六年级毕业复习资料

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六年级毕业语文复习资料(广告语、句子仿写、名句积累)

六年级毕业语文复习资料(广告语、句子仿写、名句积累)

六年级毕业语文复习资料(广告语、句子仿写、名句积累)一、我参与我设计(广告语)(一)在“四城同创”活动中,新洲人民热情参与,积极行动。

作为一名新洲学生,请运用你的学识智慧,为新洲街头设计一条宣传标语。

(不超过20字)1、营造绿色环境,净化生存空间。

2、有了您的真心呵护,新洲才会更加美丽。

3、一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格。

(二)汶川大地震,牵动十三亿中国人的心,请你为灾区人民设计一条标语,内容为重振灾区人民信心。

1、地震无情,人间有爱。

2、大难不低头,八方伸援手。

3、地震震垮的是美丽家园,震不垮的是不屈的精神。

(三)水是生命之源,为了保护与我们生活息息相关的水资源,请发出我们内心的呼吁。

请同学们精心设计一条保护水资源的公益用语。

1、节约用水,从点滴开始。

2、爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。

3、不珍惜水资源,水迟早会要了你们的命。

(四)2008年8月8日,是全体中国人民期盼己久的日子,它凝聚着华夏儿女的智慧与热情。

请以“喜迎奥运”为话题,设计或撰写一条奥运宣传标语。

1、同一世界,同一梦想。

2、奥运的辉煌,在于我们去创造。

3、高举绚烂的五星红旗,点燃神圣的奥运圣火。

(五)毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来赞美你们之间的依依惜别之情。

(句中不得出现真实姓名)赠言1、阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊,才是永恒。

古诗1:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

二、句子仿写(课内)1、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

仿A:我们在遇到困难的时候,要勇于面对,要充满信心,要想尽办法努力克服。

仿B:我们在取得成绩的时候,要看到自己的不足,要谦虚,要再接再厉。

2、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。

仿A:天阴了,有天晴的时候,太阳落了,有升起的时候,月亮缺了,有再圆的时候。

仿B:海水退潮了,再再涨的时候,春天去了,有再来的时候。

人教版六年级数学毕业总复习资料(含答案)

人教版六年级数学毕业总复习资料(含答案)

六年级毕业班数学复习资料常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数解方程方法一:消项(如果消+3,方程两边就同时-3 ;如果消×3,方程两边就同时÷3) 1:把方程里的“括号”全部去掉,两种去括号的方法任选其一2:如果两边都有几, 要先消去其中一边的几(如果有“-几”,就把“-几”消去,如果没有“-几”,就把较小的消去掉)3:消去“-几”,消去“÷”4:把这边的数字全部消掉,先消“+ -”再消“÷”最后消“×”(注意:无论解到哪一步,数字+几都要写成几+数字)解方程方法二:移项(+3移到另一边就变成-3,×3移到另一边就变成÷3)1:把方程里的“括号”全部去掉,两种去括号的方法任选其一2:如果两边都有几,就把其中一边的几移到另一边(如果有“-几”,就把“-几”移到另一边。

