中小学班主任工作在线作业

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东北师范大学《小学班主任工作》在线作业2-0002

小学班主任工作在线作业2-0002了解和研究学生，要以（）和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。

A:心理学B:统计学C:论证学正确选项：A（）即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。

A:协整律B:协调律C:协作律D:调合律正确选项：B学生的（）是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。

A:文学实践活动B:文化实践活动C:教学实践活动D:社会实践活动正确选项：D爱岗敬业是职业道德的（），“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。

A:核心和方式B:中心和基础C:核心和基础D:核心和原则正确选项：C（）学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。

老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想A:了解和尊重B:热爱和尊重C:热爱和理解正确选项：B（）即偶然发生的事件，亦称突发事件，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

A:班级偶发事件B:班级新闻事件C:学校偶发事件正确选项：A（）是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。

A:班主任B:学习班C:班长D:校长正确选项：A夸美纽斯于（）发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。

A:1630年B:1632年C:1634年D:1636年正确选项：B主题班会设计要符合目的性、系列性、（）的原则。

A:计划性B:科学性C:教育性D:综合性正确选项：D心理素质是指人在感知、（）、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。

A:想象B:思想C:感受D:幻象正确选项：A谈话是班主任老师（）学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行全班谈话；也可以用于个人，进行个人教育。

(0292)《班主任工作》网上作业题及答案

（0292）《班主任工作》网上作业题及答案1：[论述题]一、问答题（回答时请注意理论联系实际，既回答要点也进行适当阐述，要求逻辑通顺、条理清楚、要点齐全）1. 结合实际分析如何形成良好的班级精神?2. 行为规范训练有哪些主要途径？3. 班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？4. 怎样评价团体心理辅导？二、填空题1. 班级日常管理工作包括：（）、（）、（）、（）。

2. 集体舆论就是（）。

积极的、正确的集体舆论能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奋进的正向作用。

集体舆论对学生的影响，往往比班主任个人的力量大得多。

备注：请将这些题目下载到word文档上，6道题目都完成后，一次性提交答案。

有事请联系：jkyhq@参考答案：一、问答题（回答时请注意理论联系实际，既回答要点也进行适当阐述，要求逻辑通顺、条理清楚、要点齐全）1. 结合实际分析如何形成良好的班级精神?参考答案：(一)设计班级标志物1．班训；2．班歌；3．班徽(二)榜样示范榜样的力量是无穷的(三)开展集体活动(四)正确运用网络(五)利用传统节日，如教师节、中秋节、感恩节、 "三八”妇女节等(六)送学生一份礼物2. 行为规范训练有哪些主要途径？参见教材第52页至55页。

3.班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？参见教材第171页至172页。

4. 怎样评价团体心理辅导？参见教材第123页至124页。

二、填空题1. 班级日常管理工作包括：（班级教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等等）。

2. 集体舆论就是（在集体中占优势的、为多数人赞同的言论和意见，它以议论或褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行，成为控制个人或集体发展的一种力量）。

积极的、正确的集体舆论能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奋进的正向作用。

集体舆论对学生的影响，往往比班主任个人的力量大得多。

该棚拷锟酱蚊挥酗拷锟斤拷锟揭?/body>1：[填空题]一、问答题（回答时请注意理论联系实际，既回答要点也进行适当阐述，要求逻辑通顺、条理清楚、要点齐全）1. 结合实际，谈谈班级活动对学生成长的意义。

小学班主任工作17春在线作业12

正确答案:B
14. 教育科学知识是小学班主任开启（）和教育方法的一把钥匙。
A. 教育思路
B. 教育方法
C. 教学要求
D. 教育方式
满分：3 分
正确答案:A
15. 小学生的性格表现出稳定而又可变的（）。因此，性格特征的可塑性是小学生性格发展的重要特点。
A. 可造性
A. 树立方向
B. 树立典型
C. 规范典型
D. 树立形象
满分：3 分
正确答案:B
3. 小学班主任工作的规律可概括为四点，即受约律、适应律、协调律和（）。
A. 能力律
B. 动态律
C. 能动律
D. 运动律
满分：3 分
正确答案:C
4. 课外活动与课堂教学不同，它具有灵活性、（）、综合性、实践性的特点。
A. 计划性
B. 科学性
C. 教育性
D. 综合性
满分：3 分
正确答案:D
10. 初入学的儿童，有意注意还是不发展的，（）很容易分散，无意注意还起着重要的作用。
A. 视力
B. 听力
C. 集中力
D. 注意力
满分：3 分
正确答案:D
11. 心理素质是指人在（）、想象、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。
小学班主任工作17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1. 小学班集体具有的主要特征是：统一性、整合性、协调性、（）、共同性。
A. 组织性
B. 理解性
C. 整体性
D. 适应性
满分：3 分

