【C语言程序设计】上机作业2+答案
C语言程序设计试题集及其答案 (2)

第一章基础知识一.填空1.每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。
2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。
3. 软件是程序,以及______、使用和维护所需要的所有文档。
4. 国标中规定:“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。
5. 程序设计语言按照书写形式,以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。
6. C语言是由________组成的。
7. C语言的函数可分为主函数main、标准库函数和_________。
8. 一个函数是由两部分组成的,即:________和函数体。
9. 编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码,也称为建立目标代码程序的过程。
10.程序是由某种程序设计语言编制出来,体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作的要求。
不同的任务功能,就会需求不同的软件程序,如:控制计算机本身软硬件协调工作,并使其设备充分发挥效力,方便用户使用的系统软件程序,称为操作系统;而为办公自动化(OA)、管理信息系统(MIS)、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序,统称为_________。
11. 机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合,是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。
12. 与机器语言相比,使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对象,也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。
13.在编译程序之前,凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。
14. C程序的执行均是由执行_________开始。
15.函数体即为包含在{}内的部分。
它分为________和为完成功能任务由若干个C 语句组成的执行部分。
16.C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。
17.C语言是结构化、________的程序设计语言。
C语言程序设计上机指导书及答案

姓名:_________________ 学号:_________________ 专业:_________________日期:_________________指导原则:促进学生针对实际问题,用所学C语言知识编写符合规范的源程序代码,在某一集成开发环境下尽一切调试技能调试程序,并对运行结果进行分析处理,得出正确结论,解决好实际问题。
更快更好地掌握所学知识,技能和软件的一向开发方法目的:1,通过上机实验,加深对教材内容的理解,特别是一些语法规定,熟练掌握各种语法规则。
2,通过上机实验,熟悉某个C语言集成开发环境。
掌握集成开发环境下程序的编辑、编译与连接、运行的完整过程3,通过上机实验,要学会调试程序。
能根据系统给出的“出错信息”,判断错误所在,并修改错误,使程序正确运行。
要求:1,复习与本次实验相关的教学内容2,了解集成开发环境的操作步骤3,准备好实验内容。
对于编程题,一定要自己动手,书写工整,并人工检查无误后才能上机实验,以提高上机效率。
4,要准备好调试和运行程序时所需的数据。
5,对运行中可能出现的问题事先作出估计,并对程序中有疑问的地方作上标记,以便在运行时给予注意。
并在程序调试时,把系统给出的出错原因,解决方法等记载在源程序之后;程序运行结束后,把运行结果也记录下来。
6,每个实验应独立完成,对实际问题所编写的源程序需写出完整实验的报告。
第一次上机作业熟悉C语言集成开发环境实验目的:1,熟悉C语言集成开发环境2,掌握集成开发环境下文件的编写与调用,源程序的编译与调试,程序运行结果的观察与分析。
3,掌握C语言程序的基本结构实验要求:1, 程序编写完后,要对输入的每一个符号和词进行检查核对,不能有错。
2,编写源程序时,不要在中文输入法下进行,也不要有首字符大写,否则调试时,会有错误。
实验内容:1,在D盘新建文件夹:D:\C语言程序\×××(所在班级如0709401)\×××(自己学号或姓名如01),作为以后所做程序的存放位置。
国家开放大学电大《C语言程序设计》网络课形考任务2作业及答案

国家开放大学电大《C语言程序设计》网络课形考任务2作业及答案形考任务2一、选择题(共20分,每小题2分)题目1当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用的语句是()。
选择一项:a. for题目2在switch语句的每个case块中,假定都是以break语句结束的,则此switch语句容易被改写成的语句是()。
选择一项:b. if题目3for语句能够被改写成的语句是()。
选择一项:d. while题目4下面循环语句执行结束后输出的i值为()。
for(int i=0; i<n; i++) if(i>n/2) {cout<<i<<endl; break;}选择一项:b. n/2+1题目5在下面循环语句中,内层循环体S语句的执行总次数为()。
for(int i=0; i<n; i++)for(int j=i; j<n; j++) S;选择一项:d. n(n+1)/2题目6在下面的do循环语句中,其循环体被执行的次数为()。
int i=0; do i++; while(i*i<10);选择一项:a. 4题目7在下面的一维数组定义中,有语法错误的选项是()。
c. int a[];题目8在下面的二维数组定义中,语法正确的选项是()。
选择一项:c. int a[][3]={{1,3,5},{2}};题目9假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][1]的值为()。
选择一项:d. 8题目10假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[2][1]的值为()。
选择一项:a. 0二、判断题(共20分,每小题1分。
叙述正确则回答“是”,否则回答“否”)题目11在执行“typedef int DataType;”语句后,标识符DataType与保留字int具有完全相同的含义和作用。
《程序设计基础》作业二答案(12秋)

《程序设计基础》作业二答案(12秋)作业二答案一、选择题1、C语言中,使用变量的要求是______。
AA 要先定义后使用B 要先使用后定义C 不需要定义,可以直接使用D 没有明确的要求2、不是C语言的基本数据类型是______。
DA intB doubleC charD bool3、编程语言提供的三种基本控制结构是______。
DA 输入、处理和输出结构B 常量、变量和表达式结构C 表达式、语句和函数结构D 顺序、选择和循环结构4、在C语言中,决定int数的表示范围的因素是______。
AA int类型占用的字节数量B 人为事先的约定和习惯C 所存储的数据是否有符号D 数在内存中的编码方式5、C语言中,关于运算符的正确概念是_____。
DA 运算符具有优先级,同优先级的运算符由括号决定运算次序B 在不同优先级运算符进行混合运算时,运算的先后次序取决于结合性C 在同优先级的运算符参与运算时,先计算左侧的运算符D 运算符具有优先级和结合性6、在C语言中关于循环语句的结论中,错误的是______。
DA do-while语句构成的循环至少要执行一次B while语句和for语句可以相互替代C for和while语句的循环控制条件都是当条件成立时执行循环体D do-while语句的循环控制条件是当条件不成立时继续执行循环体二、填空题1、最基本的程序控制有三种,它们是______,______和______。
这三种执行控制的任意组合和重复、嵌套就可以描述任意复杂的程序。
顺序执行、分支控制和循环控制2、C语言中分支语言是______语句和______语句。
if,switch3、C语言中循环语言是______语句,______语句和______语句。
while,for和do-while4、C语言中自增运算符是______,求余数的运算符号是______。
++,%5、C语言中要改变循环语句的流程可以使用语句______,______和______。
《C语言程序设计上机指导与习题》(张健)599-0答案 第二部分 习题答案

第1章C语言概述一、选择题1.C 2.D 3.C 4.C 5.B6.C 7.C 8.D 9.C 10.A二、填空题1.主函数main 2.分号3./* */ //4.源程序.c 目标程序.obj 可执行程序.exe三、编程题1.参考代码#include <stdio.h>int main(){printf("欢迎来到C语言的世界!\n");return 0;}2.参考代码#include <stdio.h>int main(){int a,b,c;a=2;b=3;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0;C 语言程序设计上机指导与习题 }第2章 算 法一、选择题1.D2.A3.A4.C5.B二、填空题1.算法2.顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构三、编程题1.算法的流程图如图2-1所示,算法的N-S 流程图如图2-2所示。
