创业就业知识辩论赛策划书

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创业就业大赛策划书

创业就业大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，创业和就业成为了当下社会关注的热点话题。

为了激发广大青年的创业热情，提高就业能力，我们决定举办此次创业就业大赛。

本次大赛旨在为有创业梦想和就业需求的青年提供一个展示自我、交流经验、获取资源的平台，同时也为社会挖掘和培养优秀的创业就业人才。

二、活动目的1、激发青年的创业热情，培养创新精神和创业意识。

2、提高青年的就业能力，增强职场竞争力。

3、促进创业项目与投资机构、企业的对接，推动创业项目的落地和发展。

4、加强高校、企业、政府之间的合作，营造良好的创业就业环境。

三、活动主题“创新引领未来，创业成就梦想，就业开启新篇”四、活动时间和地点时间：具体日期地点：详细地址五、参赛对象及要求1、参赛对象（1）在校大学生。

（2）毕业未满 5 年的高校毕业生。

（3）有创业意愿和创业项目的社会青年。

2、参赛要求（1）参赛项目应具有创新性、可行性和商业价值。

（2）参赛团队成员不少于 2 人，不超过 5 人。

（3）参赛项目需提交详细的商业计划书。

六、活动流程1、报名阶段（报名开始时间报名结束时间）（1）在官方网站、微信公众号等平台发布大赛通知和报名信息。

（2）参赛团队在规定时间内填写报名表格，并提交商业计划书至指定邮箱。

2、初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）（1）组织专家对参赛项目的商业计划书进行评审，筛选出优秀项目进入复赛。

（2）公布进入复赛的项目名单。

3、复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）（1）进入复赛的项目团队进行现场路演，展示项目的创新点、商业模式、市场前景等。

（2）评委现场提问、打分，评选出晋级决赛的项目。

4、决赛阶段（决赛开始时间决赛结束时间）（1）晋级决赛的项目团队进行终极路演，展示项目的最新成果和发展规划。

（2）邀请知名企业家、投资专家等组成评审团，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5、颁奖典礼（颁奖典礼时间）（1）举行颁奖典礼，为获奖项目颁发证书和奖金。

创业就业知识竞赛策划书3篇

创业就业知识竞赛策划书3篇篇一《创业就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，创业就业已经成为了人们关注的焦点。

为了提高大学生的创业就业意识和能力，促进大学生的创业就业，我们特举办此次创业就业知识竞赛。

二、活动目的1. 普及创业就业知识，提高大学生的创业就业意识和能力。

2. 促进大学生的创业就业，为大学生提供一个展示自我的平台。

3. 加强大学生之间的交流与合作，增强大学生的团队意识和竞争意识。

三、活动主题创业就业，创造未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校大学生七、活动准备1. 确定活动方案，包括活动主题、时间、地点、参与对象、活动流程等。

2. 联系宣传部制作宣传海报、宣传单、邀请函等宣传材料，并在学校内进行广泛宣传。

3. 外联部联系评委、嘉宾，并准备好奖品、证书等。

4. 提前准备好活动现场所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、抢答器等。

5. 组织志愿者进行现场布置和服务，确保活动的顺利进行。

6. 提前对活动工作人员进行培训，明确分工和职责。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。

九、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。

每队人数不超过 3 人。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）采用笔试形式，考查参赛队伍对创业就业知识的掌握程度。

前[X]名队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）必答题：每队回答 5 道必答题，每题 10 分。

抢答题：共 10 道抢答题，每题 10 分。

风险题：每队选择 1 道风险题，分值分别为 20 分、30 分、40 分。

加赛题：若出现平局情况，进行加赛，每题 10 分。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

大学就业创业讲坛策划书3篇

大学就业创业讲坛策划书3篇篇一《大学就业创业讲坛策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，大学生面临着越来越严峻的就业和创业形势。

为了帮助大学生更好地了解就业市场和创业机会，提高他们的就业和创业能力，我们决定举办大学就业创业讲坛。

二、活动目的1. 为大学生提供一个与成功企业家、就业专家等交流的平台，让他们了解就业和创业的实际情况和经验。

2. 帮助大学生树立正确的就业和创业观念，提高他们的就业和创业信心。

3. 激发大学生的就业和创业热情，培养他们的创新精神和实践能力。

三、活动主题“开启就业创业之门，成就未来辉煌之路”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学礼堂或会议室六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 邀请成功企业家、就业专家等作为嘉宾，进行主题演讲，分享他们的就业和创业经验。

