高中地理必修一二三知识点总结

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高中地理必修一至必修三核心知识总汇

高中地理必修一至必修三核心知识总汇高中地理必修一1、宇宙地球概论（1）宇宙地球构成：宇宙地球是由宇宙、地球和凡卫三者共同构成的。

宇宙由星系、星云和太阳系组成，地球是太阳系中唯一可容纳人类的行星，凡卫是地球同其他行星一样，由其自转和公转的轨道形成的圆盘区域。

（2）宇宙地球构成单元：宇宙地球由三大物质类型构成，即大气、大气圈和地表物质。

大气层处于宇宙的最外层，含水量最高；大气圈是大气层的内部部分，包括对大气有重要影响的大气因子；地表物质指地球表面上的物质，主要构成岩石和水体。

（3）太阳系系统：太阳系是一个类群系统，有八大行星旋转环绕太阳，地球是其中一个。

太阳系内一共有百余种天体，如彗星、小行星等，它们都随着太阳的自转公转而运动。

2、地球性质（1）地球的形状：地球的形状由赤道与经线的交织形成的圆球，是一个类圆球体，由经度和纬度组成。

（2）地球的重力：地球的重力是地球自转产生的一种引力，主要由地球的质量和大小所决定，它产生的力量控制着物体的运动轨迹。

（3）地球的磁场：地球的磁场主要由地球内部的发电机磁化等物质产生，它使地球表面处于一种磁性力场，起到把物理环境、地磁场与宇宙环境连接起来的作用。

1.气候（1）气候概论：气候是地表的一种综合性特征，指的是一定时期内一定区域内凡卫体表面的气象状况。

其主要组成因素包括空气温度、湿度、风向和风力等气象要素。

（2）气候分布：气候分布主要受使地球受到太阳辐射量的分布、气候系统的动力活动和地貌形态等因素影响，按照其分布特点，主要可分为少量类型、热带、亚热带、温带类型等几大类。

（3）气候对地理的影响：气候和地理信息紧密相联，气候的变化会改变地表形态、土壤结构和组成，影响地理环境的发展。

2.生态（1）生态概论：生态是指伴随地表不断变化，有机体和环境、动物和植物之间相互联系的属性，是物种与环境综合结构、功能和进程的总和。

（2）生态系统类型：可按土壤的不同类型将世界上的生态系统分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、沼泽生态系统、海洋生态系统等。

地理必修1_2_3总复习_知识点(精华总结)

高中地理必修1（自然地理）【第一章宇宙中的地球】1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑（2）影响：①影响电离层，干扰无线电短波通讯；②产生“磁暴”现象和“极光”现象；③影响地球气候。

4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：晨昏线（圈）——昼半球和夜半球的分界线——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。

偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。

夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。

②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。

冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。

南半球的情况与北半球的相反。

（2）正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。

冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。

春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

高中地理必修一、二、三全面知识点总结

高中地理必修一知识点第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境认识过程人类对宇宙的认识可见宇宙：半径140亿光年天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动多层次的天体系统太阳系：银河系中心天体（太阳）：质量占99.86% 地月系：八大行星：水星、金星、地球、火星组成地球和月球木星、土星、天王星、海王星总星系恒星世界河外星系普通性：外观和所处的位置普通而特殊的行星——地球特殊性（地球上生命存在的基本条件）：自身条件适宜的温度、合适的大气，充足的水分外部条件稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道第二节太阳对地球的影响概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量太阳辐射波长范围：0.4～0.75为可见光波段太阳辐射与地球太阳常数：8.24焦/平方厘米·分太阳辐射→能源对地球的影响太阳辐射→大气运动、水循环概念：太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象太阳活动黑子→出现于光球层类型耀斑和日珥→出现于色球层太阳活动与地球太阳风→出现于日冕层黑子与气候变化有一定的相关性（周期11 年）对地球的影响耀斑→磁暴→影响短波通信太阳风→极光第三节地球的运动（自转）概况方向自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向周期恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转360°59’所需的时间。

速度角速度为15°/时。

地球表面除南北两极点外都相等线速度从低纬向高纬递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的一半。

