完了，时间就像黄金那样珍贵。
要不是道人过来逗趣开玩笑，还在周公和孔子的思想智慧中投入钻研呢。
3 边词〔唐〕张敬忠五原春色旧来迟，二月垂柳未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
注释①五原：今内蒙古自治区五原县。
②未挂丝：指柳树还未吐绿挂丝。
③即今：如今，现今。
④冰开日：冰解冻的时候。
译文五原的春天总是姗姗来迟，二月之间，垂杨尚未发芽。
黄河岸边，如今开始冰雪消融。
长安城里，却正当落花时节。
4 敷浅原见桃花〔宋〕刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子，一时衔在画梁西。
注释①敷(fū)浅原:古地名。
②碎红:指桃花的落瓣。
③逐:被水冲走。
④画梁:有彩绘的屋梁。
译文暮春时节，细雨霏霏，桃花随着雨点，四下乱飞。
一半去追逐清清的溪水，一半委落尘土，献给大地。
何处飞来一对轻盈的燕子，追逐落红，冒雨徘徊。
它们衔来几瓣桃花，放在彩绘屋梁偏西处。
5 游园不值〔宋〕叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
注释①不值：没有遇到主人。
②屐：一种木头鞋，底下有齿，可以防滑。
③小扣：轻轻地敲门。
④柴扉：用树条编扎的简陋的门。
译文园主人该是怕木屐齿踩坏了苍苔，为什么客人轻敲柴门久久地不开。
三年级上册古诗文诵读与鉴赏
三年级上册古诗文诵读与鉴赏1. 原文。
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”2. 解析。
- 这诗一开头就特别有趣，你看那小牧童，骑着大黄牛，就这么晃晃悠悠地走在树林里。
他还特别高兴呢，一路唱着歌，那歌声可响亮了，在树林里回荡。
“振林樾”这三个字啊，就把他歌声的响亮劲儿给写出来了，感觉整个树林都被他的歌声给震动了。
- 然后呢，这小牧童走着走着，听到了蝉叫。
他心里就想啊，我要把这只正在叫的蝉给抓住。
这时候啊，他一下子就不唱歌了，站在那儿一动也不动。
你看，前面还在大声唱歌呢，这会儿就像被定住了一样，这种突然的转变特别好玩。
诗人把小牧童这种天真活泼，还有那种机灵劲儿都写出来了。
从骑牛唱歌的快乐场景，一下子转到想要捕蝉时的小心翼翼、屏气凝神，就像一幅特别生动的小画儿一样，我们读着诗，就好像能看到这个小牧童在眼前似的。
1. 原文。
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”2. 解析。
- 先看第一句，“远上寒山石径斜”，诗人走在弯弯曲曲的石头小路上，朝着远处的寒山走去。
这个“远上”就给人一种很遥远的感觉，那小路还是斜着的，感觉走起来还挺费劲呢。
- 接着啊，“白云生处有人家”，在那白云飘起来的地方，居然还有人家。
这就特别神奇，好像那家人住在天上似的。
这一句让整个画面变得很有层次感，山、路、白云和人家，就像一幅淡雅的山水画。
- 然后呢，“停车坐爱枫林晚”，诗人走着走着，看到一片枫林，他就不走了，停下来了。
为啥呢？因为他太喜欢这傍晚的枫林了。
这个“坐”在这里可不是坐下的意思，而是因为的意思哦。
- 最后一句“霜叶红于二月花”可就太妙了。
一般我们都觉得春天的花是最红最美的，可是诗人说这经霜的枫叶比二月的花还要红呢。
这就很新奇，把秋天的枫叶写得特别美，让我们看到秋天也有像春天一样鲜艳的颜色，而且这种红还有一种历经沧桑后的美，和春天花朵那种娇嫩的美又不一样。
1. 原文。
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
小学三年级《经典诵读》（含古诗）
小学三年级《经典诵读》（含古诗）三年级上学期经典诵读——《晨读对韵》麻 韵（ɑ）天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠(ɡuān)花，白鹭(lù)对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时两点三点雨，到处十支五支花。
歌 韵（e）萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞(kē)。
桃枝对柳叶，放鹤(hè)对观鹅。
小夜曲，大风歌，潋滟(liàn yàn)对嵯峨(cuó é)。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
支 韵（-i)庭对院，井对池，落絮（xù）对游丝。
飞禽(qín)对走兽，骏(jùn)马对雄狮。
三国志，七步诗，错落对参差(cēn cī)。
行到水穷处，坐看云起时。
侧身天地更(ɡènɡ)怀古，独立苍茫自咏诗。
行对止，善对慈(cí)，本性对天资(zī)。
粗心对大胆，益(yì)友对良师。
孙行(xínɡ)者，祖冲之，鲁迅对徐迟。
笔扫龙蛇字，胸藏(cánɡ)锦(jǐn)绣词。
偏多热血(xuè)偏多骨，不悔真情不悔痴(chī)。
齐 韵（i）河对海，涧(jiàn)对溪(xī)，远近对高低。
奇珍对异(yì)宝，琥珀(hǔ pò)对琉璃(liú li)。
桃灼灼(zhuó)，柳依依(yī)，龙眼对马蹄(tí)。
掬(jū)水月在手，拈(niān)花香满衣。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄(zhuó)春泥。
来对往，密对稀(xī)，来日对往昔(xī)。
眼明对手快，心旷(kuànɡ)对神怡(yí)。
