上学期期末数学科组工作总结范文三篇汇总.doc
数学组年度第一学期总结范文5篇
数学组年度第一学期总结范文5篇篇1随着本学期即将结束，数学组全体教师本着勤勤恳恳、扎扎实实的工作态度，在各级领导的关心支持下，圆满完成了本学期的各项教育教学任务。
现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念本学期，数学组全体教师认真学习了《小学数学课程标准》，进一步领会了新课标的基本理念，把握了数学教学的根本目标，明确了小学阶段数学课程的目标要求。
此外，还组织教师学习了《有效教学框架》和《教学评价方案》，引导教师关注课堂，关注学生的全面发展，努力培养学生的数学素养。
二、加强常规管理，提高教学质量本学期，数学组全体教师严格按照学校的教学常规要求，认真做好备课、上课、辅导、批改、考核等各项工作。
备课中，做到了认真钻研教材，仔细分析学情，明确教学目标，合理设计教学流程。
上课时，注重以学生为主体，面向全体学生，因材施教，注重培养学生的数学素养和解决问题的能力。
辅导时，注重对学生的个体差异进行有针对性的指导。
批改时，做到及时、认真、细致。
考核时，注重命题的科学性和合理性。
三、加强教学研究，提高课堂效率本学期，数学组全体教师积极参与各种教学研究活动。
首先，我们组织了多次集体备课活动，针对教学中的重点和难点问题进行研讨，共同商讨解决方案。
其次，我们还组织了公开课活动，通过观摩和评议他人的课堂，取长补短，提高自己的教学水平。
此外，我们还积极参与课题研究活动，努力探索有效的教学方法和学生评价方式。
四、加强师资培养，提高教师素质本学期，数学组全体教师注重自身素质的提高。
首先，我们加强了学习，不断充实自己。
通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加培训活动等方式，提升了自己的专业素养和教学能力。
其次，我们还注重了教学反思和总结经验的积累。
通过撰写教学论文、参加论文评比和参加教学竞赛等方式，锻炼了自己的教学能力和反思能力。
五、加强家校联系，形成教育合力本学期，数学组全体教师注重了与家长的沟通和联系。
通过电话联系、家访和家长会等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，了解学生在家里的学习状态和生活情况。
第一学期数学课期末工作总结6篇
第一学期数学课期末工作总结6篇篇1一、引言随着第一学期的教学工作圆满结束，我们数学科的全体老师齐聚一堂，共同回顾和总结这一学期的工作。
在各位领导和同事的关心支持下，我们始终贯彻“因材施教、注重实效”的教学原则，积极开展各项教学活动，取得了一定的成绩。
下面，我将从以下几个方面进行详细总结，以期为新一年的工作提供宝贵的经验和参考。
二、教学内容与方法1. 教学内容：- 数学概念与定理：本学期，我们系统讲授了数学分析、高等代数等基础课程，涵盖了实数、函数、极限、连续等基本概念和定理。
通过讲解和练习，帮助学生掌握数学的基本理论和计算方法。
- 数学运算与技巧：针对数学运算和技巧进行了专项训练，包括四则运算、分数计算、百分数和小数计算等。
通过大量的例题和练习题，提高了学生的数学运算能力和解题技巧。
- 几何与图形：在几何与图形方面，我们主要介绍了平面几何、立体几何的基本概念、定理和公式。
通过实例分析，培养了学生的空间想象力和几何直觉。
2. 教学方法：- 启发式教学法：我们注重采用启发式教学法，通过提问、讨论和案例研究等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养学生的思维能力和创新精神。
- 互动式教学：在课堂上，我们鼓励学生积极参与讨论和互动，及时回答学生问题，加强师生之间的交流与合作。
这种互动式教学不仅提高了学生的学习效率，还培养了他们的沟通能力和团队协作精神。
- 个性化教学：针对不同学生的特点和需求，我们采取个性化的教学方式。
对于基础较好的学生，我们给予更高层次的学习材料和练习题；对于基础较差的学生，我们则给予更多的基础和巩固练习。
这种个性化教学有助于满足不同学生的学习需求，提高他们的学习效果。
三、教学成绩与收获1. 考试成绩：经过一学期的努力，学生们在数学课程上取得了优异的成绩。
其中，平均成绩达到XX分，最高分达到XX分，最低分也有XX分。
这些数据表明，学生们在数学课程上的学习效果是积极的。
2. 技能提升：除了学习成绩外，学生们还在数学运算、数学问题解决等方面取得了显著进步。
2023年学年第一学期数学组工作总结5篇
2023年学年第一学期数学组工作总结5篇第1篇示例：2023年学年第一学期已经接近尾声，数学组的工作也即将告一段落。
在这个学期里，数学组全体成员团结一心，认真负责，兢兢业业，共同努力，取得了一定的成绩。
下面就让我们来总结一下这个学期数学组的工作情况。
一、教学工作总结在教学工作方面，数学组始终将提高学生的数学素养作为首要任务。
本学期，数学组严格执行教学计划，认真备课，精心设计教学内容，注重培养学生的数学思维和解题能力。
通过多种教学手段和方法，激发学生对数学学习的兴趣，提高学生的学习积极性。
教师们积极参加教研活动，不断研究教学方法和策略，努力提高教学水平。
在期中、期末考试中，数学组学生成绩明显提高，取得了较为优异的成绩。
二、教学改革探索本学期，数学组在教学改革方面也取得了一定的进展。
数学组积极响应学校的教学改革号召，探索多元化的教学方法和手段。
数学组尝试引入线上教学资源，开展网络授课和在线辅导，拓展学生的数学学习渠道。
数学组还结合学科特点，进行课程设置和教学内容的更新，注重培养学生的创新能力和实践能力。
经过本学期的教学探索，数学组积累了丰富的教学经验，为未来的教学改革积累了宝贵的经验。
三、学科研究工作数学组本学期还积极开展学科研究工作，促进教师的专业成长和学科建设。
数学组老师们积极参加学术研讨会和交流活动，深入研究数学学科发展趋势和教学理念。
数学组还结合实际教学情况，开展教学研究和课题研究，不断提升自己的教学水平和学术造诣。
数学组老师们还积极撰写教学论文和教材，为学科建设和教学改革做出了积极贡献。
四、团队建设和自身提升在本学期数学组的工作中，团队建设和自身提升也是一个重要的环节。
数学组的每一位教师都积极主动，乐于合作，共同探讨问题，共同解决困难，形成了良好的团队氛围。
数学组还定期开展教师培训和交流活动，促进教师之间的交流和学习。
