(完整版)2018最新山西特岗教师招聘考试试题
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷
2018年山西省特岗教师招聘考试模拟卷第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】A。
解析：老师的一句“听老师的就行了”反映了这位老师的填鸭式教育，违背了启发性原则。
2.【答案】B。
解析：政治经济制度决定着教育的性质目的、教育领导权、受教育权。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
第二部分信息技术专业知识二、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）1.【答案】C。
解析：A、B、D选项均属于信息传播的途径，不属于信息。
2.【答案】C。
解析：信息具有普遍性、载体依附性、价值性、时效性、共享性、传递性和真伪性。
客观性不属于信息的特征。
传递性是指无论在空间还是时间上，信息都具有可传递性。
信息的共享性是指信息本身可传递，具有扩散性，它可以被多个信息接收者接收并且多次使用，题干中微博、朋友圈转载信息体现了信息的扩散，这些信息显然可以被转载者使用，因此C选项正确。
时效性是指信息价值随着时间的推移而变化，如天气预报、红绿灯变化等。
3.【答案】D。
解析：手写输入属于第五次信息革命。
五次信息技术变革分别是：第一次是语言的使用；第二次是文字的出现和使用；第三次是印刷术的发明和使用；第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命是始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。
4.【答案】B。
解析：计算机处理信息的过程是：先收集信息，然后按照用户的要求进行处理与存储，之后输出结果给用户即可。
5.【答案】A。
解析：A是一种信息展示工具，不是信息采集工具。
常用的信息采集工具有：扫描仪：纸制材料扫描成图片，利用OCR软件识别为文字；照相机：主要用于采集图像信息；摄像机：主要用于采集视频信息；录音设备：主要用于采集音频信息（麦克风、录音笔、Mp3）；计算机：采集来自光盘网络等多种类型的信息至计算机中。
6.【答案】D。
解析：A选项的直接访问网页检索法，是指用户知道信息所在网页的地址或网络实名的情况下，直接进入所需资源的网站检索结果，本题用户并非直接进入所需资源的网站，所以A错误；B选项使用搜索引擎法是指利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中检索信息，本题安徽基础教育资源网并非特定搜索引擎，所以B选项错误。
2018山西临汾特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西临汾特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。
单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔2：通过研究和学生有关的书面材料。
了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法3：遗传素质可以决定人的发展。
（）判断题对错4：教学目标是指（）单项选择题A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标5：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选择题A、艺术教育B、军事体操教育C、读写算的教育D、文化知识教育6：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知7：充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。
（）判断题对错8：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。
（）判断题对错9：组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。
（）判断题对错10：过程模式的提出者是（）单项选择题A、肯普B、利普新C、科里D、迪克11：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。
（）判断题对错12：班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。
（）判断题对错13：体育的任务就是增强学生体质。
（）判断题对错14：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培¤♀D、陶行知15：班级管理的基本功能是提高学习效率。
（）判断题对错16：学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质17：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
（）判断题对错18：小学教育的出发点和归宿是（）。
2018年山西特岗教师招聘语文笔试真题及答案
2018年山西特岗教师招聘语文笔试真题及答案2018年山西特岗教师招聘语文笔试真题及答案(语文)【教育理论综合知识】一、单选,每题2分，共10分1、《中华人民共和国教育法》指出：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
”这是指义务教育具有（）A普及性B强制性C免费性D公共性【答案】B【解析】强制性也叫义务性，即适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
普及性指的是义务教育教学计划的适用范围要比普通的教学计划宽得多,它规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的,既不过高也不过低,坚持“下要保底,上不封顶”的原则。
免费性是指义务教育教学计划的作用就在于充分保证为学生的各项素质的全面和谐的发展打下良好基础。
课程门类要齐全,不能重此轻彼,各门课程的课时比重要恰当。
要彻底改变过去的应试教育或升学教育的模式,使之真正成为素质教育,保证学生的素质得到全面提高。
故本题选B。
2、提出“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C陶行知D杜威【答案】D【解析】杜威是实用主义的代表人物，主张“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”观点，赫尔巴特认为教育应该以教师为中心，夸美纽斯的著作《大教学论》是近代第一本教育学著作，陶行知是杜威的学生，主张“生活即教育”、“社会即学校”，故本题选D。
3、教育应当忠诚于人民教育事业，在强烈的责任心。
坚持立德树人、做人民满意教师的理念、勤奋工作、潜心育人、甘为人梯、乐于奉献。
这表明教育职业道德的本质要求是（）A爱国守法B关爱学生C爱岗敬业D教书育人【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》指出，教师应该做到一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2018山西朔州特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西朔州特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：林琳在听课时，经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。
单项选择题A、复述策略B、组织策略C、元认知策略D、精加工策略2：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。
（）判断题对错3：我国第一本《教育心理学》教科书是由杨贤江于1924年编写的。
（）判断题对错4：周围神经系统分为植物性神经、脑神经和__________。
（）单项选择题A、交感神经B、副交感神经C、脊髓D、脊神经5：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。
