申报材料 学校教务管理者先进事迹申报材料
优秀教学管理者事迹材料
优秀教学管理者事迹材料一、引言优秀的教学管理者是学校发展的关键人物，他们具备良好的教育理念、卓越的领导能力和深厚的教育经验。
本文将介绍一位优秀教学管理者的事迹，以展示他在教育管理方面的杰出表现。
二、背景介绍这位优秀教学管理者名叫张老师，现任某中学的教务主任。
他从教多年来，一直致力于提高学校的教学管理水平，取得了显著的成效。
下面将从以下几个方面介绍他的事迹。
三、教学思想与理念张老师始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创造力和实践能力。
他提倡“因材施教、因势利导”，充分尊重学生的个性差异，注重培养学生的兴趣和特长，激发他们的学习动力。
四、教学管理策略1. 制定科学的教学计划：张老师充分了解教师的教学需求和学生的学习需求，精心制定教学计划，合理安排教学内容和进度，确保教学质量和效果。
2. 提供专业培训和指导：张老师注重师资队伍建设，定期组织教师培训和教研活动，提升教师的教学水平和教育教学能力。
他还积极为教师提供教学指导和个性化的教学支持，帮助他们解决教学中的难题。
3. 建立有效的沟通机制：张老师重视与师生家长之间的沟通交流，定期召开班主任工作会议和家长会，及时了解学生的学习情况和家庭情况，积极与家长合作，共同关注学生的成长发展。
4. 加强教育评估和监督：张老师建立了科学的教育评估和监督机制，定期组织教育检查和评估活动，对教学质量和教育效果进行全面评估和监测，及时发现问题并采取有效措施加以改进。
五、取得的成绩与影响张老师的教学管理工作取得了显著的成绩和积极的影响。
他领导下的学校教学水平不断提高，学生的学习成绩明显提升，教师的教育教学能力得到有效提升。
同时，他的教学管理经验也被其他学校借鉴和推广，在教育界产生了广泛的影响。
六、反思与展望张老师的事迹给我们提供了很多启示和借鉴。
首先，教学管理者要有明确的教育理念和目标，始终坚持以学生为中心的教育理念。
其次，要注重教师培训和指导，提升教师的教育教学能力。
学校教务先进事迹材料
学校教务先进事迹材料一、基本情况教务工作是学校教学管理的重要环节，负责协调和组织学校的教学工作。
面对如今复杂多变的教学环境，要做好教务工作就需要秉持务实创新的工作理念，勇于担当、敢于创新。
作为学校教务工作的负责人，我们学校教务处主任李老师始终以身作则，勤勉努力，为学校的教育事业做出了突出的贡献。
二、突出事迹1. 教务管理科学化。
李老师一直坚持推动教务管理科学化，注重信息化建设。
他引进先进的教务管理系统，通过信息系统的建设，实现了教务管理的数字化，信息的共享化，提高了工作效率和管理水平。
他还指导全校教师合理安排课表，保证教学质量，并组织开展教师培训，提升教师的教学水平。
2. 教务工作全面规范。
李老师注重教务工作的规范化，制定并修订了一系列的工作制度和规范。
他注重细节，注重程序的规范，确保教务工作的公平公正。
他还积极参与学校教师招聘工作，确保招聘程序的公开透明，为学校引进了一批优秀的青年教师。
3. 学校教学改革的推动者。
李老师积极参与学校的教学改革工作，引领教师团队进行教育教学理念的革新。
他组织开展了多次教学思想交流会，鼓励教师创新教学方法，提高教师的教学水平。
他还积极倡导学校将教学评价体系由传统的分数评价转变为综合评价，促进学生全面发展。
4. 强化监督与评估。
李老师注重教务工作的监督与评估，确保教育教学工作的质量和效果。
他坚持搞实地督查，亲自走访教室，与学生面对面交流，了解教学情况。
他还组织开展教学质量评估，采集教师和学生的反馈意见，并及时调整教学方案，提升教学质量。
三、成效及影响李老师的教务工作得到了学校领导和教师群体的一致认可和好评。
他的务实创新的工作理念和工作方式，为学校的教学管理工作注入了新的活力，提高了教务工作的效率和水平。
他注重规范和公正，有效地推动了学校教学工作的改革和发展。
在他的带领下，学校的教学工作逐步走上了科学化、规范化、信息化的轨道，使学校的教学质量和教学水平进一步提高，师生满意度明显增加。
学校教务管理员事迹材料
学校教务管理员事迹材料在每一个学校，学校教务管理员扮演着非常重要的角色。
他们是学校管理团队中不可或缺的一员，每天都在为学校的教育事业做出贡献。
他们的工作内容非常多样化，包括但不限于申请和记录学生学习成绩、安排考试、管理学生档案、协调师资培训等。
在这篇文章中，我将会向大家介绍一个具有代表性的学校教务管理员的事迹材料，让大家更加深入地了解教务管理员在学校中的重要角色。
李老师是北京市一所学校的教务管理员，他已经在学校工作了十年，凭借着自己的专业知识和执着的努力，成为了学校中颇具影响力的管理者。
李老师的工作非常繁忙，不仅要协调学生和教师的日常事务，还肩负着引导并践行学校教学理念的责任。
教学事务是李老师日常工作的重点之一，他每天需要审核学生的选课申请和调整，保证教师课程安排与学生需求匹配，为学校的教学活动提供迅速、准确的支持。
李老师的责任感和执着精神使他在教学管理中非常出色，让整个团队对他充满信任和尊重。
另外，李老师也非常关注学生的学习成果和教师的授课效果，他不仅监管学校的日常考试和考试成绩，还定期与教师沟通并针对性地为教师提供培训和指导，帮助他们提高教学质量和效率。
在行政管理方面，李老师也非常擅长，他时刻关注学校的政策变化和规定，及时为教师和学生提供支持和解答。