每位教师都积极参加各种培训和学习，不断提升自己的教学水平和业务能力，为学科建设和学生服务做出了积极贡献。
上学期数学教研组的工作总结9篇
上学期数学教研组的工作总结9篇第1篇示例：上学期数学教研组工作总结一、总结背景数学教研组作为学校教学管理的重要组成部分，承担着数学课程教学研究和教师专业发展的重要责任。
上学期，数学教研组在学校领导的支持下，团结协作，积极探索，取得了一定的成绩和经验。
现就上学期数学教研组的工作进行总结，以期在今后的工作中不断提升教学质量，促进学校数学教学水平的提高。
二、工作内容及亮点1. 教学研究上学期，数学教研组认真研究教材内容，结合学生实际情况，制定了科学合理的教学方案。
教研组成员分工合作，相互交流心得，共同探讨教学方法和策略。
通过教学研究，提高了教师的教学水平和教学效果，取得了显著成果。
2. 赛事指导在上学期，学校举办了多项数学竞赛活动，数学教研组积极参与，提供赛事指导和技术支持。
教研组成员培训学生，指导他们备赛，取得了优异成绩。
通过赛事指导，提高了学生的数学素养和竞赛经验，为学校争得了荣誉。
3. 教研活动上学期，数学教研组组织了多次教研活动，包括课堂观摩、教学研讨等。
教研组成员通过互相学习、共同探讨，提高了专业水平，增进了团队凝聚力。
教研活动有效促进了教研组成员之间的交流与合作，为今后的教学工作打下了坚实基础。
4. 精品资料整理数学教研组整理了大量优质的教学资料，包括教案、教材解读、学习任务等。
这些精品资料非常实用，为教师备课、学生复习提供了有力支持。
教研组在整理资料的过程中，不断反思总结，不断完善提升，形成了良好的工作风格和习惯。
三、存在问题及改进措施上学期数学教研组在工作中也存在一些问题，主要包括：1. 教研活动安排不合理，缺乏系统性和连贯性；2. 教学研究成果未能充分应用到实际教学中；3. 教研组成员之间沟通不够密切，信息共享不够及时。
针对以上问题，我们提出如下改进措斷：1. 规范管理教研活动，提高活动质量和效益；2. 加强教研成果的转化应用，促进教学改革与创新；3. 拓宽沟通渠道，建立信息共享平台，促进团队合作与共建。
第一学期数学组工作总结【精选10篇】
第一学期数学组工作总结【精选10篇】数学科教研组工作报告怎么写？看看吧。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳。
以下是小编为大家整理的第一学期数学组工作总结，欢迎阅读与收藏。
第一学期数学组工作总结【篇1】时光流逝，一个紧张、充实的学期即将结束。
本学期，我们数学组遵照学校工作计划和教务处教学教研计划，立足于课堂，本着因材施教的教育理念，以学生为主导，深入开展教学研究活动，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习性、创新型的教师队伍。
1、创设教师互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教研活动。
每位教师在本学期中至少开一次公开课，做到人人都上，分为低年级组和高年级组，同步教研。
2、加大对新教师的培训力度，鼓励新教师自觉学习，努力创新的精神。
以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，通过传、帮、带、导、提、教等方法途径，切实加快新教师的成长，提高新教师的教育教学能力和教育教学研究水平。
3、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
二、加强常规管理，提升课堂教学本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教务处继续强化教学，使备课、上课、质量检测、作业布置、辅导学生、各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排好的教学内容上足，上好，不占用学生的课余以及综合学科的时间，提高课堂效率。
2、各教师认真落实学校的五认真工作要求，及时上传教学设计和教学反思，在努力提高学生的综合素质的同时，不忘自身的提升。
三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。
1、我们坚持开展听、评、说课活动。
且把这个活动做为一个重要的教研活动。
听课前认真备课，设计教案，互相切磋。
上学期数学备课组工作总结5篇
上学期数学备课组工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!上学期数学备课组工作总结5篇我们应该将工作总结作为一个反思和改进的机会，通过写工作总结，我们可以发现自己在工作中的不足之处，下面是本店铺为您分享的上学期数学备课组工作总结5篇，感谢您的参阅。
第一学期三年级数学组的工作总结范文(6篇)
第一学期三年级数学组的工作总结范文（6篇）第一学期三年级数学组的工作总结范文（精选6篇）第一学期三年级数学组的工作总结范文篇1时光流逝，一个紧张、充实、有序的学期即将结束。
本学期我们教研组通过全组老师们的辛勤付出，默默耕耘，继续在我们的育人之路上不断前行。
我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。
以课堂教学质量为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列教学活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。
现就本学期开展的工作做如下总结：本学期我们组坚定不移遵守“四个基于”（基于儿童、基于生活、基于体验与实践、基于教师发展水平现状）和“三个凡是”（凡是学生能想到的一定要给学生空间；凡是学生能提出的问题教师不能替代；凡是学生能说到做到的一定要帮助学生说到做到）的教学思想，提出了“加强师资队伍建设，创建学习型组织”的`工作思想。
主要从以下几点渗透：一、教研组认真履行课堂教学常规管理，使备课、上课、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
在教学中，本组教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
从对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了进一步的要求。