华师2012 中小学班主任工作在线作业

华师《中小学班主任工作》在线作业作业1．第1题下列说法中，正确的是A.如果家长授权，可以打骂学生B.有时候，个别学生真的很令人讨厌C.聪明是天生的，智慧来自做过的错事D.我们班有几个学生特别讨人喜欢，工作特别认真，交给他们做的事，总能做好，所以，我常常将重要的事交给他们您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。

对此，班主任的正确做法是A.马上叫住学生，进行教育B.第二天找学生来进行教育C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题根据省《学生伤害事故处理办法》实施细则，学校的安全教育周为A.每学期第一周B.每学期最后一周C.每学期任意一周D.每学期第一周和最后一周您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题个别教育的心理基础是A.热爱学生，坦诚相待B.尊重学生，关心信任C.严格要求，民主公正D.以身作则，实事求是您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，很不参加班集体活动。

面对这名学生，班主任应该A.对其进行集体主义教育B.批评教育C.调查研究，找出症结，对症下药D.找个与其性格相似的学生相伴您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。

”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）？A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题我们说班主任应当有敏锐的观察力。

下列项目中，不属于这里强调的“敏税的观察力”的是A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她需要得到教育引导您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第17题下列中学德育实效性的表现中，最重要的是：A.养成良好的行为习惯B.体验丰富的道德情感C.磨练坚定的道德意志D.树立正确的道德观念您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第18题班级优良学风的本质内涵是A.有良好的学习习惯B.全班都非常勤奋学习C.学习成绩好D.学习上能互相帮助您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第20题某校组织学生到市外春游。

华师中小学班主任工作在线作业

1．第1题在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于A.自我表现B.言语霸权C.自我中心D.自以为是您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题教育的本质意义是A.传授知识B.培养思维能力C.提高综合素质D.给人做人良知您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.03．第3题学校室外楼梯或楼道的水平栏杆(或栏板)的高度不应低于A.120CMB.110CMC.100CMD.90您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.04．第4题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。

此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题“对于所表扬的人和事，班主任要进行全面深入的调查研究，避免主观片面。

”这体现了班主任表扬的哪项基本原则？A.以鼓励为主的原则B.公正性和客观性原则C.适应性与适度性原则D.全面性原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题班主任的下列教育行为中，正确的是A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包展示物品，互相检查D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后，将活动收费剩余的300多元留作班费您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第15题如果一位学生不满意学校布置太多的作业，强烈要求转学，家长说：“儿呀，如果转到新的学校作业还是那么多甚至更多怎么办啊？”孩子说：“那就再找另一间中学”家长说：“你以为那么容易找到新学校啊？动用很多关系、很多钱也未必能找到呢!”孩子回了一句：“那是你们的事，我可不管!”你认为，这个孩子可能生长在一个A.放任型家庭B.溺爱型家庭C.专制型家庭D.问题型家庭您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第16题有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，很不参加班集体活动。

《中小学班主任工作》在线作业

1•第1题下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是①将教师当作自己的职业②以当教师为乐③将教育当作自己的责任④将教育当作自己的事业A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ②①④③您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.02•第2题中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要A. 先肯定学生优点B. 先了解学生的追求是什么C. 耐心地、反复地教育D. 在学生心情较好时进行您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03.第3题下列内容中，不属于班级文化主要内容的是A. 班级集体文化B. 班级物质文化C. 班级制度文化D. 班级精神文化您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04•第4题德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是A. 爱自己B. 爱集体、爱他人C. 爱父母、爱亲人D. 爱祖国、爱人民您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05. 第5题中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是A. 教导学生B. 让学生感受到爱C. 倾听学生的心声D. 指导学生学习您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06. 第6题经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。

