学习小组加分扣分细则
学习小组加分、扣分细则模版
学习小组加分、扣分细则模版一、学习小组加分细则1. 优秀作业表现：学习小组成员按时完成作业，并能够达到或超越预期的要求，能够展示出出色的学习能力和知识掌握程度。
根据作业难度和质量进行评估，并根据评估结果给予相应的加分。
2. 积极参与讨论：学习小组成员在讨论中积极发言，提出有建设性的观点和问题，并与组内其他成员进行充分交流和讨论。
能够积极参与讨论的成员将获得适当的加分。
3. 团队合作能力：学习小组成员能够主动与组内其他成员协作，共同完成学习任务。
在分工合作、信息共享、互相支持等方面表现出优秀的团队合作能力的成员将获得适当的加分。
4. 主动学习和探究精神：学习小组成员能够主动学习，积极探究相关知识和问题，并能够有条理地整理和总结学习内容。
在学习和探究过程中表现出的积极性和进取心将获得适当的加分。
5. 其他表现突出的因素：学习小组成员在学习过程中有其他突出表现的，如获得奖项、发表论文等，可以根据情况给予适当的加分。
二、学习小组扣分细则1. 缺席或迟到：学习小组成员缺席或迟到超过规定次数（具体次数自行设定），将按规定扣除相应的分数。
2. 未按时完成作业：学习小组成员未能按时完成作业，或作业质量不符合要求，将根据情况扣除相应的分数。
3. 消极参与讨论：学习小组成员在讨论中缺乏积极性，发言较少或发言质量较低，未能有效参与讨论，将视情况扣除相应的分数。
4. 不配合团队合作：学习小组成员不配合团队合作，不积极参与分工合作、信息共享和互相支持等活动，将视情况扣除相应的分数。
5. 学术不诚信行为：学习小组成员出现学术不诚信行为，如抄袭、剽窃等，将视情况扣除相应的分数并做进一步处理。
6. 不遵守学习小组规定：学习小组成员不遵守学习小组内部的规定和约定，如未按时交流学习进展、未及时回复相关问题等，将视情况扣除相应的分数。
7. 其他不良学习行为：学习小组成员出现其他不良学习行为，如不尊重他人意见、故意干扰学习氛围等，将视情况扣除相应的分数。
小组合作学习奖惩细则
小组合作学习奖惩细则一、学习方面1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未带扣3分。
2、考试取得班级总分第一的加3分，单科第一加2分，年级总分第一的加5分，单科第一加4分；3、班级总分进步超过8个名次加2分，退步超过8个名次扣2分；4、背诵、默写不合格扣1分：在规定时间内还不会默写会背的扣2分直到完成：小组成员都合格加5分。
5、小组各个成员能积极踊跃发言者加2分。
6、课堂学生能积极主动发言一次加1分，纠错加1分。
7、课堂上随意说话者（除教师要求学生探讨问题）发现一次扣1分二、纪律方面课堂上，小组长监督本组的纪律。
课堂纪律好的被老师表扬的小组加分5分。
下课后，小组成员互相监督，避免违反学校的规定。
比如，不能在走廊上跑动，不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。
违反者扣一分三、卫生方面清洁区被学校表扬组加5分，没表扬扣5分且罚扫一周。
四、文体方面凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5分。
五、生活方面1、被校学生会、管理老师、行政督察批评个人扣小组5分；2、被教师抽查发现不规范（如未穿校服，作业不合格的等）一次扣1分；3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。
这些分既计入个人又计入小组，凭借条件，我决定按时评选出“周冠军小组”、加5分“月冠军小组”、加10分为了配合课堂教学改革顺利进行，保证课堂人人参与，保证课改的实际效果，学校开始推行“学生小组合作学习法”。
其具体做法是：每个教学班分为5--7个学习小组，每小组由6人组成。
每个6人组是一个管理考评单位，以6人组为单位对小组和小组长进行考评对整个改革的落实也就成了重要的一环。
结合学校的改革思想和各位班主任老师的经验，初步总结出一个《小组合作学习考核标准》。
一、以学校管理改革为背景，制定适合班级特点的考评标准和细则。
学习小组加分扣分细则
各项评定及加扣分细则加分细则1、每月全勤者加2分，整个学习小组月全勤，每人加1分。
（副班长负责）2、获得双优班每人加2分，获得卫生流动红旗，每人加1分。
3、每周作业交齐并交最先交次数最多的学习小组，每人加1分。
（科代表收作业时，统计最先交齐的学习小组，以及未交作业名单）4、月考、段考，考试成绩在班级前五名，一人次加5分；班级前十名，一人次加3分，班级前十五名，一人次加2分。
考试进步比较大的前五名（级段），一人次加4分。
学习小组平均级排名排在前一二三名，相应学习小组成员分别加4分，3分，2分。
（学习委员负责统计）5、在小测中，考试成绩在班级前三名，一人次加2分，考试成绩前六名，一人次加1分。
学习小组平均成绩排第一、二的，相应小组成员分别加2分、1分。
(各科代表负责统计)6、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事等），一人次加1分。
