2021年学校校产清理工作方案

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学校校产清理的工作方案

学校校产清理的工作方案校产清理工作方案1.背景介绍随着学校的不断发展壮大，校产的规模也随之扩大。

为了更好地管理和利用校产资源，提高校园环境的整体质量，需要进行校产清理工作。

2.目标设定（1）清理整理校产，确保校园环境整洁、有序；（2）对闲置或损坏的校产进行修复或处置，确保校园资源的合理利用；（3）提高学生对校园环境的认同感和满意度。

3.工作内容（1）编制清理计划：根据校产的种类和数量，制定校园校产清理计划。

要分清优先级，先处理对学生生活影响最大的区域，然后逐步扩展到全校范围。

（3）修复和维护校产：对损坏的校产进行修复或维护，使其能够继续使用。

对无法修复或已经过时的校产，及时报废或处置。

（4）提高学生参与度：组织学生参与校产清理工作，增强他们的环保意识和责任感。

可以开展清理比赛或组织志愿者活动，提高学生对校园环境的关注度和参与度。

4.工作流程（1）准备工作：调查校园内的校产种类和数量，了解校产的使用情况和存在问题。

制定校产清理计划和工作流程，并确定清理工作的时间节点。

（2）清理校产：根据计划，成立清理小组，分工合作，逐一清理校产。

对需要修复的校产，及时进行处理。

对无法修复或已经废弃的校产，做好报废或处置手续。

（4）修复和处置：对损坏的校产进行修复，使其能够继续使用。

对无法修复或已经过时的校产，及时报废或处置。

（5）学生参与：组织学生参与校产清理工作，增强他们的环保意识和责任感。

开展清理比赛或组织志愿者活动，鼓励学生积极参与校园环境的改善。

5.工作措施（1）加强宣传教育：通过学校广播、校报、宣传栏等途径，向全体师生宣传校产清理的重要性和意义，增强大家的环保意识。

（2）合理配置资源：统筹安排人力、时间和物资等资源，确保校产清理工作的顺利进行。

（3）制定制度规范：建立校产清理的制度规范，明确清理的标准、责任和奖惩措施。

制定相应的管理制度和流程，确保校产的清理管理工作有章可循。

（4）建立监督机制：设立专门的监督机构，负责对校产清理工作的监督和检查。

校产管理制度细则

校产管理制度细则第一章总则第一条为规范校园内的设施、设备、土地等各类校产管理，保护校产安全、维护校园环境，提高校园管理效率，根据《中华人民共和国物权法》和相关法律法规，制定本校产管理制度。

第二条本制度适用于学校范围内的所有校产，包括校园建筑、设备、土地以及其他所有学校拥有并管理的财产。

第三条学校拥有对校产的所有权，保护校产是学校的一项基本职责。

第四条学校应建立健全校产管理制度和规章制度，负责校产的日常管理工作，保证校产完整和安全。

第五条校产管理应当遵守国家法律法规，遵循公平公正、诚实守信的原则，切实做好校产的保护、维护和管理工作。

第六条学校应当建立健全校产档案管理制度，并进行定期更新和维护，确保校产信息的准确性和完整性。

第七条学校应当组织开展校产管理规范性评估工作，及时发现和解决存在的问题，持续改进校产管理水平。

第八条学校校产管理工作应当公开透明，接受师生和社会公众的监督。

第二章校园建筑管理第九条学校应当建立健全校园建筑管理制度，对校园内的各类建筑进行分类管理、定期巡检和维护保养工作。

第十条学校应当制定校园内建筑的使用规范，明确各建筑的用途和使用条件，保证建筑的安全、卫生和环保。

第十一条学校应当建立健全建筑物维修基金制度，将维修费用纳入校园经费预算，确保建筑的维修保养工作得到充分保障。

第十二条学校应当认真做好校园建筑的安全防范工作，建立应急预案，及时处理各类安全隐患。

第十三条学校应当对校园内的设备设施进行定期检测和维护，确保设备设施的安全运行。

第三章校园土地管理第十四条学校应当建立健全校园土地管理制度，对校园内的土地进行合理规划和利用。

第十五条学校应当建立土地使用档案，明确土地的权属和用途，不得擅自变更土地用途或处置土地。

第十六条学校应当加强对校园土地的绿化和环境管理工作，保护校园内的植被和自然生态环境。

第十七条学校应当依法对校园内的土地进行保护，严禁破坏土地资源，保护生态环境。

第四章校产处置管理第十八条学校应当建立校产处置管理制度，对校园内的闲置、报废或无法修复的校产进行妥善处置。

2020年最新学校国有资产清查工作报告范文【五篇】

2021 年最新学校国有资产清查工作报告范文【五篇】工作报告范文 ( 一 )根据县教育局关于学校固定资产清查的会议精神和工作部署，我镇决定于 2021年x 月 28 号在全校开展资产清查工作。

