《三国演义》介绍PPTppt
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名著导读《三国演义》PPT课件
奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究，不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役，最终失败，蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿， 多次北伐曹魏，虽取得一定战果， 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期，也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操：奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著，具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作，对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域， 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法，增强故事的艺术感染 力，如描写战争的场面时，常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔，吸引读者的阅读 兴趣，如草船借箭一节中，诸葛亮立下军令状却毫无行动， 让读者产生强烈的期待感。
2024版四大名著《三国演义》读书分享PPT课件
人物形象鲜明，塑造手法多样
个性鲜明
作者通过生动的描绘和细腻的刻画，使得每一个人物都具有独特 的个性和鲜明的特点。
塑造手法多样
作者采用了多种塑造手法来刻画人物形象，如外貌描写、语言描写、 心理描写等，使得人物形象更加立体、丰满。
人物关系错综复杂
在《三国演义》中，人物关系错综复杂，作者通过巧妙地安排人物 之间的关系来推动情节的发展。
不同文化背景下英雄观念差异
01
英雄定义
在《三国演义》中，英雄通常具备忠诚、勇猛、智慧等品质，而在西方
文化中，英雄则更多被理解为具有领导力、勇气和决心的人物。
02 03
英雄行为
在《三国演义》中，英雄行为通常包括为国捐躯、忠贞不渝、智勇双全 等，而在西方文化中，英雄行为则更多体现在拯救世界、保护弱者等方 面。
历史观教育
文化传承与创新
通过阅读《三国演义》，可以引导人们正确 看待历史，理解历史发展的规律和趋势，从 而树立正确的历史观。
作为一部经典文学作品，《三国演义》的传 承与创新对于推动文化发展和繁荣也具有重 要意义。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
历史背景
小说以东汉末年到三国时期为历史背景， 展现了这一时期的政治、军事、文化等方
忠诚与担当
诸葛亮对刘备及其后继者忠诚不 渝，他鞠躬尽瘁、死而后已的精
神成为后世的楷模。
文学与发明
诸葛亮不仅在政治和军事上有着 卓越的成就，他还是一位文学家 和发明家，他的文学作品和发明 创造都体现了他的智慧和才华。
03
战争描写与军事策略分析
著名战过火攻、奇袭等战术击败袁绍大军，奠定了
THANKS
感谢观看
面的变革。
三国演义》PPT课件
白衣渡江
• “白衣”就是把所有的战船都改装作商船，让兵士躲在 船舱里。船上摇橹的兵士扮作商人，一律穿上商人穿 的白色衣服。白衣渡江是一次三国史上最成功最经典 的偷袭战之一。这是吕蒙和陆逊共同策划的针对当时 最负盛名的大将关羽的一次大阴谋。先是吕蒙抱病， 推荐陆逊接手军队事务。陆逊以其年少，关羽必不防 备，加上托书示弱，关羽为人骄横，自然落到了这个 圈套之中。白衣渡江之计，也是出其不意的典型，偷 袭战的经典案例。这种经典案例虽不及郭嘉不着痕迹 的诡变，却也是好在一个精心策划上，而麻痹敌人这 一点是其关键一步也是最精彩一步。当时陆逊才23岁， 正当年少轻狂的时候，却有这般计谋心思，像个老奸 巨猾的老人。难得。
曹操割须弃袍
• 曹操被马超击败溃逃，听见有人叫： “穿 红袍的是曹操!"便脱下红袍。又听见大叫： “长胡子的是曹操!”便惊慌割了胡子。又听 见：“短胡子的是曹操!”立即扯起衣角包着 下巴逃跑。马超追上，曹操吓得绕树而走， 马超一枪刺在树上，曹操乘机逃走。马超 追去，被曹洪拦住。曹操逃脱。
辕门射戟
赤壁之战
• 曹操统一北方后，决定南下一举统一。刘 备派诸葛亮舌战群儒，在周瑜、鲁肃支持 下，孙权决定抵抗。周瑜利用北兵多不惯 水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略， 并实施苦肉计，派黄盖诈降。曹操轻信， 登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来 东风，黄盖顺风直扑曹军水寨。曹操大败 北还。
彝陵之战
• 刘备为替关羽复仇，亲率大军讨伐东吴。 孙权起用青年将领陆逊，赴獍亭前线指挥 作战。陆逊力排众议，决定坚守，避免交 战。由于天气燥热，蜀军将士疲惫不堪， 戒备松懈。陆逊及时抓住战机，下令采用 火攻，烧尽蜀军4 0多座军营。蜀军全线崩 溃。刘备逃回白帝城。不久羞愧发病而死。
智超人、有雄才大略。
名著导读《三国演义》PPT课件