（风纪委员负责统计）7、班干部班级工作尽职尽责，积极为班级出谋划策，解决班级实际问题并取得良好效果，每月加3分。
扣分细则1、按照学校作息表，按时进班，要求全体同学不准迟到，如有特殊情况必须要向班主任和班长请假。
若有迟到者，一人次扣2分，所在学习小组的所有成员扣1分。
（副班长负责）2、不交作业者每次扣2分，迟交作业者扣1分，所在学习小组的所有成员扣1分。
（科代表负责）3、平常小测，每个人都必须按照考试要求做好，考试期间不得讨论核对答案。
若学习小组中有成员在考试期间讨论核对答案，相应学习小组所有成员扣2分，并且此小组的成员有符合加分，也不予加分。
（学习委员负责）4、月考、段考，考试成绩在年级1650名以后，一人次扣2分。
考试退步比较大的前五名（级段），一人次扣2分。
学习小组考试进退步平均级排名排在最后一名，相应学习小组成员扣1分。
（学习委员负责统计）4、“两操”；要全体同学参加，请假同学必须按请假程序请假，无故不得缺席。
缺席者一人次扣2分。
（体育委员负责）旷课每节扣2分，旷晚修一次4分。
学习小组奖惩制度(5篇)
学习小组奖惩制度一、总则1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加____分。
2、当月最后一名，每人扣____分。
3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部____分、科代表____分、组长____分，兼任的按最高级别加分。
4、每位同学的基本分为____分；当月加分在____分以上的，要进行奖励；当月扣分超过____分的，写自我说明书。
一个学期累计，加分超过____分的，要进行特别奖励，扣分高于____分的，写自我说明书，并要家长签名。
5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和____奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。
二、评分细则(一)考勤1、早读；迟到者每次扣____分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。
2、集会、广播操迟到者每人次扣____分。
3、无故缺席、早退者每次扣____分，并通知家长。
4、全月无迟到者加____分。
(二)纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣____分。
2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣____分。
上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣____分，并要向老师认错；全班被____的，每人扣____分。
3、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加____分；全班被公开表扬，则每人次加____分。
4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣____分。
5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说(老师要求的除外)、不准传纸条，违反者一次扣____分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣____分6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣____分。
7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣____分8、全月无违反纪律者加____分。
(三)仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣____分。
学习小组加分、扣分细则
学习小组加分、扣分细则一、引言学习小组是学生在校园中共同学习和分享知识的重要组织形式。
为了有效激励学习小组的成员，提高小组学习效果，制订一套合理的加分、扣分细则势在必行。
本文将详细介绍学习小组加分、扣分细则，以期为学校、教师和学生提供一份有价值的指导。
二、学习小组加分细则1. 活跃参与（加分2分）学习小组鼓励成员活跃参与讨论、发表自己的观点和想法。
学生在小组讨论、策划活动、完成任务等方面积极参与，并表现出对小组活动的责任心和贡献精神，即可获得2分的加分。
2. 耐心倾听（加分1分）学习小组强调成员之间的良好沟通和互相倾听的重要性。
在小组讨论或活动中，学生能够耐心倾听其他成员的发言并给予积极回应，以促进成员间的交流和合作。
表现出耐心倾听的学生，可获得1分的加分。
3. 有效协作（加分3分）学习小组强调成员间的合作和团队精神。
