2020大学英语教研室工作计划范文2篇
大学英语教研室工作计划.
大学英语教研室工作计划2020-04-092020年大学英语教研室工作计划范文1在本教研全体教师的努力工作下，学院及系部所布置的各项任务都得到了圆满的完成。
新的学期即将开始，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求，制定出本学期工作计划。
具体内容如下：1.掌握和了解各班的英语学习情况，在此基础上制定本期的教学工作重点和方向。
2.大学英语等级级考试任务重，时间紧，教研室可以根据老师们自己教学的特点和要求，结合学生情况和自身掌握的有效教学方法，制定可行的教学进度表，合理有效的设计课程实施。
但是和教学进度表的制定与院系的要求不能存在太大的差距。
3.加强本教研室教师之间的交流。
并且及时将在教学及研究方面遇到的问题进行讨论，且找出解决方案。
发现别人教学中的优点，找到自己存在的不足。
相互监督，共同学习，互为增长。
4.为提高教学质量，本教研室每星期组织一次集体备课。
教师间相互学习和探讨教学经验及教学方法。
并把教学过程中老师与学生出现的问题及时发现，及时解决。
5.配合学院教学管理处的工作，协调和下达关于考试的各项工作任务。
要求大学英语各门课程的授课能够保证期末考试的顺利进行，并组织和督促学生进行有效的复习准备。
6.在学期末及时对教学进行总结，为期末考试做好辅导准备。
并且安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。
要求全体老师做到认真负责，扎扎实实的对待每一份试卷。
组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划，审查本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分工作。
7.丰富学生的业余英语学习生活，包括为其提供课外辅导;在课堂教学之外开辟“第二辅助英语课堂”;开展形式和内容多样的英语讲座;指导学生如何进行英语各项技能的自学，辅助院系内举办的各项英语竞赛活动等。
本学期进行的竞赛活动有“外研社”杯演讲英语演讲大赛以及大学英语翻译大赛，具体的活动流程将按外语系的计划进行。
大学英语教研室工作计划
大学英语教研室工作计划新的学期已经开始，为了提高大学英语教学质量，提升学生的英语综合能力，大学英语教研室将以学校和学院的总体工作部署为指导，结合本教研室的实际情况，制定以下工作计划。
一、教学工作1、课程安排与教学大纲修订对各专业的大学英语课程进行合理安排，确保教学秩序的稳定。
同时，根据最新的教学要求和学生的实际水平，修订完善大学英语的教学大纲，明确教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。
2、教学方法改进鼓励教师采用多样化的教学方法，如情景教学、任务驱动教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
定期组织教学观摩和交流活动，促进教师之间相互学习和借鉴。
3、教材选用与建设根据教学大纲的要求，选用优质的教材。
同时，鼓励教师结合教学实际，编写补充教材、教学案例和练习册，丰富教学资源。
4、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，通过听课、学生评教、教师互评等方式，对教学过程进行全面监督和评估。
定期召开教学质量分析会，及时发现问题并采取措施加以改进。
二、师资队伍建设1、教师培训与进修制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和学术会议，拓宽教师的视野，更新教学理念和方法。
支持教师在职进修，提高学历和业务水平。
2、教学研讨与交流定期开展教学研讨活动，针对教学中的重点、难点问题进行深入探讨，分享教学经验和教学心得。
鼓励教师开展教学研究，申报教学改革项目。
3、团队建设加强团队合作意识，通过集体备课、共同承担教学任务等方式，培养教师之间的协作精神，打造一支团结奋进、业务精湛的教学团队。
三、学生培养工作1、英语学习指导加强对学生的英语学习指导，帮助学生制定合理的学习计划，掌握有效的学习方法。
定期举办英语学习讲座和辅导活动，解答学生在学习中遇到的问题。
2、英语课外活动组织开展丰富多彩的英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语写作比赛等，为学生提供更多的英语实践机会，营造良好的英语学习氛围。
3、学业帮扶关注学习困难学生，建立学业帮扶机制，组织教师和优秀学生对其进行辅导，帮助他们克服学习困难，提高英语成绩。
英语教研室工作计划精选9篇
英语教研室工作计划精选9篇听从公司新一季度的工作指示，那么，我们必须要提前撰写出下一阶段的工作计划了。
同步公司的工作计划，可以让自己跟上公司的步伐，更有利于开展工作。
应该怎样写工作计划才会让计划不流于形式呢？的编辑特意收集和整理了英语教研室工作计划，希望你更多关注本网站更新。