a>ba>cb>cmax=amax=c max=b max=c真真真假假假开始输入a ,b ,c 的值输出max 的值结束图2-1 流程图第二部分 习题答案输入a ,b ,c 的值判断a>b是否输出max 的值判断b>c判断a>c 是是否否max=amax=cmax=b max=c图2-2 N-S 流程图2.算法的流程图如图2-3所示,算法的N-S 流程图如图2-4所示。
开始num1=0,num2=0,num3=0输出num1,num2和num3的值结束No Yes 输入c 的值是否是小写字母num1++是否是大写字母num2++是否是数字num3++判断c 是否为#Yes No NoYes YesNo图2-3 流程图C 语言程序设计上机指导与习题判断是否是小写字母是否是否是大写字母是num1++否是否是数字num1=0,num2=0,num3=0输入c 的值是否num2++num3++当输入的字符c 不为#时输出num1,num2和num3的值图2-4 N-S 流程图第3章 C 程序设计基础一、选择题1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.B 14.D 15.A 16.A17.B18.A19.A20.D二、填空题1.字母 数字 下划线 字母 下划线2.23.04.2第二部分习题答案5.1个2个6.(a/100) % 107.'f' 8.6 9.710.6.700000 2.000000 11.10,1812.d=13,e=13.200000三、编程题1.参考代码#include<stdio.h>int main(){int num,a,b,c;printf("Please input the number:");scanf("%d",&num);a=num/100;b=(num-100*a)/10;c=num-100*a-10*b;a+=b*10+c*100;printf("The result is%d\n",a);return 0;}2.参考代码#include <stdio.h>int main(){float c,f;f=120.3;c=5.0/9*(f-32);printf("c=%f\n",c);return 0;}3.参考代码#include <stdio.h>int main( ){C语言程序设计上机指导与习题int a,b,c;printf("请输入a的值\n");scanf("%d",&a);printf("请输入b的值\n");scanf("%d",&b);c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+a/10;printf("c=%d\n",c);return 0;}第4章顺序结构程序设计一、选择题1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B二、填空题1.空格制表符回车2.printf("%.2f\n",n);3.A4.0.33%5.n1=%04d\nn2=%04d6.①putchar(a); ②putchar(b);7.①b=a+32; ②putchar(b);8.n1=1,n2=129.aabb cc abc A B10.x=3.600000,i=3三、编程题1.参考代码第二部分习题答案#include <stdio.h>int main(){int i;int s1,s2,s3,s4;int sum;double average;sum=average=0;scanf("%d,%d,%d,%d",&s1,&s2,&s3,&s4);sum=s1+s2+s3+s4;average = (double)sum/4;printf("sum=%d\n",sum);printf("average=%f\n",average);return 0;}2.参考代码#include <stdio.h>int main(){char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';c1=c1+5;c2=c2+5;c3=c3+5;c4=c4+5;c5=c5+5;printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);return 0;}3.参考代码#include <stdio.h>int main(){int a=560;int h,m;h=a/60;C语言程序设计上机指导与习题m=a%60;printf("560分钟=%d小时%d分钟\n",h,m);return 0;}第5章选择结构程序设计一、选择题1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.D 18.B 19.B 20.D二、填空题1.算术运算符赋值运算符2.a>1&&a<43.if(a%3)4.x>z||y>z5.11,19,30,16.67.08.①getchar(); ②ch<='Z'-6 ③ch=ch+6;④'Z'-6<ch&&ch<='Z' ⑤ch=ch+5-'Z'+'A';三、编程题1.参考代码#include<stdio.h>int main(){char num='0';第二部分习题答案scanf("%c",&num);if (num>='a'&&num<='z')printf("小写字母\n");else if (num>='A'&&num<='Z')printf("大写字母\n");elseprintf("不是字母\n");return 0;}2.参考代码#include<stdio.h>int main(){int grade;printf("input grade(0-100):");scanf("%d",&grade);if(grade>100)printf("Input error!\n");else if(grade>=90)printf("Very Good!\n");else if(grade>=80)printf("Good!\n");else if(grade>=70)printf("Middle!\n");else if(grade>=60)printf("Pass!\n");elseprintf("No pass!\n");return 0;}3.参考代码#include <stdio.h>int main(){int month;C语言程序设计上机指导与习题printf("input month(1-12):");scanf("%d",&month);if(month>=3&&month<=5)printf("spring");if(month>=6&&month<=8)printf("summer");if(month>=9&&month<=11)printf("autumn");if(month==12||month==1||month==2)printf("winter");if(month>12||month<1)printf("error month!");return 0;}4.参考代码#include <stdio.h>int main(){char c;printf("请输入一个大写字母:\n");scanf("%c",&c);if('B'<=c&&c<='Y')printf("前一个字母为%c,后一个字母为%c\n",c-1,c+1);else if(c=='A')printf("没有前面的字母,后一个字母为%c\n",c+1);elseprintf("前一个字母为%c,没有后面的字母",c-1);return 0;}5.参考代码#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,t,x;printf("input 3 integers:");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(b<c)x=b;else if(a<c)x=c;elsex=a;printf("the middle number is:%d",x);return 0;}第6章循环结构程序设计一、选择题1.B 2.B 3.B 4.A 5.B6.C 7.A 8.C 9.C 10.B11.B12.A13.C 14.B 15.A16.A 17.C 18.A 19.C 20.B二、填空题1.while do-while for 不管循环条件是否成立,do-while循环都先执行一次循环体,所以do-while循环的循环体至少执行一次,而while循环的循环体可能一次都不执行。
2020年中国石油大学北京网络学院 C语言程序设计-第二次在线作业 参考答案

中国石油大学北京网络学院
C语言程序设计-第二次在线作业
参考答案
1.(
2.5分)以下关于数组的描述正确的是()。
A、A. 数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素。
B、B. 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同。
C、C. 数组的大小是固定的,但所有数组元素的类型必须相同。
D、D. 数组的大小是可变的,但可以有不同的类型的数组元素。
我的答案:C 此题得分:2.5分
2.(2.5分)在定义int a[10];之后,对a的引用正确的是()。
A、A.a[10]
B、B.a[6.3]
C、C.a(6)
D、D.a[10-10]
我的答案:D 此题得分:2.5分
3.(2.5分)以下能正确定义数组并正确赋初值的语句是()。
A、A. int n=5,b[n][n];
B、B. int a[1][2]={{1},{3}};
C、C. int c[2][]={{1,2},{3,4}}
D、D. int a[3][2]={{1,2},{3,4}}。
XXX18秋学期(1709、1803、1809)《C语言程序设计》在线作业答案2

XXX18秋学期(1709、1803、1809)《C语言程序设计》在线作业答案2 18秋学期(1709、1803、1809)《C语言程序设计》在线作业-1试卷总分:100得分:100分一、单选题(共40道试题,共80分)1.C语言中规定,if语句的嵌套结构中,else总是与( )配对A.与最近的if配套B.与第一个if配套C.按缩进位置相同的if配套D.与最近的且尚未配对的if配套满分答案:D2.for (i=2.i=0.) printf(“%d”。