为避免此类现象的岀现，班主任表扬时应坚持什么原则？A. 内容的具体性和形式的多样性B. 适应性与适度性原则C. 集体性与个体性原则D. 少表扬为原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07. 第8题某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。

一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。

下列说法中，恰当的是A. 全部责任由学校负担B. 学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负C. 不管如何，学校、学生（家庭）各负一半责任D. 如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08. 第9题如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一种教养模式的家庭？A. 溺爱型B. 专制型C. 民主型D. 问题家庭您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09. 第10题当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到A. 家长的宠爱B. 老师的表扬C. 同学的认同D. 学业的成功您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010. 第11题班级学风建设的核心工作是A. 建立学习制度B. 形成好的纪律作风C. 培养良好的学习习惯D. 培养学科带头人您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011. 第12题班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到教育目的的方法，称之为A. 形象法B. 体验教育法C. 情景教育法D. 感染法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012. 第18题教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。

东师《小学班主任工作》18秋在线作业3(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 班主任的意志力要具有（）、坚定性、果断性、自觉性。

A: 自制性B: 统一性C: 习惯性D: 强制性正确答案:(单选题) 2: 促进（）德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的标志，是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。

A: 全校学生B: 全班学生C: 个别学生D: 全委会学生正确答案:(单选题) 3: 课外活动是指由学校组织的在（）任务以外的，有目的、有计划、有组织的对学生进行的多方面的教育活动。

A: 实践教学B: 辅导教学C: 统一教学D: 课堂教学正确答案:(单选题) 4: 建立和谐的师生关系，就要（）、学会尊重、学会换位理解。

A: 相互理解B: 真诚待人C: 建立诚信D: 学会待人正确答案:(单选题) 5: 班主任处理偶发事件要遵循：教育性原则、（）、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则A: 沉着应对原则B: 沉着冷静原则C: 灵活冷静原则正确答案:(单选题) 6: 心理咨询法是指班主任老师运用（）的知识和方法，通过倾听、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。

A: 教育学B: 辅导学C: 心理学D: 博学正确答案:(单选题) 7: 能动律即是班主任工作的（）与学生的主体作用相结合的规律。

A: 主导作用B: 主要作用C: 主体作用------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 主动作用正确答案:(单选题) 8: 小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种（）也叫教育爱。

XXX《小学班主任工作》20春在线作业2答案70

XXX《小学班主任工作》20春在线作业2答案701.小学班主任是学校教育系统中的中坚力量，承担着协调学校各项活动、联系家庭与社会教育的桥梁的重要职责。

2.说服教育法的特点包括：班主任要进行疏通和诱导，让学生充分发表自己的看法，提高学生思想认识，使学生信服。

3.班级会议是小学班级管理的重要形式，主要包括班务会、主题班会和等几种形式。

4.家长学校是以学生家长为对象的业余学校，旨在传授家庭教育科学知识和方法，提高家教质量，是学校与家庭密切联系的重要形式。

5.家访可分为普通访问和专门访问两类。

6.小学班主任工作具有全面性、复杂性、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。

7.班主任接待家长来校时，应该热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取家长的意见。

8.《小学班主任工作的暂行规定》于1988年8月由XXX颁发，对小学班主任的地位、作用、任务、职务、条件、待遇和奖励，以及班主任工作的原则、方法、领导、管理等都作了明确扼要的阐述和规定，并规定自1988年9月1日开始施行。

9.班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。

在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生创新精神，积极向上。

10.榜样示范法是指通过树立典型，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样研究，激励学生不断进步的一种教育方法。

正确答案: B18: 小学班主任是学校教育管理的中坚力量，是学校教育系统中的骨干，也是协调学校各项活动的纽带和联系家庭与社会教育的桥梁。

19: 初入学的儿童注意力很容易分散，有意注意和无意注意都起着重要的作用。

20: 协调律即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。

21: 正确22: 正确23: 无声谈话中包括形体语言、口头语言、肢体语言等几个方面。

24: 错误，班级精神文化建设包括班级文化、班级风气、班级传统、班级规矩等方面。

小学班主任工作在线练习

搞好活动是夏令营成功的（）。

A.关键B.特点C.保证D.内容答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题班级活动是实现班级目标的（）。