英语教研室工作计划篇1一、工作目标本学期，我们将紧紧围绕区教研室“坚持教育科学发展，构建龙岗和谐教育”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化学科课程教学改革，加强学科课堂教学研究，加大教育和学科教学指导的力度，提升教研服务水平。
通过平时对教师的业务指导、省市级校本教研示范校（小学英语科组）经验交流现场会、学生英语演讲比赛活动和专项素质测试等形式，全面提高全区学科教师的教学水平和学生的英语质量，努力促进龙岗教育和谐发展、均衡发展和持续发展。
二、工作措施1.加大集体视导的力度，尽量加大教学视导（调研）的频率，聚焦课堂，关注教学常态。
积极围绕“素质教育的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高课堂教学效率。
关注学生的学习兴趣和良好学习习惯的培养，关注学生身心健康，努力提高我区小学生的综合素质。
创新视导工作的模式，在个别学校尝试开展评估型教学视导活动。
2.以课堂教学研究为中心，进一步加强新课程背景下的学科教学研究工作，积极开展主题性或课题型学科教学行动研究，着力解决一些课堂教学中普遍存在的问题或影响教学质量和效率提升的关键问题，提高学科教学研究、教学指导和课堂教学的有效性。
组织片区教研活动并结合20xx-2009学年度小学英语教师继续教育课程，开展主题式的教研活动，提高区域教研活动和教师继续教育课程的针对性和实效性，同时为选派我区小学英语教师参加20xx年度深圳市小学英语教师基本功大赛作好铺垫。
3.继续倡导“一课三上两反思（或两关注）”的校本教研模式，提高学校学科教师的教研水平和学校学科教研的实效性，鼓励学校和教师形成研究成果，全面提高小学英语教师队伍的教科研水平，从而提高全区小学英语的教学质量。
大学英语教研室活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学英语作为一门基础课程，在培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和综合素质方面发挥着重要作用。
为了提高大学英语教学质量，加强教研室内部交流与合作，特制定本活动计划。
二、活动目标1. 提高大学英语教师的教学水平和科研能力；2. 促进教师之间的经验分享和交流；3. 加强教研室团队建设，提升整体凝聚力；4. 增进教师对大学英语教学改革的了解，紧跟时代发展步伐。
三、活动时间2022年1月至2022年12月四、活动内容1. 教学研讨会（1）时间：每月第一周周六下午（2）地点：大学英语教研室会议室（3）内容：教师轮流进行教学经验分享，针对某一教学主题进行深入研讨，共同探讨提高教学效果的方法。
2. 科研讲座（1）时间：每月第二周周六下午（2）地点：大学英语教研室会议室（3）内容：邀请校内外的专家学者进行学术讲座，分享最新的科研成果和教学理念，帮助教师拓宽视野，提升科研能力。
3. 教学观摩与互评（1）时间：每月第三周周六下午（2）地点：大学英语教研室会议室（3）内容：组织教师观摩优秀课程，进行教学互评，取长补短，共同进步。
4. 教学技能培训（1）时间：每月第四周周六下午（2）地点：大学英语教研室会议室（3）内容：邀请教学经验丰富的教师进行教学技能培训，包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面。
5. 教学成果展示（1）时间：每年11月（2）地点：大学英语教研室会议室（3）内容：教师展示本年度的教学成果，包括论文发表、教材编写、教学竞赛获奖等，激励教师不断进取。
6. 教研室团建活动（1）时间：每年4月、10月（2）地点：校外活动场所（3）内容：组织教师进行户外拓展训练、聚餐等活动，增进教师之间的感情，提升团队凝聚力。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 活动筹备小组定期召开会议，讨论活动安排，确保活动顺利进行；3. 活动筹备小组负责联系专家、教师，确保活动质量；4. 活动筹备小组负责活动宣传，提高教师参与度。
2024年大学英语教研室工作计划(2篇)
2024年大学英语教研室工作计划____年大学英语教研室工作计划一、引言____年，我校大学英语教研室将继续致力于提高教学水平和教育质量，为学生提供优质的英语教育。
本工作计划旨在明确教研室的工作目标、任务和计划，规划各项工作措施，确保教研室各项工作有序推进。
二、工作目标1. 提高教师教学能力：通过培训、交流等方式提高教师的教学水平，使教师能更好地指导学生学习英语；2. 创新教学方法：引入新的教学方法和技术，提高教学效果，提升学生学习英语的兴趣和能力；3. 加强课程建设：根据学生需求和教学理念，进行课程改革和优化，提供适应时代需求的英语课程；4. 提升学生综合素质：通过多种方式培养学生的综合素质，包括口语、听力、阅读、写作和翻译等方面；5. 加强教学研究：加强教学研究与实践，提高教师的教研能力，推动英语教学研究的创新与发展。
三、工作任务和计划1. 教师培训和交流(1) 设计并组织教师培训课程，包括教学方法、教材使用等方面的培训；(2) 定期组织教师交流会议，分享教学心得和经验，促进教学思路的更新；(3) 鼓励教师参加学术研讨会和教师培训班，提高自身的教学水平。