如果没有“-几”,就把较小的移到另一边) 3:把“-几”移到另一边,把“÷”移到另一边”4:把这边的数字全部移到另一边,先移“+ -”再移“÷”最后移“×”(注意:无论解到哪一步,数字+几都要写成几+数字)小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长 S=a×a2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 S:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形(S:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 S=ah÷2三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高6、平行四边形(S:面积 a:底 h:高)面积=底×高 S=ah7、梯形(S:面积、 a:上底、 b:下底、 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 、 S=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积、 C:周长、:圆周率、 d=直径、 r=半径)(1)周长=直径×л=2×π×半径、 C=πd=2πr(2)面积=半径×半径×π、S=πr²(3)半圆周长=r(π+2)(4)圆周长的一半=πr(5)S环=π(R²-r²)(6)S扇=n360πr²9、圆柱体(V:体积、h:高、 S:底面积、 r:底面半径、 C:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=Ch(2πr或πd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(V:体积、 h:高、 S:底面积、 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题π = 3.14 2π = 6.28 3π = 9.42 4π = 12.56 5π = 15.7相遇路程=速度和×相遇时间6π = 18.84 7π = 21.98 8π = 25.129π = 28.26 10π = 31.4 相遇时间=相遇路程÷速度和16π = 50.24 25π = 78.5 36π = 113.04 49π =153.86速度和=相遇路程÷相遇时间64π = 200.96 81π= 254.34 100π = 31416、追及问题追及距离=速度差×追及时间11² = 121 12² = 144 13² = 169 14² = 196 15² = 225 追及时间=追及距离÷速度差16² = 256 17² = 289 18² = 324 19² = 361 20²=400速度差=追及距离÷追及时间17流水问题顺流速度=静水速度+水流速度12=0.5=50%15=0.2=20%18=0.125=12.5%逆流速度=静水速度-水流速度14=0.25=25%25=0.4=40%38=0.375=37.5%静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 34=0.75=75%35=0.6=60%58=0.625=62.5%水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 116=0.0625=6.25%45=0.8=80%78=0.875= 87.5%18、浓度问题120=0.05= 5﹪125=0.04= 4﹪150=0.02=2﹪溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量19、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)20、植树问题非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距+1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1)封闭线路上(例如围成一个圆形、椭圆形)的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数锯木问题:段数=次数+1 次数=段数-1 总时间=每次时间×次数实心方阵:最外层的人数是=(每边人数-1)×4 每边人数=最外层的人数÷4+1整个方阵的总人数是=每边人数×每边人数空心方阵:总人数=(最外层每边人数-空心方阵的层数)×空心方阵的层数×4内层总人数=最外层总人数-层数×4多边阵:最外层的人数是=(每边人数-1)×边数或每边人数×边数-边数21、鸡兔同笼⑴已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:(总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数⑵得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:(每只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数=不合格品数常用单位换算长度单位换算km m dm cm mm1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算km²m²dm²cm²mm²1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算L mL m³dm³cm³1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升1立方米=1000升1立方分米=1升1立方厘米=1毫升质量单位换算 t k ɡ ɡ1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算 h min s1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒简便运算常见乘法计算(敏感数字) :25×4=100 125×8=1000加法交换律简算例子 加法结合律简算例子 乘法交换律简算例子 乘法结合律简算例子0.875+23 +18 23 +14 +0.8 0.4×33×52 23×0.375×163=78 +23 +18 =23 +14 +45 =25 ×33×52 =23×38 ×163=78 +18 +23 =23 +(14 +45 ) =25 ×25 ×33 =23 ×(38 ×163 )=1+23 =23 +1 =1×3 =23×2含加法交换律与结合律 含乘法交换律与结合律 数字换减法式 数字换加法式0.875+23 +18 +13 0.375×297 ×163 ×729 35×536 101×910=78 +23 +18 +13 =38 ×297 ×163 ×729 = (36-1) ×536 = (100+1) ×910=78 +18 + 23 +13 =38 ×163 ×297 ×729 =36×536 -1×536 =100×910 +1×910= (78 +18 )+ (23 +13 ) = (38 ×163 )×(297 ×729 ) =5-536 =1+910=1+1 =2×1乘法分配律提取式 乘法分配律提取式 乘法分配律(添项) 乘法分配律(添项)101×0.9-910 ×1 95.5÷1.6-15.5÷1.6 101×0.9-910 52×58 +29×58 -0.625 =101×910 -910 ×1 =(95.5-15.5)÷1.6 =101×910 -910 =52×58 +29×58 -58 =101×910 -1×910 =80÷1.6 =101×910 -1×910 =52×58 +29×58 -1×58 =(101-1) ×910 =800÷16 =(101-1) ×910 =(52+29-1)×58=100×910 =100×910 =80×58减法的性质简算例子 减法的性质简算例子 减法的性质简算例子 数字换乘法式18-58 -0.375 134 -716 -0.75 1225 -(716 +0.4) 0.56×125=18-58 -38 =134 -716 -34 =1225 -(716 +25 ) =0.7×0.8×125=18-(58 +38) =134 -34 -716 =1225 -25 -716 =0.7×(0.8×125) =18-1 =1-716 =12-716 =0.7×100除法的性质简算例子 除法的性质简算例子 除法的性质简算例子 数字换乘法式3200÷2.5÷0.4 2700÷2.5÷2.7 5900÷(2.5×5.9) 33333×33333=3200÷(2.5×0.4) =2700÷2.7÷2.5 =5900÷5.9÷2.5 =11111×3×33333=3200÷1 =1000÷2.5 =1000÷2.5 =11111×99999同级运算中,第一个数不能动,后面的数可以带着符号搬家 =11111×(100000-1)123 +716 -23 250÷0.8×0.4 123 -716 +13 29×0.25÷0.29=123 -23 +716 =250×0.4÷0.8 =123 +13 -716 =29÷0.29×0.25=1+716 =100÷0.8 =2-716 =100×0.25基本概念第一章 数和数的运算一 概念(一)整数1.自然数、负数和整数(1)自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