为保证资产清查工作的顺利开展和按时保质完成，结合我校实际 , 特制定资产清查方案如下：一、工作目标和清查日期( 一) 工作目标：摸清学校资产的“家底〞，如实反映学校的固定资产管理状况，进一步加强对国有资产的监督管理。

( 二) 清查日期：此次清查工作，以 2021 年 x 月 x0 日为资产清查结束日。

二、资产清查工作领导小组及职责( 一) 资产清查领导小组：组长：吴自范成员：王芳李丽王超相振贞王增芬王曙光李春凤王桂兰于秀玲孟莹( 二) 职责：一是组织、指导、监督和检查本校资产清查工作;二是对资产清查中发现的重大问题进行研究和处理;三是审核确保本校资产清查最终结果。

( 三) 成立固定资产清查工作小组。

具体成员如下：(1)马钦东：土地房屋及附属设施。

(2)王增芬：负责教学仪器设备清查。

(x)王曙光：负责电教设备清查。

(4)王桂兰：负责图书资料等清查。

(5)相振贞：负责办公家具清查(6)于秀玲孟莹：负责音、体、美器材清查(7)王超：具体负责数据的整理，电脑操作等。

三、实施阶段：( 一) 第一阶段为准备阶段 (2021 年 x 月 28 日)1、学校成立资产清查领导小组，明确职责;2、研究制定资产清查工作方案，明确资产清查工作的内容、时间、步骤，制定根本情况清理和固定资产清理等;x、召开学校资产清查工作会议进行发动和部署;4、组织资产清查有关工作人员业务培训。

( 二) 第二阶段为实施阶段 (2021 年 x 月 28 日— x 月 x0 日)1、部门自查，由各部门负责人分别完成这次资产清查工作，对各项资产、各项资金进行清查、登记、核对; 对清查结果和查出的问题进行更正。

2、资产清查工作领导小组组织核实、验收。

( 三) 第三阶段总结情况和整改(2021 年 x 月 x1 日 )1、根据清查情况进行汇总，并向资产清查领导小组汇报。

二中校产管理制度范文

二中校产管理制度范文一、背景介绍随着社会的发展和学校规模的不断扩大，二中校产的管理成为一项亟待解决的问题。

为了合理利用和保护学校的各类资产，确保校产的安全和长久发展，特制定本校产管理制度。

二、总则1. 校产管理的原则和宗旨是公平、公正、公开、务实。

2. 校产管理的核心价值是合理利用、安全保护、长久发展。

3. 校产管理的目标是实现资产的增值和保值。

三、校产管理的职责划分1. 校产管理委员会是校产管理的最高决策机构，由校长担任主任，其他相关部门负责人和专家组成。

2. 校产管理办公室负责具体的日常管理工作，包括资产清查、登记、评估和监管等。

3. 各科室、班级、社团等单位负责自己管理范围内的校产。

四、校产管理的基本制度1. 资产清查制度每年的学校财产清查的工作必须从全体教职工和学生中，通过统一组织进行资产清查。

不按时、不认真履行清查责任的，将依据相关法律法规给予相应的处罚。

2. 资产登记制度所有校产必须进行登记，包括固定资产、教学设备、图书资料等。

相关部门必须及时更新资产登记表，确保信息的准确性和实时性。

对于个别单位的资产，必须进行编号和贴标，以便管理和追溯。

3. 资产评估制度学校对校产定期进行评估，以便了解资产价值的变化。

评估结果将作为决策的依据，确定是否需要对资产进行维修、更新、处置等。

4. 资产监管制度学校设立专门的资产监管部门，负责对校产进行监管和管理。

监管部门必须建立制度化的工作流程，确保每一项资产都能得到妥善的保护和管理。

5. 资产处置制度学校根据资产评估结果，确定不再使用的资产进行处置。

处置的方式可以是拍卖、变卖、报废等，但必须经过相关部门的批准，并进行公开透明的程序。

6. 资产保护制度学校设立专门的安全保卫部门，负责校产的安全和保护工作。

相关部门必须建立健全的安全管理体系，加强巡逻和监控，保障学校校产的安全。

五、校产管理的改进措施1. 加强信息化管理，利用现代科技手段，将校产管理工作纳入数字化平台，提高管理效率和准确度。

学校固定资产专项整治方案

学校固定资产专项整治方案一、前言为了加强学校固定资产管理，保障学校资产安全，提高资产使用效率，特制定本固定资产专项整治方案，对学校固定资产进行全面清查，规范管理，确保资产的完整性和利用率。

