小小公鸡叫你起床了
儿歌歌词
十二生肖歌小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯虎大王，最神奇，森林之中没得比兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气小白蛇，小青蛇，遥遥摆摆最有趣小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚我是小宝贝我是小宝贝从不怕累虽然功课一大堆这个小BABY 最爱馋嘴就是还要吃奶嘴哈哈我是小宝贝从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝爷爷他最疼我要什么他都给奶奶也总是说我是小宝贝嗨我是小宝贝从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝我是小宝贝从不怕累虽然功课一大堆这个小BABY最爱馋嘴就是还要吃奶嘴哈哈我是小宝贝从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝爷爷他最疼我要什么他都给奶奶也总是说我是小宝贝嗨我是小宝贝从不怕累唱歌跳舞我最会时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝手指歌一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手做早操小手帕早上空气真叫好，小手帕，四方方，我们都来做早操。
天天带在我身上。
伸伸臂，弯弯腰，又擦鼻涕又擦汗，踢踢腿，蹦蹦跳，干干净净多喜欢。
天天锻炼身体好。
搬鸡蛋小兔子乖乖小老鼠，搬鸡蛋，小兔子乖乖，把门儿开开，鸡蛋太大怎么办？不开不开，我不开，一只老鼠地上躺，妈妈不回来，谁来也不开。
美丽的公鸡作文
美丽的公鸡作文美丽的公鸡作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的美丽的公鸡作文，希望能够帮助到大家。
美丽的公鸡作文1我最喜欢的动物就是大公鸡。
今天是星期日，妈妈带我去动物园看动物。
我刚进们，就看见一只昂首挺胸的大公鸡站在我面前。
这只大公鸡身子胖乎乎的，比起普通的公鸡来显得又高又大。
它那色彩艳丽的羽毛油光发亮，好像穿上一件华丽而高贵的礼服。
它的头上长着一簇鲜红的冠子，就像戴上了一顶特别的皇冠。
一双瞪着的眼睛乌黑发亮，好像在注视周围的情况。
一张又短又尖的利嘴一会不闲着，不是在捉虫就是在和同伴打斗。
公鸡的脖子很粗，那两道红绿相间的花纹犹如戴上了一条鲜艳的围巾。
它的尾巴高高地翘在身后，好像在展示自己身上的特色，对同伴：“瞧，我的尾巴多美丽！连凤凰都不是我的对手！”一对金黄的脚粗壮有力，走起路来大摇大摆，就像打完胜仗的将军，真神气！这只公鸡真特别！这时妈妈叫我回家，我只好依依不舍地离开了动物园。
美丽的公鸡作文2从前有一只美丽的公鸡，整天找其他小动物比美。
有一天，公鸡大声说：“公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
”有一天，公鸡吃得饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大数下，看见一只啄木鸟。
“长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美。
”啄木鸟说：“对不起”老树生病了，我要给老树治病，没功夫跟你比美。
”啄木鸟拒绝了。
公鸡到了花园，看见蜜蜂，公鸡就说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱俩比一比到底谁最美。
”“对不起老树开花了，我要去采蜂蜜。
”蜜蜂也不理它。
公鸡又到了稻田里，看见一只青蛙，就说：“大肚子青蛙咱们俩比一比，到底谁最美。
”“对不起，田里有许许多多的害虫，我要把它们消灭掉，没功夫跟你比美。
”青蛙跳进稻田走了。