2. 组织学生与嘉宾进行互动交流，让学生有机会提出自己的问题和困惑，得到嘉宾的解答和建议。

3. 设立就业和创业咨询台，为学生提供就业信息、创业政策等方面的咨询服务。

4. 举办就业和创业案例分析会，通过实际案例让学生了解就业和创业的过程和方法。

八、活动流程1. 活动开场（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。

2. 主题演讲（60 分钟）嘉宾进行主题演讲，分享就业和创业经验。

3. 互动交流（30 分钟）学生与嘉宾进行互动交流，提出问题和困惑。

4. 中场休息（15 分钟）5. 就业和创业咨询（30 分钟）学生在咨询台咨询就业信息、创业政策等。

6. 案例分析会（60 分钟）通过实际案例分析就业和创业的过程和方法。

九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。

3. 邀请学校广播站、电视台等媒体对活动进行报道。

十、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 茶歇费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传和实施等工作。

大学生是否适合创业辩论赛策划书

大学生是否适合创业辩论赛策划书第一篇：大学生是否适合创业辩论赛策划书大学生是否适合创业辩论赛策划书一、活动背景：随着中国经济的飞速发展和社会形态的渐进转型，生活与经济的话题越来越频繁的被人们提及。

金融危机对经济造成了巨大的伤害，物价上涨，房价上涨，一些企业入不敷出，就业率下降等等现象就是体现。

就业难，好工作难找成了年轻人的最头痛的问题，甚至有“学生毕业等于失业”这样的说法，虽是戏言，却不无道理。

在这样的现状下，很多的年轻人开始走创业的路。

创业是一种自我肯定，创业是一种自我挑战，创业更是一种精神，一种意识。

“以创业带动就业”的有力举措，已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，促进高校科研成果转化为现实生产力，掀起高校新一轮创业高潮。

二、活动宗旨：我们本着培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业。

力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。

三、比赛时间：待定四、活动开展:（一）．初赛：（1）拟定每一参赛选手有虚拟资金3万，自行决定创业方向。

初赛时选手以演讲形式介绍创业策划并将策划交予评委。

（2）每位选手有三分钟时间进行演讲，由评委提问，选手作答，并由评委打分。

（3）评分标准：创业策划书（50%）选手现场表现（50%）（4）最终统计出前10名进入决赛。

作品要求（可供参考）：1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析、竞争分析和市场调查等，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和创业介绍。

2、写作框架：（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：创业简介、名称、结构、基本运作、主要的产品/服务、业务范围、地区选择等。

（2）产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

创业就业知识竞赛策划书3篇

创业就业知识竞赛策划书3篇篇一《创业就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展，创业就业成为了人们关注的热点话题。

为了提高大学生对创业就业知识的了解和掌握，增强他们的创业就业意识和能力，特举办此次创业就业知识竞赛。

二、活动目的1. 普及创业就业知识，提高大学生的创业就业意识和能力。

3. 加强大学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。

三、活动主题“创业成就梦想，就业开启未来”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校各个场所进行张贴和发放。

（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。

（3）组织志愿者在校园内进行口头宣传。

2. 报名阶段（1）参赛选手以团队形式报名，每队[X]人。

（2）报名方式：在指定时间内将报名表格发送至指定或提交至指定地点。

3. 培训阶段（1）组织参赛选手参加创业就业知识培训，邀请专家进行授课。

（2）发放培训资料，供参赛选手自主学习。

4. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，主要考察参赛选手对创业就业知识的掌握程度。

根据笔试成绩，选取前[X]名团队进入决赛。

（2）决赛：采用现场答题形式，包括必答题、抢答题、风险题等环节。

根据最终得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训资料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动组织与分工1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传组负责活动的宣传推广工作。

3. 培训组负责组织参赛选手参加培训。

4. 竞赛组负责竞赛的组织和评判工作。

5. 后勤组负责活动场地的布置、设备的调试等后勤保障工作。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。

3. 工作人员要认真履行职责，确保活动顺利进行。

就业知识答辩策划书3篇

就业知识答辩策划书3篇篇一就业知识答辩策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，就业问题日益成为人们关注的焦点。

为了提高学生的就业竞争力，帮助他们更好地了解就业市场和就业政策，我们特举办此次就业知识答辩活动。

二、活动目的1. 帮助学生了解就业市场和就业政策，提高他们的就业竞争力。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和互动。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体专业]全体学生五、活动准备1. 确定活动主题和内容，并制定详细的活动计划。