学生在小组任务或项目中能够主动分工合作、有效协调，充分发挥各自的优势，以实现小组共同目标。
对于有效协作表现出色的学生，可获得3分的加分。
4. 诚实守信（加分1分）学习小组鼓励成员之间的诚信和守信。
学生在小组活动中诚实正直，言行一致，信守承诺，并且不隐瞒自己的观点、知识或经验。
诚实守信的学生，可获得1分的加分。
5. 创新思维（加分2分）学习小组鼓励成员展示创新思维和创造力。
学生能够提出独特、有建设性的想法，并在小组活动中付诸实践，以促进小组的发展和进步。
对于创新思维表现出色的学生，可获得2分的加分。
三、学习小组扣分细则1. 缺席与懒散（扣分2分）学习小组鼓励成员积极参与，对于频繁缺席或敷衍塞责的学生，将会扣除2分。
这是因为缺席或懒散不仅会影响小组的正常运作，还会阻碍其他成员的学习和成长。
2. 不尊重他人（扣分1分）学习小组强调成员之间的尊重和友善相处。
对于不尊重他人、言语不当或态度不礼貌的学生，将会扣除1分。
学习小组需要一个和谐的氛围，而不尊重他人的行为将对小组的凝聚力和积极性造成负面影响。
学习小组的奖惩制度
学习小组的奖惩制度篇一：学习小组奖惩制度实施细则1、加分⑴进步加分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科总成绩每上升10分+1分；总成绩上升60分以上为进步幅度大，再额外+3分。
⑵小组平均分排名加分：以期中、期末成绩为标准，12个组以小组平均分排名1—8名依次加分16、14、12、10、8、6、2，倒数第一名-1分。
⑶班级个人名次分加分：以期中、期末成绩为标准，最多加分3次。
①组内有班级排名1—10名的+6分（最多加三人次，加三人次后，10—30名不再加分；加两人次后，20—30名不再加分）。
②组内有班级排名10—20名的+4分（最多加两人次，加两人次后，20—30名不再加分）。
③组内有班级排名20—30名的+2分。
⑷单科突出加分：高考科目单科第一名+4分，第二名+2分。
⑸个人总分突出加分：高考科目六科个人总分550分以上+12分，500分以上+6分、450 分以上+3分（不限加分人次）；⑹课堂状态加分：每节课堂及自习课学习状态良好者，老师可以给认为本节课最优秀的组分别+1分。
⑺作业加分：小组整体作业优秀，老师可以视情况给小组+1分。
⑻全月量化考核无扣分记录，每月+3分；全勤奖每月+3分；⑽积极参与学校组织的活动，班级活动者视情形给予奖励加分。
⑾好人好事、见义勇为者，视情形给予奖励加分。
2、扣分⑴学习方面①作业：作业未按时、按质、按量完成上交者，每人次-1分。
②退步扣分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科个人总成绩每下降10分-1分；总成绩下降60分以上为退步幅度大，再额外-3分。
⑵纪律方面①课堂及自习课：乱讲话、乱接话，玩手机、MP3、MP4，看课外书，打瞌睡，吃零食，迟到，早退、请假等各种违纪者，每人次-1分。
违纪物品东藏西藏者-3分，态度差者-6分，态度十分恶劣者-12分。
（迟到与请假是否扣分由任课老师决定）②课间：追逐打闹，讲脏话等各种违纪者每人次-1分。
③宿舍：熄灯后讲小话、打手电筒、玩手机，玩扑克以及其它影响他人休息的行为且情节轻微者，每人次-1分；情节严重或不服从宿管员管理者，每人次扣3—6分；④请假：个人不耽误上课并且请假次数每月三次之内不扣分，小组视为全勤（超过三次不扣分但不视为全勤）。
学习小组加分、扣分细则
学习小组加分、扣分细则为了激励学生的学习积极性和提高小组学习的效果，设立小组加分和扣分制度。
以下是学习小组加分、扣分细则。
一、小组加分细则：1. 小组任务完成情况（最多加10分）：- 任务不合格：扣2分；- 任务基本合格：加2分；- 任务良好完成：加5分；- 任务出色完成：加8分；- 任务卓越完成：加10分。
2. 小组讨论贡献度（最多加5分）：- 不参与讨论：扣5分；- 参与讨论但无贡献：扣3分；- 参与讨论有贡献：加3分；- 参与讨论积极发言并对小组提供有实质性帮助：加5分。
3. 小组共同学习情况（最多加5分）：- 小组成员之间相互合作学习，共同进步：加5分；- 小组成员之间学习互相帮助但进步不显著：加3分；- 小组成员之间缺乏合作学习情况：加1分。
4. 小组活动组织情况（最多加3分）：- 小组成员能够积极组织活动，并使小组成员参与其中：加3分；- 小组成员有一定的组织能力，但参与度不高：加1分；- 小组活动组织能力较差，参与度低：不加分。
5. 小组会议记录（最多加2分）：- 会议记录完整且准确：加2分；- 会议记录较为完整但有一些错误：加1分；- 会议记录不完整，有较多错误：不加分。
二、小组扣分细则：1. 小组内部纷争（最多扣10分）：- 小组内部发生严重纷争，且未能解决：扣10分；- 小组内部发生纷争，但迅速解决：扣5分；- 小组内部发生轻微纷争，但迅速解决：扣3分。
2. 小组任务未完成（最多扣10分）：- 小组任务逾期未完成：扣10分；- 小组任务未完成，但给予合理解释：扣5分；- 小组任务未完成，无任何解释：扣10分。
