第二章 汉字 习题及参考答案

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现代汉语 第二章 课后答案

现代汉语 第二章 课后答案

第二章 文字一、 汉字的性质特点和作用(一)汉字的性质特点1.汉字是表意性质的文字 (1)从语言与文字的关系看文字是纪录语言的书写符号系统,是重要的辅助性交际工具。

拼音文字的基本单位是字母。

汉字记录的是汉语中最小的意义单位语素。

因此汉字又称语素文字。

(2)从汉字本身的构造看汉字体系由表意、表音的偏旁和既不表意又不表音的记号组成。

“鸡” 2、汉字结构复杂,是平面型文字拼音文字是线性文字,汉字是平面型文字。

排列形式复杂,字形丰富多样。

3.汉字具有一定的超时空性4.汉字记录汉语不实行分词连写。

(二)汉字的作用1.历史作用 2.民族交往 3.国际地位二、汉字的结构(一)结构单位(构造单位)1. 笔画1.1笔画分类(黄178)(1)单笔画:点 横 竖 撇 捺 提(2)复合笔画:撇类 点类 提类 折类 钩类 弯类(6类25种)1988语委公布5种基本笔画:横 竖 撇 点 折 永字八法 1.2笔画的组合 (1)相离:二 (2)相接:人 (3)相交:十 2. 偏旁2.1偏旁的含义又叫部件 2.2偏旁的分类(1)按现在能否独立成字划分:成字偏旁:岩(山,石) 不成字偏旁:www.kh da w.c o m(2)按能否切分成小的偏旁划分: 单一偏旁:分 复合偏旁:湖(3)按偏旁切分的先后划分 一级“湖”;二级“古/月”;三级“十/口” 2. 3部首具有字形归类作用的偏旁,是字书中各部的首字。

做部首的汉字偏旁具有表意作用。

2.4偏旁与偏旁的组合方式 (1)左右结构:新 (2)左中右结构:树 (3)上下结构:岳 (4)上中下结构:赢 器 (5)全包围结构:国 回(6)半包围结构:风 凶 医 送 (7)穿插结构:秉 爽 乘(二)书写顺序(笔顺)(2004已考)1.先横后竖:例如:干 王 2.先撇后捺:例如:入 八 3.从上到下:例如:星 章 4.从左到右:例如:阴 玲 5.从外到内:例如:周 同6.从外到内后封口:例如:田 围 7.先中间后两边:例如:小 水 8.先中间后加框(三)构造方式(造字法)1.象形:例字:月 雨 口 牛 羊 车 舟 泉 瓜 虫 衣 水 爪 贝(黄教材) 日 气 阜 首 耳 虎 角 毛 皿 网 斤 矢 壶 斗 自 眉 门 禾 燕(高更生)《说文解字》收字9353个,其中象形字364个,占4%。

专题2 汉字(解析版)1(2)

专题2  汉字(解析版)1(2)

(2013·浙江卷)2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。

B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。

C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。

D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。

(2013·山东卷)2.下列各句中,没有错别字的一句是A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,上山有许多寺院,善男信女络绎不绝。

B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。

C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。

D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了—起暴力事件的发生。

(2013·湖南卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对(2013·天津卷)2.下列词语中没有..错别字的一组是A.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华B.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌C.桀骜羁旅摩肩接踵励精图治D.袅娜覆盖开城布公呕心沥血(2013·四川卷)2.下列词语中,没有错别字的一项是A.平添算账声名鹊起厉行节约B.砥砺麦杆徇私舞弊好高骛远C.硫璃称颂关怀备至有恃无恐D.飞碟疏浚出尔反尔突如奇来(2013·湖北卷)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.彷徨愁怨寂寥静默凄婉惆伥B.顾盼精捍步履稳健风神潇洒C.睿智禀赋崇高品质趋善避恶D.辩难商榷典藉满架旁稽博采(2013·江西卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.松驰回溯卫戍皇天后土B.辨认影牒荣膺残羹冷炙C.豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D.城阙编纂恻隐亭亭玉立(2013·福建卷)16、阅读下面的文字,完成后面的题目。

现代汉语上册习题答案

现代汉语上册习题答案

现代汉语上册习题答案现代汉语上册习题答案汉语是世界上最古老、最丰富的语言之一,也是中国的国家语言。

学习汉语对于非母语者来说可能是一项挑战,特别是在理解和运用汉语语法和词汇方面。

为了帮助学习者更好地掌握现代汉语,教材通常会提供习题来巩固知识。

本文将提供现代汉语上册习题的答案,以帮助学习者更好地理解和应用所学内容。

第一章:汉字1. 请写出汉字“爱”的笔画顺序。

答案:横、竖、撇、捺。

2. 请写出下列汉字的拼音和意思。

a) 书答案:shū,书本。

b) 人答案:rén,人类。

3. 请根据拼音写出相应的汉字。

a) mā答案:妈。

b) hǎo答案:好。

第二章:词汇1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。

a) 这个苹果很______。

b) 他的房间很______。

答案:干净。

2. 请写出下列词语的意思。

a) 电视答案:一种可以收看电视节目的设备。

b) 汽车答案:一种用来载人和载货的交通工具。

第三章:句子结构1. 请将下列句子翻译成汉语。

a) I am a student.答案:我是一个学生。

b) She likes to read books.答案:她喜欢读书。

2. 请将下列句子翻译成英语。

a) 我喜欢吃中国菜。

答案:I like to eat Chinese food.b) 他每天早上都去跑步。

答案:He goes for a run every morning. 第四章:语法1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。

a) 我______喝咖啡。

b) 他______去图书馆。

答案:要。

2. 请根据句子意思选择正确的词语填空。

a) 我______喜欢吃水果。

答案:非常。

b) 他______去北京旅游。

答案:计划。

通过以上习题的答案,学习者可以更好地巩固和应用所学的现代汉语知识。

然而,仅凭习题答案是不够的,学习者还应该多进行口语和书面练习,以提高自己的汉语能力。

同时,积极参与汉语角、交流活动和阅读中文材料也是提高汉语水平的有效途径。

人教部编版八年级上册 第二单元 第6课 回忆我的母亲 同步练习题含答案

人教部编版八年级上册 第二单元 第6课 回忆我的母亲 同步练习题含答案

部编版八年级上册语文6.回忆我的母亲一、积累与运用1.给加点字注音。

不辍.()慰.勉()劳碌.()勉强.()周济.()溺.死()祖籍.()竭.力()佃.农()妯.娌()2.根据拼音写出汉字。

(1(2(3(43.选择适当的词语填入括号中。

(1)母亲这样整日地()着。

(A.劳累 B.劳碌)(2)母亲就靠那三十亩地独力()一家人生活。

(A.支持 B.坚持)(3)父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()着我们,不允许我们染上一点。