大公鸡碰到了一只老马，公鸡就说：“老马伯伯，为什么它们都不理我。
为什么公鸡会打鸣作文二年级
为什么公鸡会打鸣作文二年级嘿，小朋友们，你们有没有一大早被“喔喔喔”的声音叫醒过呀？没错，那就是我们勤劳的公鸡先生在报晓呢！今天，咱们就来聊聊，为什么公鸡会打鸣，这事儿可有趣啦！想象一下，清晨的第一缕阳光悄悄探进窗户，整个世界还沉浸在梦乡里，突然，“喔喔喔——”一声响亮，就像是大自然的闹钟，一下子就把沉睡的大地唤醒了。
这时候，你是不是也揉揉眼睛，好奇地问：“妈妈，公鸡为什么要打鸣呢？”其实啊，公鸡打鸣可不是随便叫叫那么简单，它们可是有自己的小秘密哦！首先，咱们得知道，公鸡打鸣就像是它们的一种“晨练”，每天早上，当第一缕阳光照在身上，公鸡就感觉到：“哎呀，新的一天开始啦，我得给大家打个招呼！”于是，它们就挺起胸膛，伸长脖子，用尽全身力气，“喔喔喔”地唱起了歌。
你知道吗？公鸡打鸣的声音还特别有讲究呢！它们的声音有高有低，有快有慢，就像是在演奏一首美妙的交响乐。
有时候，你仔细听，还能听到不同公鸡之间的“对话”，好像在比赛谁的声音更响亮，更动听。
这就像是咱们班上的小朋友，每天早上都要争先恐后地跟老师问好一样，充满了活力和热情。
不过，公鸡打鸣可不仅仅是为了好玩哦。
科学家们发现，公鸡打鸣其实还跟它们的生物钟有关系。
就像咱们晚上要睡觉，白天要起床一样，公鸡也有它们自己的作息时间表。
当天亮的时候，公鸡体内的某个小开关就会自动打开，告诉它们：“该起床啦，该去叫醒大家啦！”所以，公鸡打鸣也是它们适应自然环境，保持生活规律的一种方式呢。
而且啊，公鸡打鸣还有一个特别重要的作用，那就是宣告领地。
在公鸡的世界里，打鸣就像是它们的“身份证”，告诉其他公鸡：“这是我的地盘，你们可别乱闯哦！”这样一来，大家都能和平相处，避免不必要的争斗。
这就像咱们在学校里，每个人都有自己的座位和好朋友，大家互相尊重，一起玩耍，多开心啊！有时候，我还会想，如果公鸡不打鸣了，那世界会变成什么样子呢？是不是就没有那么热闹，那么有生气了？所以呀，每次听到公鸡打鸣，我都会觉得特别亲切，特别温暖。
红黄蓝歌词
小胖鹅
许多小胖鸭子 河里捉迷藏
头儿钻到水里 尾巴水上扬
手儿在哪里
宝宝唱:小手拍拍 小手拍拍 妈妈的手儿在哪里
妈妈唱:小手拍拍 小手拍拍 妈妈的手儿在这里
妈妈唱:小手拍拍 小手拍拍 宝宝的手儿在哪里
宝宝唱:小手拍拍 小手拍拍 宝宝的手儿在这里
小小猫
在农场里
猪儿在农场 噜噜
猪儿在农场 噜噜
猪儿在农场 噜噜叫
猪儿噜噜噜
马来了
呱哒呱哒呱哒 马儿跑得快 驾
呱哒呱哒呱哒 马儿停下来 吁
五官歌
你的眉毛在哪里呀 我的眉毛在这里
你的眼睛在哪里呀 我的眼睛在这里
你的耳朵在哪里呀 我的耳朵在这里
你的鼻子在哪里呀 我的鼻子在这里
谁的脚丫小 宝宝的脚丫小 宝宝的脚丫 啪啪啪 高兴得到处跑
小手小脚歌
小手小手摇一摇 小手小手摆一摆
小手小手一起来 拍一拍 拍一拍
小脚小脚摇一摇 小脚小脚摆一摆
小脚小脚一起来 踏踏拍 踏踏拍
风来了
小树枝摇呀摇 小树叶飘呀飘 呜呜呜 风来了
月儿弯
月儿弯 月儿弯 月儿挂上天 月儿弯
两个小朋友 手呀手拉手
一个伸右手 一个伸左手
小手碰小手 就是好朋友
小手碰小手 就是好朋友
谁的耳朵长
老师:小朋友 我问你 谁的耳朵最最长
宝宝:是小兔 是小兔 小兔耳朵最最长
老师:小朋友 我问你 谁的鼻子最最长
宝宝:是大象 是大象 大象鼻子最最长
温暖的家
温暖的家多快乐 快乐的歌儿唱呀唱
宝宝从小会跳舞
宝宝宝宝蹲一蹲
大班音乐小小公鸡教案
大班音乐小小公鸡教案教案标题：大班音乐小小公鸡教案教案目标：1. 培养幼儿对音乐的兴趣，并通过音乐游戏的形式提高幼儿的音乐鉴赏能力。
2. 培养幼儿的听觉和语言表达能力，通过歌曲的演唱和动作的配合提高幼儿的协调能力。
3. 通过与小小公鸡相关的音乐活动，帮助幼儿发展对自然环境和动物的理解和认识。
教案步骤：1. 游戏导入（5分钟）- 在教室中放置一些模仿小鸡咯咯叫的声音器材，让幼儿来发现并聆听。
- 引导幼儿用声音模仿小鸡咯咯叫的声音。
2. 歌曲学唱（10分钟）- 介绍歌曲《小小公鸡》的歌词和曲调，并播放音乐。