他协助学校领导履行责任，保障了学校的正常运营和教学质量的稳定。
除了上述工作，李老师还非常注意学校的分析和评估，他经常参加学校管理会议，与其他管理团队成员一起积极讨论和制定学校管理计划，协助学校发展和壮大，创造学生和教师更好的发展环境。
总体来说，李老师是北京市一所学校的佼佼者，他在教务管理，教学质量保障，行政管理以及师生关系方面都做出了杰出的贡献。
他的工作精神、责任心和团队合作精神都非常值得我们借鉴和学习。
总结：在学校中，学校教务管理员的角色非常重要。
他们是中枢掌握教学课程信息、制定教学策略和协助教师，提高教学效果，让学生和教师处于一个良好的学习环境的桥梁和支持。
学校教务处教师先进事迹材料
学校教务处教师先进事迹材料学校教务处教师先进事迹材料敬爱的领导，亲爱的同事：在学校教学教务工作中，一直立志于认真负责、孜孜不倦。
自入职以来，我始终坚持立德树人的教育理念，秉持爱与专业的态度，鞠躬尽瘁、尽心尽力为学生服务，同时也不断努力提升自己的教学能力和专业水平。
以下是我在工作中的先进事迹：一、积极参与各项教务工作1.在新学期开学之前，我积极配合教务处，参加各项备课、教学培训及奖励活动，认真准备好开学第一天的各项工作，确保学生从第一天开始，就能顺利踏入新学期。
2.尽职尽责，努力工作，始终坚持做到对学生负责。
在常规教学及课外拓展活动中积极投身，认真备课、上课，充分发挥个人特长，用劳动、实践锻炼学生的综合能力；同时也积极参与到学生的心理辅导、生涯规划指导等工作中，为学生提供更多的帮助。
二、追求卓越，不断提高教育教学水平1.上课内容精彩纷呈、充满生动精致力度，与学生热情互动，激发学生的兴趣和能动性，使学生在课堂上有所献献献职献俭地有效地提高了成绩。
为此，在三年多的教学生涯中，我多次被学生、家长和同事的好评。
2.利用寒暑假，不断学习教学方法、前沿教育理念，并通过实践尝试，不断优化自己的教学方式，不断提高自己的教学水平。
也善于利用自身特长，在教学中运用多种“微课件”、“PPT”等技术手段，及时反馈学生的学习情况。
三、重视自身职业发展，努力达成个人目标1.积极申请参观学习伍德夫小学、加州大学洛杉矶分校、斯坦福大学等世界著名的教育机构，不断借鉴世界先进的教育理念，重新认识到“学习”的本质含义，全面地提高了自己的教育素养。
2.用心打造学科品牌，不断完善语文课程，在对课程的研究中不断总结归纳，改进自己的教学方法，全面提高了语文教学水平和教育教学效果。
在此感谢学校领导和同事一直以来的支持和鼓励，同时也深知自己还需要不断超越自我、精益求精。
未来，我将把学生安排到第一位，不断提高专业水平和工作能力，以最好的状态来迎接更多的挑战。
学校教务主任先进事迹材料（精选7篇）
学校教务主任先进事迹材料学校教务主任先进事迹材料（精选7篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编为大家整理的学校教务主任先进事迹材料（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校教务主任先进事迹材料1XXX老师从事班主任这个岗位有9个年头了，九年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更似他们的知心大姐姐。
一、寓教育于活动校园里角角落落有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影；篮球场上打雪仗的笑声还在回荡；中队课上，师生配合多么融洽，一个个优秀小记者、小主持就在这小小课堂中诞生……校园外山山水水有她和孩子们共同探访的足迹：岳坟庙里，老师声情并茂，孩子们听得情绪激昂；博物馆里，希奇古怪，一双双好奇的大眼睛随着老师的手指看得忙；少年宫里，队员们分组合作，单老师在娱乐中教授着做事的本领、做人的道理……孩子是好动的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好胜心强的。
所以教育孩子最好的办法是寓教于乐。
他们班的队员们最喜欢上的课就是中队活动课了。
每次中队活动都搞得非常隆重，队员们自编自演，自己主持，单老师被退居二线，更像是幕后策划和节目嘉宾。
主题队会包罗万象，什么都有。
“大家来说普通话”、“安全在我们身边”、“爷爷奶奶我爱你”、“该不该去小店买东西”、“说说学习好方法”、“惩罚到底好不好”、“帮助别人，快乐自己”、“作文的乐趣”、“可爱的水果蔬菜”、“绰号好不好”、“与诚实握手”、“上网对小学生来说是利大还是弊大”等，辩论会、联欢会、展示会，形式各种各样；小品、笑话、故事节目丰富多彩，层出不穷，真正是寓教于乐。
假日小队的开展也是有声有色，暑假他们来到岳飞墓，单老师做“导游”，介绍岳飞的生平事迹；秋假里，他们来到北山路，参观西博博物馆，分组游玩少年宫；寒假里，单老师又请来农学教授，师生一起参观浙江大学农学系的高科技暖房，聆听专家的介绍……在她的指导下，小队长们学到了如何组织队员进行假日活动，怎么样的活动才是有意义的。
学校教务工作者管理育人先进个人申报材料
学校教务工作者管理育人先进个人申报材料一、个人基本情况•姓名：XXX•性别：男•出生年月：XXXX年XX月•学历：硕士•学校及专业：XXXX学院，XXXX专业•职称：副教授二、工作经历自从我加入学校担任教务工作者以来，我一直积极投入工作，专注于管理教务工作，同时致力于学生的育人工作。