单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张6：学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。
（）判断题对错7：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析8：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性9：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。
单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说10：可采用（）来治疗失眠。
单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法11：奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）单项选择题A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移12：按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。
知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。
判断题对错13：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。
单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验14：随意识记使用的策略主要归属于（）策略。
2018山西晋中特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西晋中特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。
（）判断题对错2：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。
（）判断题对错3：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。
（）判断题对错4：爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
（）判断题对错5：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。
”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论6：特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。
（）7：教学方法一旦形成后，不会随着社会的变化而变化。
（）判断题对错8：做好班主任工作的前提和基础是（）。
单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作9：教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。
单项选择题A、智育B、德育C、教学D、美育10：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律11：通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。
（）判断题12：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是智育。
（）判断题对错13：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。
（）判断题对错14：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模式D、说理教育模式15：为人师表首先是言传，其次才是身教。
（）判断题对错16：衡量各科教学质量的重要标准是（）。
单项选择题A、教学计划(课程计划)B、教学大纲(课程标准)C、教学目的D、教学目标17：终身学习是教师专业发展不竭的灵魂。
（）判断题对错18：教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。
2018年山西特岗教师考试
教育理论综合知识一、选择题。
（本题共5小题，每小题2分，共10分)。
1.《中华人民共和国教育法》指出：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织的个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
”这是指义务教育具有（）。
A.普及型B.强制性C.免费性D.公共性2.提出“教育即生活” “教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”观点的使用注意的教育思想家是（）。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.陶行知D.杜威3.教师应当忠诚于人民教育事业有强烈的责任心，坚持立德树人，做人民满意教师的理念教师的理念、勤奋工作、潜心盲人、甘为人梯、乐于奉献，这表明教师职业道德的本质要求是（）。
A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D、教书育人4.教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性、引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，这段话体现了教学的（）。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则5.教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）。
A.教学计划B.课程标准C.教科书D.教育目的专业基础知识二、单选题。
（20题，每题2分，共40分)。
6.标准篮球场地的长和宽是（）A.28 米X14 米B.25 米X15 米C.25 米X16 米D.25 米X17 米7.铅球投掷圈的内沿直径为（）A.2.105 米B.2.135 米C.2.225D. 2.5508.田径运动会的4X100m接力比赛中，每个接力区的有效距离是（）A.10 米B.15 米C.20 米D.25 米9.长时间、小强度的慢跑，主要发展人体的（）A.无氧耐力B.有氧耐力C.无氧和有氧混合耐力D.心肌功能10.中公古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）A.礼、乐B.乐、射C.射、御D.御、数11. 前滚翻时身体着地的部位依次是（）A.后背、头、腰、臀部B.头、后背、腰、臀部C.头、后背、臀部、腰D.后背、头、臀部、腰12. 会骑自行车的人、有利于骑两轮摩托车，这主要是收的（）A.变式影响B.定势影响C.正迁移影响D.负迁移影响13. 血液的主要成分是（）A.血细胞和血浆B.红细胞和白细胞C.红细胞和血小板D.红细胞和血清14. 男子竞技体操项目有（）A.四大项B.五大项C.六大项D.七大项15. 正式比赛中，男子110米栏的栏架高度是（）A.1.067 米B.0.914 米C.0.84 米D.0.76 米16. 运动员运动中，裸关节扭伤后，正确的处理方法应是（）A.立即热敷按摩B.立即冷敷按摩C.立即冷敷、24小时后热敷D.立即热敷、26小时后冷敷17. 武术教学中常用的示范方位是（）A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范18.2019年中国人民共和国第二届青年运动会的举办城市是（）A.北京B.大连C.上海D.太原19. 背越式跳高采用的助跑方式是（）A.直线B.弧线C.直线加弧线D.弧线加直线20. 奥运会会旗为五环旗，五环从左至右的颜色是（）A.蓝黄黑绿红B.蓝黑绿黄红C.蓝黑黄红绿D.蓝红绿黑黄21. 在田径比赛中，计时员开动秒表的时刻是（）A.看到启动B.看到枪烟C.听到枪声D.听到喊声22. 田径规则规定：第一条分道的实跑计算线距跑道内突沿外沿的距离是（）A.40B.30C.20D.1023.当小学生争抢体育器材发生争执后，最符合小学生心理的解决方法是（）A.批评学生“不许争吵”B.要求学生应该“互相谦让”C.建议他们猜拳决定D.要求学生“互相道歉”24. 竞技游泳比赛中，游速最快的泳姿势（）A.蝶泳B.仰泳C.蛙泳D.自由泳25. 在双杠的支撑摆动中，身体应该（）A.以手为轴摆动B.以肩为轴摆动C.以骻为轴摆动D.以腰为轴摆动三、填空题。