- 按照歌曲节奏和动作引导幼儿一起学唱歌曲，同时配合手部动作模仿小鸡的行为。
3. 音乐游戏（15分钟）- 制作动物卡片，包括小鸡、小鸭、小狗等。
每个卡片上都有与之相对应的动物叫声。
- 分发卡片给幼儿，并播放相应的动物叫声。
- 在听到匹配的动物叫声后，幼儿需找到对应的动物卡片并将其举起。
4. 创意手工活动（15分钟）- 提供各种颜色的纸张和剪刀，引导幼儿根据自己的想象和创意制作小小公鸡。
- 鼓励幼儿在制作小小公鸡时运用丰富的形状和颜色，创造出自己独特的作品。
- 在完成后，引导幼儿展示并分享自己的手工作品。
5. 游戏领舞（10分钟）- 安排一名幼儿作为领舞者，其他幼儿围成一圈跟随领舞者的指示和动作。
- 领舞者可以选择一些模仿小小公鸡的动作，其他幼儿需要跟随领舞者的节奏和动作进行表演。
- 轮流让每个幼儿有机会成为领舞者，增加他们的参与感和表现机会。
6. 游戏总结（5分钟）- 对本节课的活动进行总结，提问幼儿们在游戏中学到了什么，他们最喜欢的部分是什么等。
- 引导幼儿们回顾本节课的内容，加深他们对音乐活动的理解和记忆。
教案评估：1. 在音乐游戏环节中观察幼儿是否能准确地找到相应的动物卡片并举起。
2. 在手工活动环节中观察幼儿的创意和想象力，以及他们对小小公鸡的表现和描述能力。
3. 在领舞游戏中观察幼儿们是否能跟随领舞者的指示和动作，展示出合作和协调的能力。
托小班幼儿儿歌(33首)：小鸡
托小班幼儿儿歌(33首)：小鸡（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小公鸡怎么写作文
小公鸡怎么写作文我特别喜欢我家那只会喔喔叫的小公鸡。
小公鸡的头上长着像火把一样的冠子，背上穿着深红闪亮的外套，腹部的羽毛金黄柔软，像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“呢呢” 地使劲叫，催人们快快起床。
小公鸡还是捉虫能手呢！有些小虫十分机敏，但还是逃不过小公鸡的眼睛。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃.这下可把小公鸡惹火了，它就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。
然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。
小公鸡胜利了，昂头挺胸，迈着将军步走来走去。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢.我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
爱美的小公鸡（童话作文）小公鸡真神气，身穿花衣服，头戴小红帽，喔喔，看我多美丽！一大早，小公鸡起来，看到小蜜蜂，“小蜜蜂，小蜜蜂，和我比一比，看看谁美丽！”小蜜蜂说：“我要忙着采蜜呢，你没事还是跟别人去比吧！”小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。
看见小兔在挖地。
“小白兔，小白兔，我们比一比，看看谁美丽！”小白兔说：“'我要忙着种萝卜，你还是和别人去比吧！”小公鸡发了火，扑扑翅膀往前走，看见松鼠在采松果。
“小松鼠，小松鼠，和我比一比看看谁美丽！”小松鼠说：“我要忙着采松果，笑哈哈，你东游西逛在干啥？”小公鸡拖着尾巴往前走，看见白马在驮东西。
“白马哥哥，白马哥，看我长得多美丽，可是谁也瞧不起！”白马笑哈哈，“谁要爱劳动，谁就最美丽！”小公鸡从此早早起，早起喔喔啼！告诉大家天亮了，大家都欢喜！小公鸡再也不说'瞧我多美丽'，可是大家都夸他是“美丽的小公鸡！”小朋友们，这个故事告诉我们，爱劳动才会更美丽！森林里住着一只红公鸡和一只花公鸡。
儿歌汇总文字打印版
小娃娃(1个月) 小宝宝点点窝窝洗澡小娃娃，小宝宝，点点窝窝，娃娃洗澡澡，嘴巴甜，怀里抱，宝宝笑一笑，肥皂变泡泡，喊爸爸，一逗他一笑，两个小酒窝。
