人教版七年级上册语文第四单元测试题

初中语文试卷马鸣风萧萧第四单元测试题（满分：100分 考试时间：150分钟）班级： 姓名： 总分：一、积累与运用 (23分) 1、给下列加点的字注音。

(2分)凝．成( ) 沉淀．( ) 颤．抖( ) 迸．溅 ( ) 2、看拼音写汉字。

(2分)ch ī( )想 chu ò( )泣 l ín( ) 峋 zh ù( )立 3、根据意思写出成语 (4分)A 、形容安适愉快而满足的样子。

( )B 、忍不住地笑。

( )C 、外表上庞大的东西。

( )D 、比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

（ ） 4、仿照下句，用加点的关联词造句。

(2分)不要．．想着距离有多远，你只要．．想着你是在走一小步，就．会取得成功。

仿句： 5、请根据语境选择表达得体的一项（ ） (3分)在争创全国文明城市的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：“ ”A 、喂，你想干吗？想找死呀？B 、下来！你已经违反交通规则了。

C 、同学，请你不要闯红灯，好吗？D 、你这家伙，懂不懂交通规则？ 6、古诗词名句填空。

（每空1分，共6分)（1）曹操《龟虽寿》中表现诗人积极进取，建功立业远大政治抱负的诗句是：， ， ， 。

（2）请默写出《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句：， 。

7、你读过《伊索寓言》吗？是否对其中《农夫和蛇》的故事记忆犹新？请简要复述这个故事，并写出这个故事告诉我们的道理。

（4分）故事：_________________ ______________________________________________ _______________________________________ ________ _ ___（2分）道理：___________________________________ ____________________________ ______________________________________ _______________________（2分）二、阅读理解(47分)(一)、阅读下列语段，回答问题。

（16分）余．忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时．有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项．为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方．出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

8、解释文中加点的词语。

(4分)余：时：项：方：9、翻译下列句子(4分)（1）以丛草为林，以虫蚁为兽。

（2）昂首观之，项为之强。

10、点明本文主旨的句子是（2分）11、请用简洁的语言概括文中的三件趣事。

（3分）答：12、你认为要产生“物外之趣”应该具备哪些条件？（3分）(二)阅读《走一步，再走一步》选段，回答文后的问题。

(10分)暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

13、选文开头划线句子属于环境描写，在文中有什么作用？(2分)14、明知道孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他。

你如何理解父亲的这种做法？(3分)15、文章结尾划线句包含了怎样的深刻哲理？（2分）16、在语文学习中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的时候?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法?（3分）(三)阅读《紫藤萝瀑布》，回答文后的问题。

(10分)①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④A“我在开花！”它们在笑。

⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

17、文中划线的句子A句运用了的修辞手法，写出了花的旺盛繁多；B句运用了比喻的修辞手法，写出了花的。

(2分)18、第⑦段中者为什么“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”？(2分)19、第⑧段中划线的句子在描写紫藤萝瀑布时写得非常优美，试分析它好在哪里。

(2分)20、作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了什么？二者之间的结合点是什么？（2分）21、试用自己的话概括这篇文章的主旨。

（2分）（四）、阅读下文，回答文后的问题。

（11分）疏通清晨，街上异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。

忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中。

小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

“喂！快走啊！”一高大汉子猛摁车铃，厉声高喊。

“急死人了！”一个窈窕少女急得粉脸绯红，直跺红皮鞋。

“妈的！这月的奖金全砸了！”一个长发少年看了看手表，恨得咬牙切齿。

“唉！小街太窄了！”一个中年人喟然长叹一声。

有几个人干脆掉转头，绕道而走。

人越聚越多。

这时，人群中走出一个老翁，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，一会儿，小街又畅通了。

街上，又响起了小溪的欢歌。

22、材料的标题是“疏通”，在这里既有排除交通干扰，使小街畅通的意思，又有的意思。

一个词语可以从两个角度去理解，用的是双关的修辞手法。

以此为题，有的作用。

（2分）23、中年人认为“小街太窄了”这是小街堵塞的主要原因吗？为什么？（3分）24、前写高大汉子、窈窕少女、长发少年和中年人的焦躁埋怨，无补于事，后写老翁的挺身而出热情疏通，问题解决。

这样的写法有什么作用？（3分）25、联系身边的生活实际，谈谈你阅读本文后有什么体会？(3分)三、写作（30分)26、人，总是在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。

当人生开始一个新的阶段的时候，这种变化来得更猛。

现在，你走进了初中校门，你发现自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，参考答案一、1、níng diàn chàn bèng2、痴啜嶙伫3、怡然自得忍俊不禁庞然大物明察秋毫4、示例：不要想着试题有多难，你只要认真做好每一个步骤，就能解决问题。

5、C6、（1）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

（2）绿树村边合，青山郭外斜。

7、世界最早的寓言集是《伊索寓言》。

一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。

那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。

等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。

农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报。

”这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。

对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。

【大意对即可，故事2分、道理2分】二、(一)8、我时常、常常脖子正在9、抬头看着它们，脖子因此变得僵硬了。

（大意对即可）10、故时有物外之趣想象力丰富观察细致11、以蚊为鹤、神游昆虫家园、鞭打癞虾蟆12. 之一、要养成仔细观察事物的习惯；之二、要具有丰富的联想与想象；之三、要具有审美意识与审美情趣；之四、要具有正直、天真、无邪的童心。