高考作文排比指导事例
排比句在作文中的运用方法以及精彩事例
排比句在作文中的运用方法以及精彩事例_、排比在作文中的运用开头巧用排比法。
大家都知道“良好的开头是作文成功的一半“，而且作文开头如果就激情饱满、文采飞扬的话，那么往往可以一下子抓住阅卷老师的心，在短短的一分钟不到的阅卷时间中给阅卷老师留下良好的印象,从而打出一个相对高的分数。
1、设问+排比法即用三四个设问句组成排比作为文章的开头,这种排比开头法,最有利于感情抒发,感情最汪洋恣肆。
比如，《幸福的味道》开头我们可以这样写:幸福的味道是什么样的？是春天里妈妈用新挖来的养菜包的饺子的味道?是炎炎夏日妈妈为我准备的那杯沁凉的冰淇淋的味道?是秋叶翻飞时妈妈为给我暖胃而沏着那杯红糖水的味道?还是冰雪新霁后妈妈把我的棉被挂在阳台上晒出的阳光的味道？——是的，这些都是幸福的味道，妈妈的味道!再如，《我不相信命运》命运是什么?是屡遭挫折后的蹉肥吗？是一次次的跌倒后的无力吗？是众人怀—不,我绝不相信命运,我相信命运是懦弱疑的目光下最终选择的妥协吗？—者的托辞,是懒惰者的借口,是无智无勇者的掩饰......我相信，我的青春我做主,我的命运我来把握。
2、比喻+排比即是用三四个比喻组成的排比，这种排比开头法最常用、最优美,读来充满诗情画意。
比如：高考满分作文《在平衡的生活中诗意地栖居》的开头再如：《青春色彩》的开头青春是一幅画,是五彩缤纷,还是毫无色彩全凭你来描绘；青春是一首歌,是高昂瞭亮,还是低沉迂回,全凭你来定调；青春是一杯茶,是苦涩,还是香醇全凭你来品味......是的,每个人都有一次青春,青春的色彩由凭我们自己来描绘。
3、特写镜头+排比法。
即是用三四个特写镜头组成排比来开头,这种特写镜头式排比开头法最好学,也最贴过生活,读来分外亲切、产生联想和共鸣。
比如《难忘乡情》的开头:—排排整齐的青砖灰瓦筑就的小平房，一条条略显窄小深长的胡同，一张张慈善祥和的阳光笑脸，一声声浑厚有力的乡音一次次梦回故乡，难忘乡情，难忘生我养我的地方。
高中作文精彩语段名人事例排比
高中作文精彩语段名人事例排比在高中作文的世界里，精彩的语段就如同璀璨的星辰，照亮了我们表达的道路。
而名人事例的排比运用，更是增添了文章的魅力和说服力。
想想看，当我们描绘坚韧不拔的品质时，可以这样写：“司马迁遭受宫刑，却忍辱负重，笔耕不辍，终成，书写历史的辉煌；苏武被困北海，牧羊十九年，持节不屈，展现民族的气节；贝多芬双耳失聪，却扼住命运的咽喉，奏响生命的乐章。
”瞧瞧这一个个鲜活的人物，他们的经历仿佛在我们眼前展开，让人感受到那种坚定不移的力量。
又比如说，要阐述追求梦想的执着，我们能这样表述：“马云在创业路上历经无数挫折，却从未放弃，终打造出商业帝国；马斯克不断挑战科技极限，勇敢探索未知，推动着人类的进步；郎朗从小苦练钢琴，汗水湿透琴凳，终登上世界音乐的巅峰。
”他们的故事就像燃烧的火炬，激励着我们勇往直前，追逐自己心中的那片星辰大海。
再比如讲勇敢面对困难，不妨写道：“海伦·凯勒双目失明、双耳失聪，却凭借顽强的毅力学会多种语言，成为励志的典范；霍金全身瘫痪，只有三根手指能动，却依然探索宇宙的奥秘，为科学贡献智慧；焦裕禄身患重病，仍坚守岗位，带领兰考人民治理风沙，铸就公仆的丰碑。
”这些名人，在困境中绽放出最绚烂的光芒，让我们明白，困难只是暂时的，只要勇敢面对，就能迎来胜利的曙光。
还记得有一次，我们班进行作文比赛，主题是“坚持的力量”。
当时，好多同学都在作文里运用了名人事例排比。
有个同学写道：“爱迪生经过上千次的实验失败，才发明了电灯，给世界带来光明；居里夫人在艰苦的环境中，坚持不懈地研究，发现了镭元素，为科学事业做出巨大贡献；袁隆平多年扎根田间，反复试验，培育出高产杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。
”这一段排比，不仅让文章增色不少，还深深打动了老师和同学们。
我自己也尝试过在作文中使用名人事例排比。