2. 教学方法创新(1) 探索多媒体教学方法，增加教学互动性，提升学生的学习兴趣；(2) 引入游戏和角色扮演等元素，激发学生的英语学习积极性；(3) 注重培养学生的自主学习能力和合作精神，开展小组合作学习等活动。
3. 课程建设优化(1) 深入了解学生需求，调研不同层次学生的英语学习需求，并根据需求进行课程设置和改革；(2) 定期评估和改进教学大纲和教材，推陈出新，提供更适应时代需求的教学资源；(3) 推进英语专业课程的国际化，引入国外优质教材和教学资源。
4. 学生综合素质提升(1) 开展公开课和学术讲座，提供学术交流和展示平台，培养学生的表达能力和学术素养；(2) 组织英语角和英语沙龙等活动，提高学生的口语表达能力和交流能力；(3) 鼓励学生参加国内外英语竞赛和交流活动，提升学生的英语实际运用能力。
2020-2021学年度英语教研组工作计划范文2篇
2020-2021学年度英语教研组工作计划范文2篇Model work plan of English teaching and research grou p in 2020-2021 academic year2020-2021学年度英语教研组工作计划范文2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020-2021学年度英语教研组工作计划范文2、篇章2：2020-2021学年度信息技术教研组工作计划文档篇章1:2020-2021学年度英语教研组工作计划范文以学校总体工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥各自的职能作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教学教研工作水平。
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
继续加强教育教学理论的学习。
本学期我们全体英语教师继续以学习新课标为主要学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
英语教研工作工作计划通用5篇
英语教研工作工作计划通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!英语教研工作工作计划通用5篇我们应该时刻关注工作计划的整体目标，我们的工作计划需要根据实际情况进行调整，本店铺今天就为您带来了英语教研工作工作计划通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
2020年英语学科教研室工作计划
英语学科教研室工作计划一、指导思想：在学校业务小组的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
认真学习新的教学大纲，认真研究新的高考形势，教书育人，为人师表，富有进取精神、努力营造融洽的教研新风貌，在现有成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：1、开展学习新课标和新考纲活动，稳步扎实地提高英语教学质量；2、加强校本教研，把我组全体教师的教学水平提高到一个新层面；3、要求各备课组，搞好第二课堂活动，培养学生学习英语的兴趣，创设浓厚校园英语氛围。
4、重视青年教师培养，促使青年教师迅速成长为骨干力量。
三、具体措施：1、学期初召集全组教师会议，贯彻学校新学期的工作精神，学习本学期的学科教研室计划，明确并制定自己的个人发展计划。
2、落实各备课组教学进度表及教学计划（以各级部为主）；3、每月过大周星期六上午1-2节，开展公开课，全体老师参加听课，3-4节执人说课、全体老师评课。
4、开展第二课堂活动（各级部为主）高一组织学生学唱英文歌曲，，组织学生单词比赛，英语演讲比赛等；高二组织学生进行话剧表演，含介绍英美文化背景常识，利用级部的音响设备创立英语广播，每天课外活动时间放2—3首英语歌曲或英语广播，学生用英语写稿、投稿，报道身边的小事，国家的大事等，。
高三组织学生进行听力竞赛，备战英语"奥赛，组织英语书法比赛，优秀作文展评等。
5、青年教师的培养本着“精心培养，严格要求，全面过关，大胆使用”的原则，以级部备课组长为主，还要实行导师制。
6、积极参加市、县级举办的一切业务活动，并力争优异成绩。
7、争取一切可能的机会，让老师们外出学习，回来写汇报材料，上交学科教研室，外出听课，回来执教公开课。
2024年大学英语教研室工作计划2篇
2024年大学英语教研室工作方案2024年大学英语教研室工作方案精选2篇〔一〕2024年大学英语教研室工作方案随着社会开展和国际交流的不断深化，英语作为全球通用语言的地位不断稳固，并越来越成为人们学术、职业甚至是生活中的必备之选。
因此，英语教育的质量与程度，更是直接关系到我国在国际舞台上的话语权和竞争力。
作为一所高等院校的英语教研室，我们深知自己的使命和责任。
在2024年，我们将继续积极探究创新，努力进步教学质量，提升学生英语实际应用才能。
