英语科任老师家长会发言稿
家长会英语老师发言稿(十五篇)
家长会英语老师发言稿(十五篇)家长会英语老师发言稿1大家晚上好。
这学期由我来担任我们班的英语老师。
其实,学习英语不外乎4个字“听说读写”,如果要再加一个字,就是“背”。
那接下来我将从这几方面,以及需要家长们配合的地方谈一谈。
一.督促孩子多听,多说小学英语学习还是以听说为主,然后是读写。
只有多听录音,才能培养不错的语感。
有不错的语感,那无论是做题还是跟人交流就显得简单、轻松了。
在学校的时间是比较有限的,在课堂上不可能给学生太多的时间听录音,离开学校,录音机就是一位很好的“家庭教师”。
无论有没有布置听录音的作业,每天保证至少20分钟的时间去听去说。
而且要大声的读,读出声音。
从每天的过关情况来看,大部分学生能按要求完成口头作业,过关情况不错,但还有一部分学生很不自觉。
如果你的小孩不是那自觉,你一定要在边上看着他听录音。
希望家长能抽时间多陪陪孩子,多督促孩子,最好在孩子听录音和读好课外之后,在书上签名,并写清“已背诵”“已读”,或把不会读不知道意思的单词或句子圈一圈,也让我知道学生的口头作业完成情况。
二.多督促孩子多读,多写,多背这里的“读”,确切来说是能背诵。
六年级的英语学习,不能像三四年级那样,只是听、读,书上很多单词和句子是需要背诵和默出的。
桌上放着4套本子,首先是听写本,听写本的情况,就能看出孩子的背诵情况,背诵单词和句子是学习英语最基础的,如果连单词都不肯背或者背不出,那首先他的学习态度就有一点问题,这样的学习态度是学不好英语的。
因此请督促孩子多读多背,直到背出为止,如果记性不好,今天背出明天忘了,那就要每天复习,不断巩固所学知识。
如果你想知道他在学校听课效率如何,你可以打开课堂作业本,课堂作业本都是当堂讲评,然后批改的,如果还是有错的,说明他听课效率是蛮低的。
抄写本,我要求写中文,但有些小朋友,现在都六年级了,还没有养成好习惯。
写中文的目的就是要让孩子知道单词或者句子的中文意思是什么。
最后是练习本,一般都是抄写所学的单词并默一遍,如果孩子是自身默写的,我要求能写上中文,如果是家长报默的,希望写上“家长报默”,并签字。
家长会英语教师发言稿15篇
家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长:大家好!我们其实已经有过沟通了,我在学期初曾给大家发过一封家长信,非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作,并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是,1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。
2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。
3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是:学习1——12单元,每一个单元分为A、B、C、D、E、F五个部分,其中A、B、C三部分要求听得懂,会读,会背、会说;D、E、F部分不做要求,主要目的是听录音跟读跟唱,培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点:1、学习兴趣的'培养,在课堂上进行多种多样的游戏活动;组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。
主要是认真听的习惯,不光要听老师讲,也要听同学的发言。
在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。
很多家长在给我的回执中提到,希望老师给孩子更多的发言机会,或者说自己的孩子比较内向,希望老师多提问。
我也充分认识到这一点,如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语,那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办?所以孩子有什么不良的情况,我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情:在家为孩子创设良好的语言学习环境,我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的,只依靠课堂教学时间,很难将英语学得扎实,所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。
您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带,并鼓励孩子大声跟读,最好是听一句,跟读一句,这样可以提高听读的准确性,如果您有时间的话,陪孩子一起听,一起读的效果会更好。
2、及时发现孩子的进步并给予肯定。
孩子的英语学习有一个循序渐进的过程,家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步,每次都要加以肯定,给他们以继续学习的动力,当自己的孩子说英语时,先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范,只要他敢于开口说英语,这就是进步和成功。
英语老师家长会发言稿(范本10篇)
英语老师家长会发言稿(范本10篇)英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长,团结同学。
2、课堂纪律良好,上课积极表现和热烈讨论问题。
3、按时完成作业,遇到难懂的题时,主动问老师。
4、竞争意识强,都很上进。
英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。
因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。
我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。
三年级英语老师家长会发言稿(15篇)
三年级英语老师家长会发言稿(15篇)三年级英语老师家长会发言稿1各位家长:下午好!非常感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会,有你们的重视和参与,我们就看到了孩子的希望。
