写好汉字的重要性
写好字的重要性作文
写好字的重要性作文写好字的重要性。
写好字是每个人学习中文的基本功之一。
写好字不仅仅是为了美观，更是为了表达清晰、准确地传达信息。
在现代社会，尤其是信息爆炸的时代，写好字更显得尤为重要。
首先，写好字是一种美德。
一位能够写好字的人，往往给人一种亲切、舒适的感觉。
无论是在书写信件、做笔记还是在签名文件时，写好字都能够给人留下良好的印象。
写好字不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。
在日常生活中，写好字也是一种礼貌和教养的表现。
其次，写好字是一种能力。
当我们写字的时候，需要用到手眼协调、肌肉控制等能力。
写好字不仅需要耐心和细心，更需要不断地练习和积累。
通过写好字的练习，可以提高我们的专注力和耐心，培养我们的细致和自律。
这些能力对我们的学习和工作都是非常有益的。
此外，写好字是一种表达能力。
在现代社会，信息传递的方式多种多样，但书面文字依然是最常见的一种方式。
无论是在学校的考试、工作的报告、还是日常的笔记，写好字都能够让信息更加清晰、准确地传达。
写好字不仅可以帮助我们更好地表达自己，更可以帮助我们更好地理解他人。
最后，写好字是一种文化传承。
汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族的独特符号。
写好字不仅可以帮助我们更好地理解和传承中华文化，更可以让我们更加热爱和珍惜我们的文化传统。
写好字是我们对中华文化的一种尊重和传承，也是我们对祖先的一种敬仰和纪念。
总之，写好字是非常重要的。
写好字不仅可以提高我们的审美情趣，更可以培养我们的能力和素养，更可以帮助我们更好地表达自己，更可以让我们更加热爱和珍惜中华文化。
因此，我们应该重视写好字，不断地提高自己的书写水平，让我们的文字更加美观、准确、传神。
这样不仅可以让我们受益终身，更可以让我们的社会更加美好。
写一手好字的重要性
虽然现在大家都使用电脑或手机打字，但是写得一手好字是一个人技能和文化的名片，不仅陶冶情操，更是个人成长发展的需要。
特别是学生时期，考卷字迹工整漂亮，才能给阅卷老师留下良好印象。
字写得好，一般卷面也整洁些。
这样的卷面总给人一种美感。
美，谁会拒绝呢？老师自然乐意看下去，如果文章写得好，分数自然会更高些；即便文章写得一般，分数与同类相比，还是会沾一点光的。
字迹工整会让老师拥有一个好心情。
再说那些字迹潦草、不太整洁的卷面吧。
一看这样的卷面，老师心里格外难受。
须知，一份这样的试卷会影响老师阅卷的心情，毕竟人的情绪是受外在影响的，所以，字迹潦草的试卷肯定要吃亏的，或多或少。
要知道，现在是网上评卷，电脑评分，虽然避免了一些人为情绪化的误差，提高了公平性，但是，也大大加大了阅卷的严格性，电脑是无情的机器，它不会管你是谁，没有什么不忍，酌情啊等等，电脑只认试卷，只认试卷上的字迹，错一个，扣一分，错十个扣十分！多考一分，挤掉千人！命运可能大不同！这其实就是书写的比赛！书写的考试！谁的书写功底好，谁的书写规范，谁就是胜利者!不好认的字、不规范的字体，不整洁的试卷意味着什么，不言自明！其次，让字迹更容易识别与阅读。
是否可以打个这样的比方？一份不好的试卷，即使你有一些亮点，就如同将金子混同在垃圾当中一样，一般人怎么会到哪里去寻找呢？而作文评分中，展示亮点是获得高分的重要途径。
字写得不好让人辨认，客观上不是在拒绝得高分吗？那些字写得好的卷子，阅卷老师或电脑能够认读，亮点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。
随着时代的发展和科技的进步，电脑阅卷早已成为了现今中高考试卷评阅的基本手段。
一份中、高考作文，试卷在评卷电脑的眼皮底下停留的时间也就几秒左右，如果卷面不整洁，字迹难认（还不说美观），试着想象一下，其结果将会怎样呢？即便文章不错，也不一定得高分！所以，在平时的学习中，同学们一定要练好字、写好字。
不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。
规范写字的重要性意义写字规范的重要性
规范写字的重要性意义|写字规范的重要性俗话说：“人生聪明写字始”，对孩子来说，写一笔工整规范的汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
1、关系语文成绩在语文考卷中，不规范写错字是要扣分的。
特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，很容易给孩子低分。
2、关系数学成绩数学作业潦草不规范，数字看错，符号看错，算出了东边拉下了西边，到最后，计算过程自己都看不清楚，更别提老师了。
原因一：数字书写不规范，0写得像6、7写得像1、9写得像4……把自己都看晕了，怎能不错？原因二：符号书写不规范，+和×角度稍稍偏差一点点，加法算乘法，乘法算加法，结果谬以千里。
原因三：数位不对齐，个位窜十位、十位窜百位、一会儿在十位，一会儿在百位……这么复杂的“谋权篡位”，怎能不错？归根结底：书写太潦草，不工整，不规范，最后自己把自己带到沟里去了！3、关系老师好感度无论是平时的作业，还是考场的试卷，字迹工整规范，美观利于辨认，对于批改作业的老师来讲是件非常舒服的事情，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，自然对这个孩子也有了好印象。
