全国百校联盟2018届高三理科综合核心卷一生物试题含答案

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2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷及答案详解,最全word版本

2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷及答案详解,最全word版本

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

2018年全国百校联盟高考生物模拟试卷(1)(全国Ⅰ卷)(J)

2018年全国百校联盟高考生物模拟试卷(1)(全国Ⅰ卷)(J)

2018年全国百校联盟高考生物模拟试卷(1)(全国Ⅰ卷)(J)副标题一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.生物膜上的酶在生命活动中发挥着重要作用。

下列相关叙述中正确的是()A. 内质网膜上的酶可能参与蛋白质的合成及加工B. 叶绿体内膜上的酶可以催化CO2固定为C3化合物C. 类囊体膜上的酶在光合色素吸收光能时起重要作用D. 线粒体内膜上的酶参与有氧呼吸第二阶段的反应【答案】A【解析】解:A、内质网的主要功能是蛋白质的合成和加工,所以内质网膜上的酶可能参与蛋白质的合成及加工,A正确;B、二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中,所以有关的酶应该在叶绿体基质而不是叶绿体内膜,B错误;C、光合色素吸收光能不需要酶的催化,C错误;D、线粒体内膜上的酶参与有氧呼吸第三阶段的反应,D错误。

故选:A。

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答。

此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。

2.可用加热法来检验病理性蛋白尿:将蛋白尿患者的尿液加热到40℃时混浊,60℃时变性凝固。

如图为检测蛋白尿过程中的部分变化示意图,下列有关叙述正确的是()A. 除加热外,酸、碱、食盐均能使天然蛋白质发生如图所示的变化而失去生物活性B. 若将尿液煮沸出现白色混浊,加适童醋酸后混浊不消失,反而呈絮状沉淀或凝块,则尿蛋白定性试验为阳性C. 与天然蛋白质相比,变性蛋白质的肽链充分伸展,肽键数减少D. 变性后的蛋白质经水浴加热能与双缩脲试剂产生紫色反应【答案】B【解析】解:A、盐析是蛋白质的物理性质,析出的蛋白质的结构不变,因此蛋白质不会变性,沸水浴加热后,蛋白质的空间结构发生改变,但是肽链不会断裂,A错误;B、根据题意若将尿液煮沸出现白色混浊呈絮状沉淀或凝块,则尿蛋白定性试验为阳性,B正确;C、变性后的蛋白质其空间结构发生改变,但其肽键没有断裂,肽键数目不变,C错误;D、变性后的蛋白质其空间结构发生改变,但其肽键没有断裂,仍能与双缩脲试剂作用产生紫色反应,D错误。

2018年高考生物全国1卷及参考答案

2018年高考生物全国1卷及参考答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物部分)一、选择题1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA一蛋白质复台物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复台物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复台物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA聚台酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收D.给王米施肥过多时,会因根系水分外流引起起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物x的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲,乙,丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析析,下列相关叙述不台理的是A.乙组加入了药物x后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐断减弱6,某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷及答案详解-最全word版本

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2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷及答案详解-最全word版本2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D 可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷及答案详解

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2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

2018年全国I卷理综生物试题及官方答案(逐字校对)

2018年全国I卷理综生物试题及官方答案(逐字校对)

2018年全国I卷理综生物试题及官方答案(逐字校对)DB.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移29.(10分)回答下列问题:(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为。

(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是___________________________________。

(3)太阳能进入生态系统的主要过程是______________________。

分解者通过_________________________来获得生命活动所需的能量。

30.(9分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示回答下列问题:(1)当光照强度大于a时,甲。

乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是。

判断的依据是________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是。

(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的(填“O2”或“CO2”)不足。

31.(8分)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。

b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。

c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量。

取尿液做尿糖定性实验。

回答下列问题:(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是 _______________________________________________。

(完整word版)2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷及答案详解,最全word版本

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2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

全国2018年卷Ⅰ高考理综生物试题(word档含答案详细解析)

全国2018年卷Ⅰ高考理综生物试题(word档含答案详细解析)