那次的题目是“勇敢的心”，我写的是：“荆轲明知刺秦之路九死一生，仍义无反顾，留下千古侠名；项羽破釜沉舟，背水一战，彰显英雄本色；赵云单枪匹马，冲入敌阵，勇救幼主，传为佳话。
高考语文作文常用事例排比句子
高考语文作文常用事例排比句子
《说说那些高考语文作文常用事例排比句子》
哎呀呀，大家都知道在高考语文作文里，事例排比句子那可是相当重要呢！就好比说啊，写坚持的时候，我们可以说“司马迁坚持写《史记》，历经千辛万苦；爱迪生坚持搞发明，失败了无数次仍不放弃；袁隆平坚持研究杂交水稻，在田地里默默耕耘”。
我还记得，有一次我看一个电视节目，讲的是那些伟大运动员的故事。
那里面就有个运动员，叫啥我忘了，他为了能在奥运会上取得好成绩，天天早起训练，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都一直在坚持。
人家那毅力，真是让人佩服得五体投地呀。
他就像司马迁一样有着执着的精神，也像爱迪生一样不怕失败，更像袁隆平一样能在自己的领域默默努力。
这不就是活生生的例子嘛，真的让我特别感慨。
所以说呀，高考语文作文常用事例排比句子真的很厉害，可以把那些厉害的人物、事情都串起来，让咱的作文变得特别有说服力和感染力呢。
嘿嘿，大家可都要记住哦！。
高考作文开头写法：排比式_高中作文
高考作文开头写法：排比式排比式
1、《友情》友情是严冬里的炭火，友情是炎阳下的绿荫;友情是湍流中平稳的踏脚石，友情是前进路上的正直的方向标;友情是看不见的新鲜空气，友情是捉不到的灿烂阳光。
2、《因诚信酿造生活》生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳; 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
小结：排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
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高考作文使用排比句讲解及精彩语段
高考作文使用排比句讲解及精彩语段导读：把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的三个或三个以上的语句连起来用，叫排比。
它可由词组构成，也可由句子构成。
它可以句与句间构成排比，也可段与段间构成排比。
它既可以用来议论，又可以用来抒情、描写。
在各种修辞中，它是使用最多的一种。
排比句如运用得恰当，可极有力地增强文章的气势。
请先看以下五例：例1、大度读人，才能读出“心底无私天地宽”的开阔;大度读人，才能读出“谁言寸草心，报得三春晖”的情怀;大度读人。
才能读出“化敌为友，化干戈为玉帛”的睿智……大度读人，是有情地解剖别人，是无情地解剖自己。
大度读人，读来读去其实是读自己，读自己怎样做人。
(《大度读人》) 例2、今天，你将看到我们的阅兵队伍，每一步都是75厘米，脚离地面25厘米，军姿绝对标准，步幅绝对准确，步速绝对均匀，走向绝对笔直。
这气势有如春天大河上下开裂猛烈撞击的巨冰，有如倾闸而出的熔炉钢水，有如夺路而下的黄河壶口瀑布，有如纵横驰骋大漠荒原的骏马，有如滚滚而来的钱塘江大潮…… (《壮哉，大阅兵》) 例3、幸福是什么?其实很简单=一杯淡水，一壶清茶可以品出幸福的滋味;一朵鲜花,一片绿叶,可以带来幸福的气息;一间陋室,一卷书册，可以领略幸福的风景二幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实。
幸福是一种感受，一种意识，是柔风拂面的惬意，是玫瑰盛开的芳香，是远处掠过湖面传来的小夜曲。
体验幸福要有一颗纯正的心灵，要有懂得欣赏自然、甘于淡泊的智慧，要有宠辱不惊、纵横天地的气度。