我是余老师,以前任教一班和二班的数学,这学期开始,我就专职任教这整个年级的英语,下面,我就从英语学科谈谈我的看法:1、开学以来孩子学英语的现状:多数孩子表现良好,喜欢说,喜欢读,喜欢表现,模仿能力强,英语口语好,交际能力强;局部孩子不爱开口,这是学语言的最大弊端,语言是人与人之间交流的工具,不开口就无法与别人交流。
2、孩子初学英语,老师和家长要做好的三件事情是:让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语,也就是要培养孩子学英语的兴趣、科学的方法和应用英语的能力。
3、家长要帮助孩子养成以下学习习惯:①指导孩子认真听,耐心听,经常听。
用心听录音〔很多家长给孩子买了点读机〕,听准了,听会了,才跟着学说,这个与家长们教婴幼儿学说话一个道理;②鼓励孩子敢于开口,大声地朗读、对话和答问,多争取说英语的时机;③鼓励孩子多举手、多练习,多争取课堂上练习英语的时机;④保证孩子每天在家读英语的时间不少于15分钟,前提是认真专心,请家长认真催促;⑤家长尽量给孩子创设说英语的环境,家长孩子互动,在生活中学英语、说英语、用英语,这样,既培养了孩子学英语的兴趣,又提高了孩子英语口语能力。
总之,只要我们家长有心,我们的孩子一定会给我们创造一个美好的明天。
三年级英语老师家长会发言稿2各位家长:晚上好,很快乐能有这样一个时机,和大家进行面对面的交流。
我是我们三(1)班的英语任课老师,我姓杨。
〔PPT显示电话号码和姓名。
〕今天我想就三年级的英语教学与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好扎实的根底。
一、本学期英语学习的内容:英语是三年级的起始学科,当然我们学校一二年级也有开设英语课程,有的学生已经学习英语两年了。
但是那时的要求与现在是不能相比的。
初三英语科任老师家长会发言(2篇)
初三英语科任老师家长会发言尊敬的家长们,各位同事:大家好!我是XX学校初三英语科任老师,很荣幸能在这次家长会上与各位分享我对学生的观察和对教学的思考。
在过去的一学期里,我有幸担任初三英语科任老师,负责教学工作。
儿童是非常有趣的生物,学习是他们生活中非常重要的一环。
在和这些可爱的孩子们相处的过程中,我发现了一些他们的特点和问题。
首先,一部分学生在学习英语的过程中表现出非常大的兴趣和潜力。
他们积极主动地参与课堂讨论,勇于提问,表达自己的观点。
不仅如此,他们还乐于接受挑战,积极参加英语竞赛,争取更好的成绩。
他们展现出的学习态度和毅力让我非常敬佩。
然而,也有一部分学生在学习英语的过程中存在一些问题。
他们缺乏学习的主动性和自省能力,课堂参与度不高,直接影响了他们的学习效果。
他们对英语学习的态度稍显消极,无法有效地拓展自己的学习方法和技巧,导致英语成绩的提升较为缓慢。
对于这些问题,我提出了一些解决方案:首先,我意识到要激发学生学习英语的兴趣,需要更多地结合生活实际,注重培养学生的英语学习乐趣。
我经常更新课堂教学材料,引入一些有趣的英语游戏和互动讨论,以此激发学生的兴趣和好奇心。
同时,通过对学生的个别辅导,了解他们的兴趣爱好和优势,我鼓励他们进行一些英语学习方面的拓展活动。
例如,组织学生参加英语角、英语演讲比赛和英语读书会等,通过这些活动激发学生的学习热情和动力。
其次,我深入了解学生的学习情况和问题,根据每个学生的实际情况进行个性化辅导。
对于那些学习成绩相对较差的学生,我会和他们进行面对面的交流,找出他们学习中的问题所在,针对性地给予帮助和指导。
例如,我会制定学习计划,帮助他们改善学习习惯和方法,并定期进行跟踪督促,确保学生能够按时完成学习任务。
另外,我也鼓励学生主动参与课堂讨论和小组合作学习。
通过小组合作学习,学生可以互相交流思想,共同解决问题,提高学习效率和学习成效。
课堂上,我也会设立一些小组活动,让学生通过合作解决问题,培养他们的团队合作精神和社交能力。
小学三年级英语家长会英语老师发言稿(通用8篇)
小学三年级英语家长会英语老师发言稿(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长会英语老师发言稿(22篇)
家长会英语老师发言稿(22篇)家长会英语老师发言稿 1各位家长:大家上午好!我是本学期担任126班英语教学的杨老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。
希望今后有更多的机会与您携手交流。
今天在家长会上能与家长们就学生的学习与发展开展研讨,我觉得机会非常宝贵!我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多学生英语课堂效率低下。
下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1、英语课堂学习应该注重课堂学习效果,45分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化,如果不能及时消化就会积食,造成听课越听越不懂,形成恶性循环!英语学习重在平时,每天做好预习与复习工作。
想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。
所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
2、作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的“寄生虫”。
作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。
知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的.空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。
许多同学自觉性差,平时空空两手回家,早上早早赶来抄,每天我都布置了一定的英语作业,因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做,并督促子女认真复习。
3、学习习惯是第一生产力。
许多同学英语学习好,并不是他(她)比别人聪明,而是学习习惯比较好。