小学六年级毕业复习资料

小学六年级毕业复习资料

小学六年级毕业复习资料——句子、诗词部分一、句子部分【复习要点】1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。

2、扩句和缩句练习。

3、认识几种常见的修辞手法。

4、认识并修改常见的病句。

5、进行句式变换练习。

6、掌握标点符号的用法。

【知识平台】(一)句子及其类型1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。

例如:在明亮的教室里认真地学习知识。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。

如:我游览了长城。

疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。

如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。

如:油库重地,请勿吸烟!感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。

如:我们的生活多幸福啊!(二)改变句式【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。

表达样式不一样,语言效果也不一样。

变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。

常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。

【应考点】一、把字句、被字句、陈述句的互换。

“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。

“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。

【链接考题】他紧紧地握住了老人的手。

(变为被字句、把字句)(分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。

小学语文六年级下册毕业考试重点课文复习资料整理版

小学语文六年级下册毕业考试重点课文复习资料整理版

小学语文毕业考试重点课文复习资料(六年级下册)第一课《文言文两则》1、《学弈》选门《盂子・告子)。

通过写弈秋敏:两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二童道理。

2、《两小儿辩日》选H《列子•汤问).故事体现了两小儿善于观察,數于提问,说话有理有据和孔子安臺史是的态度及说明知识是无止境的,学海无涯。

第二课《匆匆〉(散文)1.《匆匆》的作者是著名散丈大師朱自清,他的作品还有《匆匆〉、《背彫〉、《荷塘月色〉等。

2.文章紧扣“匆匆”二字,写了时光流密的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和恤惜。

3.课文运用了了人、比喻、排比、反问等修辞手法。

开头、结尾都用了设问句.首尾了应.突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

4.写出珍惜时间的语句,(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

(2)光阴似箭,日月如梭。

5.句子理解:①燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?用搓也的句式,表明大自然的句枯是时间飞逝的痕迹。

“我们的日子为什么一去不复返呢? ”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念.②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

(课后第2題)作者运用也宣,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滝’把时间的上比喻成大海。

表现岀作者土分无奈的務绮・③洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去。

作者用一系列排比作展示了日子在生活的不经童中来去匆匆。

④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄笄,被初阳蒸融了:我留着些什么痕迹呢?比喻独特.联想新奇。

日子就是如此如纵即逝。

作者用全身心去感受时光的流逝。

仿写1:月亮缺了.有再了的时候:叶子黄了,子再绿的时候:太阳落了,有再升的时候。

仿写2:聊天的时候.日子从嘴边过去:玩耍的时候.日子从手里过去:里电视的时候.日子从屏幕上过去。

人教版六年级毕业复习资料:知识要点、概念、公式和精选试题

人教版六年级毕业复习资料:知识要点、概念、公式和精选试题

基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。

2 自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4 数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5数的整除整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a 能被b整除,或者说b能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。

倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。

例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。

例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。

例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

六年级毕业考复习资料

六年级毕业考复习资料

六年级毕业考复习资料六年级毕业考复习资料随着学期的逐渐结束,六年级学生们即将面临毕业考试的挑战。

毕业考试是对学生六年来学习成果的一次综合检测,对于学生们来说至关重要。

为了帮助同学们更好地备考,下面将为大家提供一些复习资料和建议。

语文复习资料:1.词语积累:复习过去学过的词语,包括常见的形容词、动词、名词等。

可以通过做词语卡片、背单词等方式进行复习。

同时,还可以通过阅读文章来积累更多的词汇。

2.阅读理解:复习过去学过的阅读理解题型,包括主旨概括、细节理解、推理判断等。

可以通过做一些模拟题来熟悉题型,提高解题能力。

3.作文写作:复习过去学过的作文写作技巧,包括写人、写景、写事等。

可以通过写一些小作文来提高写作水平,同时也可以请教老师或同学对作文进行修改和指导。

数学复习资料:1.基础知识:复习过去学过的数学基础知识,包括四则运算、分数、小数、百分数等。

可以通过做一些基础题来巩固记忆和理解。

2.应用题:复习过去学过的应用题,包括面积、周长、容积等。

可以通过做一些实际问题的应用题来提高解题能力。

3.逻辑思维:复习过去学过的逻辑思维题,包括找规律、推理判断等。

可以通过做一些逻辑思维题来培养思维能力和解题技巧。

英语复习资料:1.单词记忆:复习过去学过的英语单词,包括常见的名词、动词、形容词等。

可以通过做一些单词卡片、背单词等方式进行复习。

2.语法知识:复习过去学过的英语语法知识,包括时态、语态、句型等。

可以通过做一些语法练习题来巩固记忆和理解。

3.听力训练:复习过去学过的听力题型,包括听对话、听短文等。

可以通过听一些英语听力材料来提高听力理解能力。

科学复习资料:1.实验知识:复习过去学过的科学实验知识,包括实验步骤、实验原理等。

可以通过做一些实验题来巩固记忆和理解。

2.科学常识:复习过去学过的科学常识,包括天文、地理、生物等。

可以通过阅读科普文章来积累更多的科学知识。

3.科学思维:复习过去学过的科学思维题,包括观察、实验、推理等。

小学六年级语文总复习资料完整版(,13页,(有答案))

小学六年级语文总复习资料完整版(,13页,(有答案))

小学六年级语文总复习资料完整版(,13页,(有答案))小学六年级毕业复习重点内容姓名得分A、字、词一.改正下列成语中的错别字。

直接了当(截)焕然一新(焕)道貌暗然(岸)既往不究(咎)别出心栽(裁)礼上往来(尚)难以名壮(状)色厉内茬(荏)如火如茶(荼)因地治宜(制)推心至腹(置)纷至踏来(沓)原形必露(毕)谈笑风声(生)委屈求全(曲)金壁辉煌(碧)二.直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生(指自己所教的学生)“肝胆”指真心“千金”指女儿(敬称别人的女儿)“高足”指学生(敬称别人的学生)“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成语。

1.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济2.“如”字的词语。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠3.填上表示动物名称的字,组成成语。

亡(羊)补牢飞(蛾)扑火(牛)刀小试童颜(鹤)发金(蝉)脱壳门可罗(雀)(马)到成功浑水摸(鱼)4.填上与人体有关的字,组成成语。

尖(嘴)猴(腮)(皮)开(肉)绽(唇)枪(舌)剑千钧一(发)劈(头)盖(脸)(肝)(胆)相照扬(眉)吐气(趾)高气扬5.填颜色,组成语。

(银)装素裹(绿)树成荫万古长(青)(紫)气东来(白)纸(黑)字灯(红)酒(绿)半(青)半(黄)面(红)耳(赤)姹(紫)嫣(红)(青)山(绿)水(青)(黄)不接(黑)(白)分明6.“然"字组合。

(潸)然泪下(勃)然大怒(油)然而生(轩)然大波(截)然不同(庞)然大物(泰)然处之(寂)然无声(愤)然不顾(蔚)然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。

(一)步登天+(八)面玲珑﹦(九)霄云外(一)触即发+(六)亲不认﹦(七)窍生烟(五)体投地-(一)毛不拔﹦(四)通八达(五)花(八)门-(两)面(三)刀﹦(三)令(五)申四.看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘,谬之千里2.得道多助,失道寡助3.前人栽树,后人乘凉4.兼听则明,偏听则暗5.人无远虑,必有近忧6.近朱者赤,近墨者黑7.乘兴而来,败兴而归8.远在天边,近在眼前9.不鸣则已,一鸣惊人10.一着不慎,满盘皆输 11.不以为耻,反以为荣 12.己所不欲,勿施于人六.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗?百衣百顺(百依百顺)闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊(默默无闻)乐在骑中(乐在其中)语过添情(雨过天晴)牙口无炎(哑口无言)无胃不至(无微不至)食全食美(十全十美)天尝地酒(天长地久)饮以为荣(引以为荣)触幕惊新(触目惊心)诗情花艺(诗情画意)七.成语对对子。

小学六年级语文、数学、英语毕业考试复习知识点

小学六年级语文、数学、英语毕业考试复习知识点

小学六年级语文、数学、英语毕业考试复习知识点1.学校六班级语文毕业考试复习学问点篇一一、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够精确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字连接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字连接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够娴熟填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子,能写出相同形式的词语。

5、常用的八种关联词。

二、句子1、扩句、缩句、整理句子挨次。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有:比方、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能精确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b确定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后冲突;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

2.学校六班级语文毕业考试复习学问点篇二一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规章:观察a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规章。

(遇到j、q、x,摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规章、偏旁部首、间架结构。

2、查字典:能够娴熟地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够精确熟悉学校生阶段所要求把握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。

)3.学校六班级数学毕业考试复习学问点篇三1.分数的倒数找一个分数的倒数,例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。