(A.管束 B.拘束)(4)母亲()的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年()反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。

(A.沉重时代 B.沉痛时期)4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.母亲在家庭里极能任劳任怨....。

她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。

B.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何....的事情啊!C.这篇回忆自己母亲的文章,句句都是肺腑之言....,情真意切。

D.母亲不仅吃苦耐劳,又是一个安居乐业....的妇女,她鼓励孩子去开创新的生活。

5.解释下列句子中词语的不同含义:⑴母亲是个好劳动..。

⑵她直到临死前不久还在地里劳动..。

6.下列句子中没有语病的一项()A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。

B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人带来一种久违的文化气息。

C.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。

D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

7.给下列句子排序,最恰当的一项()①建设书香型校园,就是要鼓励学生们读经典的书。

②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。

③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。

第二章 汉字 习题及参考答案

第二章 汉字 习题及参考答案

第二章汉字习题及参考答案第一节现代汉字概述(P76—P77)练习题一、填空。

1. 汉字是世界上历史最悠久的一种独立发展的文字。

2. 除中国外,现在使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和马来西亚等。

3. 现代世界各国所用的文字可分为表意文字和表音文字两种性质不同的文字,汉字属于表意性质的文字,日文的假名属于表音性质的文字。

4. 大多数拼音文字是线性文字,汉字是平面性文字。

5. 先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。

这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信息的工具,而且成为人与机器沟通信息的纽带。

1.现代汉字有哪五个特点?这些特点对汉字的学习和使用有什么影响?现代汉字有五大特点:(1)汉字基本上是一种表意文字。

(2)汉字基本上是一种语素文字。

(3)汉字在形体上表现为方块形。

(4)汉字在语音上代表一个音节。

(5)汉字在书面上不实行分词连写。

总之,现代汉字是一种表意性质的语素文字。

这是它区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。

从这个基本观点出发,汉字教学应正确估价并充分利用汉字的表意作用,同时要加强汉字的字音教学,以弥补汉字表音功能薄弱的缺点。

2. “森”表示树多貌,“淼”表示大水貌,运用同样的造字法所造的汉字,你还能举出4—5个例字来吗?磊品晶焱犇众卉鑫3. 新造字的造字方法有哪几种跟传统的方法不同的?请举例说明。

新造字是指现代新造的汉字。

新造字除了大量使用形声法和少量使用会意法外,还有一些新的造字法,例如:(1)切音合形造字法,就是两个字合成一个字,意义也合,但是读音则利用切音方法,前字取声母,后字取韵母和声调。

例如方言字“甭”(béng),是“不”和“用”的切音;字义是“不用”,是“不”和“用”的合义。

(2)省形的切音合形造字法,语音和意义跟上面的方法相同,只是字形也各取一半。

例如科技用字“巯”(qiú),是“氢”和“硫”的切音,字义是:有机化合物中含“氢”和“硫”的基。

【增订六版】现代汉语(上册)第二章文字 思考与练习答案

【增订六版】现代汉语(上册)第二章文字 思考与练习答案
文字在人类文化发展到一定阶段时才出现,是为了满足 日益复杂的交际需要而创造出来的。汉字是汉族人的祖先 在长期社会实践中逐渐创造出来的。许多汉字起源于图画, 在原始的画画记事的基础上逐渐形成。古代文化遗址出土 的文物上有些重复出现的简单符号,同古代汉字有某些相 同之处,也可能是古代汉字的前身。萌芽时期的原始汉字 可能是分散的,不成系统的。经过整理,图形或符号完全 同语言中的词一致起来,并能够记录汉语,这样汉字就逐 步成熟了。现在能看到的殷商的甲骨文;距今有3000多年 的历史,已经是相当成熟的汉字了。(后一个问题,谈自己 的看法)
十二、下列古文字各是用什么造字法造的?从现行汉字看,哪些还 能看出原来的造字法?
“虫、衣、水、爪、宀、贝”的古文字是用象形造字 法造的, “见、囚”的古文字是用会意造字法造的。 从现行汉字看,“爪”和“囚”还能勉强看出原来的造 字法。
十三、下列用“丁”充当声旁的形声字,它们的字义同形旁有什么 联系?试给每个字注音,看哪些字同声旁的读音不完全相同。
四、说“汉字是意音文字”对不对?请说明理由。
“汉字是意音文字”这一说法是不对的。有人根据汉语 形声字的形旁是义符,声旁是音符,从某种程度上表示字 的义和音而说汉字是“意音文字”。但是,形声字的形旁 和声旁合起来整个表示语素之义,其形旁只是表示语素之 义类,是类义符,声旁表语素之音,是类音符,要一音一 符才是真音符。声旁本身来自义符,假借义符表音类,又 不是专门表某音,有的声旁还可兼作形旁。所以,汉字的 形声字的音符不同于表音文字的字母,汉字不是意音文字, 是属于表意体系的文字。
三、具体说明下列各字综合运用哪些笔画组合方式构成的:
鸣佳 灼 疗灿 甸 改 冈 兮
鸣 灼 疗 灿 兮:相离、相接两种方式 佳 甸 改 冈:相离、相接、相交三种方式

