人教版小学五年级下册第五单元作文集锦
5年级下册5单元作文6篇
5年级下册5单元作文6篇5年级下册5单元作文1春天是万物复苏的季节，春姑娘以她温柔的情怀趁着月色，跳着舞步毫无征兆地悄悄地来了。
没有一个事物不为她所倾倒。
看，桃花略带羞涩地张开了自己的演出服;梨花也换上了雪一般纯净的衣裳，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;杏花也不甘落后，把自己的粉红纱裙也展示出来，可谓“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”小草也为之陶醉，坚强地想要从土里钻出来。
春姑娘也来插手帮忙，一场春雨过后，小草从土里探出头来，第一次欣赏这美丽的世界。
春姑娘的歌声最动听。
听!小鸟在树上歌唱，有着歌手般的风韵;小溪在旁边应和着，奏起了交响乐，唤醒了无数正在冬眠的动物，它们睁开惺忪的睡眼，加入这热闹的乐团。
春姑娘又来到了校园中，偌大的校园顿时鲜花开放，柳树发芽。
一朵朵花儿怒放着，展现它们优美的身姿。
还有几朵小花有些害羞，仍是微微闭合。
不过春姑娘有办法让它们开放，她叫来无数的可爱的精灵：蝴蝶和蜜蜂。
这些可爱的精灵们手拉着手围绕着这些花朵，唱起了春天的韵歌，这些小花朵们再也按捺不住了，都表现出真实的自己，和其它伙伴们一起分享初生的喜悦。
远处的柳树也被深深吸引了。
春姑娘来到它的身边，柳树正梳着自己的长头发，对着幽深的夜空梳妆打扮。
春姑娘帮它改变了头发的颜色，变得更嫩绿、清新了。
太阳即将升起，黎明的曙光照耀着大地，春姑娘又悄悄地离开了。
5年级下册5单元作文2那是个非常晴朗和平凡的一天，可是一个危险正在慢慢地靠近他们。
那天，一对父母带着一个刚出生不久的孩子来到上海火车南站，进入火车，孩子的爸爸就和孩子一起吃水果串，边吃边讲着有趣的故事，妈妈也在一旁削水果，不知不觉中三十分钟过去了，他们的宝宝早已沉睡在梦中了，火车里十分安静，仿佛车中没有任何的一个人，正当人们都在梦香之中的时候，几架日本飞机在空中回旋“砰”的一声，一枚炸弹直冲向火车，“轰”的一声巨响，火车已经被炸弹炸得破烂不堪了，正当人们被吵醒的时候地知道发一了什么事情，连忙，抓紧时间逃跑，他们可能现在才知道时间是宝贵的浪费任何一秒时间都有可能丧命，他们边东西也不要了在逃跑的过程中掉了许多东西，比如：手机、相机。
人教版语文五年级下册作文范文(全)
习作一：那一刻，我长大了范文一：那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。
而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。
那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。
上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。
我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。
“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。
爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。
“那是什么？”爸爸把声音压的很低。
“梨！”我欢快地告诉爸爸。
“哪儿来的？”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。
”我满不在乎地回答。
“你为什么偷别人的东西？”爸爸的眼神像箭一般，让我不敢看一下。
我马上感觉到形势不妙，老老实实站到了爸爸面前，恨不能把头低到胸脯上，等待着一场暴风雨的来临。
谁知，爸爸心平气和地说：“乱拿别人的东西不是一个好习惯，现在的小偷就是小时候像你一样，爱偷别人的小玩意儿，现在是两个梨，将来就可能是一筐梨，甚至是更贵重的东西！快给人家还回去！”爸爸的声音虽不高，每一个字却像一条鞭子，抽打着我的心。
“爸爸……”“快去！”爸爸用两个字拒绝了我的请求。
我的话还未说出口，就被这两个字顶了回去。
我手中拿着这两个梨，它们仿佛有千斤的重量，压着我的心。
我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。
我走到梨树边，四处张望没有一个人，才放心地把梨子放在了树下的草地上。
风吹着梨树的叶子沙沙地响，那千斤的重量也随风而去，我心里轻松多了，几乎是一路唱着歌回到了家。
那一刻，我发现自己好像长大了不少，觉得自己突然成熟了许多。
我永远不会忘记爸爸对我的教诲，每次想起我都会提醒自己：“做一个光明正大的人，做光明正大的事，我长大了，我再也不是小孩子了！”范文二：那一刻，我长大了每天清晨，她总是很早就起来，为我做早点；傍晚，下班回家，她总是忙里忙外，为我做饭、洗衣服；晚上，她总是给我辅导功课、检查作业，她-------就是我的好妈妈。
