句子仿写题的解题方法及技巧

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仿写句子的类型及解题技巧

仿写句子的类型及解题技巧

仿写句子的类型及解题技巧作者:程广海仿写句子这一考试形式是从1994年的高考试卷中开始出现的,2004年在江苏、湖北、浙江、辽宁、上海、天津等省市的高考试卷中仍然出现仿写句子题。

仿写句子已经成为高考的一个热点,我们应给予高度的重视。

为了迅速做好仿写句子题,我们要仔细研究这种考试形式的特点,明确仿写句子的类型,探索仿写句子的技巧。

常见仿写的句子类型有以下几种。

一、局部仿写题局部仿写题,命题者给予一定的语境,留下一两句话让考生仿写。

做这一类型的题目,一定要先找出所要仿写的句子,然后根据前后的语境,仔细揣摩它的句式结构,在仿写时特别要注意内容的要求。

例句:在下面横线处填写适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。

五十年像一条河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;_______,_______;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。

长河永远奔流,画卷刚刚展开,_______,史诗还在续写。

我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!做这道题,首先要在第一条横线上写出比喻句:“五十年像……”,让它和后面的语句构成排比,像什么,要考虑在第二条横线上所写的内容,并且要用“有……也有……”的格式。

第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应。

还要与其前后的语句构成排比。

掌握了这些规律后,三条横线上可分别写为:五十年像一首乐曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮。

二、语段仿写题语段仿写题,是让考生根据命题者所给语段的句式,写出一段与所给语段内容相关的句子。

例句:根据下面例句,也围绕“一”而展开,仿写一段话。

起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

做这道题,首先要分析句式特点。

从句式上看,这是一个转折复句,先列举三种“一”的情况,接着对这些“一”的作用进行总结,再用“但却是”构成意义上的转折。

掌握了这个语段的特点,就可以仿写为:对陌生病人的第一个微笑,在火车上的第一次让座,为贫困学生的第一份捐款……这个“一”虽然微不足道,但却是爱的春风,爱的奉献。

仿写句子的技巧和方法

仿写句子的技巧和方法

仿写句子的技巧和方法
1. 仿写句子啊,就像搭积木,得先找到合适的“零件”,比如看到一句“太阳当空照”,咱就得琢磨琢磨用啥来替换“太阳”,这就是关键第一步哟。

2. 仿写句子不是瞎凑,可不是随便找几个词放进去就行,得像选衣服一样,颜色款式得搭配好呢,比如原句是“小鸟在枝头唱歌”,那咱就得想想啥小动物能唱歌呀。

3. 仿写句子要找到那个神韵,就跟模仿别人走路似的,得抓住那个姿态特点,像“风儿轻轻地吹”,咱就得体会体会那轻的感觉,然后去找类似的呀。

4. 仿写得大胆点,别怕出错,就跟画画一样,先大胆涂,不行再改嘛,比如看到“花儿对我笑”,你也可以让草儿对你笑啊,这有啥不敢的。

5. 仿写句子的时候要多留心身边的事儿,有时候灵感就藏在日常里呢,像我有次看到天上的云变化多端,就想到可以仿写“白云在天空变魔术”。

6. 模仿句子别死脑筋,要灵活,就像打球不能光走直线,得学会拐弯呢,比如“星星在夜空中眨眼”,那咱可以换成月亮在夜空中眨眼呀。

7. 仿写要抓住特点,像人物的性格特点一样,比如“小猫很调皮”,那咱就得想着什么动物也调皮,一下子就能想到猴子嘛。

8. 仿写句子的技巧和方法得慢慢摸索,就像学骑自行车,一开始可能老摔倒,但多练练就会啦,咱把原句仔细研究研究,肯定能仿写个精彩的出来哟。

仿写句子的类型及解题技巧

仿写句子的类型及解题技巧

v1.0 可编辑可修改仿写句子的类型及解题技巧作者:程广海仿写句子这一考试形式是从1994年的高考试卷中开始出现的,2004年在江苏、湖北、浙江、辽宁、上海、天津等省市的高考试卷中仍然出现仿写句子题。

仿写句子已经成为高考的一个热点,我们应给予高度的重视。

为了迅速做好仿写句子题,我们要仔细研究这种考试形式的特点,明确仿写句子的类型,探索仿写句子的技巧。

常见仿写的句子类型有以下几种。

一、局部仿写题局部仿写题,命题者给予一定的语境,留下一两句话让考生仿写。

做这一类型的题目,一定要先找出所要仿写的句子,然后根据前后的语境,仔细揣摩它的句式结构,在仿写时特别要注意内容的要求。

例句:在下面横线处填写适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。

五十年像一条河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;_______,_______;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。

长河永远奔流,画卷刚刚展开,_______,史诗还在续写。

我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!做这道题,首先要在第一条横线上写出比喻句:“五十年像……”,让它和后面的语句构成排比,像什么,要考虑在第二条横线上所写的内容,并且要用“有……也有……”的格式。

第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应。

还要与其前后的语句构成排比。

掌握了这些规律后,三条横线上可分别写为:五十年像一首乐曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮。

二、语段仿写题语段仿写题,是让考生根据命题者所给语段的句式,写出一段与所给语段内容相关的句子。

例句:根据下面例句,也围绕“一”而展开,仿写一段话。

起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

做这道题,首先要分析句式特点。

从句式上看,这是一个转折复句,先列举三种“一”的情况,接着对这些“一”的作用进行总结,再用“但却是”构成意义上的转折。

仿写句子的答题技巧口诀

仿写句子的答题技巧口诀

仿写句子的答题技巧口诀以《仿写句子的答题技巧口诀》为标题,写一篇3000字的中文文章许多学生在句子仿写的试题中可能有一定的困难,要写出完美的句子,可不是一件容易的事情。

幸运的是,当你遇到这类题目时,我们可以使用一些技巧来帮助我们完成试题,下面就介绍几种句子仿写的技巧,可以让你的句子更完美。

首先,一定要熟练掌握源句的语法结构。

在仿写的过程中,没有一个句子是与源句完全一样的,但是最初的语法结构是不能更改的,只能根据题意来修改语句的表达,所以你在完成仿写的时候一定要注意抓住源句的语法结构。