生物部分注意事项 1答卷前考生务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡上。

2回答选择题时选出每题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需变动用橡皮擦洁净后再选涂其余答案标号。

回答非选择题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。

3考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。

学·科网可能用到的相对原子质量H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar40 Fe 56 I 127一、选择题本题共6个小题每题6分。

在每题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的。

1生物膜的构造与功能存在亲密的联系。

以下有关表达错误的选项是A叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶体膜破碎后开释出的酶会造成细胞构造的损坏C细胞的核膜是双层膜构造核孔是物质出入细胞核的通道D线粒体DNA位于线粒体外膜上编码参加呼吸作用的酶2生物体内的DNA常与蛋白质联合以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

以下有关表达错误的选项是A真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物而原核细胞的拟核中没有C若复合物中的某蛋白参加DNA复制则该蛋白可能是DNA聚合酶[根源:学_科_网]D若复合物中正在进行RNA的合成则该复合物中含有RNA聚合酶3以下有关植物根系汲取利用营养元素的表达错误的选项是A在酸性土壤中小麦可汲取利用土壤中的N2和NO-3B农田合时松土有益于农作物根细胞对矿质元素的汲取C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系汲取D给玉米施肥过多时会因根系水格外流惹起“烧苗”现象4已知药物X对细胞增值有促使作用药物D可克制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞均匀分为甲、乙、丙三组分别置于培育液中培育培育过程中进行不同的办理此中甲组未加药物每隔一段时间测定各组细胞数结果以下图。

据图剖析以下相关表达不合理的是A乙组加入了药物X后再进行培育B丙组先加入药物X培育一段时间后加入药物D持续培育C乙组先加入药物D培育一段时间后加入药物X持续培育D若药物X为蛋白质则药物D可能改变了药物X的空间构造5种群密度是种群的数目特点之一以下表达错误的选项是[根源:ZXXK]A种群的S型增添是受资源要素限制而体现的结果B某林场中生殖力极强老鼠种群数目的增添会受密度限制C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时单位水体该鱼的产量有可能同样D培育瓶中细菌种群数目达到K值前密度对其增添的限制渐渐减弱6某大肠杆菌能在基本培育基上生长其突变体M和N均不可以在基本培育基上生长但M可在增添了氨基酸甲的基本培育基上生长N可在增添了氨基酸乙的基本培育基上生长将M和N在同时增添氨基酸甲和乙的基本培育基中混淆培育一段时间后再将菌体接种在基本培育基平板上发现长出了大肠杆菌X的菌落。

百校联盟2018届高三3月联考理综生物试卷 含答案

百校联盟2018届高三3月联考理综生物试卷 含答案

河南省百校联盟2018届高三3月联考理科综合试卷考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。

考试时间150分钟2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.可能用到的相对原子质量:Hl C12 O 16 Al 27 Si 28 P 31第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是A.正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达B.基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中C.体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动D.发生质壁分离后,正在复原的植物细胞只吸水不失水2.下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是A.肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体’B.细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体C.吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D.胰岛细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜3.下列有关神经细胞结构与功能的叙述,正确的是A.突触后神经元不具有合成神经递质的能力B.与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器C.神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大D.突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置4.下列所学刭的生物学实验未用到模型方法的是①制作真核细胞的三维结构②DNA是遗传物质的证明实验③探究酵母菌种群数量变化规律④探究酵母菌细胞呼吸的方式A.④ B.②④ C.①②③ D.②③④5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b,分别进行下图所示实验,其中实验一在缺氧条件下进行,实验二在有氧条件下进行。

下列相关说法正确的是A.接受琼脂块c中检测到IAA,d中检测不到B.接受荆旨块d中检测到IAA,c中检测不到C.接受琼脂块c、d中的IAA含量大小关系是c>d>0D.接受琼脂块c中的IAA含量小于d中的含量6.某大学生物系学生通过杂交实验研究某种短腿青蛙腿形性状的遗传方式,得到下表结果。

2018年理综全国卷1(含答案)