其六，以主体为理由。改编以改编者为主体， 不能以原著为主体，改编者不是原著的奴才或仆 人，即使它是经典名著也罢。实际上，改编者选 择一部作品进行改编，我们相信他一定与原著中 的某种精神达成了契合，至少是认同了原著中某 种精神的存在。但是，他对于原著的艺术的解释， 则完全可以和原著有所不同，他必须尊重自己对 于艺术的思考和理解，而不应该屈从于任何外在 的因素。
其三，以样式为理由。《我这一辈子》，一 个是文学，一个是电视剧，文学原著只有三四万 字，而电视剧一集就要一万多字，因此，只能增 加情节线索，设计更多的戏剧冲突。这正是主要 人物从一个增加到三个的原因。再有，原著是以 主人公的自述为线索展开叙事的，是一种内心独 白的方式，这种方式改编电影时可以保留，电视 剧却不行，必须有更多的故事情节和戏剧冲突， 才能使电视剧的叙事显得比较充实，才能推动剧 情的直到推向高潮。
2、给予我们最宝贵的人生启示？ 历史不能改变，人的命运却掌握在自己手中。 3、表现了怎样的历史观、社会观？ 天下者非一人之天下，乃天下人之天下。
历史演义是用通俗的语言，将征战兴 废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、 敷演成完整的故事，并以此表明了一定的 政治思想、道德观念和美学理想，历史演 义在处理历史真实与艺术真实关系时往往 具有“七实三虚”的特点。
其四，以观念为理由。艺术创新很多时候 是观念的创新，20世纪以来，艺术观念的创新 层出不穷。李六乙的许多作品都表现出强烈的 观念创新的欲望。《原野》是最近的一个例子。 他要把曹禺的精神以前所未有的力量张扬出来， 即：人在争取自由的过程中遇到的困难与困顿。 他找到了不同于以往的方式:抽水马桶、可口可 乐、电视机等文明的产物都成了现代仇虎们奔 向自由时的障碍。
其七，以市场为理由。这是生活在今天的 每一个改编者不得不考虑的问题，从对于原著 的选择，到改编的方式，甚至包括忠实于原著 还是不忠实于原著，或部分地忠实原著，都必 须看一看市场的脸色，阴晴圆缺，不能不考虑。 因为，在当今时代，不通过市场这个通道，我 们就不可能将作品送到消费者的手里。向市场 作出必要的妥协，恐怕正是一种以退为进的策 略。
人教版高中语文必修5名著导读《三国演义》(共28张PPT)
毛评本第一回 曹操的出场亮相
为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛 国谯郡人也：姓曹，名操，字孟德。忽然飞来。操父曹嵩，本 姓夏侯氏，因为中常侍曹腾之养子，故冒姓曹。曹嵩生操， 小字阿瞒，一名吉利。曹操世系如此，岂得与靖王后裔、景帝玄孙同日 论哉！操幼时，好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变。操有叔 父，见操游荡无度，尝怒之，玄德之叔父奇其侄，曹操之叔父怒其侄： 都是好叔父。言于曹嵩，嵩责操。操忽心生一计，见叔父来， 诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无 恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来 无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”欺其父、欺其叔，他日安 得不欺其君乎？○玄德考其母，曹瞒欺其父、叔，正邪更别。嵩信其言。 后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡。…… 汝南许劭，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？” 劭不答。又问，劭曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。” 二语定评。操闻言大喜。
高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统， 金乌飞上天中央。哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍。 何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂。王允定计诛逆党， 李傕郭汜兴刀枪。四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁。刘焉父子据巴蜀， 刘表军旅屯荆襄。张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。曹操专权居相府， 牢笼英俊用文武。威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主。东西奔走恨无家， 将寡兵微作羁旅。南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川，霸业图王在天府。呜呼三载逝升遐， 白帝托孤堪痛楚！孔明六出祁山前，愿以只手将天补。 何期历数到此终，长星半夜落山坞！姜维独凭气力高， 九伐中原空劬劳。钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交。受禅台前云雾起， 石头城下无波涛。陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦， 后人凭吊空牢骚。
三国演义(精华完整版)ppt课件
26
对现代社会启示意义探讨
历史认知与文化传承