2023最新-五年级下册语文第五单元作文【6篇】
五年级下册语文第五单元作文【6篇】如果你想写一个人，你想写谁？最想写他哪一个方面的特点？你打算怎样把这一特点写具体呢？三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
本文是美丽的给大家找到的五年级下册语文第五单元作文【6篇】，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。
五年级下册语文第五单元作文篇一父爱犹如一团熊熊烈火，带给我们温暖；父爱犹如一盏灯，在黑暗的夜里把我们照亮，父爱似涓涓细流，流过我的心田，滋润着我成长。
记得小时候，发生了这样一件事。
一天，我不小心丢了《数学同步》。
我怀着忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸讲述了一遍。
我看爸爸没有责怪的意思，二话没说推开房门，一声不响的走出了家门……此刻，我开始后悔，心想：爸爸他这么累，每天回家炒菜、烧饭……这一件件事以累的爸爸喘不过气，而我还为爸爸添乱子，我可真是不懂事呀！不一会儿，爸爸回来了，我打开了房门，外面下起了小雨，只见爸爸眼镜上滴着水珠，累的气喘吁吁，把手里拿着的`《数学同步》递给了我，对我微笑了一下，便一声不吭地走进了厨房。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”这是孟母的爱造就了孟子的成功。
而每当我遇到困境时，我都会想起父亲那坚定而期待的目光。
如果把我比作在大海中航行的小船，父爱就是那照亮前方路程的灯塔；如果把我比作飞翔的风筝，那父爱就是不离不弃的线团……感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。
五年级下册语文第五单元作文形形色色的人篇二你们是不知道呀，家里有“河东狮”的生活有多么苦啊！有一次，我考了95分，开开心心地回了家，可是老妈一看到这个分数，不但不高兴，还有些生气地问我：“班里最高多少分？”我一听这口气，便怯怯地回答：“100分。
”妈妈一听这话，火气蹭一下就起来了，脸由于生气变得通红。
我吓得不敢吱一声。
老妈看我如此，便开始了“狮吼功”：你看看你，一不管你，狐狸尾巴都要翘上天啊？这次考95，下次是不是该考80了？学的时间还没玩的时间长……”我一听便不乐意了，脸都皱了，小声嘀咕着：“我那叫劳逸搭配，学习不累！”老妈听了这话，气愤程度高达999，完了，芭比Q了，刚想挽救一下，老妈的唾沫便喷了过来，搞得我猝不及防：“哎，小兔崽子，学会顶嘴了啊？”我一个哆嗦，“你自己怎么学的，怎么玩的？自己心里没点儿数是吧？”“你看看别人，再看看你！”哎！我怎么就生了你这个冤种？“我怎么就投了你这么个母胎？”“哎……你啊……”接下来的画面太过血腥，相信你们也经历过吧！我就不再给你们脑补了吧。
五年级下册人教版第五单元作文范文
五年级下册人教版第五单元作文范文全文共5篇示例，供读者参考五年级下册人教版第五单元作文范文1霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。
或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。
他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
在记忆的长河里，我永远忘不了那次难忘的教训。
它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。
记得那是在我读三年级时，那天，英语老师把前几天测验的试卷发下来了，并叮嘱同学们要带回去给家长签名。
而我在这次考试中只得了86分，怎么能给爸爸看呢？这时，已经到了放学的时候了，我脑子里乱糟糟的??我无奈地向前看了一眼，就在那一瞬间，我想到了一个绝妙的办法：把试卷中的“8”改成“9”。
我想：爸爸一定会以为我考了96分。
看着自己的“杰作”，我会心地笑了。
回到家，为了不惊动爸爸，我蹑手蹑脚向房间走去。
这时，爸爸突然问我：“文琼，干嘛一回来就钻进房间？你的英语不是刚测验吗？把试卷拿来让我瞧瞧。
”我听了，心里不由得一惊，“怎么办？”没办法，我只好把试卷拿来给爸爸看。
也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧？我这样想着。
只见爸爸接过试卷就认真地看起来，突然，他脸上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。
小学五年级人教版第五单元作文
小学五年级人教版第五单元作文你要是问我在学校里最有趣的人是谁，那我肯定毫不犹豫地说是我的同桌。
他呀，简直就是一个超级“戏精”。
我的同桌是个男生，长得瘦瘦小小的，一双眼睛滴溜溜地转，好像随时都在酝酿着什么“表演计划”。
有一次，上课铃声响了，老师还没进教室。