3. 小组成员不积极参与学习（最多扣5分）：- 小组成员未积极参与学习，且无任何解释：扣5分；- 小组成员参与学习度低，但有合理解释：扣3分；- 小组成员参与学习度低，但有一定解释：扣1分。
4. 小组成员不按时参加小组活动（最多扣3分）：- 小组成员未按时参加小组活动：扣3分；- 小组成员迟到但有合理解释：扣1分；- 小组成员迟到，无任何解释：扣3分。
学生学习小组积分制度及考核细则
学生学习小组积分制度及考核细则
五年级二班所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。
首先，小组加分扣分制度如下:
1.课堂作业及练习作业该组成员全对为该组加1分。
2.分组举行的各项竞赛中全对的组或表现积极的组加1分。
3.该组成员家庭作业均按时完成每次加1分。
如有未完成的按每人次扣该组1分计算。
4.该组成员在检测中同上一次相比平均分位次每上升一位加5分，保住第一位的加10分，如在测试中有得100分的一人次为该组加2分。
每下降一位扣5分，最后一位扣10分，不及格按每人扣该组1分计算
5.清洁卫生打扫或保持不彻底，不及时的组或个人一次扣该组1分。
6.违反课堂纪律或班规一人次扣该组1分，违反校规一次扣该组2分。
个人加分扣分制度:
1.以上为小组加分或扣分的个人都会扣到个人的头上。
2.各科作业得A+或优一次或满分加1分。
3.测验中90分以上的加1分，100分加2分。
4.代表班级参加各项学校或校级以上的各项比赛凡参与了的加2分，如获得名次加5分。
学习小组加分、扣分细则范本
学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。
- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。
2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。
3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。
4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。
- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。
5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。
6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。
- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。
7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。
8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。
- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。
9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。
10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。
11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。
12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。
班级合作学习小组加减分细则22
班级合作学习小组加减分细则为了充分发挥学生的自制力，为了更进一步发挥班委的能力，让班级纪律更好。
我借鉴其他班级的管理经验，特制定了以下符合自己班级特色的管理条例。
一、班级管理扣分细则有下列情况之一者，每人每次扣1分。
（一）晨读：（课代表负责）1、迟到者；2、未佩带红领巾者；3、随意离开座位者；4、干扰他人早读者；5、被老师口头表扬加1分/次，批评扣1分/次，严重批评扣2 分/次。
（二）课堂纪律：（纪律委员负责）1、预铃后仍离开座位、说话、无故回头者。
2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。
3、随便说话，扰乱课堂纪律者。
4、上课走神，小组气氛沉闷，发言率不高的小组。
5、上课睡觉，看课外书，吃东西，传纸条者。
6、上课写与本课无关的作业者。
（二）课间纪律：（纪律委员负责）1、在楼梯、走廊追逐打闹者。
2、手持公物打闹者。
3、迟到或因个人原因耽误上课者。
4、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏者。
5、乱扔垃圾，不爱护公物者6、出现打架等不安全现象，造成严重后果者。
7、课间活动安全、文明、有意义可酌情加分。
（三）学习、作业（课代表）（组长）1、作业未及时上交者及虽交未完成者。