i--)。
以上程序段的循环次数是( )。
A.2次B.无限次C.0次D.1次满分答案:B3.fgetc函数的作用是从指定文件读入一个字符,该文件的打开方式必须是( )A.只写B.追加C.读或读写D.答案B和C都正确满分答案:D4.变量的指针,其含义是指该变量的( )A.地址B.值C.名字D.标识总分值谜底:A5.下面4个选项中,均是C语言关键字的选项是( )。
A.auto enum includeB.switch typedef continueC.signed union scanfD.if struct type满分答案:B6.当把以下四个表达式用作if语句的控制表达式时,有一个选项与其它三个选项含义不同,这个选项是A.k%2B.k%2==0C.(k%2)!=0D。
(k%2==0)满分答案:B7.如果在C语言中一个int型数据在内存中占2个字节,则unsignedint型数据的取值范围为( )。
A.0~255B.0~32 767C.0~65 535D.0~2 147 483 647满分答案:C8.数组名作为实参通报给形参时,数组名被处理为( )A.该数组的长度B.该数组的元素个数C.该数组的首地址D.该数组中各元素的值满分答案:C9.若有定义char str[]=“very good”,则str的长度为( )A.8B.9C.10D.11总分值谜底:C10.下面4个选项中,均是不正当的用户标识符的选项是( )A.A P_0 doB.float a0 _AC.b-a 123 intD._123 temp INT总分值谜底:C11.设有如下程序#include<XXX>main()printf("%c\n",(ch1,ch2))。
二级c语言上机考试题库答案

二级c语言上机考试题库答案1. 题目:编写一个C语言程序,计算并输出两个整数的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("两个整数的和为:%d\n", sum);return 0;}```2. 题目:编写一个C语言程序,实现字符串的反转。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverse(char str[]) {int len = strlen(str);for (int i = len - 1; i >= 0; i--) {printf("%c", str[i]);}}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串:");scanf("%s", str);printf("反转后的字符串为:");reverse(str);printf("\n");return 0;}```3. 题目:编写一个C语言程序,计算并输出一个3x3矩阵的转置矩阵。
```c#include <stdio.h>#define ROWS 3#define COLS 3void transposeMatrix(int matrix[ROWS][COLS], inttransposed[COLS][ROWS]) {for (int i = 0; i < ROWS; i++) {for (int j = 0; j < COLS; j++) {transposed[j][i] = matrix[i][j];}}}void printMatrix(int matrix[ROWS][COLS]) {for (int i = 0; i < ROWS; i++) {for (int j = 0; j < COLS; j++) {printf("%d ", matrix[i][j]);}printf("\n");}}int main() {int matrix[ROWS][COLS] = {{1, 2, 3},{4, 5, 6},{7, 8, 9}};int transposed[COLS][ROWS];transposeMatrix(matrix, transposed);printf("原始矩阵:\n");printMatrix(matrix);printf("转置矩阵:\n");printMatrix(transposed);return 0;}```4. 题目:编写一个C语言程序,实现冒泡排序算法。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)

C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)(学生改编)实验 1:C语言程序初步一、实验目的(1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序。
(3)通过运行简单的 C 程序,初步了解 C程序的特点。
(4)在教师的指导下,学会使用在线评判系统。
二、实验内容1.运行第一个 C 程序题目:ThefirstCProgram将下列程序输入visualc ,编译、连接和运行该程序。
includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot具体操作步骤(1)在编辑窗口中输入程序。
(2)保存程序,取名为a1.c。
(3)按照第一章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。
,则该题完成。
4按照第三章介绍的方法,将代码提交到在线评判系统,系统返回“通过”2.在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001:计算ab由键盘输入两个整数,计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下,inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampbprintfquotdquotab(1)在程序编辑窗口中输入程序。
(2)保存程序,取名为a2.c。
(3)按照前二章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。
(4)在程序运行过程中,输入 15 30↙↙表示输入回车符(5)如果看到如下输出结果,则表明1530 的结果正确,如果得不到如下结果,则需检查并更正程序。
45(6)按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。
(7)显示题目列表,点击题号为 1001,题名为“计算ab”的题目。
(8)查看完题目要求后,点击页面下端的“sumbit” ,参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。
(9)查看评判结果,如果得到“accepted”则该题通过,否则返回第一步检查程序是否正确。
《C语言程序设计》试题2及答案

二一、填空题1、C语言中普通整型变量的类型说明符为,在内存中占字节,有符号普通整型的数据范围是。
2、C语言中基本的数据类型有:、、。
3、设整型变量n的值为2,执行语句“n+=n-=n*n”后,n的值是。
4、共用体和结构体的定义格式类似,不同点是。
5、有如下输入语句:scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是。
6、有语句:char A[ ]={”I am a student”};该字符串的长度是,A[3]= 。
7、符号”a”和’a’的区别。
8、下列程序的输出结果是。
int ast(int x,int y,int * cp,int * dp){ *cp=x+y; *dp=x-y; }main(){ int a=4,b=3,c,d;ast(a,b,&c,&d);printf("%d,%d/n",c,d); }二、选择题1、以下选项中属于C语言的数据类型是(B )。
A. 复合型B. 双精度型C. 逻辑型D. 集合型2、以下说法中正确的是( C )。
A. C语言程序总是从第一个的函数开始执行B. 在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义C. C语言程序总是从main()函数开始执行D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分3、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( D )。
A. hot_doB. cat1C. _priD. 2ab4、下列描述中不正确的是( C )。
A.字符型数组中可能存放字符串。
B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C.可以对整型数组进行整体输入、输出。
D.不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
5、若已定义:int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值,不能表示a[1]地址的表达式为( C )。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案