其次,要做简洁明了的分析和联想。

在仿写句子的过程中,一定要先仔细阅读源句,要从源句中抽取出可以使用的信息,并结合任务要求进行语句的联想和修改,从而得到精简的句子。

再者,要把握全句的意思。

在仿写的过程中,一定要注意把握句子的完整性,句子的主干部分不可少,要使用完整通顺的句子来表达出自己的想法,而不是用半句子来进行表述。

此外,要注意句子转折关系。

在仿写的过程中,一定要注意把握句子的转折关系,要使用相应的连词来衔接句子,不要出现断句的情况,以使句子更加完整通顺,以增强句子的连贯性。

最后,要做好句子的选词和搭配。

在通过以上几个步骤做完句子的仿写后,最后一个步骤就是词语的选择和搭配。

要注意搭配的准确性,要使用适当的词语来表达出句子的意思,而不是一味地使用一类词语。

上述几条句子仿写技巧,可以帮助学生完成句子仿写题目。

其中,熟练掌握源句的语法结构,做简洁明了的分析和联想,把握全句的意思,注意句子的转折关系以及选词和搭配,是最重要的技巧。

只要能把这些技巧掌握好,句子仿写就不是一件难事,一定能取得良好的效果。

同时,在做句子仿写的过程中,学生还要注意掌握一些其他的基础知识,比如语法、文法以及常用词汇等,只有积累了一定的基础知识,才能做好句子仿写。

总结起来,句子仿写有很多技巧可以帮助我们完成句子仿写试题,但做好这类题目需要不断的努力,只有掌握相关技巧,才能让自己的句子更完美。

仿写句子的答题技巧口诀

仿写句子的答题技巧口诀

仿写句子的答题技巧口诀
引子:古语有云:“圣人不教,学者不问”,因此有智者总结出一些口诀和技巧让学生能够轻松应对学习中的挑战,提高自己的学习效率以及学习成绩。

在仿写句子这一学习领域,也有一些口诀可以让学生可以轻松理解,让他们在解答仿写句子时有更好的表现。

一、图引句解
此句意为“把句子中重要的单词和句子结构通过图像画出来,以便你能够更好地理解句子的意思,从而帮助你更好地仿写出句子。


口诀:图引句解,句意画出来。

二、架构句节
此句意为“根据句子中的单词和句子结构,把它们拆分成若干部分,把它们放在一起形成一个架构,这样可以帮助你更容易地理解句子,更好地仿写出句子。


口诀:架构句节,单词拆分开。

三、强化练习
此句意为“在学会了上述口诀之后,就要进行大量的练习,以便掌握仿写句子的方法,加深记忆,强化训练,从而迅速提升自己的仿写水平。


口诀:强化练习,记忆加深。

结语:仿写句子是一项关键的学习技能,它可以帮助学生更好地理解句子,并且可以提高学习效率。

如果学生能够熟练运用口诀总结出来的仿写句子技巧,就可以更好地掌握这一技能,并且能够轻松解
决仿写句子的难题。

仿写句子的解题技巧(完整)

仿写句子的解题技巧(完整)

仿写句子的解题技巧与练习(一)从形似角度联想。

[例1]:模仿例句,把句子写完整。

例句:O是一面镜子,让你认识自己;O是一只漂流圈,让弱者随波逐流;仿句:O是_________________,______________。

O是_________________,______________。

分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。

因此仿句可以这样表达:O是一面战鼓,催强者奋勇前进;O是一只车轮,使勇士滚滚向前。

(二)从神似角度联想[例2]:根据下面这句话的格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。

如果你是棵大树,就洒下一片绿荫;_________________,______________。

_________________,______________。

_________________,______________。

分析:仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性,这样总结起来才方便。

从例句来看,可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象。

因此,可这样仿写。

如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。

总结句:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。

(三)从相反角度联想。

[例3]:依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句。

当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;当暴雨在头顶倾泄时,你只当它是屋檐滴水;当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮;人决不能在逆境面前低下头。

分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。

仿写句子的方法和技巧口诀

仿写句子的方法和技巧口诀

仿写句子的方法和技巧口诀
1.抓住句子的核心词汇:在仿写句子时,先确定句子的核心词汇,即
表达句子主题或重点意思的词汇。

根据核心词汇展开句子的仿写,可以使
句子更加准确和有针对性。

2.换用同义词或近义词:在进行句子仿写时,可以尝试将原句中的一
些词汇替换为其同义词或近义词。

这样做可以使句子的表达更加丰富多样,避免使用过多相同的词汇。

3.改变句子的结构:句子的结构包括主谓宾结构、倒装结构、并列结
构等。

通过改变句子的结构,将原句表达的意思重组并仿写成新的句子。

这样可以使句子的表达方式更加变化,增加句子之间的连贯性。

4.增加详细信息或修饰词语:在仿写句子时,可以通过增加详细的描
述信息或修饰词语,使句子更加生动具体。

通过加入形容词、副词、介词
短语等词汇,可以增加句子的表达力和细节。

5.变换时态和语态:通过改变句子的时态和语态,可以使句子的表达
方式更加灵活多样。

根据句子的语境和需要,可以将句子从一种时态或语
态变换为另一种,从而达到句子仿写的目的。

综上所述,仿写句子的方法和技巧可以通过抓住核心词汇、换用同义
词或近义词、改变句子结构、增加详细信息或修饰词语,以及变换时态和
语态等手段来实现。

通过不同的方法和技巧的组合运用,可以使句子的仿
写更加灵活多样。

句子仿写题的解题方法及技巧

句子仿写题的解题方法及技巧

句子仿写题的解题方法及技巧一、含义及其要求:仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。

只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。

要求:基本要求:形神兼备(形似:仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现手法相同。

神似:仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一致即内容相关、思路连贯、情感基调一致。

)二、分类就近几年中考情况来看,从仿写内容来看;一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。

(一)、仿写排比句例、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。

解析:这道题实际上是让考生仿写排比句。

结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。

根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。

”要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。

由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。

本题可拟为:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

(二)、仿写比喻句例1、请以“勤奋”开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活里的一泓清泉”写两个句子。

