小壁虎借尾巴练习题及答案
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案一、看拼音，写词语。
huǒbàn yǐwéi tài yáng jīn qiūběi jīng zhèyàng méi yǒu yīn guǒ二、选字填空。
1．小壁虎爬（________）爬，爬到小河边。
，2．小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（________）？3．小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（________）。
”4．我长出一条新尾巴（________）！三、比一比，再组词。
午（_____）千（_____）思（_____）叶（_____）真（_____）牛（_____）十（_____）田（_____）什（_____）直（_____）四、请你把合适的词语填到下面的括号里。
小鸟白云祖国种子鱼儿花朵我们蓝天是（________）的家，树林是（________）的家，小河是（________）的家，泥土是（________）的家。
（________）是祖国的（______），（________）是我们的家！五、读一读，连一连。
一场杏子吹电视一张古诗听笛子一首秋雨看歌曲一堆卡片弹电话一朵鲜花打钢琴六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
部编版一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》课后练习题(附答案)
部编版一年级语文下册
第21课《小壁虎借尾巴》课后练习题（附答案）
第一课时
一、投篮比赛，给字宝宝找朋友。
bì shǎ yǎo qián g wén
壁墙蚊咬傻
二、好朋友拉拉手。
小鱼赶蝇子
尾巴老牛拨水
燕子掌握方向
三、我聪明，我会写句子。
1.我长出一条新尾巴啦！啦！
2.您把尾巴借给我行吗？ ?
3.没有尾巴多难看呀！！
一、壁 bì墙 qián g蚊 wén 咬 yǎo 傻 shǎ
二、小鱼的尾巴拨水老牛的尾巴赶蝇子燕子的尾巴掌握方向
三、1.我发现你啦！ 2.这件事对吗？ 3.好美的风景啊！
第二课时
一、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1.多音字填一填。
挣：zhēn g( ) zhèn g( )
2.小壁虎的尾巴是怎样断的？
二、知识拓展。
为什么小壁虎的尾巴断了，还会再长出来啊？
一、1.挣脱挣断 2.小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
二、壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。
当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
统编版小学语文一年级下册21《小壁虎借尾巴》练习题【含答案】
小学一文（下）《小壁虎借尾巴》练习题一、看拼音，写词语。
Yì tiáo hé jiějie zhuōzhùxiǎo cǎo fǎng zi nín hǎo二、填上合适的词。
来去来去来去三、好朋友手拉手。
墙壁甩赶咬转房您好子身往走开角虎四、根据偏旁写字再组词爪（）心（）女（）方（）艹（）扌（五、数笔画填空。
“草”共画，第2 画是，组词。
“爬”共画，第5 画，偏旁是。
“姐”共画，第3画是，偏旁是。
“条”共画，最后一画是，组词。
六、选字填空。
吗吧哪呢1、我们一起去上学（）。
2、这到底是谁家的（）？3、你这几个字写得多难看（）！4、明天下午我和你玩，好（）？七、课文内容我知道。
1、连一连，读一读。
老牛甩尾巴拨水燕子用尾巴赶苍蝇小鱼用尾巴掌握方向2、小壁虎向（）、（）和（）错尾巴，尾巴没借着，自己又长出一条（）八、阅读理解。
尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像小毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
1、看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。
2、我还知道别的动物尾巴的用处？3、从这首儿歌中，你知道了什么？一、看拼音，写汉字。
一条河，姐姐，捉住，小草，房子，您好，二、填词。
跑来跑去，蹦来蹦去，走来走去，三、连线。
上1—下7，上2—下8，上3—下6，上4—下5，上5—下4，上6—下3，上7—下2，上8—下1四、添偏旁组再组词。
抓（抓住），思（心思），好（好人），放（放学）草（小草），打（打球）五、数笔画填空。
9，竖，小草；8，横折，爪，8，横，女，7，点，一条。
六、选字填空。
1、吧，2、呢，3、哪，4、吗，七、课文内容我知道。
1、左1—右2，左2—右3，左3—右12、老牛，小鱼，燕子，新尾巴。
八、新闻记者理解。
1、略，2、松鼠的尾巴，在树间跳跃时保持身体平衡。
部编版一年级语文下册20 小壁虎借尾巴 练习题(含答案)
小学一年级语文（下）《小壁虎借尾巴》练习题一、我wǒ能néng 写xiě好hǎo 字z ì。
二、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě词c í语yǔ。
zhu ō zh ù ji ě jie y ì ti áo p á z ǒun ín h ǎo xi ǎo c ǎo f áng zi ti áo ji àn三、给gěi 加jiā点diǎn 字z ì选xuǎn 择zé正zhèng 确què读dú音yīn 。
画huà“√”。