六年级下册语文毕业复习古诗复习

六年级下册语文毕业复习古诗复习

古诗词测试2(一)卜算子·咏梅毛泽东1961年12月风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1.用自己的话解释句子的意思。

俏也不争春,只把春来报。

___________________________________________________________ 2.说说下列句子赞颂了梅花怎样的品质。

(1)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

这句赞颂了梅花__________的品格。

(2)待到山花烂漫时,她在丛中笑。

这句赞颂了梅花__________的品格。

3.毛泽东笔下的梅花有怎样的品格,表达了作者怎样的情怀?___________________________________________________________解题点拨:1.解释句子既要抓住关键字词,又要联系上下文,这样才准确、前后连贯。

比如此题可以从关键字词突破,比如“俏”的意思是“俊俏,样子好看”,然后逐字落实,疏通全句——虽然美丽却不去争抢春光,只把春天到来的消息向人们报告。

2.解答此题,首先必须细细品读相关句子,把握它描写了梅花的什么内容、有什么特点,然后加以分析,从中体会梅花有怎样的品格——(1)赞颂了梅花凌寒独放的品格;(2)赞颂了梅花俏不争春、乐观谦虚的品格。

3.细读全词,认真分析各句词体现了梅花怎样的品格,然后综合起来就是毛泽东笔下梅花的品格——凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚。

人们常说,诗言志,诗抒怀。

通过作者对梅花品格的赞美,就可以体会出诗人有怎样的情怀——乐观向上、情怀宽广。

(二)活见鬼有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽。

见一人立檐下,即投伞下同行。

久之,不语,疑为鬼也。

以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋。

值炊糕者晨起,亟奔入其门,告以遇鬼。

俄顷,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号呼有鬼,亦投其家。

二人相视愕然,不觉大笑。

1.解释加点字的意思。

六年级毕业复习资料(三)——四会句型

六年级毕业复习资料(三)——四会句型

六年级毕业复习资料(三)——四会句型三上Hello.你好!Good morning.早上好。

Hi.你好。

Good afternoon.下午好。

I’m ...我是...。

Are you...?你是...吗?Yes,I am./No,I’m not.是的,我是。

/不,我不是。

He’s my friend.他是我的朋友。

She’s my friend.她是我的朋友。

Goodbye.再见。

This is ...这是...。

Good evening.晚上好。

Look at my T-shirt/skirt/cap...看我的T恤/短裙/鸭舌帽...。

It’s nice.它很漂亮。

It’s great.它很棒。

Great.棒。

What colour...?什么颜色...?It’s...它是...。

Nice to meet you.很高兴认识你。

Would you like...?你想要...吗?No,thank you.不,谢谢你。

What about...?...怎么样?Yes,please.好啊。

Happy New Year!新年快乐!What’s this/that?It’s...这个/那个是什么?它是...。

This is for you.这个给你。

Happy birthday!生日快乐!三下Open your books/the door.请打开你的书/这扇门。

Stand up.起立。

Sit down.坐下。

Come in, please.请进来。

I’m sorry.对不起。

Don’t shout/ eat/…不要大喊/吃/...Is this/ that your ...?这是/ 那是你的...吗?Yes,it is. / No, it isn’t.是,它是的。

/不,它不是。

Where’s ...? ...在哪里?It’s in/on/behind/under ...它在...里面/上面/后面/下面。

部编人教版六年级毕业复习资料:名言

部编人教版六年级毕业复习资料:名言

日积月累之名言有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)业经于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随。

(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)没有大胆的猜测就做不出伟大的发明。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿*费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

(郭沫若)言必行,行必果。

《论语*子路》与朋友交,言而有信。

《论语*学而》己所不欲,勿失于人。

《论语*颜渊》精诚所加,金石为开。

《后汉书*广陵思王荆传》爱人者,人恒爱只;敬人者,人恒敬之。

《孟子*离楼下》老吾老,以及人之老;吾幼,以及人之幼。

《孟子*梁惠王上》人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

(雷锋)我的一生始终保持的这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐(爱因斯坦)一日无书,百事荒芜。

(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)非淡薄无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)天行健,君子以自强不息。

《周易》有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学但成,一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

六年级语文毕业复习资料(一)拼音、字词

六年级语文毕业复习资料(一)拼音、字词

一、拼音。

1、声母。

(23 个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w2、韵母。

(24 个)单韵母( 6 个):a o e i uü复韵母( 9 个):ai ei ui ao ou 鼻韵母( 9 个)前鼻韵母:an后鼻韵母: ang 3、整体认读音节。

(16 个)iuen inengie üeuningerünongzhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying4、字母。