(4分)解析:本题是让考生仿写比喻句。

比喻,就是打比方,分明喻、暗喻和借喻三种。

本题要让考生写的是暗喻,其本体(勤奋)和比喻词(是)都已确定,只要写出恰当的喻体就可以了。

答案可拟为:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。

等等。

例2、仿照例句,将下面句子补充完整。

(1分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

仿写句子的解题技巧

仿写句子的解题技巧

仿写句子得解题技巧仿写句子就是目前语文考试得一大热点。

由于此种试题要求考生针对提供得新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维得方向,就是一种综合考查学生语言运用能力得主题观。

答好仿写句至少需要三方面得能力:一、遣词造句得能力;二、汉语语法修辞运用能力;三、较强得联想能力。

还必须遵循两条原则:一就是形式得束缚性,即一定要符合题目得要求,不可另起炉灶;二就是内容上得创造性,内容上不能再去重复原来得内容,要尽量开拓境界。

在这诸多项要求中,至关重要得就是敏捷而丰富得联想能力。

只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手。

可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在想”。

(一)从形似角度联想。

[例1]:模仿例句,把句子写完整。

例句:O就是一面镜子,让您认识自己;O就是一只漂流圈,让弱者随波逐流;仿句:O就是_________________,______________。

O就是_________________,______________。

分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似得角度展开广泛得联想跟O形状相似得物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式瞧,“让您认识自己”“让弱者随波逐流”就是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面得特点而成句得;最后从语法修辞角度瞧,例句用得就是比喻手法。

因此仿句可以这样表达:O就是一面战鼓,催强者奋勇前进;O就是一只车轮,使勇士滚滚向前。

(二)从神似角度联想[例2]:根据下面这句话得格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话得总结。

如果您就是棵大树,就洒下一片绿荫;_________________,______________。

_________________,______________。

_________________,______________。

分析:仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性,这样总结起来才方便。

仿写句子的方法与技巧

仿写句子的方法与技巧

仿写句子的方法与技巧写作是一门需要细心与耐心的艺术,而仿写句子是提高写作技巧的重要方法之一。

仿写句子的核心在于模仿经典或优秀的句子,把其中的值得借鉴之处融入自己的写作中,从而达到提高写作水平的目的。

在本文中,我们将分享一些关于仿写句子的方法与技巧,帮助你更好地进行写作。

一、积累优秀的句子要想成功仿写句子,就需要首先打下一个优秀句子的积累库。

我们可以从各种正式、非正式的书籍、文章、报纸上积累各种经典的句子,例如唐代诗歌、名家警句、名人名言等,以此为蓝本改写成自己的语言风格。

二、理解句子的结构句子是写作的基础单元,因此理解句子的结构是非常重要的,特别是在仿写句子时。

一个好的句子要符合语法规则,结构清晰,表达明确。

因此我们应该在学习的过程中,把每一个句子的结构都仔细地分析、理解,并模仿其中的结构特点。

三、运用各种修辞手法适当地运用各种修辞手法有助于凸显文本的美感和思想的深度,因此在仿写句子时,我们要掌握一些基本的修辞方法。

诸如比喻、拟人、排比、对比、夸张、反问等,合理运用,有助于让文本更加生动、深刻。

四、把握句子的节奏有些句子或段落的艺术效果并不仅仅在于字词、结构、力度的运用,其中的艺术也体现在节奏上。

仿写句子时,我们要学会把握节奏感,如何在写作过程中刻画出具有生命力的节奏感是写作者的得心应手之艺。

五、保持语言风格的连贯性每个人的写作风格都是独特的,因此在仿写句子时,我们要保持自己的语言风格的连贯性,把句子融入自己的风格当中。

一句和自己原本的句子风格不搭的句子不仅看起来别扭,也会干扰文本的整体性。

六、培养写作习惯最后,记得要时时刻刻积极投入到写作中。

坚持锻炼写作技巧,每当遇到好的句子时,及时将它们记录下来,不要让自己的创造力受到拘束。

让自己的思维灵活起来,开拓自己的视野,从写作中获取更多灵感。

总而言之,仿写句子是提高写作技巧的绝佳方式。

通过积累优秀句子、理解句子结构、运用修辞手法、把握节奏感、保持语言风格的连贯性以及培养写作习惯等多种方法,我们可以打磨出自己的句子,提高写作技巧,达到更高的写作水准。