二、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教研组文化。
在开学后组内就鼓励年轻教师多去听老教师的课，吸取经验，在听课中不再向过去一样只听只问，年轻教师除了听老教师的课询问经验外，也可以多提出自己的想法，不怕说错，不怕“伤面子”在交流中碰撞起思想的火花，形成良性循环，进一步促成学习交流组织的形成。
在教学工作中某老师出现问题全组都要全力帮助，促成其改进，比如本学期陈婷老师由于刚工作，在上校级研究课前又由于某次试讲表现出现一些问题，所以在上课前产生了退却心理。
六年级上期数学期末教学工作总结3篇
六年级上期数学期末教学工作总结3篇六年级上期数学期末教学工作总结篇1 本学期初，我连续担当六年级（1）、（2）班数学教学工作。
一学期将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。
总体看，我能仔细执行学校教育教学工作规划，仔细学习新课程标准，注意和本教研组的教师进展教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和学生的学习状况，制定教学规划，并按规划实施。
使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。
并努力提高自身的业务水平和教学力量。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到良好的效果。
为了克制缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺当完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。
二、实行的有效措施首先，开学之初，我仔细钻研了教材、研读了教学用书，认真讨论了教材重难点及留意点和关键。
了解了教材前后相关的学问体系，讨论了班级状况，把握了学生的学问构造水平，思想动态，家庭状况及学习状况和学习兴趣状况。
针对了解的状况，写出了符合班级状况的教案，并留意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便学问的弥补和信息反应。
仔细上好了每一节课，仔细批阅了学生的作业。
在课前，我仔细熟记教案内容，分析可能消失的状况；课堂上，有规划、有目的地进展教学，并遵循教学根本原则，因材施教，因势利导，面对全体学生，面对学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。
课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了仔细准时、全批全改。
有的还适时注明批判，鼓励学生学习的兴趣。
其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。
本学期教学工作中，教完每个单元，就马上反应检测，对学生学问把握状况进展单元测验，测验后我仔细做出成绩单，对学生成绩进展仔细细致的分析，对成绩好的学生进展表扬；对成绩不抱负的学生准时找出缘由做相应的处理。
【上学期期末数学科组工作总结范文】一年级数学上学期工作总结
【上学期期末数学科组工作总结范文】一年级数学上学期工作总结一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体教师紧紧围绕教务处工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。
以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
本学期每位教师以《新课程》主题，完成了业务笔记10篇、写好教后反思5篇以上、上好了三堂课（研讨课、展示课、创新课）、上交一篇优秀教案、撰写了一篇学科论文（或教学叙事）。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识，同时为青年教师成长搭建平台。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，老师们都能自制教学课件，熟练操作。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
教师们还采用电子备课，并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态。
二、加强常规管理，优化课堂教学本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上好。
2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；期末统一进行年段过关考试。
数学教研组上学期工作总结(9篇)
数学教研组上学期工作总结几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一.坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。
为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。
“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
几年来，数学教研组每年都有论文获奖。
每年都有论文在刊物上发表。
其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。
闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。
在成教系统教学经验交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。
二.积极参加和开展教研活动我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.每年还有____次参加市数学研讨论及教材，教法辅导.还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
为了改革课堂结构和教学方法。
提高教师的课堂教学水平。
提高课堂教学效益。
我们坚持开展听、评、说课活动。
