六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：标点符号全国通用版含答案

2019年小升初语文复习专题：标点符号

一、选择题

1.下列标点符号使用正确的一项是（）

A. 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈……的样子。

B. “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。

C. 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。

D. “不行，太少了。”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”

2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。

A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。

B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等……

C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!”

D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。

3.下列句子的标点使用正确的一项是（）

A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B. “怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"

C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”

4.给下面的这段话选择标点（）

花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道父亲说

A. “，。，、、，。，，。”。

B. “，：，、、，。，，。”。

C. “。：，、、，。，，。”。

5.判断下列句子中引号的作用。

“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（）

A. 表示特定称谓

B. 表示直接引用

C. 表示讽刺或否定

6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。

A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”

B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”

D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

7.我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是（）

A. 声音延长

B. 解释说明

C. 转化话题

D. 语意未尽

8.下列句子标点使用恰当的一项是（）

A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。

B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？

C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。

D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。

9.下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是( )。

例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?

A. 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。

B. 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。

C. 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”

D. 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。

10.下面句子中标点没有错误的一句是（）

A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B. 我每年都订一份《中国少年报》。

C. 我不知道那个人是不是他哥哥？

D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！

11.下列标点符号运用有误的一项是（）

A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”

B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……

C. 《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。

D. 那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。

12.找出下列句子的标点使用错误的一项（）。

A. 阿英妹妹是谁?她在哪里?

B. 小企鹅的样子真有趣!

C. 把绿铅笔借给我用一用行吗!

13.判断下列句子中引号的作用。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）

A. 表示特定称谓

B. 表示直接引用

C. 表示讽刺或否定

14.“我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲又爱说“真糟”的父亲。”句中破折号的作用是（）

A. 表示解释说明

B. 表示意思的转折

C. 表示意思的递进

D. 表示语音延长

15.下面一段话的标点符号正确的一项是（）。

为什么瓜秧开了花不结瓜①是水浇得不够②是肥施得不足③ 还是土壤根本不行④一位雷达兵

懂一些农业知识⑤ 他找到了答案⑥西瓜开了花要授粉。

A. ? ? ? ?，一!

B. ?、、？，，。

C. ?，，？，：。

D. ，，，？。—。

16.体会省略号的作用

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）

A. 列举的省略

B. 话未说完

C. 语意未尽

D. 语意的跳跃

E. 心理活动的时断时续

17.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）

A. “你病啦？”老师问道。

B. “别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”

C. “你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。

D. 看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”

二、填空题

18.找停顿，加标点。

①________爸爸________你看________他快活地叫起来________这是什么________

②终于________向导发出了他的悲叹________如果不是我们________这些海龟根本就不会受到伤害

________

③内容有分量________尽管文章短小________也是有分量的________如果内容没有分量________不管写

得多么长________愈长愈没有分量________

19.把下面一段话补上标点，再读一读

这个年轻人的目光顿时灰暗了________他的喉结上下动了动________说________先生________那我不

能吃您的东西________我不能不劳动________就得到这些食物________杰克逊大叔想了想________说

________等您吃过饭________我再给您派活儿________

________不________我现在就做________等做完了您的活儿________我再吃________

20.说出下列句子中引号的作用。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”________