逃．走（t áo y áo ）赶蝇．子（y īng sh éng ）泼．水（b ō b á） 小壁．虎（b ì b ǐ） 房檐．（y án y àn ）傻．孩子（sh ǎ xi ǎ） 转．身（zhu ǎn zhu àn ）掌．握（zh ǎng zh āng ） 四、填空题。
1、一字组多词。
草：（ ）（ ）（ ） 捉：（ ）（ ）（ ） 房：（ ）（ ）（ ）2、给兔子加上恰当的标点。
（1）今天的天空很蓝（ ） （2）你们看（ ）妈妈给我买的新衣服漂亮吗（ ）（2）让我们心情欢唱（ ）快乐地度过儿童节吧（ ）3、照样子填空。
（小鱼）用尾巴（拨水）（老牛）用尾巴（ ）（燕子）用尾巴（ ）（ ）用尾巴（ ）4、比一比，组词语。
捉（ ）爬（ ） 房（ ）条（ ）草（ ） 足（ ）瓜（ ） 方（ ）各（ ）早（ ）5、填上合适的词语。
来 去 来 去 来 去6、写出下列反义词。
旧——（ ） 减——（ ） 易——（ ）低——（ ） 借——（ ） 推——（ ）五、选xuǎn 择zé题t í。
1、“怕”的第三笔是（ ）A 、｜B 、、C 、丿D 、2、读课文选段。
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习题及答案
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
yùn dòng yīshēng fēi chángwán xiào yùmǐhóng sè二、加一加、减一减，变成新的字。
甜－甘=（______）口＋少=（______）氵＋少=（______）山＋夕=（______）张－弓=（______）校－木=（______）女＋马=（______）林－木=（______）奶－女=（______）木＋子=（______）孙－小=（______）吴－口=（______）三、比一比，再组词。
人（______）日（______）同（______）和（______）从（______）目（______）用（______）禾（______）四、照样子，选一选，填一填。
①金色的②雪白的③蓝蓝的（1）大海是（______），沙滩是（______），浪花是（_______）。
①一头②一只（2）（________）小猴子坐（zuò）在（_______）牛的背（bèi）上。
①多②少（3）冬天的蚊虫（______），夏天的蚊虫（______）。
五、想一想，连一连。
扔梳头抱刷牙摘洗脸掰擦手六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课文练习题及答案
最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课文练习题及答案一、看拼音，写词语。
shuǐniúchūtǔfēnɡhuǒniǎo ér（________）（________）（________）（________）mùɡuāshànɡyīdàyǔrìyònɡ（________）（________）（________）（________）zhōnɡnián ɡuāzǐyútóu lái diàn（________）（________）（________）（________）二、给加点的字选择正确的读音，打“√”壁．虎（bì bǐ）拨．水（bō bē）转．身（zhuǎn zuǎn）蚊．子（wén wún）甩．开（suǎi shuǎi）咬．人（yǎo jiāo）三、比一比，再组词。
光（______）已（_______）午（_______）池（_______）主（_________）兴（______）己（_______）许（_______）地（_______）住（_________）四、选一选，再读一读。
（填序号）（1）①红红的②绿绿的③长长的④闪闪的树上结满了____苹果。
____莲叶躺在水面上。
____星星眨着眼睛。
我家门前有一条____小路。
（2）①尾巴②白兔③公鸡④火把⑤雨伞红红的高粱像____。
小壁虎的____不见了。
下雨了，街上的____像一朵朵盛开的小花。
这是一只骄傲的____。
____爱吃胡萝卜。
五、我会连。
（把图和相应的音节连起来）六、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、课内阅读我会做。
最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴练习题及答案
最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴练习题及答案一、看拼音，写词语。
běi jīng huǒbàn tài yáng yīn wèijīn qiūchīzhùgèzhǒng gèyàng二、我会填。
碧绿碧绿的（_____）碧绿碧绿的（_____）雪白雪白的（_____）雪白雪白的（_____）火红火红的（_____）火红火红的（_____）三、我能给下面的字组词。
果（_______）日（_______）木（_______）回（_______）里（_______）目（_______）禾（_______）田（_______）四、我会选择正确的词语写在括号里。
经常非常1．见到你，我（______）开心！2．因为我（______）参加体育运动，所以身体很健康。
近进3．这就是我家，离你家（______）吗？4．上课铃响了，同学们走（______）教室。
五、看图，连一连。
dúshūshīzi shùmùrìchūshūzhuōhēcháhuàhuàqíchē六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
（2分）（____）——（____）2．小壁虎因为（）而难过。
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