4、可以开发孩子的大脑动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！5、关系孩子一生我们常说，字如其人，无论孩子是在学校还是在社会，一笔好字会让孩子给别人留下良好的第一印象。
6、提高孩子的学习积极性。
孩子每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为模样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。
7、树立一个良好的印象。
字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
写好中国字,传承民族魂
写好中国字，传承民族魂作者：黄可欣来源：《学校教育研究》2020年第23期有言道：“得语文者得天下，得作文者得语文。
”我个人认为，“写好字者得语文进而得天下”。
中华民族，历史悠长，汉字书法，璨若星河。
汉字是我们中华民族的精神烙印，是我们中华民族的文化瑰宝，是我们中华民族发展的历史见证，更是我们中华民族的灵魂。
近年来国家教育部门对中国传统文化的弘扬越来越重视，这一点从近年来的高考改革偏重语文这一学科可以看出，而语文的能力是我们学习其他学科和科学的基础，我们更要慎而又慎，更何况现在高考、中考都是采取电脑阅卷的方式，教育部更是明文规定：高考批卷错一字扣一分，上不封顶！小学的试卷对卷面分也越来越重视，因此，写好字，迫在眉睫！一、必须认识到写好字的重要性能写的一手好字，不光在考试时可能会加分，更可以在日常生活与工作中给人留下一个良好的印象，甚至是改变人的一生。
国家重视传统文化，多个省市已经把写好字作为语文教学的根基，语文试卷也进行了改革，把写字列入考试的必考范围，因此“工欲善其事，必先利其器”，要学好语文必先将汉字写好。
二、写字习惯的养成伟大的教育家培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。
”对于刚学会握笔的一年级学生来说，写字习惯的养成比字的一时美丑重要的多！良好的书写习惯包括坐姿，握笔姿势，书写规范，字迹工整等等。
我们应当如此严格要求学生：掌握写字和执笔方法，并且这一点身为教师应当以身作则，坚持示范，反复强调，逐一指导，逐个校正学生错误的执笔和写字姿势。
同时让学生牢记“一尺一拳一寸”。
具体的讲“一尺”就是眼睛与所写字之间的距离;“一拳”就是胸部距离课桌的距离;“一寸”就是手握笔的位置距离笔尖的长度。
2、聚精会神，两眼直视纸面，注意字的笔画与结构，保持卷面整洁，字字工整。
作为老师要想培养学生养成良好的书写习惯，必须要正确引导，强化训练。
“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海”。
只有持之以恒，老师在教学中进行细致、具体的指导，学生一定可以养成良好的书写习惯。
小学生练字有什么好处
小学生练字有什么利处都说字如其人，写得一手好字，将会让我们平生受用。
字体写的不好，主要原因还是在小学没有打好基础，很多大人都没有意识到练字的重要性，更别说方才开始学写字的小学生了。
小学生练字利处1、有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，对于学生升学来说还可以提升考试成绩。
2、丰富知识：在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提升自己的文化修养。
3、培养观察力：汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究风范，是一项十分精巧的活动，要把字写好，精神必定十分专注，注意力要求相当集中。
4、培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要屡次写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就浸透了心理素质的培养。
5.开发大脑：人的大脑是永无止境的，而且是越练越活，练字的时候，不可以能只写字，大脑必然是在思虑取的，着手即动脑，二者是分不开的，即即是潜意识地用脑。
有时可以练一些迷宫类的游戏卡片，特别有利于锻炼右脑，右脑开发的好了，孩子的记忆力会获取质的提升。
6.个性标志：无论在什么年代，亲笔签字都是一个人身份的象征，古时候人的书信也是经过字迹来辨别的，现在的一些疯狂粉丝也是你追我赶地想要到喜欢的明星的亲笔签字，信息化时代也是从未改变。
7.提升审美力：书法的内在美更需学生去审查。
因为每一个字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的印迹可以感觉到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感觉魅力。
让每一个学生写好汉字
让每一个学生写好汉字汉字是中华文化的瑰宝，是中国人民的语言符号，是中华民族的文化基因。
汉字的形成源远流长，其独特的象形结构和丰富的内涵使得汉字在书写、表达和传播过程中承载了丰富的文化信息和情感。
在当今社会，尽管信息技术高度发达，电脑打字已成为主流，但汉字书写仍然是每个中国学生必不可少的基本素养。
而让每一个学生写好汉字，是保护和传承中华民族文化遗产的重要任务。
汉字书写是中国传统文化的重要组成部分，蕴含着深厚的历史文化底蕴和中华民族的智慧结晶。
汉字的起源可以追溯到数千年前的甲骨文和金文，它记录了中国古代社会的政治、经济、宗教、文化等各个方面的发展变迁。