以下是我过去几年的工作经历：1. XXXX年-XXXX年：学校教务处副主任在这段时间里，我担任学校教务处的副主任，负责教务工作的组织和协调。
在这个职位上，我： - 与教务处团队合作，制定并完善学校教务管理制度； - 负责教务工作的日常运行，包括课程安排、教学计划的制定等； - 积极参与学校教学改革项目，推动教育教学质量的提升； - 组织并参与教师培训和学习交流活动，提升教师教学水平； - 主持并参与学校教务工作中的重大决策和项目。
2. XXXX年-XXXX年：学院教务管理中心主任在这段时间里，我担任学院教务管理中心的主任，负责学院的教务管理工作。
在这个职位上，我： - 协调学院师资力量，保障教学和教务工作的正常进行； - 参与学院课程建设和教学计划制定，提升学院教学质量； - 管理学院学生选课系统，保证学生选课的顺利进行； - 组织教学评估工作，改进教学工作中存在的问题； - 积极落实教育教学改革政策，推动学院教学工作的创新和发展。
三、取得的业绩与荣誉在我的工作中，我一直以学生的发展为己任，致力于提升教育教学质量。
以下是我取得的一些业绩和荣誉：•XXXX年，获得学校优秀教务工作者称号；•XXXX年，获得学院教学成果奖一等奖；•参与组织并成功举办了多个学院教师培训和学术交流活动；•带领团队开展教学评估工作，确保了学院教学质量的提升；•积极参与学校教育教学改革项目，取得了显著的成效。
四、个人总结与展望通过多年的工作经历和努力，我深刻理解教务工作的重要性，同时也体验到了教育教学管理的艰辛与挑战。
我相信，作为一名教务工作者，我们要紧跟学校教育教学改革的步伐，积极创新工作方式，推动学校教学质量的提升。
优秀教务管理人员主要事迹
优秀教务管理人员主要事迹【引言】在我们学校的日常运营中，有一群人默默无闻，他们为保障教学秩序、提高教学质量付出了辛勤的努力。
他们，就是我们的教务管理人员。
今天，我们要向大家介绍一位优秀的教务管理人员——X老师，以她的事迹为例，展现教务管理人员的辛勤与付出。
【人物简介】X老师，女，XX岁，从事教务管理工作已有XX年。
她热爱教育事业，恪守职业操守，对待工作始终充满激情。
在这XX年里，她以精湛的业务能力和良好的工作态度赢得了广大师生的尊重。
【工作表现】1.排课管理：每学期开学前，X老师总是提前与各个学院沟通，充分了解需求，制定合理且实用的课程表。
面对复杂多变的情况，她总是能够迅速调整，确保课程安排的科学性和合理性。
2.考试组织：考试期间，X老师总是忙碌于各个考场之间，确保考试顺利进行。
从试卷的印刷、保管到考场的布置、监考人员的安排，每一个环节都一丝不苟。
在遇到紧急情况时，她总能迅速作出决策，确保考试的公平、公正。
3.成绩管理：X老师对成绩管理非常严格，确保每一位学生的成绩准确无误。
她不仅及时处理成绩录入和查询的问题，还积极与任课教师沟通，保障教学评价的客观公正。
4.学籍管理：学籍管理是教务管理工作的重要组成部分。
X老师总是耐心细致地处理每一位学生的学籍问题，无论是转专业、休学还是复学等手续，她都能迅速而准确地办理。
5.沟通协调：X老师擅长与各个学院、部门以及师生进行沟通协调。
她能够及时传递信息，妥善处理各种矛盾和纠纷，为教学工作创造和谐的环境。
【突出贡献】在多年的教务管理工作中，X老师取得了显著的成就。
她成功推动了学校教务管理系统的升级和改造，提高了教务管理工作的效率和准确性。
此外，她还主导了多项教学管理改革，为学校的教学质量提升做出了重要贡献。
【个人品质】X老师不仅在工作中表现出色，在生活中也是一位热心肠的人。
她关心同事、关爱学生，总是乐于助人。
她的真诚和善良赢得了大家的尊重和喜爱。
在工作中遇到困难时，她总是能够保持乐观的态度和坚定的信念去解决问题。
xxx学校教务管理者先进事迹申报材料
xxx学校教务管理者先进事迹申报材料年度是我校不断深化教学管理改革的一年。
***同志作为**学院的一名教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。
在具体工作中，她协助领导进行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。
在探索院教学检查、毕业设计及考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织校院各项竞赛、mba 班教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。
为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。
主要事迹如下：1.教学检查为规范教学管理，还专门到兄弟高校进行调研，结合本院的实际情况，起草了经济管理学院教学检查制度，制定了《经济管理学院教师授课质量评分表》等相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。
在学校的年底教学质量评估工作中，**同志主要参与的“教学建设与改革”部分获得了全校排名第三的好成绩。
2.考试、监考的规范化为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格找范文就来考场纪律显得十分重要。
起草了《关于经管院教师参加监考的决定》、《经济管理学院监考人员手则》等规章制度，对监考人员进行培训，严格考场巡视制度。
大大减少了我院考试作弊的现象。