他就开始演上了，先是装作一副老学究的模样，摇头晃脑地拿着一支笔当烟斗，压低声音学着古人说话：“吾乃诸葛孔明是也，今日来此一叙。
”周围的同学都被他逗得忍不住偷笑。
他看到大家的反应，演得更起劲儿了，还站起来踱步，结果老师这时候走进了教室。
他一下子僵在那里，那表情就像被施了定身咒一样，别提多滑稽了。
还有一次，我们在操场上体育课。
老师让我们自由活动，他就开始了他的“表演大业”。
他假装自己是一个身负重伤的武林大侠，捂着肚子，一瘸一拐地走着，嘴里还念念有词：“吾命休矣，吾命休矣，哪位大侠来救救我。
”一边说还一边向同学们投去求救的眼神。
我们几个同学决定配合他一下，就假装是路过的侠客，对他说：“兄台莫慌，我等前来救你。
”他立刻来了精神，跳起来说道：“多谢各位大侠，大恩大德没齿难忘。
”那一本正经的样子，让我们笑得直不起腰来。
他最厉害的一次表演是在学校的元旦汇演上。
他自告奋勇地要表演一个小品，而且小品的剧本还是他自己写的呢。
在台上，他一会儿扮演一个抠门的小老板，为了一毛钱和顾客争得面红耳赤；一会儿又变成了一个热心的居委会大妈，操着一口方言调解邻里纠纷。
他的表情丰富极了，一会儿皱着眉头，一会儿又眉开眼笑，把台下的观众逗得前仰后合，笑声都快把屋顶给掀翻了。
表演结束后，他还不忘学着明星的样子，向台下鞠躬飞吻，那模样真像是一个大明星。
这就是我的“戏精”同桌，他就像一个快乐的小天使，给我们的校园生活带来了无尽的欢乐。
我真希望他能一直这么充满活力地演下去呢！。
人教版五年级下册第五单元优秀作文
《景阳冈》（缩写)（五)武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。
武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。
忽然，乱树背后跳出一只老虎来。
武松翻身起来.老虎往上一扑，从半空中蹿下来。
武松一闪，闪到老虎背后.老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。
老虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边.这一扑、一掀、一剪，老虎的劲儿已经泄了一半。
这时，武松双手抡起哨棒,向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截.老虎又扑过来，两只前爪搭在武松面前。
武松丢掉哨棒，两只手就势揪住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。
老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。
武松就势把老虎按下坑去，用左手揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血，不能动弹。
武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
《金色的鱼钩》（缩写) 在红军过草地的时候,指导员派老炊事班长来照顾我们三个得病而又年轻的同志走出草地。
我们三个走不快，一天只能走20来里路。
不到半个月我们的粮食就没有了。
有一天，老班长在水塘边洗衣服时,发现有几条鱼跳出了水面,老班长跑回来用针做了一个鱼钩。
这几天我们就有鱼吃了.老班长为我们做饭,可我们一直没见他吃过，我问他,他总答：“我刚起锅就吃了。
"有一次，吃完饭，我偷偷的跟着老班长，只见他捧起我们吃剩下的鱼刺,我的心无比难过，忍不住喊了出来，老班长听见了，让我别给那两位年轻的同志说，后来又跟我讲了许多话。
第二天，我们三个小同志不知怎么了，都吃不下去这个鱼.老班长鼓励我们要面对现实。
在老班长的鼓励下我们走到了草地的边际，可是老班长却昏迷不醒了,我赶快去钓鱼，等我钓完鱼的时候老班长已经奄奄一息了，老班长说他不能吃鱼，让我们把鱼吃了，要走出草地。
最后牺牲了。
我一定要把这个金色的鱼钩放在革命烈士纪念官中.《草船借箭》（缩写)1瑜他很妒忌诸葛亮的才华，就在想这次与曹操水上交战时为难诸葛亮，与是他就让诸葛亮在十天之内造出十万支箭,可诸葛亮表示只用三天时间就可以了。
五下第五单元作文结尾摘抄
五下第五单元作文结尾摘抄作文一：友谊的力量。
我有一个好朋友叫小明。
我们总是一起上学，一起玩耍。
有一次我在体育课上跑步摔倒了，膝盖破了皮，疼得我直想哭。
小明看到后，马上跑过来。
他的眼睛里满是担心，扶着我就往医务室走。
在去医务室的路上，他一直跟我说着话，让我不要害怕。
他说：“有我在呢，这点小伤很快就会好的。
”他的话就像温暖的阳光照进我的心里。
到了医务室，医生给我处理伤口的时候，他紧紧握着我的手。
从那以后，我们的友谊更深了。
真正的朋友就是这样，在你遇到困难的时候，毫不犹豫地伸出援手。
就像黑暗中的一盏灯，照亮你前行的路。
这就是友谊的力量，它能让我们变得更加坚强和勇敢。