汉字书写是中国传统文化的一个重要载体，它不仅传承了中华民族的文化传统，而且展示了中华民族的文化自信和自豪。
让每一个学生写好汉字，是贯彻和落实中华传统文化传承发展的必然要求。
汉字书写是每个学生的基本素养和基本能力，也是每个学生成长的必备技能。
在学生的学习生涯中，汉字书写是学习语文的基础，是学习其他学科的基础，更是学习和生活的基础。
良好的汉字书写能力不仅有助于学生语文学科的学习，而且有利于提高学生的思维能力、文化素养和审美修养。
让每一个学生写好汉字，是提高学生整体素质的关键一环，也是提升学生综合能力的必然要求。
汉字书写是每个学生对自身文化传统的尊重和认同，也是每个学生汲取智慧和力量的源泉。
中华汉字是中华文明的见证者，它承载了中华文化的博大精深，是中国人民的精神家园。
让每一个学生写好汉字，是激发学生爱国情怀和文化自信的重要途径，更是培养学生为民族复兴作贡献的重要基础。
只有让每一个学生写好汉字，才能使他们真正认识和理解自己的文化根脉，才能让他们在文化传承和文化创新中有所作为。
汉字书写是每个学生身心健康和全面发展的需要，也是每个学生人格修养和社会责任的体现。
良好的汉字书写能力有助于培养学生的自律和自控能力，有利于提高学生的专注力和细致性，更有助于增强学生的观察力和表达力。
低年级写字的重要性
低年级写字的重要性一、写一手好字，是中国文化的传承。
二、写字是语文学习的起始，也是终生学习与发展的一种必备技能。
三、养成规范书写汉字的习惯，有利于学生的身心健康。
四、好字带来好机会。
五、陶冶情操，磨练意志，提高审美意识。
一、写一手好字，是中国文化的传承。
纵观华夏五千年的历史，先辈们为我们留下来不计其数的物质、精神、文化遗产，这是我们作为炎黄子孙的骄傲，而汉字是中国文化的重要组成部分，是我们的宝贵财富，由最初的甲骨文，再到后来的行书、隶书、草书，以及现在我们所推崇的楷书，都是我国劳动人民智慧的结晶。
生活在现在科技如此发达的社会，而电脑已经与人们的生活息息相关，但许多专家正在担忧：再过若干年之后，我们中国人还会用笔书写我们的方块字吗？因此，我认为要在低年级的教学中重视写字课，要培养学生热爱汉字的情感，要让中国的汉字继续得到传承并让其发扬光大。
老祖宗留给我们的“宝贵财富”，我们绝不能抛弃。
二、写字就是语文自学的初始，也就是终生自学与发展的一种必不可少技能。
我们从上学已经开始，就要碰触汉字，语文自学，除了听到、说道、念之外，最重要的一项就是写下，《语文崭新课程标准》对于小学低年级的建议就是：掌控汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能够按笔顺规则用硬笔写字，特别注意间架结构。
初步体会汉字的形体美。
培养恰当的写字姿势和较好的写字习惯，书写规范、端正、干净。
因此，我在教学低年级语文课时，把写字教学当做重点，每天上一节写字课，培育他们的写字兴趣，鼓励他们把字写下不好，因为“写下不好字”这也就是努力学习语文的一块“敲门砖”。
写下得一手可爱的字，也能够使学生多具有一项技能，这就是能力的彰显。
三、养成规范书写汉字的习惯，有利于学生的身心健康。
原国家教委副主任柳斌同志说过：“小学阶段，除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础，还要打好写规范汉字的基础，这是非常重要的。
”年郭沫若先生为《人民教育》的题词：“我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。
汉字书写对小学生语文学习的重要性
汉字书写对小学生语文学习的重要性引言：语文学习是小学生学习的重点科目之一，而汉字书写作为语文学习的基础和核心内容，对小学生的语文学习起着至关重要的作用。
本文将从认识汉字的意义、培养良好的书写习惯和提升语文水平三个方面，探讨汉字书写对小学生语文学习的重要性。
一、认识汉字的意义汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
汉字作为一种表意文字，通过笔画的组合和结构的变化，传递着丰富的信息和文化内涵。
小学生通过学习汉字，可以了解到汉字的起源、发展和演变过程，进而增强对中华文化的认同感和自豪感。
同时，汉字书写也是小学生学习语文的基础，只有掌握了汉字的书写规范和技巧，才能更好地理解和运用语文知识。
二、培养良好的书写习惯汉字书写是一项需要耐心和细致的工作，对小学生的专注力和动手能力有着很高的要求。
通过学习汉字书写，小学生可以培养良好的书写习惯和工作态度。
首先，汉字书写需要小学生保持专注和集中注意力的能力，这对于他们的学习和生活都是非常重要的。
其次，汉字书写需要小学生细心和耐心，这有助于培养他们的细致观察和分析问题的能力。
最后，汉字书写还需要小学生保持良好的动作协调性和笔画的规范性，这对于他们的身体发育和智力发展都有着积极的影响。
三、提升语文水平汉字书写是语文学习的重要环节，通过学习汉字书写，小学生可以提升他们的语文水平。
首先，汉字书写可以帮助小学生提高对字形和字义的理解能力。
通过观察和模仿汉字的笔画和结构，小学生可以更好地理解字形的构成和字义的含义。
其次，汉字书写可以帮助小学生提高对语言表达的准确性和规范性。
只有掌握了汉字书写的规范和技巧，小学生才能更好地运用汉字进行语言表达。
最后，汉字书写还可以帮助小学生提高对语文知识的掌握和应用能力。
通过学习汉字书写，小学生可以更深入地理解和运用语文知识，提高他们的语文水平和综合素质。
结论：汉字书写对小学生语文学习的重要性不可忽视。