泡泡散开喽，喊妈妈，再逗他还笑，娃娃干净喽。
喊得奶奶笑掉牙。
老逗他老笑。
喝牛奶咏鹅(唐)骆宾王凉州词(唐)王之涣(2个月)小蜜蜂小宝宝，鹅鹅鹅，黄河远上白云间，小蜜蜂，喝牛奶，曲项向天歌。
一片孤城万仞山。
嗡嗡嗡，喝了又喝还不饱，白毛浮绿水，羌笛何须怨杨柳，飞到东，抱着奶瓶舔舔舔。
红掌拨清波。
春风不度玉门关。
飞到西。
小汽车小小鸡小鸭子咏柳(唐)贺知章小汽车，小小鸡，小鸭子，碧玉妆成一树高，嘀嘀嘀，叽叽叽，嘎嘎嘎，万条垂下绿丝绦。
跑过来，又吃虫儿又吃米。
会游泳来会捉鱼。
不知细叶谁裁出，跑过去。
二月春风似剪刀。
登鹳雀楼(唐)王之涣(3个月)白日依山尽，小鼻子小耳朵小眼睛黄河入海流。
小鼻子，小耳朵，小眼睛，欲穷千里目，用处大，灵灵灵，亮晶晶，更上一层楼。
闻气味全靠他。
样样声音听得清。
样样东西看得清。
小嘴巴一二三春晓(唐)孟浩然(4个月)月亮小嘴巴，一二三，爬上山，春眠不觉晓，月亮圆，用处大，四五六，翻跟头，处处闻啼鸟。
月亮弯，吃饭唱歌全靠他。
七八九，拍皮球，夜来风雨声，月亮月亮挂天边。
张开两只手，十个手指头。
花落知多少。
回乡偶书(唐)贺知章千颗星太阳采莲曲(唐)王昌龄(5个月)少小离家老大回，千颗星，万颗星，太阳太阳红又亮，荷叶罗裙一色裁，乡音无改鬓毛衰。
点点星，点点明。
照在身上暖洋洋。
芙蓉向脸两边开。
儿童相见不相识，一闪一闪亮晶晶，乱入池中看不见，笑问客从何处来。
闪闪烁烁数不清。
闻歌始觉有人来。
大苹果 黄香蕉桔子葡萄大苹果，黄香蕉，桔子桔子红又红，葡萄藤，圆又圆，甜又甜，真像一个小灯笼。
爬得高，尝一尝，闻一闻，像灯笼，圆又圆，爬到架上吹泡泡，甜又甜。
香又香。
它的味道酸又甜。
吹了一串又一串，串串都是甜葡萄。
小西瓜萝卜白菜(6个月)吃青菜鹿柴(唐)王维小西瓜，圆溜溜，红萝卜，大白菜，宝宝乖、宝宝乖空山不见人，红瓤黑籽在里头，红的红，白的白，宝宝喜欢吃青菜，但闻人语响。
为什么公鸡会打鸣的作文300字
为什么公鸡会打鸣的作文300字全文共9篇示例，供读者参考为什么公鸡会打鸣的作文300字篇1奶奶家有一只大公鸡，它英俊、潇洒，帅气十足。
金黄色的身子，黑亮的尾巴。
真不愧是公鸡王国的帅哥，难怪有些母鸡围着它打转呢！它虽然帅气，但是他很霸道。
有一次，我去给鸡喂食，公鸡凭着自己的力气大，把其它鸡挤到了一边，不让他们吃，我看见了，有点儿生气，便把它打了几下，这下完了，这个公鸡恼怒了，也不管我是谁，咯咯咯地叫着向我扑来。
西班牙有人斗牛，我今天来个斗鸡。
我的生肖是兔，虽然没有它厉害，但我可以快速逃跑。
还没等我反应过来，它扬起“芭蕉扇”，向我扑来，顿时飞沙走石，真厉害！它一边扇着“芭蕉扇”，一边啄我的腿，这是公鸡惯用的绝招之一——“刺肉功”，我快不行了，突然，我想起了杀鸡儆猴，我来个请猴杀鸡。
我请来了属猴的奶奶，公鸡一看，是个巨人，不敢轻举妄动，有用了一招——“恶心功”，它拉了一泡屎，大摇大摆地走了。
无奈，奶奶只好放大公鸡一马。
我真喜欢那只不讲理的帅哥。
为什么公鸡会打鸣的作文300字篇2在暑假时期，我兴高采烈地来到姥姥家。
我看见院里的鸡群中，有一只鸡十分引人注目，它长着火红的鸡冠，尖尖的小嘴。
姥爷神秘的告诉我：“这只公鸡十分尽职”。
“尽职？”我疑惑不解的问道。
“它怎么样尽职呢？”姥爷说：“大公鸡每天在晨光熹微时为我们报鸣，到夜幕降临的时候又看护自己的家园”我半信半疑的说：“真的吗？”在我认真观察后，我发现大公鸡有个好品质，我把鸡栅打开，大公鸡带着伙伴冲锋陷阵，其它鸡都争先恐后的吃，生怕别人抢自己的食物，可是只有大公鸡让别人先吃，自己再吃，不知不觉中我的脸红了，我平时都争的吃东西，而大公鸡这种先人后己的精神，让我深深的刻在心里。
有一天，隔壁让我们称为“小霸王”的公鸡跑来争抢食物，其它鸡都吓得东逃西窜的躲藏，只有大公鸡威风凛凛地站在原地不动。
它们都全神贯注地看着对方，只见大公鸡箭步飞身的跑到“小霸王”跟前，把它啄的鸡毛四散。
大公鸡清晨叫写作文