2018年理综全国卷1(含答案)

2018年理综全国卷1(含答案)2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:考生在答卷前需填写姓名和准考证号。

选择题需在答题卡上涂黑对应的答案标号,如需改动,则需用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。

非选择题需在答题卡上作答,写在试卷上无效。

考试结束后,需将试卷和答题卡一并交回。

选择题共有13个小题,每小题6分。

每小题有四个选项,只有一项是正确的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,以下叙述错误的是:A。

叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶;B。

溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏;C。

细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道;D。

线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶。

2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,形成DNA-蛋白质复合物。

以下叙述错误的是:A。

真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物;B。

真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有;C。

若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶;D。

若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶。

3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是:A。

在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3;B。

农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收;C。

土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收;D。

给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象。

4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,以下叙述不合理的是:A。

乙组加入了药物X后再进行培养;B。

丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养;C。

乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养;D。

全国百校联盟2018届高三理科综合核心卷一生物试题 Word版含答案

全国百校联盟2018届高三理科综合核心卷一生物试题 Word版含答案

全国百校联盟2018届高三理科综合核心卷一生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于真核细胞中DNA和RNA的叙述,正确的是A.—种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可以被多种tRNA转运B.DNA是细胞核中的遗传物质,而RNA是细胞质中的遗传物质C.染色质(染色体)是由细胞核中环状DNA与蛋白质结合成的D.mRNA中相邻核糖核苷酸之间通过氢键连接2.下列与细胞呼吸相关的叙述,错误的是A.人在剧烈运动时肌细胞能有氧呼吸和无氧呼吸,但只有线粒体中才能产生CO2B.玉米被水淹没后,根可以利用无氧呼吸产生的ATP吸收无机盐C.可通过检测有无C02产生来判断酵母菌的细胞呼吸类型D.人的成熟红细胞中虽然含很多02,但只能进行无氧呼吸3.下列有关水盐平衡调节的叙述正确的是A.细胞外液渗透压升高会促进垂体合成和释放抗利尿激素B.产生渴觉的感受器和神经中枢分别是下丘脑和大脑皮层C.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节D.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放增多,尿量也就增加4.假设某种群的起始数量为N0,N t表示t年后种群的数量,如图表示N t/N0值随着时间变化的曲线。

下列有关说法不正确的是A.该种群数量变化不符合“S”型增长曲线B.图中a表示的值一定为1C.该种群的环境容纳量为b×N0D.在第6年后该种群的种内斗争最为激烈5.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家,以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。

如图表示人体生物钟的部分机理,他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per 蛋白在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,per蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。

下列叙述正确的是A.per基因调控人体昼夜节律,其只存在于人体下丘脑SCN细胞中B.①过程产物运出细胞核与per蛋白运入细胞核体现核孔可自由运输大分子C.过程③中per蛋白抑制细胞核中per基因表达体现了负反馈调节机制D.研究成果表明per蛋白的浓度变化与基因调控有关而与环境无关6.人类在探究遗传物质的过程中,进行了多个探究性实验。

2018学年度高三第一次统测理科综合试题及答案 精品

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2018-2018学年度高三第一次统测理科综合试题第一卷选择题(共132分)一.选择题(本题共14小题,每小题6分,共84分,每小题只有一个正确选项)1、下列生物不属于同一类型的是()A、变形虫B、支原体C、乳酸菌D、噬菌体2、现有1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是()A、999、1016、1046 B、999、1、1C、996、24、54D、996、1016、10463、人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的()A、DNA碱基排列顺序不同B、核糖体不同C、转运RNA不同D、信使RNA不同4.下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。

欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍的高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是A.(1)×(4);左上方B.(1)×(3);右下方C.(2)×(3);右下方D.(2)×(3);左上方5.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示。