通过学习汉字书写，小学生可以认识汉字的意义，培养良好的书写习惯和提升语文水平。
浅谈小学生规范书写汉字的重要性
浅谈小学生规范书写汉字的重要性
小学生规范书写汉字的重要性不言而喻。
汉字是中华民族的文化瑰宝，它的精美绝伦，给人们带来美的享受。
如果小学生不能规范书写汉字，就不能充分体现汉字的美感，也会影响到他们日后的书写能力和学习能力。
首先，小学生规范书写汉字可以培养孩子们的艺术素养。
汉字的书写不仅仅是一种技术，而是一种艺术，它把文字、笔墨、线条、空间、色彩等多种元素结合在一起，形成一种独特的艺术形式，让人们感受到千古文明的魅力。
其次，规范书写汉字可以提高孩子们的文字功底。
汉字的书写不仅仅是一种技能，而是一种文字功底的体现，它是孩子们掌握汉字知识的基础，也是他们掌握汉字文化的重要组成部分。
最后，规范书写汉字可以提高孩子们的表达能力。
书写汉字不仅仅是一种技巧，更是一种表达能力，它可以帮助孩子们更好地表达自己的思想、情感、想法，从而更好地表现自己。
总之，小学生规范书写汉字的重要性不言而喻，它不仅能培养孩子们的艺术素养，提高他们的文字功底，也能提高他们的表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
汉字书写规范在小学语文教学中的重要性
汉字书写规范在小学语文教学中具有非常重要的意义。
汉字是中国文化的瑰宝，是中华民族的文字遗产，正确书写汉字是每个中国人的基本素养和文化传统。
因此，小学语文教学中，教师应该重视对学生汉字书写规范的教育，培养学生正确的书写习惯和严谨的文字表达能力。
首先，汉字书写规范是学生基本素养的重要组成部分。
学生在学习语文的过程中，要掌握正确的笔画顺序、结构和笔画比例等书写规范，这有助于提高学生的文字书写能力，培养他们的文字表达能力。
只有掌握了正确的书写规范，学生才能写出工整、美观的字体，提高书写的质量和效率。
其次，汉字书写规范对学生语文学习的深入和扎实具有重要意义。
语文是一门基础性学科，学生掌握了汉字书写规范，就能更好地理解和掌握语文知识，提高语文学习的效果。
正确的书写规范有助于学生记忆和理解汉字的结构和含义，培养他们的语文审美情感和文字表达能力，提高语文学习的兴趣和积极性。
此外，汉字书写规范对学生的综合素质培养也有着重要的促进作用。
学生在书写过程中，需要保持专注和细心，培养良好的学习习惯和品质。
正确的书写规范还能提高学生的审美情感和文化修养，培养他们的美感和创造力，促进学生全面发展。
因此，小学语文教学中应该重视汉字书写规范的教育，教师要注重对学生书写规范的指导和规范，引导学生养成良好的书写习惯，提高他们的书写质量和效率。
家长也应该重视对孩子书写规范的引导和督促，共同努力，让学生在小学语文学习中掌握正确的书写规范，提高语文学习的水平和质量。
通过不懈的努力，相信学生们一定能够掌握好汉字书写规范，提高语文学习的效果，为提高国民素质和文化水平做出积极贡献。
汉字书写的重要性,作文
汉字书写的重要性,作文
汉字，那可是咱中国人的骄傲啊！想想那些复杂的笔画，每一
个都像是藏着个小故事。
现在科技发达了，大家都用手机打字，但
别忘了，手写汉字才是咱的根。
写字啊，不只是学个技能那么简单。
你写出来的字，其实就是
你和古人交流的一种方式。
想象一下，拿起毛笔，蘸点墨水，在纸
上挥毫泼墨，是不是感觉特有文艺范儿？那种和古人对话的感觉，
简直太酷了！
而且啊，写字还能让人心情平静。
每次我一拿起笔，就感觉整
个世界都安静了。
那种专注和宁静，真的是电子设备给不了的。
写
字的过程，就像是在和自己的内心对话，帮我找回那个真实的自己。
写字这事儿，还能看出一个人的品格呢！。
学习硬笔书法的意义
硬笔书法的重要性硬笔书法是艺术性和实用性的有机结合,属于基本技能的训练.它可以指导帮助我们正确地使用硬笔熟练地书写出规范、美观的汉字.写好硬笔字,有利于工作、学习、生活、效率、效益.过去,良好的毛笔书法是通向仕途的一块敲门砖.时至今日,一手好的硬笔字仍然是人们社会交往中的得力工具.学习硬笔书法能培养自己认真负责、持之以恒、锲而不舍的精神.“字是人的第二仪表”,“字是一个人文化修养的内在表现”.一个人能写一手好字,是其修养和才气的凝聚,是其毕生拥有的一种幸福.在硬笔书法练习的过程中,必然要习诵古人的诗文佳作,学习先哲的思想和人品,了解历史.因此,也是增长知识、陶冶情操、净化心灵、提高审美能力和创造美的能力的重要途径.实践证明,学习书法没有什么捷径,更不能急于求成,重要的是“目的明确、方法对头、肯下功夫、循序渐进、持之以恒.”经过长期努力,就会收到事半功倍的效果.中小学阶段的硬笔书法教学,主要是使学生懂得写字的基本知识,掌握好写字的基本技法,从而比较熟练地把字写得正确、端正、整洁,为今后的学习和工作打下良好的书写基础.这就是教学的目的和要求.为了实现这一点,书法教学必须同其他学科一样,既要掌握教学工作的基本环节,也要讲究教学方法.硬笔书法的教学以“教之有方、学之有法、示之有范、行之有效”为宜.在教学中以培养和提高学生学习兴趣为主,注重趣味性与实用性.采用灵、活、新的直观教学法,精讲多练,由浅入深,循序渐进,逐步指导学生掌握书写知识和用笔方法.注重引导学生自觉地把已学到的书法知识和技能运用到日常书写中去.实用书写的范字多来源于中小学语文课本,有利于练字与学习相结合.做到“学以致用,学用结合”.学习硬笔书法,有利于培养学生严肃认真的学习习惯,有利于身心发展.最实际的是钢笔字写好了,高考时的卷面可占很大优势.另外字写的好,有利于人际交往,增进互相了解和友谊,有助于学习和工作,有助于学习毛笔书法,有助于审美情操的提高.