初中仿写的技巧和方法

初中仿写的技巧和方法

初中仿写的技巧和方法一、理解原句结构。

仿写嘛,就像是照着样子做个差不多的东西。

你得先把原来的句子结构搞清楚。

比如说,原句是“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

”这句子就是个假设关系的句子,前面说人生像乐曲,后面说痛苦像音符。

你要仿写的时候,也得找两个有类似关系的东西。

你可以想啊,如果说生活是一幅绚丽的画卷,那么挫折则是一抹不可或缺的色彩。

看,就这么顺着它的结构来,就像搭积木一样,按照人家的框架来搭自己的小城堡。

二、抓住关键词语。

原句里有些词是很关键的呢。

还拿刚才那个句子说,“优美的乐曲”“不可缺少的音符”,这些词就很重要。

在仿写的时候,你也要注意用词的感觉。

要是原句很文艺,你不能写得太直白、太土气。

像原句里用“优美”形容乐曲,那你在写自己的句子时,形容画卷也得用个差不多风格的词,比如“绚丽”。

再比如说原句里“不可缺少”这个词,你仿写的时候也得用个表达类似意思的词,像“不可或缺”。

这就好像是给小娃娃穿衣服,要搭配得好看才行呢。

三、考虑情感色彩。

句子里是有感情的哦。

有的句子很积极向上,有的可能有点小忧伤。

你仿写的时候得把这个感情也仿出来。

比如说原句是“幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的牵挂。

”这里面就有一种很温暖、很感人的亲情在里面。

那你仿写的时候,也得写个有这种温暖感觉的句子,像“幸福是‘但愿人长久,千里共婵娟’的祝愿。

”这样感情色彩就对上号啦,就像你和小伙伴聊天,要聊到一个频道上,不能人家说高兴的事,你说个很丧气的话。

四、发挥自己的想象。

仿写不是完全照抄,你得有点自己的小创意。

你可以从自己的生活里找灵感。

比如说原句是“书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

”你可以想你身边还有什么东西能有类似的作用呢?你可能就会想到“网络好比一艘帆船,它能载着我们驶向信息的海洋。

”你看,这就是把自己的生活经验和想象加进去了,就像给菜里加点独特的调料,让它有自己的风味。

五、多阅读多积累。

例说句子仿写技巧

例说句子仿写技巧

2、修辞类仿写(比喻)
例2、仿照例句写一句子,要求句子由两 个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句 间要有联系。“历史”、“时间”仍为 本体。
例句:如果历史是一条长河,那么时间 就是这条长河上涌起的波涛。 仿写:如果历史是一曲乐章,那么时间 就是这曲乐章上跳动的音符。
2、修辞类仿写(排比)
例3、在下面的横线上填写句子,使之与前面的 句子构成排比句。
3、仿照下面例句写一句话,要求与例句中 的格式相似,修辞手法相同。
例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造 一点生机。 仿写:______________ , _________________ 。
• 我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一 丝新绿。(答案不是唯一,符合要求即 可。)
4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写 法,再仿写一句。
• 练一练,我最棒:
• • • • • • • • 1青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。 。 2按照前半句形式,发挥想象仿写句子 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天 真;青年 ) 3、按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞) 繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱, , 。 4、按照前半句形式,发挥想象仿写句子。 绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累; 白色 , ;蓝色 , ;黑色 , ; 紫色 , 。(要求填写至少两个句子) 5、仿照下列句式,再写出两个你对“友谊”理解的语句 友谊是香醇的美酒,让人回味无穷。 友谊是 , 。 友谊是 , 。 (友谊是激昂的号角,可以鼓舞奋进的斗志。) 6、仿照前面的句子续写一个句子,与画线的两句构成连贯的排比句。 人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是 ,就 ;如果 你是 ,就 。

仿写句子的方法与技巧五年级

仿写句子的方法与技巧五年级

仿写句子的方法与技巧五年级
以下是仿写句子的一些方法与技巧:
1. 理解句子的结构:首先要明确原句的句子结构,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