下列结论与结果不相符的是A.钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发D.硼对于花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长6.生命活动的主要能源、动物细胞的储能物质、植物细胞的储能物质、细胞内良好的储能物质分别是:A.糖类、糖元、淀粉、脂肪B.糖类、糖元、淀粉、ATP C.葡萄糖、糖元、淀粉、脂肪D.ATP、脂肪、淀粉、葡萄糖7、细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在A.细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成B.细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等C.细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质才能实现D.细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达8.下列物质中既属于无机物,又属于碱的是()A.Na2CO3B.CH3OH C.CH3CH2OH D.Cu(OH)29.维通橡胶是一种耐腐蚀、耐油、耐高温、耐寒性能都特别好的氟橡胶。

2018理科综合高考真题全国卷Ⅰ试卷和答案详细讲解,最全word版本

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2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

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全国百校联盟2018届高三理科综合核心卷一生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于真核细胞中DNA和RNA的叙述,正确的是A.—种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可以被多种tRNA转运B.DNA是细胞核中的遗传物质,而RNA是细胞质中的遗传物质C.染色质(染色体)是由细胞核中环状DNA与蛋白质结合成的D.mRNA中相邻核糖核苷酸之间通过氢键连接2.下列与细胞呼吸相关的叙述,错误的是A.人在剧烈运动时肌细胞能有氧呼吸和无氧呼吸,但只有线粒体中才能产生CO2B.玉米被水淹没后,根可以利用无氧呼吸产生的ATP吸收无机盐C.可通过检测有无C02产生来判断酵母菌的细胞呼吸类型D.人的成熟红细胞中虽然含很多02,但只能进行无氧呼吸3.下列有关水盐平衡调节的叙述正确的是A.细胞外液渗透压升高会促进垂体合成和释放抗利尿激素B.产生渴觉的感受器和神经中枢分别是下丘脑和大脑皮层C.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节D.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放增多,尿量也就增加4.假设某种群的起始数量为N0,N t表示t年后种群的数量,如图表示N t/N0值随着时间变化的曲线。

下列有关说法不正确的是A.该种群数量变化不符合“S”型增长曲线B.图中a表示的值一定为1C.该种群的环境容纳量为b×N0D.在第6年后该种群的种内斗争最为激烈5.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家,以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。

如图表示人体生物钟的部分机理,他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per 蛋白在夜晚不断积累,到了白天又会被分解,per蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。

下列叙述正确的是A.per基因调控人体昼夜节律,其只存在于人体下丘脑SCN细胞中B.①过程产物运出细胞核与per蛋白运入细胞核体现核孔可自由运输大分子C.过程③中per蛋白抑制细胞核中per基因表达体现了负反馈调节机制D.研究成果表明per蛋白的浓度变化与基因调控有关而与环境无关6.人类在探究遗传物质的过程中,进行了多个探究性实验。

下列相关叙述中,正确的是A.肺炎双球菌的体内转化实验证明DNA是遗传物质B.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,放射性只出现在上清液中C.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间越长实验效果越好D.检测烟草花叶病毒核酸的水解产物,可发现含有尿嘧啶成分二、非选择题:29.(9分)黑暗条件下,用14CO2“饲喂”叶肉细胞,在a时打开光源照射一段时间,b时关闭光源,含放射性的变化情况如图甲所示;在适宜温度下某农作物CO2吸收量随环境CO2浓度变化的曲线如图乙所示。

问题:(1)图甲中从开始到a时刻的这一段时间内,含放射性的三碳化合物浓度升高的原因是;给予光照后浓度不再增加,原因是。

b时刻候短时间内,叶绿体中C5含量变化及原因是。

(2)从图乙中可以看出,影响光合速率的环境因素有。

图乙中两种光照强度下CO2吸收量不再增加时,限制光合速率的主要环境因素是。

30.(9分)回答下列有关血糖调节的问题:(1)糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型两种,其中Ⅰ型糖尿病发病的原因是胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足;Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素水平基本正常,其发病的原因最可能是。

现有一位糖尿病患者,请你设计一个诊断方法以确定患者的糖尿病类型: 。

(2)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。

为了探究运动对IGT人群的干预情况,受试者于餐后持续进行中等强度的运动30mim定时采样测定血糖及胰岛素的浓度,实验结果如图所示。

由实验结果可初步推测:①餐后适度运动可以减轻IGT人群细胞的分泌负担;②餐后适度运动可以(填“提高”或“降低”)IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度;③餐后适度运动使IG丁人群提前,血糖浓度下降。