良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的刘里杰,姜艳芳,李辉龙,李柯欧等同学,她们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实,综合素质却没有真正提高。
高三英语老师家长会发言稿4篇
高三英语老师家长会发言稿4篇高三英语老师家长会发言稿篇1尊敬的老师,亲爱的家长、同学们:大家好!我叫___,曾经是我们班一个默默无闻的女同学。
当我收到老师让我在家长会上发言的任务时,我震惊了。
我从来都没有想过,我这样默不作声的人会被老师看到,但我终究还是通过自己的努力,被老师看到了。
今天站在这里,我很感谢老师给的这一次机会,我也很感谢同班同学平时对我的帮助和激励。
你们成就了一个更好的我,谢谢大家!今天很多家长都来到了这次家长会上,很感谢大家的莅临。
或许有很多家长还在疑惑,为什么班主任会让我来做此次的发言呢?其实原因很简单,那就是我在进入高三之后,凭借着自己的沉稳和努力,在班内的名次径直上升了二十名。
“二十名”这个数字可不是那么简单的。
从高一开始,我就是一个不太爱讲话,也不太爱吵闹的人。
几乎所有人都觉得我是一个自卑的人、内向的人。
其实并不,这只是我给自己建立的一层保护膜。
因为我知道高中的时间很紧张,所以我开始克制自己,保持一份冷静。
打好了前两年的基础之后,在高三我就展开自己了,不断参加各种比赛和考试让大家看到了我。
或许很多人会觉得我在学习上有一些“小心机”,但是我认为这种小心机是正确的决定。
至少它让我在最后的关头突然就崛起了。
在这里,我也不得不感谢我父母对我的鞭策,是他们一步步将我推到了前面,一开始的伪装也是因为我父母对我的严格。
所以其实那段时间我还是比较痛苦的。
但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵达。
所以只有吃了苦,我们才能被人所尊重,才能有展露头角的一天。
今天,我想对在场的父母们说一些心里话。
其实读书是一件很考验人的事情,有的人成绩好自然也自信满满,但有的人努力了成绩一直没上去却是一件让人崩溃的事情。
我想,作为爸爸妈妈的你们,不要总是看结果说话,我们在努力着,同时也希望收获一些鼓励和肯定,而不是质疑和不理解。
每个人的学习能力和年纪也是相关的,所以爸爸妈妈,请你们多给我们一些时间,我们能够得到最好的结果的。
2024年英语科任教师家长会发言稿
2024年英语科任教师家长会发言稿尊敬的各位家长、同事们:大家好!我是贵校____年的英语科任教师,感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在这个机会里,我想和大家分享一下我对孩子学习英语的一些观点和经验。
首先,作为孩子的家长,你们是他们最亲近、最信任的人。
您的参与和支持对孩子学习英语至关重要。
要知道,英语是一门与孩子终身相关的语言,也是他们将来在国际舞台上立足的重要工具。
因此,我们需要共同努力,为孩子提供一个良好的英语学习环境。
其次,我想强调的是培养孩子的英语学习兴趣。
兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习是枯燥而艰难的。
所以,作为家长,要尽可能地创造和孩子一起学习英语的机会。
可以通过陪伴孩子一起看英语动画片、读英文故事书,或者参加一些英语角、英语竞赛等活动,让孩子从中感受到英语的乐趣和魅力。
第三,选择合适的英语学习方式和资源也十分重要。
现在我们身处信息时代,大量的英语学习资源可以帮助孩子更好地学习。
除了学校的教材,还可以引导孩子使用一些英文电子书、学习APP等。
同时,也可以借助网络平台,例如TED、BBC Learning English等,让孩子接触到真实、丰富的英语学习内容。
再次,我要强调的是培养孩子的英语口语能力。
在英语学习过程中,掌握好口语是非常重要的一环。
口语不仅仅是对英语知识的运用和表达能力,更是一种交流的方式和沟通的桥梁。
在这方面,家长可以通过多与孩子进行英语交流,独特的角度和方法,激发孩子的口语表达能力。
同时,也可以鼓励孩子参加英语演讲比赛、口语角等活动,提高他们的英语口语水平。
最后,我要强调的是要给孩子树立正确的学习态度和价值观念。
学习英语不仅仅是为了应付考试,更重要的是要将英语作为一种工具,一种思维方式,来拓展孩子们的视野和思维能力。
同时,要告诉孩子学习的意义和价值,让他们明白付出努力才能获得回报的道理。
只有正确的价值观念和学习态度,才能激发孩子学习英语的内在动力。
在今天的发言中,我简要地分享了我对孩子学习英语的一些观点和经验。
英语教师家长会发言稿(5篇)
英语教师家长会发言稿(5篇)英语老师家长会发言稿1各位家长:大家下午好!首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会,这是家长们对我们工作的大力支持,更是对孩子学习、成长的一次关爱。
我是九班级二班的英语课任老师,在这里,我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意!九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科,同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。
可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。
九班级的每一位老师也都深知责任重大,都在千方百计把教育同学的工作做好,力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。
今日我谈话的主题,一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。
二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题,特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题,给大家一些建议。
从期中考试的成果和平常的表现来看,同学大部分都表现不错,跟平常相差不大,发挥较正常,个别同学进步很明显,当然在大部分同学进步的同时,有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外,主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫,说简洁一点就是还有些偷懒的思想,对自己的学习很不够负责。