例4成熟是一种明亮而不刺眼的光泽，一种圆润而不逆耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无言声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲.湍急的细流汇成了湖…… (余秋雨《苏东坡突围》) 例5、自我们呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚学步之日起，我们就面临着一个如何贯串整条生命轨迹的问题，一个全人类都将面对的问题——人生之路怎样跋涉，人生之河怎样渡过，人生之山怎样攀越，人生之花怎样结果。
作文排比式事例素材摘抄
作文排比式事例素材摘抄一、关于坚持爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃。
他坚信自己能够找到一种持久的照明方式，于是一次次地尝试，一次次地改进，最终成功地发明了电灯，为人类带来了光明。
居里夫人也是一位坚持不懈的科学家。
她为了研究放射性物质，整日在实验室里忙碌，忍受着恶劣的工作环境和身体的不适。
但她从未退缩，经过多年的努力，终于发现了镭元素，为科学的发展做出了巨大贡献。
中国的登山队员们也展现了顽强的毅力和坚持。
他们攀登珠穆朗玛峰，面临着极端的气候条件和险峻的山势，但他们凭借着坚定的信念和不屈的精神，一次次地挑战自我，最终成功地站在了山顶上，向世界展示了中国的力量。
二、关于勇气古往今来，无数英雄豪杰都拥有着非凡的勇气。
关羽单枪匹马闯入敌军阵营，面对重重包围，毫不畏惧，最终成功地杀出重围，展现了他的英勇无畏。
林则徐面对鸦片的泛滥，毅然决然地开展禁烟运动。
他不顾个人安危，坚决抵制外国侵略者的侵略，为国家和民族的尊严而战，彰显了他的勇气和担当。
在现代社会，也有许多人展现出了勇气。
比如那些勇敢地站出来揭露社会黑暗面的记者，他们不畏强权，敢于揭露真相，为社会的进步贡献着自己的力量。
三、关于奉献雷锋是一位无私奉献的楷模。
他一生都在为人民服务，做好事从不留名，把自己的青春和生命都奉献给了党和人民。
他的事迹激励着无数人，成为了中华民族的精神象征。
袁隆平院士致力于杂交水稻的研究，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。
他几十年如一日地坚守在田间地头，不辞辛劳地进行试验和研究，最终成功地培育出了高产的杂交水稻品种，让亿万人民摆脱了饥饿的困扰。
在疫情防控期间，无数医护人员挺身而出，奔赴抗疫一线。
他们不顾个人安危，日夜奋战，用自己的生命守护着人民的健康，展现了无私奉献的伟大精神。
四、关于创新乔布斯是一位具有创新精神的企业家。
他带领苹果公司推出了一系列具有革命性的产品，如 iPhone、iPad 等，改变了人们的生活方式。
申论作文排比事迹模板
申论作文排比事迹模板
无标题相同文字的排比事迹模板：
1. 不屈不挠的努力
- 讲述一个人在困难面前从未放弃，不断努力奋斗的事迹 - 描述他面对挫折时的坚韧与毅力
- 引用相应的名言或格言，突出他的坚持不懈的精神
- 总结他因为努力而取得的成就和经验
2. 奉献他人的爱心
- 阐述一个人通过各种方式为他人带去温暖与关爱的事迹 - 详细描述他帮助他人的具体行动以及对他人生活的积极影响
- 引用相关的文学作品或名人名言，强调对他人奉献的重要性
- 总结他无私奉献的动力和意义
3. 锲而不舍的追求
- 讲述一个人为了实现自己的理想，持之以恒、锲而不舍的事迹
- 描述他在追求过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服并取得成功
- 引用相关的名人名言或典故，强调不断追求的重要性
- 总结他锲而不舍的品质对实现理想的意义
4. 勇敢面对困难的勇气
- 阐述一个人在遭遇困境时表现出的勇气和坚定的决心的事
迹
- 描述他以积极的态度和坚强的毅力面对困难，并最终克服困难的情形
- 引用相关的格言或名言，强调勇敢面对困难的重要性