作文二：我最爱的小动物。
我最喜欢的小动物是小狗。
我家就有一只可爱的小狗，叫小白。
它浑身雪白，就像一个会移动的小雪球。
小白特别聪明。
每次我放学回家，它总是第一个跑到门口来迎接我。
它会欢快地摇着尾巴，围着我的腿转圈圈。
然后用它那湿漉漉的小鼻子嗅我的手，仿佛在说：“你可算回来啦。
”有一次，我不小心把我的小皮球弄丢了，我到处找都找不到。
小白看到我着急的样子，就开始帮我找。
它在院子里东闻闻西嗅嗅，不一会儿就把皮球叼到了我的面前。
它的眼睛亮晶晶的，好像在说：“看，我找到啦。
”小狗是人类最忠诚的朋友。
它给我带来了很多欢乐，它的陪伴让我的生活充满了温暖。
我爱我的小白，它就像我的小天使一样。
作文三：我的梦想。
我的梦想是当一名画家。
我觉得这个世界有太多美好的东西需要用画笔来描绘。
我喜欢画画是因为大自然的景色太美了。
我记得有一次去公园，那里有五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
还有那嫩绿的小草，在微风中轻轻摇曳。
我当时就想，如果我能把这一切画下来该多好啊。
我开始用我的画笔努力地画着。
我画了花朵的娇艳，画了小草的生机。
虽然画得不是特别好，但是我很开心。
我还会画我的家人，画爸爸妈妈的笑脸。
当我把画好的画拿给爸爸妈妈看的时候，他们的脸上满是欣慰。
我知道要成为一名画家还有很长的路要走。
五年级下册语文第五单元作文（精选26篇）
五年级下册语文第五单元作文（精选26篇）五年级下册语文第五单元作文（精选26篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级下册语文第五单元作文（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级下册语文第五单元作文篇1我最喜欢的人是我的妈妈。
她的头发很长很长，像面条一样长，还像一匹马的尾巴，走起路来一甩一甩的。
她的脸像一个鹅蛋的形状，所以叫做鹅蛋脸。
眼睛大大的，像宝石一样，脸色白里透着红。
总体来说，我的妈妈瘦瘦的高高的，她在我心里真的很漂亮。
她的性格很古怪，凶起来的时候像一只大猩猩。
她还像一只母老虎一样，我上二年级的时候，有一次我用了两个小时才把作业写到了一半儿，别的同学用一个小时就写完了，可我却特别慢得写完。
她很生气地拍着桌子，指着我说"你写作业的速度太慢了，你看你的同学速度都很快。
"我真的爱我的妈妈啊！我的妈妈在我心里是世界上最伟大的。
虽然我的妈妈对我一直很凶，但我知道她是为了我好，我会一直好好的爱她。
五年级下册语文第五单元作文篇2我的妈妈可能是福尔摩斯的后代，无论我做什么，都隐瞒不过她。
记得有一天，我校因有特别事故，提早放学，于是我便跟同学结伴去玩。
可是，我玩得太忘形了，差点忘了时间，待发现自己已经迟了时，便立刻拔腿冲回家。
进了家门，我如常地说：“大家，我回来了！”妈妈一支箭般跑了过来：“喂，女儿，今天你迟了回家喔！”我开始惊慌，看了看手表，果然比平时迟了五分钟。
妈妈说：“你怎么满头大汗的？你跑回来了吗？”我低着头，沉默不言。
妈妈继续说：“看你这样子，肯定是学校提前放学，你去玩了；因而忘了时间，跑着回家，对吧？”听了她的话，我顿时惊惶失措，便乖乖“认了罪”。
哗，真想不到妈妈的眼睛是超能的，推理能力又强，真令人佩服。
又有一次，我趁妈妈上街之际，把游戏机从柜子上拿了下来。
五年级下册语文第五单元作文（精选52篇）
五年级下册语文第五单元作文（精选52篇）五年级下册语文第五单元作文篇1“加油，加油！五（6）班加油！”一阵阵呐喊声回响在操场上空。
原来，我们班在与五（3）班进行一场别开生面的拔河比赛。
第一局，我们首战告捷，全班同学欢呼雀跃起来。
第二局我们得意忘形，被对方打了个措手不及。
但我们毫不气馁，急起直追。
扣人心弦的第三局开始了，只听裁判员一声令下，拔河队员们就像一只只小老虎似的，使出了吃奶的劲，脸涨得通红，好像一个个大苹果，眼睛瞪得滚圆，犹如一颗颗黑珍珠，还咬着牙咧着嘴，手死死地攥紧绳子，身子齐刷刷地往后。
五（3）班也不甘示弱，拉得面红耳赤，双方不分上下，绳子在中间徘徊，拉拉队也加起了油。
我班打头阵的刘沛咬紧牙关，从牙缝里挤出“咯咯”的使劲声，他使出了九牛二虎之力，像一头愤怒的狮王，似乎他一个人就能抵挡千军万马。
压阵的大力士赵璟仪，他的个儿一个抵俩，他像一头怒发冲冠的棕熊，头上冒出了豆大的汗珠，脚下像生了根似的.，已被牢牢地钉在那里，谁也拔不动他。
瞧这阵势，我们能不赢吗？这时，拉拉队员喊了起来：“加油！五(6)班加油！”拉拉队员为我们班的拔河队员呐喊助威，给了他们无穷的力量。
拔河队员们配合默契，20个人拧成一股劲。
只见绳子上的红丝带慢慢地向我们这边移来。
“耶！我们赢了！”同学们跳着蹦着，欢呼声响彻校园上空。
五年级下册语文第五单元作文篇2妈妈的脸如春风一样，淡淡的霞光已染上你的脸颊。
当时我正站在舞台上演讲，您坐在家长席上。
那一次，妈妈您还记得吗？您笑了，淡淡的，含蓄的。