2018山西长治特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
28：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（ ）
判断题
对
错
29：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（ ）
单项选择题
A、普及性基础性发展性
B、普及性基础性强制性
C、普及性基础性实践性
D、普及性基础性综合性
30：从横向看，教育的基本形式有（ ）。
2018山西长治特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）
1：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（ ）。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学德育的内容
C、小学德育的原则
D、小学德育的方法
2：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单Hale Waihona Puke 选择题A、注意力B、观察力
C、思维力
D、想象力
24：答案错误
解析
25：答案C
解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。
26：答案C
解析 思维的变通性，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。
27：答案A
解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。
解析 考查课程计划的定义。
16：答案C
解析
17：答案A
解析
2018山西吕梁特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西吕梁特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移2：以下问题属于无结构问题的是（）单项选择题A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作用是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家3：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。
（）判断题对错4：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。
单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价5：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。
单项选择题C、侧抑制D、系列位置6：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。
单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能7：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程8：认知领域的教学目标有（）。
多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价9：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。
（）判断题对错判断题对错11：认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。
（）判断题对错12：美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。
单项选择题A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论13：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学14：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。
单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、群体凝聚16：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。
2018山西特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式2：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系3：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观4：思想教育对学生进行的是（）单项选择题A、道德行为习惯教育B、政治态度和立场教育C、心理健康教育D、正确的人生观和科学的世界观教育5：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。
（）判断题对错6：在实际过程中，课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。
（）判断题对错7：道德意志实际上是道德观念的能动作用。
（）判断题对错8：指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）单项选择题A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标9：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。
单项选择题A、分科课程B、综合课程C、综合实践活动课程D、选修课程10：马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、学校教育与社会发展相结合B、教育与生产劳动相结合C、教学与科研相结合D、课堂教学与课外活动相结合11：教师要依法进行教育教学活动。
（）判断题对错12：班级管理的主要功能是（）。
单项选择题A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理13：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。
单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点14：在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）单项选择题A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法15：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。
2018山西忻州特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西忻州特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视2：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）单项选择题A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉3：短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目单项选择题A、5个B、7个C、9个D、11个4：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略5：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。