2. 邀请相关专家和老师担任评委，并提前通知他们活动的时间、地点和主题。

3. 宣传活动，吸引更多的学生参与。

可以通过海报、班级通知、公众号等方式进行宣传。

4. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、计时器等。

5. 组织参赛队伍，每队由 3-4 名学生组成，并提前通知他们活动的规则和要求。

6. 确定活动主持人，并对其进行培训，确保活动的顺利进行。

7. 准备活动奖品，如证书、奖金、礼品等，以鼓励学生积极参与。

六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。

介绍评委和嘉宾。

2. 团队展示（10 分钟）各参赛队伍依次上台进行自我介绍，展示团队风采。

介绍团队成员的专业背景、兴趣爱好和特长。

3. 主题演讲（15 分钟）各参赛队伍根据抽签顺序，依次进行主题演讲。

演讲主题为“如何提高就业竞争力”，演讲时间为 5 分钟。

演讲结束后，评委进行提问和点评，时间为 5 分钟。

4. 案例分析（20 分钟）各参赛队伍根据抽签顺序，依次进行案例分析。

案例分析题目为“如何应对就业压力”，分析时间为 10 分钟。

分析结束后，评委进行提问和点评，时间为 5 分钟。

5. 观众互动（10 分钟）观众提问，由参赛队伍或评委进行回答。

6. 评委点评（10 分钟）评委对各参赛队伍的表现进行点评，指出优点和不足之处。

创业辩论赛策划书

创业辩论赛，等你来PK一、活动宗旨：1、通过辩论赛这种形式来明确创业与就业的联系，体会创业与就业各自的利弊得失。

2、了解创业道路的艰辛，领悟白手起家的可能与不可能。

二、辩论赛赛题：1、你认为是创业好还是就业好2、你认为白手起家可不可能三、活动过程：1、（1）前期，设计宣传单，要求包括活动时间、场地、具体活动事项以及奖励。

其中活动时间定于4月14日晚7点至9点，地点未定。

（2）宣传活动，初步活动宣传时间定在4月10号和12号，在梅园餐厅以及桂园进行宣传。

要求需要借桌椅，打印宣传单，安排人员宣传。

宣传结果要求参赛四支队伍，共计十六人。

其中实践部内部出一支队伍，最好凌创内部其它部门能出一组。

本次共两场比赛，辩题自选。

除此以外需保证活动当晚有足够的观众。

2、（1）中期，购买奖品，要求参赛人员人人有奖，但奖品要有级差，两组第一名。

包括观众也有奖品。

普通参赛奖品价格在6、7元左右，获胜一组每人在十几元，观众准备一些小礼品。

（2）活动需要一名主席以及评委4人，可以请来辩论队队人员来当主席及评委。

（3）安排占教室，向社联交申请，包括活动当天场地安排。

3、后期，活动控制，活动安排时间在一个半小时左右。

活动结束后发放奖品。

四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6 、主持人宣布比赛结束注: 1、评比：评委评分打掉一个最高分，一个最低分，其余分数相加取平均值为该队得分；才赛队中总得分居高一队获胜；如果两队得分相同，则由评委另行评分，决定胜负。

2、辩论赛流程：（1）立论阶段正放一辩开篇立论，3分钟反方一辩开篇立论，3分钟（2）驳立论阶段反方二辩驳对方立论，2分钟正方二辩驳对方立论，2分钟（3）质辩环节正方三遍提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别回答，每次提问时间不得超过15秒累计回答时间1分30秒。

创业辩论赛策划书3篇

创业辩论赛策划书3篇篇一创业辩论赛策划书一、活动主题“创业之路，智慧先行”二、活动目的1. 提升学生的创业意识和创新能力，培养团队合作精神。

2. 提供一个交流和学习的平台，让学生了解创业的相关知识和技能。

3. 锻炼学生的思维能力和表达能力，提高综合素质。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体学生五、活动安排1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。

（2）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间和地点。

（3）邀请学校广播电台进行宣传，扩大活动影响力。

2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。

（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。

3. 比赛流程（1）开幕式主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍，邀请嘉宾致辞。

（2）比赛阶段比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛：采用淘汰赛制，选出若干支队伍进入复赛。

复赛：采用分组赛制，选出若干支队伍进入决赛。

决赛：采用积分赛制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（3）互动环节设置观众提问和评委点评环节，让观众和评委与参赛队伍进行互动交流。

（4）颁奖典礼主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾颁奖，获奖队伍发表感言。

（5）闭幕式4. 比赛规则（1）每支参赛队伍由 3-5 名学生组成，设队长一名。

（3）立论陈词环节，每支队伍进行 3 分钟的陈述，阐述自己的观点和论据。

（4）自由辩论环节，双方进行激烈的辩论，时间为 10 分钟。

（6）评委根据参赛队伍的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 评分标准（1）团队协作：团队成员之间的配合和协作能力。

（2）表达能力：辩手的语言表达能力和逻辑思维能力。

（3）创新能力：参赛队伍的创新思维和创意。

（4）知识储备：参赛队伍对创业知识的了解和掌握程度。

（5）现场表现：参赛队伍的现场表现和应变能力。

六、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书。

大学就业创业讲坛策划书3篇

大学就业创业讲坛策划书3篇篇一《大学就业创业讲坛策划书》一、活动主题点亮梦想，开启未来二、活动目的1. 为大学生提供一个了解就业创业形势、获取相关知识和经验的平台。

2. 邀请成功的创业者和就业专家分享他们的经验和故事，激发大学生的创业热情和就业信心。

3. 促进大学生与企业之间的交流与合作，拓宽就业渠道。

4. 提升大学生的综合素质和竞争力，为他们的未来发展奠定基础。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请学校领导发表讲话，强调就业创业的重要性。