再就是有些同学学习自觉性还存在一些问题。
认为自己的成果不抱负,反正也学不好了,因此就缺乏动力,没有时间紧迫感,甚至自暴自弃,从而上课就不用心听讲,作业马虎甚至抄袭。
自觉学习是很重要的,由于只有这样才能进步的更快。
部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯,还有就是上课走神,听课的效果不好,对学习影响极大。
课堂是学习的主阵地,不把握好,就没有进步的可能。
假如同学留意力不集中,不但影响自己还影响到老师的心情,甚至打断老师的讲课。
最突出的问题就是有些同学偏科严峻,五门课当中有两门甚至三门比较优秀,剩下的一到两门功课差距很大,尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视,同时也盼望各位家长能赐予协作教育。
英语科任教师家长会发言稿通用
英语科任教师家长会发言稿通用英语科任教师家长会发言稿通用1尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
当家长拿到英语试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。
英语学习要多读多说,有的家长总说孩子在家不肯读书不肯学习,反映的家长很多,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,家长要给学生布置好任务,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。
但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
有些英语题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
另外学习英语,听力也很重要,在家也要养成多听英语的`习惯,比如,每天几分钟听听录音跟读一下课文和单词,或者晚上洗漱早晨起床时打开听力材料,无关孩子听不听,只要家里有一种学习英语的气氛便可培养孩子的语感。
还有一种情况是学生上课表现很不错,但就是考不着分数,面对这样的孩子,家长切忌急躁,和孩子一起心平气和的找一下原因,是上课学的浮躁学得快忘得快,还是平时练习的少做题时缺少变通,总而言之,其实还是学得不够扎实。
家长会英语老师发言稿12篇大全
家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语科任老师家长会发言稿6篇
英语科任老师家长会发言稿6篇English teacher's parents' meeting speech document编订:JinTai College英语科任老师家长会发言稿6篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:英语科任老师家长会发言稿2、篇章2:英语科任老师家长会发言稿3、篇章3:英语科任老师家长会发言稿4、篇章4:六年级英语科任老师家长会发言稿5、篇章5:六年级英语科任老师家长会发言稿6、篇章6:六年级英语科任老师家长会发言稿家长会一直作为家长与教师的交流方法保持在我们的教育工作中,下面是小泰给大家整理的英语科任老师家长会发言稿,仅供参考。
篇章1:英语科任老师家长会发言稿你们好!十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的学习及其他各方面的情况而开的。
本学期开学至今,班级的学习气氛很浓,各科教学都紧张而有序地进行。
因为进入五年级了,各科学习任务都很重,时间都很紧,孩子们都很辛苦,鉴于这种情况,我们也开展了一系列的活动,参加了学校的广播操比赛,我们班荣获了五六年级组第二名,因为去年是四年级和三年级比,我们很轻松地拿了第一,而这次是和六年级比,有难度,但令人欣慰的是孩子们都很努力,为了班级的荣誉,苦练动作,得了第二,实在不简单。
家长会英文老师发言稿3篇
家长会英文老师发言稿家长会英文老师发言稿精选3篇(一)Good evening, parents and teachers. I am delighted to address you today as we come together to discuss the important topic of our children's education and well-being.First and foremost, I would like to express my gratitude to all the parents who have shown continuous support and commitment to their children's learning journey. Your involvement is essential in ensuring that our students receive the best possible education.As an English teacher, I understand the challenges and opportunities that come with learning a new language. It is crucial for us to work together as a team to support our children in their language development. By encouraging them to read more, practice writing, and engage in conversations, we can help them build strong language skills that will benefit them throughout their lives.I encourage parents to create a supportive learning environment at home, where English is used and practiced regularly. Simple activities such as reading together, watching