单项选择题A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法6：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法7：消退实质上是一种（）单项选择题A、正强化B、负强化C、无强化D、替代强化8：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。
单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制9：在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）。
单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练10：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。
单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习11：乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》12：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
（）判断题对错13：内驱力也是一种需要，但它是动态的。
（）判断题对错14：创造性的核心成分是（）。
2018年山西省特岗教师招聘考试中学语文真题试卷
2018年山西省特岗教师招聘考试中学语文真题试卷（时间120分钟满分100分）题号题分得分一20二10三40四30总分100核分人一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《中华人民共和国教育法》指出：“适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
”这是指义务教育具有（）A.普及性B.强制性C.免费性D.公共性2.提出“教育即生活，教育即生长，教育即社会和从做中学”观念的实用主义教育家是（）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.陶行知D.杜威3.教师应当忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，坚持立德树人，做人民满意教师的理念，勤奋工作，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，这表明教师职业道德的本质要求是（）A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人4.教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，这段话体现了教学的（）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则5.教材编写、教学评估和考试命题的依据是（）A.教学计划B.课程标准C.教科书D.教育目的6.下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是（）（常考）A.训诂绵亘·（gèn ）商埠·（fù）挺而走险B.喟·叹（kuì）谙熟狡黠灯影幢·幢（zhuàng ）C.游弋·（yì）懵懂赦造淬·炼真金（cuì）D.绮·丽（qǐ）雉堞·（dié）诅咒桀骜不驯得分评卷人7.下列各句中加点成语的使用全部不正确的一项是（）①社会主义市场经济环境中，企业应该做到一言九鼎····，诚信经营，绝不能为了眼前利益做损害人民和社会的事情。
②城镇化不是土地城镇化，而是人口城镇化；不要拔苗助长，而要水到渠成····；不要急于求成，而要积极稳妥。
2018山西太原特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西太原特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌2：以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力3：下面哪一点说的不是思维的特点?（）单项选择题A、直观性B、与语言有密切的联系C、间接性D、概括性4：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度5：学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。
单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调节策略6：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）单项选择题A、较高水平B、中等水平C、较低水平D、不一定7：选择教学方法的主要依据是（）。
单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法，教无定法8：在心理辅导中，理性情绪辅导法是由（）首创。
单项选择题A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨9：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法10：某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。
他在这里所运用的教学活动方式是（）。
单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变式D、比较11：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力12：下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。
单项选择题A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题13：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。
2018山西阳泉特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018山西阳泉特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：短时记忆中信息主要以（）形式存储。
单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式2：制约学校课程的三大因素是（）。
多项选择题A、社会B、知识C、儿童D、教育制度3：我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。
这反映了教育目的的[ ]多项选择题A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向4：在我国，学校教学的基本组织形式是[ ]多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制5：教育活动中两个最活跃的因素是（）。
单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略6：构成教育活动的基本要素是（）。
单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境7：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主派。
单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、法家8：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯9：新型的师生关系要求（）。
多项选择题A、以教师为中心B、在人格上，学生与教师是平等的C、以儿童为中心D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系10：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。