(26 个)大写字母: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写字母:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z5、腔调。

一般话里语音有四种腔调,即四声。

即:“ˉˊˇˋ”腔调符号只好标在 a o e i uü六个单韵母上,标调方法有口诀:有 a 先找 a,无 a 找 o e ,o e 不在家,就找 i 和 u, i u 在一同,腔调标在后, i 上标号先去帽,没有标号念轻声。

6、隔音符号。

a、 o、 e 开头的音节连结在其余音节后边的时候,为了防止音节界线发生混杂,要用隔音符号“’”分开。

如: j ī’āng( 激动 )拼写规则: j 、q、x 开头的韵母与ü相拼时,上两点省去不写。

如:j ū(居)qǔ(取) x ú(徐)er 用做韵尾的时候写成r 。

如:“小孩”拼作“ ertong”,“花儿”拼作“ huar”。

7、依据字母次序给以下汉字排序。

是饿个可哦不才我和8、用横线画出以下音节中的整体认读音节。

Yuán d īng zh īg é y ún h é ér n ǚl āo y īng ch ī d úy īng xi ōng g é sh ī9、选出与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完好同样的一项(A、委宛、答案、麻利B、热爱、延安、黑鹅C、鲜嫩、女儿、粗心D、获得、激动、震怒)。

部编人教版六年级毕业复习资料:俗语言语

部编人教版六年级毕业复习资料:俗语言语

日积月累之俗语正月梅花香又香,二月兰花盆里装,
三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花开满塘,
七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,
十一月水仙供上案,十二月腊梅冬里藏。

清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

四时之风
春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时想送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落夜悠悠舞。

东风狂似虎,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山截帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

小学六年级语文毕业总复习资料(汉语拼音)

小学六年级语文毕业总复习资料(汉语拼音)

小学六年级语文毕业总复习资料:汉语拼音总复习一、小学六年级语文毕业总复习资料:汉语拼音总复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、小学六年级语文毕业总复习资料:汉语拼音知识点。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ä①单韵母(6个):a o e i u û②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie ûe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ûn ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gçu zào láng bâi qūgǎn hèng qæ构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

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一·读读背背阅读链接一年级语文综合学习阅读积累1、《秋月白》秋月白,晚霞红。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

2、树高千尺,叶落归根。

倦鸟知返,游子思亲。

3、《母爱》小时候,母爱融在怀里,偎着它,身儿暖暖的。

上学后,母爱装在书包里,背着它,心儿甜甜的。

4、《数九歌》一九二九不出手,三九四九冰上走。

五九六九,沿河看柳。

七九河开,八九雁来。

九九加一九,耕牛遍地走。

5、《静夜思》(唐李白) 床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

6、《自立歌》滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。

靠天靠地靠父母,不算好汉。

一年级语文下册综合学习阅读积累1、《阳光》阳光像金子,撒遍田野、高山和小河。

田野上的禾苗,因为阳光更绿了;山上的小树,因为阳光更高了;河面上闪着阳光,小河就像那长长的锦缎了。

阳光比金子更宝贵。

2、一年之计在于春,一日之计在于。

一家之计在于和,一生之计在于勤。

3、少年不知勤学早,白首方悔读书迟。

4、书到用时方恨少,是非经过不知难。

5、《花鸭与彩霞》水中映着彩霞,水面游着花鸭。

霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

6、妈妈是我的蓝天妈妈是衣——想一想,很暖。

妈妈是糖——亲一亲,很甜。

雨中,妈妈是伞。

风中,妈妈是港湾。

我是自由飞翔的小鸟,妈妈是我的蓝天。

妈妈是大地…..妈妈是大海……妈妈是小河…….7、《小鱼睡在哪儿》夜很黑,夜很静,小鱼小鱼,你睡在哪里?狐狸的脚印通向草丛,小狗的脚印通向小屋,松鼠的脚印通向树洞。

小鱼小鱼,你的脚印呢?河里没有,水里没有,夜黑黑的,夜静静的,小鱼小鱼,你睡在哪里?8、《梅花》(宋王安石)墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

9、《池上》(唐白居易)小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

10、《云生雨》云生雨,雪随风,潮涨落,月亏盈。

赤日挂苍穹,晚照映晴空。

清风拂杨柳,细雨打莲蓬。

二年级语文上册综合学习阅读积累1、《小船儿摇哇摇》小船儿,摇哇摇,一摇摇到外婆桥。

一院杏,一院桃,一架丝瓜一架瓢,院后秃山穿绿袍。

小船儿,划呀划,一划划到大姨家。

一院鹅,一院鸭,房前水塘开荷花,荷花塘里跳鱼虾。

2、洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海金色的沙滩3、《音乐喷泉》天上的小雨飘飘洒洒,雨中的孩子高高兴兴。