①导致昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。

地理意义 ②水平运动的物体产生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏。

③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午 12 时，经度位置相同的地方，地方时相同。

东经数值越大的地方，地方时的值越大。

西经反之。

经度每相差1°，地方时相差 4 分钟。

时区和区时：为了便于使用。

国际上规定将全球分为24个时区，每个时区占有 15 个经度，以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。

高中地理必修1_2_3各课的基础知识点总结(详细、重点)

1.天体：概念：宇宙中物质的存在形式类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质2.天体系统概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地月系→太阳系→银河系→宇宙太阳：1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2.太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3.太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1o/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15o（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23o26’（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低冬至日：由23o26’S向南北降低23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.回答者：122.159.188.* 2009-11-22 13:34检举1.天体：概念：宇宙中物质的存在形式类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质2.天体系统概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地月系→太阳系→银河系→宇宙太阳：1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2.太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3.太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育回答者：我叫天使cc - 一级2009-11-26 20:04检举高中地理必背考点第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

高中地理必修1,2,3各课的基础知识点总结(详细、重点)

买本无年高考三年模拟上面超级全1.天体：概念：宇宙中物质的存在形式类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质2.天体系统概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地月系→太阳系→银河系→宇宙太阳：1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2.太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3.太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1o/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15o（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

地理必修1234章重点知识

地理必修1234章重点知识地理必修1、2、3、4章的重点知识如下：必修1：1. 天体系统的级别：总星系-银河系（河外星系）-太阳系-地月系。

2. 地球上生命存在的条件：稳定的太阳光照条件，比较安全的宇宙环境，日地距离适中导致地表温度适宜（平均气温为15度），地球的质量和体积适中使得地球能吸引大气形成大气层（以氮、氧为主），以及形成并存在液态水。

3. 太阳活动对地球的影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。

4. 地球公转的地理意义：昼夜长短的变化，四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季）。

必修2：1. 人口增长模式及其转变：原始型、传统型、过渡型、现代型。

2. 城市地域形态：集中式、组团式、条带式/串珠式、散点式。

3. 城市化的过程和特点：发达国家与欠发达国家，发展中国家的城市化及其特点。

4. 地域文化对人口或城市的影响：春节期间，中国大部分地区的人民都选择返乡过年，这导致了中国的人口迁移规模庞大，特别是在春运期间。

这主要是因为中国的传统文化中，春节是一个重要的家庭团聚的节日。

必修3：1. 区域农业发展：以东北地区为例，分析其农业发展的地理条件，探讨农业布局特点、农业发展方向和优化农业结构的对策。

2. 区域工业化与城市化：以珠江三角洲为例，分析工业化与城市化的过程和特点，以及政府在区域经济发展中的作用。

3. 资源跨区域调配：以我国西气东输为例，分析资源跨区域调配的必要性和影响。

4. 流域的综合开发：以美国田纳西河流域为例，分析流域开发的地理条件，以及综合开发的内容和方式。

5. 区域经济发展：以我国西部地区为例，分析其发展优势和制约因素，探讨区域可持续发展的方向。

6. 区际联系与区域协调发展：分析我国南水北调工程的影响和必要性。

必修4：1. 生产活动中地域联系的重要性及其方式：交通运输、通信、商业贸易。

2. 自然灾害的监测与防御：遥感技术、地理信息系统在自然灾害防治中的应用。

人教版高中地理必修1-2-3知识点汇总(超级完整)

必修一第一单元复习1、（1）天体系统的级别：总星系银河系太阳系地月系河外星系（2）太阳系八大行星的由里向外的顺序是水、金、地、火、木、土、天王、海王；其中小行星带是位于火和木之间。

2、（1）太阳主要成分是氢和氦，太阳能量的来源是：太阳内部的核聚变反应；其能量以电滋波的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极递减。

（2）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。

它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为11 年，它们同步起落体现了太阳活动的整体性性。

3、（1）比较自转与公转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）太阳日（24时）角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）慢各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道为60º的两倍（2）晨昏线：昼夜半球的分界线。