（）判断题对错11：创新能力的培养是素质教育的重点。
（）判断题对错12：“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）的教育特征。
单项选择题A、中国B、埃及C、希腊D、罗马13：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（）。
单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭14：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。
2018年山西特岗教师考试《教育理论知识》选择题60道
【导语】《》已发布，笔试时间：2017年7⽉15⽇上午9:00-11:00，⽆忧考现将相关信息发布如下： 1.“礼、乐、射、御、书、数”是我国()时期的教育内容。
A.现代教育B.奴⾪社会C.原始社会D.封建社会 2.个体在不同的年龄阶段表现出⾝⼼发展不同的总体特征及主要⽭盾，⾯临着不同的发展任务，这就是⾝⼼发展的()。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性 3.教育不仅直接⽣产新的⽂化，如新的作品、新的思想和新的科学技术，还通过培养创造性⼈才，来从事⽂化创造活动。
这说明教育具有()。
A.⽂化传递和保存功能B.⽂化更新和创造功能C.⽂化整理功能D.⽂化传播和交流功能 4.素质教育是以()为重点的教育。
A.⾯向全体学⽣B.培养学⽣创新精神C.促进学⽣全⾯发展D.促进学⽣的个性发展 5.以美国学制为蓝本，⼀直沿⽤到全国解放初期的现代学制是()。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬⼦癸丑学制D.壬戌学制 6.班级授课制的特征可以⽤以下⼏个字概括()。
A.班、课、室B.师、⽣、课C.师、⽣、时D.班、课、时 7.⾃然常识课上，教师通过做⽔的加温和降温实验，让学⽣观察⽔的“三态”变化，这种教学⽅法是()。
A.讲授法B.实验法C.演⽰法D.谈话法 8.教学的内容、⽅法、分量和进度要适应学⽣的⾝⼼发展，是他们能够接受的，但⼜要有⼀定难度，需要他们经过努⼒才能掌握。
这就是教学的()。
A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则 9.教学⼯作的中⼼环节是()。
A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价 10.教学的⾸要任务是()。
A.使学⽣掌握系统的科学⽂化知识B.培养学⽣的创新精神和实践能⼒C.培养学⽣良好的思想品德D.培养学⽣的审美情趣和审美能⼒ 11.教师在教学过程中就所学的知识向学⽣进⾏提问属于()。
A.诊断性评价B.终结性评价C.绝对性评价D.形成性评价 12.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核⼼部分是()。
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A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为 7．在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（ ）。 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 8．在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（ ）。 A．教育实验观察B．严格控制的观察 C．全结构式观察D．教育现场观察 9．主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在 于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。 A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育 D．实质教育 10．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的 动因。提出这一观点的学者是（ ）。 A．弗洛伊德B．华生 C．桑代克D．巴甫洛夫 11．利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。 A．形象直观 B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观 12．作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（ ）。 A．遗传B．环境 C．教育D．主观
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2013 年山西特岗教师招聘考试试题指导
一、单项选择题（本大题共 12 道小题，每小题 1 分，共 12 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。 A．生物起源说B．神话起源说 C．心理起源说D．劳动起源说 2．根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（ ）。 A．以惩罚和服从为定向 B．以相对的快乐主义为定向 C．以人际和谐或好孩子为定向 D．以遵从权威与维护社会秩序为定向 3．教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 A．自由发展 B．自我发展 C．自愿发展 D．自动发展 4．最早的教育理论著作是（ ）。 A．《论语》B．《理想国》 C．《学记》D．《大教学论》 5．贝尔－兰卡斯特制又被称为（ ）。 A．巡回教学制 B．导生制 C．学年制 D．班级授课制 6．衡量人的品德的主要标志是（ ）。
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20．× ［解析］ 教育评价依据评价主体分为自我评价和外部评价，依据评价目标分为诊断 性评价、形成性评价与总结性评价。
21．× ［解析］ 道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。
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二、多项选择题（本大题共 5 道小题，每小题 2 分，共 10 分。在所给选项中至少有两个选项 是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中） 13．美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是 （ ）。 A．认知领域B．日常生活领域 C．情感领域D．动作技能领域 14．古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。 A．四书B．文法 C．修辞D．辩证法 15．以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（ ）。 A．重视个别差异B．重视课程内容的现代化、综合化 C．重视基础学科和知识的结构化D．重视能力的培养 16．我国学校教育层次包括（ ）。 A．幼儿教育B．初等教育 C．中等教育D．高等教育 17．下列属于内部感觉的有（ ）。 A．肤觉B．平衡觉 C．嗅觉D．运动觉 三、判断题（本大题共 6 道小题，每小题 1 分，共 6 分） 18．教师教育就是师范教育。（ ） 19．道家的教育主张“行不言之教”。（ ） 20．教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。（ ） 21．德育起于道德知识教育，终于道德行为。（ ）
25．教学原则是根据教育教学目的、教学过程的客观规律和教学实践经验而制订的教学工作必 须遵循的基本要求。
26．注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是机体在观察一定事物时的定向活动。