二、整治目标1. 对学校所有固定资产进行全面清查，确保台账的准确性和完整性；2. 对固定资产管理制度进行完善和规范，建立科学的资产管理体系；3. 提高固定资产的使用效率，并延长资产的使用寿命；4. 保障固定资产的安全和保养，避免损坏和浪费；5. 建立固定资产管理的绩效评估机制，对资产使用情况进行监督和考核。

三、整治措施1. 固定资产清查：对学校所有固定资产进行全面清查，包括场地、建筑、设备、设施等，确保每一项资产都能够及时入台账，准确记录资产名称、型号、规格、数量、使用部门等信息，建立完整的资产档案。

2. 固定资产管理制度建设：制定并完善固定资产管理制度，明确各项资产的使用管理程序和责任人，规定资产的领用、归还、维护保养等流程和标准，建立固定资产管理的工作流程。

3. 资产使用效率提升：对各类固定资产进行使用情况调研，探索提高利用率的途径，制定合理的时间表和方案，确保各项资产能够充分利用，避免闲置或闲置时间过长。

4. 资产安全和保养：加强对固定资产的安全保卫工作，规范使用操作规程，制定事故处理预案，保障资产的安全稳定，加强资产的日常保养，提出保养周期和要求，定期进行设备维护和检修。

5. 绩效评估机制建立：建立固定资产使用情况的绩效评估机制，对固定资产的使用效率、安全情况、保养情况等进行考核评价，并对各部门和个人进行奖惩和表彰。

四、整治方案执行1. 健全组织领导：学校领导班子要高度重视固定资产整治工作，明确相关责任部门和人员，建立专项工作领导小组，确保工作的顺利进行，同时要明确各部门负责人的具体职责。

2. 成立整治工作组：将相关职能部门的负责人和相关专业人员纳入整治工作组，并明确各自的任务和分工，制定整治方案的执行细则，确保整治工作有条不紊地进行。

学校危房清查实施方案

学校危房清查实施方案为了保障学校师生的安全，及时发现并排除学校危房安全隐患，制定并实施学校危房清查实施方案，是学校安全管理工作的重要组成部分。

本方案旨在规范学校危房清查工作流程，确保全面、及时、准确地开展危房清查工作。

一、组织领导。

学校领导班子要高度重视学校危房清查工作，明确责任分工，制定清查工作时间表和计划，明确清查工作的具体要求和流程。

学校安全保卫部门要加强对危房清查工作的组织和领导，明确工作职责，配备必要的人员和设备，确保清查工作的顺利进行。

二、清查范围。

学校危房清查范围包括校舍、教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、实验室、体育馆等所有学校建筑及附属设施。