English-language movies, or playing language games can make a significant difference in your child's language proficiency.Furthermore, communication between parents and teachers is key to supporting our children's academic progress. I encourage you to stay involved in your child's education, attend parent-teacher conferences, and communicate any concerns or questions you may have. Together, we can ensure that our children receive the support and guidance they need to excel in their studies.In conclusion, I want to thank each and every one of you for your dedication to your children's education. By working together as a team, we can create a supportive and enriching learning environment for our students. Thank you for your time and attention.家长会英文老师发言稿精选3篇(二)Good evening, parents and teachers,I am grateful for the opportunity to address you all today during this important meeting. As parents, we play a crucial role in supporting our children's education and ensuring their success in life. I believe that strong communication and collaboration between home and school are essential for the holistic development of our children.I want to express my appreciation for the hard work and dedication of the teachers and staff at our school. They play a vital role in shaping our children's future and deserve our support and gratitude.As parents, it is our responsibility to be actively involved in our children's education. Let us work together with the school to create a nurturing and supportive environment that will enable our children to reach their full potential.I encourage all parents to stay involved in their child's school life, attend parent-teacher conferences, and participate in school events. By working together, we can ensure that our children receive the best possible education and support.Thank you for your attention, and let's continue to work together for the benefit of our children's future.家长会英文老师发言稿精选3篇(三)尊敬的家长们,大家好!作为语文科的老师,我很荣幸能在这里和大家交流。
家长会初中英语科任老师发言稿5篇
家长会初中英语科任老师发言稿5篇家长会初中英语科任老师发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激!我这次发言的内容包括两部分,一是讲述我后阶段的管理,以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功!后阶段我工作总思想:重视常规管理,掌握学生心态,树立典型,创建良好的班风和学风!一、抓常规常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。
好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标,有计划,过的充实。
长期能让学生养成好的习惯,受益终身。
俗话说“习惯决定性格,性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规,教育学生遵守校纪校规、班纪班规。
同时在管理制度方面我会不断地创新,开展一系列的活动,如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动,释放孩子们的压力,调节紧张的迎考气氛,最大限度激发学生的学习激情和兴趣,让学生自发自觉得学习。
每天都对班级生活充满了期待和新鲜感,享受学校生活的幸福。
二、抓思想注重每个孩子的心态,特别是后80天,要善于从细节方面把握孩子的思想状态。
以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。
主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。