3.毕业设计的组织管理工作在主管教学的院领导的领导下，每年负责布置教师的毕业设计出题，安排组织学生选题及组织毕业设计期间的检查和论文的答辩工作。
为了提高毕业设计的质量，起草了《经济管理学院毕业设计管理条例》等规定，取得了良好的效果，获得校毕业设计检查组的表扬。
4.认真组织其他各类考试在每年两度的国家xx英语和国家计算机等级考试的报名工作，做到语种、年级、报名费、人数等无差错。
并积极配合教务处、研究生院等部门的专业考试的组织工作。
教学管理工作负责mab班教务、学籍管理等工作，如：课表的编排、教材的定购、考试及答辩的组织等。
学校教务管理者先进事迹申报材料3篇
学校教务管理者先进事迹申报材料3篇学校教务管理者先进事迹申报材料第1篇20**年度是我校不断深化教学管理改革的一年。
***同志作为**学院的一名教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。
在具体工作中，她协助领导进行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。
在探索院教学检查、毕业设计及考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织校院各项竞赛、MBA班教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。
为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。
主要事迹如下：1.教学检查为规范教学管理，还专门到兄弟高校进行调研，结合本院的实际情况，起草了经济管理学院教学检查制度，制定了《经济管理学院教师授课质量评分表》等相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。
在学校的年底教学质量评估工作中，**同志主要参与的“教学建设与改革”部分获得了全校排名第三的好成绩。
2.考试、监考的规范化为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格考场纪律显得十分重要。
起草了《关于经管院教师参加监考的决定》、《经济管理学院监考人员手则》等规章制度，对监考人员进行培训，严格考场巡视制度。
大大减少了我院考试作弊的现象。
3.毕业设计的组织管理工作在主管教学的院领导的领导下，每年负责布置教师的毕业设计出题，安排组织学生选题及组织毕业设计期间的检查和论文的答辩工作。
为了提高毕业设计的质量，起草了《经济管理学院毕业设计管理条例》等规定，取得了良好的效果，获得校毕业设计检查组的表扬。
4.认真组织其他各类考试在每年两度的国家四六级英语和国家计算机等级考试的报名工作，做到语种、年级、报名费、人数等无差错。
并积极配合教务处、研究生院等部门的专业考试的组织工作。
5.mba教学管理工作负责mab班教务、学籍管理等工作，如：课表的编排、教材的定购、考试及答辩的组织等。
xxx校园教务办理者先进事迹申报材料
xxx校园教务管理者先进事迹申报材料年度是我校不断深化教育办理变革的一年。
***同志作为**学院的一名教务作业者，发挥自己结壮肯干、仔细担任的作业作风，一方面仔细完成日常深重的教务办理作业；另一方面还有认识地对教育变革作业进行了探究。
在详细作业中，她帮忙领导进行学院教育办理准则建造及校院教育办理规章准则落实作业。
在探究院教育查看、毕业设计及考试办理作业标准化、教务办理微机化等方面做了许多行之有效的作业；别的还在帮忙安排校院各项比赛、mba班教育及其日常事务办理等方面不计报酬、勤勤恳恳的作业，获得了成果。
为经济办理学院教务作业的顺利进行做出了奉献。
首要业绩如下：1.教育查看为标准教育办理，还专门到兄弟高校进行调研，结合本院的实践情况，起草了经济办理学院教育查看准则，拟定了《经济办理学院教师授课质量评分表》等相关表格并在实践中选用，获得了杰出的作用。
在校园的年末教育质量点评作业中，**同志首要参与的“教育建造与变革”部分获得了全校排名第三的好成果。
2.考试、监考的标准化为了尽可能的根绝考试做弊现象，安排好考试和监考作业，严厉找范文就来，对监考人员进行训练，严厉考场巡视准则。
大大减少了我院考试做弊的现象。
3.毕业设计的安排办理作业在主管教育的院领导的领导下，每年担任安置教师的毕业设计命题，安排安排学生选题及安排毕业设计期间的查看和论文的辩论作业。
为了进步毕业设计的质量，起草了《经济办理学院毕业设计办理条例》等规则，获得了杰出的作用，获得校毕业设计查看组的表彰。
4.仔细安排其他各类考试在每年两度的国家xx英语和国家计算机等级考试的报名作业，做到语种、年级、报名费、人数等无差错。
并活跃合作教务处、研讨生院等部分的专业考试的安排作业。
5.mba教育办理作业担任mab班教务、学籍办理等作业，如：课表的编列、教材的定购、考试及辩论的安排等。
作业量大、任务重，在人手不行的情况下保质保量的完成了作业。
6.加强学习，不断进步本身效劳水平为进步效劳水平，她使用业余时间不断学习，在获得mba （工商办理）硕士学历的基础上，活跃学习并研讨教务办理作业的相关常识，先后在国内揭露发行的杂志上宣布论文9篇(其间榜首作者6篇、第二作者3篇)；是教务办理类科研项目“办理类课程教育质量点评办法与手法研讨”（经济办理学院立项项目）的首要参与人。
学校教务主任先进事迹材料（精选9篇）