2、抄袭作业者3、作业不及时改正者。
4.未完成预习作业者（四）卫生（劳动委员）1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者2、个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。
3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。
4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。
5、破坏卫生工具者，并再买回相同的工具。
（五）、眼保健操（眼保健操管理员负责）1、未做者。
2、做操时说话者。
（提醒1次）3、做操情况特别好可酌情加分。
（六）两操、升旗、集会（体育委员）（（文艺委员））1、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者。
2、在队伍中说笑打闹者。
3、随便散队、自由散漫者。
4、不戴红领巾者。
5、无故不参加集体活动者。
（七）品行修养1、打架、骂人及使用不文明语言者。
初中学习小组量化考评标准
学习小组量化考评标准一、作业完成情况1.作业未完成，未交扣2分2.不会背诵扣2分3.作业抄袭、复印、考试作弊扣5分二、课堂1.扰乱课堂纪律，被老师点名批评扣5分2.上课讲无关的话扣2分3.发言积极小组根据上课老师评价依次加5分3分2分三、两操1.眼保健操说话、上厕所、下座位、吃东西、睡觉、没做扣2分2.跑操或广播操缺席扣2分并罚跑3圈3.跑操或广播操说话、追逐皮闹的每次扣2分并罚抄课文4.广播操动作迟缓、懈怠（比如跳跃运动不跳，腹背运动不弯腰、不下蹲等）每次扣2分5.在音乐停止之前，没有站到班级站区的一次扣2分四、自习（零走动、零讲话、零抬头）（一）早自习：1.读书认真并大声的同学每人每次加2分，2.发呆、说话或者睡觉等一次扣2分（二）午自习做作业或者说话或者走动或者下位等一次扣2分（三）自习课说话第一次提醒第二次扣2分，第三次站在教室外五、常规1、早中迟到一次扣2分2、不穿校服，戴首饰扣2分3、忘记值日一次扣2分并罚值日一周4、值日不及时早7:40、中14:20、晚6:20之前扣2分5、自行车自己排整齐，山地车和普通自行车分开各方一侧，车头朝里，车尾朝外，值日生整理检查,没有上锁、没有支腿，没有车贴的各扣2分，由排车同学汇报卫生值日班长6、放学后自己把椅子上到座位上，不上的一次扣2分7、每天放学后自己清理自己桌肚的所有垃圾，没清理的，一次扣2分8、椅子放到座位上后2分钟内离开，逗留者一次扣2分，以上3-8由卫生值日班长执行，卫生值日班长检查水电窗关闭后锁门。
9、校内发现吃零食扣2分，并罚同款零食56份10、未经许可携带电子产品、漫画、网络小说、棋牌等至学校，一经发现立即没收，并扣3分11、破坏公务视情况扣2-5分六、加分1.被老师表扬者每次加2分，由值日班长执行2.默写全对的每次加2分，由课代表执行3.考试满分加3分，优分加2分，由课代表执行4.值日小组如获年级检查前5名，整组加5-2分，被扣分的个人扣双倍分5.校内外比赛，第一名10分、第二名8分、第三名5分、四至六名3分；省、市、校刊物发表文章分别加20分、15分、10分；班级采纳作品视情况加2-10分6.每天值日班长将本日记录表上传家长群，每周末统计分数，前5名有奖，减分最多的同学接受家长和班主任共同教育7.按照学号撰写班级自传，并上传照片，周末打成电子稿，优秀的加2分。
学习小组加分、扣分细则范文
学习小组加分、扣分细则范文
为了激励学习小组的成员积极参与学习活动，并提高学习效果，我们制定了以下的加分和扣分细则：
一、加分细则：
1.积极参与讨论和合作：每次学习小组讨论，成员积极发表意见、提出问题，并与组员合作完成各项任务，每次可获得1-2分的加分。
2.做好个人任务：每周学习小组会分配一些个人任务，包括阅读、写作或者调研等，成员需按时完成，并达到一定的质量要求，每项任务按难易程度可获得1-3分的加分。
3.分享学习资源：每位成员可以分享自己找到的有用的学习资源，如书籍、视频、网站等，每次分享可获得1分的加分。
4.帮助他人：成员可以相互帮助解决学习问题，或者互相分享学习经验，每次帮助他人可获得1分的加分。
二、扣分细则：
1.缺席或迟到：每次学习小组活动，有缺席或迟到情况，将扣除1-2分的分数。
2.不参与讨论和合作：成员不积极参与讨论和合作，不发言或只发表一些粗浅的观点，每次将扣除1-2分的分数。
3.个人任务未按时完成或质量不达标：成员未按时完成个人任务，或者着重数量而忽略质量，每项任务将扣除1-3分的分数。
4.不尊重组内成员：成员有不尊重他人的言行举止，将扣除1-2分的分数。
以上是我们学习小组制定的加分和扣分细则，希望每位成员能够遵守并认真参与学习活动，以提高学习效果，共同取得优秀的成绩。
同时，我们也欢迎成员提出更合理有效的加分和扣分规定，以不断完善学习小组的管理制度。
学习小组加分、扣分细则范本