2. 主题演讲邀请一位知名的创业导师进行主题演讲，分享创业经验和成功案例。

演讲内容包括创业的机遇与挑战、创业团队建设、商业模式创新等方面。

邀请一位成功的创业者进行分享，讲述自己的创业历程和心得体会。

创业者可以分享创业过程中的困难与挫折，以及如何克服困难取得成功的经验。

3. 互动交流设置提问环节，大学生可以就就业创业相关问题向演讲嘉宾提问。

安排创业团队与大学生进行面对面的交流，解答大学生的疑问，提供创业指导和建议。

组织小组讨论，让大学生分组讨论就业创业中的热点问题，分享彼此的观点和经验。

4. 案例分析选取一些具有代表性的就业创业案例进行分析，深入探讨案例中的成功经验和失败教训。

邀请专业人士进行点评和指导，帮助大学生更好地理解和应用案例中的知识。

邀请学校领导对活动进行点评和展望，鼓励大学生积极投身就业创业实践。

6. 后续跟进建立就业创业交流平台，为大学生提供持续的交流和学习机会。

组织参加活动的大学生进行创业项目孵化和实践，提供必要的支持和指导。

七、活动宣传1. 线上宣传在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

制作活动宣传视频，在学校内播放。

邀请学校的自媒体达人进行宣传推广。

2. 线下宣传在学校宣传栏张贴活动宣传海报。

发放活动传单，向学生宿舍和教学楼进行宣传。

大学生创业就业知识辩论赛策划书（范本）

大学生创业就业知‎识辩论赛策划书‎大学生创业就业知‎识辩论赛策划书‎的同学了解创业、‎参与创业、实现创‎业。

力求通过这一‎平台，使同学们学‎习到更多的相关知‎识和技能，提高创‎业技能，激发创业‎热情。

（‎1）拟定每一参赛‎选手有虚拟资金3‎万，自行决定创业‎方向。

初赛时选手‎以演讲形式介绍创‎业策划并将策划交‎予评委。

‎1、核心内容：‎包括产品或‎服务的独特详尽的‎市场分析、竞争分‎析和市场调查等，‎现实可行的财务预‎算，明确的投资方‎式，管理队伍和创‎业介绍。

‎（1）概要：‎创业计划概要‎一般包括以下内容‎：创业简‎介、名称、结构、‎基本运作、主要的‎产品/服务、业务‎范围、地区选择等‎。

（2）‎产品与服务：‎在这里描述你‎的产品/服务，包‎括以下内容：‎产品/服务的‎概念、性能和特性‎、主要产品/服务‎的介绍、向消费者‎提供价值的途径、‎销售/服务的方式‎等。

（3‎）竞争分析：‎从产品特点、‎价格优势、市场份‎额、地区优势、营‎销方式、管理手段‎等方面出发，该产‎品或服务在市场上‎的优势，以及在竞‎争市场上的盈利能‎力。

必须描述以下‎两点：竞‎争描述、竞争战略‎。

（4）‎经营策略一般包括‎以下几点：‎描述你所希望达‎到的市场份额；描‎述你进行销售所采‎取的策略,包括如‎何做广告等；分销‎渠道及合作伙伴；‎定价战略；市场沟‎通。

（5‎）财务分析：‎以列表形式分‎析你的原始总资产‎、固定资产份额、‎流动资金及员工工‎资、负债以及每月‎总收入、最终盈利‎额等。

第一部分‎：10名‎选手依次进行pp‎t展示并演说其创‎业策划，每位选手‎5—10分钟（评‎委打分，40%）‎。

第二部分：‎在选手（假‎设为甲）进行展示‎后，由指定的另一‎名选手（乙）提出‎该策划的缺陷，再‎由甲进行反驳，或‎提出解决方案（限‎时2分钟）由评委‎裁定有理者，予以‎加分（10%）‎第三部分：‎由评委对选手就‎其创业策划或其他‎创业发面进行提问‎，选手回答，评委‎打分（30%）‎第四部分：‎由10位大众评‎委打分，每人2分‎，支持则举牌，不‎支持则不举牌。

大学就业创业讲坛策划书3篇

大学就业创业讲坛策划书3篇篇一《大学就业创业讲坛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的增长，就业和创业已经成为大学生关注的焦点。

为了帮助大学生更好地了解就业和创业的相关知识和技能，提高他们的就业竞争力和创业成功率，我们特举办此次大学就业创业讲坛。

二、活动主题就业创业，成就未来三、活动目的1. 帮助大学生了解就业和创业的相关知识和技能，提高他们的就业竞争力和创业成功率。

2. 为大学生提供一个与企业家和专家交流的平台，让他们能够从成功人士的经验中汲取灵感和力量。

3. 促进大学生之间的交流和合作，培养他们的团队精神和创新意识。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动准备1. 确定活动主题、时间、地点和对象，并制定详细的活动计划。