学校教务主任先进事迹材料学校教务主任先进事迹材料事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
下面小编为大家整理了学校教务主任先进事迹材料（精选9篇）欢迎大家阅读。
学校教务主任先进事迹材料1XX，男，1978年8月出生，大专学历，1997年8月参加工作，现任小学教务主任和数学教学。
光阴荏苒，岁月如梭，再次翻看眼前这张张证书，此刻已显得格外沉重。
回首从教十六载育人路，不禁感慨万千，整整十六年的光阴在不经意间已经流走。
多年前的情景早已尘封于岁月的长河，作为一名普通教师，这一叠叠业绩材料亦或是一颗颗茫茫黑夜中的几点星，在无尽的苍穹中勾勒出老师的教育历程。
初为人师记得上小学的时候，教的几位教师，既年青、热情，又有学识，尤其是喜欢和学生一起玩耍。
有一位姓李的老师，至今让难忘，李老师的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因为如此，在他的心里就埋下了做一名人民教师的种子。
几度寒暑，走进了师范学校的大门；几经春秋，光荣地成为了一名人民教师，站在了三尺讲台上，开始了他教育事业的生涯。
刚毕业的被分在紫阳中心小学。
当时的他满怀激情极具自信，内心非常希望上毕业班的课，刚好学校给了他这个机会，并且挡任班主任，于是全身心地投入到班级管理与教学中，用他的激情、热爱、尊重来呼唤孩子的心灵。
相信付出就会有回报，当他以较好的成绩地将他们送出小学的校门时，当他看到他们给我寄来的一封封问候信时，他感到很欣慰、幸福。
1998年获得了乡级优秀教师的光荣称号。
一天，碰到了他送走的第一批学生中的吴隆森，他应该上初二了，可是却在大街上闲逛，一问才知道他辍学了。
在小学快毕业的那半年里，看到了他的变化，原本十分优秀的他，突然间变化很大，经常做一些过激的事情，也不愿意学习了，他了解到因家长离异，母亲的再嫁，给了他极大的打击，曾找他谈过两次，与家长也进行了沟通，但因过于关注毕业班的成绩，也因他过激地行为很生气，就没有过多地去关注他，没想到……当天晚上，一宿没睡好，思来想去，他深深感到身为教师，“教书育人”的重要性和艰巨性。
学校教务工作者管理育人先进个人申报材料
学校教务工作者管理育人先进个人申报材料
一、个人基本信息
•姓名：
•性别：
•出生年月：
•学历：
•所在学院/部门：
•所在岗位：
二、个人教学业绩
1.在教学中，通过哪些方法提高学生的学习积极性和学习兴趣，从而获得了显著的教学成果？（需阐述其具体效果）
2.是否曾在教学工作中获得过表彰或奖励？请列出奖项、发证单位、获奖时间、获奖原因等相关信息。
3.进行过教学改革、尝试新的教学模式或教学方法等，取得了哪些具体成果？如通过教学比赛、课堂教学、作业批改、选题指导等方面取得了哪些实效？
三、个人思政工作业绩
1.参与了哪些思想政治工作，做出了哪些积极贡献？
2.是否曾在思想政治教育方面获得过表彰或奖励？请列出奖项、发证单位、获奖时间、获奖原因等相关信息。
3.是否曾开展过具体的思想政治教育活动，如何使学生接受并参与这些活动？
四、个人科研、学术工作业绩
1.在学术研究方面的具体成果有哪些，包括论文、专著、研究报告、科研项目等，需标明主要贡献以及获得的相关奖项。
2.交流、合作、联合培养、研究生指导、本科生课程和论文指导等方面的服务情况和效果。
五、个人素质和业务培训
1.个人素质的提升，在思想认识、业务技能、综合素质和自我管理等方面有哪些具体成效？
2.在过去几年内，学校举办了哪些帮助你提高业务技能的培训或研修活
动，你参加了哪些，并通过哪些形式应用到教育工作中？
六、总结
通过以上材料，我们可以看到申报人在教育工作、思想政治工作、科研、学术以及自我提升方面都取得了很好的成效。
希望申报人能在今后的工作中不断发挥自身的优势，为学生和学校做出更大的贡献。
教务主任先进工作者事迹材料
教务主任先进工作者事迹材料教务工作在一个学校的教育教学活动中起着举足轻重的作用，而教务主任作为学校的管理者，承担着重要的责任和使命。
在这样一个岗位上，有着一位先进工作者，他就是我们学校的教务主任李老师。
李老师任职于学校已经有十年时间，他一直以来都兢兢业业、勤勉尽责地完成自己的工作。
他具备扎实的专业知识和丰富的教务经验，对学校的教务工作有着深入的理解和独到的见解。
首先，李老师注重学校课程体系的改革和发展。
他积极参与学校的课程改革研讨会，并深入了解教育部最新课程改革政策。
他主持组织了学校的课程评价工作，利用专业知识和经验，对学校的课程体系进行了全面评估，提出了相关改进意见并成功推行。
其次，李老师关注教师队伍建设。
他紧密结合学校教师发展计划，逐步完善了教师培训计划和评估机制。
他组织了多场教育研讨会和教学观摩活动，为教师提供了更多的学习交流机会。
他还根据教师培训需求，精心策划了一系列专项培训课程，提升了学校教师的专业素养和教学水平。
另外，李老师注重学生成长发展。
他建立了学校的学生档案系统，详细记录了每一位学生的学业情况和发展轨迹。
他定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况，并就学生的问题提出合理建议。
他组织了各种学生活动，如校园日、读书节、科技竞赛等，丰富了学生的校园生活，培养了他们的综合素质和创新能力。
此外，李老师在教务工作中注重创新思维和创造性工作。
他积极推行信息化管理，利用现代教育技术手段进行教务管理，提高了工作效率。