A.根本保证B.重要途径C.主要形式D.重要内容答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.03．第6题教师喜好按自己的意志来管理班级，反映了班主任工作未按( )要求来执行。

A.学生主体B.民主平等C.公平公正D.因才疏导答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.04．第7题自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（）。

B.标志C.特点D.结果答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.05．第8题班级管理的计划是班级管理过程的（）。

A.中心环节B.首要环节C.中介环节D.终结环节答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.06．第14题规范是集体生活中不可缺少的（）。

A.内容B.方式C.途径D.准则答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.07．第15题“我为教室添色彩”的主题班会属于( )主题班会。

A.实践性B.问题性C.模拟性答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.08．第16题个人活动是学生在班主任指导下进行的（）。

A.组织活动B.小组活动C.独立活动D.文体活动答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第17题班级个别教育是集体教育的深化和（）。

A.补充B.发展C.完善D.提高答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.010．第3题导致学业不良的因素可能有（）。

A.个人自身方面的原因B.教学过程方面的原因C.个体心智方面的因素D.各种外在环境因素E.生理因素答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.011．第4题小学班级管理过程的基本环节包括（）。

中小学班主任工作作业

（1）班主任张老师教育成功之处有：1、在办公室面对愤怒的王大伟以及其犯错的地方，能做到冷静、冷处理，不受学生情绪影响。

2、能大力表扬学生，放大学生优点，让学生意识到自己做得好的地方，增加学生的优越感。

3、能顾及学生的自尊心，没有直接说学生错误，能适当地指出缺点，让家长跟学生感受到老师的关心，让学生更易接受错误。

4、能尊重学生以及相信学生处理事情的能力，让学生能更加积极努力地改正错误。

（2）班主任张老师在案例中的教育方法让人印象深刻，在面对学生的错误时，没有片面地指责学生，反而在家长面前大力表扬学生，肯定学生的优点，从侧面指出学生的缺点，体现了老师真切的关怀，减轻了学生跟家长的压力，让学生在增加优越感的同时，也能更易接受自己的错误。

另外老师的信任，也让学生勇于改正错误，增加了老师在学生心目中的威信。

在教育孩子方面，张老师“关怀为主，信任为辅”的做法非常值得提倡，就我个人的教育经验而已，面对犯错的孩子，不容易控制自己的情绪，通常会先指责学生一顿，然后跟学生家长沟通过程中，也是直接跟家长诉说学生犯错之处，甚至还会提起以前学生犯错的地方，以让学生写保证书、严厉并强制要求学生道歉等，反而引起学生的反感，形成逆反心理。

张老师教育的案例引起我的反思，在以往面对问题学生时，总是先入为主地认为是学生的错，一味地让学生听，让学生按照自己的方式去解决问题，而没有认真地跟学生好好沟通。

张老师在家长面前从关怀学生的角度出发委婉指出学生的缺点，以及跟学生沟通中信任学生的处理能力以及愿意提供帮助的做法，让学生更亲近老师，而不是害怕以及反感。

以后在教育学生的过程中，我也会借鉴张老师的做法，尊重学生，肯定学生的“主体地位”，并适当地引导学生认识错误，让学生更“心甘情愿”地改正错误。

(0292)《班主任工作》网上作业题及答案

（0292）《班主任工作》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1. 新时期赋予班主任角色哪些新的内涵?2. 如何形成班级的教育合力?3. 深入研究学生的方法有哪些？4. 班级教学常规管理包括哪些内容？5.制定班集体目标的方法有哪些？6.结合实际，谈谈班级活动对学生成长的意义。

7.怎样评价团体心理辅导？8.班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？9.班级行为常规管理包括哪些内容？10. 班主任科学合理地对学生进行评价要遵循哪些原则?备注：请将这些题目下载到word文档上，10道题目都完成后，一次性提交答案。