且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每学期开展单元说课。
也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。
每学期开展听评课。
我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。
设计教案，互相切磋。
听课后认真评课。
如教学内容安排否恰当。
难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。
是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
八年级数学上期末教学工作总结范文（精选8篇）
八年级数学上期末教学工作总结范文（精选8篇）八年级数学上期末教学篇1一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
（4）配合校公开课活动，开展听课和评课活动。
（5）为减轻学生课业负担，在提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。
围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
二、组风建设：我们数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
我们虽不同头教课，但遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实、的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。
大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。
激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。
培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。
教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
三、认真开展学科渗透法制教育集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源。
学科渗透法制教育集体备课活动，不仅研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高数学教师的教学技能。
上学期期末数学科组工作总结范文三篇
上学期期末数学科组工作总结范文三篇本学期在教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。
积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。
以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。
为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、以课改为核心，加强校本活动。
1.进一步更新教育教学理念。
新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。
因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。
着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进行，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2.重视校本教研活动。
学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。
我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。
之后，我们集中评价、分析讨论、交流。
各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。
大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。
要善于创设情境，激发学生学习的情趣。
3.积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。
每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。
4.开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
第一学期数学课期末工作总结5篇
第一学期数学课期末工作总结5篇篇1一、引言本学期数学课程已圆满结束，为了更好地促进教学质量提升，对本次教学工作进行全面总结。
本学期教学目标明确，课程内容设计合理，注重培养学生的逻辑思维能力和数学应用能力。
以下是对本学期数学教学的具体工作总结。
二、教学内容与方法本学期数学课程涵盖了代数、几何、概率与统计等多个知识点。
在教学内容设计上，遵循学生的认知规律，合理安排课程进度。
教学过程中，主要采用了讲解、演示、探究等教学方法，激发学生学习的积极性和主动性。
此外，通过小组合作学习、课堂互动等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、期末工作实施情况1. 教学计划的完成情况本学期末，按照预定的教学计划，完成了所有课程的教学任务。
在期末复习阶段，制定了详细的复习计划，确保学生对本学期所学内容有全面的掌握。
2. 期末考试的组织情况期末考试是对学生本学期学习成果的一次全面检验。
在考试组织上，严格按照学校要求，制定了考试方案，确保考试的公平、公正。
考试过程中，对学生的答题情况进行实时监控，确保考试秩序良好。
考试结束后，对试卷进行认真批改和成绩录入。
四、教学质量评估与反思1. 教学质量评估通过本学期的教学工作，发现大多数学生对数学知识有较好的掌握程度，但也有部分学生在某些知识点上存在困难。
总体来说，教学质量达到预期目标。
2. 教学反思在教学过程中，发现自己在教学方法和技巧上还有待提高。