学习小组加分、扣分细则范本第一章总则为进一步促进学习小组成员之间的学习互助和交流，提升小组学习氛围和成员学习积极性，制定学习小组加分、扣分细则。
第二章加分细则1. 勤奋学习：学习小组成员应每周按时完成课程作业，并积极参与讨论和答疑。
每个作业按时提交且质量合格，可获得5分加分。
2. 知识分享：学习小组成员应积极分享自己的学习经验和心得体会，给予其他成员学习上的帮助和支持。
每周至少分享一篇有价值的学习笔记或学习资源，获得3分加分。
3. 积极回应：学习小组成员应积极回应其他成员的发言和问题，给予积极的反馈和建议。
每周至少回应3个其他成员的发言，获得1分加分。
4. 成绩优秀：学习小组成员如果在课程考试或测验中取得优秀的成绩，可以获得相应的加分。
80分以上为1分，85分以上为2分，90分以上为3分。
5. 团队协作：学习小组成员积极参与小组项目和任务，完成任务过程中能够与他人良好合作，有效分工和协调工作进度。
根据项目完成情况给予相应加分，每个项目最高可获得5分加分。
第三章扣分细则1. 缺席现象：学习小组成员未按时参加学习小组的线上或线下会议，且未提前请假或说明理由，每次扣1分。
2. 不按时提交作业：学习小组成员未按指定时间提交课程作业，每次扣1分。
3. 讨论不当：学习小组成员在讨论中不尊重他人、发表不当言论或恶意攻击他人，每次扣1-3分。
4. 不参与分享：学习小组成员未按要求分享学习笔记或学习资源，每次扣2分。
5. 不回应他人：学习小组成员未按要求回应其他成员的发言和问题，每次扣1分。
6. 作弊现象：学习小组成员在考试或测验中出现作弊行为，根据情节轻重给予相应扣分，最低扣2分，最高扣除全部加分。
7. 违反团队协作规定：学习小组成员在小组项目和任务中存在不合作、不积极参与等行为，每次扣1-5分。
第四章绩效考核1. 每个学习小组成员在学期结束后将根据加分和扣分综合评定绩效等级。
2. 加分和扣分细则的评定由学习小组组长和其他小组成员共同参与，以确保评定的公正性和客观性。
学习小组加分扣分细则
学习小组加分扣分细则一、加分细则：1.学习成绩加分每学期末根据每位成员的学习成绩进行加分，成绩合格的参与者加10分，成绩优秀的参与者加20分。
2.积极参与讨论加分每位成员每次积极参与组内讨论并提出建设性意见可获得5分加分。
3.主动与组员交流加分每位成员每周至少与另外两名组员主动交流、分享学习心得，每次交流可获得2分加分。
4.完成任务加分每位成员按时、高质量完成组内分配的任务，可获得10分加分。
5.组内帮助加分每位成员在组内帮助他人解决问题或提供帮助，可获得5分加分。
二、扣分细则：1.迟到扣分每位成员每次迟到扣除1分，超过3次迟到每次扣2分。
2.缺席扣分每位成员未事先请假缺席的扣除5分，连续缺席五次扣除额外10分。
3.负面言论扣分每位成员在组内发表不合适或带有攻击性的言论，每次扣除2分。
4.任务拖延扣分每位成员未按时完成组内分配的任务，每次扣除5分。
5.不尊重组员扣分每位成员不尊重组员、无礼相待，每次扣除2分。
三、其他说明：1.加分与扣分不累积，每项加分或扣分仅计算一次。
2.加分与扣分结果每月末公布，组员可对其内容进行申诉，申诉截止日期为公布结果之日起一周内。
3.申诉要求提供有效证据，组员需向小组长提交申诉材料。
4.申诉结果以小组成员的民主协商为准，小组长作为裁决者。
5.所有加分、扣分记录将被保存至学期末，作为总分计算的依据。
以上是学习小组加分、扣分的详细规定，旨在激励组员积极学习、互相帮助，共同进步。
希望每位成员能遵守并有效执行这些规定，共同创造一个良好学习氛围的小组。
学习小组加分、扣分细则（3篇）
学习小组加分、扣分细则为了促进学习小组成员的积极参与和提升学习效果，特制定以下加分、扣分细则：一、加分细则：1. 准时参加学习小组活动并积极发言：每次加1分；2. 主动组织学习讨论和分享学习资料：每次加2分；3. 勤奋学习、完成学习任务：根据任务难易情况，每次加2-5分；4. 具备良好的团队合作精神：每次加2分；5. 提出有建设性的意见和想法：每次加1分；6. 在学习小组中取得显著进展或完成重要学习成果：根据具体情况，加5-10分。
二、扣分细则：1. 迟到或旷课学习小组活动：每次扣1分；2. 消极应对学习任务或者未完成学习任务：根据任务难易情况，每次扣2-5分；3. 缺乏团队合作精神、无法与他人良好协作：每次扣2分；4. 扰乱学习小组秩序或影响他人学习：每次扣5分；5. 对他人的意见和想法持否定态度或不尊重他人：每次扣1分；6. 在学习小组中没有积极进展或未能完成学习任务：根据具体情况，扣5-10分。
三、其他相关细则：1. 加分、扣分记录将由学习小组的指导教师负责统计并记录；2. 加分与扣分可以是单独的，也可以是组合的，根据具体情况综合决定；3. 每个学习小组成员的总分将在学期末作为学习小组绩效评估的重要依据；4. 加分、扣分制度应公平、公正，对于每个学习小组成员都适用；5. 如果有争议，可以通过学习小组讨论或者向指导教师申诉解决。
此为学习小组加分、扣分细则的范文，具体细则可以根据学习小组的实际情况进行适当调整。