búyào lián máng yìbǎi hái shishétou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu二、照样子加偏旁，组成新字再组词。
1．日+生=星（星星）（____）+ 生 =_____（_____）2．（____）+ 白 =_____（_____）（____）+ 白 =_____（_____）3．（____）+ 艮 =_____（_____）（____）+ 艮 =_____（_____）4．（____）+ 且 =_____（_____）（____）+ 且 =_____（_____）三、比一比，我会组词语。
人（______）了（______）日（______）儿（_______）大（______）子（______）目（______）耳（_______）四、选词填空。
1.强壮健壮1.小朋友个个活泼又（_____）。
2.我要成为一个（_____）男子汉。
2.不是……而是……不仅……而且……1.前面的人（____）我的爸爸，（____）我的老师。
2.小红（____）学习好，（____）热爱劳动。
五、和大人一起读《谁会飞》，连一连。
跑摇摇尾巴摆摆头游扇扇翅膀去又回飞四脚腾空仰天叫六、回忆课文，回答问题。
1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。
2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。
最后它自己_____。
七、课内阅读我会做。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
（______）——（______）2．小壁虎因为( )而难过。
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。
kāi xīn shūběn shuǐguǒzǎo shànglìzhèng xiǎo dāo zìjǐmùtou二、照样子，补全下面的短语。
洁白的（雪莲）弯弯的（________）宽宽的（________）美丽的（_______）碧绿的（________）雪白的（________）三、我会比一比，再组词。
白（__________）明（__________）力（__________）有（__________）的（__________）月（__________）刀（__________）又（__________）四、读句子看看填哪个词语合适。
1.（快慢）乌龟爬得（______），兔子跑得（______）。
2.（真假）“月亮掉在井里”是（______）的，不是（______）的。
3.（笑哭）我做了一个鬼脸，把正在（______）鼻子的小妹妹逗（______）了。
4.（自己别人）自己力所能及的事情要（______）做，不能依靠（______）。
五、看图猜字，连一连。
六、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A．爬了很远B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。
从小壁虎的话中可以看出他很______。
3．燕子要用尾巴________，所以________（有没有）把尾巴借给他。
小学一年级语文下册小壁虎借尾巴同步练习题及答案
小学一年级语文下册小壁虎借尾巴同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
qīng tíng húdiécāo chǎngshàn liáng báhéchìbǎng二、选择加点字的正确读音。
墙壁．(bìpì) 蚊蝇．(yǐnɡyínɡ) 转．身(zhuǎn zhǔn)拨．开(bōbá) 赶．走(ɡǎn ɡǎnɡ)三、比一比，再组词。
情听他过晴叫地这四、选词填空。
难过难受发明发现1.________棉花姑娘生病了。
2.是谁________了火药？3.小丽犯了错,心里很________。
4.爸爸生病了,看上去很________。
喜欢欢喜5.全家人都（______）这幅画。
6.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的（______）。
五、读一读，连一连。
小鱼儿甩着尾巴赶蝇子七星瓢虫捉空中的害虫老黄牛摇动尾巴拨水小燕子捉树干里的害虫小壁虎折断尾巴逃跑啄木鸟捉田里的害虫小燕子摆着尾巴掌握方向小青蛙捉棉花叶子上的害虫六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、阅读理解。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
（____）——（____）2．小壁虎因为（）而难过。
A．借不到尾巴B．自己没有尾巴3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？_______________________参考答案1、蜻蜓蝴蝶操场善良拔河翅膀2、bìyínɡzhuǎnbōɡǎn3、情感听话他们过往晴天叫喊地方这个4、发现发明难过难受喜欢欢喜5、6、捉爬吃草房一条7、1．难过高兴2．A3．不需要。
练习册及答案小壁虎借尾巴
练习册及答案小壁虎借尾巴在一个阳光明媚的下午，小壁虎在花园里玩耍。
它爬过翠绿的叶子，穿过五彩斑斓的花朵，享受着温暖的阳光。
突然，一只小鸟飞过，不小心撞到了小壁虎的尾巴。
小壁虎感到一阵疼痛，回头一看，发现自己的尾巴竟然断了。
小壁虎非常伤心，因为它的尾巴是它最骄傲的部分。
它决定去向其他动物借尾巴，希望能找到一个合适的尾巴来替换自己的。
首先，小壁虎去找了小松鼠。
小松鼠的尾巴蓬松而柔软，非常适合在树上跳跃。
小壁虎恳求道：“小松鼠，你能借给我你的尾巴吗？我的尾巴断了。