针对部分学生的学习困难，应给予更多的关注和辅导。
此外，还应加强与学生的沟通与交流，了解学生的学习需求，以便更好地调整教学策略。
五、改进措施与展望1. 改进措施（1）加强教学方法的创新，激发学生的学习兴趣；（2）关注学生的个体差异，对部分学习困难的学生进行有针对性的辅导；（3）加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
2. 展望下学期，将继续努力，提高教学效果。
针对本学期存在的问题，制定具体的改进措施。
同时，将积极探索新的教学方法和手段，以适应学生的学习需求。
数学上册期末教学工作总结范文（精选8篇）
数学上册期末教学工作总结数学上册期末教学工作总结范文（精选8篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，是时候静下心来好好写写教学总结了。
但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的数学上册期末教学工作总结范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
数学上册期末教学工作总结1本学期我在学校领导和教研组长的正确带领下，结合我班的学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤的开展工作，为使今后工作的工作取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：一、认真备课。
每一堂课都做到有备而来，即课前做好充分的准备，并制作与本节课有关的教具，让学生在理解中学到知识，课后及时对该课进行总结，写好课后反思。
二、增强上课技能，提高教学质量。
课堂上尽量让自己的讲解清晰化、准确化、生动化、幽默化、情感化、条理化、做到线索清晰、层次分明，由浅入深、引人入胜、在课堂上充分调动学生学习的积极性，开展各小组之间的合作竞争机制，充分体现学生的主体作用，教师引导学生学习，充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次学生都得到提高。
三、加强思想教育，培养学生良好的习惯。
教师的职责是教书育人，不但让学生学知识，关键教学生怎样做人。
平时从学生的日常行为入手，现在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不会扫地。
面对这种情况，我就教学生扫，开始我先做示范，然后让学生扫，并且学生讲：“一屋不扫何以扫天下的道理”。
慢慢的学生做的很认真，把教师和卫生区打扫的很干净。
另外还要交给学生良好的卫生习惯。
如饭前便后要洗手。
再有就是交给学生良好的学习习惯。
升入三年级以来我就让学生认真做题，并且读题按题的要求做题，不但会做，还要会用语言表达，让学生知其然热知其所以然。
学生小爱扣手、扣笔，当他们出现这种情况时，应及时指出来。
用名人名家刻苦勤奋学习的故事教育孩子，让学生明白天才出自勤奋。
四、平时和同课头的老师交流，取人之长，补己之短。
上学期数学学科工作总结
上学期数学学科工作总结《篇一》上学期数学学科工作总结上学期数学学科工作总结是对过去一段时间内数学学科教学活动的回顾与反思。
在本总结中，我们将从教学内容、教学方法、学生学习状况和存在的问题等方面进行详细总结。
一、教学内容上学期，我们按照课程计划，完成了预定教学任务。
教学内容主要包括：数学基础知识、解题技巧、数学思维方法等。
在这些教学内容中，我们注重培养学生对数学的基本概念、定理和公式的理解，提高他们的数学解题能力。
同时，我们还注重培养学生的数学思维方法，使他们在面对复杂数学问题时，能够运用所学的知识和方法进行分析、解决问题。
二、教学方法在上学期的教学中，我们采用了多种教学方法，以适应不同学生的学习需求。
主要包括：课堂讲解、例题解析、小组讨论、课后作业等。
通过这些教学方法，我们旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
同时，我们注重在教学过程中加强与学生的互动，鼓励他们提出问题、分享思路，提高他们的数学素养。
三、学生学习状况总体来看，大部分学生在数学学习上取得了较好的成绩。
他们能够认真听课、完成作业，积极参与课堂讨论。
但在数学学习中，仍有一部分学生存在一些问题。
部分学生对数学基本概念、定理和公式的理解不够深入，导致在做题时出现错误。
此外，部分学生的数学解题能力有待提高，他们在面对复杂数学问题时，难以运用所学的知识和方法进行解答。
四、存在的问题在上学期的数学教学中，我们发现了一些问题，主要包括：1.部分学生对数学基本概念、定理和公式的理解不够深入，需要我们在今后的教学中加强巩固。
2.部分学生的数学解题能力有待提高，我们需要更多的关注这部分学生，引导他们掌握解题技巧，培养他们的数学思维能力。
3.教学过程中，部分学生的课堂参与度不高，我们需要加强与学生的互动，激发他们的学习兴趣。
4.部分学生的课后作业完成质量不高，我们需要加强对学生作业的指导和监督，提高他们的自主学习能力。
总之，上学期数学学科工作总结是对过去一段时间内数学学科教学活动的回顾与反思。
数学科期末教学工作总结6篇
数学科期末教学工作总结6篇一篇优秀的工作总结可以提高我们今后的工作效率，我们在写工作总结一定要突出自己的成绩，也要总结自己的缺点，以下是本店铺精心为您推荐的数学科期末教学工作总结6篇，供大家参考。
数学科期末教学工作总结篇1在本学期我不仅承担了八（2）班的数学教学；八年级1.2.3.4.5班禁毒教育；还在德育处工作。
下面对本学期的总结如下：一、教师分析由于上学期10月8日到12月27日参加国培的外出培训，八年级（2）班数学由丈夫韩祥担任，本学期我又接手，所以老师的更换对学生有一定的影响。
在4月6日到18日我继续我的国培外出培训，我的数学课学校安排了其它科目老师上，所以十多天没有上数学课的学生，在我回来后一边要赶进度，一边要追质量，师生都特别吃力。
是我的原因，我深感内疚，感觉很对不起学生。
二、学生分析八年级的学生，学习有了一定的自主性，但由于基础差，本班学生在数学科学习方面有一定的困难。
本班学生行为习惯特别差，有很多学生上课精神涣散，比如江玉琳，杨茜等。
还有就是在一学期里，很多学生有这样那样的原因，请假，耽误课。
比如龙江居然有一次请假的理由是鞋子没干，所以星期一晚上才返校。
每次看见课堂上空着位置，心里特别难过。