大公鸡清晨叫写作文公鸡的头上长着一簇鸡冠，像燃烧的火焰，那小小的脸上，长着一双炯炯有神的小眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。
它的羽毛是花色的，好像穿着一件华丽的衣裳，美丽极了！有时公鸡挺着胸，走起路来，五彩斑斓的尾巴一甩一甩，像威武的将军，非常神气！当太阳冉冉升起，公鸡就用“喔喔喔”的叫声催促人们起来干活，热情的主人在地上洒下大米，公鸡立马跑到跟前，开始在地上一粒一粒地啄米，如果有别的母鸡想跟它争，它就立刻和那只母鸡决一高下，但是它总是凯旋而归。
它是多么高傲啊！公鸡真是一个既勤劳又神气的小动物。
描绘公鸡的作文公鸡早上可以小鸡，把我们吵醒。
公鸡的头上存有一个鲜红的鸡冠，就像是一顶红色的小帽子。
它的头上有一双小小的眼睛，就象一对晶莹的黑珍珠。
尖尖的嘴巴下面挂着两片淡红色的冠髓。
脖子上的羽毛黄黄的，就像是系则了一条黄色的领带。
身上的羽毛扁平晶莹剔透，尤其就是它的尾巴，绚丽夺目，丰满的身子底下还藏了双细细的腿。
公鸡会打鸣，声音是“喔喔喔”的。
在有的地方，公鸡一打鸣，就表示人们该起床了。
说你几个秘密：傍晚小鸡可以躲进公鸡的肚皮下面；公鸡的肉比母鸡的美味。
我奶奶家以前也养育着几只公鸡，现在因为禽流感，所以那些公鸡被家主了。
我真希望下次到奶奶家，能够象以前一样看到活生生的公鸡，听着它们打鸣。
公鸡为什么必须天亮时叫做呢？我去想一想看吧！1。
公鸡是近视眼公鸡天生看看东西就很模糊不清，连太阳也看不清楚，（公鸡旧以为天上摆个大火球）它真的必须穿一副“隐形眼镜”了，可是还没有发明者鸡穿的眼镜。
早上，太阳出了，因为光芒太暗淡，公鸡就叫做出来：“喔喔喔！”2。
公鸡有鼻炎公鸡白天鼻子很灵敏，一至晚上，凉风徐徐，吹起得公鸡的鼻炎又犯下了，直流鼻涕。
早上，太阳出了，公鸡真的很温暖，鼻涕不上涌了，高兴地叫做了出来：“喔喔喔！”3。
公鸡在呼唤鸡棚里的母鸡忽然不见踪影了，（母鸡其实被杀死了）公鸡打听不见踪影母鸡，谁去生蛋啊！公鸡很着急，就一直等，早上就旧就是叫做：“喔喔喔！”4。
美丽的公鸡续篇_二年级作文
美丽的公鸡续篇
小公鸡，真美丽，红冠金脚花衣裳；小公鸡，真美丽，早早起床催人起，又是打鸣又捉虫；小公鸡，真美丽，人人夸他好开心！
你知道么，自从小公鸡听了老马伯伯的话以后，再也不跟谁去比美了，而且还和啄木鸟、蜜蜂、青蛙成了好朋友，并且跟着他们学习本领呢。
啄木鸟是森林医生，给树木治病啄虫，小公鸡就把自己房前屋后和邻居家的小虫捉了个干干净净，不但能美餐一顿，还能搞好卫生，啄木鸟哥哥夸他是环保小卫士。
蜜蜂妹妹的本领更多，能采花授粉，酿制甜甜香香的蜂蜜造福人类，还会辨别方向，不论飞多远都能准确找到蜂巢的位置，就像雷达探测仪似的，真神奇啊！小公鸡自知能力有限，蜜蜂的很多本领学不到，但他可不气馁，他会唱歌呀，每天都能用动听的歌喉把大家准时叫醒，让人们养成勤劳致富、珍惜时间的好习惯。
连蜜蜂妹妹听了他歌声后都会说：嗡嗡嗡-嗡嗡嗡，你的歌声真美妙。
因而，小公鸡也被大家称赞为小小歌唱家。
小公鸡知道青蛙是稻田的保护神，农民伯伯的好朋友，每年能吃掉很多害虫，大概一万只。
这样庄稼才能健康生长，农民才会有好收成，自己虽然也能清除地面小虫，但和青蛙弟弟比起来差远呢，因此小公鸡更加卖力地捉虫了，不但自己捉，还动员其他小公鸡一起把街道、角角落落都清理一遍。
你现在去小公鸡家乡看看吧，什么蜈蚣啦、小虫啦都不见了，地面可干净呢，青蛙
弟弟高兴地给小公鸡配乐：呱呱呱-呱呱呱，小公鸡，真美丽，环保卫士数第一。
你听，喔喔喔-喔喔喔，太阳升起喽喂，大家快起床勒，一年之计在于春喔，一日之计在于晨啊；喔喔喔-喔喔喔，小朋友们快起来呀，我带你们去上学呀，学好本领有力量呀！。
中班音乐教育教案小小公鸡
中班音乐教育教案小小公鸡中班音乐教育教案小小公鸡篇一：小小公鸡教案中班歌唱活动：《小小公鸡》执教：任文琼设计意图：音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。
如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。