1、每天一张德育材料,其内容或者是思想教育方面的:引导孩子学会处理好各种人际关系,每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等,从理论的高度让孩子正确认识对待中考,掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考,情绪上不大起大落。
2、每天要学生写日记,一则提高写作能力,二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况,针对问题采取相应的处理措施,让班级朝着良性发展。
英语教师家长会发言稿(通用5篇)
英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一:英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养(1)多让孩子听录音英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。
(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
英语老师的家长会发言稿(8篇)
英语老师的家长会发言稿(8篇)英语老师的家长会发言稿精选篇1尊敬的各位家长:大家好!我是本班的英语教师,很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。
英语是一门非常重要的学科,就短期目标来看,无论是中考还是高考,甚至于孩子将来的继续深造,各个专业的学习都离不开英语,英语也都是占分值比较大的主导学科;就远期目标来看,社会不断的发展,国家日益强盛,与国外的合作日益增多,对于我们的这一代孩子来说,英语会影响到他们的就业,甚至于贯穿并影响他们的一生,所以我们必须学好英语。
那么怎么学好英语呢?很简单,就三个字:读、背、听。
一、读读分为以下两方面:1、朗读。
现在我们正在推行小组合作学习,每单元单词都会让学生预习自读,在互教互学,确保学生读对读准单词。
然后能够准确流利的读出单词、句型及课文,这样做一方面可以提高学生的语音水平,练习了口语,同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。
2、阅读。
英语是一门语言的`学习,多阅读一些英语读物,培养语感,成绩自然提高。
二、背首先是背下单词,然后是短语最后是句子,而句子和短语也都是由单词组成的,而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力,所以单词是基础,必须牢记,这就要求学生必须勤奋。
很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。
其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通,学生按照发音规则记忆是很容易的,更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律,很多学生背的很快,忘得更快,这就要求学生必须多复习,温故而知新,才能取得良好的效果。
三.听。
可以借或去书店买与教材相配套的听力材料,多听,多跟读,这样一方面可以提高孩子的听力,让考试中的听力25分得到手,更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。
“读、背、听”听起来简单,做起来就不是那么容易了,这需要孩子们付出辛勤的汗水,更需要咱们在座各位家长的支持与鼓励,所以对家长提出以下几点建议:一、明确我们初一年级在英语学习中的重要地位尽管好似离中考还比较远,但却占有举足轻重的地位,特别是对于原来基础比较差的学生,因为初一学的知识比较少,现在补完全来得及也更容易,到初三要增添新的科目知识加深想赶就难了,而初四为了迎接中考,教师讲课速度加快,而且想在一年的功夫学四年的知识几乎是不可能的。
英语科任教师家长会发言稿优秀5篇
英语科任教师家长会发言稿优秀5篇英语科任教师家长会发言稿篇一各位家长:大家上午好!感谢您在百忙之中抽空参加我们的教学开放日。
您的到来就是对我们工作的的支持,非常感谢!一年级上学期已经过了大半,从整体上来看,学生从刚入校的上课坐不住,到现在大部分学生能够安静坐在教室里集中注意力听课,并在安全、卫生、纪律、礼仪等方面养成了良好的习惯,这些是在我们大家共同的努力下,使得孩子们在自主管理教育方面取得的成效。
1、我要夸一夸这些孩子:上课听讲认真的同学是:积极回答问题的同学是:书写认真又漂亮的同学是:其他没有点名表扬到的同学,也有上课听讲认真、发言比较积极,作业较好、书写比较认真的时候,只是没能一以贯之,不能持之以恒;有段时间表现很好,有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步,不够稳定。
2、期中考试分析:我们班这次期中考试英语平均分是93分,希望这次考试英语期中考试低于90分的家长这些孩子的家长能引起重视。
关于本次质量检测,估计大多数家长最关心的`就是孩子的成绩,面对成绩,家长们又会有人喜有人忧,其实,大家都知道,现在的社会不仅是看孩子们的分数,她们更关注的是孩子们的能力,注重孩子们的全面发展,对此,老师们的目的也是一样。
不过,从试卷上面呢,也能看出一些问题,很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。
上课的听课状态和回家作业的完成情况直接决定了孩子们的考试成绩。
当然,我希望家长们也不要以分数论英雄,分数只能作为评价孩子的一个参照,面对成绩,我们得具体分析,孩子是失误,是粗心,还是思考问题的方式不同,或者是不懂题意,要教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智。
”本学期英语学习内容一、《英语口语交际》又名《牛津英语》共12课:课本后的单词表,要求孩子会听懂意思,会读,有能力的孩子会认。
熟练掌握课文中的对话和交际用语,并能运用到日常生活中。
活动手册和评价手册的听力训练要会做。
期末考核方式是测试卷听力加笔试。
2024年英语科任老师家长会发言材料
2024年英语科任老师家长会发言材料尊敬的各位家长、教职工和亲爱的同学们:大家好!我是____年英语科任老师,非常荣幸能够在今天这个特殊的场合与各位家长交流和分享。