现在的学生有一点小感冒都要请一到两天的假，真的，这样的学习能有几个不受影响的。
一学期下来，王艳，龙江，李娇，鲁艳等还有很多学生请假很多次，耽误的课程不计其数，班级的军心都是动摇的。
学生的自觉性很差，请假后作业不能完成，我给他们补课，也不不起了，今天不是差这个，就是差那个，感觉全班全勤的时间太少了。
三、家长分析本班学生，大多数来自农村，孩子的教育除了少部分家长很有方法，很重视外，许多家长都不重视。
从以下几点可以看出:1、家长会的家长出勤率在学校半期考试后，组织了一次八年级的家长会。
全班学生的家长知道开家长会总有这样那样的原因向班主任请假。
到场的班主任不到三分之二。
2、家长的投入在孩子出现问题时，打电话，发微信，有的家长不买账。
上学期数学教学工作总结(3篇)
上学期数学教学工作总结本学期，数学教研组以学校“立足校本教研，促进教师专业化成长”课题为指引，加强学习，更新观念，以新课程的基本理念统领教学及教研工作的全局。
全体组员共同努力，踏踏实实的开展了一系列活动，并取得了较好的成绩。
一、主要工作回顾1、倡导学习之风本学期，数学组大兴读书学习之风，读课标、读教材、读理论以促进教师自觉将新课改理念融入课堂，指导教学改革活动。
2、狠抓常规教学管理要求每位教师要认真制定教学计划，务必做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导差生。
分管行政加强了全册教学计划、课时教案撰写的指导、检查和修改督促工作。
数学组的常规教学资料从规范和质量上都有了很大的提升，在教研室的集体视导中也得到了较高评价。
下期拟针对其中的不足，进一步给老师们提出完善要求。
3、继续组织好双周一次的业务学习。
本学期数学组业务学习的重点是探索如何提高课堂教学实效，不管是教材分析、理论学习、观摩教学、业务竞赛均围绕目标展开，教师参与活动的积极性、主动性、参与面仍一如既往，延续了我组教研之风的优秀传统。
4、继续完善素质教育质量监控机制，强化质量意识。
重视教学质量分析，鼓励教师把教学质量分析纳入到日常教学工作中去。
争取每次测试后，都进行客观、全面的分析，纵横比较。
如试题的难易度、学生做题中存在的问题，以及由此反映出教学中的问题进行认真分析，明确改进的方向。
毕业会考及三年级监控考试及其它年级期末考试成绩较好，班级与班级差异不再明显.。
5、研究实效课堂，深化课堂教学改革。
为了解决教师自己的问题、真实的问题和实际的问题，从而树立研究课堂、改造课堂、把握课堂、享受课堂，向每节随堂课要效率和质量的意识，本期我们开展了全体____岁以下教师参与的校际随堂赛课、展示课活动。
本次活动参与面广，历时较长，成效较高。
此次活动我们邀请全体教师作为评委，发放评分表，统一计算平均分的形式决出成绩。
此项举措在提高了活动本身公正性和透明性的同时，进一步提升了老师们的参与积极性和主人翁意识，得到较好评价。
数学上册期末教学工作总结范文(15篇)
数学上册期末教学工作总结范文（15篇）数学上册期末教学工作总结范文（精选15篇）数学上册期末教学工作总结范文篇1三年级数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。
本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。
初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。
着眼于发展学生数学能力, 通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。
因此，在教学过程中我着重抓好以下几点：一、适度使用学具。
数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维，而小学生的思维特点是以具体形象性为主。
数学学科特点与儿童思维水平之间有一定的距离，缩短两者之间的距离所采用的手段主要靠直观教学。
根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。
如我在教乘法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前只学过加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的。
我使用学具教学，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。
但值得注意的是摆学具时也应有一定的技巧，如在摆小棒的过程中，应按照从一般到特殊的规律，先摆出两堆不同数目的小棒，再摆两份两份数目相同的，最后摆很多份数都相同的，让学生觉得加法的累赘，再介绍乘法。
这样学生就可以很容易知道乘法的意义，很乐意去学习乘法。
可见，学具使用的恰到好处，有利于新知识的过渡、教学，也可以摆脱枯燥的学习气氛，还可以促进学生的动手能力，提高学生的记忆力。
二、从现实生活出发，利用社会生活知识教学。
可以说，如果在实际生活中，你拿课本的应用题来考学生，保证他们都会，但为什么测验时他们有时就是解不出来呢？《新课标》中强调小学数学特别是低年级的数学应给生活化，如果我们能从他们的生活实际出发，把现实生活的问题联系到学习的知识来，这样可以提高学生学习的效率，也可以提高他们学习的兴趣。
如有这样的一道应用题：小红做了23朵纸花，送给同学们18朵，还剩下多少朵？这道是两位数减两位数的应用题，如果要三年级的学生做出来，有的同学们可以很快就可以做出来，但有一些同学连题意都不明白。
数学教研组上学期工作总结范文(五篇)
数学教研组上学期工作总结范文时光荏苒，转眼间一个学期即将结束。
一个学期来，我们教研组在校领导徐老师带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段。
通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经验，以真正达到教学效率的提高。
现将六年级数学本学期的工作总结如下：一、制定教学计划本学期六年级的数学教学内荣与其他几个年级的有所不同，教材一半的内容是关于整个小学的复习知识。
为了减少后半学期的教学任务，也为了让学生们能够减轻复习压力，在前半段的教学中，我们就逐渐渗透复习的知识。