- 总结他勇敢面对困难的品质所蕴含的价值与意义
以上是四个可能的排比事迹模板，根据具体的题目和素材，可以选择合适的模板进行展开写作，并通过举例、引用等手段来增加文章的具体性和可读性。
高考语文万能作文开头排比篇
高考语文万能作文开头排比篇（一）1、人生的意义在于奉献如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、幸福是什么幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。
幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。
幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁!当你离开队伍时，危险就大了。
地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了6、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
高中作文精彩语段——名人事例排比
语段积累1．站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
——话题“选择”2．找准位置，是张骞行出的驼铃阵阵，是苏武牧羊的忠诚刚烈，是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞仰天长啸的壮怀激烈，是郑和七下西洋的浪花飞舞与雄心勃勃……找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念……即使我们的紫葡萄化为深秋的露水，即使我们的鲜花依偎在别人的怀抱，我们也要依然坚强地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。
——《找准位置》3．自信指相信自己。
莎士比亚说：“对自己都不信，还会信什么真理。
”可见自信的重要性。
班超的“不入虎穴，焉得虎子”，李白的“天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人”，李大钊的“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，毛泽东的“自信人生二百年，会当击水三千里”，阿基米德的“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，无不是自信的有力见证。
因此,自信是人的一种十分重要的精神力量。
4．从容是一种境界，从容是一种品行，从容是处在纷繁复杂社会惟我纯净的一种洒脱。
从容是庄子的游弋于泥泞的那种自在；从容是李白在长安一觉醒来后继续行走在名山大川的那种洒脱；从容是邱少云面对熊熊烈火自己咬牙忍痛，让生命染成鲜红旗帜的那份责任；从容是十几岁的女子刘胡兰面对铡刀不动声色，走向生命永恒的那份淡定。
5．从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！6．倘若成功是远方的彼岸,诚信就是承载你的船舶;倘若成功是珠穆朗玛峰的峰顶,诚信就是你手中的绳索;倘若成功是巍峨的大厦,诚信就是大厦下的基石.古往今来,无数名垂青史的成功者,有谁不是以诚信待人,以诚信任物的呢？从汉高祖刘邦的“约法三章”,到司马迁为“李陵事件”的中肯之言;从魏征以诚信直言敢谏,到我们的开国领袖毛泽东“言必信，行必果”……正面的例子实在多得不胜枚举。
高考作文写作技巧善用排比和对偶增强语言节奏感
高考作文写作技巧善用排比和对偶增强语言节奏感高考作文写作技巧：善用排比和对偶增强语言节奏感作文是高考语文考试的重要组成部分，写作技巧的灵活运用能够提升作文的质量。
在这篇文章中，将重点介绍一种提升语言节奏感的手法——排比和对偶，并探讨如何善用这两种手法来丰富作文表达。
