(初中应用文)健康成长,关爱生命,幸福生活.doc

健康成长，关爱生命，幸福生活看了？阳光和雨露将泥土中的花蕊催；在的庇佑下振翅翔。

听了？新生的生命在抽穗拔芽；降生的新生命在咿呀学⋯⋯抬凝，我成的天空正愈晴朗了；低沉思，我的生命像洗了一般澄澈。 12 个里程碑了我所的春夏秋冬，在父母、老、他人无言的关下，萌了内心成的青春之芽。

我似曾感，令人憧憬的健康成之旅已启程。但在我穿越人生之海中有多不良

惑阻我前行，使人迷惑的漩，海浪和暴出了！只要稍不留神就会陷去，我就会

被摧。所以，我要学会武装自己，一关，不良的惑生一种抗拒。“学如逆水行

舟，不退，心似平原走，易放追！”一个身心健康的人一定能抗拒住狂暴雨的洗

礼。有一个故事：一个家做了一个小，他每位小朋友一些糖果，并告他：能在他

回来之前不吃掉糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便开始察，果呢？只有几个

孩子能等到他回来，而些得起惑的孩子，在事上取得了很大的成就。

成是生命里一个的渡。成中，我会遇到多坎坷，会我迷茫不安。

学会面解决它，生命之会更加茁壮健康。

同学，聊完了“健康成” 个，你知道“关生命”所涵的意？得 5.12 大地震。灾的生了多少夏儿女的心。到在，我沉浸在感

中：多少人用生命了活着的意！他生命的渴望，生活不放弃的眼神令人之容。多老用自己的身躯了“摘下我的翅膀，你翔”的真正意。他学生牢牢把守了生命之。那里的人，在地震来之从无

惧色，从容到让人惊讶！他们连死都不怕，还怕什么？敢问，那些轻言放弃，一

了百了的人，在他们面前，难道不自惭吗？所以，我们更要“关爱生命”！很简单，生活中帮助残疾人，以和善的目光与他们交流；看到希望工程，省下一包烟，一个发夹，一个名牌包的钱捐助。

同学们，我相信，我们内心现在涌动的不是别的，是感动！青春的种子正在

发芽，没有虫子的侵蚀，人生之花绽放了最为辉煌的一刻，没有暴雨在残害，它

们在幸福地生活。静静的聆听，鸟语花香，流水潺潺，这是幸福的声音。健康的

成长，关爱生命让我们走到一起，组成 13 亿人的大家庭，幸福地活着。

化不开的夜，化不开的感动，我们， 21 世纪的花朵们，在微风徐徐拂过的堤

岸边，品味着人生。一起憧憬健康成长，一起关爱生命，携手幸福。