学习硬笔书法可以培养学生严肃认真的学习习惯.郭沫若同志早年在1962年给人民教育杂志题词中这样说过:“培养学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认.这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人,草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的.”一名学生如果每天能够踏踏实实地练字,认真、干净、一笔一画地完成每天的作业,实际上就是在培养自己的性格,培养自己踏实、稳健、不慌张、严谨认真的好习惯,这种潜移默化的作用,正是对自己意志和品德的磨练与考验.学习硬笔书法也有利于身心发展.因为书写时人的精神集中,排除了杂念,一心钻到写字中去了,听凭心手相应,笔纸接触,这样长期的书写训练,久而久之会使人的身心处于平静状态,其情绪达到了宁静安详的境地,心态平静,办事自然就没那么浮躁了.这样既练了字,又培养了性情,可谓是一举两得.学习硬笔书法相当于在进行着爱国教育.汉字为中华民族的瑰宝,从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字,到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目.涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家,流传了感人的兰亭序、自书告身、自叙帖等千古不朽的珍贵遗产,感动了每个炎黄子孙.尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜,从毛笔书法艺术中脱颖而出,成为应用最广、人人皆受益的“大众艺术”.谢稚柳先生说“学书法、识国宝,当有益于爱国之心”.在学习硬笔书法的同时其实也是在陶冶着情操.书法之审美,千变万化,或雄浑、或精致,或奔放、或沉郁,观之心旷神怡,书写愉悦流畅.练习硬笔书法于咫尺方寸之间,展现布局、笔法、章法.既要巧思,也要抒情.习字须心平气和,宜于身心健康.尤其是在当今充满竞争的时代.经常习字是青年人修心养身,调节心理的张扬、冲突、紧张的一方“良贴”.学生的学习每天接触大量的枯燥知识,使学生习惯于抽象思维,久而久之想像力,灵活性等形象思维退化.通过一定硬笔训练,配以名句、赋、诗、词、散文的练习,使我们单调的学习气氛中,融入人文精神,生活哲理、审美心理等有较好作用.。
写字的重要性和意义
写字的重要性和意义
书写的意义是：
1、有利于培养认真负责的精神
写好汉字，对于学生而言，是为在校学习打好基础，同时也是一种良好的学习习惯的培养，规范的书写体现出一个人做事认真、扎实的态度。
2、提高学习效率
以写字来说在练字、习字的过程中，为了提升学习的效率，我们在寻找“捷径”即是不是存在写字的规律，让我们可以事半功倍。
书写的重要性：
1、通过训练书写来培养孩子的注意力和专注度，是一种很好的方法。
而专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。
它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。
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2、常言说“字如其人”，那些写字方方正正，注意字的间架结构，笔顺规则，一笔一划书写的孩子都是做事认真，踏实，有责任心的孩子！那些乱写一通，敷衍塞责，字写得歪歪扭扭的孩子，做事情通常也是不认真，缺乏责任意识的人对于孩子的性情也是很好的潜移默化的培养。
3、孩子在练习书写的过程中，也会加深对每个字的理解，这对于孩子语文学习，以及对于中国博大精深的传统文化的了解，都是很有帮助的。
作为中国人，了解中国文化，加深国学底蕴，无疑对于孩子的文化修养和气质培养都大有裨益。
4、俗话说“字是敲门砖”，从现实角度来讲，写一手漂亮的字，成年后从事很多职业会更具竞争力，例如从事公务员工作，教师工作等职业，这也会开拓孩子在未来的就业道路。
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写好字的重要性作文
写好字的重要性作文写好字的重要性。
字，是语言的载体，是文化的传承，是思想的表达。
写好字，不仅仅是为了美观，更是为了传递信息，表达思想，传承文化。
因此，写好字的重要性不言而喻。
首先，写好字可以提升文章的观赏性和可读性。
一篇文章如果字迹潦草、杂乱无章，不仅会影响读者的阅读体验，也会降低文章的品位和含金量。
而如果字迹工整、整齐划一，不仅会让人眼前一亮，也会增加文章的吸引力和说服力。
因此，写好字对于文章的整体质量有着重要的影响。
其次，写好字可以提升自身的审美素养和文化修养。
文字是一种艺术，写好字不仅需要技巧，更需要对美的追求和对文化的尊重。
一个人能否写好字，往往也能反映出他的文化修养和审美情趣。
因此，写好字可以培养人们的审美情趣，提升人们的文化素养。
再次，写好字可以传承和弘扬传统文化。
汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族的象征。
写好字不仅是对汉字的尊重和保护，更是对中华传统文化的传承和弘扬。
通过写好字，可以让人们更加深入地了解和感受中华文化的博大精深，增强对传统文化的自豪感和认同感。
最后，写好字可以提升个人的表达能力和沟通能力。