一、排比的运用排比是一种修辞手法，通过并列的方式表达相同结构或形式的词语、短语或句子，使得表达更加鲜明、生动、有力，给读者以强烈的视觉冲击力和感受。
在高考作文中善用排比能够使文章更加丰富多彩，增强阅卷人对作文的好感。
例子一：在形容人物特征时，可以运用排比手法。
他面容俊秀、举止文雅、气质高贵，真可谓是容貌与气质的完美结合。
通过这个例子，我们可以看到排比手法凸显了人物的多个特征，使得描述更加生动立体。
例子二：在叙述感受时，可以用排比来表达情感的多样性。
我欣喜若狂、焦急万分、忐忑不安地等待着考试结果。
这个示例中，排比手法简洁明了地表达了对考试结果的复杂情感，彰显了作者的写作功力。
二、对偶的运用对偶是一种运用反差和平衡的修辞手法，通过对比相对或相似的词语、短语或句子，使表达更加对称、平衡，给读者以视觉冲击力和感受。
在高考作文中善用对偶能够使文章的结构更加凝练，表达更加精炼。
例子一：用对偶来表达事物的两个不同方面。
生活有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。
这个例子中，对偶手法突显了生活的两种对立面，给读者带来强烈的对比感。
例子二：通过对偶来展示人物性格的矛盾和变化。
他外表冷漠，内心炽热；他言辞刻薄，却心软如水。
对偶的运用在这里凸显出了人物性格的复杂性，展现了对立面的和谐。
综上所述，无论是排比还是对偶，在高考作文中的运用都能够增加作文的表达力和魅力。
要做到善用排比和对偶，可以遵循以下几点：1.注意结构的平衡和对称，通过对比和并列使结构更加整齐、美观。
2.掌握好度，不要过多地使用排比和对偶，避免过度修饰或花哨的写作。
3.注意语言的流畅和连贯，避免因排比和对偶而造成句子结构累赘或语言拖沓。
高考作文议论文精彩排比段
《翻开唐诗宋词》
★一盏油灯，一杯清茶，几阕诗词，便连成一串古典的浪漫。我喜欢轻吟那句“曲径通幽处，禅房花木深”。我要为自己寻找一方心灵的净土，我希望过一种淡泊宁静的生活，在幽雅美丽的院落里，静心读书，倾听四季花开的声音；我渴望背上行囊，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间绝境，与他“行到水穷处，坐看云起时&uot;。我想掬一捧清泉，滋润心田；我想扯下几抹晚霞，做柔软的丝巾，围于脖颈。我想与李清照在黄昏后的东篱，共饮一杯美酒，登上那叶七彩的扁舟，惊起一滩美丽的鸥鹭。唐诗是甘关的清泉，宋词是飘香的落花。我轻轻地掬一捧清泉，拾几枚花瓣，沏一杯浓茶。芳香四溢。
儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。《历史的巅峰》
★常常眺望窗外，品读那豪放的青山，读青读绿，读它的深沉巍峨，读它的俊俏雄伟，苍茫与静谧，和谐与宁静。杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的凌云壮志；陶弘景“自康乐以来，未复有能与其奇者&uot;的得意；陶渊明不为五斗米折腰，甘愿回归自然，守着“采菊东篱下，悠然见南山”的那份恬静；苏东坡醉心于“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的那份奇妙；王维品尝着“空山不见人”的那份孤寂。沉默无语的高山读出了文化与哲学。
《细读那一抹风景》
★透过你——文学，我看见了长安城车水马龙，如真似幻的繁华，未央宫中长裙如风，摇曳生姿的宫女，似一幅工笔的画鸟，写意的山水，散漫的人物画卷，灵气而耐看。你将气质的华丽隐于背后，可又怎能遮盖住你的傲然脱俗，我又怎能停止追逐你的脚步?我领略到生命的芳香——不求轰轰烈烈，但求精神的愉悦。在氤氲的书香之气中停留，在霓裳彩衣的奢华中掠过，在哀怨遍野的战场上空徘徊，在雄伟的名山大川中散步……透过你，我聆听到生命的芳香——追求卓越、追求和平、追求灵魂的真谛!