在此线上太阳高度是__0__度。

在太阳直射点上正午太阳高度是__90__度。

晨昏线的判断方法：白天走向黑夜叫昏线。

（3）时间计算：东+ 西- 。

（加减）地方时：经度每相差1度，时间相差1小时。

600E为10时，则800E为时时区。

为了统一标准，国际上把每150划分为一个时区，全球划分为24个时区。

区时：各时区的都已本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差1小时。

本初子午线为8时，则北京时间为16时。

（4）地转偏向力的规律：北半球右偏，南半球左偏，赤道不偏。

（5）黄赤交角为23º26＇度。

（6）太阳直射点的回归运动原因：黄赤交角存在，地球的公转（自转或公转）运动。

（7）各节气的特点研究夏至日冬至日春分或秋分日正午太阳高度的分布规律由北回归线向南北两侧递减由南回归线向南北两侧递减由赤道向南北两侧递减正午太阳高度的最大值范北回归线及其以北地区南回归线及其以南地区不填围正午太阳高度最小值范围南半球北半球不填昼夜长短北半球昼夜南半球昼夜北半球昼夜南半球昼夜全球昼夜平分出现极昼范围北极圈及其以北地区南极圈及其以南地区不填（8）天文四季：白昼最长、太阳高度最高的季节就是夏季，白昼最短、太阳高度最低的季节就是冬季，冬、夏两季的过渡季节就是春、秋两季。

高中地理必修一到三知识点总结(完全篇)

高中地理必修一到三总结第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境1.天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

2.地球存在生命的条件：外部条件：1)稳定的太阳光照2）安全的宇宙环境内部条件：1)日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度2）地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气3)地球上有液态水的存在3.太阳系八大行星距太阳由近及远的顺序及分类类地行星：水星金星地球火星巨行星：木星土星远日行星：天王星海王星4.小行星带位于木星和火星之间5.天体的层次1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源：太阳中心的核聚变反应2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3太阳辐射意义：1)维持地表温度，为地球直接提供光热能源2)地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力3)人类生产和生活的主要能源。

二：太阳活动影响地球1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层，眼睛能直接看到的是光球层。

2太阳黑子(在太阳大气的光球层)是太阳活动强弱的标志，周期约为11年，太阳耀斑(在太阳大气的色球层) 太阳风暴(在太阳大气的日冕层)3太阳活动对地球的影响①4.离地球最近的天体﹙月球﹚恒星﹙太阳﹚行星﹙金星﹚卫星﹙月球﹚5.太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，表面温度是6000K1.3 地球的运动一、地球公转和自转的基本特征二、地球自转的地理意义（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。

晨线和昏线的判读。

（2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

（3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。

（北半球用右手、南半球用左手判读）三、地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

人教高中地理必修一二三知识点

人教版高中地理必修一二三知识点————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2高中地理必修一知识点第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；3⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

高中地理必修1,2,3各课的基础知识点总结(详细重点)

目前是23o26’（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低冬至日：由23o26’S向南北降低23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.回答者：122.159.188.* 2009-11-22 13:34 检举1.天体：概念：宇宙中物质的存在形式类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质2.天体系统概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地月系→太阳系→银河系→宇宙太阳：1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动2.太阳辐射：能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉3.太阳活动：太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候地球：1.地球的普通性：八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性：有生命存在宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育回答者：我叫天使cc - 一级2009-11-26 20:04 检举高中地理必背考点第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2023年高考地理必修一至必修三全三册知识点汇总(完整版)

地月系太阳系天体系统银河系河外星系其他恒星2023年高考地理必修一至必修三全三册知识点汇总（完整版）必修I 第一章：宇宙中的地球第一节：地球的宇宙环境一、宇宙的组成物质----天体类型多样，包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。

其中，恒星和星云是最基本天体。

二、天体系统的层次概念:距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统级别:总星系三、地球的普通性和特殊性1.地球在太阳系中位置地球是太阳系中八大行星之一，其在太阳系中的位置及相互关系如下图所示：2.普通性的表现（1）从运动特征看，地球与其他行星绕日公转①方向一致（同向性）②轨道近似圆形（近圆性）③轨道面几乎在同一平面上（共面性）其他行星系1（2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有许多相似之处。