C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案仅供教师内部参考华南农业大学目录上机实验1实验1 C 语言程序初步1一实验目的1二实验内容1实验2 基本数据类型运算和表达式3一实验目的3二实验内容3实验3 基本输入与输出5一实验目的5二实验内容5实验4 选择结构程序设计4一实验目的4二实验内容4实验5 循环结构程序设计一9一实验目的9二实验内容9实验6 循环结构程序设计二15一实验目的15二实验内容15实验7 数组17一实验目的17二实验内容17实验8 字符数组的应用22一实验目的22二实验内容22实验9 函数的基本应用24 一实验目的24二实验内容24实验10 指针与结构体26一实验目的26二实验内容26*实验11 链表29一实验目的29二实验内容29*实验12 文件32一实验目的32二实验内容32上机实验实验1 C 语言程序初步一实验目的1了解所用的计算机系统的基本操作方法学会独立使用该系统2 了解在该系统上如何编辑编译连接和运行一个C 程序3 通过运行简单的C 程序初步了解C 程序的特点4 在教师的指导下学会使用JudgeOnline 实验系统二实验内容1 运行第一个C 程序[题目The first C Program]将下列程序输入TC 或VC编译连接和运行该程序void mainprintf "The first C Program\n"[具体操作步骤]以Turbo C 上的操作为例1Windows 进入后按照第一章中介绍的方法进入Turbo C2在编辑窗口中输入程序3保存程序取名为a1c4按照第一章中介绍的方法编译连接和运行程序2 在JudgeOnline 系统中提交实现了计算ab 功能的程序[题目1001计算ab]由键盘输入两个整数计算并输出两个整数的和实现该功能的程序如下void mainint a bscanf "dd" a b1 printf "d" a b1在程序编辑窗口中输入程序2保存程序取名为a2c3按照前二章中介绍的方法编译连接和运行程序4在程序运行过程中输入15 30↙↙表示输入回车符5 如果看到如下输出结果则表明1530 的结果正确如果得不到如下结果则需检查并更正程序456 按照第三章中介绍的方法进入JudgeOnline 实验系统7 显示题目列表点击题号为1001题名为计算ab的题目8 查看完题目要求后点击页面下端的sumbit 参照第二章提交程序的方法提交程序a2c9 查看评判结果如果得到accepted则该题通过否则返回第一步检查程序是否正确2实验2 基本数据类型运算和表达式一实验目的1掌握C 语言数据类型熟悉如何定义一个整型和实型的变量以及对它们赋值的方法2 掌握不同的类型数据之间赋值的规3 学会使用C 的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式特别是自加和自减-- 运算符的使用4 进一步熟悉C 程序的编辑编译连接和运行的过程二实验内容1 变量的定义[题目1117变量定义按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序但是缺少部分语句请按右边的提示补充完整缺少的语句void mainint a b 定义整型变量a 和bint i j 定义实型变量i 和ja 5b 6i 314 j iabprintf "a db di fj f\n" a b i j[具体操作步骤]1将代码补充完整2在TC 或VC上运行通过3在JudgeOnline 实验系统上提交2 赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句写出程序运行结果] 阅读下面程序写出运行结果void mainfloat aint b cchar d ea 35b ac 330d c3e \\printf "fddcc" abcde运行结果为35000003330J\[提示]赋值语句具有类型转换的功能但可能会改变数据3 基本运算[题目1119基本运算写出程序运行结果]阅读下面程序写出运行结果void mainint a b cfloat d 15 e fa 357b 1510c be 1510f d10printf "dddfff" abcdef运行结果为0211500000010000001500000[提示]除法分整除与普通除法之分4实验3 基本输入与输出一实验目的1熟练掌握putchargetcharprintf scanf 函数的使用方法2 掌握各种类型数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后在屏幕上输出该字符[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]a↙↙[正确输出] [正确输出]a参考程序include "stdioh"mainchar chch getcharputchar ch[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式输出正确的结果两个加数均为整数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]1020 ↙- 1560↙[正确输出] [正确输出]30 45参考程序include "stdioh"mainint a bscanf "dcd" abprintf "d" ab[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r 请计算该圆的面积注取314159结果保留两位小数位另外程序只要能对r 在0 到10000 范围的情况输出正确答案即可[第一组自测数据] [键盘输入]5652 ↙[键盘输入][正确输出] 112↙1335502 [正确输出][第二组自测数据] 39408[提示]结果保留两位小数可采用printf 函数的格式控制字符来实现参考程序include "stdioh"mainfloat arearscanf "f"rarea 314159rrprintf "02f"area2[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值要求按格式输出其对应的摄氏温度值精确到小数点后两位数学公式描述为5C F 329[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]100↙100↙[正确输出] [正确输出]3778 3778[提示]注意公式中的除为普通除法参考程序includevoid mainfloat fcscanf "f"fc 509 f-32printf "2f"c3实验4 选择结构程序设计一实验目的1了解C 语言表示逻辑的方法以0 代表假以非0 代表真2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式3 熟练掌握if 语句和switch 语句4 结合程序掌握一些简单的算法二实验内容[题目1120判断点是否在圆]由键盘输入一个点的坐标要求编程判断这个点是否在单位圆上点在圆上输出Y 不在圆上输出N 使用小数点后3 位精度进行判断[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]07070707 ↙8>0505↙[正确输出] [正确输出]Y N[提示] 1平面上的点与圆的关系分为在圆内在圆上在圆外三种本题要求判断是否在圆上2判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度本题为0001 的方法实现参考程序include "stdioh"include "mathh"void mainfloat abscanf "ff"abif fabs aabb-1 1e-3printf "Y\n"else printf "N\n"[题目1017求数的位数]由键盘输入一个不多于9 位的正整数要求输出它是几位数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]349213 ↙10000↙[正确输出] [正确输出]6 5[提示]划定一位数二位数九位数的范围后用if else if else 语句实现判断4参考程序mainint nplacescanf "ld"nif n 99999999 place 9else if n 9999999 place 8else if n 999999 place 7else if n 99999 place 6else if n 9999 place 5else if n 999 place 4else if n 99 place 3else if n 9 place 2else place 1printf "ld\n"place[题目1018数的排序]由键盘输入三个整数a b c按从小到大的顺序输出这三个数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]654590 ↙963 ↙[正确输出] [正确输出]456590 369参考程序includemainint abctscanf "ddd"abcif a b t aa bb tif a c t aa cc tif b c t bb cc tprintf "ddd"abc[题目1016字符变换]由键盘输入5 个字符将其中的大写字母变成小写其它类型的字符不变并按输入顺序逐个输出[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]ApPLe ↙aB 5 ↙[正确输出] [正确输出]apple ab 5[提示]下面代码实现由键盘读入一个字符并按题意处理后输出char aa getcharif a A a Z a a32putchar a5现在题目要求处理5 个字符怎么做呢请自己思考参考程序includemainchar abcdescanf "ccccc"abcdeif a Za A a a32if b Zb A b b32if c Zc A c c32if d Zd A d d32if e Ze A e e32printf "ccccc"abcde[题目1019数的整除]由键盘输入5 个整数逐个判断它们能否被27 整除能的输出YES不能的输出NO 注意输出时一个判断结果占一行5 个数的判断共占5 行[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]8 27 17577 325 54 ↙8 27 17577 325 54 ↙[正确输出] [正确输出]NO NOYES YESYES YESNO NOYES YES[提示]整除即除得余数为0参考程序include "stdioh"mainint abcdescanf "d d d d d"abcdeif a27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if