同时，也要对学校周边的危房进行清查，确保学校周边环境的安全。

三、清查内容。

1. 结构安全，对建筑物的结构进行检查，包括墙体、柱子、梁、地基等部位的安全情况，确保建筑物结构稳固。

2. 设施设备，对建筑内部的设施设备进行检查，包括电路、燃气、供水、供电等设施的安全情况，确保设施设备正常运行。

3. 消防安全，对建筑内部的消防设施进行检查，包括灭火器、消防栓、疏散通道等消防设施的完好情况，确保学校的消防安全。

四、清查流程。

1. 制定清查计划，根据学校实际情况，制定清查计划，明确清查的时间、地点和人员安排。

2. 分工合作，根据清查计划，将清查工作分解到各个部门和岗位，明确各自的责任和任务。

3. 实施清查，按照清查计划，组织人员进行清查工作，对学校各处危房逐一进行检查，记录清查情况。

4. 整理汇总，对清查结果进行整理和汇总，分析出存在的安全隐患和问题，并制定整改方案。

五、整改措施。

根据清查结果，对存在的安全隐患和问题，制定整改方案，明确整改责任人和时间节点，确保安全隐患得到及时排除。

六、安全宣传。

通过校园广播、校园电视台、校园网站等媒体，向师生宣传学校危房清查工作的重要性，提醒大家注意学校安全，共同营造安全的学习生活环境。

七、督导检查。

学校安全保卫部门要定期对危房清查工作进行督导检查，确保清查工作的落实和效果，发现问题及时处理。

2024年小学校产管理制度

六、教师住室有关校产，由总务处会同作住的.教师编造“教师住室校产清册”，教师调动或住室变动，必须按册清点，如有失落或损坏，折价赔偿或修理。
七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清册由总务处、食堂人员统一保管使用。
小学校产管理制度2
一、对师生员工加强爱护公共财物的教育，树立以爱护公物为荣，破坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的.优良作风。
四、教室的财产实行包干管理。课桌方凳以及各类用品由总务处统一编号，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。如有损坏按赔偿制度，由班级或直接损坏者负责赔偿。教室清洁用具由总务处每学期分发一次，不作校产登记入册。如不慎失落或早损怀，由班级自行添置，学校概不补发。
五、电教器材、教学仪器等设备由电教仪器专职教师和有关教师分层负责保管，对新置或上拨的电教器材、教学仪器必须由总务处验收造册方可使用。我们管理的原则是：既要严格管理，又要方便教学，小心使用。如有损坏或失窃，必须追查原因，根据实际情况，负责赔偿，报废注销。
8、设备、设施的损坏：
(1)属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。
(2)属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。
9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。该添置的上报添置、该维修的安排维修。做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。
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二、所有校产校具都必须登记入帐。帐簿一式三份，总务处、保管室、管理人员各执一份。
三、所有物资、校产确定专人保管，总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盗等）教学办公用品按规定审批手续办理发放。
四、实行使用管理责任制，制订班级和个人承包使用合同。开学初，总务处将有关公物按人头配齐交各班级，合同一式二份，总务处、班级各执一份。

一小校产管理制度范文（二篇）

一小校产管理制度范文一、概述本校产管理制度是为了规范校内各类资产的使用、保护和处置，确保资源的合理利用和校园环境的良好维护，提高学校的管理效率和质量。

本制度适用于全校教职员工及学生，包括固定资产、实验设备、图书资料等。

二、资产登记与盘点1. 学校固定资产须进行登记，并填写资产卡片、建立相应的档案，内容包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用人等信息。

2. 学校定期组织资产盘点，确保资产的真实性和完整性。

盘点结果应与登记资料相符，如有异常情况，应及时进行调查并做出记录。

三、资产领用与归还1. 员工申领资产时，需填写资产领用单，并注明使用事由和归还日期。

根据具体情况，学校可以制定相应的资产使用期限。

2. 使用人需妥善保管资产，确保不被损坏、丢失或盗窃。

如有损坏或无法继续使用，需及时向资产管理员报告并进行维修或更换。

3. 资产归还时，需填写资产归还单，并经资产管理员确认后方可返还。

如遗失无法归还，使用人需按照规定进行赔偿。

四、资产维护保养1. 定期维护设备和固定资产，包括清洁、润滑和检查。

维护任务由专人负责，记录维护情况并存档备查。

2. 对于有易损部件的设备，应按照规定进行更换和更新，以确保设备的正常运行。

3. 学校资产管理员应定期检查固定资产的使用情况，并提出改进建议和维护要求。

五、资产处置管理1. 学校设立资产处置委员会，负责制定资产处置计划和决策。

处置方式可以包括捐赠、拍卖、报废等。

2. 资产处置前需要经过相关部门的审批，并进行资产清查和评估。

处置收入应纳入学校财务，并根据规定进行使用或提供给学校的发展项目。

3. 对于有可能存在环境污染的资产，应按照相关法律法规进行处理，确保环境的安全和保护。

六、保密措施1. 学校资产管理部门应制定保密措施，确保资产信息的安全和机密性。

2. 资产信息应妥善保存，不得随意泄露给外部人员或机构。

3. 使用人应遵守保密规定，不得私自转让或透露资产信息。

七、违规处理1. 对于违反本制度的行为，学校将按照相关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、记过、记大过等。

2021年中小学校国有资产管理制度办法

The greedy words corrupt the gentleman, and the cold arrow shoots the hero to death.精品模板助您成功！（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）中小学校国有资产管理制度办法中小学校国有资产管理制度篇1第一条为加强我局所属中小学国有资产管理，维护资产所有者和使用者的合法权益，促进资产合理有效节约使用，保障资产的完整和安全，根据财政部、教育部联合制定的《中小学财务制度》和县财政局、国有资产管理局《行政事业单位国有资产管理暂行规定》的精神，结合我局实际特制定本规定。