2. 邀请企业家和专家担任演讲嘉宾，并与他们沟通讲座内容和时间安排。

3. 准备活动宣传资料，包括海报、传单、邀请函等，并通过多种渠道进行宣传推广。

4. 确定活动主持人和工作人员，并进行培训和分工。

5. 准备活动现场所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。

6. 提前到达活动现场进行布置和准备，确保活动的顺利进行。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和主题。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的内容和报名方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动的影响力。

九、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的。

介绍活动嘉宾。

2. 主题演讲：嘉宾进行主题演讲，分享自己的就业创业经验和故事。

演讲内容包括就业创业的准备、机会识别、团队组建、市场营销等方面。

3. 互动环节：学生提问：学生就自己关心的问题向嘉宾提问，嘉宾进行解答。

案例分析：嘉宾分享一些就业创业案例，并引导学生进行分析和讨论。

互动游戏：通过一些互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习就业创业知识。

第一届“创业杯”辩论赛策划书[推荐五篇]

第一届“创业杯”辩论赛策划书[推荐五篇]第一篇：第一届“创业杯”辩论赛策划书计算机学院“第七届电脑文化艺术节”创新创业主题辩论赛暨第一届“创业杯”辩论赛策划书*活动背景：为使“挥洒青春、激情创业、励志追梦、彰显风华”的创业精神转化为青年学生的自觉行动，引导青年学生树立正确的人生观、就业观、择业观、创业观，为进一步丰富和渲染电脑文化艺术节氛围，计算机学院决定于电脑文化节期间举办“第七届电脑文化艺术节”创新创业主题辩论赛暨第一届“创业杯”辩论赛。

*活动目的：为了提高创新创业意识，增强创新创业能力，塑造创业文化，营造创业氛围，使广大学生有更多的机会参与这项重要的文化活动，共享这一独具特色的“精神盛宴，语言大餐”。

*活动方式：辩论赛*活动时间：电脑文化节期间（待定）*活动地点：待定*活动准备：活动道具、奖项材料及各支队伍赛前准备*活动方案（参考附件）：创新创业主题辩论赛一.辩论赛辩题（下面为预赛辩题，决赛辩题待定）：（1）当代在校大学生能否提前创业及其利与弊（2）创业是否以成败论英雄二．参赛选手：计算机学院08、09级班级以班为单位组四队，各班派代表抽签确定正反双方及辩题三．（1）正方观点：当代在校大学生能创业，利大于弊反方观点：当代在校大学生不应提前创业，弊大于利（2）正方观点：创业以成败论英雄反方观点：创业不能以成败论英雄主办：计算机学院团委学生会承办：计算机学院创业部二〇一〇年四月十八日第二篇：第一届“创业杯”辩论赛通知共青团江西中医学院计算机学院委员会文件院青字[2010]6号—————————★—————————关于计算机学院举办“第七届电脑文化艺术节”创新创业主题辩论赛暨第一届“创业杯”辩论赛的通知计算机学院各团总支、团支部：为使“挥洒青春、激情创业、励志追梦、彰显风华”的创业精神转化为青年学生的自觉行动，引导青年学生树立正确的人生观、就业观、择业观、创业观，为了提高创新创业意识，增强创新创业能力，塑造创业文化，营造创业氛围，使广大学生有更多的机会参与这项重要的文化活动，共享这一独具特色的“精神盛宴，语言大餐”。

创业辩论赛策划书3篇

创业辩论赛策划书3篇篇一创业辩论赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，创业已经成为了许多人实现自我价值和财富自由的途径。

然而，创业并不是一件容易的事情，它需要创业者具备多方面的能力和素质。

为了提高大学生的创业意识和创业能力，我们特举办此次创业辩论赛。

二、活动目的1. 提升学生的语言表达能力和思维逻辑能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 让学生了解创业的相关知识和技能，提高学生的创业意识和创业能力。

三、活动主题创业，是机遇还是挑战？四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与人员]七、前期准备1. 确定辩题：创业，是机遇还是挑战？2. 邀请评委：邀请学校相关专业的老师和企业界人士担任评委。

3. 宣传推广：通过海报、传单、班级群等方式宣传推广活动，吸引更多的学生参与。

4. 报名选拔：组织学生报名参加辩论赛，通过选拔确定参赛队伍。

5. 培训指导：对参赛队伍进行培训指导，提高参赛队伍的辩论水平。

八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍评委、参赛队伍和比赛规则。

2. 开篇立论：正方一辩阐述正方观点，反方一辩阐述反方观点。

3. 攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

4. 攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结，反方一辩进行攻辩小结。

5. 自由辩论：正反双方进行自由辩论，时间为 8 分钟。

7. 评委点评：评委对比赛进行点评，指出双方的优点和不足之处。

8. 颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

九、奖项设置1. 团体奖：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

2. 个人奖：最佳辩手 1 名，优秀辩手若干名。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和对手。

2. 评委应公正、公平地进行评判，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者应做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。