在这竞争激烈的会场上，唯有您的心是平静的。
您强压自己心中的激动，您用浅浅的微笑鼓励着我。
当我登上领奖台的那一刻，您用手机记录了这一瞬间，您的掌声响起来了。
您的女儿让您见证：汗水是不会白流！我望着您，您的脸上早已填满微笑，如春风，如暖阳，一直流进我的心中。
妈妈，您的脸变了。
当你坐在医院冰冷的长椅上时，望着您生病的女儿，您的脸如丁香花一样惆怅。
您眼角红红的，一定又一夜未眠。
人教版五年级下册语文第五单元习作范文
人教版五年级语文下册第五单元单元习作范文（2篇）第五单元习作：缩写草船借箭（缩写）周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。
有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。
诸葛亮说只要三天，周瑜以为开玩笑，叫诸葛亮当面立下军令状。
周瑜派鲁肃探听消息，回来好向他汇报。
见面后，诸葛亮请鲁肃为他准备二十条船，每条船上配三十名军士。
两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。
并嘱咐他不能让周瑜知道。
鲁肃答应了，回来后只对周瑜说诸葛亮不用造箭的材料。
周瑜很疑惑。
前两天没什么动静，到第三天四更的时候。
大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。
他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。
这时大雾漫天，船已靠近曹军水寨。
诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。
叫军士们擂鼓呐喊。
曹操听到喊声，因江面上雾大看不清虚实，不敢出兵，叫一万多名弓弩手射箭，箭像下雨一样。
诸葛亮又下令调头受箭，依旧擂鼓呐喊。
天渐渐亮了，船两边都插满了箭。
诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。
周瑜得知借箭的经过后长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真不如他！金色的鱼钩缩写1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。
我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤没有放作料，可是我们认为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。
端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。
有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，令我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣兜里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
形形色色的人(五年级语文下册第五单元作文)
我认识了一个叫小明的同学，他是我班上的一位同学。
小明是一个很惹人爱的孩子，但是他有一个不好的习惯，那就是爱睡懒觉。
每天早上，当我们都赶着去上学的时候，小明总是睡眼惺忪的慢悠悠地走进教室，有的时候还会迟到，让老师和同学们很不满意。
有一次，小明因为睡过头而没有完成老师布置的作业，导致老师对他很不满意。
虽然大家都对他很失望，但是我们并没有放弃对他的关心。
我们劝他少睡懒觉，多学习，这样才能取得好成绩，得到老师和家长的认可。
有一天，我们班举行了晨练活动。
同学们都认真地跑步锻炼，只有小明一个人在宿舍里睡觉。
他睡得很熟，一点都不知道晨练已经开始了。
后来，当我们离开教室回到宿舍的时候，他还在床上睡觉。
我们很生气，同时也很担心他会因为这个习惯而失去学业和未来。
小明意识到自己的错误，并且下定决心改正。
他开始认真对待学习，每天早上都会准时起床，按时上学。
渐渐地，他的成绩也有了很大的提高，甚至成为了班里的前三名之一。
小明的经历告诉我们：我们应该避免一些不好的习惯，养成规律的生活习惯，努力学习，争取更好的成绩。
只有这样，才能取得成功，走向人生巅峰。
人教版五年级第五单元作文范文
人教版五年级第五单元作文范文说起我那同桌，那可真是个十足的“戏精”。
他叫小辉，长得瘦瘦小小的，眼睛滴溜溜一转，就能冒出无数个鬼点子。
那张小嘴巴，就像是被老天爷专门赋予了表演天赋似的，说起话来那叫一个绘声绘色。
记得有一次，我们正在上语文课。
老师让我们分角色朗读课文，其中有个角色是一个狡猾的狐狸。
小辉一听到这个，立马来了精神，把手举得高高的，嘴里还不停地喊着：“老师，我来，我来！”老师看他这么积极，就把这个角色给了他。