学习小组加分、扣分细则（2）一、前言学习小组是学生学习及交流的一个重要平台，对于促进学生学习的主动性、参与度和培养良好学习习惯起到了积极作用。
为了更好地管理学习小组，引导学生形成良好的学习氛围，特制定了学习小组加分、扣分细则，以期帮助学生认识到学习小组的重要性，并注重规范学习小组的行为。
二、加分细则1. 课堂表现（30分）1）积极参与课堂讨论，提问和回答问题，每次可加1-2分。
2）完成课堂作业，保持课堂笔记，每次可加1-2分。
小组合作加分细则
小组合作加分细则合作学习是指在课堂上以小组为基本组织形式,按照一定合作程序和方法使学习者在小组中共同学习,从而利用合作性人际交往促成学习者认知的发展。
下文是小组合作加分细则，欢迎阅读!小组合作加分细则一为规范班级学生学习行为、日常行为等，以小组为评价单位，通过小组成员互相学习监督，展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，实现他律与自律相结合，达到完成的教学任务的目的。
此小组合作学习评价方案以小组为单位记分，个人表现同小组成绩挂钩，每小组基础分为100分。
具体如下：一、课堂学习1、早课快速进入学习状态，最快进入学习状态的每个小组加1分。
值周小组负责评选记录。
2、课前按任课老师要求，预习学案任务完成和学案整理情况，按人次加减分，1分/人。
3、小组合作学习过程中，成员积极参与，会的同学积极帮助其他同学并相互帮助，取长补短，共同学习，有团队合作意识。
小组同学之间互相尊重，能倾听别人的意见。
小组展示前达到全组全会，回答无误。
回答完问题不管对错要说：“X组X号回答完毕”，上黑板展示先在最上面写下“X组X号+姓名”。
4、课上根据表现加减分，正确回答老师问题的，按组内号数或答题情况相应加分。
5、各科课代表根据课上老师的得分评价将得分写到《课堂量化评价表》中，并详细记录下当堂课中各小组详细得分情况。
学习委员每天将各小组当天成绩统计汇总，然后记录到一周小组课堂得分表中。
二、作业1、以小组为单位收交作业，每一成员都担任组内学科小代表，明确分工，按要求及时收交作业，凡交上的作业先检查完成情况，不做或未完退回，做好统计交于课代表。
2、课代表每天做好详细记录，并及时反映给任课老师。
按时收齐的小组，加5分，每少一人小组扣1分，写不完交的扣2分/人。
一星期一汇总。
周末汇总给学习委员。
3、若任课老师有详细规定的，按任课老师规定执行。
三、测试期中、平时各科正式测试、期末考试成绩，前10名同学给相应小组加10分/人。
学习小组加分、扣分细则范文
学习小组加分、扣分细则范文
一、加分细则：
1. 积极参与讨论：按照学习小组讨论的需求，提出有建设性的观点并积极参与讨论，每次参与可获得一定的加分。
2. 完成任务质量优秀：积极完成学习小组分配的任务，并且任务质量出色，能够展示出自己的才华和能力，每次任务完成优秀可获得一定的加分。
3. 协作能力突出：在小组合作中，表现出较强的协作能力和团队精神，能够积极与其他组员进行合作，每次表现突出可获得一定的加分。
4. 责任心强：对于学习小组的事务具备高度的责任心，能够按时完成分配的任务并积极参与小组活动，表现出较强的组织能力和管理能力，每次表现突出可获得一定的加分。
5. 其他表现突出：除了以上细则外，还可以根据学习小组的其他需求和要求，对其他表现突出的组员进行加分奖励。
二、扣分细则：
1. 不按时完成任务：对于学习小组分配的任务，不能按时完成，每次扣除一定的分数。
2. 不积极参与讨论：对于学习小组的讨论，没有提出有效的观点或者表现消极，每次扣除一定的分数。
3. 缺乏合作精神：在小组合作中表现出不合作、个人主义的行为，每次扣除一定的分数。
4. 缺乏责任心：对于学习小组的事务缺乏责任心，无法按时完成任务或者参与小组活动，每次扣除一定的分数。
5. 违反小组规则：违反学习小组的规定，造成不良影响或者损害了小组的利益，每次扣除一定的分数。
注：以上细则仅供参考，具体的加分、扣分细则可以根据学习小组的实际情况进行调整和细化。
小组积分细则
小组积分细则一、早读：1、早读到班早的前15名一人加1分，住宿生晚于5:50的扣1分，走读生晚于6:00的扣1分，走读生5:50前进班的加1分（不累计），小组扣相应积分。
最先到齐的一组加2分，第二、三组加1分。
2、早读小组内读书声音响亮的人加1分，不能坚持到最后的不加分，声音小的扣1分。
小组成员从始至终都做到：坐端正、手举书、大声读、不拖声的加2分（后组监督），学习组长加2分。
二、纪律：3、饭间回来迟到者每人扣1分。
4、教研期间根据老师安排，不可问题，不可借东西，否则都视为说话，发现一次扣1分，两次扣2分，三次扣3分，更严重者请出教室。
（对于组员犯错置之不理的组长与扰乱纪律者同罪，扣除同样分数，对于组员犯错包容组员的扣除2倍的分数。
）5、上课期间说话者扣2分，被老师点名批评的，或扰乱课堂纪律者直接扣除3分，对此包容的计分人员扣除同样积分。
注：教研期间，计分人员互换到所记录小组计分员的位置，监督这一小组自习情况，对于扰乱他组纪律的计分人员扣2分，对于纪律最好的小组纪律组长加2分，该小组加2分。