路上的行人来来往往,车上的铃儿丁丁当当。

4、《忆江南》【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?5、《独坐敬亭山》(唐李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

6、《小背篓》小背篓,圆溜溜,歌声中妈妈把我背下了吊脚楼。

多少次外婆家里烧糍粑,多少次听唱山歌在桥头。

多少次睡在背篓里尿湿了妈妈的背,多少次爬出背篓来我光着脚丫走。

哟,童年的岁月难忘妈妈的小背篓。

多少欢乐多少爱,多少思念多少情。

妈妈那回头的笑脸,至今甜在我心头。

7、芬芳扑鼻的紫花灿烂的阳光唧唧喳喳的小鸟慈祥的面容8、每逢佳节倍思亲 9、谁言寸草心,报得三春晖。

10、《走进大山》走进大山,就会看到水;山脚下有河,山腰里有瀑布。

大山是水的家。

走进大山,就会看树木;竹林和叫不出名的花草。

大山是一座植物园。

走进大山,就会看到飞禽走兽;还有许多昆虫。

大山是一座动物园。

大山里还有看不见的金银铜铁。

大山是一座秘密宝库。

大山真好。

冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

春雨贵如油。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

11、《咏鹅》【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

12、“书籍是人类进步的阶梯。

13、《题画》(清袁枚)村落晚晴天,桃花映水鲜。

牧童何处去?牛背一鸥眠。

14、千变万化腾云驾雾智勇双全跋山涉水齐心协力勇往直前二年级下册综合学习语文积累1、《绝句》【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2、描写春天的词语春风化雨春暖花开春光明媚春风拂面春意盎然春色满园3、初三初四娥眉月,十五十六月团圆。

朝看太阳辨西东,夜望北斗知南北。

4、《十二月菜》一月菠菜刚发绿,二月钻出羊角葱。

三月芹菜长得好,四月韭菜嫩青青。

五月黄瓜头顶花,六月西葫弯似弓。

七月茄子头向下,八月辣椒红彤彤。

九月南瓜甜又香,十月萝卜脆生生,十一月白菜家家有,十二月蒜苗水灵灵。

5、《三字经》为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

6、月光下,林子里传来了一阵阵悦耳的琴声。

那琴声时高时低,像一阵阵拂面的清风,洗去了蜘蛛爸爸的疲劳;那琴声时快时慢,像是从山涧流出的小溪,滋润着蜘蛛爸爸的心田。

7、《夏天》柳婆婆打着大伞,荷姑姑打着小伞。

大伞下,知了在歌唱。

小伞下,鱼儿在游戏。

红蜻蜓不怕天热,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过。

小青蛙玩儿累了,跳到荷塘里洗了个澡,乐得它鼓起腮帮,敲起了绿色的小鼓:呱,呱,呱!夏天到了多快活!8、大摇大摆得意洋洋自以为是毫不犹豫慌慌张张忐忑不安9、《村晚》【宋】雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