”小松鼠摇摇头说：“不行，我的尾巴对我很重要，它能帮助我在树上保持平衡。
”小壁虎没有放弃，它继续寻找。
接下来，它遇到了一只小猴子。
小猴子的尾巴长而灵活，非常适合在树枝间荡秋千。
小壁虎再次请求：“小猴子，你能借给我你的尾巴吗？我的尾巴断了。
”小猴子也摇摇头说：“不行，我的尾巴对我很重要，它能帮助我在树上移动。
”小壁虎感到有些失望，但它没有放弃希望。
它继续在森林里寻找，直到遇到了一只小狐狸。
小狐狸的尾巴长而蓬松，看起来非常温暖。
小壁虎满怀希望地问：“小狐狸，你能借给我你的尾巴吗？我的尾巴断了。
”小狐狸微笑着说：“我可以借给你我的尾巴，但你得答应我一个条件。
”小壁虎好奇地问：“什么条件？”小狐狸说：“你必须帮我找到一些美味的浆果。
”小壁虎立刻答应了，它在森林里四处寻找，终于找到了一些美味的浆果。
它把浆果带给了小狐狸，小狐狸高兴地借给了它尾巴。
小壁虎戴上了小狐狸的尾巴，感到非常高兴。
它感谢小狐狸的帮助，并承诺会好好照顾这条尾巴。
从此，小壁虎和小狐狸成了好朋友，它们经常一起在森林里玩耍，分享快乐的时光。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，不要轻易放弃。
通过努力和坚持，我们总能找到解决问题的方法。
同时，我们也应该乐于帮助别人，因为帮助别人不仅能让他们感到快乐，也能让我们自己感到满足。
《小壁虎借尾巴》练习题(含答案)
21 小壁虎借尾巴基础过关一、。
___iáng ___uàn ___ín ___ǎn ___ǎ二、，。
ji ě jie c ǎo zhu ō在拔 ，我在河边 鱼。
三、，（）。
1.向谁去借一条尾巴________。
2.把你的橡皮借给我用一下可以______?3.我长出一条新尾巴_______!4.没有尾巴多难看______！四、。
五、。
小鱼（游）来（游）去 哥哥（ ）来（ ）去燕子 墙 断 您 赶 傻燕子（）来（ ）去 壁虎（ ）来（ ）去 ①吗 ②呢 ③哪 ④啦蚊 咬 断 水 拨水 转 子 走 您 赶身 好能力提升六、，。
（）1.①吃草 ②老牛 ③树下 ④在_______________________________________________________2.①把借尾巴 ②小壁虎 ③告诉了 ④的事 ⑤妈妈 ________________________________________________________七、？。
1.2.3.八、。
：，。
？，。
，，，，，。
1.把相对应的词语连起来。
细心的 光滑的 自由自在地爬来爬去 小朋友 墙壁2.用“_____”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去？订正栏参考答案：一、q d n g sh二、姐姐 草 捉三、1.② 2.① 3.④ 4.③四、蚊子 咬断 拨水 转身 您好 赶走掌握方向 赶蝇子拨水五、走走飞飞爬爬六、1.②④③①2.②①④③⑤七、1—赶蝇子 2—掌握方向 3—拨水八、1.细心的小朋友光滑的墙壁自由自在地爬来爬去2.原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能将身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。
《小壁虎借尾巴》课后习题(附参考答案)
21 小壁虎借尾巴基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
___i áng ___u àn ___ín ___ǎn ___ǎ 二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
ji ě jie c ǎo zhu ō在拔 ，我在河边 鱼。
三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ，（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào）。
1.向谁去借一条尾巴________。
2.把你的橡皮借给我用一下可以______?3.我长出一条新尾巴_______!4.没有尾巴多难看______！四、把b ǎ能n én ɡ组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ的de 生sh ēn ɡ字z ì连li án 起q ǐ来l ái 。
五、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ把b ǎ词c í语y ǔ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
小鱼（游）来（游）去 哥哥（ ）来（ ）去燕子 墙断 您 赶 傻 燕子（ ）来（ ）去 壁虎（ ）来（ ）去 ①吗 ②呢 ③哪 ④啦 蚊 咬 断 水 拨水 转 子 走 您 赶 身 好能力提升六、给ɡěi 下xi à列li è的de 词c í语y ǔ排p ái 队du ì，组z ǔ成ch én ɡ通t ōn ɡ顺sh ùn 的de 句j ù子z ǐ。
（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào ）1.①吃草 ②老牛 ③树下 ④在_______________________________________________________2.①把借尾巴 ②小壁虎 ③告诉了 ④的事 ⑤妈妈 ________________________________________________________七、下xi à列li è动d òn ɡ物w ù的de 尾w ěi 巴b ā各ɡè有y ǒu 什sh én 么me 用y òn ɡ处ch ù？根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án 。