第2章 文字 练习参考答案

第2章 文字 练习参考答案

思考和练习十七五题。

1.横,竖钩,提,横折横折钩,撇,撇。

6笔。

2.平撇,竖,横,竖折,横折折撇,平捺。

6笔。

3.横,横,竖折折,斜点。

4笔。

4.撇,横,点,横折斜钩。

4笔。

5.撇,竖左弯钩,撇,撇,横折钩,竖,横折,横。

8笔。

六题。

啤(11) 嫂(12) 撇(14) 舞(14)晚(11) 傻(13) 羲(16) 藏(17)七题。

—祭、察、蔡 臣—卧、臧、臨 (临)—登、葵、澄 —颐、姬、熙—危、卮、卷 水—泰、暴、漆巳—色、导、巷 —恭、慕、忝九题。

1.左:工;右:口;有:月;灰:火。

2.魂、魄:鬼;槐、瑰:木、玉。

3.相:木、目;泪:氵;眼:目;睁:目。

4.朦、胧、肝、胆的部首都是“月”。

5.“也、书”查“”部(属乙部),“与、专、丐”查“一”部,“农”查“ (点)”部。

思考和练习十八五题。

1.海水潮,朝朝潮,朝潮朝落,浮云涨,长长涨,长涨长消。

2.海水潮,朝朝潮,朝朝潮落,浮云涨,长长涨,长长涨消。

3.海水朝朝潮,朝潮朝朝落,浮云长长涨,长涨长长消。

4.海水朝潮,朝朝潮,朝朝落,浮云长涨,长长涨,长长消。

5.海水潮,朝潮,朝潮,朝朝落,浮云涨,长涨,长涨,长长涨。

6.海水潮!潮!潮!潮!朝潮朝落。

浮云涨!涨!涨!涨!长涨长消。

思考和练习十九四题。

1.“陽”简作“阳”,但“”不能简作“日”,而应简作“”。

比如“杨”、“扬”不能写成“”、“抇”。

2.“”、“釀”简作“让”、“酿”,“襄”却不能简作“上”、“良”。

如“穰”、“禳”中的“襄”不能用“上”、“良”代替。

3.“這”简作“这”,但“言”不能简作“文”。

如“信”不能作“伩”。

4.“敌”、“适”简化成“敌”、“适”。

但“啇”不能简化成“舌”,如“滴”、“摘”、“镝”不能作“活”(huï)、“括”(kuî)、“铦”(xiān)。

思考和练习二十四题。

1.辨(biàn)—辩(biàn)辨,古字从刀,声,形声字。

第二章文字试题及答案

第二章文字试题及答案

现代汉语试题库〔文字·试题〕一、填空题1、文字是记录语言的_____,是人类最重要的_____。

人类有了文字,就空破了语言在______上的限制,扩大了语言的_______。

2、文字是在______的根底上产生,依附于______而存在的,不记录______的任何图形、符号都不是文字。

3、汉字是记录汉语的______,它是______的结合体,是汉族人的先人在长期的______中逐渐创造出来的。

4、汉字是世界上历史最_______的文字之一,它的历史可追溯到_______年前。

距今有______年的甲骨文,已是一种相当做熟的文字了。

5、文字是为了知足日趋复杂的交际的需要,在原始的图画记事的根底上,人们______创造出来的,我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法,显然是不正确的。

6、世界上的文字根本上可以分为两大类:一类是_______文字,一类是______文字。

汉字是_______体系的文字。

由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的,所以又被称为是______文字。

7、现行汉字绝大局部是形声字。

若是依照组成形声字的偏旁的作用来划分,现行汉字可以称为______文字。

8、汉字对邻国的文字开展有着重要的影响。

_______等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言,至今,______等国家还在利用汉字。

9、联合国把我国的标准汉字作为工作用的_______种文字之一,汉字在国际交往中发挥着重要作用。

10、汉字产生以来,在不断的演变进程中,出现过______、_______、______、_______、_ __、和______、______等字体。

汉字形体演变的总趋势是________。

11、甲骨文是指______时期刻写在_________上的文字。

金文主要指_____时期铸或刻在_______上的文字。

12、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。

大篆指春秋战国时期______国的文字,一般以___和_______为典型代表。

汉字文化练习题

汉字文化练习题

汉字文化练习题第一章绪论1怎样理解文字概念2什么是汉字学3汉字具有那些性质4汉字主要有哪些特点5怎样理解汉字是一种表义体系的文字第二章汉字的起源和发展一、填空汉字形体演变,经过了、、、、五个阶段,其中,、、是古文字,、、是今文字。

二、问答1汉字起源有哪些说法其中,哪些说法是汉字产生的主要途径2汉字与图画有哪些本质区别3汉字大约起源于什么时期汉字体系大约形成于什么时代4为什么说秦隶在汉字形体演变史上具有划时代的意义5小篆在汉字形体演变史上有什么重要意义6汉字是怎样产生的你怎样认识仓颉造字说7甲骨文有着怎样的特点8与甲骨文比较,金文有着怎样的特点9什么叫隶变请简述隶变的利弊。

第三章汉字的结构一、填空:1、六书的名称是、、、、、。

其中,、、、是造字法,、是用字法。

2、在传统六书中,、、最为重要。

3、在传统六书中,“朝”是一个字,“心”是一个字,“亦”是一个字。

二、选择题(在备选答案中选出一个正确答案):1、从造字法的角度看,()是归类有错误的一项。

(1)象形:月瓜牛羊上(2)指事:三朱甘刃本(3)会意:武休取从森(4)形声:粉期都匣芳2、属于左形右声的一组字是()。

(1)糊枷烧(2)涕欺辽(3)辨虹职(4)猪放矿3、下面属于形声字的是()(1)暮(2)闪(3)益(4)取4、“笔画细瘦”和“笔画肥大厚实”分别是两种字体的特点,这两种字体是( )(1)金文和甲骨文(2)金文和小篆(3)甲骨文和小篆(4)甲骨文和金文三、许慎给六书下的定义及所举例字各是什么四、分析下面字的形体构造,并简要说明其形义关系。

请指出其造字法。

木天莫轮人解高大诗车责闻刃亦星虎从寸旦本甘取采友林牢步杳五、分析下面会意字的结构,并简要说明其形义关系。

初息伐戍涉逐及并看集六、分析下面形声字的结构,并简要说明其形义关系。

锡群盆问粉斧简漳徒雷哀符凤构七、形声字的形符和意符的位置通常有几种情况分别举例说明。

(每种不得少于8例)八、隶变对于汉字结构有着怎样深刻的影响试举例说明。

现代汉语第2阶段练习题江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最

现代汉语第2阶段练习题江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最

江南大学网络教育第二阶段练习题考试科目:《现代汉语》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共15题,总分值15分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 下列各组词,属于相对反义词的是()。

(1 分)A. 轻易——艰难B. 出席——缺席C. 上级——下级D. 正确——错误2. “灿烂的阳光”包含的语素和词分别是()。

(1 分)A. 4个语素、3个词B. 4个语素、4个词C. 5个语素、3个词D. 5个语素、4个词3. 下列论述,()是错误的。

(1 分)A. 时间名词常常作状语,也能作主语和定语B. 时间副词只能作状语C. “将取得更大的成功”中的“将”是时间名词D. “将来的事情”中的“将来”是时间名词4. 下列各组中都属于单纯词的是()。

(1 分)A. 徘徊、猩猩B. 咖啡、伯伯C. 突然、安培D. 垃圾、面子5. 《通用规范汉字表》一、二级字表共收字()。

(1 分)A. 6000个B. 7000个C. 6500个D. 7500个6. 《通用规范汉字表》一级字表收字为()。

(1 分)A. 3000个B. 3500个C. 2500个D. 4000个7. 下列各组中都是不定位粘着语素的是()。

(1 分)A. 民、了、阿、于B. 空、者、子、自C. 团、呢、习、吧D. 主、言、国、动8. 下列词语中属于熟语的是()。

(1 分)A. 开放改革B. 解放军C. 扭亏为盈D. 泼冷水9. 下列词属于拟声词的是()(1 分)A. 哎呀B. 哗啦C. 唉D. 嗯10. 下列各字,音符和字音最接近的是()(1 分)A. 冲B. 齿C. 笨D. 宾11. 下列各字,笔画为12画的是()。