1.推行课程改革，使英语教学更加符合实际需求。
在当前社会，“职业教育”的意义越来越被人们所认知。
因此，在教学科研方面，我们将按照社会开展的需求，推行职业化、国际化、专业化的英语教学形式，以更好地进步学生的实际应用才能。
2.着力推进学生英语才能评测体系的建立。
我们将加强对学生英语才能的评估和考核，为学生提供更好的英语学习环境和更多的英语素材。
同时，我们还将加强与各相关部门和机构的沟通合作，在教学科研方面共同夯实根底。
3.挖掘英语教学资，优化课程设计与开发。
在英语教育领域，优质教学资对于教学质量的提升起着重要推动作用。
在将来的工作方案中，我们将针对学生学____点和需求，继续挖掘英语教学资，注重课程设计与开发的优化，做好总结推广等工作，确保教育资得到充分利用。
1.多样化教学方式的探究和理论。
在英语教学中，传统的课堂教学方式已经无法完全满足教学和学习的需求。
在2024年的工作方案中，我们将多方面探究和理论多种教学方式，以激发学生学习兴趣，进步学生英语才能。
2.注重学生个性化学习的引导。
每一个学生都有其独特的学习风格和倾向，并具有不同的学习优势和短板。
在教学中，我们将更加关注学生个性化学习，通过多方面的措施，引导学生顺利完成学业，实现自我价值。
3.丰富课堂文化建立，提升教育质量。
在英语教学中，课堂教学的文化建立是非常重要的一环。
我们将在课堂文化建立方面加强投入，不断夯实课程和教育的根底，以提升学生的教育质量和教育经历。
英语学科教研工作计划范文（精选5篇）
英语学科教研工作计划英语学科教研工作计划范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作方法。
那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编帮大家整理的英语学科教研工作计划范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语学科教研工作计划1随着教学改革的进一步深入，在英语教学中，如何发挥教师的主导作用，自觉地，积极地，有效地诱导学生，让他们自己动手，动脑，动口获得知识，在课堂上提出问题，解决问题，提高能力，这就要求教师要适应不断发展的社会形式，了解大纲及教学目标狠抓教学过程，为了提高教育教学能力，在教学上更上新台阶，英语组制定了本学期教学教研工作计划。
一、指导思想：认真学习洋思的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为初一、初二、期末成绩提高和明年的中考奠定基础。
二、本学期各年级具体目标：初一年级，注重搜索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓读、说训练，培养学生学习兴趣，学习习惯、指导学法。
初二年级，加强听、说、写能力的训练，注重培养语感，语言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。
初三年级，加强中考研究，把握教学大纲，加强听、说、读、写的训练，尤其是听、读的训练，教师要给于指导，要求学生多记单词，多背课文，多运用短语。
扎实搞好新课教学，提高课堂效率，同时，注重培优辅差，竞赛辅导，做到定时间，定人员，定达目标。
三、英语教研组要有本组的特色，要优化教学，教研目标为：1、积极创设语言情景，培养学习兴趣2、听说领先，读写指正，提高学习能力，获取教学质量。
3、注重情感联系，培养学生的自信心，让学生敢于说英语。
4、巧设情景，增强英语的实用性，培养学生良好的心理素质应对考试。
四、本学期重点工作和措施：1、组织老师们进行课程标准的学习研究，尤其是各年级语言技能，知识点方面的要求，并积极撰写论文。
2024年大学英语教研室工作计划(4篇)
2024年大学英语教研室工作计划在高等职业教育体系中，英语课程是培养学生综合素质与能力的重要基础课程。
在我国某高等职业技术学院，英语教学贯穿于各个专业，英语应用能力的考级以及大学英语考级成为广大学生关注的焦点之一。
因此，英语教师肩负着至关重要的职责。
本学期，我院大学英语教研室共有五名专业教师，负责除商务英语专业外其他各专业的英语教学工作。
其中，二年级学生每周安排一节口语课程，一年级学生每周安排四节英语基础课程。
一、教学管理常规工作大学英语教研室的核心任务是教学，而教学管理的有效性是教学目标实现的保障。
本学期，教学管理工作主要围绕以下方面展开：1. 教学计划的制定教师应根据教研室提供的各级、各层次教学要求，以及指导性教学计划，制定规范、严谨、科学的教学计划。
该计划应包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点以及教学管理等要素。
2. 备课与教案教师需在教学计划的指导下严格进行备课。
教研室将在学期初、中、末三个阶段对教案进行检查。
3. 听课制度听课是促进教师之间交流、提升教学质量的重要手段。
本学期听课分为两种形式：教研室组织听课：根据教师课表安排，教研室将组织教学经验丰富的教师听取部分教师的讲课，并进行点评，最后由听课小组提出建议。