b27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if c27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if d27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if e27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"[题目1020正负奇偶判断]由键盘输入非零整数x 判断该数正负正数输出positive 负数输出negative 接着判断该数的奇偶性奇数输出odd偶数输出even[第一组自测数据] negative[键盘输入] odd-43 ↙[第二组自测数据][正确输出] [键盘输入]698 ↙positive[正确输出] even参考程序include "stdioh"mainint nscanf "d"nif n 0 printf "negative\n"else printf "positive\n"if n2 0 printf "even\n"else printf "odd\n"[题目1023简单计算器]下面程序是实现一个简单的运算器保留两位小数点如果由键盘输入1050计算机可以输出结果6000如果输入8 *6计算机输出4800如果输入204 计算机输出500 如果输入8-6计算机输出200 请在空处填上适当的代码运行通过后并提交include "stdioh"void mainfloat abcscanf "fcf"switch opcasecase - _case _case __default printf "error"returnprintf "result " c[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]452↙501-23 ↙[正确输出] [正确输出]90 27107参考程序includeint mainchar opscanf "fcf"aopbswitch opcase c abbreakcase -c a-bbreakcase c abbreakcase c abbreakdefaultprintf "error"breakprintf "result 2f"c8实验5 循环结构程序设计一一实验目的1熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中用循环实现一些常用算法如穷举迭代递推等二实验内容[题目1024计算阶乘]输入正整数n计算n 结果用长整型数表示注n 123n[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]5 ↙8 ↙[正确输出] [正确输出]120 40320参考程序includemainlong in 1ascanf "ld"afor i 1i ai n niprintf "ld\n"n[题目1025计算数列和]有数列1357911现要求由键盘输入n计算输出该数列的前n 项和[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]2 ↙ 5 ↙[正确输出] [正确输出]4 259参考程序includemainlong nsum 0it 1scanf "ld"nfor i 1i nisum sumtt t2printf "ld\n"sum或includemainlong nsumscanf "ld"nsum nnprintf "ld"sum注评判系统不对程序实现细节进行分析只对运行结果进行评测[题目1026 加一行字符中的数字]由键盘输入一行字符总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中每个数字字符所代表的数值累加起来输出结果[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]abc123↙A6H7T65↙[正确输出] [正确输出]6 24[提示] 1可以使用下面程序段逐个读入键盘输入的一行字符char chwhile ch getchar \n2 数字字符转为对应的数值可用a ch-0参考程序includemainchar cint s 0awhile c getchar \nif c 0c 9a c-48s saprintf "d"s10[题目1029求最大公约数]由键盘输入两个正整数mn mn 用长整数表示计算它们的最大公约数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]1624↙1725↙[正确输出] [正确输出]8 1[提示]公约数是既能整除m 又能整除n 的数题目要求满足这一条件的最大的一个参考程序includemainlong rmntempscanf "ldld"mnwhile m 0r nmn mm rprintf "ld\n"n或includemainlong mntisscanf "ldld"mnt m nnmfor i t-1i 1i--if mi 0ni 0s i breakprintf "d"s[题目1030字符变换]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中的大写字符变成小写其它类型的字符不变最后输出变换后的句子[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙ThiS IS My fIrSt C ProgrAm ↙[正确输出] [正确输出]how are you this is my first c program11参考程序includemainchar cwhile c getchar \nif c Ac Zc c32putchar c[题目1037计算数列和]有数列编程实现由键盘输入n计算输出数列前n 项和结果保留四位小数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]20 ↙30 ↙[正确输出] [正确输出]326603 880403参考程序includemainint itnfloat a 2b 1s 0scanf "d"nfor i 1i nis sabt aa abb tprintf "4f\n"s[题目1044输出最小值]从键盘输入十个整数输出最小值[ 自测数据][键盘输入]12 45 76 87 5 87 43 55 99 21 ↙[正确输出]512参考程序include "stdioh"mainint itminscanf "d" minfor i 1i 10iscanf "d" tif t min min tprintf "d\n"min*[题目1031统计单词个数]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束以空格分割单词要求输出单词的个数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙There are many students and many[正确输出] trees↙3 [正确输出]7参考程序includemainint inum 0word 0char cfor i 0 c getchar \niif c word 0else if word 0word 1numprintf "d"num*[题目1042百万富翁]一个百万富翁遇到一个陌生人陌生人找他谈了一个换钱的计划该计划如下我每天给你m 元而你第一天只需给我一分钱第二天我仍给你m 元你给我2 分钱第三天我仍给你m 元你给我4分钱依次类推你每天给我的钱是前一天的两倍直到一个月38 天百万富翁很高兴欣接受这个契约现要求编写一个程序由键盘输入m计算多少天后百万富翁开始亏钱[第一组自测数据] 18[键盘输入] [第二组自测数据]100↙[键盘输入][正确输出] 10000↙13[正确输出] 25参考程序includeincludemainint nmiscanf "d"mfor i 1i 38iif 001 pow 2i-1 -1 -im 0 breakprintf "d"i-114实验6 循环结构程序设计二一实验目的1进一步熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中使用多重循环二实验内容[题目1028求素数]输出2 到200 之间包括2 200 的所有素数注要求1 行1 个素数按由小到大的顺序输出[提示]采用双重循环外层循环产生2 到200 之间的数内层循环对数进行判断是否为素数参考程序includeincludemainint mkifor m 2m 200mk sqrt mfor i 2i kiif mi 0 breakif i k printf "d\n"m[题目1035打印菱形]由键盘输入正数n要求输出2n1 行的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]3 ↙ 2 ↙[正确输出] [正确输出]15参考程序include "stdioh"include "mathh"mainint nijkscanf "d"nfor i 1i 2n1ik abs n1-ifor j 1j kj printf " "for j 1j 2n1-2kj printf ""printf "\n"[题目1038打印图案]由键盘输入正数n要求输出中间数字为n 的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]4 ↙ 3[正确输出] [正确输出]1 1121 121 12321 12321 1234321 121 12321 1 1211参考程序includeincludemainint nijkhscanf "d"nfor i -n1i n-1ifor j 0j abs i jprintf " "for k 1k n-abs i k printf "d"kfor h n-abs i -1h 1h-- printf "d"hprintf "\n"16实验7 数组一实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出方法2 掌握与数组有关的算法二实验内容[题目1039倒序]由键盘输入10 个整数倒序输出数字间由一个空格分隔[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]66 13 67 99 2 19 20 14 5 70参考程序includemainint a [10]int ifor i 0i 10i scanf "d"a[i]for i 9i 0i-- printf "d\n"a[i][题目1040统计不同数字个数]由键盘输入20 个整数统计不同数字的个数[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 5 93 44 38 22 11 39 22 33 11↙[正确输出]16[提示]上述答案中因为5 有1 个重复数字11 有1 个重复数字22 有2 个重复数字故不同数字有16个分别是70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 93 44 38 11 39 3317参考程序include"stdioh"mainint a [20]int itp 0for i 0i 20iscanf "d"a[i]for t 0t itif a[t] a [i] breakif t ipprintf "d"p[题目1062打印矩阵]由键盘输入一个3×4 的矩阵要求输出它的转置矩阵[ 自测数据][键盘输入] [正确输出] 1 6 9 3 1 1 11 1 02 6 1 91 9 8 9 9 0 83 2 9参考程序includemainint a [3][4]b[4][3]ijfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j]b[j][i] a [i][j]for i 0i 4ifor j 0j 3jprintf "d "b[i][j]printf "\n"*[题目1047冒泡排序]由键盘输入10 个数用冒泡法对10 个数从小到大排序并按格式要求输出代码如下请填充完整数字间由一个空格分隔incude "stdioh"mainint a[10] i j t18for i 0i 10iscanf "d"___________for ___________for j 0j ____jif ______________________for i 0i 10iprintf "d "a[i][ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]2 5 13 14 19 20 66 67 70 99参考程序includemainint a [10]int ijtfor i 0i 10iscanf "d"a[i]for i 0i 9ifor j 0j 9-ijif a[j] a [j1]t a [j] a [j] a[j1] a[j1] tfor i 0i 10iprintf "d "a[i]*[题目1046计算高精度加法]由键盘输入两个位数很长的整数一行一个数每个数最长不超过80 位试计算并输出这两个数的和[ 自测数据][键盘输入]1XXXXXXXXXX23456789 ↙987654321098765 ↙[正确输出]1XXXXXXXXXX4455555419参考程序include "stdioh"include "stringh"mainint a [100] 0 b[100] 0 c[100] 0char s[101]int i 0n1 0n2 0 0e 0gets sn1 strlen sfor i n1-1i 0i-- a[n1-1-i] s[i]-0gets sn2 strlen sfor i n2-1i 0i-- b[n2-1-i] s[i]-0if n1 n2 n1else n2for i 0i ic[i] a[i]b[i]e 10e a[i]b[i]e 10if c[] 0 printf "d"c[]for i -1i 0i--printf "d"c[i]*[题目找矩阵中的鞍点]由键盘输入一个3 ×4 3 行4 列的矩阵输出矩阵中的鞍点即在矩阵行中最大列中最小的数若没有鞍点输出NO 字样[ 自测数据][键盘输入]87 90 110 98 ↙70 97 210 65 ↙98 45 120 30 ↙[正确输出]11020参考程序includemainint ijka[3][4]jflagfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j] for i 0i 3ia [i][0]j 0for j 0j 4jif a[i][j]a [i][j] j jflag 1for k 0k 3kif a [k][j]flag 0 breakif flagprintf "d" breakif flagprintf "NO"21实验8 字符数组的应用一实验目的1掌握字符数组和字符串函数的使用2 掌握与字符串处理有关的算法二实验内容[题目1121定义存贮字符串的字符数组]在下面程序中填充定义字符数组的语句使程序完整include "stringh"void mainchar s[80] 定义字符数组sstrcpy s "abcdefghij klmn"printf "s" s参考程序[题目1123字符串的输入与输出]下面程序实现从键盘读入字符串后输出到屏幕请填充必要的语句include "stdioh"void mainchar s[50]printf "Whats your name"gets s 由键盘读入字符串printf "Your name is "printf "s" s 打印字符串参考程序[题目1122字符串的合并]从键盘输入3 个字符串每个字符串以回车符做为结束标志将3 个字符串以输入先后顺序合并到字符串s 中请填空使用程序完整include "stdioh"include "stringh"mainchar s[100] ""char a [30]gets a strcat s a22gets a strcat s agets a strcat s a可以写多行代码printf "s" s[ 自测数据][键盘输入] [正确输出]123 123abc456abc456参考程序[题目1050寻找字符串]由键盘输入两个字符串假设第一个字符串必包含第二个字符串如第一个字符串为ABCDEF第二个为CDE则CDE 包含在ABCDEF 中现要求编程输出第二字符串在第一行字符串中出现的位置如果第二个字符串在第一个字符串中出现多次则以最前出现的为准[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]ABCDEFG ↙hellhello ↙DE ↙hello ↙[正确输出] [正确输出]4 5[提示]方法1建立双重循环外层循环变量指示第一个串的查找起始位置内层循环从起始位置开始判断第二个字符中是否出现在此处方法2 使用字符串函数strstr参考程序include "stdioh"mainint ijchar a [80] b[80]gets a gets bfor i 0a[i] \0ifor j 0b[j] \0jif a[ij] b[j] breakif b[j] \0 breakif a[i] \0 printf "d"i1else printf "Not Found"23实验9 函数的基本应用一实验目的1掌握定义函数的方法2 掌握函数实参与参的对应关系以及值传递的方式3 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法4 掌握全局变量和局部变量动态变量静态变量的概念和使用方法二实验内容[题目1059函数定义]下面是使用辗转相除法求最大公约数的程序请补充完整程序中函数的定义与调用include "stdioh"int f int m int nint rwhile r mn 0m nn rreturn nmainint a b nscanf "dd" a bprintf "d\n" f a b[题目1083编写函数计算阶乘]下面程序实现由键盘读入整数n计算并输出n 请补充完整计算阶乘的函数long fanc int along in 1for i 1i ai n nireturn nvoid mainint nscanf "d" n24printf "ld" fanc n[题目1124函数中的变量]写出下面程序的运行结果int f1 int xstatic int z 3y 0yzreturn xyzmainint a 1kfor k 0k 3k printf "4d"f1 a 程序运行结果为6 8 10*[题目1084编写递归调用函数实现十进制数转二进制数]下面程序实现由键盘输入一个正整数不大于100000000 输出其对应的二进制数原码表示请填空include "stdioh"void fun int iif i 1fun i2printf "d" i2mainint nscanf "d" nfun n25实验10 指针与结构体一实验目的1通过实验进一步掌握指针的概念会定义和使用指针变量2 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量3 能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量4 掌握结构体类型变量的定义和使用二实验内容[题目1091交换两数由大到小输出]下面程序交换两数使两数由大到小输出请填空include "stdioh"void swap int p1 int p2int temptemp p1p1 p2p2 tempint mainint ab int papbscanf "dd" a bpa a pb bif a b swap pa pbprintf "d d\n"ab[题目1065数组中的指针]设有如下数组定义int a[3][4] 1357 9111315 17192123计算下面各项的值设数组a 的首地址为2000一个int 类型数占四个字节注意地址则输出地址变量则输出变量值要求一行一个答案不允许多余空行及空格1a[2][1] 2 a[1] 3 a 4 a 15 a 16 a 17 a[2] 18 a 1 19 a2 226参考程序include "stdioh"mainprintf "19\n"printf "2016\n"printf "2000\n"printf "2016\n"printf "2004\n"printf "2016\n"printf "2036\n"printf "2020\n"printf "21"[题目1092函数实现求字符串长度]下面程序以指针方式传递参数由函数实现求字符串长度请填空完成include "stdioh"include "stringh"int f char preturn strlen pint mainchar s[80]int iscanf "s" si f sprintf "d" i[题目1125定义结构体类型]要求定义一个名为student 的结构体类型其包含如下成员1字符数组name 最多可存放10 个字符2 字符变量sex用于记录性别3 整数类型变量num用于记录学号4 float 类型变量score 用于记录成绩并使下列代码完整定义结构体类型struct studentchar name[20]char sex。