他还提出了一系列改进教务工作的措施，如优化课程安排、改进考试评分、拓宽选修课程等，为学校的教务工作注入了新的活力。
总之，李老师是我们学校的优秀教务主任，他凭借扎实的专业知识和丰富的教务经验，积极致力于学校课程体系改革、教师队伍建设和学生成长发展。
他的先进事迹和工作成果为学校的教育事业作出了巨大贡献，是我们学校教务工作的表率和楷模。
李老师的先进工作者事迹将在学校内广泛宣传，以激励全体教务工作者不断进取、砥砺前行，为学校的发展贡献更大的力量。
教育管理人员先进事迹材料
教育管理人员先进事迹材料教育管理人员先进事迹材料（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是店铺为大家整理的教育管理人员先进事迹材料（精选7篇），希望对大家有所帮助。
教育管理人员先进事迹材料（精选7篇）1他是一个老师，一个倾心教学的老师。
每天6点准时到校，晚上11点回家。
从家到学校，从学校到家，这就是一个老师的生活轨迹。
他每天待在学校的时间比在家里的时间要长得多。
学校，就是他的家。
就算从事了管理工作，他的课堂教学依旧没有停止。
每年，他带着高三两个毕业班的语文教学，成绩出众。
台上是老师，台下就是“父亲”。
他的家也成了贫困孩子们的家。
别人家的孩子，也成了他的孩子。
一日为师，终生为父。
在孩子们的眼里，莫振高，配得上“父亲”这一称号。
他也是一个校长，一个全心为生的校长。
在他的领导下，都安高中成为全国名校。
这35年来，他用自己的工资资助了近300名贫困生上了大学。
让为了不让任何学生失学，他四处“乞讨”，先后筹集了3000万元善款帮助两万学生圆了大学梦。
这一系列的数字就是他一生的光辉业绩。
“帮一个学生就是帮一个家庭”，“有事情就找我莫振高”……这些话语虽然质朴，但却处处显露出一位老师，一位校长对教育事业的一片丹心。
一位校长，能够放下身段、放下尊严，四处为学生筹款，一心扑在学校，着实难得。
师心慈爱，师德高尚，辛勤的园丁，指路的明灯，一切和老师有关的好的比喻用在莫校长身上都不算过。
这些年来，他就是瑶山的教育品牌，瑶山教育事业的顶梁柱。
很多时候，我们常常问自己，一个老师，能有多大力量，能够改变世界。
从莫振高身上，我们找到了答案：一个老师，能够帮助别人改变命运；一个老师，能够给一个家庭带来幸福的希望；一个老师，能够为一个地区的崛起助力。
学校教务管理先进个人申报材料
学校教务管理先进个人申报材料申报人基本信息•姓名：•性别：•出生年月：•职称：•学历：•所在院系/部门：•工作年限：教育及培训背景•本科：–学校及专业：–毕业时间：•研究生：–学校及专业：–毕业时间：•培训：–机构及机构性质：–培训内容：–培训时间：工作经历•从事教学工作的时间：•本人主要从事的教学工作：•本人主要从事的管理工作：主要业绩及成果•在教育教学管理方面的主要业绩及成果：•在教育教学改革方面的主要业绩及成果：•在师德建设、学风建设方面的主要业绩及成果：•在招生和宣传工作方面的主要业绩及成果：其他附件•具有相关奖项、荣誉称号及优秀事迹的证明材料：•发表过的与教育教学有关的文章或著作：•推荐信：以上是学校教务管理先进个人申报材料表格，申报人应将表格填写完整，每一项填写要详细、准确，材料要准备全面充足，真实反映本人的业绩和成就。
为了获得更好的评价，同时也为了展示申报人的实力，以下是各项材料的附加说明。
教育及培训背景•本科和研究生的学历要注明学校及专业，并写明毕业时间。
•对于培训经历，要将参与培训的机构及机构性质、培训的内容以及培训时间一一列明。
需要注重突出参加培训对自己的工作实际产生的积极影响和促进作用。
工作经历•工作经历的部分主要针对从事教育教学工作的时间、主要从事的教学和管理工作等方面进行说明。
要注意写明具体的时间长度。
•若从教的时间不足五年，则需要提供个人求学和工作以外的其他情况，如从事过什么社会工作或者什么自我拓展等。
主要业绩及成果在填写主要业绩及成果时，要注意按照时间先后顺序写明。
具体内容可以参考以下模板：在教育教学管理方面的主要业绩及成果：1.承担学校管理工作，在某年获得某荣誉称号；2.亲自指导完成某学术研究项目，成果得到全国性评选；3.协会会员，担任某学会的第几任副理事长等。
在教育教学改革方面的主要业绩及成果：1.指导学生团队在某科技比赛中获得三等奖；2.参与某省重点课题，独立开设一门与课题相关的专业课程等。
学校教务工作者管理育人先进个人申报材料 (2)
学校教务工作者管理育人先进个人申报材料一、个人基本信息•姓名：[姓名]•性别：[性别]•出生年月：[出生年月]•籍贯：[籍贯]•学历：[学历]•所在学校/学院/部门：[学校/学院/部门名称]•职务：[职务]•职称：[职称]•工作年限：[工作年限]二、个人履历教育背景•毕业院校：[毕业院校名称]•所获学位/学历：[学位/学历]•主修专业：[主修专业]工作经历•[具体工作经历详细描述]三、个人事迹和成就[个人事迹和成就是申报材料中最为重要的部分，可以从以下方面进行描述和展示]1.职务履职情况：详细描述自己在教务工作者岗位上的履职情况，包括承担的工作职责、所取得的成绩和荣誉等。
例如，负责学校的教务管理工作，积极推动各项教学改革措施的实施，取得了显著的成效，被评为优秀教务工作者。
2.教学工作：详细描述个人在教学工作方面的成就，包括教学方法、教学效果、学生评价等。