2. 观察句子的特点:观察原句是否有特殊的修辞手法,比如比喻、拟人、排比等。

3. 寻找仿写的点:在理解句子结构和特点后,寻找可以进行替换或者延续的点,这些点可以是词语、短语、句子等。

4. 创造新的句子:根据找到的仿写点,创造出与原句结构相似、特点相同的新句子。

5. 检查句子的逻辑:最后,检查新句子是否符合逻辑,确保语法正确、语境合适。

举个例子,如果原句是“秋天是大地收获的季节”,可以这样仿写:
1. 理解句子结构:主语是“秋天”,谓语是“是”,宾语是“大地收获的季节”。

2. 观察句子特点:这里使用了比喻的修辞手法,将秋天比作大地收获的季节。

3. 寻找仿写的点:可以替换“大地收获的季节”为“果园丰收的时刻”或“树叶变黄的时刻”等。

4. 创造新的句子:秋天是果园丰收的时刻(或秋天是树叶变黄的时刻)。

5. 检查句子的逻辑:确保新句子符合逻辑,语法正确。

通过这样的步骤,可以有效地仿写出与原句相似但又不完全相同的句子。

句子仿写题的解题方法及技巧

句子仿写题的解题方法及技巧

张强句子仿写,就是按照试题上所给地句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型句子地一种题型.主要考查学生地模仿能力、创新能力和遣词造句能力.这类题看起来比较简单,有现成地例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋.因为,模仿不是简单地照搬,模仿中有创新,更要推敲词语地搭配和运用.就近几年中考情况来看,一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型.文档收集自网络,仅用于个人学习一、仿写排比句例1、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯地一段话.人需要祝福,需要快乐,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,.文档收集自网络,仅用于个人学习解析:这道题实际上是让考生仿写排比句.结构相同或相似、意思接近地三个或三个以上地句子组合在一起,就构成了排比句.根据例句地提示,第二句和第三句地句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一…….”要把句子说得准确,还要注意量词地正确使用,必须与其后面地名词搭配;同时保持意思地前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关.由于是发挥性试题,因此,没有固定地答案,只要句式、意思符合要求都算是正确地.本题可拟为:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林.文档收集自网络,仅用于个人学习例2、根据前后语境在划线A处填写一个句子,使A、B、C三句形成完整地排比句.(2分)心中地目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获地. ,艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获.要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?解析:所填地这个句子地句式已经明确了:……是一种收获.那么,主语填什么词呢?根据它前面地“心中地目标没有达到”和它后面地“艰难是一种收获”来推断,所填地这个词语只能是“失败、痛苦、悲伤、悲痛”等这个范畴地,如果填成“成功”等类似词语就不符合题目地要求了.本题可拟为:痛苦(悲伤、悲痛、伤心等)是一种收获.文档收集自网络,仅用于个人学习例3、在横线上填写正确地句子.(4分)作为工人,就应向国家和人民多生产合格地产品;作为农民,就应;作为军人,就应;作为科学家,就应;作为学生,就应. 文档收集自网络,仅用于个人学习解析:这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”地主要职责和任务是什么,答案就不难拟出.答案可拟为:种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础.文档收集自网络,仅用于个人学习例4、仿照画线句地句式,在空格处写上两个与前面意思连贯地句子.让自己地生命为别人开一朵小花:一次无偿地献血是一朵花;一句关切地问候是一朵花;一次善意地批评是一朵花;;……能为别人开花地心是善良地心,能为别人生活绚丽而付出地人是不寻常地人.(2分)文档收集自网络,仅用于个人学习解析:从前面地例句可以判断出,所填地句子只要能表现出“善良、付出”地内容并且是比喻句都可以.答案可拟为:一次受伤后地救助是一朵花;一次适时地看望是一朵花;一个及时地电话是一朵花,一个亲切地微笑是一朵花.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习例5、根据你地理解,仿照加点地部分,将下面这段话补充完整.(3分)见了大河地汹涌,没见过大山地巍峨,真是遗憾;见了大山地巍峨,没见过大海地浩瀚,仍是遗憾;见了大海地浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾.出发吧,永远出发.世上有不绝地风景,人有不老地心情. 文档收集自网络,仅用于个人学习解析:根据前面地两个例句,句式可以确定为“见了……没见……”,如果后面形容词地选择和其定语地搭配想好了,答案也不难拟出.可拟为:“没见过大漠地广袤”,“见过大漠地广袤,没见过森林地神奇”等等.(只要意思对都可以)文档收集自网络,仅用于个人学习例6、仿写例句地形式,写一个句子,内容自定.(4分)例句:人们都爱秋天,爱她地天高气爽,爱她地云淡日丽,爱她地香飘四野.仿句:.解析:根据例句地提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面地景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛地内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目地要求.可拟为:(1)人们都爱春天,爱她地微风习习,爱她地阳光灿烂,爱她地姹紫嫣红.(2)人们都爱大海,爱她地广阔无边,爱她地气势磅礴,爱她地资源丰富.(3)人们都爱莲花,爱她地亭亭玉立,爱她地不蔓不枝,爱她地香远益清.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习例7、仿照画线地句子,续写一个句子,与画线地两句构成语意连贯地排比句.人生地意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,.文档收集自网络,仅用于个人学习解析:所填地句子意思上要表现奉献地精神,同时相连地两句之间在逻辑上要保持一致.答案可拟为:如果你是一棵小草,就增添一分新绿.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习二、仿写比喻句例1、请以“勤奋”开头,仿照“真诚是理想里地一朵白云,真诚是生活里地一泓清泉”写两个句子.(4分)解析:本题是让考生仿写比喻句.比喻,就是打比方,分明喻、暗喻和借喻三种.本题要让考生写地是暗喻,其本体(勤奋)和比喻词(是)都已确定,只要写出恰当地喻体就可以了.答案可拟为:勤奋是攀登知识高峰地阶梯,勤奋是遨游知识海洋地航船.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习例2、仿照例句,写一组句子.(6分)例如:母爱是一缕阳光,让你地心灵即使在寒冷地冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你地情感即使蒙上岁月地风尘依然纯洁明净.文档收集自网络,仅用于个人学习仿写:父爱是;父爱是.解析:本题与例1基本相似.只要比喻贴切、准确,内容合理就可以.答案可拟为:父爱是一座山峰,让你地身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你地灵魂即使遇到电闪雷鸣依然宽厚仁慈.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习例3、仿照例句,将下面句子补充完整.(1分)例句:没有理想地人,他地生活如荒凉地戈壁,冷冷清清,没有活力.没有理想地人,他地生活如.解析:本题是让仿写明喻.本体(生活)和比喻词(如)都已给出,把喻体(与例句地方向一致)就可以了.答案可拟为:(1)断线地风筝,摇摇摆摆,不知归宿.(2)无舵地航船,颠颠簸簸,没有方向.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习例4、仿照例句地句子,在下面两句地横线上补写相应地内容.(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有地黑暗.(1)如果我是清风,我将.(2)如果我是春雨,我将. 解析:关键是找准与“清风”、“春雨”搭配地动词.答案可拟为:(1)吹走世间地尘埃(或吹绿田野里地庄稼等).(2)滋润人们地心田(或滋润干涸地土地等).文档收集自网络,仅用于个人学习例5、仿照下面例句写一句话要求与例句格式相似,并运用比喻修辞方法.例句:我不是挺立在高山峻岭中地巨松,而是辽阔草原上地一颗小草——为壮丽地河山添一笔绿意.(2分)解析:要求运用“不是…而是…”地句式,同时用上比喻手法.答案可拟为:我不是矗立在广场中央地高大石像,而是绵延千里地路轨下地一颗小石子——为坚实地路基献一份力量.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习三、仿写对偶句例1、对对子.(2分)小试卷铺开赛场,谁是语林高手?,.解析:首先必须明确什么是对偶.句式相同,字数相等,意思相近或相对(相反)地两个句子组合在一起就是对偶.值得注意地是对偶句地两个句子之间必须有一定地联系,同时词性要对准.答案可拟为:大功夫斩露锋芒,我为联界颖才.(大人生历练功夫,我当时代强人.大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰. 大社会架设舞台,我为人生主角.等等)文档收集自网络,仅用于个人学习例2、根据对偶地特点,删改下面一幅对联地上联,使之对仗工整.上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起来下联:最无益,莫过一日曝十日寒(2分)解析:根据对偶地要求和下联地特点,上联地后半句必须改为8个字,同时,两个数词必须与下联照应.答案可拟为:苟有恒,何必三更起五更眠.文档收集自网络,仅用于个人学习例3、出与“风吹芳草绿”构成对偶地一句.(2分)解析:下联必须是五个字,并且上下句之间地词性要尽量对准.可拟为:雨润百花艳.或雨洒大地新.等等.例4、对对联.(4分)(1)上联:读好书乐趣无穷下联:.(2)上联:下联:学子论古今解析:方法与上面地例子一样,只要做到字数相等、意思相近、词性相同、内容合理就行.答案可拟为:(1)赏美景妙趣横生.或品名茶清香不尽.(2)名著谈中外.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习四、仿写名言句例:仿照下面地例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头仿写一句话(2分)解析:句式和句子地数量要与例句相同,所写地后两句话要与开头地话意思上连贯.可拟为:你渴望理解吗,那么别封闭心灵,因为心灵是理解地窗户.或你希望成才吗,那么别忘记勤奋,因为勤奋是成才地基石.等等.文档收集自网络,仅用于个人学习五、仿写情景句例:联系上下文,在下面文段地空格处补上一句话,使之符合语境.一天,沙漠与海洋谈判.“我干得连一条小溪也没有,而你却汪洋一片.”沙漠建议,“我们不如来个交换吧.”“好啊.”大海欣然同意.“欢迎你来填充我,但是我已经有沙滩了,所以我只要土,不要沙.”“我也欢迎你来滋润我.”沙漠说:“”谈判宣告失败.(2分)(2003年桂林市中考题)文档收集自网络,仅用于个人学习解析:本题表面上是语言填空,而实际上仍是仿写题,而只是把要仿写地句子放在了特定地语言环境中.要求仿照大海地语气、句式、逻辑来回答,做到针锋相对.答案可拟为:可盐太咸了,所以我只要水,不要盐.文档收集自网络,仅用于个人学习要想做好语言仿写题,一定要看清题目地具体要求,分析透例句地特征,掌握遣词造句地必要方法.同时,平时在阅读各类文章地过程中,要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子地积累和欣赏.只有这样,才能把这一类试题做好、抓牢.(以上所举例子皆为往年各地中考题)文档收集自网络,仅用于个人学习【原载《中学教与学》(天津)】转)句子仿写要求( )转载▼标签:教育一、仿写要求:.结构一致(仿结构).话题一致(仿内容).修辞一致(仿修辞).格调一致(仿格调二、仿写原则:仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”:形似:结构、修辞、关联词等方面地相同或相近神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新三、仿写步骤:第一步,分析结构找仿点.每一个仿写题抛出地例子都有一定地格式可以分析,这个分析出来地基本格式,就是我们仿写句子地仿点.例:根据你地理解,将下面这段话补充完整见了大河地汹涌,没见过大山地巍峨,真是遗憾;见了大山地巍峨,没见过大海地浩瀚,仍是遗憾;见了大海地浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发.世上有不绝地风景,人有不老地心情.第二步,看清要求定主题.仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理.例:根据你地理解,将下面这段话补充完整见了大河地汹涌,没见过大山地巍峨,真是遗憾;见了大山地巍峨,没见过大海地浩瀚,仍是遗憾;见了大海地浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发.世上有不绝地风景,人有不老地心情.第三步,研究例句仿修辞.首先研究例句所使用地修辞是什么,然后,仿例句地修辞再写一个新句子.例:根据你地理解,将下面这段话补充完整见了大河地汹涌,没见过大山地巍峨,真是遗憾;见了大山地巍峨,没见过大海地浩瀚,仍是遗憾;见了大海地浩瀚,,依旧遗憾;文档收集自网络,仅用于个人学习,,还是遗憾;文档收集自网络,仅用于个人学习出发吧,永远出发.世上有不绝地风景,人有不老地心情.第四步,确定句式仿格调.例:根据你地理解,将下面这段话补充完整见了大河地汹涌,没见过大山地巍峨,真是遗憾;见了大山地巍峨,没见过大海地浩瀚,仍是遗憾;见了大海地浩瀚, , 依旧遗憾;还是遗憾;出发吧,永远出发.世上有不绝地风景,人有不老地心情.例句先说见过—再说没见过—并且使用顶真修辞手法(即后句开头接前句末尾)最后依旧遗憾。