《三国演义》作为一部历史小说 ，对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
道德教育与人性探讨
作品中所蕴含的道德观念和人性 探讨，对于现代社会的道德教育 和人性研究具有启示意义。
领导艺术与智慧启迪
作品中所展现的领导才能和智慧 谋略，对于现代社会的领导艺术 和智慧启迪具有借鉴意义。
三分归晋的历史必然
分析三国后期政治形势及晋朝统一的历史背景
2024/1/28
19
2023
PART 05
文化内涵与思想价值观念 探讨
REPORTING
2024/1/28
20
儒家思想在三国演义中体现
2024/1/28
忠孝观念
儒家思想强调忠孝，这在《三国演义》中得到了充分体现。例如 ，关羽对刘备的忠诚、徐庶对母亲的孝道等。
世文学创作产生了深远影响。
2024/1/28
5
三国演义版本流传与影响
01
版本流传
《三国演义》在流传过程中形成了多种版本，包括嘉靖壬午本、毛宗岗
评改本等。
2024/1/28
02 03
社会影响
《三国演义》通过生动的故事情节和人物形象，揭示了历史的本质和规 律，对读者产生了深刻的思想启迪。同时，它也为后世的文学创作提供 了丰富的素材和灵感。
REPORTING
2024/1/28
24
文学艺术手法运用和成就
丰富多彩的人物塑 造
通过生动的人物描绘和复杂的心理刻画，成功塑造了数百 个具有鲜明个性和深刻内涵的人物形象。
曲折跌宕的故事情 节
以三国历史为背景，通过巧妙的情节安排和悬念设置，构 建了引人入胜的故事框架。
对现代社会启示意义探讨
历史认知与文化传承
《三国演义》作为一部历史小说 ，对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
道德教育与人性探讨
作品中所蕴含的道德观念和人性 探讨，对于现代社会的道德教育 和人性研究具有启示意义。
领导艺术与智慧启迪
作品中所展现的领导才能和智慧 谋略，对于现代社会的领导艺术 和智慧启迪具有借鉴意义。
三分归晋的历史必然
分析三国后期政治形势及晋朝统一的历史背景
2024/1/28
19
2023
PART 05
文化内涵与思想价值观念 探讨
REPORTING
2024/1/28
20
儒家思想在三国演义中体现
2024/1/28
忠孝观念
儒家思想强调忠孝，这在《三国演义》中得到了充分体现。例如 ，关羽对刘备的忠诚、徐庶对母亲的孝道等。
世文学创作产生了深远影响。
2024/1/28
5
三国演义版本流传与影响
01
版本流传
《三国演义》在流传过程中形成了多种版本，包括嘉靖壬午本、毛宗岗
评改本等。
2024/1/28
02 03
社会影响
《三国演义》通过生动的故事情节和人物形象，揭示了历史的本质和规 律，对读者产生了深刻的思想启迪。同时，它也为后世的文学创作提供 了丰富的素材和灵感。
REPORTING
2024/1/28
24
文学艺术手法运用和成就
丰富多彩的人物塑 造
通过生动的人物描绘和复杂的心理刻画，成功塑造了数百 个具有鲜明个性和深刻内涵的人物形象。
曲折跌宕的故事情 节
以三国历史为背景，通过巧妙的情节安排和悬念设置，构 建了引人入胜的故事框架。
三国ppt课件
孙权
总结词
守成之主，精于兵法，善于守土。
详细描述
孙权是东吴的开国皇帝，他以守成为主，精于兵法，善于守土。他继承了父兄的基业，扩大了东吴的领土，并在 与曹魏和蜀汉的战争中取得了一定的成就。
关羽
总结词
勇猛善战，忠诚义气，威震华夏 。
详细描述
关羽是蜀汉的名将，他勇猛善战 ，忠诚于刘备，讲究义气。他曾 温酒斩华雄、刀斩大将颜良等战 绩，被誉为“威震华夏”。
3. 山水画：以山水自然 景观为主要内容，表现 了三国时期山水的壮丽 和自然之美，体现了中 国古代山水画的风格和 特点。
三国音乐作品欣赏
总结词：三国音乐作 品既有民间曲调，也 有宫廷音乐，以器乐 、声乐等多种形式呈 现。
详细描述
1. 民间曲调：三国时 期民间音乐丰富多彩 ，有民间小调、山歌 、船歌等，具有浓郁 的地方特色和民族风 情。
05
三国艺术作品展示
三国绘画作品欣赏
01
02
总结词：三国绘画作品 具有独特的风格和主题 ，涵盖了历史、人物、 山水等多种题材。
详细描述
03
04
05
1. 历史题材：以三国历 史事件和人物为主要内 容，描绘了战争、政治 、文化等方面的场景， 反映了当时社会的风貌 和历史背景。
2. 人物画：以三国时期 著名人物为主要对象， 通过描绘人物的相貌、 服饰、动作等，表现了 人物的性格和形象特征 ，具有较高的人物画艺 术价值。
三国文化对后世的影响
文学艺术
三国文化对后世文学艺术的影响非常大，如戏曲、小说、影 视作品等经常以三国历史为题材，产生了广泛的影响。
建筑文化
三国时期的建筑文化也对后世产生了重要影响，如寺庙、城 堡等建筑风格被后世所继承和发扬。
经典三国演义ppt课件
借鉴三国时期的领导艺术和管理智慧， 提高现代管理者的领导能力和管理水 平。
通过分析三国人物的成败得失，汲取 经验教训，指导个人和团队的发展。
文学传承意义
三国演义是中国古典文学的瑰宝， 具有极高的文学价值和艺术魅力。
通过阅读和欣赏三国演义，可以 增进对中华优秀传统文化的了解
和热爱。
传承和弘扬三国演义等古典文学 作品，有助于提升民族认同感和
蜀汉内部矛盾的影响
导致政权不稳定，人才流失，最终走向衰败。
东吴权力传承与纷争
东吴权力传承制度
世袭制与选举制并存，导致权力传承过程中出现纷争。
东吴内部纷争的表现
孙权后期继承人问题引发的纷争，以及权臣之间的争斗。
东吴内部纷争的影响