例如，采用创新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果，多次获得学生的好评。
3.科研成果：详细展示个人在科研方面的成果，包括发表的学术论文、获得的科研项目等。
例如，发表了多篇影响力较大的学术论文，参与了多个国家级科研项目，并取得了显著的成果。
4.教育管理和服务：详细描述个人在教育管理和服务方面的成就，包括组织、协调学校教务管理工作的能力和贡献等。
例如，积极参与学校的教务管理工作，负责组织和协调学校的各项教务工作，取得了良好的效果。
5.师德师风和学生关怀：详细描述自己在师德师风建设和学生关怀方面的表现和贡献。
例如，始终践行师德师风，关心学生的成长和发展，积极开展学生工作，为学生提供了良好的学习和生活环境。
四、个人奖励与荣誉[列举个人曾获得的荣誉和获奖情况，包括学术、教学和教务管理方面的奖励和荣誉。
例如，获得过学校或学院的优秀教师奖、学术成果奖等。
]五、个人自我评价[自我评价是申报材料中的一部分，可以对自己进行客观的评估和总结。
例如，总结自己在教务工作者岗位上的工作经验和成果，指出自己的优点与提升空间，并展示自己为人师表的品质和才能。
学校教务先进工作者申报材料
学校教务先进工作者申报材料一、个人基本情况姓名：XXX性别：男/女出生年月：XXXX年XX月民族：XXX身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX联系方式：•手机号码：XXXXXXXXXXX•电子邮箱：***************•微信号：XXXXXX工作单位：XXX学校任职时间：XXXX年XX月至今岗位：XXX二、教育背景•XX学校，XX专业，学士学位，XXXX年毕业•XX学校，XX专业，硕士学位，XXXX年毕业三、工作经历1. 工作内容•XXX（具体工作内容）•XXX•XXX2. 工作业绩•XXX（具体业绩）•XXX•XXX四、个人思想与工作感悟XXX（可列举自己的成功经验、困难与挑战、取得的成果以及自身感悟）五、发表论文、获奖情况与专利•论文：XXXXX（期刊名称，发表时间，作者）•获奖情况：XXXX（获奖名称，颁奖单位，获奖时间）•专利：XXXX（专利号码，专利名称，发证时间）六、继续教育、培训情况•XX证书（获得证书名称，证书颁布单位，获得时间）•培训经历：XXXXX（培训内容，培训时间，培训证书）七、推荐信推荐人1：姓名：XXX职称/职务：XXX工作单位：XXX联系方式：•手机号码：XXXXXXXXXXX•电子邮箱：***************•微信号：XXXXXX推荐信内容：XXXX（可列举自己对教务工作的贡献、成绩和职业素养）推荐人2：姓名：XXX职称/职务：XXX工作单位：XXX联系方式：•手机号码：XXXXXXXXXXX•电子邮箱：***************•微信号：XXXXXX推荐信内容：XXXX（可列举自己对教务工作的贡献、成绩和职业素养）八、附件•工作证明、聘任证书•获奖证书、发表论文证明•学历证书、继续教育、培训证书以上就是我的申报材料，谢谢领导们的审批！。
教务处优秀教育工作者先进事迹材料（五篇范文）
教务处优秀教育工作者先进事迹材料（五篇范文）第一篇：教务处优秀教育工作者先进事迹材料教务处优秀教育工作者工作总结×××，中共党员，×××年××月到我校参加工作，曾先后从事学生管理、教学管理等工作。
该同志在教务处工作以来，始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待各项工作，以“师德”规范自己的行为，团结同事和全体教师，努力把本职工作做得最好。
一、虚心学习，不断提高自身素养。
该同志作为一个年轻的教学管理人员，认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。
摆正自己的位置，本着对工作负责，对学校负责的态度，加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。
通过报刊、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流。
二、求真务实，尽职尽责做好各项工作。
该同志工作态度认真，能够自觉、主动、积极创造性地开展工作。
在具体工作中，协助领导完成了教学计划、教学大纲的修订、新专业的申报、教学改革项目的评审、重点专业和精品课程的评选等工作，还组织开展了达标课活动、优质课大赛、师德演讲比赛等各类竞赛活动，为教务工作的顺利进行做出了贡献。
三、服务师生，树立教务处良好形象。
教学管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。
但在工作中，该同志不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦。
无论对院系教师还是身边同事，总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了领导和同事的广泛好评。
第二篇：优秀教育工作者先进事迹优秀教育工作者先进事迹(2013-06-08 15:10:42)转载▼ 标签：杂谈分类：教育教学*校长，大学本科学历，从教28年，小学高级教师，现任******小学校长。
2003年至今在学校管理的岗位上恪尽职守，与时俱进，开拓创新，用智慧和汗水谱写教育的华彩乐章。
2023年学校教务先进事迹材料