31.(9分)如图甲为某草原中的食物网,图乙为此草原中能量流经鸟类时的示意图。

请回答下列问题:(1)图甲中属于第三营养级的生物有;图甲中未体现的生态系统成分有。

(2)此草原中植食性动物与肉食性动物间碳传递的形式为;图乙中若a表示鸟类摄入的全部能量,则c表示,猫头鹰不具有图乙中的能量去路为(用字母表示)。

(3)此草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有能力,这种能力的大小取决于。

32.(12分)玉米叶片叶绿素的合成受染色体上一对等位基因(A、a)控制,同时也受光照的影响。

在正常光照下,当玉米植株体细胞中含2个A时,叶片呈深绿色;含一个A时叶片呈浅绿色;不含A时叶片呈黄色(不含A的植株被称为白化苗,其会在幼苗期逐渐死亡)。

在遮光条件下,任何基因型的玉米植株叶片均呈黄色。

请回答下列问题:(1)题干信息表明:调控着生物的性状。

(2)在正常光照下,以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续随机交配两代得到F2,在F2早期幼苗中白化苗占。

以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续自交两代得到F2,在开花期F2植株中A基因的频率为。

(3)在种植深绿色叶片玉米植株的时候,发现一株浅绿色叶片玉米椬株。

为确定该变异是由基因突变产生的还是由染色体片段缺失造成的(已知含缺失a基因所在片段染色体的花粉不育),用该地块中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色叶片玉米植株为亲本,完成如下杂交实验(实验条件均为正常光照下):实验步骤:。

(只写出大致思路即可,不要求具体操作步骤)预测结果及结论:如果,则该变异是由基因突变造成的;如果,则该变异是由染色体片段缺失造成的。

37.【生物一选修1:生物技术实践】(15分)溶藻细菌对控制水华有非常重要的作用。

研究人员从池塘中采集水样,加人到无菌锥形瓶中,用摇床在37℃下振荡培养20 min,使其均匀分散成菌悬液,再通过分离、纯化、鉴定得到了溶藻细菌。

请回答下列问题:(1)分离前需用无菌移液管从菌悬液中吸取菌液1mL,进行梯度稀释,其目的是。

再取每个稀释度的菌悬液0.1mL用法接种到细菌固体培养基上,每个梯度做三组,37℃恒温培养箱中培养,直至长出菌落。

(2)若将1mL菌悬液梯度稀释106倍,再取0.1mL接种到细菌固体培养基上,分别形成了260、280、270个菌落,则原菌悬液中每毫升有细菌个,该方法所得测量值一般比实际值偏,原因是。

(3)水华为蓝藻暴发所致。

研究人员尝试利用溶藻细菌限制蓝藻数量,相关实验如图所示(图中①〜⑥表示实验步骤)。

如果在步骤⑤实验组的每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:。

为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:。

蓝藻通常呈蓝绿色,观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻。

38.【生物一-选修3:现代生物科技专题】(15分)乙型肝炎病毒感染引发的乙型肝炎(以下简称乙肝)是医学上难以攻克的疾病,给人类的生活、学习和工作等造成较大的影响。

请回答下列有关问题:(1)医学上常用重组酵母菌表达的乙型肝炎表面抗原(HBsAg)经纯化、加试剂吸附后制成重组乙肝疫苗,用于预防乙肝,这样的疫苗既安全又有效,其主要原因是。