把一些难点的知识分散、然后各个击破，这样有利于学生成绩的提高，也让我们的教学更加的系统!二、积极开展和参加教研活动在集中教研时，我们也经常进行单元备课的分析，虽然我不是第一次教授六年级的数学，但是面对新教材，我们都是新手，谁都不敢懈怠。
大家的力量是强大的，在共同教研时，更能凸显大家的智慧，把一些学生易犯锝错误防患于未然。
本学期我们加强了整个数学大组的教研力度，在传达县的数学教学计划时，我们在一起共同研究任务;在常规检查时，我们一起反思不足;在期中检测完时，我们一起找原因，共同找到提高数学成绩的途径。
三、加强教学常规管理本学期，能够在平时做到检查备课，及时找到我们备课中的不足，进行及时的改正。
严格按照我们学期初制定的教学计划，进行教学。
按照县里的教学进度进行期中检测和期末检测。
加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，我们根据教导处的要求，本学期我们增加了随堂检测本、课堂计算本或者是家庭作业本，在课前十分钟，让学生进行计算，以便提高学生的计算能力。
数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业批改及时、认真、细致、规范，老师能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不畏劳苦才能达到理想的顶峰，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作。
本站精心为大家整理了，希望对你有帮助。
上学期期末数学科组工作总结范文1本学期在教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。
积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。
以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。
为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下一、以课改为核心，加强校本活动。
进一步更新教育教学理念。
新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。
因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。
着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进行，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
重视校本教研活动。
学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。
我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。
之后，我们集中评价、分析讨论、交流。
各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。
大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。
要善于创设情境，激发学生学习的情趣。
积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。
每次活动都突出了以下三定“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。
开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。
对校本教研活动起到了推波助澜的作用。
二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理认真落实集体备课制度。
本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。
主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。
课后及时写好教学札记。
尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。
强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。
每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。
要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。
优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。
注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分组走课活动。
课后检查教案，点评交流制度。
学期结束对本组教师的课堂教学情况进行科学的量化打分，最后和教师的绩效工资挂钩，促进了教师工作的积极性和竞争力。
进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
切实减轻学生的课业负担。
坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。
本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。
组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。
同时开展了“五个一”活动。
即上好一节优质课，写一份优秀的“一课三讲”教案，写一篇优秀教学论文或反思，编一份好的试题，制作一份好课件。
此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习，虽然老师年龄较大，但教师的积极性很高，有一定的收获。
增强教师信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。
今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习，使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。