联系：jkyhq@参考答案：1. 新时期赋予班主任角色哪些新的内涵?答：结合当前的教育形式和当前学生的特点，我认为新时期赋予班主任的角色有所改变，不仅是简单的组织者和教育者，建设者与管理者，更是博爱者与协调者，权威者与研究者，保健者与指导者，引导者与倾听者，欣赏者与开启者。

是一个具有全面发展能力的人，我们班主任要想真正做到这些不是一件容易的事，需要我们逐步学习，认真探究，努力完善，只有这样才能适应班主任的工作，适应当前的教育形式。

2. 如何形成班级的教育合力?参见教材第154页。

3. 深入研究学生的方法有哪些？参见教材第32页至37页。

4. 班级教学常规管理包括哪些内容？参见教材第40页至44页。

5.制定班集体目标的方法有哪些？参见教材第65页至71页。

6.结合实际，谈谈班级活动对学生成长的意义。

参见教材第83页至84页。

7.怎样评价团体心理辅导？参见教材第123页至124页。

8.班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应？参见教材第171页至172页。

9.班级行为常规管理包括哪些内容？参见教材第42页至43页。

10. 班主任科学合理地对学生进行评价要遵循哪些原则?参考答案：(一)发展性原则；(二)及时性原则；(三)差异性原则；(四)激励性原则；(五)连续性原则；(六)整体性原则； (七)可行性原则；1：[论述题]1. 班级文化的主要构成因素是什么?2.简述班主任评语在学生成长与发展中的作用及意义。

东师《小学班主任工作》18秋在线作业3(第二版本)(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 班主任的（）要具有自制性、坚定性、果断性、自觉性。

A: 意志力B: 强制力C: 意实力D: 引导力正确答案:(单选题) 2: 班主任和团队组织的关系不是（）的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

A: 管理和被管理B: 被领导C: 领导和被领导D: 领导正确答案:(单选题) 3: 建立和谐的师生关系，就要真诚待人、学会尊重、（）。

A: 学会待人B: 相互理解C: 建立诚信D: 学会换位理解正确答案:(单选题) 4: 组织、管理、领导、教育（），这是实现班级工作目标的组织保证。

A: 班集体B: 班主任C: 班级D: 班委会正确答案:(单选题) 5: 班主任和团队组织的关系不是领导和被领导的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以（）的身份去开展工作。

A: “辅导者”B: “管理者”C: “领导者”D: “指导者”正确答案:(单选题) 6: 家访可分为普访和（）两类。

A: 个人访B: 访问C: 专访D: 家庭访正确答案:(单选题) 7: 差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、（）和社会原因。

A: 心理原因B: 学校原因C: 环境原因------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 成长原因正确答案:(单选题) 8: 社会信息的选择首先要从教育目的出发，其次要针对学生的（）。

A: 年龄特点和身高差异B: 年龄特点和个性差异C: 性别特点和个体差异D: 年龄特点和个体差异正确答案:(单选题) 9: 班主任处理偶发事件要遵循：（）、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则A: 统一性原则B: 教育性原则C: 结构性原则正确答案:(单选题) 10: 夸美纽斯于1632年发表的（）标志班级这个概念完整的产生了。

华师《中小学班主任工作》公选课上传作业

案例：一位学生来投诉说同桌上课爱讲话、搞小动作，影响学习效率，要求调开。

作业：您会如何教育引导这位学生？试以要点式列出您解决上述调桌位要求问题的策略和主要话语。

不需要长篇大论，但要有正确的教育观念与妥当的教育方法，维度要广。

不可以抄袭（事实上很难抄袭，此问题处理策略大有讲究，答案并不简单，简单抄袭不给分或很低分。

）答：1.首先我会表达出对学生这种情况的理解，安抚好学生的情绪。

所以我会跟她说，你同桌确实是一个上课爱讲话和搞小动作的学生，你上课也会被干扰，影响了你的学习效率，确实是挺烦的，老师也理解你的这种心情。

2.然后我会结合学生乐于助人的优点引导学生同学之间要互帮互助，邀请学生一起帮助同桌改掉上课说话、搞小动作的坏习惯。

所以接下来我会跟她说，但他很喜欢跟你做同桌，同学们都说你最海量，每次无论哪个同学有哪些地方做的不是很好，你都还是会和他们做好朋友，还会主动去帮助他改正过来，因为你是一个乐于助人的好学生。