然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是我们常常遇到的一个问题。
本次活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形象生动的肢体动作配合轻快的节奏，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿的积极性，主动性和创造性，使幼儿愉快地投入整个活动中。
本次歌唱活动乐曲节奏轻快活泼、旋律优美。
在本次活动中，我从幼儿的生活经验、体验出发，运用原歌曲的旋律，为小公鸡设定了鲜明生动的音乐形象，产生了歌曲中的鸡妈妈、鸡爸爸、小公鸡。
让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲，能用不同的声音和肢体语言来表现歌曲中小鸡开心、快乐，幸福的情绪，从而发展幼儿的艺术表现力。
活动目标1、感受歌曲鲜明的节奏，学习演唱具有民族特色的歌曲。
2、唱准歌曲中的附点部分，会自由创编歌曲。
3、体会歌曲中一家人的美好情感。
活动准备图谱、自制乐器、大蜜蜂。
活动过程一、发声练习：师幼问好。
二、欣赏歌曲，熟悉旋律。
1、谈话：小朋友们，你们平时是谁叫你起床的？今天，我们班来了一位小客人，它最会叫人起床了，而且都很准时，从来不会让别人迟到。
看看它是谁呢？（出示小公鸡图片）我们来听听小公鸡叫谁起床了？2、幼儿完整地欣赏歌曲。
（播放音乐《小小公鸡》）——这是一首很好听的歌，小朋友听了这首歌你有什么感受？从歌曲中听到了什么？（教师根据幼儿的回答把歌词唱出来，也可以选用大家一起重复念歌词的方式，或者两种方法交替使用，几句教师唱的，几句幼儿念的，用不同的方法）3、——小朋友说得真好，这首歌就藏在这幅图里，请小朋友边听老师唱歌边找一找。
4、——歌曲都是有节奏的，有二拍子、三拍子、四拍子，现在我们一起用二拍子给这首歌打打节奏吧！看看哪位小朋友打的最好。
儿歌歌词大全
儿歌歌词大全[小小公鸡]王中编词曲,配器:狄其安,领唱:怀婷婷小小公鸡喔喔啼叫声妈妈早早起妈妈起来下田去小小公鸡笑嘻嘻塞洛里塞洛塞洛塞洛小小公鸡笑嘻嘻小小公鸡喔喔啼叫声爸爸早早起爸爸起来工场去小小公鸡笑嘻嘻塞洛里塞洛塞洛塞洛小小公鸡笑嘻嘻[请你唱个歌吧]配器:狄其安小杜鹃,小杜鹃我们请你唱个歌快来呀,大家来呀我们静听你的歌咕咕!咕咕!歌声使我们快乐[劳动最光荣]金进夏白词黄准曲蒋维民配器独唱:吴冰倩太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱；花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它。
要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣[小小螺丝帽]配器:狄其安领唱：廖明霞路边有颗螺丝帽弟弟上学看见了。
螺丝帽虽然小祖国建设不可少。
捡起来，瞧一瞧擦擦干净多么好送给工人叔叔把它装在机器上嗨！机器唱歌我们拍手笑[读书郎]宋扬词曲配器:狄其安独唱：王艺小嘛小二郎背着书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕那先生骂我懒哪没有学问（罗）无脸见爹娘。
丁丁啦切个隆冬抢没有学问（罗）无脸见爹娘。
小嘛小二郎背着书包上学堂不为做官也不是为面子光只为穷人要翻身哪不被人欺负（喂）不做牛和羊丁丁啦切个隆冬抢不被人欺负（喂）不做牛和羊[卖报歌]安蛾词聂耳曲蒋维民配器独唱：廖明霞啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家不等天明去等派报一面走，一面叫今天的新闻真正好七个铜板就买两份报。
啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家大风大雨里满街跑走不好，滑一跤满身的泥水惹人笑饥饿寒冷只有我知道啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家耐饥耐寒地满街跑吃不好，睡不好痛苦的生活向谁告总有一天光明会来到[春天在哪里]春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里这里有红花呀，这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀？春天在那湖水的倒影里映出红的花呀，映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里看见红的花呀，看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂[老师您好]竹篱上盛开着花朵，晚风里欢叫着小鸟这是我们老师的家呀我们来看望你，老师您好。
歌词《寻晚只有大笨狗为乜叫》
寻晚只有大笨狗为乜叫
只汪汪猛笑百厌扎扎跳吓到猫仔高声叫
寻晚只喂食猫系点样叫
只猫仔叫 咪
只汪汪猛笑百厌扎扎跳吓到猪仔高声叫
寻晚只烂猪又点样叫
猪仔叫 唔唔
猫仔叫 咪
你只汪汪猛笑百厌扎扎跳吓到公鸡高声叫
明晨月儿落旭日重来， 依旧往上爬
在那小小发条
个心点解跳 个心点解跳
循环现象不可少
让血出心脏 导血返心脏
罢跳一分不得了
爱惜一分秒 爱惜一分秒
到底一分钟等於多少
任你千千万 任你千千万
亦买不到多一秒
愿爱惜 愿爱惜
爱惜光阴惜分秒
用心的学 用心的练
竞赛之中争分秒
路家敏 - 小时候 1977
像皮球 天天转 奇妙事不断有
路家敏 - 小太阳 1979
太阳像那大红花，在那东方天边挂
圆圆脸儿害羞像红霞，只是笑不说话
太阳像个大南瓜，在那高高天空挂
照得满山欢乐融融， 草儿发嫩芽
大嘴巴，笑哈哈， 落了也要往上爬
敬它，爱它， 我把心愿交给它
太阳倦了便回家， 夜裏有些少惊怕
啦 啦 啦 嗨！
好冷,雪已经积的那么深merry x'mas to you 我深爱的人 好冷 整个冬天在你家门 are you my snow man 我痴痴痴痴的等 雪一片一片一片一片 拼出你我的缘份 我的爱因你而生 你的手摸出我的心疼 雪一片一片一片一片 在天空静静缤纷 眼看春天就要来了 而我也将也将不再生存 好冷 雪已经积的那么深 merry x'mas to you 我深爱的人 好冷 整个冬天在你家门 are you my snow man 我痴痴痴痴的等 雪一片一片一片一片 拼出你我的缘份 我的爱因你而生 你的手摸出我的心疼 雪一片一片一片一片 在天空静静缤纷 眼看春天就要来了 而我也将也将不再生存 雪一片一片一片一片 拼出你我的缘份 我的爱因你而生 你的手摸出我的心疼 雪一片一片一片一片 在天空静静缤纷 眼看春天就要来了 而我也将也将不再生存
公鸡叫儿歌教案小班反思
公鸡叫儿歌教案小班反思教学目标：1. 培养幼儿对动物的认知和兴趣，激发幼儿的好奇心和探索欲。
2. 培养幼儿的音乐感知和表达能力，提高幼儿的音乐欣赏能力。
3. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口头表达能力。
教学重点：1. 让幼儿了解公鸡的叫声，并通过模仿公鸡叫的方式来唱歌。
2. 培养幼儿的音乐感知和表达能力，让幼儿能够在音乐中表达自己的情感。
3. 培养幼儿的语言表达能力，让幼儿能够通过歌曲来表达自己的思想和情感。
教学准备：1. 一张公鸡的图片或公鸡的玩具模型。
2. 一段有关公鸡的音频或视频资料。
3. 《公鸡叫》儿歌的歌词。
4. 一些有关公鸡的故事书籍。
教学过程：1. 创设情境，引入话题。
教师可以通过展示公鸡的图片或模型，或者播放公鸡的叫声音频或视频资料，来引入话题。
可以向幼儿们提问，“大家知道这是什么动物吗？它是公鸡，公鸡会发出怎样的叫声呢？”通过这样的引入，激发幼儿的好奇心和探索欲。
2. 学习歌曲。
教师带领幼儿学习《公鸡叫》这首儿歌，教唱歌词和旋律，并教导幼儿模仿公鸡的叫声来唱歌。
在教学过程中，可以让幼儿们做一些动作，如扇动翅膀、摇头晃脑，来模仿公鸡的动作，增加趣味性和参与感。
3. 情感表达。