第二条我局所属中小学凡依法取得，财政拨款，国家物资投入，资产经营，接受捐赠等渠道形成的一切财产(包括无形资产)均属国有资产。

第三条学校资产实行统一规定，分级管理的原则。

第四条县教育行政主管部门对学校国有资产拥有所有权，并依据有关法规对学校的国有资产实行具体管理，并对国有资产管理部门负责。

第五条学校对国有资产只享有占有权和使用权，并负有维护管理责任。

要设立专门机构或指定专人，按照本规定，对所占有国有资产进行管理，提高国有资产的使用效益，防止资产流失，保障资产安全。

第六条校资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资。

流动资产和无形资产的管理由学校依据有关规定执行。

对外投资(包括利用无形资产)需报教体局审批。

固定资产管理按本规定执行。

第七条固定资产是指一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产均作为固定资产进行管理。

我局纳入此类标准管理的有课桌凳、办公桌椅、图书、仪器及电教设备。

第八条对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的，非大批同类资产均作为流动资产进行管理。

学校可参照固定资产管理办法进行管理。

建立流动资产增减变更登记清册。

教职工校产维护目标管理制度

教职工校产维护目标管理制度为了加强学校资产管理，确保学校财产的安全与完整，提高资产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国物权法》和《事业单位国有资产管理暂行办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