自行听课：除教研室组织的听课外，教师也可自行相互听课。
听课前需领取听课表，听课后交回教研室。
每位教师每学期自行听课次数不得少于两次。
4. 作业与批改英语学习的提高离不开课外作业及教师的批改反馈。
本学期，教师需根据教学需求，至少布置一定次数的课外作业，并要求学生购买作业本。
教师对作业的批改率不得低于规定百分比。
5. 教学管理与评估学生期末总评成绩由平时成绩与期末考试成绩组成。
平时成绩包括出勤情况、作业以及课堂表现等方面。
学期末提交的原始成绩单上必须明确体现各项评分标准。
期末考试将按照三级考试题型和难度进行出题。
6. 确保各项措施落实为保障上述各项工作的有效实施，我们将积极听取师生对大学英语教学的意见和建议。
2020英语学科教研组的工作计划范文
2020英语学科教研组的工作计划范文导读：本文是关于2020英语学科教研组的工作计划范文，希望能帮助到您！教研组工作计划(一)指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。
积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂高效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。
主要工作：1.加强教育理论学习，提高教师理论素养1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1)抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。
通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。
本学期每位教师至少要上一堂研讨课。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2)抓集体备课。
本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。
备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3)抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4)抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。
认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
5)抓课题研究。
围绕本校课题，确立英语组科研课题，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020大学英语教研室工作计划范文2篇
Model work plan for 2020 College English teaching and research section
编订：JinTai College
2020大学英语教研室工作计划范文2篇
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：2020大学英语教研室工作计划范文
2、篇章2：2020年大学英语教研室工作计划文档
篇章1:2020大学英语教研室工作计划范文
高职英语是高职教育中的一门重要的基础课程。
在我院，英语教学几乎涉及各专业，英语应用能力考级和大学英语考级也是所有学生最关心的问题之一。
因此英语教师也担负着重要的责任，我们大学英语教研室本学期有专业教师五名，担负除商务英语专业以外各专业的英语教学。
本学期我们有两个年级的英语课其中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语基础课每周四节。
一、教学管理常规工作
教学是大学英语教研室最重要的工作，教学管理则是使之落到实处的保障，本学期主要从以下几个方面开展工作：
1、指导教师制定规范、严谨、科学的教学计划
从事大学英语教学的教师应该根据教研室提供的各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划制定规范、严谨、科学的教学计划，教学计划应该包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点、教学管理。
2、备课及教案
教师应该严格在教学计划的指导下进行备课，教研室定于学期初、中、末对教案进行检查。
教学中的听课可以促进老师之间相互交流，帮助教师成长为专业扎实、教学经验丰富的老师。
本学期听课分两条线进行。
教研室组织听课：根据教师课表安排，教研室会组织教学经验相对丰富的老师听取部分老师的讲课，并对老师的讲课进行点评，最后由听课小组给出建议。
自行听课：除了教研室组织的听课外，老师们也可以自
行相互听课，听课前领取听课表，听课后后将听课表交回教研室。
要求每个教师每学期自行听课次数不少于两次。
要学好英语，提高大学英语教学质量，提高大学英语三
级过关率，没有课外作业，仅仅依靠上课时间，而且没有老师的作业批改对学生的学习情况进行掌握，并不断调整教学内容，改进教学方法是根本不可能的。