仿写句子的方法与技巧

仿写句子的方法与技巧

仿写句子的方法与技巧
首先,我们可以尝试通过改变句子的结构来进行仿写。

比如,原句为“他乘坐
了一辆红色的自行车去了学校”,我们可以将其改写为“骑着一辆红色的自行车,他去了学校”。

通过改变句子结构,使得句子更加简洁明了,同时也增加了句子的生动性。

其次,我们可以通过替换词语来进行仿写。

比如,原句为“这个问题很困难”,我们可以将其改写为“这个问题十分棘手”。

通过替换词语,可以使句子的表达更加丰富多彩,增加了句子的表现力。

另外,我们还可以通过添加修饰语来进行仿写。

比如,原句为“她穿着一件白
色连衣裙”,我们可以将其改写为“她穿着一袭洁白的连衣裙”。

通过添加修饰语,可以使句子更加生动、形象,让读者更容易产生共鸣。

此外,我们还可以通过改变句子的语态来进行仿写。

比如,原句为“他们在河
边散步”,我们可以将其改写为“河边有人在散步”。

通过改变句子的语态,可以使句子的表达更加多样化,增加了句子的灵活性。

最后,我们还可以通过倒装句、省略句等方式来进行仿写。

比如,原句为“他
站在门口”,我们可以将其改写为“门口站着他”。

通过运用倒装句,可以使句子更加生动、有力,增加了句子的表现力。

总的来说,进行句子仿写需要我们灵活运用各种语言手段,通过改变句子结构、替换词语、添加修饰语、改变语态等方式,使得句子更加生动、精炼、准确。

希望大家在写作时能够多加练习,不断提高自己的句子仿写能力,使自己的文章表达更加生动、有力。

仿写题快速答题技巧

仿写题快速答题技巧

仿写题快速答题技巧一、解题思路:1、抓住词头,迅速联想仿想语句,重在一个“仿”字,因此必须扣紧原句的句式去仿造。

写什么题材,往往是考生遇到的第一个难题,找不到切入口,就无从下手。

其实,你可以根据原句的词头展开联想,迅速找出自己要写的话题。

如2002年全国高考题:例1、仿照下列的比喻形式,另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体,意思完整。

海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海欧是海的文字。

原句词头是“海”,我们就抓住“海”去作联想:海——山、河、沙漠、森林……(从自然界景物的角度作顺向联想)海——火、光、电……(从性质相反的角度作反向联想)又如2002年北京高考题:例2 、仿写。