C语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)

C语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)(学生改编)实验 1:C语言程序初步一、实验目的(1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序。
(3)通过运行简单的 C 程序,初步了解 C程序的特点。
(4)在教师的指导下,学会使用在线评判系统。
二、实验内容1.运行第一个 C 程序题目:ThefirstCProgram将下列程序输入visualc ,编译、连接和运行该程序。
includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot 具体操作步骤(1)在编辑窗口中输入程序。
(2)保存程序,取名为a1.c。
(3)按照第一章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。
,则该题完成。
4按照第三章介绍的方法,将代码提交到在线评判系统,系统返回“通过”2.在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001:计算ab由键盘输入两个整数,计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下,inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampbprintfquotdquotab(1)在程序编辑窗口中输入程序。
(2)保存程序,取名为a2.c。
(3)按照前二章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。
(4)在程序运行过程中,输入15 30↙↙表示输入回车符(5)如果看到如下输出结果,则表明1530 的结果正确,如果得不到如下结果,则需检查并更正程序。
45(6)按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。
(7)显示题目列表,点击题号为 1001,题名为“计算ab”的题目。
(8)查看完题目要求后,点击页面下端的“sumbit” ,参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。
(9)查看评判结果,如果得到“accepted”则该题通过,否则返回第一步检查程序是否正确。
二级C语言上机题及答案(程序设计题)

1.m个人的成绩存放在score数组中,请编写函数fun,它的功能是:将低于平均分的人作为函数值返回,将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。
1.int fun(int score[],int m,int below[]){int i,k=0,aver=0;for(i-0;i<m;i++)aver+=score[i];aver/=m;for(i=0,i<m;i++)if(score[i]<aver){below[k]=score[i];k++;}return k;} ————————————————————————2.请编写函数fun,它的功能是:求出1到100之内能北7或者11整除,但不能同时北7和11整除的所有证书,并将他们放在a所指的数组中,通过n返回这些数的个数。
2.void fun(int *a,int *n){int i,j=0;for(i=2;i<1000;i++)if((i%7==0//i%11==0))&i%77!=0)a[j++]=i;*n=j;} ————————————————————————3.请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是:求出能整除x且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中,这些除数的个数通过形参n返回。
3. void fun(int x, int pp[],int *n){int i=1,j=0,k=0,*t=pp;for(i=0;i<=x;i++)if(i%2!=0){t[j]=i;j++;}for(i=0;i<j;i++)if(x%t[i]==0){pp[k]=t[i];k++;}*n=k;} ————————————————————————4.请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中"a"到"z"26各字母各自出现的次数,并依次放在pp所指的数组中。
吉大《C语言程序设计》在线作业二

C. q没有指向具体的存储单元,所以*q没有实际意义
D. q虽然指向了具体的存储单元,但该单元中没有确定的值,所以执行*p=*q;没有意义,可能会影响后面语句的执行结果
答案:D
满分:4分得分:4
5.下面程序的输出结果是 main() { int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a; printf("%d\n",*(p+2));}
A. k%11
B. k
C. k/11==0
D. k==0
答案:B
满分:4分得分:4
7.在16位IBM-PC机上使用C语言,若有如下定义 struct data { int i; char ch; double f; } b; 则结构变量b占用内存的字节数是
A. 1
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:4分得分:4
7.使用getchar函数可以不添加#include <stdio.h>命令。( )
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:4分得分:4
8.C语言中,整常数有三种表示形式:十进制整数,八进制整数,十六进制整数。( )
A. 错误
B. 正确
B. 函数的定义不可以嵌套,函数的调用可以嵌套
C. 函数的定义和函数的调用均可以嵌套
D. 函数的定义和函数的调用均不可以嵌套
答案:ACD
满分:4分得分:4
三、判断题(共10道试题,共40分。)得分:40
1.switch语句中,各个case和default的出现次序不影响执行结果。( )
【C语言程序设计】上机作业2+答案

else if (i <= 10) { sum = 100; for ( j=1; j < i; j++) sum -= j; } else sum = i*i;
if (invalid) printf("i<0, Invalid Input!\n"); else printf("sum = %d\n", sum);
printf("\n"); } }
第二次上机作业(续)
2. 编写一个C程序,能读入并计算一个只 含有加减运算的表达式,每一个输入的 数据都是整数,除第一个数外,其余每 个数前面都有一个运算符。
例如, 23+43-233+234; 表达式以分号“;”结束
解一: #include <stdio.h> void main() { int result, data, operator, invalid; /* result --- the result of computation. data --- the second number in computation. operator --- '+' --> +1 ‘-’ --> -1 invalid --- 0 --> valid input. 1 --> invalid input. */
while (fabs(tmp) >= Thresh) { ex = ex + tmp; tmp = tmp*x/(++i); } printf("Our iterative result is: exp(%.2f) = %f\n", x, ex); printf("The reference result is: exp(%.2f) = %f\n", x, exp(x)); }
《C语言程序设计》试卷2 答案

A、整数1B、大于0的数C、小于0的数 D、不等于0的数
C语言编译系统在表示逻辑运算结果时,以数值1代表“真”,以0代表“假”,但在判断一个量是否为“真”时,以0代表“假”,以非0代表“真”。即将一个非零数值认作为“真”。逻辑值只有2个,1和0,真和假