10、《树的头发》树叶是树的“头发”,春天到了,“头发”变绿了,秋天到了,“头发”变黄了,冬天到了,“头发”全没了。

11、《鞋》我回家,把鞋脱下,爸爸、妈妈回家,也把鞋脱下。

大大小小的鞋,是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻。

大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到宁静的港湾,享受家的温暖。

12、绕口令《山岩出山泉》山岩出山泉,山泉源山岩。

山岩抱山泉,山泉依山岩。

山岩挡山泉,山泉冲山岩。

13、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

明朝更有明朝事,努力请从今日始。

14、从地到天,从天到地,万事万物,多么神奇。

谁能解开这些奥秘,谁就能变得聪明无比。

小鸟在前边带路,风儿吹向我们。

我们像春天一样,来到花园里,来到草地上……15、《夜,在瓜园》夜,静悄悄,月牙儿爬上了树梢。

瓜儿圆了,瓜儿熟了,瓜叶像妈妈的手掌,轻轻地拍着瓜儿睡了。

夜,静悄悄,月牙儿移到了山坳。

种瓜的老人睡了,种瓜的老人笑了。

那甜甜的瓜儿,把老人的梦境也染香了。

三年级上册综合学习语文积累1、山居秋暝【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

2、花儿在小路旁嬉笑,风在花园里捉迷藏,雨点在小河里赛跑。

雪花在天空中漫步。

鸟儿在森林中欢唱。

树叶在枝头舞蹈。

3、新《三字经》羊跪乳,鸦反哺;人之情,孝父母。

父母教,须敬听;父母责,须敬承。

身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。

4、“爱”字的起源关爱喜爱怜爱慈爱挚爱友爱溺爱敬爱自爱酷爱亲爱疼爱心爱博爱5、对子歌晴对雨,地对天。

旷野对平原。

山川对草木,碧海对桑田。

山青青,水澹澹,溪流对山涧。

何处春朝风景好,谁家秋月夜月华圆。

6、【有关环境的词语】臭氧洞水土流失厄尔诶诺生物链沙尘暴温室效应生态平衡酸雨7、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

《老子》8、人无远虑,必有近忧。

——《论语》9、亡羊而补牢,未为迟也。

——《战国策》10、关于学习的成语:举一反三触类旁通学以致用融会贯通循序渐进无师自通豁然开朗学无止境11、名言警句以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

【选自《旧唐书。

魏征传》】12、古代神话故事:夸父逐日女娲补天精卫填海愚公移山气吞山河力挽狂澜浩气英风世代相传13、观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开,无光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

(最后一句,以源头活头比喻学习要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步,)三年级下册综合学习语文积累1、《春游》李淑同春风吹面薄于纱,春人妆束淡于画,游春人在画中行,万花飞舞春人下。

梨花淡白菜花黄,柳花委地芥菜花香,莺啼陌上人归去,花外疏钟送夕阳。

2、描写春天的成语:万象更新春回大地莺歌燕舞花红柳绿云淡风轻花香鸟语山清水秀风和日丽3、以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。

——【唐】韩愈《送孟东野序》4、木落知寒近,山长见日迟。

——【唐】孙逊《淮阴夜宿二首》5、天地四方曰宇,往古来今曰宇———【战国.鲁】尸佼《尸子》6、《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

7、《小雪花》(一)在云上面,一定还有一个世界,那里有许许多多的花树。

要不,怎么会落下这么多洁白、美丽的花瓣?(二)梨树上的花瓣飘落了,会结出又甜又脆的梨、我想,雪花落了,会结出一筐筐香甜的果实,送给天下的孩子们。

(三)深夜里,很静,很静。

小雪花飞了那么老远,一定很累了,和麦苗儿一起睡啦。

也许,它也在做着金色的梦哩。

8、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

9、猜谜语:(一)青石板,板石青,青石板上挂明灯。

若问明灯有多少,天下无人数得清。

【打一天体名】(星星)(二)小飞机,大眼睛,两只翅膀大又明。

飞东飞西忙不停,消灭害虫有本领。

【大一种昆虫名】(蜻蜓)10、钟不敲不鸣,路不铲不平,人不劝不善,事不为不成。

11、成语寓言故事:坐井观天揠苗助长刻舟求剑狐假虎威鹬蚌相争自相矛盾滥竽充数叶公好龙四年级上册综合学习语文积累1、《浪淘沙.北戴河》【毛泽东】大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,换了人间。

2、波澜壮阔水光潋滟峰峦雄伟连绵起伏奇峰罗列形态万千雕镂精巧玲珑剔透光怪陆离色彩绚烂下雪的声音,春天的序曲。

舟行碧波上,人在画中游。

3、《新月》(作者:沙鸥)新月弯弯,像一条船。

我乘船归去,越过万水千山。

花香,夜暖,故乡正是春天。

你睡着了吗?我在梦中靠岸。

4、描写亲情的词语:情真意切深情厚谊风雨同舟甘苦与共肝胆相照一往情深志同道合亲密无间海内存知己,天涯若比邻。

5、《明日歌》明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?请君听我《明日歌》6、余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口岂不到乎?7、《题竹石》(清)郑燮咬定青山不放松,立根愿在破岩中。

千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

8、有关“花”的:花红柳绿花好月圆含苞欲放出水芙蓉有关“根”的:根深蒂固根深叶茂刨根问底叶落归根9、《天趣》(何爱民)闲步草丛中,有小精灵被惊动。

一蹦,两蹦,三蹦,坠入河池无踪影。

轻风过处,满眼荷叶动。

茫然间,藕叶深处传来声声蛙鸣。

10、表示“看”的词语瞥盯瞟瞅瞪傲视注视环视眺望探望远望阅览浏览游览视察观察考察11、《梅花》(陈毅)隆冬到来时,百花迹已绝,梅花不屈服,树树立风雪。

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