只见他从座位上站起来，先是清了清嗓子，然后就像被狐狸附身了一样。
他微微眯起眼睛，嘴角勾起一抹狡黠的笑，开始朗读起来：“哼，那些愚蠢的乌鸦，还以为自己能把肉一直叼着。
”他一边读，一边还加上了动作，用手在空中轻轻一抓，就好像那只狐狸正幻想着把乌鸦嘴里的肉抢过来似的。
读到狐狸骗乌鸦开口的时候，他的声音变得更加甜腻，眼睛里闪烁着一种让人看了就觉得不怀好意的光：“亲爱的乌鸦，您的歌声是那么美妙，您就唱几句吧。
”他把“亲爱的”这三个字拉得长长的，听得我们鸡皮疙瘩都起来了。
可是这还没完呢。
下课后，我们几个同学在教室里玩角色扮演的游戏，小辉又开始他的戏精模式了。
这次他演一个被冤枉的好人。
只见他眼睛里瞬间充满了泪水，嘴巴一撇，那表情委屈得就像全世界都欠他一样。
他带着哭腔说：“我真的没有偷东西啊，你们怎么能这么冤枉我呢？”他一边说，一边用手不停地抹着那根本就没有流出来的眼泪，还时不时地偷瞄我们一眼，看看我们的反应。
我们几个忍不住笑了起来，说他演得也太夸张了。
他一听，立马停止了表演，眼睛一瞪，说：“哼，你们这是不懂艺术，我这是真情实感的投入。
”还有一次，我们一起去参加学校的运动会。
小辉参加了跑步比赛。
比赛开始前，他站在起跑线上，做出一副专业运动员的样子，活动活动手脚，还对我们做了个必胜的手势。
可是，一听到枪响，他就像一只受惊的兔子一样，一下子就被别人甩在了后面。
跑了没多远，他就开始气喘吁吁，一边跑一边喊：“我的腿啊，像是被施了魔法一样，怎么这么沉啊。
人教版五年级下册第五单元作文共九篇
人教版五年级下册第五单元人教版五年级下册第五单元（一）《草船借箭》缩写周瑜他很妒忌诸葛亮的才华, 就在想这次与曹操水上交战时为难诸葛亮, 与是他就让诸葛亮在十天之内造出十万支箭, 可诸葛亮表示只用三天时间就可以了。
诸葛亮向鲁肃要了二十条快船, 六百名士兵和一千多个草把。
诸葛亮在第三天四更时, 带上二十条船向曹营进发, 这时河面上起了大雾, 曹操在河对岸上听见雷鼓声、喊叫声不断。
曹操不敢大意, 就派了六千名弓箭手来友援这里的水军, 共有一万名弓箭手向诸葛亮的船放箭。
箭向雨点似的落在诸葛亮的船上。
雾还没散, 船上的草把已插满了箭。
诸葛亮下令调转船头回营。
当曹操知道自己上当时, 诸葛亮的船以经行使了二十多里了。
周瑜带着五百名士兵一数, 大约有十万多支箭。
周瑜这才明白, 自己没有诸葛亮神机妙算, 真的比不上他。
人教版五年级下册第五单元（二）《草船借箭》缩写缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干, 心理很嫉妒。
有一天周瑜和诸葛亮商议军事, 决定水上于曹军作战, 用箭。
诸葛亮答应三天造好十万支箭, 并立下了军令状。
周瑜告诉鲁肃说, 他要故意迟延造箭, 好定诸葛亮的罪。
诸葛亮请鲁肃帮忙, 借二十条船, 每条船要有30名军士, 一千多个草把子排在船两旁, 船要用青布幔子遮起来。
鲁肃答应了。
前两天诸葛亮都没有动静, 到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。
这时江上雾大, 天还没亮, 这时诸葛亮把船靠近曹军水寨, 然后擂鼓呐喊, 曹操看不见虚实, 不敢轻易出动。
只好射箭, 就这样, 不一会诸葛亮就得了十万支箭, 曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜, 周瑜自叹不如诸葛亮。
人教版五年级下册第五单元（三）《草船借箭》缩写周瑜十分嫉妒诸葛亮有才干。
有一天, 周瑜为了难为诸葛亮就让他在十天之内造十万只箭, 而诸葛亮却说只用三天就能做好, 还下了军状。
诸葛亮事后请鲁肃帮他借20条船, 每条船上有30名军士, 和1000多个草把子, 排在船的两边。
人教版五年级下册语文第五单元习作范文
人教版五年级语文下册第五单元单元习作范文（2篇）第五单元习作：缩写草船借箭（缩写）周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。
有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。
诸葛亮说只要三天，周瑜以为开玩笑，叫诸葛亮当面立下军令状。
周瑜派鲁肃探听消息，回来好向他汇报。
见面后，诸葛亮请鲁肃为他准备二十条船，每条船上配三十名军士。
两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。
并嘱咐他不能让周瑜知道。
鲁肃答应了，回来后只对周瑜说诸葛亮不用造箭的材料。
周瑜很疑惑。
前两天没什么动静，到第三天四更的时候。
大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。
他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。
这时大雾漫天，船已靠近曹军水寨。
诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。
叫军士们擂鼓呐喊。
曹操听到喊声，因江面上雾大看不清虚实，不敢出兵，叫一万多名弓弩手射箭，箭像下雨一样。
诸葛亮又下令调头受箭，依旧擂鼓呐喊。
天渐渐亮了，船两边都插满了箭。
诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。
周瑜得知借箭的经过后长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真不如他！金色的鱼钩缩写1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。
我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤没有放作料，可是我们认为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。
端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。
有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，令我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣兜里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
五年级下册语文第五单元作文10篇
五年级下册语文第五单元作文10篇【导语】如果你想写一个人，你想写谁？最想写他哪一个方面的特点？你打算怎样把这一特点写具体呢？以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
【篇一】五年级下册语文第五单元作文：我的伙伴我的伙伴，他是一个翻脸比翻书还快的怪人。
什么，不信，那你来看看吧！他是一个男生，衣服穿得宽宽大大的，像个连衣裙。
写的字像一群，如一堆在本子上爬来爬去。
他的特点，在我看来就是厚脸皮。
我每次“骂”他，他只是笑笑，不以为然。
有一天，我带了一瓶酱到学校，他看见了，板着个脸，朝我走过来，一本正经地对我说：“你个死东西，必须给我酱！”“死东西，你敢骂我，看我的！”我伸手就准备打他一拳的，他见了立刻变了个样儿，连忙求我不要打他。
可他还是不死心，乞求我给他点酱，脸上一副苦相，表情跟刚才骂人时完全判若两人。
我实在看不过去了，只好给他一些，可我刚一给他，他就立刻翻脸了，还不停大叫：“哈、哈、哈、哈……”真是翻脸比翻书还快呀！我们有个共同的爱好：爱好打乒乓球。
他总是讥讽我，说我们的球拍有多么多么差。
有一次，我们在打球，他走过来，说：“你们这些菜鸟，太垃圾了。
”我一看他来了，连忙夺过他的拍子，这次，我终于发觉，他的球拍本来还是个实验品。
我高声大叫：“多菜鸟的球拍呀！垃圾！”他听了我的话，先前自豪样子瞬时没了，立刻变成灰头土脸，赶快逃走了。
真善变！虽然，他翻脸比翻书还快，但是我们还是形影不离的好伙伴！谁有他这么豁达的胸怀呢！【篇二】五年级下册语文第五单元作文：我的表姐表姐和我一样，都上五年级。
不过，早在一年前，她的体重突破了百斤大关。
提起给她买衣服，舅舅，舅妈就犯难，童装自然不行，就连时兴的少女装，她也穿不了的。
她的脸肉嘟嘟的，笑起来，眼睛，嘴巴，鼻子全挤一块儿了。
老实说，表姐和美丽这个字眼的确沾不上边。
但我觉得，她，由于可爱而美丽。
有一次，我和表姐去健身园玩。
那里有许多小朋友，最显眼的是坐在双杠上的一个小姑娘。
五六岁的样子，雪白的公主裙衬着雪白的脸蛋，嫣然就是一个白雪公主。
形形色色的人(五年级语文下册第五单元作文)
如果你有这样一位朋友，那是多好的事情啊！他在你伤心的时候安慰你，在你失落的时候给你力量。
他总是你的那个守护神，逗你开心!
而我就有这样的朋友，她和我同一年级，本来我都没和他怎么玩过，而现在我们却是形影不离的好姐妹。
他在我失落的时候给我力量。
在我伤心的时候安慰我。
我是多么开心，有这样一位朋友!
我们偶尔也会吵架，但我们总是互相让着对方。
有时他让着我，有时我让着他。
我们分分合合，想说声对不起，却怎么都说不出口。
总是偷偷的就和好了。
我有这么一位朋友，她在我落魄的时候给我鼓励。
虽然我们有时候经常吵架，但是，这并不影响我们两个之间的，感情。
我们彼此都很重视这份友谊，这是友谊给我带来了，很多力量。
就像电视里常说的，我上辈子一定做了件大事让我遇见她。
我也有这么一位朋友，真的是很开心!谢谢你，我的好朋友。
闫思晨！。
人教版五年级下册语文第五单元作文
小身躯，大力量
“你给我过来！”一声呵斥打破了教室的平静。
没错，我们的数学老师发怒了。
圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有一圈黑眼圈，个子矮矮的，班上有些同学比她还高一点，表面一副无害的样子，这就是我们的数学老师。