(1 分)A. 属B. 遨C. 鹉D. 谌12. 对汉语的词进行语法分类,主要的依据是()。

(1 分)A. 词的意义B. 词的形态变化C. 词具有的语法功能D. 词的所有功能13. 下列各组词,词性相同的一组是()。

【增订六版】现代汉语(上册)第二章文字 思考与练习答案

【增订六版】现代汉语(上册)第二章文字 思考与练习答案
文字在人类文化发展到一定阶段时才出现,是为了满足 日益复杂的交际需要而创造出来的。汉字是汉族人的祖先 在长期社会实践中逐渐创造出来的。许多汉字起源于图画, 在原始的画画记事的基础上逐渐形成。古代文化遗址出土 的文物上有些重复出现的简单符号,同古代汉字有某些相 同之处,也可能是古代汉字的前身。萌芽时期的原始汉字 可能是分散的,不成系统的。经过整理,图形或符号完全 同语言中的词一致起来,并能够记录汉语,这样汉字就逐 步成熟了。现在能看到的殷商的甲骨文;距今有3000多年 的历史,已经是相当成熟的汉字了。、五
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词,而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的
大量表意符号(字)来表示汉语的语素,从而代表了汉语语素 的声音,而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节,所
以说汉字是表意体系的文字。(举例略)
6
四、说“汉字是意音文字”对不对?请说明理由。
“汉字是意音文字”这一说法是不对的。有人根据汉语
形声字的形旁是义符,声旁是音符,从某种程度上表示字
的看法)
4
三、汉字有哪些特点?
(一)汉字属于表意体系的文字 (二)汉字是形体复杂的方块结构 (三)汉字分化同音词能力强 (四)汉字有超时空性
(具体分析举例略)
5
四、为什么说汉字是表意文字?
世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表 音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或 音节,作为标记词语声音的字母;表意文字是用数目众多 的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或
的义和音而说汉字是“意音文字”。但是,形声字的形旁
和声旁合起来整个表示语素之义,其形旁只是表示语素之
义类,是类义符,声旁表语素之音,是类音符,要一音一
符才是真音符。声旁本身来自义符,假借义符表音类,又

小升初语文专题练习二 汉字 含答案

小升初语文专题练习二 汉字 含答案

专题练习二汉字时间:60分钟总分:100分一、下列说法正确的一项是( )。

(3 分)A.“澈"是左中右结构,第一笔是点。

B.“辞"的音序是“C" ,部首是“舌”。

C.当你不认识“村"时,可以用部首查字法,也可以用音序查字法。

D.“逍"和“落"属于形声字中同--结构类型的字。

二、下面每组字中,各有一个与其他结构不同的字,将其序号填在题后括号内。

(12 分)1.A.闻 B.阔 C.围 D.同( )2.A.清 B.请 C.青 D.情( )3.A.没 B.量 C.村 D.眼( )4.A.临 B.岗 C.烈 D.花( )三.在字典中查"怡"和"治"两字,下列说法正确的一项是( )。

(3分)A.两个字都是查“台"部,除部首外各有三画。

B.两个字都属于左右结构的字。

,C.“怡"字的音序是“Z”,“治"字的音序是“Y”。

D.两个字的部首相同。

四、下列都是形声字的一组是( )。

(3分)A.材、放、鸭B.组、严相C.杂、刑、显D.体、汉、兴五、根据汉字的构字规律,下列与衣服无关的字是( )。

(3分)A.装B.衫C.袄D.哀六、下列各组字,相同的部首表示不同的意思的一项是( )。

(3分)A.行、征、往B.宅、牢、室C.驮、驯、驰D.叮、叶、叨七、下面加点字的读音完全相同的一项是( )。

(3 分)A.唱和.和.面和.和美美和.牌B.哄.骗哄.人一哄.而散起哄.C.兴.奋兴.隆兴.风作浪兴.旺D.商铺.铺.床铺.张浪费铺.子八、按查字典的要求填空。

(5分)查“催"字,用音序查字法,应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,应先查部首, 再查画。

“催"有以下几种解释:A.叫人赶快行动或做某事;B.使事物的产生和变化加快。

“他收到一封来信,是催他缴电费的。

”一句中“催"的意思是( 只填序号)。

古代汉语王力版配套第二单元综合练习及答案

古代汉语王力版配套第二单元综合练习及答案

二、第二单元综合练习题一、选择题(一)请从下列有关词的本义的各题的备选答案中,选出一个正确的,把它的题号填入括号内:1.“谢”的本义是():①道歉②感谢③辞去④凋谢2.“让”的本义是():①谦让②退让③避让④以言辞责备⑤把权益职位让给别人3.“属”的本义是():①跟随②隶属③连接④嘱托4.“即”的本义是():①走近②就在(当时当地)③如果④就是⑤走上前去吃饭5.“引”的本义是():①开弓②延长③牵引④后退⑤招致6.“约”的本义是():①绳索②束缚③约束④简要⑤盟约7.“具”的本义是():①食物②准备③才能④具有⑤俱8.“侈”的本义是():①过多②放肆③自多以陵人④奢侈⑤邪9.“息”的本义是():①喘息②休息③叹息④儿子⑤增长10.“乐”的本义是():①快乐②喜爱③音乐(二)请从下列有关造字、用字和词义的各题的备选答案中,选出一个正确的,把它的题号填入括号內:1.《说文解字·叙》中所谓“比类合谊,以见指撝”,指的是“六书”的():①象形②指事③会意④形声2.下列各组汉字中,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是():①田末牧特②魚本询恭③人上逐甦④刀刃亦泪3.下面几种说法,完全正确的一项是():①成熟的隶书产生于秦代。