首先,我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢,感谢您们对我工作的信任与支持,让我有机会在这所优秀的学校授课,并负责教导您们的孩子。
作为一名英语科任老师,我一直认为教育的目的不仅是教授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。
过去的一年里,我努力为学生们创造了一个积极、秩序井然的学习环境,并以他们的需求为导向,开展了一系列富有创新性和趣味性的教学活动。
在教学方面,我坚持以学生为中心的原则,注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
在课堂上,我尽量采用多种教学方法和学习资源,如互动讲解、小组合作、多媒体展示等等,以激发学生的学习兴趣和积极参与度。
同时,我也注意关注每个学生的学习进程,及时进行反馈和指导,帮助他们克服困难,提高学习效果。
我相信,每一个学生都有自己的优势和潜力,我的目标就是充分发掘并帮助他们实现自己的成长。
除了课堂教学,我也鼓励学生参加各种英语相关的活动和竞赛。
去年,我指导的学生参加了全国英语演讲比赛,并获得了优异的成绩。
这个成绩不仅是对学生们辛勤努力的肯定,也是对我工作的一种鞭策和激励。
我相信,通过这些活动的参与,学生们不仅能提高自己的语言表达能力,还能培养自信、勇于挑战的精神。
当然,除了教学工作,我也非常重视与家长之间的沟通与合作。
我认为家校合作是学生成功的关键因素之一。
因此,我每学期都会组织家长会,与家长们面对面交流孩子的学习情况,共同探讨学生的学习问题和解决方案,建立密切的合作关系。
我也非常乐意接受家长们的建议和意见,共同为学生的成长提供更好的支持和帮助。
最后,我想再次表达我对各位家长的感谢和敬意。
没有您们坚定的支持和配合,我的工作也无法取得今天的成果。
我会继续努力,不断提升自己的教学能力和专业素养,为学生们提供更加优质的英语教育。
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英语科任老师家长会发言稿家长会一直作为家长与教师的交流方法保持在我们的教育工作中,下面是WTT小雅给大家整理的英语科任老师家长会发言稿,仅供参考。
英语科任老师家长会发言稿篇1尊敬的家长:你们好!十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的学习及其他各方面的情况而开的。
本学期开学至今,班级的学习气氛很浓,各科教学都紧张而有序地进行。
因为进入五年级了,各科学习任务都很重,时间都很紧,孩子们都很辛苦,鉴于这种情况,我们也开展了一系列的活动,参加了学校的广播操比赛,我们班荣获了五六年级组第二名,因为去年是四年级和三年级比,我们很轻松地拿了第一,而这次是和六年级比,有难度,但令人欣慰的是孩子们都很努力,为了班级的荣誉,苦练动作,得了第二,实在不简单。
另外,还开展了“庆祝抗日战争胜利60周年”及“中国人了不起”的中队活动。
我还给孩子们每小组拍了一张合照,贴在他们小组合作自己亲手做的像框里,这样不仅可以培养他们的合作能力,还可以增强他们的集体荣誉感。
还搞了手抄小报的活动,四人一小组,设计并创作一张手抄小报,同学们兴致都很高,美编,文字,排版,分工明确,合作意识很强。
接下来我就英语教学方面的情况跟大家谈一谈为了适应大环境,本学期的英语教材更换了,大家都知道换成了牛津小学英语,我们五年级用的是5a,这套教材应该是三年级开始从3a逐步学起的,由于种种原因,当时我们学的是新标准英语,那也就是说我们过去3a到4b的四册内容都没学过,而一下子要孩子接触5a,而且拒有关专家讲,从4b到5a的跨度非常大,是所有牛津小学英语中册与册之间跨度最大的,书中绝大多数都是长句子,语法知识也很多,而且以前的教材对于写的要求也不高,考查的力度也不大,鉴于以上这些情况,因此本次期中考试的成绩整体都不理想,值得高兴的是我们班的浦睿同学考了全年级英语最高分97分。
孩子们第一次接触这样的教材,这样的题型,这次试卷又有些偏,因为我们以前的教材只有我们学校用,所以试卷都是老师自己出,而且也没有范围,因此,看起来普遍成绩都很好。
其实这次考试不太理想也许是件好事,一方面可以对孩子有点触动,另一方面也可以使我们了解到新教材与就教材之间的差异,而更好地为以后的教学服务。
这次的考试包括以后的月考,期中期末考都不再是老师自己出卷了,而且题型不是一成不变的,英语这门学科和语数不一样的地方在于它的灵活多变性,它的题型可以千变万化,但它的变化总是建立在一个不变的基础上的,那就是这些基础知识:单词,短语,句型。
一旦基础的东西掌握了,不管它怎么变,万变不离其宗。
曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办,我的回答很简单,“只要他跟着我的步子走,按照我的要求做,问题不大!”我的回答很简单,可真的做起来不那么容易哦!有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心,学习效果是很明显的,只要他背了记了,效果就出来了,可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽略,现在,我想告诉各位,小升初的考试,好一些的中学,比如:中学,中学等都要求考英语,而且扬中是要把英语分数纳入总分计算的,所以,目前的形势决定了英语学科的重要性,请各位家长务必重视英语这一学科,你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视肯定是完全不同的,在学校肯定是抓得很紧,中午休息时间,晚自习前后甚至早晨全都用来给孩子补课。
关键是孩子周末放假在家的两天有没有充分利用起来,我们每周的回家作业上都会有一项复习的内容,请家长无比抽出一点点时间来监督他这一任务的完成情况,你们可以看家校联系册,然后来报单词,短语的中文让孩子写英文,对照书来检查掌握情况,这样周一的复习听写才能有好的效果,单元测验才能取得好成绩。
否则,他们两天时间就白白浪费掉了,你们还可以让他跟着磁带读课文,课文熟练了,很多题目就自然而然会做了,多读还可以培养他的语感,还请家长多多配合。
说了这么多,我只有目的,也是各位家长所想的:我们配合好,把他们的成绩逐步提高上去。
谢谢各位的合作,期中考试结束后,我组织本班同学进行个人小结,要求写出对本次考试的评价,即对自己的成绩是否满意,为什么,以后有什么打算。