3.特殊性（1）表现：地球是太阳系中唯一存在生命的天体。

（2）存在生命的条件和原因A.宇宙环境①安全的行星环境：八大行星各行其道，互不干扰②稳定的恒星环境：太阳光照的稳定B.自身条件（适宜的温度，适宜的大气，液态水）①日地距离适中，地表温度适宜，地表水多以液态存在。

②体积和质量适中，引力能使大量气体聚集形成地球大气层，经漫长演化形成以氮和氧为主。

第二节：太阳对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应2.太阳辐射根据波长范围，分为红外光区、可见光区、紫外光区。

3.对地球的影响A.太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

B.太阳能为人类生产生活提供一种新能源二、太阳活动对地球的影响1.太阳大气分层与太阳活动太阳活动的类型较多，其中最主要是黑子和耀斑，周期约为11年，具体下图所示：2．太阳活动的影响（1）影响气候；（2）影响电离层，干扰地面无线电短波通信；2（3）影响磁场，产生磁暴现象；（4）高纬度地区产生极光现象；第三节：地球的自转及其地理意义一、基本规律1.方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针方向旋转从南极上空看呈顺时针方向旋转2.周期：23时56分4秒，即一个恒星日3.速度（1）角速度：每小时15度，除南北极点外，其他地点都相同（2）线速度：由赤道向两极递减，极点为0（纬度越高，线速度越小）二、自转的地理意义1.昼夜交替：地球自身不发光，不透明，太阳只照亮地球的一半-----产生昼夜现象（晨昏线分地球为昼半球和夜半球）②地球自转2.沿地表水平运动物体的偏移：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

高中地理知识点总结人教版必修1—3

高中地理知识点总结人教版必修1—3 高中地理必背考点——自然地理部分第一单元：地图专题1.经度和纬度的递变规律：向东度数增加为东经，向西度数增加为西经；向北度数增加为北纬，向南度数增加为南纬。

2.纬线的形状和长度：纬线是互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，向两极逐渐缩短。

3.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度相等。

4.东西经的判断：沿着自转方向增加的是东经，减少的是西经。

5.南北纬的判断：度数向北增加为北纬，向南增加为南纬。

6.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

7.东西方向的判断：劣弧定律可以帮助我们判断方向。

8.比例尺大小与图示范围：比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。

9.地图上方向的确定：一般情况下，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

10.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大。

11.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

12.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

13.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

第二单元：地球运动专题1.天体的类别：星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体和尘埃等。

2.天体系统的层次：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——XXX系。

3.大行星按特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。

4.月球：（1）月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替；（2）无大气，表面昼夜温差大，陨石坑多，无声音、无风；（3）表面有山脉、平原（即月海）和火山。

5.地球生命存在的原因：稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

地理考考前必背知识点(必修1、2、3)