文字是人类交流的重要方式，写好字可以提升个人的表达能力和沟通能力，让自己的思想和情感更加准确地传达给他人。
而在当今社会，良好的表达能力和沟通能力是非常重要的，它关系到个人的学习、工作和生活。
因此，写好字的重要性不可忽视。
无论是对于个人，还是对于社会，写好字都具有重要的意义。
因此，我们应该重视写好字的训练和培养，提高自身的书写水平，让优美的字迹成为我们的习惯，为传承和发展中华文化做出自己的贡献。
只有这样，我们才能更好地传承和弘扬中华文化，提升自身的文化素养，增强自身的表达能力和沟通能力。
写好汉字的重要性
“说普通话，写规范汉字，做文明人”倡议书亲爱的老师们、同学们：大家早上好！现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位------它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。
同学们，我们作为使用汉语的小主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每一位少先队员的责任，为此校大队部向全体少先队员发出以下倡议：1、以说普通话，写规范汉字为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范汉字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。
6、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对校园内外公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人划桨开大船，众人拾柴火焰高。
同学们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范汉字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧！关于开展“书写规范汉字、传承中华文化”活动的倡议书全体同学、老师们：汉字作为文化和信息的载体，她记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。
自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。
汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字，已经有三千四百多年的历史了，具有形体优美，表义性强的特点。
准确、工整、清晰、美观地书写汉文字，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神，写一手好字将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。
国旗下讲话稿写好中国字,做好中国人
国旗下讲话稿写好中国字,做好中国人国旗下讲话稿：写好中国字，做好中国人尊敬的领导，亲爱的同胞们：我们齐聚一堂，共同见证这个庄严而神圣的时刻。
我要向大家分享的主题是：写好中国字，做好中国人。
让我们先来谈谈写好中国字的重要性，汉字是中华文化的瑰宝，是我们民族的骄傲。
每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和深刻的人生哲理，不仅是我们传承文化的需要，更是我们表达思想、交流感情的重要工具。
一手漂亮的字可以让人耳目一新，留下深刻印象。
而字如其人，字迹的好坏也能反映一个人的素养和品质。
我们应该从基础做起，认真书写每一个汉字，传承和发扬中华文化的精髓。
如何写好中国字呢？我们需要付出努力和时间，写字需要长期的积累和练习，需要掌握正确的姿势和方法。
我们应该从基础笔画、字体结构、篇章布局等方面入手，认真学习和掌握汉字的基本功。
我们还可以通过参加书法比赛、欣赏书法作品等方式，激发自己的兴趣和热情，不断提高自己的书写水平。
而更重要的是，我们应该做好中国人。
作为中华民族的一份子，我们应该牢记我们的责任和使命，传承和发扬中华民族的优秀传统和文化。
我们要做一个有信仰、有担当、有责任的人。
我们要坚持爱国、敬业、诚信、友善的价值观，积极参与社会建设和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
我想说的是，写好中国字和做好中国人是一个相互促进的过程。
只有当我们具备了良好的文化素养和品质，才能更好地传承和发扬中华文化。
而只有当我们认真书写每一个汉字，才能更好地表达自己的思想和情感，更好地与人交流和沟通。
让我们一起努力，写好中国字，做好中国人！让我们一起用行动来证明我们的爱国之情和责任之心吧！让我们用优美的字迹来表达我们对祖国的热爱和感恩之情吧！让我们共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗吧！谢谢大家！国旗下讲话稿写好中国字,做好中国人（1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我站在这里，想和大家分享的主题是《国旗下讲话稿写好中国字做好中国人》。
让每一个学生写好汉字
让每一个学生写好汉字汉字是中国传统文化的瑰宝，也是中华民族的文化符号。
学好汉字不仅有助于学生的语言表达能力和文字表达能力，还可以增强学生的文化自信心，提高学生的审美能力。
在当下信息爆炸的时代，汉字的重要性愈发凸显。