2024届高考高分作文密码——排比举例技法 (1)
2024/1/17
4、 部分结构重复：
示例： 今日之中国，承古代文明精髓，创现世科技 魅力;今日之中国，持大国恢宏气息、扬中华积淀;今日 之中国，迈坚定程慧步伐履，走前进光明大路；今日 之中国，仍乃浓波大国,续前世之缘,展今日之梦。
排比句式：今日之……
排比句式：“……”是……
2024/1/17
课堂练习
2024/1/17
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)【2024届郑州市高三一模】 老聃的老师常枞病重，老聃前去看望，请求留下教诲。常枞张开嘴问
道：“我的舌头还在吗？”老聃说：“当然还在。”常枞又问：“我的牙 齿还在吗？”老聃说“早就没有了。”常枞又问：“你知道原因是什么吗 ？”老聃回答：“舌头存在，因为它是柔软的。牙齿不存在，因为它是刚 硬的。”常枞说：“是这样的。世上之理已尽在其中了，我还有什么可以 再教导你的呢？”
点评：围绕着“疫情面前，我们每个人都是一道防疫的战线”这一分论点，作者 同样是选用了举例论证的方式。这里面我们也能够看得出来，文中整合了当年 热点的新闻，运用简洁的文字表现出来，那充满力量，同样地有气势。
排比举例方法借鉴
2024/1/17
1、 先发问，后回答，下定义：
示例：爱国情怀是什么？是"天行健,君子以自强不息 "的中国百年来屈辱血泪中仁人志土抛头颅洒热血的壮 举；是戊戌六君子之一的谭嗣同，"我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑"的豪壮气概；是"铁肩担道义,妙手著 文章"的李大钊；是"指点江山,激扬文字"的毛泽东； 是他们用锋锋铁肩,前赴后继,自强不息，扛起了祖国的 责任,而成为民族的脊梁。
排比形式的优秀作文
排比形式的优秀作文篇一《我的三位奇葩老师在我的学习生涯中，遇到了三位奇葩老师，他们就像三个不同口味的冰淇淋，各有各的独特。
第一位是语文老师，那可是个老古董一般的存在。
他的穿着永远是一成不变的灰色中山装，头发梳得像个油亮的大贝壳。
每次上课就像一场漫长的穿越之旅。
有一回讲古诗词，他沉浸在自己的世界里，边摇头晃脑地吟诵边描绘着古代的场景。
说李白那是潇洒飘逸得如同天上飞的野鹤，他讲得绘声绘色，一会挥舞着手臂像是施展绝世轻功，就连从窗外射进来的一束阳光，都像是为他的表演打的灯光。
可他的古板也很实在，对错别字那是零容忍，我曾经不小心把“寒暄”写成了“寒喧”，被他唠叨了整整半堂课，说这就像把鱼翅当成了粉丝，那能一样嘛。
数学老师呢，完全就是个数字狂人。
他的眼睛就像X光，一眼就能看穿你到底有没有认真做数学题。
每次进教室就跟带着一阵数学旋风似的。
记得一次考试后讲评试卷，他那叫一个滔滔不绝啊。
那些数字在他嘴里就像听话的小士兵，他排兵布阵，讲解一道道题就像是指挥战役。
什么联立方程像是联军出击，几何证明则是构建城堡的坚固防御。
他对数学公式的热爱已经到了痴狂的地步，偶尔还会对某个证明方法有独特的见解，就会兴奋得满脸通红，像个刚得到新玩具的小孩。
英语老师就像是个时髦的外星人。
她的打扮超级前卫，衣服搭配得奇奇怪怪却又有一种说不出的时尚感。
她上课充满了活力，口型变化夸张得像要吞掉整个麦克风。
有次上口语课，让我们模仿电影里的角色对话，她一个人就可以分饰多角，一会儿是优雅的英国女王，腔调拿捏得死死的，一会儿又变成街头的美国小混混，还会带上各种搞怪的肢体动作。
她的口头禅是“张大嘴，像要咬下一个大苹果那样读单词”，我们都在她独特的教学方式下，慢慢爱上了英语这门课。
这三位老师虽然风格迥异，却都在我学习的路上刻下了深深的印记。
篇二《我爱的三种美食》世界上的美食呐，就像天上的星星，数也数不清，可我就独爱三种。
第一种是妈妈做的红烧肉。
哼，这红烧肉可大有来头。
高考语文作文排比段式结构指导
作文排比段式结构指导以下话题是以排比段式结构展开的，这样能使文章的条理清楚。
排比段式结构的展开有多种方式：话题：快乐一：以四季为时间顺序，用诗句过渡，增加文采。
四季之乐“风乍起，吹皱一池春水。
”飘飞的柳絮说：“春回大地了。
”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。
”带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。
蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。
笔奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。
春风里，我们心情跳舞。
景美好，心好乐，情好悦。
“咯嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。
阳春美景令人陶醉，是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道上，心灵便开始散步在美妙的故事中。
曼妙的自然之景里，我放任着；美妙的书本之旅上，我忘情着。
情飘着，心也荡着，直到山那边的快乐王国。
蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣纱时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐!让人慨叹的乐，原来在夏日阴下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。
”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。
梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。
于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。
月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。
一种意境，朦胧着；一支乐曲，飘荡着。
邀我共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一分清幽之乐。