三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。
进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。
进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。
上学期期末数学科组工作总结范文2伴随着炎炎夏日，不知不觉的就期末了，在钩完不计其数的对号和错号之后就马不停蹄的填写三率表、质量分析表、学科评价表、班级成绩汇总表、年级质量分析、评估手册等等表格和材料。
虽然一学期来都像这几天这样一刻也没有闲着，但是也没有感觉有多累，因为我们三年级数学组的老师们一直在手拉手、肩并肩的快乐的工作着，是一个乐于钻研、务实创新的团队，所以团结、和谐、上进仍然是我们本学期的工作目标。
回顾上学期工作中的点点滴滴，我觉得用平凡两个字来形容我们三年级数学教研组是最恰当不过了。
我想从以下三个方面对教研组的具体工作进行总结一、齐心协力促和谐在三年级数学组这个大家庭中，我们每个人坦诚相待，经常交流自己的快乐与烦恼，相互的倾听使我们能够互相交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关心帮助。
孔秀娟老师怀孕期间的最后一段时间由于身体不适经常请假，我们组主动承担起她的数学课和品生品社课，在她回家生产的日子里按照校领导的安排，我又承担起了三、四班两个班的数学课。
在教学中我们各展其能，互帮互助。
每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。
这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。
在各级各类比赛和活动中，我组教师更是精诚协作。
开学初，我就接到了执教区级观摩课的任务，在和王主任交流确定了执教课题后就进行了集体备课。
在集体研究的基础上我加入自己个性的内容，进行试教，教研室的刘主任和刘校长以及全组教师多次听、评、提出建议，经过反复修改、试讲，在区级备课研讨会上，很成功的执教了相遇问题这节课。
这种一人上阵全组动手的例子有好多。
三月份，我组的路朝晖老师接到了参评区级优质课的通知。
从接到通知开始，大家就忙开了，反复备课、听课、评课，每一次试教，全组教师都尽量克服困难，和班主任、任课教师调课。
在准备的二十几天里，我组教师自觉加班帮助她收集资料、制作课件。
一节课凝聚了领导和众多老师的汗水，它在集体的智慧中产生，并在集体的交流中重建，每一次的交流与碰撞，都是对我们教研组老师们的一次提高，也更能体现出我们的协作向上的凝聚力。
二、博采众长促提高《论语》中说学而不思则罔，思而不学则殆。
作为一个合格的数学教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。
这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。
为此，我们不断加强学习，汲取理论素养。
本学期我们每位教师根据学校要求制订切实可行的读书计划，加强政治理论和教育理论的学习，认真研究中外教育专家的书籍和各种专业书籍。
在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动。
在活动中进一步交流学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。
以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。
而我们组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。
我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。
进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。
同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。
老师们充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研。
一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。
俗话说尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优点。
我们组的教师各具特色。
大家互相交流，取长补短，充分发挥自己的特长，汲取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中逐渐形成鲜明的教学风格。
三、兢兢业业求上进在学校这个大家庭中，我们三年级数学组的每位教师都很敬业、尽职、上进。
虽然三年级的学生人数最多，多的课桌都已经被挤到讲台上，但没有一位教师喊苦喊累，大家心里都有一个原则，那就是尽自己的平凡之力，做好本职工作。
谈到平凡二字，老师们的确是这样迈着平凡的步伐一步一步扎扎实实的一路走来。
路朝晖老师天天早来晚走，把班级工作搞的有声有色，六月份被评为区级优秀班主任。
梁雪艳老师孩子小，在本学期最后的一个月里，家里看孩子的人陆陆续续换了4个，她克服一切困难，没有因为家里的事耽误工作。
王建堂老师和王建荣老师虽然是我们组年龄最大的老师，但是一直是我们组的领头雁，一学期来从来没有迟到、早退和请假，每天一来到就把保洁区打扫的干干净净。
最后的两个月，我一直担任两个班的数学，期末复习的三周，高温一直持续不下，我把上课侃称为洗桑拿，每每上完一节课，浑身都被汗水湿透了，每天上午上第二节课的时候，就告诉自己上完这节课就能好好休息了，要坚持可是回到办公室休息一会，就感觉再上一节课也没什么啊!于是第四节课拿着优盘又走进了课堂。
就这样每天上午上三节，下午上两节，坚持了3周，终于顺利的结束了期末工作，一直担心的三四班，也取得了很好的成绩。
李鹏老师是我们组新增的年轻力量，工作上的事干起来很利索，一直忙忙碌碌。
一会改作业，一会改卷子，一会去提水，一会帮我们做课件，我们就侃称他是全能师。
不畏劳苦才能达到理想的顶峰，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们教研组会逐渐成熟起来。