因此，教师每个学期根据教学的需要并结合三级必须至少给学生布置5次课外作业，要求学生购买作业本，教师每次对作业的批改率不低于20%。
5、教师教学管理及教学评估
学生期末总评成绩=平时成绩*40%+期末考试成绩*60%
学生平时成绩=出勤情况20分（每个学生至少有5次考
勤记录）+作业50分+课堂表现30分
学期末提交的原始成绩单上必须体现以上各项
期末考试：专科班按照三级考试题型和难度出题。
6、两点措施确保以上各条落到实处
听取师生对大学英语教学的意见和建议。
二、教学科研工作
科研是高校生命力的源泉，教学科研始于教学并服务于教学，我系年轻教师多，科研能力较弱，谈不上干出较大的科研成果，教研室的主要任务是尝试作一些基础性的工作，以激发老师们的科研潜力，为以后独立从事科研工作，承担科研课题打一些基础。
本学期主要有以下几次科研和教研活动：
1、时间：开学至9月底（具体时间另行通知）
a、三级、四级培训班方案落实
b、期初教学检查
c、教研室主任准备说课
d、学生补考试卷制定
e、教研室集体备案
f、新生教学方案
2、时间：开学至10月底（具体时间另行通知）
a、三级、四级培训开始
b、中升高英语培训方案
3、时间：开学至11月底（具体时间另行通知）
a、教材编写方案落实
b、教师论文
c、期中教学检查
4、时间：开学至12月底（具体时间另行通知）
a、三四级训班结业
b、期末教学检查
c、二年级口语考查
5、时间：开学至1月底（具体时间另行通知） a、期末考试
篇章2:2020年大学英语教研室工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】
高职英语是高职教育中的一门重要的基础课程。
在我院，英语教学几乎涉及各专业，英语应用能力考级和大学英语考级也是所有学生最关心的问题之一。
因此英语教师也担负着重要的责任，我们大学英语教研室本学期有专业教师五名，担负除商务英语专业以外各专业的英语教学。
本学期我们有两个年级的英语课其中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语基础课每周四节。
一、教学管理常规工作
教学是大学英语教研室最重要的工作，教学管理则是使之落到实处的保障，本学期主要从以下几个方面开展工作：
1、指导教师制定规范、严谨、科学的教学计划
从事大学英语教学的教师应该根据教研室提供的各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划制定规范、严谨、科学的教学计划，教学计划应该包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点、教学管理。
2、备课及教案
教师应该严格在教学计划的指导下进行备课，教研室定于学期初、中、末对教案进行检查。
教学中的听课可以促进老师之间相互交流，帮助教师成长为专业扎实、教学经验丰富的老师。
本学期听课分两条线进行。
教研室组织听课：根据教师课表安排，教研室会组织教学经验相对丰富的老师听取部分老师的讲课，并对老师的讲课进行点评，最后由听课小组给出建议。
自行听课：除了教研室组织的听课外，老师们也可以自行相互听课，听课前领取听课表，听课后后将听课表交回教研室。
要求每个教师每学期自行听课次数不少于两次。
要学好英语，提高大学英语教学质量，提高大学英语三级过关率，没有课外作业，仅仅依靠上课时间，而且没有老师
的作业批改对学生的学习情况进行掌握，并不断调整教学内容，改进教学方法是根本不可能的。
因此，教师每个学期根据教学的需要并结合三级必须至少给学生布置5次课外作业，要求学生购买作业本，教师每次对作业的批改率不低于20%。
5、教师教学管理及教学评估
学生期末总评成绩=平时成绩*40%+期末考试成绩*60%
学生平时成绩=出勤情况20分（每个学生至少有5次考
勤记录）+作业50分+课堂表现30分
学期末提交的原始成绩单上必须体现以上各项
期末考试：专科班按照三级考试题型和难度出题。
6、两点措施确保以上各条落到实处
听取师生对大学英语教学的意见和建议。
二、教学科研工作
科研是高校生命力的源泉，教学科研始于教学并服务于
教学，我系年轻教师多，科研能力较弱，谈不上干出较大的科研成果，教研室的主要任务是尝试作一些基础性的工作，以激发老师们的科研潜力，为以后独立从事科研工作，承担科研课题打一些基础。
本学期主要有以下几次科研和教研活动：
1、时间：开学至9月底（具体时间另行通知）
a、三级、四级培训班方案落实
b、期初教学检查
c、教研室主任准备说课
d、学生补考试卷制定
e、教研室集体备案
f、新生教学方案
2、时间：开学至10月底（具体时间另行通知）
a、三级、四级培训开始
b、中升高英语培训方案
3、时间：开学至11月底（具体时间另行通知）
a、教材编写方案落实
b、教师论文
c、期中教学检查
4、时间：开学至12月底（具体时间另行通知）
a、三四级训班结业
b、期末教学检查
c、二年级口语考查
5、时间：开学至
-------- Designed By JinTai College ---------。