一、总则1.1 本制度适用于学校全体教职工，包括在编教职工、合同制教职工、临时工等。

1.2 校产维护目标管理是指学校对教职工在校产维护方面的职责、权利和义务进行明确，通过制定目标、考核、奖惩等措施，确保学校财产的安全与完整。

1.3 校产维护目标管理制度旨在提高教职工对校产维护的认识，增强其责任感和使命感，形成全员参与、共同维护的良好氛围。

二、校产维护目标2.1 校产维护目标包括以下方面：（1）财产安全：确保学校财产不受损失，包括校舍、设备、图书、档案等。

（2）设施完好：保持学校设施设备正常运行，及时维修损坏的设施设备。

（3）环境整洁：保持学校环境整洁，及时清理垃圾、杂物等。

（4）资产管理：建立健全资产管理制度，规范资产采购、使用、报废等流程。

（5）节约资源：倡导节约用水、用电、用纸等，降低学校运行成本。

2.2 学校可根据实际情况，制定具体的校产维护目标，并报上级主管部门备案。

三、校产维护职责3.1 教职工在校产维护方面的职责：（1）自觉遵守校产维护目标管理制度，认真履行岗位职责。

（2）爱护学校财产，不得损坏、丢失、挪用学校财产。

（3）发现学校财产损坏、丢失、挪用等情况，应及时向学校报告。

（4）积极参与学校组织的校产维护活动，提出合理化建议。

（5）接受学校对校产维护目标的考核，服从学校对校产维护目标的奖惩。

3.2 学校对教职工校产维护职责的监督与考核：（1）学校应定期对教职工校产维护职责履行情况进行检查、考核。

（2）学校应建立健全校产维护目标考核体系，对教职工进行量化考核。

（3）学校应对考核结果进行公示，接受教职工的监督。

（4）学校应对考核不合格的教职工进行培训、教育，限期整改。

民族中学校产管理制度模版

民族中学校产管理制度模版一、引言本校产管理制度的目的是为了规范学校资产的使用和管理，确保校园资产的安全和有效利用。

本制度适用于学校的固定资产、教学设备、图书馆藏书、实验室用品等各类校产。

二、校产登记和管理1. 安装资产管理系统，对学校的各类校产进行登记管理。

2. 每个教室、实验室、办公室等场所都设有固定的资产编号牌，并贴在相应位置。

3. 每位员工在到任时，需要进行校产签收，并确认所负责的校产。

4. 校产出借或调拨时，需要填写相关手续，经相关部门审核后方可操作。

三、校产使用与维护1. 学校各类资产必须按照规定用途使用，不能私自转借、转让或用于其他非正当用途。

2. 使用学校教室、实验室等场所的教职员工，应当按规定履行使用的责任，保证场所的安全和整洁。

3. 学校各类设备的使用人员应当按要求接受专业培训，熟悉设备的使用方法和注意事项。

4. 学校图书馆借阅的图书，应当按期归还，不得私自乱放、私自脱印或损坏。

四、校产保管1. 校产保管责任制：学校设立校产保管员，负责对校产进行监督和保管。

2. 校产存放地点必须安全、防尘、防潮，并定期进行清理和检查。

3. 学校重要资产的存放，如电脑、投影仪等，需要有专门的存放设施和密码设置，确保安全。

4. 对容易丢失或易受损的资产，采取标识和加固措施，确保安全使用。

五、校产报废和处置1. 学校校产报废原则上应当向上级主管部门报请批准。

2. 报废的校产需进行评估，并填写相应的报废报告，报请主管部门审核。

3. 被批准报废的校产，应当进行妥善的处置，包括销毁、回收或交由相关部门处理。

4. 对于私自乱放、私自转让他人的校产，将追究相关人员的责任并进行相应的纪律处分。

六、校产盘点与检查1. 学校每年定期进行校产盘点，核对实际库存和系统记录是否一致。

2. 各个部门需按照学校的要求，对科室、办公室的校产进行定期检查和清点。

3. 盘点结果需上报学校领导，及时处理盘点中发现的问题和差异。

七、学校资产管理委员会1. 学校设立资产管理委员会，定期会议讨论学校资产管理情况并提出建议。

校产校舍设施维修维护制度

校产校舍设施维修维护制度一、总则为确保我校校产校舍设施的正常运行，保障教育教学工作的顺利进行，提高学校设施的使用效率，延长校产校舍设施的使用寿命，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立校产校舍设施维修维护领导小组，由校长任组长，总务主任、后勤部主任、资产管理人员等任副组长，相关部门负责人为成员。

2. 领导小组负责制定校产校舍设施维修维护计划，审批维修维护经费，监督维修维护工作的实施。

3. 总务处负责校产校舍设施的日常维护保养工作，定期组织检查，发现问题及时上报领导小组。

4. 后勤部负责校舍设施的维修维护工作，确保校舍设施的安全、卫生、舒适。

5. 资产管理人员负责校产的登记、保管、使用、报废等工作，建立健全校产档案。

三、维修维护内容1. 校舍设施：包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等建筑物的维护保养，以及消防设施、电气设施、给排水设施、门窗、楼梯、扶手等附属设施的检查、维修和更换。