②行书是由楷书发展而成的。

③小篆的产生是古今文字的分水岭。

④汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。

4.下列四组字中全是指事字的一组是():①亦、寸、甘、下②犬、上、本、州③夕、末、刃、及④未、又、曰、目5.下面几个部首,表示房屋意义的是():①宀②厂③示④邑6.下面四组汉字中全为会意字的一组是():①森相肉②屋前臣③向陟门④美友库7.被称作古今汉字分水岭的字体是():①钟鼎文②隶书③草书④楷书8.明代梅膺祚《字汇》的部首数是():①540 ②214③250 ④1899.《左传·僖公三十二年》“夏后皋之墓也”一句中“后”字是():①简体字②古今字③本字④异体字10.《论语·八佾》“夏礼吾能言之,杞不足徵也”一句中“徵”字是():①繁体字②古今字③本字④异体字11.下列各组字中属于古今字的一组是():①唱倡②烟煙③台臺④刅创12.下列各组字中属于异体字的一组是():①递遞②村邨③禽擒④章彰13.下列各组字中属于繁简字的一组是():①梅楳②虚墟③猿猨④灶竈14.下列各组古今字中,今字代表古字的本义的是():①要腰②竟境③取娶④昏婚15.下列各组古今字中,今字代表古字的引申义的是():①益溢②解懈③章彰④其箕16.下列各组古今字中,今字代表古字的假借义的是():①莫暮②县悬③牟眸④然燃17.下列各组异体字中,意符不同的一组是():①梅楳②杯盃③猿猨④确確18.下列各组异体字中,声符不同的一组是():①敕勅②歎嘆③睹覩④线線19.“赴”的特指义是():①奔向,投向②奔告丧事③投向凶险的处所或危险的事物20.“厌”的特指义是():①用迷信的方法去镇压②饱,吃饱③讨厌,憎恶21.“崩”的特指义是():①天子死②山塌下来③崩溃22.“固”的特指义是():①坚固②地理险要或城郭坚固,便于防守③本来,当然二、解释说明题(一)请解释下列词语在各句中的含义1.为①谁习计会,能为文收责于薛者乎?(冯谖客孟尝君)②寡人不足为也。

汉字试题及答案

汉字试题及答案

汉字试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,读音全部正确的一项是:A. 魑魅(chī mèi)魍魉(wǎng liǎng)B. 徜徉(cháng yáng)彳亍(chì chù)C. 踟蹰(chí chú)踯躅(zhì zhú)D. 踽踽(jǔ jǔ)独行(dú xíng)答案:C2. “氤氲”一词的正确读音是:A. yīn yūnB. yīn yùnC. yīn yǔnD. yīn yún答案:A3. 下列汉字中,属于象形字的是:A. 山B. 火C. 马D. 月答案:A4. “恣意”一词的意思是:A. 随意C. 任意D. 故意答案:B5. “饕餮”一词的正确读音是:A. tāo tièB. tāo tiǎnC. tāo tièD. tāo tiǎn答案:A6. 下列汉字中,属于会意字的是:A. 休B. 森C. 明D. 众答案:C7. “踌躇”一词的正确读音是:A. chóu chúB. chóu shùC. zhù chúD. zhù shù答案:A8. 下列汉字中,属于指事字的是:B. 下C. 一D. 二答案:A9. “囹圄”一词的正确读音是:A. líng yǔB. líng yúC. líng yùD. líng yu答案:B10. 下列汉字中,属于形声字的是:A. 江B. 河C. 湖D. 海答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. “魑魅魍魉”中的“魅”字,其读音为________。

答案:mèi2. “徜徉”一词中的“徜”字,其读音为________。

答案:cháng3. “氤氲”一词中的“氤”字,其读音为________。

精品课程现汉全习题及答案

精品课程现汉全习题及答案

现代汉语习题第一章绪论一、填空题1.通常认为说出来的话是____,用笔写下来的是____。

2.语言学的角度来看口语和书面语的差别主要在____。

3.口语的特点是____、____、____。

4.书面语的特点是____、____、____。

5.周秦时代的书面语,那就是____。

6.汉魏以后,出现了一种跟口语比较接近的书面语,通常称之____,或者叫____。

7.当代白话就是____。

8.广义的现代汉语包括_____和_____。

9.现代汉语大致可以分为_____种方言;非官话方言包括_____、_____、_____、_____、_____、_____。

10.联合国规定的六种工作语言有_____、_____、_____、_____、_____、_____。

11.汉语属_____语言。

12.汉语缺少严格意义的_____。

13.从声调上看,普通话没有古代的_____。

14.汉民族共同语的总的规范已经明确,那就是_____。

二、选择题1.口语和书面语的差别主要体现在( )方面。

A.用词 B.造句C.手段 D.风格2.《红楼梦》是用( )书写的。

A.普通话 B.文言C.古白话 D.当代白话3.现代汉民族共同语的基础方言是( )。

A.北京话 B.北方话C.上海话 D.客家话4.( )方言以梅县话为代表。

A.客家 B.吴C.粤 D.北方三、判断题(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

)1.只要是用口头表达的就是口语,只要是用笔写下来的就是书面语。

()2.文言和古汉语表示同一概念。

()3.联合国六种工作语言只有汉语是声调语言。

()4.书面语可以脱离口语而独立存在。

()5.现代汉语指现代汉民族使用的书面语。

()6.普通话就是北京话。

()7.现代汉语没有入声。

()第一章绪论参考答案一、填空题1.口语书面语2.风格3.亲切自然句子简短常有省略4.用词精审结构严谨逻辑性强5.文言6.古白话早期白话7.现代汉语8.普通话方言9.七吴语粤语湘语闽语赣语客家话10.汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语11.声调12.词形变化13.入声14.普通话二、选择题三、判断题××√××××第二章语音一、填空题1.语音是_____发出来的具有_____的声音,是语言的_____。

邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解(第二章 文字)【圣才出品】

邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解(第二章 文字)【圣才出品】

5.先进的计算机与古老的汉字正在有机地结合起来。这种结合使汉字不再仅仅是人与 人之间交流信息的工具,而且成为_________沟通信息的纽带。
【答案】人与机器
6.在空格内填上各字的造字方法。
例字










造字方法
答:
例字 木









造字方法 象形 指事 指事 形声 形声 会意 会意 形声 形声 形声
(5)合成记号字一一组合成字的部件都是既不表示字音又不表示字义的记号
这类字有的是从古代象形字演变而来的。比如:鱼,古字形写作爵,象形。组成现代汉 字字形“鱼”的部件都不能表示鱼的字音或字义。有的原来是形声字,在现代汉字中,它们 的形旁和声旁都失去作用,变成了记号。比如:特,原来是形声字。形旁是“牛”(原指公 牛),声旁是“寺”。现代汉字的字义是“特殊的、不平常的”,字音是 te,原来的形旁、声 旁都成了记号。还有的是简化形体。比如:圣,部件“又”和“土”跟字音字义都没有联系, 是两个记号合成的字。
2.“森”表示树多貌,“淼”表示大水貌,运用同样的造字法所造的汉字,你还能举出 4—5 个例字来吗?
答:例如鑫、垚、焱、晶、芔、轰、磊、畾、猋、毳、品、众等。
3.新造字的造字方法有哪几种跟传统的方法不同的?请举例说明。 答:现代新造的字,它们的造字法主要是继承传统,但也有少数新创造的。 (1)切音合形造字法 把两个字合成一个字,字义也合,读音则利用切音方法记录,即取前字的声母、后字的 韵母(或近似韵母)和声调。例如方言字“韵”,音 fen,是“勿”和“曾”的方言音的切 音;字义“不曾”,是“勿”和“曾”的合义。 (2)省形的切音合形造字法 字音和字义跟上面的方法相同,只是字形各取其半。例如科技用字“巯”和“羰”。“巯” 音 qiu,是“氢(qing)”和“硫(liu)”的切音,字义是“有机化合物中含硫和氢的基”,

