高二下期语文练习

高2015级高二下期语文练习（1）

班级姓名一．请给下面加点字注音

1.前仆．后继（）

2.仆．人（）

3.勉强．（）

4.牵强．（）

5.翘．楚（）

6.翘．首（）

7.．．翘．尾巴（）

8.亲．家（）

9.龋．齿（）

10.妊娠．（）

11.毛遂．自荐（）12.半身不遂．（）

13.妥帖．（）

14.字帖．（）

15.请贴．（）

16.紊．乱（）

17.洞穴．（）

18.心血．（）

19.呕心沥血．（）

20.一针见血．（）

21.筵．席（）

22.锁钥．（）

23.佣．工（）

24.应．届（）

25.应．许（）

26.应．承（）

27.应．付（）

28.应．承（）

29.呼吁．（）

30.吁．请（）

31.着．凉（）

32.着．想（）

33.着．意（）

二、根据拼音写汉字

1.呆lèng____

2.lèng___头lèng___脑

3.léng____角

4.眉léng____

5.导zhì____

6.专心zhì____志

7.推心zhì____腹

8.旗gān____

9.百尺gān____头

10.笔gǎn____子11.斗ōu____

12.òu____气

13.ōu____歌

14.ǒu____心沥血

15.fù____刊

16.一fù____对联

17.fú____员

18.fú____射

19.发xiè____

20.倾xiè____

21.水xiè____不通

22.xiè____密

23.fēi____声

24.fěi____然

25.fěi____恻

26.fēi____红

27.fěi____谤

28.蜂yōng____

29.yǒng____跃

30.怂yǒng____

三、成语

1．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣

．．．．的是，研究人员最近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。

B．热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注

．．．．地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。

C．专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用

．．．．，就可将家庭产生的垃圾量降低25%，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。

D．这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁

．．．．，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观

．．．．，保证了展览的专业性与流派的代表性。

B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江

的生态功能间不容发

．．．．。

C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角

．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答

疑解惑，考生和家长都喜出望外

．．．．。

四、病句

1．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．全国“扫黄打非”办介绍，紧紧围绕推进社会政治稳定、促进未成年人身心健康、保护知识产权，他们将联合有关部门，在春节期间开展“扫黄打非”专项行动。B．联合国儿童基金会的专家指出：将刚刚在地震中成为孤儿的海地儿童带离祖国，并非是帮助他们从阴影中走出来的好方法；领养审批程序如果太草率，部分儿童会落入不良家庭或者受到虐待。

C．不少银行都规定：年满18周岁的学生在申请信用卡时，年收入至少要有2万元以上，或能提供第二还款来源的书面同意，才会获得批准。

D．到目前为止，先后有960名藏族盲童到盲人康复及职业培训中心接受日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育。

2．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．由于人口增加，往往出现滥伐林木、盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等问题，造成多种生物物种濒危的严重后患。

B．这里平均海拔5300米，高寒缺氧，自然条件非常恶劣，是世界第三大也是中国最大的一片无人区，被称为“人类生命禁区”。

C．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。

D．美国国务卿12日在接受采访时称，美国眼下没有使用武力遏制伊朗的核活动，但她指责伊朗重启核原料活动是对国际社会的危险挑衅。

五、诗歌鉴赏学案（请先阅读下面的文章，再完成后面的练习）

咏史怀古诗的鉴赏

（一）讲解

咏史怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。在咏史怀古诗中，诗人处于某种背景之下，前往瞻仰或凭吊历史古迹，回顾古人的业绩或遭遇，自己内心产生共鸣，不禁发出对古人业绩的慨叹或抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。常用的手法有：运用典故、今昔对比、借古讽今、即事议论等。

鉴赏咏史怀古诗时要注意

1．弄清史实：对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一些历史知识。在阅读一首诗时，一定要读好注解，这也是读懂材料的一把钥匙。

2．要揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在。既抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。

3．领悟感情：诗人怀古咏史，大致有这样几种情况：

一种是对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其中。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》诗。杜牧为项羽自刎而惋惜：“江东弟子多俊才，卷土重来未可知。”然而王安石却感到项羽的失败历史的