有点儿枯败的柳枝不想扫我的兴，送我一段婆娑舞。
我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的秋愉图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。
雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。
房白了，树白了，人也白了。
粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。
给雪翁抺个鬼脸，给雪婆涂了个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。
寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。
这是幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
开头是排比比喻句的高考满分作文800字
开头是排比比喻句的高考满分作文800字爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩爱心是一首动听的歌遥，使生活枯燥的人感到生活的乐趣爱心是一眼潺流动的泉水，使机摆的行人感到人生旅途的甘甜爱心是一首优扬动听的歌谣，使独行的人感到人生的美好爱心是一设流汽在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜爱心是一曲回荡在耳边的歌遥，使训独的人们感到人间的温暖爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震：爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一割纷洒在春天的小雨，使落衰孤寂的人享受心灵的滋润爱心是一泪流消在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗股的恬静爱心是一柄浑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇爱心是一道飞架在天边的彩红，使满目阴霆的人见到世界的美丽：爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得冷静地思素爱心是一块衔含在凳里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
关爱关爱是一个跟神，给学生无声的祝福关爱是一缕青风，给学生身心的舒肠关爱是一场春雨，给学生心田的滋润关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
如果说爱是三月浙沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿
如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿
如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颖粒饱满的小麦
赞美您不是雨露，却带来了新生的希望您不是泉水，却带来了生命的甘甜您不是太阳，却带来了人间的温暖您如同溪流，没有江河奔语的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮终，是您欢快的旋律您如同星星，没有太
阳耀眼的光芒，也设有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。
高考语文优秀排比段作文范文
高考语文优秀排比段作文范文
今天上语文课的时候，老师讲了高考作文，说要写排比句，还说要写“最极优秀”。
我听了稍微有点晕，优秀？到底是非均衡杰出的才叫最杰出的呢？
写作文竟像摆积木，每一个句子全是一块块乐高玩具，把它拼出声就转成一座城堡。
我想要写出像城堡一样雄伟的作文！我要写出像火山一样喷发的句子，要具体描写像大海一样惊涛骇浪的段落！我要写出像彩虹一样绚烂夺目的排比句！
我的脑海里闪出许多画面：小鸟在枝头歌唱，小鱼在水里游弋，小草在阳光下舞蹈……它们大多这样无忧无虑，就充满了生机。
它们好象在提醒我，要尽情表达自己，要写出自己的心声！
我闭起眼睛，轻吁了一口气，脑海中闪过一个个词语，一个个句子，一个个段落，它们像星星一样璀璨的光芒，像珍珠一样闪耀着，像彩虹一样动人。
我好似见到了一个庞然至极的舞台，上面蕴满了各种各样的表演形式，它们都在向我展示着语言的魅力。
我要描写像星星一样光芒闪烁的句子，要写出像珍珠一样发光的段落，要具体描写像彩虹一样迷人的排比句！我要让我的作文变成一座城堡，一座透着希望和梦想的城堡！。
高考作文讲解 排比句的运用
四、用于整篇文章结构
《诚信——人生之本》 （开头） 诚信如海，可以容纳百川。得名，则可以名扬 四海，流芳百世。…… 诚信如海，可以容纳百川。得利，则可以取之 有道，泽被后世。…… 诚信如海，可以容纳百川。得才，则可以匡扶 正义，正道直行。…… （结尾）
四、用于整篇文章结构
《心灵绝唱》 （开头）
二、用于论证
1、列举事例组成排比
创新是社会前进的动力。人类社会的车轮正是在 创新中前进的。 （中心句） 古猿从树上下来，逐渐开始直立行走，并最终开 始制造和使用劳动工具，是创新； 瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新； 麦克斯韦建立电磁场理论，是创新； 爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新； 邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义，也 是创新。 （归纳）
三、用在文章结尾
《以生命践约》