重组酵母是通过工程培育成的,此项工程技术用到的工具酶有。

(2)为了治疗乙肝,科研人员利用经乙肝病毒感染后的小鼠的细胞和骨髓瘤细胞进行杂交。

然后进行两次筛选,从而获得专一的抗体,第二次筛选的目的是,此抗体的主要优点是。

(3)肝脏是蛋白质代谢的重要器官,多种转氨酶存在于肝脏细胞中。

在肝功能检查时,血液中转氨酶常作为诊断肝炎的一个重要参考指标,这主要是由于肝脏发生病变时,,肝细胞中的转氨酶会大量进入血液,使血液中转氨酶的量增加。

生物参考答案1—6ACBAC D29.(9分,除注明外,每空2分)(1)提供的C02被固定成C3,同时因无光照C3不能被还原C3被光反应产生的ATP和[H]还原,C3产生的速度等于被还原的速度减少(1分),黑暗条件下C3的还原因缺乏ATP和[H]而减慢,但C5固定C02的速度在短时间内不变(2分)(2)C02浓度和光照强度(1分)光照强度(1分)30.(9分,除注明外,每空2分)(1)胰岛素的靶细胞表面缺乏胰岛素受体(或受体被破坏)(答案合理即得分)给病人(注射较多葡萄糖溶液,血糖浓度升高后再)注射胰岛素制剂,如果病人的血糖浓度明显降低,则是Ⅰ型糖尿病,如果血糖浓度变化不明显,则是Ⅱ型糖尿病(或检测患者胰岛素含量,如果胰岛素含量低于正常值,则为Ⅰ型糖尿病,如果胰岛素含量正常或略高于正常值,则是Ⅱ型糖尿病)。

(2)①胰岛 B(1分)②降低③胰岛素分泌高峰期(合理即可)31.(9分,除注明外,每空1分)(1)蛇、鸟类、青蛙、猫头鹰分解者、非生物的物质和能量(2)含碳有机物鸟类用于自身生长、发育和繁殖的能量(2分) f(3)自我调节生态系统中的组分多少及食物网的复杂程度(2分)32.(12分,每空2分)(1)基因与环境相互作用共同(2)1/9 80%(3)让该浅绿色叶片玉米植株作父本,深绿色叶片玉米植株作母本进行杂交,统计子一代的表现型及比例子代的表现型及比例为深绿:浅绿=1:1子代的表现型全为深绿37.(15分,除注明外,每空2分)(1)使水样中的各种微生物细胞分散开来稀释涂布平板(2)2.7×109 低(1分)当两个或多个细胞连在一起时平板上观察到的只是一个菌落(3)在每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量菌液在对照组的每个培养皿中,选择三个不同位置,各滴加等量的、不含溶藻细菌的细菌培养液被溶藻细菌裂解(死亡)38.(15分,除标明外,每空2分)(1)HBsAg自身没有感染能力,但有抗原特性,可刺激机体产生抗体和记忆细胞(3分)基因限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶(3)B淋巴(或浆)得到能产生所需抗体的杂交瘤细胞特异性强、灵敏度高,并可能大量制备(4)肝细胞膜的通透性增加或肝细胞损伤坏死赠送试卷:2019届高三理综高考压轴冲刺卷一生物试题一、选择题1.1.下列与生物膜的有关叙述,正确的是A. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B. 肽链合成所需的酶常附着在生物膜上C. 有氧呼吸中[H]和O2的结合在生物膜上进行D. 细菌合成和分泌的胞外酶需要生物膜系统参与【答案】C【解析】【分析】本题的知识点是生物膜系统的组成和功能,解答这类试题要注意两点:一是明确生物膜系统的定义的含义,必须是在细胞内的膜结构;二是明确生物膜系统在成分上、结构和功能上的联系,特别是用一些具体的实例进行解读,例如用分泌蛋白的实例解读生物膜之间存在的间接联系。

【详解】生物膜指细胞膜、核膜以及细胞器膜的统称,而不是生物体内所有膜结构的统称,A 错误;肽链合成是在核糖体上进行的,而核糖体无膜结构,因此肽链合成所需的酶没有附着在生物膜上,B错误;真核细胞中,有氧呼吸中[H]和O2的结合发生在线粒体内膜上,C正确;细菌属于原核生物,原核生物只有细胞膜,没有生物膜系统,因此其合成和分泌的胞外酶不需要生物膜系统参与,D错误。

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