千里马，五更鸡，暮蔼(mù ɑǐ)对晨曦(chén xī)。
高谈惊左右，博(bó)学贯(ɡuàn)中西。
天上月悬(xuán)千古镜，池中星照一盘棋(qí)。
人教版三年级下册经典诵读古诗
《大风歌》西汉刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
注释①刘邦：—公元前196年，秦末汉初名将。
②威：威力；威武。
加：凌驾。
③“海内”，四海之内，就是“天下”的意思。
我国古人认为天下是一片大陆，四周大海环绕，海外则荒不可知。
④“兮”表示语气的词，类似现在的“啊”。
⑤安得：怎样得到。
译文大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊！我威武平天下，荣归故乡。
怎样得到勇士去守卫国家的边疆啊！《易水送别》唐骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
【前言】《易水送别》是初唐诗人骆宾王创作的一首五言绝句。
该诗描述作者在易水送别友人时的感受，并借咏史以喻今。
整首诗寓意深远，笔调苍凉。
【注释】⑴易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内。
⑵此地：原意为这里，这个地方。
这里指易水岸边。
⑶别燕丹：指的是荆轲作别燕太子丹。
⑷壮士：意气豪壮而勇敢的人；勇士。
这里指荆轲，战国卫人，刺客。
⑸发冲冠：形容人极端愤怒，因而头发直立，把帽子都冲起来了。
冠：帽子。
《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。
”⑹昔时：往日；从前。
《东观汉记·东平王苍传》：“骨肉天性，诚不以远近亲疏，然数见颜色，情重昔时。
”⑺人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。
⑻没：死，即“殁”字。
⑼水：指易水之水。
⑽犹：仍然。
【翻译】在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。
那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。
《少年行（其一）》唐王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边【注释】①新丰：在今陕西临潼（tóng）县西北，是出产美酒的地方。
②斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱（钱是古代的一种货币），形容酒的名贵。
斗是古代的盛酒器，后来成为容量单位。
③咸阳：指长安（今陕西西安）。
④游侠（xiá）：游历四方的使客。
⑤少：读shǎo。
三年级经典诵读
7.清 明 （唐）杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
古诗词
8.乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
古诗词
9.书湖阴先生壁
（宋） 王安石
茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。
古诗词
4.初春小雨
（唐） 韩愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
古诗词
5多少年。 相逢意气为君饮， 系马高楼垂柳边
古诗词
6.蜂 （唐） 罗隐
不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
古诗词
古代经典
《笠翁对韵》（上）
三江
奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。 朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。兴汉推马武，谏夏著龙逄。 四收列国群王伏，三筑高城众敌降。跨凤登台，潇洒仙姬 秦弄玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。
颜对貌，像对庞。步辇对徒杠。停针对搁杼，意懒对心降。 灯闪闪，月幢幢。揽辔对飞xiāng。柳堤驰骏马，花院吠村 尨。酒量微酡琼杏颊，香尘没印玉莲shuāng。诗写丹枫， 韩女幽怀流御水；泪弹斑竹，舜妃遗憾积禹江。
轻对重，脆对坚。碧玉对青钱。郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。 依玉树，步金莲。凿井对耕田。杜甫清宵立，边韶白昼眠。豪饮 客吞杯底月，酣游人醉水中天。斗草青郊，几行宝马嘶金勒；看 花紫陌，千里香车拥翠钿。
吟对咏，授对传。乐矣对凄然。风鹏对雪雁，董杏对周莲。 春九十，岁三千。钟鼓对管弦。入山逢宰相，无事即神仙。霞染 武陵桃淡淡，烟荒隋堤柳绵绵。七碗月团，啜罢清风生腋下；三 杯云液，饮余红雨晕腮边。
三年级上学期诵读古诗
三年级上学期诵读古诗
1.枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2.宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚（zhǔ），日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
3.山居秋暝（mínɡ）