削弱了东吴的实力，影响了政权的稳定和发展。
05 文化内涵及艺术表现手法欣赏
输标02入题
在这些战役中，我们可以看到奇袭、火攻、诈降等多 种战术的运用，这些战术的成功运用往往能够改变战 局。
01
03
最后，这些经典战役也为我们提供了学习和借鉴的机 会，通过深入研究这些战役的战略战术运用，我们可
以更好地理解和掌握古代战争的本质和规律。
04
同时，这些战役也告诉我们，在战争中要时刻保持冷 静和理智，不能被情绪所左右，否则很容易陷入敌人 的圈套。
赤壁之战的背景与经过
曹操企图一统江南，孙权联合刘备共 同抵抗。
三国格局的形成
魏、蜀、吴三家鼎立，进入长期的相 持阶段。
赤壁之战的影响
曹操战败，退回北方，孙刘两家势力 得到巩固和发展。
蜀汉政权建立及内部矛盾
蜀汉政权的建立
刘备称帝，建立蜀汉政权，以恢复汉室为己任。
蜀汉内部矛盾的表现
益州集团与荆州集团的矛盾，文臣与武将的矛盾等。
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xxxx西街小学 班级; 五一班 姓名; =====
-
《三家。名本，字 贯中，汉族，山西并州太原府人。 《三国演义》）是罗贯中的力作，这 部长篇小说对后世文学创作影响深远。
• 《三国演义》是中国古典 四大名著之
一 • (四大名著是《红楼梦》《三国演义》、
《水浒传》、 《西游记》 );
-
《三国演义》读后感
• 读了这本名著，我得到了很大的启示， 受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的 “机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习 鲁肃的“忠厚”我今后一定会做得更好.
-
《三国演义》读后感
-
《出师表》《诫子书》 等。曾发明木牛流马、 孔明灯等。
• 诸葛亮 一生“鞠躬尽瘁、
死而后已”，是中国传 统文化中忠臣与智者的 代表人物。
-
《三国演义》读后感
《三国演义》中的成语故事
• 里面的很多成语故事都非 常精彩，把人物的形象描 述的惟妙惟肖。其中我最 喜欢 桃园结义、望梅止 渴、 火烧赤壁、三顾茅 庐 、空城计、等等这几 个故事。
诸葛亮的帮助，平定天下。
-
《三国演义》作品鉴赏
• 转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来 到隆中。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关 羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站 着。过了很长时间， 诸葛亮才醒来，刘备向 他请教平定天下的办法。
-
《三国演义》作品鉴赏
• 诸葛亮醒来后，听说刘备为了不影响他休息，已经在门口 站了几个小时，心里非常感动，赶快出门去迎接刘备。诸 葛亮邀请刘备到自己的书房讨论国家大事，他们发现俩人
-
《三国演义》作品鉴赏
• 《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年 的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的 群 雄 割据 混战 和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争， 最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时 代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历 史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
有着共同的目标：建立一个让百姓安居乐业、没有战乱的国
家。于是，诸葛亮决定接受刘备的邀请，帮助刘备建立 蜀汉政权。
刘备三次拜见诸葛亮，用自
己的真诚打动了他，才得
到了诸葛亮的辅佐。在此 后的几十年里，诸葛亮用 自己的才智帮助刘备使蜀 汉政权成为当时最强大的
- 势力之一。
《三国演义》作品鉴赏
• 诸葛亮散文代表作有
• 三顾茅庐
-
《三国演义》作品鉴赏
• 徐庶 临走时告诉刘备，南阳邓县 有个奇才 叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得 到天下了。
• 第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去 南阳邓县拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游 了，书童也说不知什么时候回来。刘备只好 回去了。
-
《三国演义》作品鉴赏
• 过了几天，刘备和关羽、 张飞冒着大雪又来到诸葛亮 的家。刘备看见一个青年正 在读书，急忙过去行礼。可 那个青年是诸葛亮的弟弟。 他告诉刘备，哥哥被朋友邀 走了。刘备非常失望，只好 留下一封信， 说渴望得到
《三国演义》以人物为载体形象地描述了中 国传统文化的基本精神，即仁、义、礼、 智、信、勇等中国传统文化价值体系中的 核心因素。
-
《三国演义》作品鉴赏
小说中的 刘 备 是“仁”的代表； 关 羽 是“义”的代表； 张 飞 是“勇”的代表； 诸葛亮 是“智”的代表； 赵 云 是“忠”的代表等等 。
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《三国演义》作品鉴赏