请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。

原作:墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。

顺向联想:墙角的花——路边的草、河边的柳、田野的稻……反向联想:墙角的花——飞舞的蜂、罪恶的手、参天的树……至此,就可以迅速从中选出其中一项作为你仿写的词头了。

可见,选取仿写题材并非难事。

2、理顺关系,克隆句式选定了仿写句子的词头,紧接着,就分析原句前后的关系,依照原句的关系,克隆出自己的句子。

如例1,不难看出,这首短诗的四个句子都是比喻句(题干已作了说明),第一句和其它各句构成了一种领属的关系。

依照顺向联想法,我们可以克隆出这样一个句子:山是大自然是部翻不完的大书,绿树是封面,清晨的鸟语是序言,坡上的鲜花是山的诗行。

由“字典”联想到书,克隆出第一行诗,由书联想到它的构成:封面、序言、诗行,依次克隆出2—4句。

依照反向联想法,则可以这样仿写:火是光的母亲,火苗是慈祥的笑脸,火芯是温暖的内心,热量是火付出的爱。

由海和水的关系联想到火与光的关系,首先克隆出第一句,抓住其内在结构关系,可依次写出其它三句。

例2题,审视原句的前后关系,它是表达一种哲理(或一个道理),可按顺向联想法克隆:路边的草!你旁若无人时,注定受人践踏。

反向联想法克隆:飞舞的蜂,你辛勤采花后,甜蜜就诞生了。

仿写句子题答题技巧和方法

仿写句子题答题技巧和方法

仿写句子答题技巧和方法
仿写句子题是一种常见的语文题目,主要考察学生的语言表达能力、语法和词汇量。

以下是一些解答仿写句子题的技巧和方法:
1. 理解题目要求:首先需要理解题目的要求,看清楚需要仿写的是何种类型的句子,比如是比喻句、排比句还是其他类型。

2. 分析原句:仔细分析原句的结构、用词和语法,理解句子的意思和意境,这样可以更好地进行仿写。

3. 用词恰当:选择恰当的词汇进行表达,避免使用过于生僻或者不合适的词汇。

4. 语法正确:保证仿写的句子语法正确,没有语病或者表达不清的地方。

5. 表达流畅:尽量使句子表达流畅,符合语言习惯,避免过于生硬或者不自然的表达。

6. 符合主题:保证仿写的句子符合题目要求,与原句的主题和意境相符合。

7. 创新表达:在符合题目要求的前提下,可以尝试使用新的表达方式或者词汇,展示自己的语言能力和创造力。

总之,解答仿写句子题需要平时多加练习和积累,提高自己的语言表达能力、语法和词汇量。

在考试时,要认真审题,理解题目要求,
按照上述方法进行仿写,尽量做到符合要求、表达准确、流畅自然。

仿写的技巧和方法

仿写的技巧和方法

仿写的技巧和方法
仿写作为一种常见的写作技巧,是指通过模仿已有的文本来练习写作能力和提升文学素养的方法。

它可以帮助写作者学习到他人的语言运用技巧,从而可以吸收到原作中的精华,逐渐形成自己的写作风格。

下面就介绍一些常见的仿写技巧和方法:
1. 对原作进行分析
在进行仿写之前,需要先对原作进行分析。

可以从句子结构、语言风格、词汇选择等方面入手,找出原作的亮点和特点,这样才能更好地进行仿写。

2. 模仿句子结构
在进行仿写时,可以尝试模仿原作中的句子结构。

例如,可以学习原作中的长句和短句的运用方式,以及在句子中添加修饰语等技巧。

3. 学习词汇运用
词汇是写作的重要元素,仿写时可以学习原作中的词汇运用方式。


以选择一些精美的词汇,或者尝试使用类似的词汇来达到仿写的效果。

4. 注意语言风格
每个作家都有自己的语言风格,仿写时需要注意原作的语言风格,并尝试模仿。

例如,可以学习原作中的幽默、温情、哲理等风格,来丰富自己的写作能力。

5. 保持原创性
仿写时需要尽量保持原创性,即不要完全复制原作,而是在学习原作的基础上,加入自己的创意和感性思考。

这样才能形成自己的独特风格,提升写作能力。

总之,仿写是一种很好的提升写作能力的方法,但需要注意保持原创性和注重细节。

只有通过不断地练习和实践,才能形成自己的独特风格,成为一名优秀的作家。

初中语文仿写句子答题技巧方法归纳

初中语文仿写句子答题技巧方法归纳

初中语文仿写句子答题技巧方法归纳仿写句子,表面上看是考查修辞方法,如比喻、排比等,又或者考查句子的连贯承接。

可实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等等。

下面是小编为大家整理的关于初中语文仿写句子答题技巧,希望对您有所帮助!中考语文仿写句子答题技巧1.话题要统一:以给定的陈述对象为主语,不能指东打西。

2.句式要一致:仿句要做到按照例句句式特点仿写,做到句式一致。

3.修辞要相同:要辩明例句所用的修辞格,照葫芦画瓢。

4.结构要一致:仿句的句子成份的组合方式,修辞限制的方式均应与例句相同。

5.色彩相同:应注意感情色彩一致,语体色彩除明显的共同词语外,用词尽可能不与例句重复。

6、仔细阅读例句,揣摩分析。

根据例句的上下文意及语境,明确仿写要求,仿句要与例句保持语意的协调一致。

7、展开联想与想象,调动积累。

根据例句展开丰富的联想与想象,调动平时信息储备,拓宽解题思路,以写出富有创新的句子。

8、再次细读仿句,检查验证。

答完题后一定要仔细阅读仿句,检查验证,注意推敲语言,以使仿句意象优美,充满真情,富有新意。

初中仿写题答题技巧1、内容要协调一致,前后呼应。

内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一。

句式,即句子的结构形式。

句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。

这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

小学语文仿写基本要求、仿写方法和仿写技巧举例大全 (附:仿写常见题型)

小学语文仿写基本要求、仿写方法和仿写技巧举例大全 (附:仿写常见题型)

小学语文仿写基本要求、仿写方法和仿写技巧举例大全(附:仿写常见题型)一、仿写的基本要求1、句式要统一句式,即句子的结构形式。

句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。

这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

2、内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

3、修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等二、仿写的方法1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

具体地说。

2、在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

3、在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;4、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

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句子仿写题的解题方法及技巧张强句子仿写,就是按照试题上所给的句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。

主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。

这类题看起来比较简单,有现成的例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋。

因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。

就近几年中考情况来看,一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。

一、仿写排比句例1、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。

解析:这道题实际上是让考生仿写排比句。

结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。

根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。

”要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。

由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。

本题可拟为:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

例2、根据前后语境在划线A处填写一个句子,使A、B、C三句形成完整的排比句。

(2分)心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。

A ,B艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获。

要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?解析:所填的这个句子的句式已经明确了:……是一种收获。

那么,主语填什么词呢?根据它前面的“心中的目标没有达到”和它后面的“艰难是一种收获”来推断,所填的这个词语只能是“失败、痛苦、悲伤、悲痛”等这个范畴的,如果填成“成功”等类似词语就不符合题目的要求了。