三、卫生及桌椅摆放：6、小组内地面有一片纸即扣1分，两组过道之间的归两组临边学生所有，各扣1积分，对卫生保持良好的小组加1分，由孙晨悦带领部分卫生组长检查，一天一查，下午第二节下课公布。
对一周卫生都保持较好的组，组内加2分。
检查到组内卫生整体较差的组，组长可一次扣1分。
7、小组桌椅摆放要整齐，桌上物品要摆放正确（不可放水杯、饮料等不用于学习的用品，本节课只摆放本节物品），保持良好的小组加1分，不好的小组扣2分。
采取抽查方式，由孙晨悦带领部分小组长抽查，一星期一查，查完即公布。
上课前准备课本，一组查二组，二组查三组依次类推，摆放整齐、物品准备充分的小组负责员加1分。
四、课堂8、课堂上积极举手回答问题、配合老师的学生，小组加2分。
9、课堂上认真听讲被老师表扬的同学加2分，被老师批评的同学（包括睡觉、不做题、讲过题出错）扣2分。
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各项评定及加扣分细则
加分细则
1、每月全勤者加2分，整个学习小组月全勤，每人加1分。
（副班长负责）
2、获得双优班每人加2分，获得卫生流动红旗，每人加1分。
3、每周作业交齐并交最先交次数最多的学习小组，每人加1分。
（科代表收作业时，统计最先交齐的学习小组，以及未交作业名单）
4、月考、段考，考试成绩在班级前五名，一人次加5分；班级前十名，一人次加3分，班级前十五名，一人次加2分。
考试进步比较大的前五名（级段），一人次加4分。
学习小组平均级排名排在前一二三名，相应学习小组成员分别加4分，3分，2分。
（学习委员负责统计）
5、在小测中，考试成绩在班级前三名，一人次加2分，考试成绩前六名，一人次加1分。
学习小组平均成绩排第一、二的，相应小组成员分别加2分、1分。
(各科代表负责统计)
6、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事等），一人次加1分。
（风纪委员负责统计）
7、班干部班级工作尽职尽责，积极为班级出谋划策，解决班级实际问题并取得良好效果，每月加3分。
扣分细则
1、按照学校作息表，按时进班，要求全体同学不准迟到，如有特殊情况必须要向班主任和班长请假。
若有迟到者，一人次扣2分，所在学习小组的所有成员扣1分。
（副班长负责）
2、不交作业者每次扣2分，迟交作业者扣1分，所在学习小组的所有成员扣1分。
（科代表负责）
3、平常小测，每个人都必须按照考试要求做好，考试期间不得讨论核对答案。
若学习小组中有成员在考试期间讨论核对答案，相应学习小组所有成员扣2分，并且此小组的成员有符合加分，也不予加分。
（学习委员负责）
4、月考、段考，考试成绩在年级1650名以后，一人次扣2分。
考试退步比较大的前五名（级段），一人次扣2分。
学习小组考试进退步平均级排名排在最后一名，相应学习小组成员扣1分。
（学习委员负责统计）
4、“两操”；要全体同学参加，请假同学必须按请假程序请假，无故不得缺席。
缺席者一人次扣2分。
（体育委员负责）旷课每节扣2分，旷晚修一次4分。
不准未经批准私自离校，一经发现者一人次扣5分。
（副班长负责）
5、无故不参加升旗仪式及其他学校活动（月考、段考总结会），一人次扣2分；（体育委员负责）
6、不准染烫怪发、佩戴首饰、穿奇装异服、背心、短裤。
一经发现，一人次扣5分，被记名者扣10分，指甲和校园卡不合规定扣3分。
（风纪委员负责）
7、不准谈情说爱及在教室或校园内做出有伤大雅的亲密举动；不准吸烟，喝酒，打牌，听MP3，猜拳行令；不准偷窃别人的东西。
一经被领导及其他老师发现，一人次扣10分。
（纪律委员负责）
8、卫生值日被扣分或值日速度慢被年级批评的值日组组员每人扣2分，不扣分不奖不扣；若被德育处通报批评扣分的值日组组员每人扣5分，被通报表扬的值日组组员每人加5分。
（卫生委员负责）
9、课堂上睡觉或看课外书被领导及其他老师发现者；一人次扣2分；上课期间
和自习课上交头接耳、嬉笑打闹，受到老师及班干部点名批评的，一人次扣2分；上课期间擅自换座位、离座、中途离开教室者，一人次扣2分。
（纪律委员负责）
10、课堂上要尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为；另外不接受领导，老师，及学生干部的正确管理，侮辱，谩骂或讽刺打击老师及学生干部者，否则一人次扣5分。
（宣传委员负责）11、不在教室前、后玩球，不准在教室乱扔垃圾等杂物，不从窗户向楼外泼水、扔垃圾。
不得在教室追逐打闹，起哄，一经发现者，一人次扣5分。
（卫生委员负责）
12、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，上课期间、自习时间，未经批准，一律不准私自出教室；自习课上，任何人不得以任何理由，扰乱课堂秩序；如确实有特殊情况向任课老师请假，否则每人次扣2分。
（副班长负责）13、宿舍违纪受到通报批评的，宿舍内务整理不合格受到批评的，对应的宿舍成员扣2分，宿舍长扣双倍分。