2. 校产设施：包括教学设备、实验仪器、体育器材、办公设备、交通工具等设施的检查、维修和更换。

3. 校园环境：包括绿化、美化、卫生、安全等方面的维护工作。

四、维修维护程序1. 日常维护保养：由总务处和后勤部负责，定期对校舍设施和校产设施进行检查、清洁、润滑、调整等，确保设施的正常运行。

2. 定期检查：总务处和后勤部应定期对校舍设施和校产设施进行全面的检查，发现问题及时上报领导小组，并制定维修维护计划。

3. 维修维护实施：后勤部负责校舍设施的维修维护工作，总务处负责校产设施的维修维护工作。

维修维护过程中，应严格按照相关技术规范和操作规程进行，确保维修维护质量。

4. 维修维护记录：后勤部和总务处应建立健全维修维护档案，详细记录每次维修维护的时间、地点、内容、费用等信息，以便于管理和查询。

五、经费管理1. 校产校舍设施维修维护经费应纳入学校年度预算，由财务部门负责管理。

2. 维修维护经费的使用应严格按照预算执行，未经领导小组批准，不得擅自变更或挪用。

二中校产管理制度

二中校产管理制度
以下是一个可能的二中校产管理制度的草案：
1. 所有学校财产必须由专门的校产管理部门负责管理和保护。

2. 校产管理部门负责编制和执行校产管理规定，确保所有校产的正常运转和维护。

3. 校产管理部门应制定校产清单，详细记录和管理所有学校的固定资产和设备。

4. 所有教职员工必须严格遵守校产管理规定，保护和正确使用学校财产。

5. 所有学校财产（包括教学设备、办公设备、图书资料等）必须进行定期维护和保养，以确保其正常运转。

6. 所有学校财产的借用必须经过校产管理部门批准，并在借用人员离开后进行归还或交还给校产管理部门。

7. 对于校产损坏或遗失的情况，责任人必须承担相应的经济赔偿责任，并对损坏或遗失的校产进行修复或补充。

8. 校产管理部门应定期进行校产盘点，检查所有学校财产的完整性和数量，确保没有任何遗失和损坏。

9. 学生必须学会爱护学校财产，不得随意损坏或滥用学校财产，如有违反者，将依照校纪进行惩处。

10. 所有学校财产的采购和使用必须符合相关法律法规，经过合理的审核和审批程序才能进行。

11. 校产管理部门应加强对学生宿舍和公共区域的监管，确保学生不滥用学校财产，同时定期进行卫生清洁工作，保持良好的学习环境。

12. 校产管理部门要与学生、教职员工保持良好的沟通和合作，建立起协作机制，共同保护和管理学校财产。

以上只是一个草案，具体的校产管理制度还需要根据二中学校的具体情况进一步制定和完善。

一中西校班级校产维护管理规定

一中西校班级校产维护管理规定
1. 定期检查：每个班级应定期进行校产检查，包括教室、桌椅、黑板、设备等。

检查时间可根据实际情况自行安排，但至少应每学期进行一次。

2. 教室保持整洁：每节课结束后，班级应保持教室的整洁，桌椅摆放整齐，散乱的纸屑、垃圾等要及时清理。

黑板应擦拭干净，保持清晰。

3. 设备使用规范：教室内的设备如电脑、投影仪等应妥善使用，避免损坏或丢失。

使用完毕后要及时关闭设备并保管好相关线材。

4. 节约用水用电：班级应提倡节约用水用电，使用完毕后要及时关闭水龙头、电源等。

离开教室时，应关闭灯光和空调等电器设备。

5. 珍惜教材和图书：使用教材和图书时要注意保护，不要乱折乱损。

离开教室时，应将教材和图书归还到指定位置。

6. 校园环境保护：每个班级应共同保护校园环境，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。

保持花坛、草坪等环境的整洁。

7. 不私自动用校产：班级成员不得私自动用校产，如借用教室、设备等，需提前向学校相关人员申请。

8. 经费使用合理：班级使用的经费应合理使用，用于校产的维护和购置相关物品。

不得挪作他用或私自占为个人或小部分人使用。

以上是一中西校班级校产维护管理的基本规定，希望每个班级都能认真执行，共同维护校园环境的整洁和设备的完好。

一小校产管理制度

一小校产管理制度学校产管理制度一、制度概述学校产管理制度是为了规范学校内部资产的管理、维护和使用而制定的一整套规章制度。

该制度的目的是提高学校资产的使用效率，保护学校财产安全，推动学校的可持续发展。

二、责任与权利1. 学校财产管理部门负责学校产管理工作的组织和协调，对校内各部门的资产进行定期盘点和监督。

2. 各部门负责人是所属部门资产的主要管理者，有责任对其部门的资产进行合理的使用和保管。

3. 教职员工在使用学校资产时应当爱护和妥善使用，禁止私自调拨和挪用学校财产。

三、资产采购1. 资产采购应当按照学校采购管理制度进行，合理选取供应商，确保采购的合法性与可靠性。

2. 资产采购需经过预算审批程序，并与财务部门签署正式的采购合同。

四、资产登记与盘点1. 学校所有资产必须进行登记，包括资产的编号、规格、型号、产地、购买日期和使用部门等信息。

2. 定期进行全面盘点，确保资产数量与登记台账相符，记录资产的维护和更新情况。

五、资产的使用和保护1. 学校资产仅可在制度规定的范围内使用，禁止私自调用和外借学校资产。

2. 学校资产的保护责任由各部门负责人承担，应保证学校资产的完好无损。

3. 长时间不使用的资产应进行定期保养，确保其正常使用。

六、资产故障与维修1. 发现资产故障应及时上报维修部门，维修部门应按照工单优先级进行维修处理。

2. 维修过程中如需要更换零配件，需与财务部门进行确认，并进行记录和核算。

七、报废处理1. 学校资产的报废应按照报废管理制度进行，财务部门负责对报废资产进行评估和处理。

2. 报废资产需经过学校资产管理部门审批后进行拍卖或处置。

八、违纪处理1. 对于私自调用、挪用和损坏学校财产的行为，一经查实，将进行相应的纪律处分。

2. 对于玩忽职守或者故意破坏学校资产管理的行为，将依法追究法律责任。

九、监督与考核1. 学校产管理制度的执行情况应定期进行监督与考核，并依据考核结果进行奖惩。

2. 学校产管理制度的不断改进应得到各部门和职工的积极反馈，提高工作的科学性和可操作性。

2021年学校校产清理的工作方案

In addition to being grateful, it is not enough. You must put your hands together and lead your employees with a devout heart like Buddha.简单易用轻享办公（页眉可删）学校校产清理的工作方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是精心整理的学校校产清理的工作方案，希望对大家有所帮助。

根据省、州教育局《关于进一步做好学校办学条件普查及行政事业单位资产清查的通知》要求，为进一步规范和加强我县中、小学校国有资产管理工作，做好全县中、小学校校产清理和《土地使用证》、《房屋产权证》（以下简称“两证”）办理工作，特制定本方案：一、目标任务在4月20日前完成全县所有学校（含中心学校）校产普查清理工作，并按要求办理《土地使用证》和《房屋产权证》。