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习题及答案
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习题及答案一、我会看拼音，写汉字。
gāo xìng wǎng cháng zhǎo dào shēn tǐkěpàyǐjīng ài xīn wǎn shang二、选字填空。
1．小壁虎爬（________）爬，爬到小河边。
，2．小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（________）？3．小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（________）。
”4．我长出一条新尾巴（________）！三、比一比，组词语。
亮（_______）台（_______）放（_______）机（_______）朵（_______）高（_______）合（_______）攻（_______）几（_______）采（_______）四、读词语，想象画面，选择恰当的词语送回诗句中。
（填写序号）①暖暖的②柔柔的③播种④哗哗⑤喳喳喳⑥绿绿的⑦红红的⑧嘎嘎⑨发芽⑩快活春天来了，春天来了，太阳______，草儿______，风______，花儿_______河水______，鸭子______，农民_____，果树______，还有小鸟唱歌______。
房前的小花狗也_______地玩耍。
五、读一读，连一连。
六、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、阅读短文。
各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。
壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。
1．短文有（____）个自然段。
2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习及答案
新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习及答案一、读拼音，写词语。
dàxiàng kàn bìng zhuōchóng huí jiābié rén pá shān gàn huó yīshēng三、比一比，再组词。
子（______）马（______）巴（______）月（______）禾（______）好（______）妈（______）把（______）明（______）和（______）四、对号入座，选择正确的答案序号填在括号里。
①只②条③根④朵1．一（_______）一（_______）一（_______）一（_______）①牙②芽2．春天，小草发（_______）了。
3．小马画月（_______）。
①cháng ②zhǎng4．有时候，我希望自己不要长（_______）大。
5．猴子的尾巴长（_______），兔子的尾巴短。
五、读一读，连一连。
金色的草芽一年之计始于足下雪白的阳光千里之行近听水无声闪闪的棉花远看山有色能开二月花尖尖的星星解落三秋叶在于春六、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A．爬了很远B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。
从小壁虎的话中可以看出他很______。
3．燕子要用尾巴________，所以________（有没有）把尾巴借给他。
2017年19小壁虎借尾巴练习题及答案
2017年19小壁虎借尾巴练习题及答案
一、读拼音，写词语。
bóbo hé
1.牛在边吃草。
zhǎo zhuō
2.哥哥小伙伴一起去鱼。
二、找朋友。
借找摆咬
住东西到尾巴
三、我能把错乱的词语组成一句话，还会加标点。
1.小壁虎妈妈把尾巴借的告诉事
了
____________________________________________________________ ______
2.内心尾巴借小壁虎不专门到难过
____________________________________________________________ _____
四、按照课文内容连一连。
小鱼用尾巴爱护自己。
老牛用尾巴把握方向。
燕子用尾巴赶蝇子。
壁虎用尾巴拨水。
参考答案：
一、1.伯伯河 2.找捉
二、借找摆咬
住东西到尾巴
三、1.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
2.小壁虎借不到尾巴内心专门难受。
四、小鱼用尾巴爱护自己。
老牛用尾巴把握方向。
燕子用尾巴赶蝇子。
壁虎用尾巴拨水。
(部编语文) 一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析
（部编语文）一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，回答问题短文。
（一）小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”（1）从选文中找出一对反义词写下来。
________-________（2）小壁虎因为（）而难过。
①借不到尾巴②自己没有尾巴（3）想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇（4）小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】（1）难过；高兴（2）②（3）拨水游泳；驱赶蚊蝇；掌握方向（4）不需要。