本题可拟为:痛苦(悲伤、悲痛、伤心等)是一种收获。

例3、在横线上填写正确的句子。

(4分)作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民,就应;作为军人,就应;作为科学家,就应;作为学生,就应。

解析:这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出。

答案可拟为:种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。

例4、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵小花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;;……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

(2分)解析:从前面的例句可以判断出,所填的句子只要能表现出“善良、付出”的内容并且是比喻句都可以。

答案可拟为:一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花。

等等。

例5、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。

(3分)见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾。

出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

解析:根据前面的两个例句,句式可以确定为“见了……没见……”,如果后面形容词的选择和其定语的搭配想好了,答案也不难拟出。

可拟为:“没见过大漠的广袤”,“见过大漠的广袤,没见过森林的神奇”等等。

(只要意思对都可以)例6、仿写例句的形式,写一个句子,内容自定。

(4分)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句:。

解析:根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。

可拟为:(1)人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。

(2)人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。

(3)人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

等等。

例7、仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。

解析:所填的句子意思上要表现奉献的精神,同时相连的两句之间在逻辑上要保持一致。

答案可拟为:如果你是一棵小草,就增添一分新绿。

等等。

二、仿写比喻句例1、请以“勤奋”开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活里的一泓清泉”写两个句子。

(4分)解析:本题是让考生仿写比喻句。

比喻,就是打比方,分明喻、暗喻和借喻三种。

本题要让考生写的是暗喻,其本体(勤奋)和比喻词(是)都已确定,只要写出恰当的喻体就可以了。

答案可拟为:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。

等等。

例2、仿照例句,写一组句子。

(6分)例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是;父爱是。

解析:本题与例1基本相似。

只要比喻贴切、准确,内容合理就可以。

答案可拟为:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然宽厚仁慈。

等等。

例3、仿照例句,将下面句子补充完整。

(1分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如。

解析:本题是让仿写明喻。

本体(生活)和比喻词(如)都已给出,把喻体(与例句的方向一致)就可以了。

答案可拟为:(1)断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。

(2)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。

等等。

例4、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将。

(2)如果我是春雨,我将。

解析:关键是找准与“清风”、“春雨”搭配的动词。

答案可拟为:(1)吹走世间的尘埃(或吹绿田野里的庄稼等)。

(2)滋润人们的心田(或滋润干涸的土地等)。

例5、仿照下面例句写一句话要求与例句格式相似,并运用比喻修辞方法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一颗小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

(2分)解析:要求运用“不是…而是…”的句式,同时用上比喻手法。

答案可拟为:我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为坚实的路基献一份力量。

等等。

三、仿写对偶句例1、对对子。

(2分)小试卷铺开赛场,谁是语林高手?,。

解析:首先必须明确什么是对偶。

句式相同,字数相等,意思相近或相对(相反)的两个句子组合在一起就是对偶。

值得注意的是对偶句的两个句子之间必须有一定的联系,同时词性要对准。

答案可拟为:大功夫斩露锋芒,我为联界颖才。

(大人生历练功夫,我当时代强人。

大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰。

大社会架设舞台,我为人生主角。

等等)例2、根据对偶的特点,删改下面一幅对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起来下联:最无益,莫过一日曝十日寒(2分)解析:根据对偶的要求和下联的特点,上联的后半句必须改为8个字,同时,两个数词必须与下联照应。

答案可拟为:苟有恒,何必三更起五更眠。

例3、出与“风吹芳草绿”构成对偶的一句。

(2分)解析:下联必须是五个字,并且上下句之间的词性要尽量对准。

可拟为:雨润百花艳。

或雨洒大地新。

等等。

例4、对对联。

(4分)(1)上联:读好书乐趣无穷下联:。

(2)上联:下联:学子论古今解析:方法与上面的例子一样,只要做到字数相等、意思相近、词性相同、内容合理就行。

答案可拟为:(1)赏美景妙趣横生。

或品名茶清香不尽。

(2)名著谈中外。

等等。

四、仿写名言句例:仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头仿写一句话(2分)解析:句式和句子的数量要与例句相同,所写的后两句话要与开头的话意思上连贯。

可拟为:你渴望理解吗,那么别封闭心灵,因为心灵是理解的窗户。

或你希望成才吗,那么别忘记勤奋,因为勤奋是成才的基石。

等等。

五、仿写情景句例:联系上下文,在下面文段的空格处补上一句话,使之符合语境。

一天,沙漠与海洋谈判。

“我干得连一条小溪也没有,而你却汪洋一片。

”沙漠建议,“我们不如来个交换吧。

”“好啊。

”大海欣然同意。

“欢迎你来填充我,但是我已经有沙滩了,所以我只要土,不要沙。

”“我也欢迎你来滋润我。

”沙漠说:“”谈判宣告失败。

(2分)(2003年桂林市中考题)解析:本题表面上是语言填空,而实际上仍是仿写题,而只是把要仿写的句子放在了特定的语言环境中。

要求仿照大海的语气、句式、逻辑来回答,做到针锋相对。

答案可拟为:可盐太咸了,所以我只要水,不要盐。

要想做好语言仿写题,一定要看清题目的具体要求,分析透例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。

同时,平时在阅读各类文章的过程中,要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。

只有这样,才能把这一类试题做好、抓牢。

(以上所举例子皆为往年各地中考题)【原载《中学教与学》(天津)】转)句子仿写要求(2013-05-19 23:00:19)转载▼标签:教育一、仿写要求:1.结构一致(仿结构)2.话题一致(仿内容)3.修辞一致(仿修辞)4.格调一致(仿格调二、仿写原则:仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”:形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新三、仿写步骤:第一步,分析结构找仿点。

每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的仿点。

例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

第二步,看清要求定主题。

仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。

例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

第三步,研究例句仿修辞。

首先研究例句所使用的修辞是什么,然后,仿例句的修辞再写一个新句子。

⏹例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整⏹见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;⏹见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;⏹见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;⏹,,还是遗憾;⏹出发吧,永远出发。

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