地理考考前必背知识点（必修1、2、3）地理考前必背知识点（必修1、2、3）
1. 必修1
- 地球的形状为近似的椭球体，由于自转而呈稍扁球状。

- 地理经度是指通过北、南两极和某一地点成圆形排列所得到的直线，用来表示地球上不同地点的东西方位置。

- 地理纬度是指地球表面在北半球和南半球上由东南西北四个方位构成的半圆形排列，用来表示地球上不同地点的南北位置。

- 地球的内部结构分为地壳、地幔和地核三个部分，其中地壳最薄，地核最热。

2. 必修2
- 人口密度是指单位面积内人口的多少，通常以人/平方千米为单位进行计算。

- 社会发展水平衡量一个国家或地区的经济发展、科技水平、教育水平和社会福利等方面的综合指标。

- 经济发展水平通常使用国内生产总值（GDP）、人均收入和
贫富差距等指标来衡量。

- 工业化是指农业社会向工业社会的转变过程，包括农业的机
械化、城市化和产业结构的变化。

3. 必修3
- 自然资源是指自然界提供给人类使用的物质和能源，包括水
资源、矿产资源、土壤资源和森林资源等。

- 可再生资源是指自然界中能够不断恢复和更新的资源，如太
阳能、水能和风能等。

- 不可再生资源是指一旦使用完毕就无法再生的资源，如石油、天然气和煤炭等。

- 生态环境是指生物体与环境之间相互作用的总体，包括自然
环境和人类活动对环境的影响。

以上是地理考前必背知识点的简要总结，希望能帮助您备考地
理考试。

高中地理必修一,二,三全面知识点总结

高中地理必修一,二,三全面知识点总结高中地理必修一知识点第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境认识过程人类对宇宙的认识可见宇宙：半径140亿光年天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动多层次的天体系统太阳系：银河系中心天体（太阳）：质量占99.86%地月系：八大行星：水星、金星、地球、火星组成地球和月球木星、土星、天王星、海王星总星系恒星世界河外星系普通性：外观和所处的位置普通而特殊的行星——地球特殊性（地球上生命存在的基本条件）：自身条件适宜的温度、合适的大气，充足的水分外部条件稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道第二节太阳对地球的影响概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量太阳辐射波长范围：0.4～0.75为可见光波段太阳辐射与地球太阳常数：8.24焦/平方厘米·分太阳辐射→能源对地球的影响太阳辐射→大气运动、水循环概念：太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象太阳活动黑子→出现于光球层类型耀斑和日珥→呈现于色球层太阳举动与地球太阳风→呈现于日冕层黑子与气候变化有一定的相关性（周期11年）对地球的影响耀斑→磁暴→影响短波通信太阳风→极光第三节地球的举动（自转）概况方向自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向周期恒星日，长23小时56分4秒，而1太阳日是地球自转36°59’所需的时间。

速率角速率为15°/时。

地球表面除南北两极点外都相等线速度从低纬向高纬递减，南北纬60°处的线速度约为赤道处的一半。

- 1 -①导致昼夜交替现象,由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。

地理意义②水平运动的物体产生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏。

③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午12时，经度位置相同的地方，地方时相同。

东经数值越大的地方，地方时的值越大。

西经反之。

经度每相差1°，地方时相差4分钟。

时区和区时：为了便于使用。

高中地理必修一二三知识点总结.

必修一第一章行星地球1.1宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星同向性、共面性、近圆性巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度——日地距离适中适于呼吸的大气——体积、质量适中液态的水——来自地球内部1.2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

1.3地球的运动★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。

北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。

自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1.昼夜交替2.地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动★1.太阳直射点的移动规律如图示★2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

高中地理必修一、二、三知识点总结(完整版)-高中地理必修一

高中地理必修一、二、三知识点总结(完
整版)-高中地理必修一
本文档是对高中地理必修一、二、三课程的知识点进行总结，以帮助学生复和梳理研究内容。

一、自然地理
1. 地球与地理
- 地球的形状和结构
- 地球的运动和地轴倾角
- 地球的坐标系统和经纬度
2. 大气层与水圈
- 大气层的组成和特征
- 大气循环与气候形成
- 水圈的分布与循环
3. 气候
- 气候要素与气候类型
- 气候变化与影响因素
- 全球气候带与中国气候
二、人文地理
1. 人口与城市
- 人口分布与人口变动
- 城市的发展与特征
- 城市化的影响与问题
2. 区域可持续发展
- 区域差异与区域发展
- 区域合作与区域一体化- 可持续发展与环境保护
3. 农业与工业
- 农业在国民经济中的地位- 农业与农村发展
- 工业在国民经济中的地位- 工业化的影响与问题
三、地理信息技术
1. 遥感技术
- 遥感原理与应用
- 遥感技术在地理研究中的应用
2. 地理信息系统
- 地理信息系统的概念与组成
- 地理信息系统的应用领域
- 地理信息系统在地理分析中的应用
3. 全球定位系统
- 全球定位系统的原理与技术
- 全球定位系统的应用领域
- 全球定位系统在地理研究中的应用
以上是对高中地理必修一、二、三课程的知识点的简要总结，希望对学生的复习和学习有所帮助。