教师可以引导幼儿们在唱歌的过程中，通过模仿公鸡叫声来表达自己的情感，让他们在音乐中尽情发泄自己的情感，并培养幼儿的音乐感知和表达能力。
4. 语言表达。
教师可以结合公鸡的故事书籍，向幼儿们讲述有关公鸡的故事，让幼儿们通过歌曲和故事来了解公鸡，并通过表演和讨论的方式，让幼儿们表达自己对公鸡的理解和感受，提高幼儿的语言表达能力。
5. 总结反思。
教师可以引导幼儿们回顾今天学习的内容，让幼儿们谈谈自己对公鸡的认识和感受，以及在学习歌曲和故事时的体会。
通过总结反思，巩固幼儿对公鸡的认知和情感，提高幼儿的音乐感知和表达能力，以及语言表达能力。
教学反思：通过本堂课的教学，我发现幼儿对公鸡的认知和兴趣得到了提高，他们能够通过模仿公鸡叫声来唱歌，并在音乐中表达自己的情感。
勤劳的公鸡作文份
勤劳的公鸡作文(6)份勤劳的公鸡作文 1今天，大公鸡起得很早。
天刚蒙蒙亮，他就“喔、喔、喔”地叫了起来。
太阳公公也被唤醒了，他说：“上班喽！”过了一会儿，阳光就射进了千家万户。
“小懒猪”们都起床了，他们刷牙、洗脸、吃早餐，然后就开开心心地上学去了。
大公鸡刚打好鸣，就去找虫子喂宝宝了。
不一会儿，他就找来了许许多多的虫子，喂给宝宝们吃。
小朋友，你们说，大公鸡是不是很勤劳呢？勤劳的公鸡作文 2外婆家的院子里，饲养者许多家禽，鸡鸭鹅这些都有。
可我唯独对大公鸡格外喜欢，可能是院子里只有它一只大公鸡的原因吧！大公鸡的鸡冠__的，红红的，像一顶美丽的`皇冠。
嘴巴小小的，长长的，尖尖的，特别有意思。
它的爪子很特别，走起路来铿锵有力，步伐稳健。
在泥地里面走上一回，那它就会当一回“书法家”了，因为它会写上无数“个”字。
它的尾巴黑黑的，呈一个弧形，要是它生气的话，尾巴就会翘起来。
它身披一件棕色的“外套”，看上去可威风了。
说它很勤劳，是有原因的。
它在捉虫子的时候，特别主动，而且一点也不偷懒。
你快看，它来到一片草地上，头一点一点地开始工作了。
泥土里钻出一条小虫，大公鸡表现得很镇定，一口就把它吞下去了。
如此循环下去，大公鸡吃得饱饱的，还不忘给母鸡叼去一条小虫子。
大公鸡的勤劳还表现在每天的早晨。
天还没有大亮，估计才六点多吧！它就站在屋顶，“喔——，喔——，喔——”地开始打鸣了。
有时候，其实我还要感谢大公鸡，是它让我从__中叫醒。
你们说说看，我外婆家的大公鸡是不是特别勤劳，特别讨人喜欢呢？我要感谢我的大公鸡——我送你一个亲切的称谓，就叫“大将军”吧！勤劳的公鸡作文 3宝宝很早就知道心疼父母，帮着父母“干活”。
还不到3岁时，他就跟我们抢拖把，费力地推着长长的拖把，去擦那些不该擦的地方，弄得我们哭笑不得。
4岁，宝宝养成了进门换鞋后自己把鞋放好的习惯，看到我有时忘记了，他就一本正经地提醒我，“你没有把鞋放好，下次可要记住哦——”说完，认真地帮我把鞋放到架子上。
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小小公鸡叫你起床了
当宝宝还在睡眼惺忪的时候，无论爸爸妈妈怎么叫，宝宝都毫无动摇。
那有没有更好的方式让宝宝起床呢？如果有一只可爱的小动物唱着歌儿叫宝宝起床，是不是效果更佳呢？看看小小公鸡是怎么做的吧。
星星、月亮忙碌了一晚上，陪伴了小伙伴们一晚上，也困了，该去睡觉了。
太阳开始了一天的工作，露出了灿烂的笑容，普照大地，一切都苏醒了。
向日葵开始跳舞了，向大家问好，自然界中一切都欣欣向荣。
我们勤劳的小小公鸡，也没闲着。
放开它那优美动听的歌喉，叫大家起床了。
谁也无法抵挡住那动听的歌声。
首先起来的是智象妈妈，拿着锄头下田工作，开始自己充实的一天；接着是我们的智象爸爸，戴着工程帽，步行去上班了，也开始了忙碌的一天。
我们可爱的小小公鸡，不仅唱歌，而且跳舞，以边唱边跳的方式，召唤大家起床。
宝宝是不是起来了呢？智象通过活泼可爱的动物形象，去叫宝宝起床，而不要爸爸妈妈一直婆婆妈妈的去催了；同时，在里面嵌入了音乐，小小公鸡以唱歌的形式去叫宝宝起床，是不是更贴近宝宝呢？通过视觉和听觉上的冲击，让宝宝不想起都得起，谁能抵挡住那么可爱的小小公鸡以及那充满童稚的歌声呢？
睡眼惺忪的眼睛有没有睁开？。