2023年学校教务先进事迹材料____年学校教务先进事迹材料根据教育部的统一部署，____年是我国教育事业发展的关键年。
在这一年，我校教务工作取得了巨大的进步和成就，为提高教育教学质量、促进学生全面发展做出了重要贡献。
下面将从以下几个方面详细介绍我校教务先进事迹。
一、教学管理体系优化教学管理体系是教务工作的重要保障，为了进一步提升教学管理水平，我校对教学管理体系进行了优化。
首先，重新调整了教务处的组织架构，增加了教学规划与评估部门，强化了对教学过程的管理与监督。
其次，制定了一系列细化的教学管理制度和流程，明确了各类人员的职责和权限，确保教学活动的有序进行。
最后，加强了与教学科研部门、学生工作部门和其他相关部门的沟通与协作，形成了教学管理的合力。
通过这些举措，我校的教学管理体系得到了有效强化，教学工作的规范性和效率得到了显著提高。
二、课程建设创新在____年，我校注重课程建设的创新，推行了一系列重要改革。
首先，组织开展了全员教师培训，引导教师更新教学理念、提高教学技能。
其次，明确了课程开发的目标和原则，通过广泛征集意见，反复研讨，制定了适应时代需求的一批新课程。
这些新课程不仅注重学科知识的传授，更加重视培养学生的创新思维和实践能力，符合现代教育发展的要求。
同时，我校还加强了课程评估与反馈机制，及时了解课程实施的情况，针对问题进行改进。
这些措施的实施，使我校的课程教学更加符合学生的需求，提高了教学质量。
三、师资队伍建设师资是教育教学质量的基础，我校高度重视师资队伍的建设。
____年，我校积极培养和引进优秀教师，努力提升师资队伍的整体素质。
首先，加强了教师的业务培训和学术交流，组织教师参加学术会议和研修班，提高他们的学术水平和教学技能。
其次，制定了完善的评优评先制度，对教学贡献突出的教师进行表彰和激励，激发教师的工作热情和创造力。
同时，我校还注重提升教师的职业发展空间，为教师提供更多的晋升机会和培训资源，进一步激励他们的工作积极性。
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学校教务管理者先进事迹申报材料
xx年度是我校不断深化教学管理改革的一年。
xxx同志作为xx 学院的一名教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。
在具体工作中，她协助领导进
行学院教学管理制度建设及校院教学管理规章制度落实工作。
在探索院教学检查、毕业设计及考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织校院各项竞赛、MBA班教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。
为经济管理学院教务工作的顺利进行做出了贡献。
主要事迹如下：
1.教学检查
为规范教学管理，还专门到兄弟高校进行调研，结合本院的实际情况，起草了经济管理学院教学检查制度，制定了《经济管理学院教师授课质量评分表》等相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。
在学校的年底教学质量评估工作中，xx同志主要参与的“教学建设与改革”部分获得了全校排名第三的好成绩。
2.考试、监考的规范化
为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格考场纪律显得十分重要。
起草了《关于经管院教师参加监考的决定》、《经济管理学院监考人员手则》等规章制度，对监考人员进行培训，
严格考场巡视制度。
大大减少了我院考试作弊的现象。
3.毕业设计的组织管理工作
在主管教学的院领导的领导下，每年负责布置教师的毕业设计出题，安排组织学生选题及组织毕业设计期间的检查和论文的答辩工作。
为了提高毕业设计的质量，起草了《经济管理学院毕业设计管理条例》等规定，取得了良好的效果，获得校毕业设计检查组的表扬。
4.认真组织其他各类考试
在每年两度的国家四六级英语和国家计算机等级考试的报名工作，做到语种、年级、报名费、人数等无差错。
并积极配合教务处、研究生院等部门的专业考试的组织工作。
5.mba教学管理工作
负责mab班教务、学籍管理等工作，如：课表的编排、教材的定购、考试及答辩的组织等。
工作量大、任务重，在人手不够的情况下保质保量的完成了工作。
6.加强学习，不断提高自身服务水平
为提高服务水平，她利用业余时间不断学习，在取得mba（工商管理）硕士学历的基础上，积极学习并钻研教务管理工作的相关知识，先后在国内公开发行的杂志上发表论文9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇)；
是教务管理类科研项目“管理类课程教学质量评价方法与手段研究”（经济管理学院立项项目）的主要参与人。
另正在申报二项研究
生科研项目（正在审批中）。
7.加强服务意识，热心、耐心为师生服务
教务管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。
但在工作中xx同志不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦，无论对教师还是学生总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了老院领导和师生的广泛好评。
内容仅供参考。