6、若a为整型变量,且有以下语句(D)十进制数表示范围为-32768-32767(对于无符号整数范围为0-65535).无符号八进制整数表示范围为0-0177777.无符号十六进制整数表示范围为0x0-0xffff.长整型数的取值范围一般是整型数的两倍长(32位),如对于16位计算机系统,十进制长整型的取值范围为-2147483648-2147483647.无论是十进制整数,还是八进制整数还是十六进制整数,均有长整型数.长整型数的表示方法是在原来的整数后面加一个后缀"L"(或小写字母"l").例如,489L,0756L,0XE46L分别表示十进制,八进制,十六进制长整型数..,注意:%o和%x输出时,没有负数形式如十进制-1输出%d%o%x形式值为-1,177777,ffff
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班级:
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学号:
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18秋华师《C语言程序设计A》在线作业-2答案

18秋华师《C语言程序设计A》在线作业-2
18秋作业试卷参考答案
一、单选题共20题,40分
1、整型变量i定义后赋初值的结果是()。
Int i=2.8*6;
A12
B16
C17
D18
【答案】参考选择:B
2、以下说法中正确的是()。
A#define和printf都是C语句
B#define是C语句,而printf不是
C#define和printf都不是C语句
Dprintf是C语句,但#define不是
【答案】参考选择:C
语言中基本数据类型包括()。
A整型、实型、逻辑型
B整型、实型、字符型
C整型、字符型、逻辑型
D整型、实型、逻辑型、实型
【答案】参考选择:B
4、假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是A7
B8
C6
D2
【答案】参考选择:B
5、以下不是无限循环的语句为
Afor(y=0,x=1;x>++y;x=i++) i=x
Bfor(;;x++=i)
Cwhile(1) { x++; }
Dfor(i=10;;i--) sum+=i;
【答案】参考选择:A。
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if ( (c >= '0') && (c <= '9') ) { if (operator == 0) result = result*10 + c - '0'; else data = data*10 + c - '0'; } else if ( (c == '+') || (c == '-') ) { if (operator != 0) { result = result + operator*data; data = 0; } operator = (c == '+')? 1: -1; }
int lineNum; /* the num of lines */ printf("Please input the valume of n = "); scanf("%d", &n); lineNum = 2*n-1;
/***********************************/ /* output the first part of the figure. */ /***********************************/ for ( i=1; i <= n; i++) { for ( j=1; j <= lineNum; j++ ) if ( (j <= i) || (j >= (lineNum-(i-1)) ) ) printf("*"); else printf(" ");
第二次上机作业
1. 编写一个C程序,输入一个整数n,根据 n的值在屏幕上输出相应图案
例如:输入 n = 3,则在屏幕上输出 第1行: * * 第2行: * * * * 第3行: * * * * * 第4行: * * * * 第5行: * *
#include <stdio.h> void main( ) { int n, i, j; /* n --- the input number; i --- the row index; j --- the column index;*/
第二次上机作业(续)
3.编程一个C程序,输入一个整数i,并 完成下列计算
1 2 i, sum 100 i (i 1) 1, i * i, i5 5 i 10 i 10
#include <stdio.h> void main( ) { int i, j, invalid, sum; sum = 0; invalid = 0; printf("Please input the value of i = "); scanf("%d", &i); if (i <= 0) invalid = 1; else if (i <= 5) for ( j=1; j <= i; j++ ) sum += j;
printf("\n"); } }
第二次上机作业(续)
2. 编写一个C程序,能读入并计算一个只 含有加减运算的表达式,每一个输入的 数据都是整数,除第一个数外,其余每 个数前面都有一个运算符。
例如, 23+43-233+234; 表达式以分号“;”结束
解一: #include <stdio.h> void main() { int result, data, operator, invalid; /* result --- the result of computation. data --- the second number in computation. operator --- '+' --> +1 ‘-’ --> -1 invalid --- 0 --> valid input. 1 --> invalid input. */
printf("\n");
}
/***********************************/ /* output the second part of the figure. */ /***********************************/ for ( i=(n-1); i >= 1; i-- ) { for ( j=1; j <= lineNum; j++ ) if ( (j <= i) || (j >= (lineNum-(i-1)) ) ) printf("*"); else printf(" ");
else if (i <= 10) { sum = 100; for ( j=1; j < i; j++) sum -= j; } else sum = i*i;
if (invalid) printf("i<0, Invalid Input!\n"); else printf("sum = %d\n", sum);
else { invalid = 1; break; } c = getchar( );
} result = result + operator*data; if (invalid) printf("Invalid Input!\n"); else printf("result = %d\n",result);
第二次上机作业(续)
5.编写一个C程序,输入一个整数,计 算其各位数字之和,例如,输入 2568,则计算并显示2+5+6+8的值。
#include <stdio.h> #define Index 10 void main( ) { int num, sum = 0; printf("Please input the value of the integer num = "); scanf("%d", &num); do { sum += num%Index; num = num/Index; } while (num != 0); printf("sum = %d\n\n", sum); }
while (fabs(tmp) >= Thresh) { ex = ex + tmp; tmp = tmp*x/(++i); } printf("Our iterative result is: exp(%.2f) = %f\n", x, ex); printf("The reference result is: exp(%.2f) = %f\n", x, exp(x)); }
}
第二次上机作业(续)
4.编写一个C程序,输入一个数x,利用下 式计算exp(x),直到某一累加项的绝对 值小于1e-6为止
x 2 x3 x 4 e x 1 x 2! 3! 4!
#include <stdio.h> #include <math.h> #define Thresh 1e-6 void main( ) { float x, ex, tmp; int i; printf("Please input the value of x = "); scanf("%f", &x); ex = 1; i = 1; tmp = x/i;
}
解二:
#include <stdio.h> void main( ) { char c; int operand, result; scanf("%d", &result); scanf("%c", &c); while(';'!=c){ scanf("%d", &operand); if('+'==c) result += operand; else if('-'==c) result -= operand; scanf("%c", &c); } printf("result is: %d\n", result); }
char c;
/**********************************/ /* Initialization & Input */ /**********************************/ result = 0; data = 0; operator = 0; invalid = 0; printf("Please input the equation with the end of ';'.\n"); c = getchar( ); while (c != ';') {