二、工作措施（一）加强领导，精心组织。

这次学校校产清理和“两证”办理工作涉及面广，政策性强，工作量大，时间紧迫，各乡镇、县级有关部门要高度重视，精心组织，密切配合，切实保证各项工作任务按时完成。

（二）明确责任，各负其责。

1.县国土资源局、县建设局及县房管所要密切配合，指定专人，协助做好学校《土地使用证》和《房屋产权证》的`办理工作。

要充分考虑学校实际情况，尽量简化办事程序，做好服务工作。

2.县教育局要做好校产清理和“两证”办理的组织、督促工作，及时协调解决学校“两证”办理工作中的困难和问题，保证“两证”办理工作圆满完成。

3.乡镇中心学校、县属各学校要按照县国土资源局、县房管所的要求，积极主动做好学校“两证”办理中的各项业务工作，真实、准确绘制各学校校舍平面图。

（三）各学校《土地使用证》以村完小、中学为单位申请办理，村小学、教学点挂靠村完小办理。

2024二中校产管理制度

2024二中校产管理制度
校产管理制度是指学校对于自己的固定资产、设备以及其他资源的管理和使用的规定和制度。

以下是2024年二中校产管理制度的主要内容：
1. 固定资产管理：
- 学校将建立固定资产登记台账，对所有的固定资产进行登记，并定期进行盘点和核对。

- 购置、报废、转移、清查等事项必须经过相关部门的审批。

- 各部门、班级必须对所负责的固定资产进行定期维护和保养，确保其正常运行和使用寿命。

2. 设备管理：
- 学校将设立设备管理中心，负责对所有设备的使用和维护等工作。

- 各部门、班级使用设备时，必须按照规定的程序进行申请，并保证合理使用，不得私自转移设备或私自更改设备设置。

- 设备报废、维修等事项必须经过相关部门的审批。

3. 资源利用：
- 学校将优化资源配置，合理利用校产资源，提高资源利用效率。

- 对于能够外借或共享的资源，需要建立相应的借用制度和管理机制，保证资源的公平合理使用。

- 学校将加强能源管理和环保意识，提倡节约用电、用水等行为，降低能源消耗和环境污染。

4. 审计和监督：
- 学校将定期进行校产的审计工作，确保校产的安全和流转情况的真实可靠。

- 学校将建立监督机制，设立监督人员，监督校产管理的执行情况，并对违规行为进行处理和纠正。

以上是2024年二中校产管理制度的主要内容，旨在规范学校校产的管理和使用，保证校产的安全和有效利用。

具体实施细节还需要根据学校的实际情况进行制定和完善。

校产管理制度范文

校产管理制度范文首先，校产管理制度应该对学校的固定资产进行全面而细致的登记和分类。

对于建筑物、仪器设备、图书资料、场馆设施等各种校产都应进行登记，包括其名称、数量、品牌、规格、购买日期、使用状况等。

同时需要对这些校产进行分类，确保每个校产都能得到正确的管理和维护。

其次，校产管理制度应该规定校产的使用、申请和借用程序。

学校内的各种校产都应该有明确的使用范围和使用条件，只有符合条件的人员和部门才能使用。

对于需要临时借用校产的情况，也应该有明确的借用程序和规定借用期限，以确保校产的合理利用和保护。

同时，校产管理制度还应制定维修和保养制度，确保校产始终处于良好的使用状态。

学校的固定资产经过一定的使用时间和频率后，都需要进行维修和保养，以保证其正常运转和延长使用寿命。

校产管理制度应该明确规定维修和保养工作的责任部门和人员，并制定维修计划和预算。

此外，校产管理制度还应该包括校产的盘点和报废制度。

定期对校园内的各种校产进行盘点，确保每个校产都能及时更新和记录。

对于已经报废的校产，也应该有明确的报废程序和规定，包括报废手续、报废方式和报废处理等，以确保校产管理的规范和合理性。

最后，校产管理制度还应该建立监督和考核机制，对校产管理工作进行监督和考核。

通过建立校产管理工作的考核指标和评价体系，对各个相关部门和人员进行考核和评价，以确保校产管理工作的有效性和透明度。

综上所述，校产管理制度是学校管理的重要组成部分，对于学校的正常运转和开展教学科研活动起着至关重要的作用。

通过建立和完善校产管理制度，可以更好地管理和利用学校的固定资产，提高学校的办学质量和办学水平。

同时，也可以提高校产的使用效率，延长校产的使用寿命，为学校的可持续发展提供有力支撑。