（唐)王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣（huàn）女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
4.海棠
（宋）苏轼
东风袅袅（niǎo）泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
5.早梅
（唐）张谓
一树寒梅白玉条，迥临林村傍谿（xī）桥。
不知近水花先发，疑是经春雪未销。
6.梅花坞坐月
（清）翁照
静坐月明中,孤吟破清冷。
隔溪老鹤来,踏碎梅花影。
7.湖口望庐山瀑布水
(唐）张九龄
万丈红泉落，迢迢（tiáo）半紫氛（fēn）。
奔流下杂树，洒落出重云。
日照虹霓（ní）似，天清风雨闻。
灵山多秀色，空水共氤氲（yīn yūn）。
8.从军行.其二
（唐）王昌龄
琵琶（pípá）起舞换新声,总是关山旧别情.
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城.
9.从军行·其四
（唐）王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10.凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?。
三年级经典诵读下(古诗)
广源学校经典诗词诵读【三年级下册】班级：___________姓名：___________★1、咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
★2、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
★3、乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
★4、嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
★5、游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7、六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
8、惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
9、夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
10、题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！11、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
12、丰乐亭游春[宋]欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
13、淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
14、云[唐]来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
15、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
16、晚春[唐]韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
17、金缕衣[唐]杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
18、约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处蛙。
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三年级古诗文诵读
【课内古诗】
《咏柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》
唐贺知章宋朱熹唐林杰唐李商隐碧玉妆成一树高，胜日寻芳泗水滨，七夕今宵看碧霄，云母屏风烛影深，万条垂下绿丝绦。
无边观景一时新。
牵牛织女渡河桥。
长河渐落晓星沉。
不知细叶谁裁出，等闲识得东风面，家家乞巧望秋月，嫦娥应悔偷灵药，二月春风似剪刀。
万紫千红总是春。
穿尽红丝几万条。
碧海青天夜夜心。
【课外古诗】
《大学》二则
民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
《老子》二则
上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
为学日益，为道日损。
损之又损，以至于无为。
无为而无不为。
《饮酒》（陶渊明）《绝句》二首（杜甫）
结庐在人境，而无车马喧。
迟日江山丽，两个黄鹂鸣翠柳，
问君何能尔，心远地自偏。
春风花草香。
一行白鹭上青天。
采菊东篱下，悠然见南山。
泥融飞燕子，窗含西岭千秋雪，
山气日夕佳，飞鸟相与还。
沙暖睡鸳鸯。
门泊东吴万里船。
此中有真意，欲辩已忘言。
《游子吟》（唐孟郊）《春夜喜雨》（唐杜甫）慈母手中线，游子身上衣。
好雨知时节，当春乃发生。
临行密密缝，意恐迟迟归。
随风潜入夜，润物细无声。
谁言寸草心，报得三春晖。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。