大部分学生明确表示对自己这次成绩不满意,表示以后要努力学习,争取下次考个满意的成绩。
透过同学们这一张张考试小结,我们可以感受到他们的心灵承受着怎样的痛苦。
对自己成绩不满意的同学中,他们用“悲伤”、“痛苦”、“惭愧”、“后悔”、“很丢脸”等词来描述成绩出来后的心情,一名同学说“一看分数,心就冷了,酸了”;一名同学说“当时真想狠狠地打自己一个耳光”。
一名同学说,“考试的时候,大家都特别担心,生怕考不好,挨老师的批评,挨家长的打。
”还有一位同学说,发试卷的这一天,简直是世界末日到了"。
大部分同学都说,由于自己平时上课时没有认真听讲,复习时又想着动画片或故事书,没有考到好的成绩,对不起老师,对不起父母。
经后要好好地学,为老师、父母争光。
为了这次家长会,我事先还让同学们给父母写了几句知心话,并告诉他们想什么就写什么,但一定要写真心话,在开家长会时,我不会说他们的姓名。
交上来后,我真为他们的懂事而高兴。
平时,我们总觉得他们还小,太贪玩,但是他们并不真如我们想象的“什么也不懂”。
一部分同学用深情而朴素的文字写出了对自己父母的感谢之情,还有同学在感谢父母的同时还提出了诚恳的意见和建议,还有同学表示了他们的决心,表示一定要考一个好的成绩。
下面,我就分别有代表性地选择几篇给大家读一下。
一名学习较好的女同学是这样写的:爸爸妈妈:你们辛苦了!你们为了支撑这个家,让我生活得更好而起早贪黑,整天忙碌,十分疲劳,可却从来没有叫一声累,你们为我花了很多心血,你们所做的一切不都是为了让我专心学习,将来考一所好大学吗?我明白你们并不是渴望我考上大学后去报答你们,是不想让我们接你们的班去四处奔波那么辛苦,而想让我有很好的工作,对吗?我谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!一位学习成绩不太理想的女同学是这样写的:我想对我的爸爸说一声谢谢,你对我的养育之恩,我永远不会忘记,从小到大,你对我是那么好,一次都没有打过我,你真是我的好爸爸。
我呢,从小到大,几乎一次都没有考好过,可你次次不打我,这就是父爱吧?我知道你很难受,我想我总有一天能考好的,你能了解我吗?我一定要考好。
一位同学是这样给他的妈妈写的:妈妈,我想对您说,您是天底下最好的妈妈,在我最困难的时候,您在我面前鼓励我,让我振作起来,不要被困难吓倒,不要向困难低头,当我考不好时,你从不骂我,只是让我前进,让我有信心,下次再争取好的成绩。
妈妈,你是天底下最好的妈妈,我谢谢您。
当然除了感谢自己的父母之外,他们也写出了自己的建议,这里,我只选择两篇给大家读一下。
有一位同学是这样写的:亲爱的爸爸妈妈:你们曾知道我在学校学习怎么样,作业认真做了吗?你们从来没有在我写作业的时候辅导我,教过我,你们一天到晚地工作,我这个做孩子的也能理解,你们是为了我们全家人的生活好,可是不管怎么样,我的学习你们还是要管的,作为一个有责任心的家长,应该对自己的孩子有责任,并不是整天工作,从不过问自己孩子的学习与成绩,这样能是有责任心的家长吗?一周把我放在学校里不管不顾,放假两天都不能看看我的作业,帮我背背书,这样只能害了我,所以你们要做一个有责任心的家长,要是有空的话,多陪陪我,辅导一下我的功课,这样才是一个好家长,有责任心的家长。
一位同学是这样写的:我最想说的话是,爸爸妈妈,请把我抓紧一点吧。
当我看见别的同学的家长都很严格的教育他们,而我的家长却不怎么管我,我是多么的难受。
我听同学们说被妈妈爸爸管的他们都很讨厌自己的亲人了,而且光知道给他们布置作业,而我的家长却从来不管我的学习是怎样的,我想怎么做就怎样做,就算成绩不好,也从来不打不骂,我只想说一声,爸爸妈妈,请你们把我严格的管一下吧。
另外,有的同学希望她的父亲不要再喝酒了,不要再抽烟了,还有的说,希望自己的妈妈平时脸上多一些笑容。
一位同学说,她的妈妈时常骂她笨,让她很伤心,一位同学说她的爸爸脾气很暴躁,他说:“每次问你问题,你就打骂我,我希望你不要生气,能够心平气和地给我说作业”。
由于时间关系,我这里就不一一给大家读了。
下面跟大家谈一谈关于孩子教育方面的话题(一) 对于“好学生”的界定和教育。
“好学生”这三个字,想必在座的各位一定不会陌生吧,我们都希望自己的孩子是一名“好学生”,对吧?但什么是“好学生”?“好学生”的标准是什么呢?我们传统的评价标准总局限在“学习”一个方面,甚至仅仅局限在“主科的成绩”一点上,其实这是很不对的。
成绩高固然重要,但那些高分低能的人算是优秀学生吗?读书读到最后而自我封闭的学生是优秀学生吗?评价一个优秀学生的标准应该是多方面的,所以,绝不能因为他的学习成绩好,就忽视了诸如懂得融入社会,和别人和睦相处,有坚强的意志,能够克服困难等品质的教育。
大家知道,我们每一个人,在生活中要经受多少的打击与挫折。
愈是好学生,愈要抓紧,不能让他滋生骄傲自满、轻视他人的缺点。
“响鼓不用重锤敲”这一观念大家要改一改。
而成绩暂时不太理想的同学,请各位家长和老师配合,正确地引导他们,不能一张试卷就定了他们的性,我记得每周放学回家同学们要去乘车之前,每次都是严凯文同学第一个主动地和我说再见,很有礼貌,而许多品学兼优的同学都未必能做到这一点。
所以说,每个孩子都有他们的闪光点,我们要把他们挖掘出来。
(二)、针对学生的情况,家长要及时和老师联系,及时沟通。
作为家长,应该想一想,孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里就读,上课的时间是相同的,教育环境是一致的,然而接受教育的效果则区别很大,这种大优大劣分化的原因是什么呢?除了孩子之间的智力差异外,很大程度在于家长的配合上。
对孩子的教育是学校、家庭、社会三方面的,如果只强调学校教育而忽视家庭教育是绝对不行的。
我曾看过这样一篇文章,去年,香港某校发生了这样一件事,一位家长,在孩子放假8天后,忽然心血来潮,要看孩子的成绩单,让孩子到学校去取,孩子一走再没有回来。
后来经查实,这个学生已经连续一星期没有上学,学校多次给该生家打电话,都打不通,到学生父母所在的单位,单位说这个人已经被解聘。
举这样一个例子是想说我们工作的目的是为了让自己的生活更好一些,让自己的子女受的教育更多一些,如果连自己的子女都顾不上管,工作还有什么意义呢?还有,有的同学,因为到了新的学校,新的学习环境,一直在心里是个疙瘩,因为不适应而觉得老师这儿不好,那儿不好,作为家长应该及时与老师联系,尽快地给孩子做好工作,让他适应新的学习环境。
(三)、关于分数,家长要有一个正确的认识。
同学们常说,考考考,老师的宝。