你别看她矮矮小小，她这小小的身躯里可是藏着大大的力量。
一次下课，有同学在教室里冲跑，只见他一会儿冲到讲台，一会儿跑到教室后面，边跑边撞同学。
班上的同学慌慌张张地跑去办公室，跟数学老师说：“数学老师，您，您赶紧去看看班上。
”只见数学老师淡定地往班上走，伸起手，把那位冲跑的同学往办公室一拽，“你下课跑，是吧？你撞到同学是吧？你立刻去操场跑个够，并且给同学道歉去！”
老师的“大力量”还远远不止于此呢！
一天早上，我看到数学老师脸色苍白，两眼无神，连嘴唇都有些白了，上课时，也一直不停地喝水，但是也抑制不了咳嗽的声音，连声音都变得沙哑了，但是数学老师还是坚持上课。
数学老师的体内“力量”是我看不透的，无形的，出现在我们生活的每个细节里。
这就是我们的数学老师，小小的身躯里藏着大大的“力量”的数学老师。
五年级第五单元作文资料人教版
五年级第五单元作文资料人教版《我最喜欢的小动物——小猫》我呀，特别喜欢小动物。
像小狗啦，小兔子啦，小仓鼠啦，我都觉得很可爱。
不过呢，要说到我最喜欢的小动物，那还得是小猫。
小猫那模样，真的是超级迷人。
你看它的眼睛，就像两颗亮晶晶的宝石，在黑暗里还会闪着神秘的光呢。
有时候那眼睛瞪得大大的，像是在探寻什么新鲜玩意儿；有时候又眯成一条缝，就像弯弯的月牙儿，看起来慵懒又惬意。
它的耳朵尖尖的，就像两个小雷达，周围一有动静，立马就竖起来了。
那小鼻子啊，粉粉嫩嫩的，总是这儿嗅嗅，那儿闻闻，对这个世界充满了好奇。
还有它的嘴巴，小小的，嘴角总是带着一种似有似无的笑意，好像它知道很多我们不知道的小秘密呢。
我邻居家就养了一只小猫，叫咪咪。
每次我去邻居家玩，咪咪就成了我的小跟班。
有一次，我拿着一个小毛球逗它。
我把毛球在它面前晃来晃去，咪咪的眼睛就跟着毛球滴溜溜地转。
它一会儿伸出小爪子想抓住毛球，一会儿又跳起来扑向毛球。
我把毛球扔出去老远，咪咪就像个小火箭一样“嗖”地一下冲过去，用爪子把毛球紧紧抱住，然后叼着毛球得意洋洋地走回来，那模样就像一个打了胜仗的小将军，可神气了。
我就对它说：“咪咪呀，你可真厉害呢。
”咪咪像是听懂了我的话，喵呜喵呜地叫了几声，好像在说：“那当然啦，这对我来说小意思。
”小猫的性格也是超级有趣的。
它有时候特别调皮。
就像我家有一次来客人，客人刚坐下，小猫就跳到沙发上，在客人的腿边蹭来蹭去。
客人想摸摸它，它却突然跑开了，然后跳到桌子上，把桌上的小物件弄得乱七八糟。
我当时又好气又好笑，就说：“小猫呀小猫，你怎么这么调皮呢，你看你把东西都弄乱了。
”可它呢，就那样歪着头看着我，好像在说：“我就是想找点乐子嘛。
”但小猫也有特别温柔的时候。
当它安静下来，就会躺在你的脚边，轻轻地打着呼噜。
那呼噜声就像一首轻柔的小夜曲，让人心里觉得特别温暖。
有一回我不开心，坐在院子里的小板凳上发呆。
咪咪不知道从哪里跑了过来，它跳上我的膝盖，用脑袋蹭我的手，还舔舔我的手指。
五年级第五单元作文资料人教版
五年级第五单元作文资料人教版说起人教版五年级第五单元的作文，那可真是让我又爱又恨呐！这一单元的作文主题往往聚焦在对事物的细致观察和生动描述上。
就拿我观察我家那只调皮的小猫来说吧。
我家那猫，叫“花花”，是一只浑身有着黑白花纹的小家伙。
它刚来我家的时候，怯生生的，躲在沙发底下怎么都不肯出来。
一双圆溜溜的大眼睛，在黑暗中闪着光，就像两颗神秘的宝石。
随着日子一天天过去，花花逐渐熟悉了新环境，开始展现出它调皮捣蛋的天性。
它最喜欢的玩具，是一个用彩色羽毛绑在绳子上的小玩意儿。
每次我拿着这个逗它，它就会像一个小战士一样，全神贯注地盯着晃动的羽毛，身子压低，屁股翘起，尾巴不停地左右摆动，仿佛在做着出击前的准备。
有一次，我故意把羽毛玩具举得高高的，花花一下子来了精神，它后腿用力一蹬，直接跳了起来，可惜差了那么一点点，没够着。
它“喵喵”地叫着，那声音里既有着急，又有不服输的劲儿。
接着，它调整了姿势，再次起跳，这一次，它的爪子终于碰到了羽毛，可由于用力过猛，它一下子失去了平衡，在地上打了个滚。
但它立马又爬了起来，继续追逐着那个玩具，那股子执着的劲儿，真是让人忍俊不禁。
花花的睡姿也是千奇百怪。
有时候它会把自己卷成一个毛茸茸的球，只露出个小脑袋；有时候又四仰八叉地躺着，肚子随着呼吸一起一伏，毫无防备的样子简直太可爱了。
它吃饭的时候也特别有意思。
每当我给它准备好猫粮，它总是先闻一闻，然后小心翼翼地吃一小口，好像在品尝什么珍贵的美食。
要是觉得味道不错，它就会大口大口地吃起来，还会发出“嘎吱嘎吱”的声音。
观察花花的这些日子里，我发现它虽然不会说话，但它的一举一动都仿佛在向我传达着它的心情和想法。
通过对花花的细致观察，我在写这一单元的作文时，有了丰富的素材。
我把花花的可爱模样、调皮行为，还有那些有趣的瞬间都一一写进了作文里。
回想起来，这人教版五年级第五单元的作文要求，还真让我学会了用心去观察生活中的小细节，发现那些平时容易被忽略的美好。
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