策划书-创业知识答辩赛策划书

策划书 - 创业知识答辩赛策划书一、活动背景在当前的创业热潮中，知识与实践的结合显得尤为重要。

为了激发青年学生的创业热情，提高他们的创业知识水平和实践能力，我们计划举办一场创业知识答辩赛。

二、活动目的提升学生对创业知识的认识和理解。

锻炼学生的团队合作能力和沟通技巧。

为学生提供一个展示自己创业想法和能力的平台。

三、活动主题“创新思维，创业实践”四、活动时间与地点时间：2024年6月20日 13:00 - 18:00地点：XX大学创业孵化中心五、活动对象XX大学在校本科生、研究生六、活动内容6.1 答辩赛流程开幕式：由校方领导致辞，介绍活动目的和意义。

团队展示：各参赛团队进行自我介绍和团队介绍。

知识问答：参赛团队回答有关创业知识的提问。

创业计划展示：各团队展示自己的创业计划书，并接受评委提问。

评委点评：评委对参赛团队的表现进行点评。

颁奖仪式：根据评分结果，颁发奖项。

6.2 参赛要求参赛者需自行组成3-5人的团队。

每队需提交一份创业计划书，并准备PPT进行展示。

6.3 评分标准创业知识掌握程度（30%）创业计划的创新性与可行性（40%）团队合作与现场表现（30%）七、活动准备7.1 宣传推广制作并发布活动海报。

利用校园广播、社交媒体等渠道进行宣传。

7.2 场地布置确保答辩场地的音视频设备完好。

设置评委席、观众席和参赛者准备区。

7.3 物资准备准备奖杯、证书等奖品。

准备必要的办公用品，如记分牌、计时器等。

7.4 人员安排确定主持人、评委、计分员等工作人员。

八、活动预算场地租赁费用：2000元奖品费用：3000元宣传费用：1000元其他杂费：1000元总计：7000元九、活动风险评估与应对措施9.1 风险评估技术故障：音视频设备可能出现故障。

人员缺席：评委或参赛者可能因故缺席。

9.2 应对措施准备备用设备，确保活动顺利进行。

提前与评委和参赛者沟通，确保他们能够按时到场。

十、活动后续对活动进行总结，收集反馈意见。

创业知识答辩赛的策划书

创业知识答辩赛的策划书策划书：创业知识答辩赛一、背景介绍创业知识的普及和掌握对于现代社会的个人发展和经济发展都具有重要意义。

为了增强大众对创业知识的关注和了解，我们计划举办一场创业知识答辩赛，旨在提升参赛者对创业知识的理解和应用能力，同时向观众传递创业知识的重要性。

二、赛事目标1. 提高参赛者的创业知识水平和应用能力。

2. 向观众普及创业知识，增强大众对创业的了解和认识。

3. 促进创业教育在学校和社会中的推广和发展。

三、赛事内容和形式1. 参赛者选拔：通过线上报名形式，参赛者需提供相应的创业背景和经历，并进行初步评选。

2. 答辩赛环节：a. 初赛：参赛者将通过网络平台进行线上答辩，答辩内容包括创业知识的理论和实践。

b. 决赛：初赛中表现优秀的参赛者将晋级到决赛，决赛将在现场进行，参赛者需要进行主题演讲和答辩环节。

3. 颁奖典礼：对于获得决赛前三名的参赛者进行奖项和证书的颁发。

四、赛事组织和推广1. 赛事组织：成立筹备委员会，负责赛事的策划、组织和执行。

2. 赛事推广：a. 利用社交媒体平台发布相关信息，并定期更新参赛者的宣传材料。

b. 合作院校和企业进行合作推广，包括海报、宣传册等宣传物料制作和发放。

c. 邀请媒体进行报道和宣传，提高赛事的知名度和影响力。

五、赛事资源保障1. 场地：寻找合适的会议场地进行决赛和颁奖典礼。

2. 评委：邀请相关领域的专业人士作为评委，确保评选结果的公正和专业性。

3. 奖项和证书：准备精美的奖项和证书，作为决赛的奖励。

六、预算安排1. 场地租赁费用；2. 奖项和证书制作费用；3. 广告宣传费用；4. 筹备委员会工作人员的报酬；5. 其他可能的支出。

七、赛事效果评估1. 参赛者满意度调查；2. 观众反馈和评价；3. 社会反响和影响力评估。

八、赛事时间安排1. 线上报名时间：XX月XX日-XX月XX日；2. 初赛时间：XX月XX日-XX月XX日；3. 决赛时间：XX月XX日；4. 颁奖典礼时间：XX月XX日。

就业知识答辩策划书3篇

就业知识答辩策划书3篇篇一《就业知识答辩策划书》一、活动背景随着就业形势的日益严峻，大学生对于就业知识的需求也越来越迫切。

为了帮助同学们更好地了解就业相关信息，提高就业竞争力，特举办此次就业知识答辩活动。

二、活动目的1. 增强同学们对就业知识的了解和掌握。

2. 提高同学们的表达能力和应变能力。

3. 通过答辩的形式，促进同学们之间的交流与学习。

三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体学生五、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、规则和评委。