汉字的形体基础练习题二(含答案解析)

汉字的形体基础练习题二(含答案解析)

汉字的形体基础练习题二(含答案解析)1.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.萦回撺掇黑黝黝入目三分B.弭乱国粹泊来品入不敷出C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D.伺候斐声刹风景得鱼忘筌2.下列词语中没有错别字的一项是()A.更胜一筹穷愁潦倒销声匿迹油光可签B.海枯石烂天衣无缝津津有味相形见绌C.美味家肴锲而不舍锋芒毕露味同嚼蜡D.尽态极妍狂忘自大遮天蔽日隐姓埋名3.下列词语书写没有错别字的一项是()A.旁骛观瞻转弯抹角人情练达B.招俫辐射随声附合销声匿迹C.沉缅决窍风靡一时马革裹尸D.缄默缔造陈辞滥调一泄千里4.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.剪彩矫健沽名钓誉繁文缛节B.喋血端祥残羹冷炙噤若寒蝉C.慷慨涣散谈笑风声语无伦次D.本份幕布墨守成规如雷贯耳5.下列各组词语中字形完全正确的一项是()A.芳馨禁固众目睽睽相形见绌B.阴霾感概广袤无垠无与纶比C.匀称消释相得益彰持之以恒D.绮丽沉吟孜孜不倦格物至知6.下列词语书写有误的一项是()A.笨拙悖谬不言而喻一劳永逸B.愤慨隘口痛心疾首稍纵即逝C.眷顾蹒跚兴致勃勃无动于衷D.鳞峋谩骂死心踏地水泻不通7.下列选项中,字形和加点字的注音完全正确的一项是()A.翕动悄.然(qiāo)滑如凝脂.(zhī)络绎不绝B.抉择骨髓.(suǐ)按图所骥.(jì)迂回绵延C.朝晖龟.裂(jūn)玲珑剔.透(tī)聊胜于无D.爱慕驰骋.(chěn)喋.喋不休(dié)抑扬顿挫8.下列词语书写全部正确的一项是()A.辐射蹒跚觉查披星带月B.委婉消释畸形迥然不同C.提练急躁璀璨怡笑大方D.帐蓬偏袒崎岖名列前矛9.下列各组词语中,字形全部正确的一项是()A.龙盘虎据从谏如流循环往复陈词烂调B.一诺千金出奇不意粗犷豪放白壁无暇C.矫揉造作人情世故炙手可热纵横捭阖D.自园其说道貌岸然趋之若骛络绎不绝10.下列词语中没有错别字的一项是()A.驻足狡黠璀璨芒刺再背B.幅射噩耗禀告藏污纳垢C.能耐制裁畸形变幼多姿D.博学嘹亮斑斓罄竹难书参考答案:1.【答案】C。

汉字的正确认读答案

汉字的正确认读答案

汉字的正确认读答案篇一:汉字拼写认读比赛答案陈经纶中学“常用汉字拼写认读比赛”1班级姓名分数注:共240道题,对230以上优,210以上为良,190以上为合格三、改正下列词语中的错别字(24)题谄害(陷)藉贯(籍)布署(部)措词(辞)视查(察)粗制烂造(滥)按步就班(部)略见一般(斑)一张一驰(弛)推心至腹(置)振耳欲聋(震)锣鼓宣天(喧)貌和神离(合)义愤添膺(填)珠联壁合(璧)所向披糜(靡)一见衷情(钟)穷原竟尾(委)默守陈规(墨)言近指远(旨)不醒人事(省)荒芜人烟(无)不可偏费(废)承上起下(启)四、为加点字注音(97题)友谊()着急()悄然()答应()驱逐().....获悉()拮据()沟渠()短暂()勒令().....瓜葛()塑料()疾病()厦门()撇开().....专横()宝藏()翘首()楔子()束缚().....拜谒()撩拨()荒谬()揩油()瑰丽().....燕.山()撑.腰()膝.盖()颤.栗()编辑.()发酵.()踱.步()譬.如()琢.磨(思考)()溃.脓(叨.扰()爪.牙()应允.()劣.势()纤.维()折.本()创.伤()牌坊.()似.的()龟.裂()违.法()歼.敌()间.断()抹.布()择.菜()炽.热()巷.道()哽咽.()同胞.()炮.制()供.给()比拟.()削.弱()锁钥.()矩.形()迄.今()流淌.()倔强.()怯.场()菲.薄()省.悟()依偎.()河畔.()栅.栏()疟.疾()狂吠.()讹.诈()诉讼.()汇兑.()沼.泽()摄.影()褒.贬()僧.侣()熬.菜()纸屑.()浸.透()潦.草()诸.位()跛.子()破绽.()一幢.楼()维.生素()果核.儿()蓓蕾..()相.机行事()一哄.而散()心广体胖.()讳.莫如深()装模.作样()深思熟.虑()教学相长.()奄.奄一息()五、成语填空:(46题)(哀)兵必胜安(步)当车道(貌)岸然按图索(骥)暗(度)陈仓(黯)然失色出类(拔)萃白驹过(隙)杯水车(薪)南辕北(辙)本(末)倒置(标)新立异不卑不(亢)(捕)风捉影不(揣)冒昧不咎(既)往见(义)勇为井底之(蛙)长治(久)安居安思(危)居心(叵)测举案齐(眉)(欣)然允诺开源节(流)抛(砖)引玉权(宜)之计(缘)木求鱼穷(奢)极欲管中(窥)豹完(璧)归赵莫(逆)之交厉兵(秣)马知人(善)任游(刃)有余饮(鸩)止渴洗耳(恭)听未雨(绸)缪童言无(忌)(昭)然若揭四面(楚)歌大义(凛)然(肆)无忌惮寻章(摘)句鸟尽弓(藏)风雨飘(摇)言过其(实))篇二:汉字认读汉字认读第一课:1.一:一个一天2.二:二十十二3.三:三十十三4.十:十一三十二5.上:上午上课6.千:一千三千7.午:上午下午 8.生:学生一个学生9.八:十八八十10.人:一个人中国人11.个:八个学生三个中国人 12.天:今天明天13.下:下午下课15.习:学习第二课:1.工:工人工作2.干:干什么3.土:土豆4.王:王老师5.牛:牛奶牛肉6.厂:工厂7.广:广告8.大:大学9.太:太好了10.开:开门开始11.关:关门12.木:木门13.本:本子一本书14.不:不是不好15.文:中文英文16.少:多少很少17.来:来中国来北京18.走:走路19.业:作业20.火:火车21.斤:一斤八斤22.年:今年明年23.发:头发24.卡:电话卡一张卡25.共:一共14.六:六十六千篇三:第二章汉字习题及参考答案第二章汉字习题及参考答案第一节现代汉字概述(P76—P77)练习题一、填空。