让每一个学生写好汉字是教育工作者义不容辞的责任。
我们要重视学生写好汉字的重要性。
汉字是中国人的语言符号，是中国文化传统的一部分，写好汉字关系到学生的学习成绩和文化素养。
学生掌握了好的汉字书写技巧，可以更好地表达自己的思想和感情，使自己的思维更加准确，逻辑更加清晰。
而且，写好汉字也有助于提高学生的审美能力，使学生成为一个更有文化内涵的人。
随着信息化时代的到来，汉字的重要性更加凸显。
网络语言和智能输入法的普及，使得学生书写汉字的机会越来越少，这就需要教育工作者重视并积极促进学生写好汉字的能力。
我们要关注学生写好汉字的方法。
学生写好汉字需要有正确的方法指导，需要不断的训练和积累。
对于小学生，可以采取“看、读、写”相结合的方法。
即先让学生认真观察汉字的结构和笔画，然后听读并模仿正确的发音和正确的书写方式，最后通过写汉字进行训练。
对于初中生和高中生，可以采取“笔顺、结构、构词”相结合的方法。
即先教导学生掌握汉字的基本笔顺，然后教导学生认识汉字的结构和构词规律，最后通过练习来提高学生的书写能力。
不管是小学生，还是中学生，都需要通过练习来巩固所学知识，提高书写能力。
我们要加强学生写好汉字的实际训练。
学生写汉字需要不断的练习和实际操作，只有通过不断的实际训练，才能提高学生的书写能力。
教育工作者可以制定一些具体的练习计划，让学生每天都有一定的时间来练习书写，通过慢慢的积累和不断的训练，提高学生的书写水平。
教育工作者还可以结合学生的兴趣和实际情况，设置一些有趣的、具有情境感的练习题，让学生在练习中感受到写好汉字的乐趣和成就感。
在实际训练中，教育工作者还要及时对学生的书写进行指导和纠正，及时发现问题，及时加以解决。
汉字书写的重要性
汉字书写教学的重要性随着电脑“走进寻常百姓家”及电脑文字录入技术的广泛应用，汉字书写已经演变成一种简单选择并点击确认的整体符号。
书写机会的减少，使人们缺少了以往写字时一笔一画逐步生成的过程以及部件与部件之间的架构过程，从而也就没有了对汉字的渐进认知。
天长日久，熟念的字生疏了，记得清的字混淆了，会写的字不会写了，汉字的文化意蕴也自然被弱化直至消失。
一、汉字书写的现状随着电脑的进一步普及和电脑使用的低龄化，使没有完成识字、写字任务的中小学生也加入大量使用电脑进行“文字处理”的大军。
他们的书写姿势随意，字迹凌乱，可谓不堪入目。
他们将与成人一样，不愿意再对每一个字进行认真的学习：认读它的声音、书写它的形体、掌握它的意义，而是抱着“差不多就行，到电脑里选就可以了”的学习心态，最终可能会使中小学生识字、写字达不到国家要求的标准。
据北京重点小学调查显示，41%的学生书写不能达到教育部制定的《语文课程标准》要求。
这对文化的传承、国家的发展将是致命的打击。
汉字产生几千年，一笔一画写了几千年。
到了二十一世纪的今天，“刷刷”的写字声不见了，见到的是提笔忘字、写错别字、离开电脑不会写字、书写潦草等各种日趋严重的情况。
相关部门曾对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”一句话。
结果是“旖旎”两个字写不出或写错者占95%，“寂”字54%，“寞”字65%，“跳”字19%，“槽”字70%；书写潦草的约有70%。
而上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范、不合格的占70%至80%。
这些数据表明，汉字使用中的问题相当严重，如果不想办法解决，无需太久，就会出现新时期的另类“文盲”：“写不好”或“不会写”祖国文字。
二、汉字书写被忽视的原因电脑确实让汉字进入了现代化。
而制度上的缺环、外语的强势、情感的淡化也在侵蚀汉字生存的根基。
从跨出中学起，除少数从事文史类的人外，学汉语汉字的时间和机会很少或没有，任何形式上的要求、考察也没有。
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中国汉字源远流长!汉字是中华文明之母,使用汉字的中国人，有责任写好汉字，来体现我们的国民素质。
丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。
语言文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起。
写规范字是我们的需要、更是时代的要求。
一、汉字的现状
现在教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草，卷面不整。
不仅中小学这样，连大学毕业的学生也没有几个写字好的。
据报道：光北京每天有十万份“瞎信”发不出去。
好多医生处方的“天书”难辨。
在中小学中，能将字写好的不足5%，能达到书法要求水平的不足10‰。
就连关系到升学命运的考试答卷同样是信手乱涂，潦草莫辨。
这种现象不仅存在于中小学生之中，而且还严重存在于大中专、研究生、国家干部、公务员及部队之中。
正因为如此，1985年6月10
日《中国教育报》报道，“为促进学生把字写好，高考设立卷面分，”说明写字已进入高考，这是一项促进学生写好汉字的有利措施。
2004年的广西高考中就出现了2000份考生的作文试卷，因书写字潦草不工整而导致电脑不识别，最后经过反复处理，还是出现了几十份作文卷，因书写过于潦草不符合考试标准，造成电脑无法读取，最终作文得了0分。
也是在这一年的高考中，广西参加高考的考生共有20多万，在第一次阅卷中，作文得满分只有68篇，可经过最后的
复审，得满分的试卷增加到497篇。