2. 参赛选手依次进行答辩。

3. 评委提问和点评。

4. 统计得分，宣布结果。

5. 颁发奖品和证书。

六、前期准备1. 宣传推广活动，鼓励同学们积极报名。

2. 确定评委人选，并提前沟通相关事宜。

3. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、麦克风等。

七、答辩规则1. 每位选手答辩时间为[X]分钟，包括自我介绍、阐述观点和回答问题。

2. 选手需围绕就业知识的某个方面进行深入阐述，观点明确，逻辑清晰。

3. 评委根据选手的表现进行打分，包括内容、表达、应变等方面。

八、奖项设置根据得分情况，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。

九、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书制作费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保活动现场的秩序和安全。

2. 提前做好设备调试，避免出现技术问题。

3. 活动结束后，及时清理场地。

篇二《就业知识答辩策划书》一、活动主题就业知识答辩二、活动目的通过答辩的形式，增强学生对就业知识的理解和掌握，提高就业竞争力，同时为学生提供一个展示和交流的平台。

三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、评委及规则。

2. 选手按顺序进行答辩，每位选手有[X]分钟时间陈述自己对就业知识的理解和见解。

创业就业知识辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养开掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一〞的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，为以后步入社会打下根底。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，开展自我三、主办单位:经济职业技术学院系院学院四、筹划承办：经济职业技术学院校学生会赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、入党申请书文网〔一〕前期准备1、确定辩论赛主席，参赛人员，联系评委教师，确定教室2、校学生会学习部筹划本次活动，确定辩题3、外联部成员负责对辩论赛的辩题进展市场调查，以及调查有多少成员对这次辩论赛感兴趣4、宣传部负责本次辩论的录像5、对各部部长召开发动会议，各部部长负责对本部门成员进展发动，并统计参加辩论赛研讨会人员的报名情况6、组织部部对参加辩论赛的报名人员进展分组，并负责通知所有报名人员按时到位。

每组四人，并有两个替补选手。

〔可先登记报名人员，4月7号再当场分组〕7、学生会办公室负责准备本次辩论赛的经费支出8、对所有参加人员召开辩论赛的短暂培训，勒戒每个变瘦的位置及特点，初步熟悉辩论赛规那么。

1〕分组后，各组成员相互认识2〕确立每场的各个辩手的位置，对每个组员的特点进展熟悉五、活动时间: 2021年10月11日—20日具体安排10 月9日各组进展抽签，抽序号和辩题，〔通知所有报名选手到指定地点集合当场进展组合，分组〕初赛一场10月11日9：00--12:30(前面几组) 地点:红楼1102初赛二场10月14日9:00--12:30(后面几组) 地点:红楼1102复赛10月17日14:00--16:30(5组) 地点：红楼1102半决赛与决赛10月20日19:00--21:30(5组) 地点:红楼1102六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛案，熟悉有关赛程安排。

就业知识答辩策划书3篇

就业知识答辩策划书3篇篇一《就业知识答辩策划书协议书》甲方：[主办方名称]乙方：[参与方名称]一、活动主题与目的1. 活动主题：[具体主题]2. 活动目的：通过答辩的形式，提高参与者对就业知识的理解和应用能力，增强就业竞争力。

二、活动时间与地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地址]三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：负责活动的整体策划和组织工作。