其实你同桌他也一样，只是缺少一个正确的指引，我们都是一个班集体，更应该互帮互助，不是吗？所以让我们一起来帮助他、监督他改掉这个坏习惯吧，好吗？3.接着我会挖掘同桌身上的一些优点来进一步说服学生接受同桌。

所以我会跟她说，每个人都会有自己的优点和缺点。

虽然同桌上课喜欢讲话和搞小动作，但他不也是有很多优点吗？还记得上次，你期中考试成绩退步了，同桌看你不开心，他不是主动跟你讲笑话，逗你开心吗？老师还记得上一年教师节，同桌亲手给老师做了一个模型，他其实也是一个挺有心、挺善良的人的，所以在他需要帮助的时候我们也应该尽力去帮助他。

4.再接着，我会教导学生遇到这种情况应该怎么处理，怎么跟同桌更好地相处。

我会跟她说，你可以先跟同桌好好聊聊，了解一下他的想法，然后告诉他这样会影响到你的学习，我相信他也会检讨自己的，最后你看一下能否跟他来个约定？比如：如果他上课再讲话或者搞小动作，你先警告他，如果他再这样你就报告老师，老师会来处理的。

《中小学班主任工作》在线练习

对态度冷漠、有对立情绪的学生，要A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心B.加强对他们进行思想品德教育C.关心和亲近，动之以情D.与家长沟通，请家长改变家教方式答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题个别教育的心理基础是A.热爱学生，坦诚相待B.尊重学生，关心信任C.严格要求，民主公正D.以身作则，实事求是答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是A.爱自己B.爱集体、爱他人C.爱父母、爱亲人D.爱祖国、爱人民答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。

此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育D.向值周老师或主管领导汇报情况答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第6题后进生通常是指那些在状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生A.正常心理B.生理缺陷C.正常生理D.智力失常答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第12题为了抓好班级纪律，班主任应实行A.组建班委会B.培养正确舆论C.先“专政”后民主D.转换自身角色答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第13题下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是A.教师B.学校C.家庭D.社会答案:A标准答案：A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第14题班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第15题在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第18题班级学风建设的核心工作是A.建立学习制度B.形成好的纪律作风C.培养良好的学习习惯D.培养学科带头人答案:C标准答案：C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第23题学生的最基本心理需求是A.得到老师表扬B.学习成绩优秀C.受到同学欢迎D.受到关注和尊重答案:D标准答案：D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.012．第24题一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：快考试了，下半节课有两个选择：或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？一位男生说：自习。

小学班主任工作17春在线作业33

满分：3 分
正确答案:B
2. （）知识是小学班主任开启教育思路和教育方法的一把钥匙。
A. 教育方式
B. 教育思路
C. 教育科学
D. 教学要求
满分：3 分
正确答案:C
3. 能动律即是班主任工作的主导作用与学生的主体作用相结合的（）。
A. 方式
C. 基本组织形式和基本单位
D. 基本组织现象和基本单位
满分：3 分
正确答案:C
12. 家校配合对学生进行心理教育，主要是采取（）召开亲子家庭会议、提高家教水平、建立家校联络卡、等方式进行。
A. 办家长学校
B. 办辅导学校
C. 办临时学校
D. 办集体学校
满分：3 分
A. 自我修养
B. 自我完善
C. 自我改善
D. 自我教育
满分：3 分
正确答案:A
11. 班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的（），也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。
A. 基本组织形式和基本概念
B. 基本状态和基本单位
A. 社会要求
B. 道德规范
C. 行为要求
D. 道德要求
满分：3 分
正确答案:D
19. 小学班主任热爱学生是一种宝贵的（），这种职业情感也叫教育爱。
A. 事业情感
B. 职业本质
C. 教育情感
D. 职业情感
满分：3 分
正确答案:D
20. 心理素质是指人在（）、想象、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。
A. 思想品德
B. 思想道德

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