六年级下册语文习题课件 第二章 汉字 全国通用

六年级下册语文习题课件 第二章 汉字 全国通用
身体ห้องสมุดไป่ตู้康,学习进步!
既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 人间事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。 没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。——培根 不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德 成功永远属于马上行动的人。 是非和得失,要到最后的结果,才能评定。 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事 情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。
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第二章汉字习题及参考答案第一节现代汉字概述(P76—P77)练习题一、填空。

1. 汉字是世界上历史最悠久的一种独立发展的文字。

2. 除中国外,现在使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和马来西亚等。

3. 现代世界各国所用的文字可分为表意文字和表音文字两种性质不同的文字,汉字属于表意性质的文字,日文的假名属于表音性质的文字。

4. 大多数拼音文字是线性文字,汉字是平面性文字。

5. 先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。

这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信息的工具,而且成为人与机器沟通信息的纽带。

1.现代汉字有哪五个特点?这些特点对汉字的学习和使用有什么影响?现代汉字有五大特点:(1)汉字基本上是一种表意文字。

(2)汉字基本上是一种语素文字。

(3)汉字在形体上表现为方块形。

(4)汉字在语音上代表一个音节。

(5)汉字在书面上不实行分词连写。

总之,现代汉字是一种表意性质的语素文字。

这是它区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。

从这个基本观点出发,汉字教学应正确估价并充分利用汉字的表意作用,同时要加强汉字的字音教学,以弥补汉字表音功能薄弱的缺点。

2. “森”表示树多貌,“淼”表示大水貌,运用同样的造字法所造的汉字,你还能举出4—5个例字来吗?磊品晶焱犇众卉鑫3. 新造字的造字方法有哪几种跟传统的方法不同的?请举例说明。

新造字是指现代新造的汉字。

新造字除了大量使用形声法和少量使用会意法外,还有一些新的造字法,例如:(1)切音合形造字法,就是两个字合成一个字,意义也合,但是读音则利用切音方法,前字取声母,后字取韵母和声调。

例如方言字“甭”(béng),是“不”和“用”的切音;字义是“不用”,是“不”和“用”的合义。

(2)省形的切音合形造字法,语音和意义跟上面的方法相同,只是字形也各取一半。

例如科技用字“巯”(qiú),是“氢”和“硫”的切音,字义是:有机化合物中含“氢”和“硫”的基。

字形则从原来汉字中各取了一半。

(3)省形造字法,就是在原有汉字的基础上省略部分笔画而成。

例如象声字“乒”和“乓”,就是分别由“兵”省略了一笔。

新造字在现代汉字中占的比例很小,但我们不能忽略对它的研究,因为它反映了汉字造字法的新发展。

4. 现代汉字多部件字的构形成分属性可以分为哪几类?可以分为以下五类:一是“意符+意符”,即由两个或两个以上意符构成。

从现代汉字字形看,可以说是合字表意义,例如:“掰”,用两只“手”和“分”表示用两手分开东西。

二是“意符+音符”,即由意符和音符构成。

从意符可以大致知道字义的类别,从音符可以大致读出字音,例如:“惊”,意符是“忄(心)”,音符是“京”,字义表示“精神受了刺激突然不安”。

三是“意符+记号”,即由意符和记号构成。

这类字大多是古代的形声字,它们的声旁在现代汉字中已不能标注字音,变成了记号,例如:“江”(jiāng),意符是“氵(水)”,“工”(gōng)是既不表义又不表音的记号,字义是大河的通称。

四是“音符+记号”,即由音符和记号构成。

这类字以前大多是形声字,但它们的形旁(意符)在现代汉字中失去了表意作用,成为了记号,例如:“球”,音符是“求”,意符“王(玉)”原指美玉。

在现代汉字中,“球”的字义是“圆形的立体物”或“指某些球形的体育用品”。

“王”成为既不表音也不表义的记号。

五是“记号+记号”,即组合成字的部件都是既不表示字音又不表示字义的记号。

这类字有的是从古代象形字演变而来的,例如:“特”,原来是形声字。

形旁是“牛”(原指公牛),声旁是“寺”。

现代汉字的字义是“特殊的、不平常的”,字音是“tè”,原来的形旁、声旁都成了记号。

5.为什么把隶书看做从古汉字演变为现代汉字的过渡字体?隶书是由小篆演变而来的一种字体。

它始于战国,秦时与小篆同时使用,叫“秦隶”。

其结构起初与小篆区别不大,只是比小篆潦草些,因当时主要由一些称为“徒隶”的下层办事人员使用,所以叫隶书。

隶书后来逐渐发展,到了汉代,成了与小篆完全不同的字体,是汉代正式使用的文字,叫“汉隶”。

隶书的出现打破了小篆的结构,改变了小篆的笔势,象形意味基本消失了,弧线变为直线,形成了汉字“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画,某些偏旁开始合并,汉字的方块形体基本定型,为楷书的产生奠定了基础。