提供活动所需的场地、设备和资源。

邀请专业评委参与答辩评审。

确保活动的顺利进行和安全保障。

2. 乙方责任与义务：协助甲方进行活动的策划和准备工作。

负责参与者的报名和组织工作。

提供必要的活动宣传和推广支持。

协助甲方进行活动现场的管理和协调工作。

四、活动流程与规则1. 活动流程：报名阶段：乙方负责收集参与者的报名信息，并进行资格审核。

准备阶段：甲方提供相关就业知识资料，参与者进行准备。

答辩阶段：参与者按照规定的时间和顺序进行答辩，评委进行评审。

颁奖阶段：根据评委评审结果，颁发奖项。

2. 活动规则：参与者需遵守活动的各项规定和要求。

答辩内容应围绕就业知识展开，具有一定的深度和广度。

评委将根据参与者的表现进行综合评审，包括知识掌握、表达能力、思维逻辑等方面。

活动结果将以评委评审为准，确保公平、公正、公开。

五、奖项设置与奖励1. 奖项设置：根据活动的实际情况，设置一、二、三等奖及优秀奖若干。

2. 奖励方式：获得奖项的参与者将获得相应的证书和奖品。

六、知识产权与保密1. 活动中产生的知识产权归甲方所有。

2. 双方应对活动中涉及的商业秘密和个人隐私进行保密，不得泄露给第三方。

七、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。

2. 如因不可抗力或其他不可预见的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。

八、违约责任若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，给对方造成损失的，应予以赔偿。

九、争议解决本协议的解释和执行均适用[法律适用地]法律。

创业知识答辩赛的策划书2篇

创业知识答辩赛的策划书创业知识答辩赛的策划书精选2篇（一）尊敬的评委老师，大家好！我是XX，我代表我们团队提出的策划书。

1. 赛事背景和目的：创业知识答辩赛旨在提高参赛选手对创业知识的理解和应用能力，促进创业意识的培养，并为年轻创业者提供一个交流学习的平台。

2. 赛事时间和地点：赛事将于XX年XX月在本市XXX举行，举办地点为XX大厅。

比赛将持续一天，包括初赛和决赛。

3. 赛事形式和规则：初赛：参赛选手分为若干组，每组选手进行现场答辩，通过专业评委的评分来选拔出决赛选手。

决赛：决赛选手将进行现场答辩，同时进行演讲和展示，最后由评委评分决出排名。

4. 参赛选手招募：我们将通过学校、社会媒体等渠道广泛宣传，欢迎大学生、年轻创业者以及对创业知识有兴趣的人员参加。

报名参赛选手需提交个人简历和创业项目（如有），由组委会进行初步筛选。

5. 评委团队：我们将邀请本市知名的创业导师、成功企业家以及相关专家学者组成评委团，确保评委具备丰富的创业知识和严谨的评判标准。

6. 赛事奖项设置：最佳答辩奖、最佳演讲奖、最佳展示奖、最佳创意奖等多个奖项设置，以鼓励参赛选手在不同方面的表现。

7. 赞助与合作：我们将积极寻找合作伙伴和赞助商，联合高校、创业孵化器、媒体等举办该赛事，共同推动创业教育的发展。

8. 赛后活动：在答辩赛结束后，我们将组织相关的交流活动，如创业经验分享、创业项目路演等，为参赛选手提供更多的机会和资源。

以上就是我们团队对创业知识答辩赛的初步策划。

我们希望通过这样的比赛，激发大家对创业的热情，培养更多的创业人才，推动创业教育的进一步发展。

谢谢评委们的聆听！创业知识答辩赛的策划书精选2篇（二）策划书：创业知识答辩赛1. 背景和目的创业知识答辩赛是为了促进学生对创业知识的学习和应用能力的提高，帮助他们理解创业过程中的相关概念和技能，并提供一个锻炼演讲和表达能力的机会。

通过举办这样的知识答辩赛，学生将有机会深入了解创业领域的技术、市场、团队和资金等重要要素，从而加强对创业的认识。

创业知识答辩赛的策划书3篇

创业知识答辩赛的策划书创业知识答辩赛的策划书精选3篇（一）创业知识答辩赛策划书1. 活动目标- 提高学生对创业知识的了解和掌握程度。

- 增强学生的创业意识和创新能力。

- 促进学生之间的交流和合作。

2. 活动内容- 知识讲座：邀请专业人士就创业知识和经验进行讲座，为学生提供全面而深入的学习机会。

- 答辩比赛：组织学生参与创业知识答辩比赛，通过答辩展示学生对创业知识的理解和应用能力。

- 创业项目展示：学生可以展示自己的创业项目，并对其进行介绍和推广。

- 创业交流会：组织学生之间的交流和合作，促进创业项目的合作和发展。

3. 活动安排- 第一阶段：宣传和报名- 制作宣传海报和宣传册，进行校内宣传。

- 在校内公告栏、社交媒体和学生群体中发布活动信息，吸引学生的关注。

- 设置报名渠道，收集报名信息。

- 第二阶段：答辩准备- 组织学生参加创业知识培训班，提供答辩技巧和知识储备。

- 帮助学生进行答辩主题选择和准备，提供答辩材料格式和要求。

- 第三阶段：活动实施- 安排专业人士进行知识讲座，提供创业案例和经验分享。

- 组织答辩比赛，评选出优秀答辩者和创新项目。

- 设立展示区域，展示学生的创业项目和成果。

- 组织创业交流会，提供平台供学生之间的交流和合作。

4. 活动预算- 宣传费用：制作海报和宣传册，校内宣传费用。

- 讲座费用：邀请专业人士进行讲座，支付讲座费用。

- 奖品费用：为优秀答辩者和创新项目提供奖品，支付奖品费用。

- 设备租赁费用：租赁展示区域和答辩设备，支付租赁费用。

- 其他费用：活动筹备过程中可能产生的其他费用。

5. 风险控制- 提前制定详细的活动计划和预算，确保活动实施的可控性。

- 与专业人士和学生代表进行沟通和协商，确保活动内容和形式的合理性。

- 根据实际情况调整活动细节，及时解决可能出现的问题和困难。

6. 活动评估和改进- 对活动进行评估，收集学生和参与者的反馈意见。

- 分析评估结果，总结活动经验和不足之处。