也就是说，这后增加的429篇满分卷，大多是因为书写卷面字迹不够美观，差一点被埋没。
千万别让考生的“字”误了自己的前程。
这是老师们发出的呼喊。
一、写好汉字的重要性。
中国书法是我国几千来灿烂文化的结晶与瑰宝,是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。
方方正正的汉字凝聚着中华民族的聪明才智，承载着中华民族的文化和文明史，蕴含着中华民族的美好追求和气节，是世界文化的重要组成部分。
写好字不仅是对中华文化的一种继承和理解，练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。
一个人能把结构复杂、形式繁多的中国汉字写好，就会提高对水平、垂直、平行、中心、等分、协调等多种感觉的判断和掌握。
让人难以置信的是，写好汉字还有助于开发智力，提高审美能力，掌握如何处理人际关系的奥妙。
当然考试中写好字一般评分比较高.签名时写好字给人印象好。
练字可以陶冶情操，锻炼人的意志和毅力。
写得一手美观大方而漂亮的字，给人一种美的享受。
并且能激发人们从内心里升起对学习的爱好，变成一种内在动力，对学习呈现积极投入的良好状态。
有人说，今后都用电脑打字，还要练字干什么其实工具越是先进，对掌握这种工具的能力要求、对人的整体素质要求也就越
来越高。
越是广泛运用电脑，越是要写好字，因为电脑不能代替人的自身素质；越是长大后经常用电脑写字，越是需要在青少年时期就把字练好。
这个道理并不复杂，就像将来交通发达了，出门便可以乘车，但是从小还是必须学习走路一样。
它是我们必备的一样工具。
作为中国人，我们不能因为用电脑打字方便、快捷，就放弃了汉字的书写。
在电脑时代，我们还是要多写字，写好字，让每个人都能够写着漂亮的汉字并自豪地说：我是中国人。
二、要想写一手好字，方法是关键
人都想写一手好字，最难是不知道怎样去写一手好字。
为什么有的人练了一辈子字还是写不好呢有很大一部分人认为练好字无
非就买几本字贴跟着字帖临摹练习，其是，这是一种比较错误的方法，因为按照这种方法练字是相当枯燥的，并且只能起到事倍功半的效果，而且写出来的字也没有自己的个性，更为重要的是冶标不冶本，不能从根本上解决问题.
现在市场上的字帖多种多样，学生用了，也没有兴趣去写练，结果还是坚持不下来，效果较慢，最终还是写不好汉字。
另外市面上有一种凹槽板叫熟能生巧，人用了之后，结果是离开凹槽板就写不好字了，最终结果等于白练，起不了什么大的效果。
兴趣才是最好的老师”
怎样培养学生的书写兴趣让学生快速练成一手好呢李先生从效率、兴趣爱好、严谨等方面着手，经过多年潜心研究，终于研究出一套适合学生快速有效且有兴趣写练的器具——四法练字器（国家专利）。
即是讲、导、描、临四法练字器。
讲是对每一个笔画、汉字组合的详细讲解。
让你在练字当中很容易就掌握了练字的技巧。
导，是导字槽板，能让你熟练字的写法、结构、布局、手法（低年级、初学者较为适用）。
描，是描摹。
可让你看懂字的基本结构、形态、写法。
临，是临摹即是比着写，在描摹和临摹的同时，有老师给你详细讲解汉字的特点，注意事项，让你明白该怎么去写，应注意什么，就可起到事半功倍的效果。
四法练字器等于是把几个书法老师带回家，同时随时随地教你书写。
且简单易学，一写就会。
能让你在十分钟内学会写几个漂亮的汉字，给孩子以成就感同时也增加了学生的书写兴趣。
生产四法练字器所用材料及设备如下：
设备名称型号产地价格
印刷机 600型高印平阳县 180000元
装订机兴业60B 湖北 27500元
纸一 150000
元
纸二 20000元
纸三 70000元纸四 50000元压导槽机 190000元
打包机 6000元电脑打印机 2000元电脑四台 15000元送货车 73000元
流资 150000元
开发软件
55000元
合计：万元（其中自筹资金50万元，缺口为万元）
利润分析
经市场调查后，按成本含税收6元计算，统一批发价7元计算，市场统一售价为22元，每套利润为1元。
公司计划招50个以上兼职业务员。
业务员的主要业务是招县市
级独家代理商。
所招的代理商为公司的长期代理商，代理费用15000元，一次付清。
兼职业务员所得提成7000元，可当天可以收到。
兼职业务员以下简称业务员。
业务员两个月内招一个县级代理商计算，起一年可招6个县级代理。
6*50=300个县级代理商。
一个县市级代理费15000元，公司可得8000元。
一年下来，8000*50*6=2400000元。
已成为代理商的代理商，也可以作为业务员招代理商，故一年公司所受的代理费不止2400000元。
据经济分析师分析，县级代理年销售2-3万套产品，利润每套15元中扣除给老师等的提成，每套获利5-7元钱，
按最低每套5元利润计算5*20000=100000元。
按每套7元利润计算 7*20000=140000元。
所以，在目前国内经济普遍不景气的情况下，每个县市学生约为15-20万人，占总人口的四分之一到三分之一。
家长都希望自家的孩子写一手好字。
对简单易学，一写就会的产品，家长是满意的。
愿干代理商的人是很容易获利的，也是愿意干的，是比较容易找的。
作为公司业务员每年找几个代理商是不困难的。
据河南新乡经济分析师李增甫，山东经济分析师李光明，山西经济分析师刘光定，辉县市书法协会副会长李保利，会员杨向东、朱成录，河北省书法协会副会长张大山，会员付志强、刘志远等一百多位书法导师分析，该市场前景前途一片光明，是可行的。
一年内回收成本没有问题。
该项目必将成为当地的腾飞项目，几年内可迅速发展，
成为书法界的“龙头企业”！。