因此,我们把隶书看作是从古汉字演变为现代汉字的过渡字体,是一道分水岭,或者说是汉字字体的演变史上最重要的本质性的变化。

6.四种印刷体各有什么作用?请举例说明。

现代汉字的通用字体是楷书,但由于经历了不断的变化、整理和简化,字体虽未根本变化,字形却与过去的楷书有所不同,现代通用的楷书有印刷体和手写体两种。

印刷体常用的有四种:宋体:是最通用的印刷字体。

特点是横细竖粗,笔画严谨,结构紧密,字形方正。

一般都用于书报的正文。

例如:正确使用汉字仿宋体:也叫仿体。

字形清秀,结构匀称,笔画粗细一致。

多用于一些特殊场合,比如诗词的正文、文章的引文、书籍的序言或图片的说明等。

例如:正确使用汉字楷体:也叫大宋体。

笔画浑圆,笔调灵活,结构端正,字形美观,与手写体接近。

多用于排印通俗读物、中小学课本和儿童读物。

例如:正确使用汉字黑体:也叫方头体。

笔画粗重,横平竖直,笔端统一,字形丰满。

多用于标题、标语、广告或文章中表示着重点的部分。

例如:正确使用汉字四、选择。

1. 汉字字体发展史上最重要的变化是(1)小篆的出现(2)隶变(3)楷书的定型。

(2)2. 目前最通行的印刷体是(1)宋体(2)仿宋(3)楷体(4)黑体。

(1)五、判断。

1. 汉字字形记录的语音单位是音节,因此汉字的本质特性是音节文字。

(×)2. 汉字的声旁,其表音功能相当于拼音文字的音符。

(×))思考题一、有人认为汉字属于表意文字,所以落后,应该改为拼音文字;但是也有人认为汉字是全息码文字,是最高级的文字,是世界文字发展的方向,你认为应该如何正确评估汉字的优点和缺点?汉字虽然基本上属于表意文字,但是经过几千年的发展,已经成长为高度发达,极有表现力的现代文字,几千年的文明史已经证明汉字可以很好地为汉语服务,而且随着计算机技术的普及和发展,已经比较好地解决了汉字的电脑输入问题(有拼音输入、形体编码输入、语音输入、直接书写输入等),因此没有任何必要改变为拼音文字。

任何一种文字,在为语言服务上,都有优点和缺点,汉字也不例外;每一种语言的文字都有它自身发展的规律,不要试图去人为地随意改变它。

至于要说汉字是“世界文字发展的方向”,这实际上是文字上的“民族沙文主义”的表现,在科学上也是盲目的,因为汉字实际客观上存在着不少缺点,例如表音功能不健全、字形太多、笔画变化太复杂等,因此这一观点也是不足取的。

二、为了提高汉字阅读和信息处理的效率,有人建议实行“按词书写”,即在词与词之间留出空白,你认为这一建议有无必要和可行性?为什么?按词书写,以前曾经有人做过实验,也出版过这样的读物,但是好像人们不太适应。

而且由于汉语比较灵活,词与词的界限不大分明,所以首先要解决词的切分问题,否则各行其是,会让人无所适从。

另外,从汉字的方块字形的特点来看,等距离的排列也比较符合人们阅读的心理和习惯。

第二节现代汉字的字形(P84—P85)练习题一、填空。

1. 准确计算汉字笔画数的四条规则是:(1)笔画与笔画在字的左上角相接时,分作两笔,如“厂、日”等;(2)笔画与笔画在字的左下角相接时,有两种情况:如是全包围结构的字,分作两笔,如“回、田”等;如不是全包围结构,连作一笔,如“山、区”等;(3)笔画与笔画在字的右上角相接时,连作一笔,如“月、句”等;(4)笔画与笔画在字的右下角相接时,分作两笔,如“由、雷”等。

2. 五类笔形是指横、竖、撇、点、折。

3. 部件是由笔画组成的、能独立运用的、具有组配汉字功能的构字单位。

4. 独体字是指无法分离出两个或两个以上部件的汉字,合体字是由两个或两个以上部件组合而成的汉字。

5. 汉字的基本结构模式有左右结构、上下结构、包围结构,派生结构模式有左中右结构、上中下结构、品字结构、对称结构、半包围结构。

6. 仿照教材称说“赢”字的方法,用部件和部位名称称说“羸”字:亡字头,口字腰,羊字底,左下“月字角”,右下“凡字角”。

二、选择。

用打“√”法指出下列合体字的形旁、声旁及其位置:三、判断。

1. 部首就是偏旁中的形旁。

(×)2. 指事字也是一种合体字。

(×)四、分析。

1. 指出下列汉字各个笔画之间的空间关系(相离、相接、相交):木:相交、相接各:相接、相交、相离参:相接、相交、相离车:相交2. 根据汉字的结构模式逐层分析下列汉字的结构关系:蕊垒崭咖岚烈哭崂膏罚上下结构:崭(斩,左右)、岚(风,半包围)、烈(列,左右)、哭(口口,左右)、膏(高,上下)、罚(,左右)左右结构:崂(劳,上下)左中右结构:咖上中下结构:蕊、垒3. 指出下列汉字的结构类型:恋(上下结构)社(左右结构)姜(上下结构)匠(三面包围结构)远(两面包围结构)闽(三面包围结构)疾(两面包围结构)婆(上下结构)焱(品字结构)圃(包围结构)辨(左中右结构)衷(上中下结构)4. 按照五类说用笔画式写出下面6个字各笔笔形(折笔用“乛”代表),并按笔形次序(横、竖、撇、点、折)给这6个字(都是9笔)排序:赵:横、竖、横,竖、横、撇、捺,撇、点贺:折、撇,竖、折、横,竖、折、撇、点钟:撇、横、横、横、折、竖、折、横、竖姚:折、撇、横,撇、点、横,折、撇、点洪:点、点、横,横、竖、竖、横,撇、点荣:横、竖、竖,点、折,横、竖、撇、点按笔形次序排出的字的顺序是:赵荣钟洪姚贺五、问答。

1. 写出“及”、“比”、“丑”、“凸”、“必”、“母”、“再”、“虎”、“肃”、“聚”的规范笔顺。

及:撇、折(横折折撇)、点比:横、折(竖提)、撇、折(竖弯钩)丑:折(横折)、竖、横、横凸:竖、横、竖、折(横折折折)、横必:点、折(竖弯钩)、点、撇、点母:折(竖折)、折(横折钩)、点、横、点再:横、竖、折(横折钩)、竖、横、横虎:竖、横、折(横钩)、撇、横、折(竖弯钩)、撇(横折弯钩)肃:折(横折)、横、横、竖、撇、竖、撇、点聚:横、竖、竖、横、横、横、折(横撇)、点、撇、竖、撇、撇、撇、点2. “部件”、“偏旁”、“部首”这三个概念有什么联系和区别?请分析“凹”、“典”、“昼”、“叛”、“樱”、“编”六个字的部件、偏旁和所属部首。

部件是构成汉字字形的基本单位。

偏旁不等于部件。

部件这个概念可大可小:有时部件是对合体字进行一次切分而得到的两个单位,这时的部件相当于偏旁;有时部件是对合体字进行多次切分而得出的多个单位,这时的部件就要比偏旁小。

偏旁也不等于部首。

偏旁是切分汉字而得到的结构成分,部首则是为给汉字分类而专设的部目。

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