27．态度通常是指个体对环境中独立于主体之外的人或事物的认知系统、情绪反应以及行为倾 向。
28．认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者 的观念的全部内容与组织。
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A．2～3 岁 B．3～4 岁 C．5～7 岁 D．7～8 岁 5．3 岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（ ）。 A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．记忆容量不足 D．幼年健忘 6．（ ）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特 征等。 A．遗传 B．遗传素质 C．生理成熟 D．生理特征 7．幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括（ ）。 A．促进幼儿与他人合作能力的发展 B．促进幼儿表达能力的发展 C．发展幼儿的空间知觉 D．发展审美能力 8．对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是（ ）。 A．游戏激发了幼儿的发散性思维 B．游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围 C．游戏提高了幼儿的创造性水平 D．游戏催发了幼儿的探究行为 9．制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（ ）。 A．政府 B．幼儿身心发展规律及其需求 C．教育机构 D．家庭 10．（ ）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互 比较的评价。 A．形成性评价 B．诊断性评价 C．自身差异评价 D．总结性评价
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22．柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。（ ） 23．新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。（ ） 四、名词解释（本大题共 5 道小题，每小题 2 分，共 10 分） 24．图式 25．教学原则 26．注意 27．态度 28．认知结构 五、简答题（本大题共 6 道小题，每小题 4 分，共 24 分） 29．什么是素质教育？ 30．请列举班级授课制的优越性。 31．德育的途径有哪些？ 32．举例说明“感觉适应”。 33．简述学生学习的特点。 34．影响中学生心理健康的因素有哪些？ 六、论述题（本大题共 2 道小题，每小题 11 分，共 22 分） 35．教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通 的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。 36．试述一堂好课的基本特征有哪些。 七、案例分析题（本大题共 2 道小题，每小题 8 分，共 16 分） 37．张老师是个让领导头疼的人物，他总是挑领导的“不是”。学校工作有时难以避免出现一 些问题，张老师就抓着不放。张老师的教学业务水平高、工作能力极强，在学校里很有影响力。学 校交给他的工作他都能保质保量地完成，学生信任、家长放心，但他那股直冲冲的傲气让人难以接 受。学校该实习了，王校长按惯例担任领导小组组长，副校长、教务主任依次排列，最后考虑到要 有个能干的组员，于是请到了张老师。张老师爽快地答应了，并讲到了自己对实习的设计，听得王 校长一个劲地点头。最后张老师提出条件：“要我干，我一定干好，但要给我一定的权力。”最后， 王校长考虑再三，终于同意了他的要求，任命他为实习小组副组长。他果然不负众望，出色地完成 了任务。 问题：根据以上案例，你认为张老师向校长提出给予权力的要求是否正当？
1．我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（ ）。 A．19 世纪上半叶 B．19 世纪下半叶 C．20 世纪上半叶 D．20 世纪下半叶 2．学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是（ ）。 A．20 世纪 50 年代 B．20 世纪 60 年代 C．20 世纪 70 年代 D．20 世纪 80 年代 3．师幼关系的类型有亲密型、紧张型和（ ）。 A．淡漠型 B．冷落型 C．排斥型 D．厌恶型 4．幼儿自我中心地认识性别角色是在（ ）。nd All things in their being are good for somethin
38．一位教师告诉学生，他们必须完成一篇关于某一特定题目的学术报告。这篇报告必须有 10 页纸，打印出来，双倍行距，而且报告中必须包含至少 10 篇参考文献；必须在三周内单独完成， 并且只能在图书馆或者家中完成。 问题：根据以上材料，你认为本案例中外部控制是否很强？如果是，表现在哪些方面？
22．× ［解析］ 亚里士多德首次论述身心和谐发展教育。
23．× ［解析］ 专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征 方式的根本不同。
四、名词解释
24．在皮亚杰的认知发展理论中，图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一 种认知结构的单元。一个人的全部图式组成一个人的认知结构。
教育理论综合知识试卷 一、单项选择题 1．A ［解析］ 生物起源论者认为，人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活 动。其主要代表人物有利托尔诺等。 2．C ［解析］ 略
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3．B ［解析］ 教师对学生指导、引导的目的是促进学生自我发展的意识和能力。 4．C ［解析］ 在人类历史上，最早出现论述教育问题的著作是我国的《学记》。 5．B ［解析］ 贝尔－兰卡斯特制的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀 的学生进行教学，然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。 6．D ［解析］ 道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。 7．A ［解析］ 孔子提倡“有教无类”，弟子达三千之众。 8．D ［解析］ 略 9．B ［解析］ 个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论 的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。 10．A ［解析］ 这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能， 它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。 11．C ［解析］ 模象直观是指在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反 应，各种图片、幻灯片及教学电影电视即为模象。 12．A ［解析］ 遗传素质为人的身心发展提供了可能性，是人的身心发展的生理前提。 二、多项选择题 13．ACD ［解析］ 布卢姆的教育目标分类学包括认知、情感、动作技能三个领域。 14．BCD ［解析］ 略 15．ABCD ［解析］ 略 16．BCD ［解析］ 这三项均属于我国学校教育层次的分类。 17．BD ［解析］ 内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要有机体觉、 平衡觉和运动觉。肤觉和嗅觉属于外部感觉。 三、判断题 18．× ［解析］ 教师教育是对师范教育的发展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教 育和在职培训。 19．√ ［解析］ 道家主张消极教育，行不言之教。