因为壁虎尾巴有再生能力。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（1）这篇短文共有________个自然段。
第二自然段共有________句话。
（2）根据短文内容填写动词。
________舌头 ________虫子 ________叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】（1）四；四（2）伸；吃；长（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。
【解析】3．阅读短文，完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”（1）这段话共有________句。
（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。
（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题(附答案)
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
kāi xīn shūběn wǒmen cóng lái（________）（________）（________）（________）xiàhuíjǐgèyóu yǒng dàshuǐ（________）（________）（________）（________）shítou yìbǎquán duìrìzi（________）（________）（________）（________）三、先比一比，再组词。
刀（______）去（______）在（______）把（______）有（______）力（______）云（______）左（______）巴（______）又（______）四、我会选择正确的词语写在括号里。
闪闪的蓝蓝的绿绿的长长的1．我看见了（__________）星星。
2．青蛙蹲在（__________）荷叶上放声歌唱。
3．猴子的尾巴（__________）。
4．（__________）大海上有一艘轮船。
五、看图猜字，连一连。
六、填一填，读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、阅读短文。
各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。
新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴训练及答案
新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴训练及答案一、读拼音，写词语。
dǎn xiǎo yèsèwài gōng kàn jiànbàba mén wài zài jiàn xiào liǎn二、照样子把词语补充完整。
小鱼（游）来（游）去哥哥（_____）来（_____）去燕子（_____）来（_____）去壁虎（_____）来（_____）去三、比一比，组成词语。
刀（______）已（______）入（______）午（______）力（______）己（______）人（______）牛（______）四、选词填空。
好奇奇怪1.彩色棉花的介绍引起了我的（__________）。
2.这件事让我觉得（____________）。
喜欢喜爱1.鲜花张开笑脸，是那么惹人（__________）。
2.爸爸最（__________）下象棋了。
五、诗句连线。
解落三秋叶飞在青云端谁知盘中餐能开二月花又疑瑶台镜粒粒皆辛苦百川东到海处处闻啼鸟春眠不觉晓何时复西归六、回忆课文，回答问题。
1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。
2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。
最后它自己_____。
七、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
（2分）（____）——（____）2．小壁虎因为（）而难过。
A．借不到尾巴B．自己没有尾巴3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？_______________________4．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。
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19 小壁虎借尾巴
一、读拼音，写词语。
bó bo hé
1.牛在边吃草。
zhǎo zhuō
2.哥哥小伙伴一起去鱼。
二、找朋友。
借找摆咬
住东西到尾巴
三、我能把错乱的词语组成一句话，还会加标点。
1.小壁虎妈妈把尾巴借的告诉事了
__________________________________________________________________ 2.心里尾巴借小壁虎不很到难过
_________________________________________________________________
四、根据课文内容连一连。
小鱼用尾巴保护自己。
老牛用尾巴掌握方向。
燕子用尾巴赶蝇子。
壁虎用尾巴拨水。
参考答案：
一、1.伯伯河 2.找捉
二、借找摆咬
住东西到尾巴
三、1.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
2.小壁虎借不到尾巴心里很难受。
四、小鱼用尾巴保护自己。
老牛用尾巴掌握方向。
燕子用尾巴赶蝇子。
壁虎用尾巴拨水。