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出 易水送别之歌。诚信——中国侠客永 恒的旋律； 正因为有了海誓山盟的执着，才唱出 了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠 绵的绝唱； 正因为有了为民谋福的诺言，才弹出 了清正廉洁之歌。诚信——中国清官属 守的定律。
例1：诚信如海，可以容纳百川。得名，则可以名 扬四海，流芳百世；得利，则可以取之有道，泽被后 世；得才，则可以匡扶正义，正道直行。（2001年高 考作文《诚信——人生之本》） 例2：心灵的答案是七彩的，我愿选择其中那颗赤 诚的爱心；心灵的答案是丰富的，我愿选择那颗诚信 的忠心；心灵的答案是美丽的，我愿永葆那颗稚拙的 童心；心灵的答案是缤纷的，我愿放飞那颗纯洁的真 心。（《心灵绝唱》） 例3：极限，是一道虚掩着的门。极限，是一条鞭 策你前行的鞭。极限，是检验意志的金石。 （11班曾彩琼的作文）
（结尾）
四、用于整篇文章结构
总原则：都可以按：
高考作文排比开头
高考作文排比开头。
唐代英才倍出的诗人们，几乎每一个都能在青春的诗情中和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。
然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的诗人，也无法把所有的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。
杜甫让时间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。
杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。
他是非凡的。
他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律。
然而，历史自由静观的明眸。
杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”“三别”，他的《兵车行》《丽人行》《北征》。
他的律诗千秋无匹。
然而，带着镣铐，怎能舞好所有舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。
这是唐诗失之于完善的悲哀。
但这并非伟大诗人的悲哀，晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的入《春水生》《江畔独步寻花》，那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出韵律诗相映成辉。
形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。
数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。
后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。
如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后，凑合成篇，也因此，唐诗佳句多于佳篇。
一如雾中之星光，朦胧间，之间斑斑点点，隐隐绰绰。
唐诗的形式美在朦胧中消失，而唐诗秀色可餐，光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。
中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。
独特的汉字天生是灵犀一点，只可意会。
由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载。
以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。
这不难让人想到，汉能让人望而生情，可歌可泣。
而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。
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高考作文排比指导事例
作排比，造势磅礴
清代沈德潜说：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黄河落天走东海’之势。
”因此，作者如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句，就会形成浩浩声势，增强感染力。
如：
（1）我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。
水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。
（江苏考生水边的女人）
（2）曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航!（江西考生听取心灵的召唤）
例3用一组语言诗化的排比句勾勒出一幅幅水边女人的画面。
句式整齐，文势流畅，画面清新，意境优美;例4连用三个“曾几何时”的句式构成排比，从反面极力渲染“迷途”的可怕，突出需要“心灵之灯”导航的重要性。
这样铺排，形成气势，拨人心弦。
（3）。
种子冲破岩层的禁锢，迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄;骏马突破级绳的束缚，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
（摆脱束缚）
（4）、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值
可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。
（是金子，总会闪光）
（5）、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;美美芳草，我摘一束最灿的;茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生?（心灵归属何方）。