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《三家。名本，字 贯中，汉族，山西并州太原府人。 《三国演义》）是罗贯中的力作，这 部长篇小说对后世文学创作影响深远。
• 《三国演义》是中国古典 四大名著之
一 • (四大名著是《红楼梦》《三国演义》、
《水浒传》、 《西游记》 );
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《三国演义》读后感
• 读了这本名著，我得到了很大的启示， 受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的 “机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习 鲁肃的“忠厚”我今后一定会做得更好.
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《三国演义》读后感
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《出师表》《诫子书》 等。曾发明木牛流马、 孔明灯等。
• 诸葛亮 一生“鞠躬尽瘁、
死而后已”，是中国传 统文化中忠臣与智者的 代表人物。
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《三国演义》读后感
《三国演义》中的成语故事
• 里面的很多成语故事都非 常精彩，把人物的形象描 述的惟妙惟肖。其中我最 喜欢 桃园结义、望梅止 渴、 火烧赤壁、三顾茅 庐 、空城计、等等这几 个故事。
诸葛亮的帮助，平定天下。
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《三国演义》作品鉴赏
• 转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来 到隆中。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关 羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站 着。过了很长时间， 诸葛亮才醒来，刘备向 他请教平定天下的办法。
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《三国演义》作品鉴赏
• 诸葛亮醒来后，听说刘备为了不影响他休息，已经在门口 站了几个小时，心里非常感动，赶快出门去迎接刘备。诸 葛亮邀请刘备到自己的书房讨论国家大事，他们发现俩人
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《三国演义》作品鉴赏
• 《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年 的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的 群 雄 割据 混战 和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争， 最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时 代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历 史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
有着共同的目标：建立一个让百姓安居乐业、没有战乱的国
家。于是，诸葛亮决定接受刘备的邀请，帮助刘备建立 蜀汉政权。
刘备三次拜见诸葛亮，用自
己的真诚打动了他，才得
到了诸葛亮的辅佐。在此 后的几十年里，诸葛亮用 自己的才智帮助刘备使蜀 汉政权成为当时最强大的
- 势力之一。
《三国演义》作品鉴赏
• 诸葛亮散文代表作有
• 三顾茅庐
-
《三国演义》作品鉴赏
• 徐庶 临走时告诉刘备，南阳邓县 有个奇才 叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得 到天下了。
• 第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去 南阳邓县拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游 了，书童也说不知什么时候回来。刘备只好 回去了。
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《三国演义》作品鉴赏
• 过了几天，刘备和关羽、 张飞冒着大雪又来到诸葛亮 的家。刘备看见一个青年正 在读书，急忙过去行礼。可 那个青年是诸葛亮的弟弟。 他告诉刘备，哥哥被朋友邀 走了。刘备非常失望，只好 留下一封信， 说渴望得到
《三国演义》以人物为载体形象地描述了中 国传统文化的基本精神，即仁、义、礼、 智、信、勇等中国传统文化价值体系中的 核心因素。
-
《三国演义》作品鉴赏
小说中的 刘 备 是“仁”的代表； 关 羽 是“义”的代表； 张 飞 是“勇”的代表； 诸葛亮 是“智”的代表； 赵 云 是“忠”的代表等等 。
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《三国演义》作品鉴赏